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      2. 文明禮儀伴我行作文

        時(shí)間:2023-11-14 09:07:40 煒玲 文明 我要投稿

        文明禮儀伴我行作文(通用56篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的文明禮儀伴我行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        文明禮儀伴我行作文(通用56篇)

          文明禮儀伴我行作文 1

          文明禮儀在我們的生活中是不可或缺的。中華民族是禮儀之邦,文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,自古就一直流傳了下來(lái),已經(jīng)成為了我們中華民族的標(biāo)志和驕傲。

          為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)美德,學(xué)校開始推行《池州市小學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范》。這份文明禮儀規(guī)范明確地告訴了我們應(yīng)該這么做。

          首先,在舉行儀式的時(shí)候,我們要按規(guī)行禮,嚴(yán)肅莊重。比如舉行升旗儀式時(shí),要注視國(guó)旗行隊(duì)禮,要脫帽,唱國(guó)歌時(shí),聲音一定要響亮。還有入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、入隊(duì)儀式、畢業(yè)儀式等等活動(dòng)匯總,都一定要著裝整潔,少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾或者隊(duì)徽。

          在儀表上,同樣要注意文明禮儀。我們要面容整潔,衣著得體,儀態(tài)大方。我們要勤洗澡、洗頭,保持頭發(fā)、身體無(wú)異味。書包等個(gè)人物品也要收拾整潔,站立時(shí)要抬頭挺胸。

          對(duì)待不同的人,我們要有不同的文明禮儀。我們要做到尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。對(duì)待老師,我們要尊重老師的勞動(dòng),上課一定要認(rèn)真聽講。進(jìn)別人的房間,要先敲門,得到別人的允許方可進(jìn)入。

          在和別人說(shuō)話的時(shí)候,要注意言談之禮。說(shuō)話時(shí),我們要用語(yǔ)文明、心平氣和,別人說(shuō)話時(shí)耐心傾聽。對(duì)長(zhǎng)輩我們不能直呼其名,要使用敬語(yǔ)。我們要說(shuō)普通話,并且不用綽號(hào)稱呼別人。

          餐飲之禮,是我們?cè)谶M(jìn)食的'時(shí)候需要做到的文明禮儀。夾菜時(shí),不能在盤中挑揀,在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。行走之禮,也是經(jīng)常用到的。我們要做到認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,乘坐電梯時(shí)不亂按電梯的按鈕等。

          觀賞之禮,是在欣賞別人的表演時(shí)所需要用到的文明禮儀。在電影院等場(chǎng)所里,我們要做到不高聲講話,并且不站立和在通道觀看等。

          在去風(fēng)景區(qū)游覽時(shí),我們要遵守游覽之禮。比如不追、捉、打,在動(dòng)物園里不要擅自喂動(dòng)物,不攀爬景區(qū)設(shè)施等。

          看到這些文明禮儀規(guī)范,我開始反省自己過(guò)去的種種行為。在舉行升旗儀式時(shí),我總是不愿意唱國(guó)歌,就在那里瞎哼哼。我有時(shí)候站立時(shí),就歪歪倒倒的,頭低著。我上課的時(shí)候,也會(huì)偶爾走神,這難道不是對(duì)老師的一種不尊重嗎?當(dāng)我到別人的房間時(shí),總是直接推門往里面沖,這樣不也是對(duì)別人的不尊重嗎?我有時(shí)候因?yàn)樯鷼猓土R別人,用帶侮辱性的綽號(hào)去稱呼別人,這樣難道不是不應(yīng)該的嗎?吃飯時(shí),我也會(huì)挑食,總是在盤子里挑來(lái)挑去,這也是不文明的行為。在去風(fēng)景區(qū)游覽的時(shí)候,我偶爾也會(huì)追逐打鬧,這也是不應(yīng)該的。

          所以,從現(xiàn)在開始,我要努力改正這些壞毛病,遵守《池州市小學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范》,做一名品德兼優(yōu)的小學(xué)生。也希望大家和我一樣,遵守文明禮儀!

          文明禮儀伴我行作文 2

          中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦。在現(xiàn)代化的今天,講文明禮儀,正是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,也是我們小學(xué)生從小做起的道德線?捎钟卸嗌偃俗龅玫健拔拿鳌蹦?經(jīng)歷那一件事后,我終于知道文明無(wú)小事,小事見文明!

          記得那是一天的早晨,校園里一片蓬勃生機(jī)。小草、花兒們舒服地沐浴在陽(yáng)光之中,小鳥在蔚藍(lán)的空中盡情地歡唱。還沒(méi)到英語(yǔ)早讀的時(shí)間,我悠閑自在地在校園里漫步,聞著花兒沁人心脾的清香,聽著小鳥自由自在地歡唱,看著大地一派勃勃生機(jī),心曠神怡,不禁脫口而出:真是一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨啊!

          太陽(yáng)公公越爬越高,哎喲!出汗了。我拿出紙巾擦拭,順便尋找著垃圾桶。找到了,我快步地走上去,可在垃圾桶前的一幕讓我驚呆了:垃圾桶旁布滿了垃圾,看那三、四個(gè)袋子趾高氣揚(yáng):“我就是不喜歡待在垃圾桶,你奈我何?”旁邊的`許多紙屑也像無(wú)賴散落在地上?粗@情景,我也抱著僥幸的心理:不管了,反正沒(méi)人發(fā)現(xiàn),我把擦汗的紙巾隨手扔到了垃圾桶旁的垃圾堆里,然后快快走人。

          剛走出不遠(yuǎn),一個(gè)稚嫩的聲音在腦后響起:“這誰(shuí)扔的,怎么這么不文明?”我回頭一看,站在垃圾桶旁的是一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué),只見他捏著鼻子,看著垃圾桶旁的垃圾,自言自語(yǔ):“不行,我得把這清理干凈!彪S即,這位同學(xué)的動(dòng)作讓我驚呆了,只見他蹲下身子,一只手捏著鼻子,另一只手去拾地上的垃圾。他先把四個(gè)垃圾袋放進(jìn)垃圾桶,再把垃圾桶外的垃圾一塊一塊地拾起丟進(jìn)垃圾桶里。這讓旁人看來(lái)令人作嘔的事,他卻全然不顧,做得如此認(rèn)真。我在心中反問(wèn)自己:“他怎么下得了手呢?”此時(shí)太陽(yáng)正大,他的額頭已經(jīng)微微出了汗珠。我急忙跑過(guò)去,微笑著遞了一張紙巾給他,他接過(guò)紙巾,笑著說(shuō):“謝謝你,大哥哥!”“不……不用謝,你先擦擦汗,讓我來(lái)!彼芍,是我要感謝他呀!他讓我明白了“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

          收拾完全部垃圾后,他站起來(lái)說(shuō):“大哥哥,謝謝你的紙巾,謝謝你的幫忙!”我突然發(fā)現(xiàn),他胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下更鮮艷奪目了。再低頭看胸前,我的紅領(lǐng)巾早已黯然失色,我滿臉通紅,羞愧地回答:“這是我們紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的!

          到現(xiàn)在,我仍記得那位小同學(xué),是他,讓我學(xué)會(huì)了文明待人,文明做事!讓我們從我做起,讓文明禮儀常駐你我心中,讓文明禮儀之花在校園處處開放。

          文明禮儀伴我行作文 3

          在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人 主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢? 想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備 文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

          久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的 新加坡,新加坡 一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多 用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“ 準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“ 準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)?這些不文明行為的大多數(shù) 中國(guó)大陸的游客!睘榇耍 加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也 國(guó)恥! 不知大家 否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道, 慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處 見口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟 60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?的地方不到一平方米的地面上,竟 9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕 天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成 強(qiáng)烈反差。 以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí) 由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思 們的所作所為可見文明離 們還有一段距離。在 們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在 們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與 們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室 、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至 的同學(xué)認(rèn)為:反正 值日的同學(xué) 清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué) 教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還 部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還 個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。 們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放 首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì) 展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行 習(xí)慣,是保證 們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。 學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律, 講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果 們養(yǎng)成了文明的`行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。 們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具 良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建 優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè) 優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,F(xiàn)在, 們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期, 們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到 們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助 們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果 們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那 們即使擁有 豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?

          所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、 禮貌的謙謙君子,然后才 成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心 諧發(fā)展的人。文明就是 們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那 們就擁有 世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

          文明禮儀伴我行作文 4

          如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

          如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

          如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          我在查閱資料時(shí),看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的'一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥!

          在古代,我們中國(guó)也不講文明。清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

          就算是國(guó)家總統(tǒng)也很有禮貌。有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō):“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請(qǐng)你先過(guò)吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人。

          其實(shí),文明在日常生活中經(jīng)?吹剑热缯f(shuō):小孩攙扶老人過(guò)馬路,老人在有禮貌地說(shuō)一聲“謝謝”?匆姷厣嫌欣焖俚嘏苌锨叭,輕輕地彎下腰撿起,然后扔到不遠(yuǎn)處的垃圾桶。一位老師走過(guò)來(lái),標(biāo)準(zhǔn)地舉一個(gè)隊(duì)禮,響亮地說(shuō)一聲:“老師,您好!”要上學(xué)去了,在關(guān)門前親切地說(shuō)一聲:“爸爸媽媽再見!”

          一不小心撞到對(duì)方,真誠(chéng)的說(shuō)一聲“對(duì)不起”。這都是文明。

          雖然,文明的事隨處可見,但是,不文明的事也堆積如山。清晨,許多同學(xué)都在學(xué)校門口買早餐,而學(xué)校又不讓帶早餐進(jìn)去,同學(xué)們只好吃完早餐再進(jìn)去?墒,有的同學(xué)很懶惰,找不到垃圾桶就隨地一扔,大清早的,就看見這么不文明的景象,真是太損傷眼睛了!要是全校學(xué)生都這么做,后果將不堪設(shè)想。學(xué)校變成了垃圾堆,還有誰(shuí)會(huì)來(lái)這兒上學(xué)?還有,一些成年人在圖書館門口的草叢里隨地大小便,這不是給我們小學(xué)生做了一個(gè)不好的開端嗎?在學(xué)校里,小學(xué)生們更不文明。隨便給別人起綽號(hào),再排隊(duì)時(shí)故意擠擠碰碰……

          所以我們要做一個(gè)講文明的人,讓這世界變得更美好!

