有關(guān)文明的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的文明的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明的作文 篇1
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期天，我去公園玩。我的身邊坐著一位年輕人，他邊看景色邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得�。�
傍晚，我和我的朋友到公園散步。我們剛到門口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢！對(duì)了，我們也來(lái)當(dāng)一回文明小農(nóng)民！
正好我的包里有一個(gè)袋子，我和朋友就把垃圾撿起來(lái)，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛(wèi)生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊�？匆�(jiàn)凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著，我的朋友彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子，然后扔到垃圾桶了。
原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？匆�(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；公交車上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步！
文明的作文 篇2
接待客人：家中來(lái)客人，要事先有所準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。孩子們也要學(xué)會(huì)以主人身份招待客人。迎接客人進(jìn)屋，幫助客人放衣物，請(qǐng)客人在合適的位置落座。問(wèn)客人喝什么飲料，主動(dòng)送上。要雙手呈、接物品。要主動(dòng)、大方地與客人交談�？腿艘邥r(shí)應(yīng)禮貌挽留，說(shuō)“您再坐一會(huì)兒”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距離，說(shuō)“再見(jiàn)”、“歡迎您再來(lái)”。
外出做客：去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對(duì)主人的重要。在親友家，不能大聲大氣，要談吐文明。不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意。如果在主人家
用餐，要注意用餐時(shí)的禮儀：不能搶先入座，不能先動(dòng)食品；要請(qǐng)長(zhǎng)輩先坐下，長(zhǎng)輩動(dòng)筷后再動(dòng)筷子，雙肘不能放在桌子上；飯后，坐好略陪大家一會(huì)兒，或者說(shuō)：“我用好了，請(qǐng)慢慢用�！比缓笤匐x座去別的房間休息。告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
最后，父母要提高自己的禮儀意識(shí)，如果自身不重視禮儀，就無(wú)法教育培養(yǎng)孩子。禮儀就表現(xiàn)在生活之中，只要父母重視，以身作則，隨時(shí)說(shuō)明要求，按要求去堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)孩子有不講文明禮儀的行為，及時(shí)指出并當(dāng)時(shí)改正，這樣就能逐步培養(yǎng)起孩子的文明禮儀習(xí)慣。
文明的作文 篇3
我們有一個(gè)共同的美麗的家園，但因?yàn)橛泻芏嗳瞬粣?ài)護(hù)環(huán)境，給污染或者破壞了。路邊存放著好幾個(gè)垃圾桶，有的人就是不把垃圾扔進(jìn)去，偏偏要扔到垃圾桶外面，甚至到處亂扔。這是不文明，素質(zhì)低的表現(xiàn)。
在清晨上學(xué)的路上，我親眼目睹了下面一幕：有兩個(gè)低年級(jí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)街道，發(fā)現(xiàn)地上的垃圾后，甲準(zhǔn)備撿垃圾，乙說(shuō)：“管你什么事？有清潔工人，快上學(xué)去吧�！奔茁�(tīng)到后覺(jué)得有道理，猶豫了一下，乙接著說(shuō)：“又不是我丟的，我才不撿呢？”老師不是經(jīng)常告訴我們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎？”我想：“保護(hù)環(huán)境，不是只在學(xué)校讓老師看到后才做，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅不隨意亂丟垃圾，還應(yīng)該發(fā)現(xiàn)垃圾后主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾箱中。”于是，我連忙過(guò)去與甲一起撿起垃圾扔到垃圾箱了。乙看到我們都在自覺(jué)撿垃圾，也參與其中了。通過(guò)這次生活體驗(yàn)，我深知保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的生活意識(shí)，保護(hù)環(huán)境的確要靠大家共同來(lái)維護(hù)。
