【精品】文明作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的文明作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”終于放學(xué)了，“美美，我們一起去公園玩吧！”明明開心地說：“好呀，好呀！”美美高興地附和道。
來到公園，明明和美美先走到一個(gè)涼亭里坐下。突然，一陣惡臭撲鼻而來，于是，美美和明明一起去尋找臭味的來源。他們走啊走啊，發(fā)現(xiàn)噴泉周圍的一個(gè)垃圾桶外面垃圾星羅棋布地躺在地上。美美見狀，便去附近的便利店借掃把和簸箕。不一會，美美借來了打掃工具，他們開始忙活起來。
明明和美美累得滿頭大汗，明明說：“這些人真不講文明，吃完的果皮隨便亂扔，喝完的飲料瓶也往水里扔�！薄笆茄剑∪绻麄兡苤v點(diǎn)文明，那就好了！”
當(dāng)他們來到另一個(gè)垃圾桶前，眼前的一幕令他們更加失望，這兒的垃圾全掉在外面，果皮仿佛在開會，塑料袋好像在跳舞，許多蒼蠅在垃圾堆旁嗡嗡地伴奏。
美美只好開始撿起地上的垃圾，并一個(gè)個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。美美對明明說：“你也來幫忙呀！”明明一邊撿一邊嘆了口氣說：“哎！你今天撿干凈了，明天還會有的�！泵烂酪采钌畹貒@了一口氣。
這時(shí)，明明突然眼前一亮，只見他從包里拿出紙和筆，寫下“文明只差一步”幾個(gè)大字，明明將紙貼到垃圾桶上，美美見狀夸獎(jiǎng)明明真厲害，竟然能想到這個(gè)辦法，明明開心地笑了。
是��！在垃圾桶前只要多邁一小步，就是文明！
文明作文 篇2
我與文明旅游同行這句話，是我們可以經(jīng)常在電視上看到的，今天，我們就來好好聊一聊這個(gè)話題。 記得，我上美術(shù)班的時(shí)候，劉老師帶我們?nèi)懮�，我們走著走著，便在一邊的竹子上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)字。說誰自己到此一游”，“誰這么沒有公共場所公德心！”，我自由不住的說道，"是呀！這是不對的行為，而且會造成嚴(yán)重的后果。爸爸這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多的竹子都被“簽了名",很氣憤的說：樹木是不可以隨便簽名的，何況這是公共場所。破壞樹木就等于破壞了大自然環(huán)境，沒有了自然環(huán)境，動(dòng)物和人類都無法生存下去。怎么辦呢？我和爸爸趕緊找管理員，問他借了幾塊木牌子立在這里，告訴大家竹子的好處和各種保護(hù)方法，還在上面畫了一只“可愛的大熊貓”呢，我想，大家看了這么可愛的大熊貓以后自然就不會在上面“簽名了”，然后我和爸爸高高興興的走了，走時(shí)管理員哥哥還說我是個(gè)熱愛環(huán)境的小弟弟呢！我興奮的走了起來。 就在我高興的時(shí)候踩到了什么東西，我低頭一看，原來是一個(gè)小紙團(tuán),我又看了看周圍，有很多的小紙飛機(jī)剩下的垃圾，原來是可愛的的小朋友扔的，我跟爸爸說：“我們把它們撿起來吧！”我和爸爸說干就干，我們拿出了很多的塑料袋子撿起了垃圾，小朋友和家長看我們在撿垃圾，都一起來幫忙，人多力量大嘛，不一會兒，廣場的垃圾立即就被我們撿完了，就像給廣場來了一次大清除，看著干凈整
潔的廣場，我們很開心的笑了，大家覺得這不只是一次寫生更是一次又意義的公益活動(dòng)。
回到家，我懂得了一個(gè)深刻的道理，那就是：我們生活的城市是一個(gè)山美、水美、人文也美得山東,我們有什么理由不讓它更美呢?讓我們一起攜手,與文明旅游同行。
文明作文 篇3
文明的含義有很多，一指物質(zhì)文明，二指精神文明。如今人們所說的'文明，多是精神文明。