          文明禮儀伴我行作文 5

          古人說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立!本透嬖V我們,學(xué)習(xí)禮儀的重要性,如果你不學(xué)習(xí)禮儀,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。

          那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的行為。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),還能夠改善人際關(guān)系。

          中國(guó)是一個(gè)具有5000年文明史的禮儀之邦。講文明、懂禮儀,也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

          其實(shí)做一個(gè)講文明的人不難,從自我做起,從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度;也許是一點(diǎn)耐心的等待;也許是一句善良的問(wèn)候;更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,這些細(xì)小的行為,都在傳遞著我們熱情、關(guān)愛、友誼。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的小食品袋、飲料瓶、聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢?難道我們都是“言語(yǔ)的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?

          “中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉”!傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的.文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。

          “中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉”!傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。

          很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,導(dǎo)致了一些不符合我們新時(shí)代中學(xué)生的行為現(xiàn)象發(fā)生:在我們的校園內(nèi),樓梯上常常能見到與我們美麗的校園以及那些不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:每天都有同學(xué)去打掃,把垃圾扔在地上又不會(huì)怎樣。甚至還有的同學(xué)故意損壞公物。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

          南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了這么一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲而怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼得符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這也是是對(duì)老師、同學(xué)的一種尊重。

          文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們素質(zhì)的前沿。千真萬(wàn)確學(xué)做人,就是說(shuō)學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。文明校園,文明環(huán)境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

          文明禮儀伴我行作文 6

          中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。簡(jiǎn)單地來(lái)講就是要懂得禮貌、明事理。

          那么文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑,文明是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切寬容,文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是看到有人做錯(cuò)事的主動(dòng)制止……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。

          做文明人,就要講文明話,不說(shuō)臟話、粗話。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在,在課間活動(dòng)中,總會(huì)聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,他們自己可能沒(méi)有感覺(jué)什么,可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光,這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣!八腿嗣倒,手留余香!彼,請(qǐng)大家記住,無(wú)論何時(shí)何地,都有要語(yǔ)言文明,拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗!

          做文明人,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課,或者同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下面開小差,做小動(dòng)作而不認(rèn)真聽,這就是一種不尊重他人的行為,長(zhǎng)大以后我們要去應(yīng)聘求職,招聘人員在問(wèn)你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家一定讓你走,為什么?因?yàn)槟悴恢v基本禮貌,動(dòng)作不文明。

          做文明人,就要有文明的行為,要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì)、磨擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結(jié)果,無(wú)論輕重,學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了,老師會(huì)批評(píng)你;重了,家長(zhǎng)要掏錢給人養(yǎng)傷不說(shuō),你的家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉,你的尊嚴(yán),你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)被你一時(shí)的'不理智毀壞掉,這哪里是英雄呢?請(qǐng)同學(xué)記住:暴力,是一種野蠻的行為,用暴力永遠(yuǎn)解決不了任何問(wèn)題,只會(huì)把事情弄得更糟!

          做文明人,就要自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不迫跑打鬧,不玩危險(xiǎn)的游戲;愛護(hù)花草樹木,不隨意攀折樹枝;在公共場(chǎng)所要主動(dòng)排隊(duì),不推擠,不大聲喧嘩;要保護(hù)環(huán)境,我提議:從今天開始,大家行動(dòng)起來(lái),彎下腰,撿起腳下的廢紙,決不隨手亂丟一片廢紙。凈化校園,是大家共同的責(zé)任!

          同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!

          文明禮儀伴我行作文 7

          今天是五一的第一天,高速公路免費(fèi)開放,家家戶戶都開車出去游玩。我們一家還在準(zhǔn)備著!皫灼克,帶點(diǎn)紙......”在爸爸的指揮下,我們慌忙地拿著。經(jīng)過(guò)一番折騰后,我們終于準(zhǔn)備好了。今天我們要去哪呢?去恐龍園。

          一路上,我們可開心了,有說(shuō)有笑。路上有美麗的景色,有碧綠高大的“綠巨人”,蔥綠矮小的“小矮人”......我觀看著美景,不知不覺(jué)中就到了恐龍園?铸垈冃螒B(tài)各異,極了!有背上有刺的三角龍、長(zhǎng)脖子梁龍,還有最有威信的霸王龍。

          我邊走邊看,也沒(méi)注意腳下的.東西。突然,“啪”的一聲我摔到了。原來(lái)的上有一個(gè)礦水子,被我踩上去了。我怒氣沖天,一腳把瓶子踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí),爸爸發(fā)話了:“你把它踢那么遠(yuǎn)干什么?”“它絆倒我了!蔽疑鷼獾鼗卮鹬0职纸忉尳o我聽:“瓶子又不是故意想絆你的,它是被人扔在這的我們應(yīng)該把它放回屬于它的家——垃圾桶,快把它撿起來(lái)。還有一點(diǎn),

          就是保護(hù)環(huán)境從我做起。我問(wèn)道:“從我做起應(yīng)該怎么做呢?”爸爸耐心地說(shuō):“我們應(yīng)該不要亂扔垃圾,再把可以看到的垃圾撿起來(lái),尤其是景點(diǎn)。”“明白了!蔽也粌H一路觀賞恐龍,而且我還注意著路上的垃圾。時(shí)間不早了,我們?cè)摶丶伊,再見恐龍園。

          今天從爸爸的話中我明白了:在景點(diǎn)不要亂扔垃圾,否則像踩到瓶子之類的東西是很容易摔倒的。切記,不要亂扔垃圾。

          文明禮儀伴我行作文 8

          “一年之計(jì)在于春!痹谶@個(gè)百花齊放的四月,我們無(wú)為縣杏花泉小學(xué)開展了一次“讓文明行為成為習(xí)慣”的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)我們學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬(wàn)家庭傳播禮儀”,來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。

          自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦。文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表,我覺(jué)得文明禮儀要從我做起,從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。

          每天早晨,我們穿戴整潔,精神飽滿地背著書包走進(jìn)學(xué)校,值日的同學(xué)認(rèn)真地打掃著教室,細(xì)心地把課桌擺放整齊,朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出,放學(xué)了,同學(xué)們?cè)诟靼嗬蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著隊(duì)伍走出校門,整齊有序。有一次,上課鈴響了,我們的班主任汪老師走進(jìn)班級(jí)看到地下有一張餅干包裝紙,他彎下腰撿起來(lái)扔到了垃圾桶,這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作,但是老師的以身作則,更生動(dòng)地教育了我們要愛護(hù)班級(jí)干凈的環(huán)境,讓我們更加明白亂扔廢物是不文明的行為。

          平時(shí),很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位,往往忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),比如,在校園里,有的同學(xué)喜歡在樓梯上追逐打鬧,在墻上亂涂亂畫,甚至有少數(shù)同學(xué)講粗話,臟話,打架,不團(tuán)結(jié)。事實(shí)上,文明的`好習(xí)慣是能取得好成績(jī)的前提,那些沒(méi)有好習(xí)慣的同學(xué)就有可能不守紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在起,讓文明之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結(jié)果,讓文明禮儀伴隨著我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

          文明禮儀伴我行作文 9

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事對(duì)我深刻的教育。

          文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)被譽(yù)為文明之國(guó),禮儀之邦。為什么要講文明禮儀呢?因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)。

          古時(shí)候有個(gè)小孩子叫孔融。一天,孔融的`爸爸讓孔融把摘來(lái)的梨分給哥哥弟弟們吃?兹诎汛蟮睦娣纸o他的哥哥弟弟們,把最小的梨留給自己,他爸爸夸他是個(gè)懂事的好孩子?兹谧尷娴墓适鲁闪艘欢渭言,一代又一代地傳了下來(lái)。

          古人講禮儀,我們更應(yīng)該講禮儀:

          上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,喊了一聲“起立”,同學(xué)們說(shuō)“老師好”。老師又讓同學(xué)們坐下,可任星星沒(méi)有坐下,老師說(shuō):“任星星,坐下!比涡切且琅f站著,眼睛朝凳子上看著,大家的目光都轉(zhuǎn)向那里。呀,這是誰(shuí)吐的痰!老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)大問(wèn)號(hào),還是沒(méi)人站起來(lái),老師用嚴(yán)厲的聲音再次問(wèn)道:“誰(shuí)吐的?”這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。班長(zhǎng)陳玲站起來(lái),用嘶啞的聲音說(shuō)道:“我感冒了,一不小心把痰吐到了任星星的位子上。”說(shuō)完,她走到任星星的位子的旁邊,掏出手絹,把任星星的位子擦了一遍,擦完,她又深深地鞠了一躬,說(shuō):“對(duì)不起。”

          班長(zhǎng)陳玲知錯(cuò)就改,是講文明禮儀的表現(xiàn)。

          今后,我們要繼續(xù)講文明禮儀,讓文明禮儀伴我健康成長(zhǎng)。

          文明禮儀伴我行作文 10

          說(shuō)到文明禮儀,我就想起了一個(gè)在電視上看到的公益廣告:

