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      2. 文明作文600字

        時間:2022-04-12 19:00:33 文明 我要投稿

        【推薦】文明作文600字10篇

          在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的文明作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】文明作文600字10篇

        文明作文600字 篇1

          細微之處就能夠體現出一個人的品行修養(yǎng)。

          ——題記

          俗話說“細節(jié)決定成敗”,一個人的細節(jié)就能決定他的成敗,我覺得這句話說得很有道理,我就以文明為主題,帶大家去大街上觀察,來驗證這一觀點。

          鏡頭一:扶單車的青年

          在這條馬路邊,放著一輛輛共享單車,這時,一個人忙于送貨的小哥因為趕時間,無意間撞翻了一輛單車。這輛車倒向人行道,攔住了路過的行人。這時,一個青年走過來,扶起了單車。馬路又暢通了,恢復到了原來的模樣,這個青年的細微舉動,讓街上的行人對他伸出了大拇指。

          鏡頭二:彎下腰的老人

          這條馬路的對面,是一條很有名的小吃街,這里每天都會有很多的人來往,由于這里的垃圾桶設置太少,所以導致了很多人都隨手亂扔垃圾的不良現象。這不,一個小孩子將自己吃過的香蕉皮扔在了地上。這時,一個老人彎下了腰,撿起了香蕉皮,并扔進了垃圾桶中。這位老人的彎腰舉動,不僅讓街面變得干凈,同時也為行人樹立了榜樣!

          鏡頭三:讓行人的司機

          這里是一個十字路口,人來人往,車水馬龍。這時,一個老人因為行動不便,在剛剛走到馬路中間,突然紅燈亮了,而老人正站在中央,慌亂不堪,正要啟動車的司機看到了,就停下動作,響了一下喇叭,耐心等待,讓老人順利地走過去。盡管只是等了一個紅燈,慢了一分鐘,這個司機禮讓行人的舉動,帶來了更多的文明與和諧!

          這三個鏡頭,是不是驗證了這一觀點呢?回答“是的”,這三個人的舉動體現了他們的道德修養(yǎng),為創(chuàng)文貢獻了一份力量。以后,我們一定要從細微處做起,因為文明就在細微處!

        文明作文600字 篇2

          20xx年5月19日

          今天我和媽媽一起去海邊玩。

          來到海邊,我看見了遼闊的大海,美麗的藍天,金色的沙灘。一切都是那么的美好?墒窃谏碁┥蠀s又有許多不和諧的音符——那些人們吃剩的蘋果、面包、人們亂扔的礦泉水瓶和各種包裝。這時我看見了媽媽正在揣摩我的心思,只見她對我一笑,說:“我們一起為沙灘做點貢獻吧!”

          20xx年6月18日

          今天去上學,我早早的就坐上了汽車。

          在我的一旁坐著一位叔叔,看他那小小的眼睛,窄得像老鼠臉一樣的面貌,他的五官整體就給人一種電視里見到的壞蛋的那種感覺。想到這些,我不禁把手放進了我的口袋,護好了我那僅有的幾十元錢。這時又有一個老奶奶上來了,可是車上已經沒有座位了,也沒有一個人讓座。每個人臉上都是事不關己的神情,而我更是假裝沒看見,只有我旁邊的那位叔叔給那個老奶奶讓了座。這時,我不禁滿臉紅熱。我想:我真是問心有愧呀!以后在遇到這樣的情況,我再也不能自私了!臉上發(fā)熱的滋味可真不好受呀!

          20xx年8月10日

          今天我在家里閑著沒事可做,便走出院子,排遣納悶。路上的人絡繹不絕,可當我留下心來觀察的時候,卻意外的發(fā)現,不知從何時開始,人們的出行已經這么井然有序了!人行道上再也沒有與行人追逐的車輛,紅燈真的成了命令,行人車輛都在聽從著它的指揮。就在這時,我注意到了幾個上了年紀的人他們都騎著自行車在人行道上并肩而行,邊走邊聊。我想:這也該算是文明中的不和諧音符吧!道路本來就不寬闊,讓他們這樣一弄,別人走起來就不方便了吧!