一個(gè)民族一個(gè)國家的文化能被稱為文明，那一定有過燦爛輝煌的歷史。但如今大部分文明都消失在歷史的洪流中。
中華文明有幸能在今天得以保全。但是，不幸的是由于各種內(nèi)外因素，這個(gè)燃燒千年的火種，也日漸黯淡。為了能夠讓這希望之火繼續(xù)燃燒，政府與人們都做了很大的努力。但說實(shí)話，效果不理想。普通民眾不知道其重要性，或者知道了卻無行動(dòng)。這就導(dǎo)致了現(xiàn)在各種社會問題，比如前幾年的中國式，還有各種各樣的不文明行為層出不窮。
其實(shí)國民也在改進(jìn)，但不能當(dāng)一個(gè)不文明行為被報(bào)道了，就只改正這一個(gè)。那么以后還會有許許多多有著異曲同工之妙的行為。想要真正解決，需要我們正視自己的文明，需要一代一代為培養(yǎng)高素質(zhì)的人努力。
上世紀(jì)八九十年代，鄰國日本人同樣素質(zhì)不高，但如今，世界看到了他們的進(jìn)步，同樣，我們也可以。
所以，在我看來，文明如今等同于高素質(zhì)。當(dāng)我們不會再在各個(gè)旅游景點(diǎn)刻上某某到此一游，當(dāng)我們不會再中國式過馬路，當(dāng)我們沒有人碰瓷，當(dāng)我們沒有人再說今天，熊孩子又怎樣怎樣，當(dāng)我們學(xué)會理智對待各國關(guān)系，當(dāng)我學(xué)會尊重他人的隱私，當(dāng)我們不會再堂而皇之拿外國落后文化當(dāng)擋箭牌，我們也許就能說一句，我們給我們的文明加了一把火。
有次乘電梯下樓，有一家子跟我一起，有個(gè)孩子三番五次的踩我的鞋子，家長們象征性的阻擾了一下，我也默不吭聲，現(xiàn)在想來，我又做錯(cuò)了一件事。
我是個(gè)思想淺薄的人，很容易被他人牽著鼻子走。所以我選擇讀了文，我不想成為劊子手的刀，砍向那無辜的人。
我已經(jīng)高二了，這幾年國外國內(nèi)大事不斷。在經(jīng)歷了那么多次事件，我恍惚摸到一點(diǎn)道理。
誰都可以為自己鑄造一把劍，但不是誰都擁有一面護(hù)盾。當(dāng)你在用劍砍向你認(rèn)為的荊棘時(shí)，也刺傷了你自己。我們需要有雙看清楚黑暗的眼，但更需要的是一雙能發(fā)現(xiàn)真善美的眼。就好比當(dāng)你在凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視著你。
我過于平凡，我明白，自己其實(shí)不能為國家，為我所愛的民族，做出點(diǎn)驚天動(dòng)地的事，可我想說，我可以為你奉獻(xiàn)一切。我永遠(yuǎn)站在你身邊，我不會因?yàn)閯e國思想的影響就輕易倒戈，不會為了金錢名利就拔刀相向。
我明白我的國家啊，在文明這里欠缺，犯過錯(cuò)誤，但我會一如既往地與你一起同行。
我會一步一步的成為更文明的人，一步一步慢慢影響他人，做一個(gè)能夠配得上中華文明的文明人。
文明作文 篇4
文明，在生活中常常聽到的一個(gè)詞語。什么是講文明？有時(shí)候，文明只是生活中一些舉手之勞的小事：隨手將地上亂扔的垃圾拾起；坐公交車時(shí)給老人小孩讓座；在公共場所不吸煙喝酒做不雅動(dòng)作……
我們是中國人，是中國的青少年，是祖國未來的花朵！中國自古就是文明之邦，是以禮儀之美受到各國的尊敬。可是看看現(xiàn)在呢？有多少的年輕人隨地亂扔垃圾、乘公交車為了搶位置大聲爭吵、在公共場所抓耳撓腮摳鼻……
中國13億人，如果每人每天做一件文明的小事，那么中國就有了13億文明的國民，我們社會會變得愈發(fā)文明，中國就有了一個(gè)時(shí)代性的進(jìn)步！