          在火車上有一個(gè)空瓶子不知從哪兒滾到了一個(gè)人的腳下,可本來(lái)應(yīng)該把它拾起來(lái)的,可沒(méi)有一個(gè)人愿撿,球從每一個(gè)人的`腳下踢來(lái)踢去,突然球落到了一個(gè)青年男子的腳下,那位男子沒(méi)有把瓶子踢到別人腳下,而是彎下腰把它撿了起來(lái)。這就是一種文明,普通的都傳承著文明歷史、中華美德,所以中國(guó)被稱為“禮儀之邦”。在家里,爸爸教我做個(gè)講文明的好孩子,媽媽教我做個(gè)有禮貌的孩子,在學(xué)校老師教我樂(lè)于助人,保護(hù)環(huán)境……

          老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“班級(jí)是我們的家,我們要愛護(hù)它,不要傷害它,這樣整個(gè)學(xué)校才是個(gè)和諧的大家庭!钡钱(dāng)我進(jìn)入了校園,看見地上有兩片紙屑;當(dāng)我走在走廊中,發(fā)現(xiàn)白墻上又多了個(gè)黑印子;我走在操場(chǎng)中,發(fā)現(xiàn)又有了兩個(gè)彩色的塑料袋。我們小學(xué)生干不了大事,但把地上的紙片撿起來(lái),塑料袋撿起來(lái),把墻上的黑印擦掉,這就是我們應(yīng)該做到的,如果每個(gè)人都不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂在墻上畫……這樣不就是個(gè)講文明的小學(xué)生嗎!去年我在一張報(bào)紙上看到了一個(gè)小故事:“一個(gè)老奶奶買了一桶油,走的時(shí)候忘了拿售貨員找給他的錢,一位小姑娘發(fā)現(xiàn)了,把錢送給了老奶奶!边@就是一種文明美德。

          所以我們每個(gè)小學(xué)生都要做一個(gè)文明的好孩子,都要從一點(diǎn)一滴的小事做起,這樣就是講文明!

          文明禮儀伴我行作文 11

          如果你失去了機(jī)會(huì),你,不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)有期望;如果你失去了財(cái)富,你,不算失敗,因?yàn)樯畹暮锰幉辉谟趽]霍享受;如果你失去了禮貌,你是徹徹底底地失敗,因?yàn)槟阋褯](méi)有了做人應(yīng)有的道德。

          勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。在我心中,禮貌是一舉手一投足,一個(gè)小細(xì)節(jié)。在馬路上,禮讓行人。在公交車上,讓座老弱——夏天,是一個(gè)燃燒的季節(jié),就好像一個(gè)蒸籠一樣。狗吐著舌頭,蟬煩躁地鳴叫,柏油馬路被曬得軟軟的`。在這樣的季節(jié)里,等待是一件漫長(zhǎng)而又難熬的事情。公交車最后到了!人們像潮水一般涌上了車。一位老太太孤零零的被擠在了最后,她無(wú)力地抓緊了吊桿,像一片伶仃的落葉一樣,隨著風(fēng)的吹向飄搖不定。可周圍是一片混雜,似乎忽視了她的存在。這時(shí),我堅(jiān)定地站起了身,邊挽著老太太的胳臂,邊謙和的對(duì)她說(shuō):“奶奶,來(lái),這給您坐,您留意慢著點(diǎn)!崩咸α,臉上的皺紋如菊花一般綻放……

          對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮貌是人的思想道德水平、文化修養(yǎng),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮貌是一個(gè)國(guó)家社會(huì)禮貌程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。心生而言立,言立而禮貌。

          播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一份禮貌;播下一份禮貌,收獲一個(gè)品格。讓我們從自我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓禮貌伴我行!

          文明禮儀伴我行作文 12

          在生活中,我們遠(yuǎn)離不了文明禮儀。沒(méi)有了文明禮儀,這個(gè)世界將會(huì)怎么樣?我真的不敢想象。

          文明用語(yǔ)、文明做事、文明交談、文明問(wèn)好才會(huì)帶給我們和諧與美好。

          小紅隨地吐痰,她文明嗎?小蘭亂扔垃圾,她文明嗎?小軍亂罵人,他文明嗎?小強(qiáng)和小剛吵架時(shí),小剛憤怒極了,就吐了小強(qiáng)一臉口水,他更文明嗎?不,同學(xué)們。在我們現(xiàn)代生活中,不文明的事項(xiàng)好多好多,包括我們自己,可古代的人們這點(diǎn)卻做得非常好。比如說(shuō)黃香暖孝敬長(zhǎng)輩,孔融讓梨先人后己,這些都是讓人贊嘆的.品質(zhì)。我們現(xiàn)代的人卻不能與古代的人相比,真令人慚愧不已。我們真是太落后了,就連這些小事也做不到。

          但是,在現(xiàn)實(shí)生活中文明的事也有。一天,一個(gè)著裝整齊掛著紅領(lǐng)巾的小女孩在過(guò)馬路時(shí)看見一個(gè)老伯伯在過(guò)馬路。她就不管三七二十一,連忙走上前,一扶一持地幫助老伯伯送回家真讓人感動(dòng)。一個(gè)大概兩三年級(jí)的小學(xué)生看見地上有垃圾,不管它有多臟,他還是毫不猶豫地?fù)炝似饋?lái),真可謂是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士……

          這些都是文明的表現(xiàn)。我們是做不到嗎?不是的。不是我們做不到,而是我們想不想去做。只要人人都動(dòng)手行動(dòng)起來(lái),在現(xiàn)實(shí)中好好發(fā)揮,還怕我們比不過(guò)古代的人嗎?

          朋友們,請(qǐng)讓文明禮儀伴我行吧!

          文明禮儀伴我行作文 13

          文明,相信大家對(duì)這兩個(gè)字都很熟悉,可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢?

          我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)文明人,保護(hù)環(huán)境,文明禮貌。但是在街道上,往往還會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象:翻越馬路中間的護(hù)欄;隨手丟棄紙屑、塑料袋;說(shuō)臟話;闖紅燈……以上的種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違反了日常行為規(guī)范,而且破壞了我們優(yōu)美和諧的社會(huì)。

          看來(lái),文明是非常重要的`。那么,我們應(yīng)該如何去做呢?文明要從我做起,從小培養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣。著名教育家魏書生曾說(shuō):“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)!

          昨天,我看到了一個(gè)感人的畫面:一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著一個(gè)沉重的包袱,拄著一根舊拐杖,從斑馬線上慢吞吞地走向馬路的另一邊。這時(shí),一個(gè)七八歲的小男孩孩正津津有味地吃著一個(gè)香噴噴的面包,蹦蹦跳跳地過(guò)馬路。突然,他看到了那位滿面皺紋的老奶奶。小男孩立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。他快步走到老奶奶的面前,清脆地說(shuō):“奶奶,讓我扶您過(guò)馬路吧!”還沒(méi)等老奶奶反應(yīng)過(guò)來(lái),小男孩已經(jīng)牽著她的手了。那胖乎乎的小手牽著滿是皺紋的大手,慢慢地走向馬路的對(duì)面。很快,倆人依依不舍地分別了。老奶奶的眉毛彎彎像拱橋,眼睛瞇成一條縫,滿面充滿了無(wú)限的慈愛,望著小男孩遠(yuǎn)去的背影……

          同學(xué)們,為了讓世界充滿愛!讓這樣感人的畫面更多涌現(xiàn),也為了讓城市更加美好,讓家庭更加和睦,讓社會(huì)更加和諧,請(qǐng)做一個(gè)文明人吧!讓文明與你我同行!

          文明禮儀伴我行作文 14

          我國(guó)是禮儀之邦,素來(lái)講究禮貌。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,因?yàn)樗兄谛纬勺非蟾呱,激?lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣,然而,遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

          比如,聽他人講話時(shí),東張西望,不屑一顧;上公交車時(shí),蜂擁而上,爭(zhēng)搶座位,甚至開口大罵;在公共場(chǎng)所隨地吐痰,亂扔垃圾 ;大白天,光天化日之下,沒(méi)遮沒(méi)欄的在馬路邊上說(shuō)方便就方便,的確不文明。

          英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō):“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的`一種大事!边@點(diǎn),我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)。周恩來(lái)總理的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

          看來(lái),文明、禮儀是非常重要的。那么,我們應(yīng)該如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈。其次,要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。

          德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn),禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè)。

          讓我們做一個(gè)講文明懂禮貌的人吧!為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)我們的微薄之力!

          文明禮儀伴我行作文 15

          文明體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)與素質(zhì),其實(shí)這種現(xiàn)象在我們身邊隨處可見,有一件事就令我贊嘆不已。

          那天是個(gè)陰雨天,當(dāng)時(shí)我正在新華書店借書,看見這糟糕的天氣,心想到時(shí)候估計(jì)又?jǐn)D不上公交車了吧。畢竟,以前來(lái)借書的時(shí)候就是每逢趕上下雨的時(shí)候公交車上都是人擠人,一片人山人海的`景象。

          “嘩——嘩——嘩——嘩”

          雨越下越大了,我飛快地往前跑著,踏出了一灘灘泥水。

          “到站的乘客請(qǐng)下車”伴隨著聲音我擠上了十二路公交車。一上車立馬找了一個(gè)靠窗的位置坐了下去,心中緊張的心情終于平定了下來(lái)。這時(shí)上來(lái)一位老大爺,一上車他也開始了找座位,當(dāng)時(shí)這位爺爺沒(méi)有找到座位,只好站著了。我原想告訴他坐老弱病殘專座。可是卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被一位阿姨坐了上去,并且還旁若無(wú)人的翹著腿。

          當(dāng)時(shí)心里只好暗暗說(shuō)道“現(xiàn)在怎么有些人就是不講文明呢?當(dāng)時(shí)我也在想該不該讓座位呢。

          這時(shí)有一位叔叔對(duì)那位阿姨說(shuō);同志請(qǐng)你讓一下座位給這位大爺坐、那位阿姨顯然有些不爽,問(wèn)道:憑什么?那位叔叔有禮貌地對(duì)她說(shuō):你是不是一不小心看錯(cuò)了這是老弱病殘專座!边@顯然是替她開脫,那位阿姨紅著臉站了起來(lái), 既然必然都幫你了,那就承認(rèn)吧。