          眼下,全市上下齊心協力的創(chuàng)城活動,難道就感化不了這些頑固不化的人嗎?難道“創(chuàng)文明城市”只是一個口號嗎?同學們,讓我們引以為戒吧!文明應從小事從身邊事做起,從你我他做起.

        文明作文600字 篇3

          勤儉節(jié)約是我們中悠久的傳統美德,而今天豐富的物質生活往往使人們將這四個字遺忘在了心底黯淡無光的角落里。

          曾經在我家,裝飲料的易拉罐、用過了破舊的本子總是在家里待不過兩個星期,便會被媽媽“逐出家門”。自從看了《交換空間》欄目的“廢物利用”,一股“勤儉節(jié)約,變廢為寶”的流行風吹遍了我家。這不,爸爸媽媽浩瀚的腦細胞又想出了節(jié)約法寶。

          “這新本子打草稿也太浪費了!”我正鉆研著奧數題,爸爸不知何時站到了身后,只見他得意一笑,“瞧這是什么!”我透過爸爸高舉的塑料袋一看,全是些布滿灰塵的廢紙,掃興地低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。就是筆尖剛要觸到草稿紙的一瞬間,爸爸以迅雷不及掩耳之勢奪走了我的'數學本說道:“朽木不可雕也!蔽艺啥蜕忻恢^腦,眼角的余光看見了那袋廢紙,心中有了數,笑著答道:“汝真賽諸葛也!”說完,喜滋滋地抽出幾張紙,打起了草稿。

          周末正想玩玩電腦,媽媽又打了過來:“上次你爸幫你省了草稿紙,這下我連包書紙也給你省了!”什么?包書紙?我們家也產奇大無比的包書紙?我看著媽媽,臉上全是驚訝!拔覀兗业膾鞖v紙又硬又厚,不比外面買的好?還有我每次做好的圖紙也沒用,一張能包三四本書呢!”介紹完她的發(fā)明,媽媽又急不可待跟我談起了奇聞:“你說那設計師怎那么聰明?冰棒棍子穿上洞用線連起來就成茶杯墊;舊算盤拆了就做成裝飾鐘;還有那個光碟,一片串起來還能當珠簾……改明兒,我也去試試

          風兒伴著笑意,久久在家中盤旋,我相信,有一天這股變廢為寶的文明之風一定會吹遍,吹遍全中國,吹遍每一個家庭!

        文明作文600字 篇4

          有一種美像春天的小雨,給人帶來心靈的滋潤;有一種美是夏日的涼風,給人帶來無限的愜意;有一種美,似秋天的碩果,給人帶來分享的喜悅;有一種美是冬天的瑞雪,給人帶來無限的生機.這種美就是和諧.

          走進我們的校園,我們看到了靚麗的風景?和諧.答案是肯定的,我們的校園是和諧人文的校園.

          你看,老師們忙碌著,他們傳道,授業(yè),解惑,孜孜不倦地教誨著我們,給我們文明的啟迪,知識的雨露,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。為我們,老師嘔盡了心血,為此,我們深深感謝他們。畢業(yè)典禮上,我們給老師送花;教師節(jié)里,你給老師寄來賀卡;聯歡會上,大家同唱《每當我走過老師的窗前》這首歌。我們深情地唱,老師會意的笑。我們看到師生之情,像一朵朵淡黃素雅的康乃馨,怒放在每個人的心田,永不褪色。

          我們蓬勃向上,大家朝夕相處,坦誠相待,彼此用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,腳踏實地地學習、互相幫助,有人考試失敗時,同學們總會鼓勵他:失敗是成功之母;有人競賽失利時,大伙兒會給他信心:永不言;當有人為一點成績得意洋洋時,朋友們會給他忠告:謙虛使人進步、驕傲時人落后!我們深切地領悟到:同學友情也是和諧之花,如一朵朵樸素純潔的玉蘭花,綻放在每一個角落,花香沁人。

          是。∶利惖孽r花,正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤;蔚藍的天空,正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳;校園,也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯,相互促進,呈現出了五彩繽紛的和諧。