素質(zhì)文明我接棒:無(wú)論我在哪里，我都愿意遵守公共秩序，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，不大聲說(shuō)話；任何場(chǎng)合都會(huì)遵守秩序排隊(duì)辦事；上下樓梯、電梯靠右邊，尊老愛(ài)幼；友好微笑！做一名文明的中國(guó)公民！
文明的作文 篇4
我們身邊有許許多多的文明使者，這其中就有一位“小使者”讓我非常難忘。
那是在某個(gè)星期的星期一，我們學(xué)校在這個(gè)時(shí)候除了舉行升旗儀式外，還會(huì)開(kāi)一個(gè)總結(jié)會(huì)。在會(huì)上，宋書記像往常一樣做總結(jié)。到最后，宋書記突然說(shuō)，同學(xué)們，我們學(xué)校不久前收到一封表?yè)P(yáng)信，你們猜猜是寫給誰(shuí)的.？同學(xué)們都沉默了，大概都覺(jué)得不會(huì)是自己吧。宋書記俯視了一下四周，看我們都不發(fā)言，而是在下面低聲議論。于是說(shuō)：“大家不要再猜了，讓我來(lái)告訴大家吧，那就是二年級(jí)李韋東同學(xué)，大家鼓掌！”臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。我們都很驚訝，到底他做過(guò)什么了，會(huì)受到如此表?yè)P(yáng)。宋書記接著講：事情是這樣的，大概一個(gè)星期前的早上，一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)送孩子來(lái)上學(xué)，回家的路上發(fā)現(xiàn)隨身的包不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)可急壞他了，里面裝著一部手機(jī)、伍仟元現(xiàn)金和好幾張銀行卡等貴重物品。這時(shí)二年級(jí)的李韋東上學(xué)經(jīng)過(guò)，撿到了這個(gè)包，于是交給了送他上學(xué)的媽媽，媽媽就立即用手機(jī)撥打包里名片上的號(hào)碼，尋找失主。失主接到電話?cǎi)R上趕了過(guò)來(lái)，這時(shí)他已經(jīng)為丟包急得滿頭大汗，看到失而復(fù)得的包，緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)了。當(dāng)他接過(guò)包時(shí)說(shuō)什么也要拿出一部分錢答謝這位拾金不昧的小學(xué)生，李韋東說(shuō)：“我不能要你的錢，因?yàn)槲沂且幻鈽s的少先隊(duì)員。”
隨后，失主詢問(wèn)他叫什么名字上幾年級(jí)，他笑了笑，立馬跑開(kāi)了。失主于是經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，終于得知了這個(gè)小學(xué)生的身份。于是回家后，立刻寫了封感謝信送到學(xué)校：你們學(xué)校的李韋東同學(xué)是一個(gè)好孩子，他拾金不昧，而且不要報(bào)酬，請(qǐng)予以表?yè)P(yáng)。（后附事情的經(jīng)過(guò)）。
這之后，李韋東同學(xué)被學(xué)校評(píng)為十佳少年，更成為全校學(xué)習(xí)的榜樣。我們都要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做好事不留名，學(xué)習(xí)他······我們都要做一名合格的少先隊(duì)員，爭(zhēng)做文明小使者。
文明的作文 篇5
人的一生中會(huì)遇到很多人，其中總會(huì)遇到一些人一些事受到啟發(fā)。其中發(fā)生的一件事讓我記憶猶新。
記得去年夏天，天氣異常悶熱，窗外知了叫個(gè)不停，葉子都被曬得打了卷，一出門就像進(jìn)了大火爐。本來(lái)這個(gè)時(shí)候呆在家里吹著空調(diào)看著電視是件多愜意的事，但是身為學(xué)生必須要頂著烈日去上課。太陽(yáng)曬得我無(wú)精打采的，正當(dāng)我慢悠悠的走在上學(xué)路上時(shí)，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨彎著腰不知在干什么，我走近一看，只見(jiàn)她頭發(fā)蓬亂，細(xì)小無(wú)神的眼睛，癟塌的鼻子上冒著點(diǎn)點(diǎn)的汗珠，臉龐也因風(fēng)吹日曬而長(zhǎng)滿了皺紋，身上穿著橘色的短褂，下身是件洗的發(fā)白的褲子。汗水浸濕了她的衣服，但她還在清理垃圾并把垃圾分類，炎熱的天氣使有些垃圾都發(fā)出了陣陣難聞的氣味，但她還是義無(wú)返顧的低下頭認(rèn)真清理。我不禁為從前亂扔垃圾的行為感到慚愧，沒(méi)有體會(huì)到這些勞動(dòng)人民的艱辛。