          這件事中最令我贊嘆的就是那位叔叔,真可謂是文明禮儀伴我行,從小做起講文明。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

          文明禮儀伴我行作文 16

          文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)熱情幫助;是平時(shí)與人相處的親切;是見到老師時(shí)熱情問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止;是在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩......文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

          文明是我們進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有文明,我們就失去了做人的根本,我們的'生活也失去了光彩。

          文明包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。它不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀即是人們外在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨時(shí)可見,比如說(shuō)在公交車上,我們應(yīng)該給老人以及孕婦讓座,這些都是文明,我們?cè)谏钪懈枰拿鳌?/p>

          文明無(wú)處不在,我們身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明來(lái)規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處開花。

          我們要做一個(gè)講文明,懂禮貌,懂禮儀,尊重他人的好學(xué)生。

          點(diǎn)評(píng):文明禮儀伴我行。文明處處在,只要你用心。愿我們都能懂禮貌,懂禮儀。(指導(dǎo)老師:任紅蓮)

          文明禮儀伴我行作文 17

          在我們的生活中,處處都有文明,文明讓人們的生活少了矛盾,多了和諧。可是,有文明就有不文明,真讓人感到頭疼。

          有些人喜歡在禁煙區(qū)吸煙,還亂扔煙頭,亂扔垃圾,隨地吐痰;有些人不自覺(jué)排隊(duì),亂擠、亂插隊(duì);有些人侵占或故意損壞公物;這些不文明的行為給我們的城市增添了污點(diǎn),帶來(lái)了不好的影響。

          講文明,主要是看你這個(gè)人習(xí)慣怎么樣,如果習(xí)慣不好,自然就不會(huì)講文明了。養(yǎng)成好的.習(xí)慣需要有良好的心理素養(yǎng),不要有暴力傾向,要善待他人;和朋友一起玩時(shí),要注意不要打架,在生活細(xì)節(jié),不要不拘小節(jié),比如教師里、超市里、馬路上、電影院等公共場(chǎng)合都要注意個(gè)人行為,講文明,遵守公共秩序,講究公共道德。

          我在生活中也偶爾說(shuō)幾句臟話,如果出現(xiàn)這種情況,我一般都會(huì)糾正自己的言行舉止,也會(huì)懲罰一下自己?墒牵疫是沒(méi)改掉這些壞習(xí)慣,因此,我制定了以下計(jì)劃:

          一、在生活中要與別人友好相處,不打架,不說(shuō)臟話;

          二、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,遵紀(jì)守法;

          三、在學(xué)校和家里,言行一致。

          通過(guò)以上文明行為的培養(yǎng),我堅(jiān)信我的毛病一定會(huì)消失。

          文明要從小事做起,從身邊做起,從自我做起,讓我們一起用文明這個(gè)花環(huán)規(guī)范我們?nèi)粘5男袨椋屛覀兌甲鱾(gè)文明人,讓我們的世界變得更文明,生活就會(huì)更美好!

          文明禮儀伴我行作文 18

          文明,是我們從小就接觸到的一個(gè)詞,它是中國(guó)五千年?duì)N爛文化的一部分,是每個(gè)人必備的美好品德,也是建設(shè)和諧社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。

          說(shuō)到文明禮儀,我想起了一個(gè)故事。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

          也許你現(xiàn)在讀了只會(huì)覺(jué)得惡心,其實(shí)在我們的生活中又何嘗不是如此:有些人在公眾面前掏耳、挖鼻,甚至摳腳丫,在公共場(chǎng)所隨地吐痰,亂扔垃圾,在馬路邊便溺。以至于路上到處是痰,吐掉的口香糖都結(jié)成了硬塊兒……現(xiàn)在,國(guó)家已經(jīng)開始注意并改善這些嚴(yán)峻的`不文明現(xiàn)象,我們?nèi)乙苍诜e極參與這項(xiàng)行動(dòng)。

          一次,爸爸和我在街上走,突然,他擤擤鼻子,“呸”一口痰落在了草叢里。我連忙阻止說(shuō):“爸爸,不可以隨地吐痰,您想,如果別人踩到了,那多不好!有毀市容哦!”爸爸被我說(shuō)得羞愧難當(dāng),連連點(diǎn)頭說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),我下次再也不這樣了!睆拇耍职植粌H自己做到這一點(diǎn),還勸身邊的同事不隨地吐痰,帶動(dòng)大家一起為建設(shè)文明社會(huì)而努力!

          那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣作到文明呢?首先,培養(yǎng)自己美好的內(nèi)心,雖然文明行動(dòng)是外在的,可是,最重要的是我們內(nèi)心對(duì)文明的態(tài)度,文明是一種美德,不是做作的約束,要做一個(gè)文明人,就要重視文明,有所表現(xiàn),讓它形成一種習(xí)慣。

          文明禮儀伴我行作文 19

          中國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱文明古國(guó),禮儀之邦,上有:孔子、老子、莊子,給我們樹立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天,講文明禮儀,正是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,也是我們小學(xué)生從小做起的道德線。

          講文明禮儀的事常常就發(fā)生在我們身邊:有一個(gè)小朋友跟媽媽在公園里散步,邊走邊吃著薯片。一不小心,小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看,趕緊蹲下身子說(shuō):“兒子,薯片應(yīng)該放進(jìn)垃圾桶里,我們一起把他們送到垃圾桶好嗎?你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的.習(xí)慣,別人才會(huì)喜歡你的!毙∨笥崖犃,點(diǎn)了點(diǎn)頭,彎下腰去,跟媽媽一起用手把暑片撿起來(lái),很快,地上又變得干干凈凈了。仔細(xì)想想,在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習(xí)慣,將來(lái)這孩子一定是高素質(zhì)的、講文明懂禮儀的人。

          還有一件事,我深有感觸。有一次,我在操場(chǎng)上游玩,玩得正高興,不小心踩到了一個(gè)小朋友的腳。這時(shí),老師的話在我耳邊響起:“要做一個(gè)講文明的好學(xué)生,犯了借要先說(shuō)對(duì)不起。”于是,我面帶笑容地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,你的腳痛不痛?要不我?guī)湍闳嘁蝗啵俊蹦俏恍∨笥崖犃,也臉帶著溫和的微笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不痛,我們一起玩吧!弊詈,我們倆還成為了一對(duì)好朋友呢!

          這些事都使我明白了文明禮儀是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們從我做起,讓文明禮儀常駐你我心中,讓文明禮儀之花在校園處處開放。

          文明禮儀伴我行作文 20

          古今往來(lái),中國(guó)就有“禮儀之邦”的美稱,或許,有的時(shí)候,文明將會(huì)伴隨著你一生。

          那天,我在寶安公園看到這樣一句話“文明無(wú)小事,小事見文明!蔽拿鞑⒉皇切∈戮W(wǎng),小事就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。

          文明是一杯清茶,沖走了心里不文明的素質(zhì);文明是一包良藥,醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷;文明是二月的春風(fēng),帶給人們新的一年;文明是一盞光亮的燈,照出人們文明的心!

          文明,并不是一個(gè)側(cè)面的尊重與遵守,而是語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助的時(shí)候,你會(huì)說(shuō)一聲:“需要我?guī)椭銌?”帶給別人的是寬慰;在別人被誤解的時(shí)候,你會(huì)說(shuō)一聲:“我相信你!”換取的是別人的信任;在別人有著不文明的現(xiàn)象時(shí),你會(huì)說(shuō)一聲:“這樣做是不文明的。”換取的是國(guó)家的文明素質(zhì)的體現(xiàn)!

          實(shí)際上,文明就在我們的'身邊:一個(gè)小男孩的羽毛球掛在了樹上,玩滑板車的大哥哥搬來(lái)一張凳子,放上一張紙,踩在紙上去撿羽毛球;有一個(gè)老人拄著拐杖,蹣跚的追趕著公交車,司機(jī)面帶微笑地等著,等老人上車坐穩(wěn)才將車開走;下雨了,一個(gè)女青年淋在雨中,一臉無(wú)奈,旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下,傘下兩個(gè)人會(huì)心的笑了。這些畫面由黑白變成了彩色,正如我們的生活,由于這些細(xì)小的關(guān)愛,使我們的空間更加多姿多彩。

          文明禮儀伴我行作文 21

          文明文明,之所以稱為文明,不單單只是“文明”這個(gè)代號(hào),它還包含著人們道德的習(xí)慣。

          在街上我們隨處可見一些好人好事:扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路、“愛心捐贈(zèng)”、撿起垃圾將其丟入垃圾桶……這些事已成為典例,它時(shí)刻激勵(lì)著人們。當(dāng)然文明也是生活中的一個(gè)部分,生活的道路,不是一帆風(fēng)順的,偶爾會(huì)遇到一些不如意的事,因此是我我們的脾氣變得暴躁起來(lái),一直因憤怒沖昏了頭,說(shuō)出一些不文明的話或做出一些不文明的事情來(lái),如:說(shuō)臟話、打人等,這些都是不文明的表現(xiàn),因而我們要克制并改正這些不文明的習(xí)慣。好事與壞事,好人與壞人、文明與不文明,這些都是一個(gè)習(xí)慣好壞的問(wèn)題。往往只要你努力堅(jiān)持地去做好你想做的事情時(shí),不可能將會(huì)變成可能,最終成為一定行!文明也是如此,只要我們堅(jiān)持地去做好事、樂(lè)于助人、懂禮貌,那么就一定會(huì)成為一個(gè)“文明小使者”不久,這個(gè)社會(huì)將會(huì)成為一個(gè)文明的家園,那時(shí)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)臟話、做一些不文明的行為,只有說(shuō)普通話、講禮貌的人,我們這個(gè)大家庭就會(huì)成為一個(gè)富有博雅詩(shī)香的“家”了。

          社會(huì)進(jìn)步的`步伐不僅會(huì)繼續(xù)向繁榮前進(jìn),它還會(huì)在我們這一代發(fā)展的更好!不久的將來(lái),我們一定可以向外國(guó)人發(fā)出邀請(qǐng)“Welcome to China”!讓外國(guó)人體驗(yàn)到我們中國(guó)的強(qiáng)大的文明的氣息,讓文明在我們每個(gè)人的心中永存不不朽!