        文明作文600字 篇5

          有一天,李明和艾穎在回家的路上蹦蹦跳跳,因為今天是星期五。進了他們住的小區(qū)后,心情更好了。因為四周花草樹木環(huán)繞綠化帶,各種各樣的花香飄四溢,小鳥們在樹上唱著動聽的歌,在池塘里,魚兒們不是的跳出水里來個“魚躍龍門”……李明和艾穎有說有笑,一起往家里走去

          突然,他們聞到了一陣惡臭,原來是居民樓前面的垃圾桶發(fā)出的臭味,垃圾桶前有許許多多的垃圾,桶里卻空空如也,一個垃圾也沒有。,艾穎不時皺著眉,李明都被抽暈了!還有老鼠在垃圾間穿梭、蒼蠅耀武揚威的在垃圾上空飛來飛去,有時還“嗡嗡”的叫著,好象在說:“好香啊,正是我想要的!臭小子,快走開!”這時,一陣風吹來,垃圾散發(fā)著臭味,艾穎一邊捏著鼻子一邊說:“愁死了!”

          李明對艾穎說“小穎,這里太臭了,趕緊離開吧!”說完,拉著她的手?砂f甩開了黎明的手,說:“如果我們不打掃可能會污染環(huán)境,受害的是我們自己!如果打掃……很臭!叫我如何是好??????

          但是為了環(huán)境,我們必須打掃干凈!”李明說:“好吧,不如你來把垃圾人了,我來寫個宣傳語!

          于是,他們就分工。李明拿起筆來,一筆一劃的寫,艾穎則負責倒垃圾。艾穎起先很嫌棄,后來就認真起來了。黎明也寫好了“文明只差一步”這幾個大字。于是,李明和艾穎高高心心的回家了。

          “文明——只差一步!笔前,只要向前一步,就能把垃圾扔進垃圾桶,為什么人們不邁出這一步呢??所以,我們要講文明,不然受害者是我們自己!我們要行動起來,不能讓地球生病。

        文明作文600字 篇6

          我生活在一個美麗的環(huán)境里。在這個漂亮的園子里,有四個果園,六座古廟。園子里有蘋果樹、梨樹、桃樹、棗樹、榆樹、槐樹、松樹、柏樹、銀杏、柳樹、楊樹、桑樹、核桃樹,等等。這些樹的葉子,長得非常茂密,幾乎能把這幾座古廟遮住。

          園子里面不僅有漂亮的樹,還有美麗的花,比如迎春花、紫丁香、榆葉梅、月季,牡丹,芍藥,等等。這幾天校園里的牡丹都開放了,姹紫嫣紅,非常美麗。

          這樣美麗的一個環(huán)境,總有些人不愛惜它,有很多不文明的現象。比如,有些小男孩拿著棍子打牡丹花,牡丹花的花瓣紛紛墜落,最后只剩下光禿禿的葉子;校園里長出來的刺梅,金銀花,由于能泡茶,很多老人在它們剛結出花苞的時候,就摘走了;有一些大哥哥,他們拿著小刀,在楊樹上,銀杏樹上,刻下了一道道傷痕,那些傷痕慢慢長大,我覺得很像樹的眼睛,在時刻的注視著我們,它的眼神,使我不敢抬頭看它。

          但是,在我們身邊,也有很多文明的現象。

          在我們的院子里,有一個大個子伯伯,他每天早上很早很早就起來,在校園里散步,看到垃圾就撿起來扔進垃圾桶。我上學經過園子的時候,經?匆娺@個伯伯在撿垃圾。

          我們班有一個同學,她叫游嘉穎,是我的好朋友。每天上學,我們還沒有來的時候,她就早早到校,把教室打掃得干干凈凈。下午我們放學的時候,她會和值日生在一起,又把教室衛(wèi)生做一遍,她才回家。

          文明還要從自我做起。

          我們經常和陳叔叔、李叔叔家一起出去郊游、野炊。我們制造出來的垃圾,都會放在一個袋子里,在離開的時候,帶走垃圾,并把它扔到垃圾桶里。

          記得有一次,我們一起出去玩兒,那里的環(huán)境非常的美麗,有水,有樹,有花,還有小草。但是草地上有很多垃圾,很不好看。我們就一起把那些垃圾收拾干凈。每次出去玩的時候,我們不但把自己的垃圾收拾干凈,而且,還把別人扔的垃圾收拾干凈。