在我們身邊，文明的事例其實(shí)有很多。有一次我和奶奶一起坐公交車回家，當(dāng)時(shí)正值下班高峰期，車上又悶又熱，人也多。盡管如此，當(dāng)奶奶上車以后，我看到了不少目光朝我們這邊看過來，并且紛紛起身讓座。我感到鼻子一陣酸楚：如果人人都這么講文明懂禮貌，那該多好啊！
我們一家在公園散步時(shí)，看到了不少環(huán)保志愿者正俯下腰撿起地上的垃圾。更令人為之感動(dòng)的是，不少路過的人，不論男女老少，幾乎都停下了腳步，彎下腰，幫助他們拾起垃圾。如果每個(gè)人都彎下腰拾起垃圾，甚至是一片落葉，就有了13億個(gè)彎腰，少了13億片落葉！
同學(xué)們，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，相反，文明就在我們的身邊！只要每人為文明奉獻(xiàn)一小步，那么我們的祖國就會進(jìn)步一大步！
文明作文 篇5
每個(gè)人心中都有自已的文明城，當(dāng)然，我也有。
我希望我心中的文明城是空氣新鮮，地面干凈，同學(xué)們在綠色課堂上學(xué)習(xí)。還有，老人們在燦爛的陽光下享受太陽的溫暖，人們再也不亂扔廢紙雜物，也不再浪費(fèi)一張紙、一度電、一滴水。
我心中的文明城要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，不出現(xiàn)闖紅燈現(xiàn)象。
我心中的文明城，要禮貌待人，不說臟話，互相關(guān)心，互相幫助。
這就是我心中的文明城，希望它早點(diǎn)兒實(shí)現(xiàn)。
文明作文 篇6
明天是語、數(shù)、外期末考試，這是六年級的一次大考——同考同閱，我在不停的復(fù)習(xí)做著最后的準(zhǔn)備，爸爸在悠閑地看電視，媽媽則在煞費(fèi)苦心的想著一個(gè)“極其復(fù)雜”的問題——明天吃什么？
本來這個(gè)問題不值得一提，但是由于明天我要考語、數(shù)、外，所以明天這頓早餐要有“象征意義”。
“哎！”媽媽在叫爸爸，“明天早飯吃點(diǎn)什么呀？”
“熊掌！”爸爸頭也不回，死死盯著電視。
“跟你說正經(jīng)的，明天孩子考試，給她做點(diǎn)什么吃的？”媽媽神色莊重起來。
爸爸停止了正在看的電視，說：“明天給她煎蛋和培根吧�！�
“不行！你想讓她考得像煎蛋那樣焦嗎？”
“那就吃香菇餡餛飩吧，皮薄餡兒大，肯定吃的飽，考試精神足！”
“唉，‘混沌混沌’還不考砸了？”
爸爸接著又說出了包子、炒飯、饅頭……但是都被媽媽否決了。
屋子里瞬間安靜了下來。
“有了！”爸爸一拍腦門，“面條！順溜！準(zhǔn)行！”
“吉利是吉利，可孩子不喜歡面條，再說，面條也沒什么味兒�！眿寢屵�是不放心。
“那就吃方便面‘統(tǒng)一100’，考個(gè)滿分，怎樣？”
爸爸反應(yīng)真快，媽媽終于樂了。
第二天早上，“統(tǒng)一100”被端上了桌。
“太好了！是辣味的！”我大叫�！昂贸阅憔投喑渣c(diǎn)！”爸爸媽媽一齊說。
我狼吞虎咽的吃了大半碗，無奈面量太大而且辣味十足，我不得不剩下了一些面條，交給爸爸處理。
幾天后，成績出來了。糟糕！我沒考滿分��！
我十分無力的回了家，爸爸知道分后，沒有怎么吃驚，反而逗我說：“‘統(tǒng)一100’都吃了，為什么不是滿分呢？”我說：“什么‘統(tǒng)一100’，那么辣！”媽媽似乎得到了某種啟示，責(zé)怪起爸爸：“都怪你，本來是‘統(tǒng)一100’，太辣沒吃完，變成了‘統(tǒng)一94’，剩下的‘統(tǒng)一6’不是被你吃了嗎？能考好嗎？”
我被媽媽的話逗樂了。考試無常，與吃什么實(shí)在難以扯上什么關(guān)系，但是，父母愛孩子的那份心是永恒的。
六年級:尚楚晴
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