          文明禮儀伴我行作文 22

          文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就像是盞指路明燈,引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng),不斷前行。

          文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門面,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀,不僅時(shí)刻激勵(lì)自己做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人,還能給他人一種溫暖的感覺(jué),樹立自己的高大形象。 小時(shí)候,我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景:有一個(gè)五歲大的小男孩,牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸,說(shuō):“爸爸,您嘗一口吧,真甜!卑职中α耍吲d地說(shuō):“我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧。”男孩會(huì)心的笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí),隨手就要把竹簽扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴(yán)肅起來(lái),“好兒子,你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?”聽了爸爸的話網(wǎng) ,孩子明白了什么,馬上把竹簽扔到垃圾箱中,父親又滿意的笑了。 回想起這個(gè)場(chǎng)景,我覺(jué)得十分慚愧——我還不如那個(gè)五歲的孩子,每天放學(xué),我總是向父母吵嚷著要好吃的.小食品,還隨手把廢物扔到地上,這個(gè)孩子教育我在家、在社會(huì)上都要做一個(gè)懂文明禮儀的學(xué)生,文明禮儀就是從點(diǎn)滴做起。

          每天上學(xué)前我都會(huì)主動(dòng)向父母道一聲“再見”,每天放學(xué)我都會(huì)做一些拖地,洗碗之類的家務(wù),為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶,為他們?nèi)嗉绱繁。這時(shí),父母總會(huì)欣慰地笑著,夸我長(zhǎng)大了,成為一個(gè)懂事的好孩子了。

          文明禮儀伴我行作文 23

          中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。文明禮儀處處不在,是同學(xué)困難時(shí)熱情的幫助,是見到朋友是一聲前切的問(wèn)候,是在公共場(chǎng)所遵守秩序……文明禮儀不僅是一種良好的道德品質(zhì),更是一種修養(yǎng)。

          還記得以前,課間,樓道里擁擠不堪,人流量很多,突然“啊”的一聲大叫傳遍操場(chǎng)!原來(lái)是一位同學(xué)被一位一年級(jí)的小朋友碰倒后踩到了手臂!大家聞聲而來(lái),看到她疼得齜牙咧嘴,紛紛伸出自己的雙手摻扶起他,并紛紛詢問(wèn)他痛不痛,有的同學(xué)急忙從口袋里拿出一張衛(wèi)生紙,一邊輕輕地吹,一邊輕輕地擦拭傷口,生怕一不小心就弄疼她。還有的同學(xué)攙著她,慢慢地走將她護(hù)送到醫(yī)務(wù)室……這就是同學(xué)間互相關(guān)心、互相幫助的文明。

          當(dāng)然,還有的人很不注重文明禮儀,隨地吐痰,在公共場(chǎng)合抽煙,我們千萬(wàn)不能像這種人一樣。如果我們每個(gè)人都像他們一樣,破壞環(huán)境,不遵守道德品質(zhì),只會(huì)得到人們的譴責(zé)和責(zé)怪。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的.校園極不和諧的紙屑;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等等。

          文明禮儀不只是一個(gè)動(dòng)作,一句話語(yǔ),而是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,文明禮儀陪伴著我們,我們要成為一個(gè)遵守文明禮儀的好少年。

          文明禮儀伴我行作文 24

          近年來(lái),我們小學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著巨大的變化。老師們精于事業(yè),全心從教,同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高!學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。身為英小的一分子,試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼?

          但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出英小高大、美麗的形象,每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。 有同學(xué)會(huì)問(wèn):什么是文明禮儀?

          我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。 有時(shí)候,總是依著自己的.性子,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上亂涂亂畫:這文明嗎? 當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,地上你扔一張小紙屑,今天你打我一下,明天我鬧騰一下,想象一下,教室里會(huì)是什么狀況? 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)抱歉而耿耿于懷,甚至拳腳相加。請(qǐng)想一下:當(dāng)我們有一天,成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,會(huì)不會(huì)總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢?

          因此,文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在我們的一言一行之上。同學(xué)們,讓我們來(lái)比一比,誰(shuí)才是真正的講文明懂禮儀的好學(xué)生。相信自己,我們一定行!英小,有我們,一定能行!

          文明禮儀伴我行作文 25

          古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立“。意思就是如果人不懂得禮儀,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單的說(shuō),禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,國(guó)家的臉面。

          作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。我們生在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰,踩踏草坪,在文物上亂寫亂畫;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)那些不文明的現(xiàn)象深惡痛絕;當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總是對(duì)同學(xué)的言行耿耿于懷,而我們對(duì)自己卻從不在意;當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候卻不屑于說(shuō)對(duì)不起。

          隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知的.價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望的大理解,受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。在家里,如果家長(zhǎng)能帶好頭;在學(xué)校,如果上能帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能帶好頭,如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……好問(wèn),我們的文明禮儀就會(huì)推廣得更加容易。人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!

          文明禮儀伴我行作文 26

          從點(diǎn)滴學(xué)會(huì)文明禮儀說(shuō)到文明美德,我想到了一個(gè)故事。秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾。”(這就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,使他免遭禍殃

          。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。我認(rèn)為,誠(chéng)信是最大的美德。誠(chéng)信這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師家長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信,隨著時(shí)間的流失,越來(lái)越多的不誠(chéng)信商家的出現(xiàn),假煙、假酒、假藥,各式各樣。

          “誠(chéng)信”乃立人之本,正如季布的'“一諾千金”一樣。同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果!只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更加美好,讓我們大家都來(lái)講文明懂禮貌!

          文明禮儀伴我行作文 27

          文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),就像是盞指路明燈,引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng),不斷前行。

          記得有一次,我和媽媽去城市廣場(chǎng)玩。一上公車,很幸運(yùn)還有兩個(gè)座位,感覺(jué)真舒服,還可以看看窗外的風(fēng)景。車上有的哥哥在玩手機(jī),有的在聊天。這時(shí),車停了,有一個(gè)老奶奶和一個(gè)老爺爺慢吞吞地走了上來(lái),到處看了看,好像有點(diǎn)失望。心想:“他旁邊的`大哥哥、姐姐肯定會(huì)讓座的!笨傻攘艘粫(huì),他們好像什么都沒(méi)看見。于是,我和媽媽站了起來(lái),向他們招招手,示意他們來(lái)這邊坐。他們笑瞇瞇地說(shuō):“太謝謝你們啦!”我搖搖頭說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!彪m然沒(méi)有了座位,但我卻很開心。

          還記得有一次,我看到過(guò)這樣一個(gè)情景:有一個(gè)幾歲小男孩,牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買來(lái)的雪糕。小男孩高興地遞給爸爸,說(shuō):“爸爸,您嘗一口吧,真甜!卑职中α,高興地說(shuō):“我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧!蹦泻(huì)心的笑了。當(dāng)他吃完雪糕時(shí),隨手就紙扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴(yán)肅起來(lái),“好兒子,你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?”聽了爸爸的話,孩子明白了什么,馬上把紙扔到垃圾箱中,父親又滿意的笑了。

          其實(shí),文明禮儀就是這樣簡(jiǎn)單。如果人人都這么做,世界上就沒(méi)有了庸人,都會(huì)自覺(jué)成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。

          文明禮儀伴我行作文 28

          中國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱,講文明、重禮儀、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。

          那一次,我和媽媽、弟弟去爬靈谷峰,我看見路旁有很多垃圾,都是些零食塑料袋。登上山頂之后,媽媽提議說(shuō):“我們待會(huì)下山得時(shí)候去撿垃圾吧!”我們聽了,心里想老師天天說(shuō),我們要保護(hù)壞境,從身邊的每件小事做起,保護(hù)可愛的地球。于是我們?nèi)艘蝗颂嵋粋(gè)塑料袋,準(zhǔn)備一邊下山一邊撿垃圾。因?yàn)橄律奖容^容易,不像爬山那樣辛苦,我們很快到了山下,并且撿了滿滿三袋地垃圾。我心里可高興了保護(hù)環(huán)境,并不是像清潔工那樣了,整天拿個(gè)掃把,在大街上掃來(lái)掃去,也能把身邊的這些垃圾隨手撿起丟進(jìn)垃圾箱。

          在家里,我們可以尊老愛幼,在學(xué)校,我們不亂丟垃圾,保護(hù)校園美好的環(huán)境,在社會(huì),我們能夠去幫助一些殘疾人、老人。這些處處都能體現(xiàn)我們身上的文明禮儀。

          三月五日是學(xué)雷鋒,雷鋒是我們最好的一個(gè)榜樣。在那一天,我們應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)中國(guó)千百年來(lái)的文明禮儀,履行我們作為少先隊(duì)員的'責(zé)任,讓我們胸前的紅領(lǐng)巾放光彩。當(dāng)你具有文明禮儀時(shí),在社會(huì)上做什么事都會(huì)順順利利,你尊重別人,別人也會(huì)尊重你。從現(xiàn)在開始做一個(gè)文明的少年,決不能讓傳承了千百年文明禮儀在我們這一代人手中斷掉!