          我們都要熱愛自己生活的環(huán)境,做個文明人。

        文明作文600字 篇7

          說普通話,做文明事,做文明人。

          ——題記

          文明這個詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了,它像一件穿久了的衣服,已經變得破爛不堪了。

          文明這個詞在很多場合中都有使用,在公眾場合不許大聲說話,不隨地吐痰,不抽煙,這就是文明;在學校,不打架、不罵人,與同學好好相處,這也是文明;扶老人過馬路,彎起腰把垃圾扔進垃圾筒里,這也是一種文明行為。

          可現在,這樣的事情發(fā)生在我們身上,我們能做多少。

          小時候,父母教育我們要懂事,教我們怎樣做人。

          老師在學校,同樣也教育我們。

          可是隨著年齡的增長,這些話已經變成了我們的耳旁風。

          現在的我們正處在青春期,處在叛逆期,對一些話只是左耳進,右耳出,對一些事只是一個多余的舉動,不做便好,如果我們連一個舉動都不做的話,文明就離我們更遠了。

          我每次回家,車里都是滿滿的人,基本上都是學生,上來一位老人在那站著,就是沒有一個人能夠站起來讓讓座,要么假裝看不見,要么戴上耳機坐在那里聽歌,這些人都是高中生,素質就那么差嗎?真不明白。

          在學校,我們不像在家那樣百依百順了,而像一匹沒有韁繩的野馬。

          打架、罵人,對于我們這個年齡的人來說,基本上成了家常便飯。

          把學校的紀律當成空話,見老師不打招呼,見同學開口就是臟話,同學的書掉在地上,恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來。

          做一個文明的學生就這么難嗎?

          我希望每個人都能做一個文明的人,做一個舉動能改變一生的人。

        文明作文600字 篇8

          小時候,老師給了我一顆文明的種子,老師說:“這是經過時間的箕揚之后所留下的最珍貴的果實!

          我捧著這種子,仿佛捧著所有生命的精英,感到了它的神圣和殷實。

          我想它是吸吮了流淌的人類歷史的長河之水而成長的,或許它在內心深藏著一雙新月的微笑和一絲被地獄之門封鎖的不屈的陽光;蛟S,它是一首凝結了野蠻踐踏的哀曲,一張駛離了痛苦深淵的遠去的風帆。要不,它就是尋覓著春之路燕子遺落的但脫穎于冰山雪谷里的一片不死的新綠。

          我捧著這種子,無論做怎樣的揣度,都難以品定它的那些未詳盡的經歷,但我知道:

          一

          它來自生活的深處,

          它負著歷史的重托,

          它已經超脫了衰老的絕望的劫難,

          它是時間的詩歌,是時間最高的杰作。

          二

          我一直聽著它歌唱,它和它的家族責任、公德深情的歌唱。

          種子在環(huán)衛(wèi)工人清晨的掃帚里刷刷唱著,

          種子在教師的寧靜的窗口默默的唱著,

          種子在人民警察的奔忙的身影旁激勵的唱著,

          ……

          種子在世界的有愛的每個角落唱著。

          每一顆文明的種子,都是遠行著的發(fā)光的星體。

          每一顆文明的種子,都藏著許多萬古常新的故事。

          三

          我從大地的倉庫里拾取了一粒文明的種子。

          我捧著它,像捧著一個希望的火炬,感到了它的神圣和殷實,雖然時間會腐蝕一切記憶,雖然金錢會吞噬人善良的心靈,雖然權利、欲望會屏蔽人性,但我相信只有我的種子和它的家族能在這一切腐蝕中能贏取自己的生涯和這生涯延續(xù)不斷的韻律。

          我相信在時間流動的地方,一定會有它的歌唱。

          我要向大地的遠方走去,在世界的最黑暗的角落播下這顆種子。

          也許它會變成滿樹盛開的梔子花,用純白的花瓣鋪就光明之路,用馥郁的花香守護著家園。

          也許它將騰飛于藍天像云朵一樣把歌聲帶到天堂。

          也許它會被一塊沉重的巖石擠壓,只能長出一棵嫩嫩的小草,也要絮語春光……

          但無論怎樣,我都相信它在哪都會歌唱!