走到十字路口，忍不住回頭向那位清潔工望去，卻看到了這樣的一幕：一個(gè)年輕的小伙把吃的垃圾喝完的飲料瓶滿地亂扔，明明前面就是垃圾桶，他卻偏偏隨手丟垃圾，要知道那位清潔工阿姨剛剛打掃完衛(wèi)生，頓時(shí)我覺(jué)得很氣憤，剛想上前制止他，這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)那位清潔工阿姨說(shuō)：“小伙子，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，以后不要亂扔垃圾�！蹦莻�(gè)年輕人非但不聽(tīng)勸告，還理直氣壯的說(shuō)：“你是清潔工本來(lái)就該打掃衛(wèi)生，我扔垃圾是我的自由，你管得著我嗎？”這時(shí)，清潔工阿姨什么也沒(méi)說(shuō)，默默彎下腰繼續(xù)打掃。
看到這些我多想沖上去跟他理論，同時(shí)我又不禁想：在有些人眼中清潔工的工作十分卑微，他們對(duì)清潔工不尊重也是理所當(dāng)然的的，然而我覺(jué)得清潔工和老師、醫(yī)生、工人一樣都是崇高的，受人尊重的，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，即使遭到欺負(fù)，遭受白眼也毫無(wú)怨言。清潔工每天天不亮都要打掃街道衛(wèi)生，一天下來(lái)辛苦不言而喻，但有的人還不珍惜他們的勞動(dòng)成果，偏偏制造垃圾，又給他們?cè)龃罅斯ぷ髁俊?/p>
城市是我們的家，愛(ài)護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人的參與，清潔工是這個(gè)城市的美化者，是他們讓我學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)尊重。讓我們向城市中的所有勞動(dòng)人民致敬。說(shuō)聲真誠(chéng)的感謝！
文明的作文 篇6
素質(zhì)——心靈的魂
生命有無(wú)數(shù)種形式，不同的心靈造就不同的生命。生命的成長(zhǎng)有限，心靈的成長(zhǎng)無(wú)限。心靈的成長(zhǎng)，當(dāng)然重在素質(zhì)的提高。
素質(zhì)這個(gè)詞，我們并不陌生。我們經(jīng)常在電視上看到提高精神文明建設(shè)，其實(shí)就是要提高人口的素質(zhì)。
我曾在一本雜志上看到這樣一則消息：一個(gè)作家到西班牙旅行，下塌一個(gè)小旅店中，然后令他百思不得其解的是在這家小旅店的樓梯轉(zhuǎn)拐處掛著一張用漢語(yǔ)公公正正寫著“不準(zhǔn)隨地吐痰”六個(gè)大字的公示牌。他走遍了這家旅店再?zèng)]看到其它的公示牌了（除了那張寫著漢字的）。
第二天，他問(wèn)服務(wù)員為什么在這旅店中會(huì)出現(xiàn)那張用漢字寫的公示牌。服務(wù)員給了他一個(gè)令他羞愧的答案，因?yàn)槊看斡兄袊?guó)人到我們旅店來(lái)都隨地吐痰，所以我們才寫了那張公示牌。得到答案之后，這位作家又和那位服務(wù)員聊了幾句。在這之間，服務(wù)員對(duì)作家說(shuō)：“你是日本人吧？”作家反問(wèn)：“你怎么這么肯定呢？”服務(wù)員答到：“因?yàn)槟悴浑S地吐痰，所以我猜你應(yīng)該是日本人。”
在回國(guó)的路上，作家想了很多，那張讓每個(gè)中國(guó)人丟臉的公示牌，那個(gè)對(duì)中國(guó)人有蔑視眼光的服務(wù)員??作家最終得出了結(jié)論，我們中國(guó)人有隨地吐痰的習(xí)慣，說(shuō)明我們的素質(zhì)有問(wèn)題，我們國(guó)家應(yīng)該提高全民素質(zhì)，不要把臉丟給外國(guó)人看才行。隨地吐痰，雖為小事卻造成了多大的國(guó)際影響？
素質(zhì)是體現(xiàn)一個(gè)人，一個(gè)民族的精神面貌的大問(wèn)題，只有提高了我們國(guó)人的素質(zhì)，才能使我們的心靈得到健康成長(zhǎng)，讓我們的心靈產(chǎn)生那高素質(zhì)的魂。
素質(zhì)并不玄，就是應(yīng)有愛(ài)心，有社會(huì)公德，有責(zé)任感，高素質(zhì)的人本身就是一座碑。 在提高素質(zhì)方面，我們應(yīng)該向日本人學(xué)習(xí)才行。一次，日本某公司舉行了一個(gè)近萬(wàn)人的學(xué)生大會(huì)。在完會(huì)之后，舉辦場(chǎng)地上沒(méi)有任何的廢紙、口痰等。在一具外國(guó)記者報(bào)道這件事情之后，一些外國(guó)人得出了這樣一個(gè)結(jié)論，世界最可怕的民族是大和民族。一滴水，可以反射太陽(yáng)的光輝。就會(huì)場(chǎng)干凈一件事，就反映了日本這個(gè)民族國(guó)民的高素質(zhì)。這不能不讓我們深思呀！
素質(zhì)，應(yīng)放在我們國(guó)人心靈上的第一位，提高素質(zhì)，是我們每一個(gè)國(guó)人心靈成長(zhǎng)的重要過(guò)程，只有提高了我們國(guó)人的素質(zhì)，我們才能像日本人那樣凝聚一個(gè)強(qiáng)大的華夏民族魂來(lái)。 心靈的成長(zhǎng)無(wú)限，心靈的成長(zhǎng)重在素質(zhì)提高，讓我們?cè)趪?guó)家提高精神文明建設(shè)成功中共同來(lái)提高我們的素質(zhì)，使我們的心靈得到純潔，讓真善美的魂回歸心靈。
呼喚文明
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