          文明禮儀伴我行作文 29

          孔子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立!币馑季褪钦f(shuō)如果我們不學(xué)習(xí)禮儀,就無(wú)法在社會(huì)上立足。

          那么,究竟什么才是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就可以分為三種,第一是禮貌,第二是舉止,第三就是修養(yǎng)。

          作為擁有5000多年歷史的“禮儀之邦”的中國(guó)人,我們應(yīng)該感到無(wú)比的自豪?墒乾F(xiàn)在呢?不僅自豪沒(méi)有了,而且禮貌也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。還被無(wú)數(shù)的外國(guó)人恥笑。所謂禮貌,就是對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬,對(duì)朋友的友愛,在見面時(shí)問(wèn)聲好,在離開時(shí)說(shuō)聲再見。如果我們連這一點(diǎn)小小的事情都做不好,那我們還談做什么大事情?稱得上是一個(gè)中國(guó)人嗎?

          我們身處的這個(gè)社會(huì)必須以德服人,以禮服人。只有這樣,我們才能在現(xiàn)代社會(huì)上有立足之地,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。想要好的'禮儀,就要從你身邊的小事開始抓起。我們的舉止是至關(guān)重要的。以前有個(gè)人在競(jìng)選總統(tǒng)之位時(shí),就是因?yàn)閹状慰词直恚尡緛?lái)的比分落后許多,所以我們?cè)诩?xì)節(jié)方面一定要做得到位。

          我國(guó)古代人稱琴棋書畫,樣樣俱全的人,為“賢人”,當(dāng)然也會(huì)受到大家尊重,稱得上是有文化修養(yǎng)的人。所謂修養(yǎng),就是指有素質(zhì),有文化,有品行,講文明樣樣俱全。而這些人就像諸葛亮一樣,很難找到或遇見。他們正是我們這個(gè)社會(huì)所需要的人才。

          擁有文明禮儀是做人的根本,讓我們一起努力,成為那最棒的自己!

          文明禮儀伴我行作文 30

          文明禮儀伴我成長(zhǎng)在這個(gè)大都市里,文明禮儀已經(jīng)成了重要的一部分,它悠關(guān)我們的生活。它已經(jīng)與我們息息相關(guān),時(shí)時(shí)伴隨在我們的左右!在我看來(lái),文明禮儀不僅是一種規(guī)范,更是人與人之間相處必不可少的。有了它,會(huì)讓你事事順心,會(huì)讓你更加方便。

          文明禮儀已經(jīng)陪伴我走過(guò)了十多個(gè)年頭,它與我已行影不離。雖然我在這方面做的.并不是最出眾的,但我也可以無(wú)愧于心地說(shuō):我盡力了。我在長(zhǎng)輩的教育下做到了遵守七不規(guī)范,嚴(yán)格遵守交通法規(guī);在公共場(chǎng)合做到了文明休息文明交流;在家在校做到了尊敬師長(zhǎng),尊重長(zhǎng)輩;在同學(xué)之間做到了友愛、謙讓同學(xué)。這些的的確確是平凡無(wú)奇的小事,但也是文明禮儀必不可少的一部分;它盡管普通,但也是萬(wàn)事前提。我想我會(huì)堅(jiān)持做到已有的文明,也會(huì)去學(xué)習(xí)更多的禮儀,做一個(gè)真正合格的小公民。沒(méi)有文明禮儀不成方圓,少什么不能少文明禮儀,你離開它會(huì)受到他人的排擠,會(huì)寸步難移。

          2010年世博會(huì)將在上海舉行,這對(duì)上海人而言是文明禮儀與素質(zhì)的巨大考驗(yàn),要給世界各地的人留下輝煌的形象是不易的,這絕對(duì)離不開每一個(gè)上海人的努力,作為上海公民的你我應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的文明禮儀,讓文明禮儀更加普及,讓高素質(zhì)體現(xiàn)在你我身上。只要努力就一定可以!努力吧!

          文明禮儀伴我行作文 31

          三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f(shuō):做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

          那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)禮貌禮儀不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

          在我們的校園中,也有一些不禮貌的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué),可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家必須要制止、杜絕。

          有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講禮貌,懂禮貌可真難。其實(shí),從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái):在撞到別人時(shí)的'一聲“對(duì)不起”;得到幫忙時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只但是這些小事微不足道罷了。

          禮貌禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實(shí)踐。我想:如果你失去了這天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果,你失去了禮貌,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來(lái),做禮貌禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語(yǔ),讓禮貌禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開吧!

          有時(shí),一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波!傲佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒。”就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神禮貌的過(guò)程中,我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言,用禮貌語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

          文明禮儀伴我行作文 32

          我國(guó)是有著五千年歷史的文明古國(guó),在她博大精深,光輝燦爛的文化長(zhǎng)河中,文明禮儀一直伴隨著我們前行,照亮我們前進(jìn)的道路?梢哉f(shuō),一部中國(guó)的歷史,就是一部文明禮儀的`發(fā)展史。在儒家學(xué)說(shuō)中,禮為天下先,強(qiáng)調(diào)以禮治家,以禮治國(guó)。放眼當(dāng)今社會(huì),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,人們更需要文明禮儀來(lái)樹立良好的自我形象,構(gòu)建和諧的社會(huì)。

          文明禮儀是人類為維持正常的社會(huì)生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗和習(xí)慣等方式固定下來(lái)的。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),文明禮儀是一個(gè)人文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),文明禮儀是一個(gè)國(guó)家文明程度和社會(huì)民主程度的生動(dòng)反映。重視并開展文明禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

          作為一名肩負(fù)國(guó)家和人民重托的五中學(xué)生,我們必須明白文明禮儀要從我做起,從身邊的小事做起。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人都管住我們的嘴,不講粗話。管住我們的手,不亂扔垃圾。關(guān)注我們的腳,不踐踏草坪。作為一名五中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)衣著得體大方。作為一名五中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)待人和藹可親。作為一名五中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)積極向上。同學(xué)們,我們作為一名五中學(xué)生,要做的還有很多。即使有一天當(dāng)我們走出這個(gè)校門,即使有一天當(dāng)我們脫下這套校服,我們依然應(yīng)該展現(xiàn)我們的文明禮儀風(fēng)貌,因?yàn)槲覀兇碇覀兊膶W(xué)!逯!

          同學(xué)們,修身治國(guó),禮儀為先。讓我們共同努力,身體力行。從我做起,從身邊的每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園綻放吧!

          文明禮儀伴我行作文 33

          小時(shí)候父母一定會(huì)告訴兒子說(shuō):“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)文明,懂禮貌的好孩子”,時(shí)過(guò)境遷,或許你早已把它拋到九霄云外去了。

          做個(gè)文明的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,不用轟轟烈烈,只要實(shí)實(shí)在在就可以了。

          只要你奉獻(xiàn)愛心,幫助無(wú)依無(wú)靠的人,這就是文明。只要你將掉在地上的果皮撿起來(lái),扔到垃圾桶里去,這就是文明。只要你使用文明用語(yǔ),這就是文明。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,并沒(méi)有你想象的那么難。

          文明可以使窮兇極惡的人,變成溫文爾雅的人;使地痞無(wú)賴,變成知書達(dá)理的人。文明使人的精神升華。

          然而失去文明,社會(huì)將變得黑暗起來(lái),人們相處變得爾虞我詐,你不仁,休怪我不義。人與人變得冷漠,仿佛回到了原始時(shí)代。

          小小的文明禮儀可以代表個(gè)人的素質(zhì),也可以代表整個(gè)國(guó)家風(fēng)貌。如果個(gè)人的文明禮儀沒(méi)有做到,說(shuō)明的是個(gè)人素質(zhì)有問(wèn)題。而整個(gè)國(guó)家的文明又體現(xiàn)在個(gè)人的`文明上,如果每個(gè)人都做好了自身的文明,那么國(guó)家的榮譽(yù)和地位也就隨之而上了。

          在新加坡這個(gè)素有“花園城市”之稱的通用英語(yǔ)的城市,然而在一些關(guān)于環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)上,大多都是用漢語(yǔ)寫著,這是因?yàn)榇蠖鄟y扔垃圾的都是中國(guó)人。

          小小的一個(gè)文明禮儀可以侮辱一個(gè)國(guó)家的名譽(yù),可以破壞個(gè)人的名譽(yù),可見它非同小可。今年常德參加了3年一次的創(chuàng)建文明城市評(píng)選,全國(guó)有40多個(gè)城市參加了評(píng)選,最終只能有10個(gè)城市的名額。常德參加這次評(píng)選,得有虎口拔牙的勇氣,而這勇氣的來(lái)源,就是對(duì)常德市民的信任。既然它給了我們信任,就讓我們給它一份滿意的答卷吧!

          其實(shí),文明離我們很近,近的觸手可及。朋友們,讓我們舉起手來(lái),讓五千年的中華之光永遠(yuǎn)閃耀,讓文明之風(fēng)吹遍每一個(gè)角落!