        文明作文600字 篇9

          火炬,在每一個人手中傳遞。其實文明就像火炬,只要你心中永遠燃燒著文明之火,把文明放在心中,那么文明也會如火炬一般,永遠傳遞。

          “人有禮則安之,無禮則!,“人之有禮,猶魚之有水”,這些古名言無不在說明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此,我們做事應該以禮為先,以理為首。

          上學時同學見面會互相打招呼,見到老師會向老師問好;同學需要幫助時,我們伸出援手。當有同學吵架時,我們盡力有矛盾的同學……這些都是學校的文明。我們遵循交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過;在公共汽車上,我們給老人、婦女讓座,我們靠右行走,遵守交通規(guī)則……這就是交通上的文明。在商場中我們不再使用一塑料袋,取而代之的是環(huán)保袋……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情,我們就會發(fā)現其實文明就在我心中。

          可是我們的社會上依舊有很多不文明的舉動。例如:有人任意砍伐森林,濫用化學品,德城林資源的枯竭;又如是某些人隨地吐痰,隨手丟垃圾,污染了空氣和大地;有些人酒后駕車,不僅傷害了自己,還會誤傷無辜者;有的人亂闖紅燈,違反了交通規(guī)則;有的嘲笑同學,蔑視同學……不文明的現象也是有很多的,所以,我們要消滅這些不文明行為,讓文明之花在社會上盛開。

          我需要文明,你需要文明;大家要文明;社會需要文明;世界更需要文明!一份文明就好像是一盞燈,多一份文明,前方的路就會更亮些。讓我們共同努力,把這個世界點亮吧。

          一個人的文明是這個家庭的驕傲,一個家庭的文明是這個城市的驕傲,一個城市的文明是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明,中國就會多出十三多億份文明,讓文明之風會吹遍社會的每個角落。讓文明這朵純潔美好的花朵,在我心中永遠的綻放吧!

        文明作文600字 篇10

          我們只有一個家園,只有一個賴以生存的星球。但,如今,我們的家園正遭到嚴重的破壞。

          現在,地球正遭到了人類嚴重的破壞,由于人類的亂砍濫伐,所以導致植被被破壞,水土流失,沒有了大樹的抵御,沙塵暴也常常來“做客”了,由于沙塵暴的來臨,害得許多人無家可歸。

          其實,人只有活在這個世界上,都會破壞生態(tài)文明。

          就拿我們的“衣,食,住,行”來說吧,衣:皮鞋,幾乎是每個男人都穿的東西吧。而皮鞋是從動物們身上剝取出來的。食:我們吃的水果,比如說梨,我們是不是要在水果成熟之前打農藥,而農藥滴在土地上,對土地又有了污染。。何覀兩w房子是不是要用木頭呀?木頭從哪來?當然是大樹,要木頭蓋房子,就要把大樹砍下來做房子。行:我們出門是不是得坐車?如果做汽車,呢么就會污染空氣。

          所以,我們應該盡量保護環(huán)境,讓我們的地球不要早一點滅亡。

          現在,社會各地都要求大家過低碳生活,而低碳生活主要指出門不開車,節(jié)約用水,用電,少看電視…….

          記得小時候去奶奶家,奶奶很節(jié)儉,晚上干完什么就要隨手關燈,而我不,一個從城里住慣了的任性小女孩怎么會懂呢?我總覺得,開著燈多好啊!亮堂堂的,屋里亮堂了,心里也就亮堂了。后來,有一天,奶奶為我講了一個故事,從前有一個小男孩,他家里很窮,媽媽的身體有病,也沒錢治病,只能躺在家里,而爸爸則去打工,這個小男孩很愛讀書,而家里窮得沒錢供他上學,于是,他就自學,每天晚上,他接著領居家的燈光讀書。從此,他每天都這樣,終于長大成為了一個有名的人。

          我聽了這個故事,知道了燈光的珍貴,一些燈光可以幫助一個無助的孩子讀書,從此我學會了節(jié)約用電,回到家后,媽媽還夸我長大了呢!

          生態(tài)文明光靠一個人來維護是不行的,必須要靠大家的努力,只要我們共同努力,讓地球多一天干凈,我們就可以在地球上多生活一天了!

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