          文明禮儀伴我行作文 34

          中國(guó)是個(gè)有著5000年悠久歷史的文明古國(guó),當(dāng)現(xiàn)在的人們大多都忘了文明禮儀,為了能讓我們成為文明小公民,學(xué)校制作了有關(guān)文明的短片,告訴我們?cè)鯓幼霾攀俏拿鞯摹?/p>

          在《校園禮儀》這個(gè)短片里,每一個(gè)學(xué)生都做到了文明:進(jìn)校門時(shí)向值班老師問(wèn)好行隊(duì)禮、上下樓梯靠右走、走廊里不追逐打鬧、不隨地亂扔紙屑垃圾、飯前便后要洗手……短片中的每一個(gè)學(xué)生都將“文明”這個(gè)詞語(yǔ)演繹得十分到位,那我們又是怎么做的呢?就拿上下樓梯來(lái)說(shuō)吧,有的同學(xué)三個(gè)人一排,將路道封死了,導(dǎo)致后面的.同學(xué)無(wú)法正常通行;有的同學(xué)下樓梯時(shí)扶著欄桿,向下滑行,使得上樓梯的同學(xué)不得不避讓;有的同學(xué)三步并為兩步走,將走在前面的同學(xué)推開,然后一股勁向上沖;還有的同學(xué)在拐角處跑到前一個(gè)同學(xué)的前面,讓那個(gè)同學(xué)差點(diǎn)摔跤……只是一個(gè)簡(jiǎn)單的上下樓梯,卻做出了這么多不同的版本,那些同學(xué)只圖得自身的利益,不顧其他同學(xué)的想法,讓原本秩序井然的隊(duì)伍頓時(shí)亂成一片,每個(gè)同學(xué)都不能好好走樓梯了。我們應(yīng)該要靠右行走,除非有特殊情況才能利用左邊那條道,這樣才能使校園的秩序井然,校園內(nèi)充滿文明。

          在外國(guó),往往草坪上會(huì)立著一塊牌子,上面用中文寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪”;在垃圾筒旁邊,會(huì)有一塊警示牌,上面用中文寫著“請(qǐng)勿亂丟垃圾”。從外國(guó)人的想法上來(lái)看,他們似乎都認(rèn)為只有中國(guó)人才會(huì)做這么不文明的事,而此時(shí),中國(guó)那“文明古國(guó)”的稱號(hào)該擺在哪兒?

          作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊小事開始做起,從撿起一片紙屑、不采摘花朵開始做起,從建設(shè)一個(gè)文明的校園開始做起,讓我們每一個(gè)人都是文明小公民!

          文明禮儀伴我行作文 35

          泱泱中華,我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國(guó)向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧人文學(xué)校,是我們義不容辭的責(zé)任。

          有一個(gè)晚上,我們小區(qū)發(fā)生了這樣的事情。凌晨?jī)牲c(diǎn)多的時(shí)候,我被一陣吵鬧聲驚醒了。只聽見“噼里啪啦”的麻將聲和一陣喧嘩聲。我模模糊糊聽見:“打麻將!神經(jīng)病啊!打麻將啊!吵死人!……”這聲音很響亮,似乎是用高音喇叭說(shuō)的。我嚇了一跳,是什么回事呢?原來(lái)住在十樓的幾戶人家經(jīng)常打麻將打到深夜,影響了其它住戶休息。一住戶非常不滿,今晚終于忍不住大聲喧嘩起來(lái),以致整棟樓的住戶都被吵醒了。這樣一來(lái),我們的小區(qū)就變得不得安寧,這確實(shí)不是文明的行為。

          作為社會(huì)小公民,我們要敢于跟不文明的行為說(shuō)不。禮儀是文明的使者,是金色的種子。做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的心愿。

          那一天,我在公園里玩。一個(gè)年輕人看到地上有點(diǎn)紙屑,主動(dòng)把紙屑撿起來(lái)投入垃圾桶。后面一個(gè)小女孩看見了,也把身旁的紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。前面的'年輕人起到榜樣作用,影響了小女孩,讓小女孩也加入文明行列。

          文明就在我們的身邊。文明只是舉手之勞,我們輕易就能做好。我們應(yīng)該為社會(huì)的文明貢獻(xiàn)我們的力量。只要我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步。文明離我們很近很近,近得觸手可及。只要我們每個(gè)人從小養(yǎng)成講文明的習(xí)慣,我們就能成為社會(huì)的好公民。為文明加油,我們一起努力!

          文明禮儀伴我行作文 36

          文明是對(duì)待他人的一種尊敬的態(tài)度,一種不卑不亢,不仰不伏的態(tài)度。禮儀是社會(huì)、道德、習(xí)俗、宗教等方面人們行為的規(guī)范,它是人們文明程度和道德修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)形式。文明通過(guò)禮儀展現(xiàn),而禮儀只有在文明的基礎(chǔ)上才有了真正的意義。文明禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。乘車讓座是文明禮儀,遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。

          英國(guó)著名教育家約翰洛克說(shuō):“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事!边@點(diǎn),我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)。美國(guó)總統(tǒng)尼克松曾在他寫的.《領(lǐng)袖們》一書對(duì)此作過(guò)評(píng)價(jià)。尼克松說(shuō):“周恩來(lái)的敏捷機(jī)智大大超過(guò)我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國(guó)獨(dú)有的特殊的品德,是多少世紀(jì)以來(lái)的歷史發(fā)展凝結(jié)而成的中國(guó)文明的精華結(jié)晶,他待人很謙虛但很沉著堅(jiān)定。”周恩來(lái)的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

          文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),更是城市的臉面,國(guó)家的臉面。

          中國(guó)是一個(gè)具有5000年文明史的“禮儀之邦”。 孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立” ;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。作為炎黃子孫,龍的傳人,我們應(yīng)該繼承祖先們的高尚品質(zhì),發(fā)揚(yáng)先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),從小事做起,講文明、用禮儀,做一個(gè)謙虛禮讓、談吐文明、舉止端莊的人。

          文明是人類進(jìn)步的階梯,文明是通往高尚的路徑,有了文明禮儀,我們才能擁有美好燦爛的明天。讓我們一起努力,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng),與我們同行!

          文明禮儀伴我行作文 37

          大家好!我是“螢火蟲親子共讀”,,收聽更多親子共讀故事,一起成長(zhǎng)!

          大家好!我是任飛宇。

          大家好!我是任飛宇的媽媽。

          我們都是螢火蟲義工!

          今天我們分享的內(nèi)容是《文明禮儀伴我行》,希望大家能夠喜歡!

          媽媽說(shuō):“中國(guó)歷來(lái)就有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德!岸Y到人心暖,無(wú)禮討人嫌”……有禮貌的人待人應(yīng)該彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴,也不能出言不遜;有禮貌的人讓人感到心里溫暖,沒(méi)有禮貌的人則會(huì)讓人感到討厭,嫌棄!泵篮玫囊惶焓菑囊痪渚鋯(wèn)候開始的。早上起床后第一件事是向爸爸媽媽問(wèn)個(gè)早,這句親切的`問(wèn)候會(huì)傳遞你對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。早上起床要說(shuō)早上好,那做錯(cuò)的事情是不是應(yīng)該道歉呢?

          是的,人活在這個(gè)世界上難免會(huì)做錯(cuò)事,只不過(guò)多多少少罷了。出了錯(cuò),就應(yīng)該懂得道歉。如果你不說(shuō)聲“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)!”的話,就不能修補(bǔ)你已經(jīng)受到損壞的形象。

          有一次,我和媽媽在散步,對(duì)面過(guò)來(lái)兩個(gè)漂亮?xí)r髦小姐姐,她們卻興高采烈地在說(shuō)著污穢的詞語(yǔ)。生活中我們也許會(huì)遇到有人撞了你一下,不打招呼,便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。這是多么可恥的行為!但是,社會(huì)上仍有些人對(duì)于這些事情不禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并說(shuō):“這種小事,何足掛齒!蹦J(rèn)為這是小事嗎?如果照這樣發(fā)展下去,那么我國(guó)文明何在?我覺(jué)得生活中最重要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切知識(shí)都重要。可以毫不夸張地說(shuō),禮貌造就文明人。因此,我們必須養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。另外,很重要的一點(diǎn):我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),你說(shuō),我們能不講文明,不懂禮貌嗎?否則撿了潮流,丟了文明,就像撿了芝麻丟了西瓜一樣!

          最后希望大家都是文明禮儀的傳承人!謝謝大家的聆聽!再見!

          文明禮儀伴我行作文 38

          泱泱大國(guó)中華文明,一筆一畫寫出了禮儀的魅力。禮儀,在謙恭之中有一份內(nèi)涵高雅,關(guān)切之間又有幾絲默契風(fēng)韻。禮儀中蘊(yùn)涵的是一種文化一種氣質(zhì),一種將人與人之間微妙的情誼與千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系詮釋得精妙得當(dāng)?shù)奶熳煮鹧浴?/p>

          文明禮儀在于音樂(lè)處。

          它雋永深沉,怡人心志,讓人通身靈澈。文明禮節(jié)雅致細(xì)密,謙恭之余有一份淡淡的矜持,正如《夜曲》于點(diǎn)點(diǎn)沉寂之間揉入幾絲暖色悸動(dòng),讓你在條理秩序之間感受古雅,感受安寧,感受心靈徹骨的香韻。蘇格蘭風(fēng)笛,悠揚(yáng)之綿長(zhǎng),綿綿之中不乏明媚。中國(guó)人將文化中的謙虛、忍讓、善良揉進(jìn)了禮儀之中,讓你恰似嗅到春的氣息,感到春的溫柔。同樣的古雅,卻更靈動(dòng)婉約;同樣的`謙恭,卻更大氣不拘;讓人感受到恰如風(fēng)笛之音的高雅,明麗與意蘊(yùn)。

          文明禮儀在于繪畫處。

          我喜歡沉浸在以自己對(duì)文明禮儀的理解而勾勒出的圖畫中,那是秋風(fēng)中的梧桐安靜獨(dú)立,地上鋪滿一層落葉,雖有風(fēng),但葉子的靈魂并不隨風(fēng)飄起,而是安詳?shù)乇宦淙战瘘S的余暉鋪滿全身。法國(guó)人一向懷舊,而我卻不,因此禮儀之中更多透露出中華禮儀的底蘊(yùn)、文化的痕跡。讓人矜持典雅之余,感受其中散發(fā)的文化墨香。這是心與心的契合,無(wú)關(guān)距離,無(wú)可限制。

          文明禮儀在于香茗外。

          茶香,雅致靈澈,古樸怡人。微笑中聰慧堅(jiān)韌,高雅之中不乏友善幽默。中國(guó)禮儀如是而已。眾所周知,中華禮儀講究點(diǎn)滴細(xì)致、沁人心脾、自品不厭、濃厚醇美,仿佛摒棄一切塵雜,只獨(dú)享吾心于朝暮之中。

          中國(guó)自古便是禮儀之邦,儒家文化濡染了中國(guó)的悠悠歷史作為當(dāng)今時(shí)代的我們,讓文明禮儀伴我行吧!

          文明禮儀伴我行作文 39

          看世博,講世博的熱潮在世界各國(guó)刮起了一陣龍卷風(fēng),世界各國(guó)的人民都慕名來(lái)到上海,作為中國(guó)的一位子民我怎么能不去呢?

          世博會(huì)果然是盛大,就連在電視上才能見到的那些穿著和服的,金發(fā)碧眼的外國(guó)人都出現(xiàn)在世博園區(qū)。然而世博會(huì)那花錢找罪受的名聲也絕不假。館內(nèi)是一個(gè)婀娜多姿的世界,可館外卻是一個(gè)截然不同的世界:許許多多的欄桿把排隊(duì)的人都圍在里面,萬(wàn)丈毒辣而又刺眼的金光從棚頂?shù)目p隙里鉆進(jìn)來(lái),人流像一條大蟲般懶散地,慢慢地蠕動(dòng)著,跟著布置得像迷宮似的`鐵欄桿繞來(lái)繞去。

          好不容易等到夜悄無(wú)聲息地沉了下來(lái),人漸漸少了起來(lái)。這樣排隊(duì),說(shuō)好排也好排,說(shuō)難排也難排。雖說(shuō)不用再等待長(zhǎng)久,可是迷宮一樣的鐵欄桿也會(huì)讓你繞得不耐煩。平時(shí)白天要排兩個(gè)多小時(shí)的以色列館,現(xiàn)在都空蕩蕩的不見幾個(gè)人影了。我們馬上抓緊時(shí)間,你追我趕地繞著鐵欄桿跑了起來(lái)。

          這時(shí),我看見一個(gè)年輕男子為了圖方便,把手搭在欄桿上,往上一撐,腳一抬,“倏”地一下就翻了過(guò)去,而且一連翻了好幾個(gè)。我一看就傻了,要知道這一跨,可不是在家里,這是在全國(guó)人民面前,乃至世界人民面前哪!這丟的可不是你自己的臉,丟的是我們中國(guó)人民的臉哪!我當(dāng)時(shí)感到背部火辣辣的,仿佛身后的外國(guó)人在看我,在指責(zé)我,在恥笑我……我為中國(guó)人感到臉紅,感到難受。

          到現(xiàn)在,我還念念不忘當(dāng)時(shí)那個(gè)男子的“跨欄”舉動(dòng)。世博會(huì)象征著國(guó)家與國(guó)家之間的文明、象征著美好,可是在世博園內(nèi)竟有如此不文明的行為,這簡(jiǎn)直是在我們中華民族的臉上抹黑呀。我呼吁:我們中國(guó)五千年的文明史,不能毀于一旦,尤其是不能毀于我們年輕一代的手中。

          愿我們的祖國(guó)文明永存!愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!

          文明禮儀伴我行作文 40

          以前,我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道,新加坡,一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)都是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。

          為什么呢?人家回答:“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也,國(guó)恥!敝醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖的`殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟 60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的不到一平方米的地面上,竟然?塊口香糖污跡,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

          中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,號(hào)稱“禮儀之邦”?追蜃釉(jīng)說(shuō)過(guò),“不學(xué)禮無(wú)以立”就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始?梢姡Y儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮,道德高尚的高素質(zhì)人才有十分重要的意義。

          在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里,不會(huì)尊重他人,不會(huì)禮讓,不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩,唯我獨(dú)尊。

          文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

          文明禮儀伴我行作文 41

          文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的。

          文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),更是城市的素養(yǎng)、國(guó)家的臉面。所以,我們作為具有五千年文明史的'“禮儀之邦”,就更應(yīng)該用文明的行為舉止、合理的禮儀來(lái)待人接客。這也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

          當(dāng)然,平時(shí)我們還是會(huì)有看到一些不文明的現(xiàn)象,比如機(jī)動(dòng)車不禮讓行人,有人在公共場(chǎng)合吸煙,在公交站點(diǎn)上下車不有序等。

          但更多的還是有文明有素質(zhì)的人,這次臺(tái)風(fēng)“利奇馬”讓我們臺(tái)州損失慘重,在這次受災(zāi)中讓我看到了很多文明的事例。臺(tái)風(fēng)肆虐后的第二天中午,雨還在不停地下著,很多地方都被水淹沒(méi)了,我和媽媽趕往外婆家看看。來(lái)到北洋街上的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見一個(gè)身影站在水中。稍近些,原來(lái)是個(gè)叔叔,水滿到了叔叔的腳裸這里。我很奇怪,心想:這個(gè)叔叔這是干嘛呀,下雨了還一直站在水里。此時(shí)一輛車快接近叔叔的時(shí)候,我看見車子被叔叔攔了下來(lái),這是怎么回事呀?只見叔叔和駕駛員說(shuō)了幾句,車子就調(diào)頭開向了另外一條路。當(dāng)我走近的時(shí)候,跟叔叔了解,才知道原來(lái)這條路前面有個(gè)水坑,積水比較深,叔叔是住在這旁邊的,看著水慢慢滿上來(lái),就怕路過(guò)的車和行人發(fā)生危險(xiǎn),所以已經(jīng)在這里守了一上午了。我為叔叔的行為點(diǎn)贊,臺(tái)風(fēng)無(wú)情人有情。

          一個(gè)人的力量或許很小,但一群人的力量很龐大。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),告別陋習(xí),擁抱文明,一起做文明有禮的人。

          文明禮儀伴我行作文 42

          文明是什么?其實(shí),文明并不是什么高深的東西,它就在我們身邊,只是在平時(shí)生活中,許多人經(jīng)常在隨意或無(wú)視中將它丟掉了。

          我們平時(shí)隨處可見:在十字路口,摩托車,電動(dòng)車亂闖紅燈;公園里,隨地亂扔垃圾、到處吐痰,在建筑物上亂涂亂刻,踐踏草坪;亂占道路擺攤,破壞電話亭,閱報(bào)欄等,這些看似再平凡不過(guò)的小事,可是給這座美麗的城市抹上了一道瑕疵。

          我們經(jīng)?匆姡谖覀兊男@內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室、校內(nèi)零食袋、廢紙隨處可見,甚至有同學(xué)認(rèn)為:反正有值日生打掃,扔了又何妨,還有些同學(xué)在走廊追逐打鬧,走路推推嚷嚷,相互講臟話,甚至有些同學(xué)破壞學(xué)校公物,在課桌上、椅子上胡亂刻一些畫,沒(méi)事的時(shí)候用手摳墻皮玩。很多同學(xué)只把學(xué)習(xí)成績(jī)放在了第一位,而忽略了社會(huì)公德的.培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)展現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣,是保證我們學(xué)習(xí)的前提,如果一個(gè)學(xué)生只顧著學(xué)習(xí)成績(jī),而不注重品德的培養(yǎng),那么,即使我們即使擁有豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何有呢?如果學(xué)校沒(méi)有了良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)們就更加可能目無(wú)紀(jì)律,恰恰相反,如果我們養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能構(gòu)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          我們要樹立正確的道德觀念,學(xué)會(huì)做人,在校是個(gè)好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子,在社會(huì)上是個(gè)好公民。

          總之,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根本。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起。

          遠(yuǎn)離陋習(xí),文明與你相伴!

          文明禮儀伴我行作文 43

          假如你失去了金錢,沒(méi)關(guān)系,人需要的不是身邊的錢袋。假如你失去了今天,沒(méi)關(guān)系,還會(huì)有明天。但是,你失去了文明,你就徹徹底底地失敗了。

          文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,而是為了維護(hù)公眾利益、公眾秩序,并且給下一代做個(gè)好榜樣。

          我家隔壁有一個(gè)阿姨,他孝敬公婆,關(guān)愛老人,大家都很喜歡她。她不但孝順自己的公公婆婆,有時(shí)也會(huì)幫助別人排憂解難。有一次,她的'婆婆發(fā)高燒了,鄰居們紛紛給她打電話,讓他馬上回來(lái),她接到電話,立馬請(qǐng)了假,回來(lái)照顧婆婆,還把婆婆送到了醫(yī)院。整個(gè)晚上,她都陪在婆婆身邊,悉心照料著。醫(yī)生和護(hù)士們都被她的所作所為感動(dòng)了,連已遠(yuǎn)離的病人家屬都對(duì)他交口稱贊,人人都向她豎起了大拇指。可她卻用陽(yáng)光燦爛的微笑回應(yīng)了大家,告訴他們:尊老愛幼是最起碼的文明標(biāo)準(zhǔn)。

          盡管生活中有許多何者為媳婦一樣有著崇高品質(zhì)的文明人,但是在生活中,仍然能看見一些不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

          就拿上星期六來(lái)說(shuō)吧,我正往補(bǔ)習(xí)班的方向走,一邊走,我還一邊在想今天上課的內(nèi)容。突然,一聲響,把我嚇了一跳,我扭過(guò)頭一看,原來(lái)年過(guò)花甲的老人的自行車和一位個(gè)中年男子的電瓶車相撞了,我連忙沖進(jìn)人群中,想看個(gè)明白。當(dāng)兩車相撞時(shí)的那一剎那,老人和男子都從地上爬了起來(lái),開始爭(zhēng)吵,他們喋喋不休地爭(zhēng)吵著,好像忘了世界,忘了文明。就這樣,他們吵了二十多分鐘,直至有人把他們勸開,他們才停止?fàn)幊,各自去辦事了。我想,

          當(dāng)時(shí),如果,那位老人文明一點(diǎn),男子謙和一點(diǎn),事情就不會(huì)鬧得這么不愉快了。

          文明禮儀伴我行作文 44

          文明禮儀伴我行文明禮儀是一個(gè)人的一面鏡子,講究禮儀的人會(huì)給別人留下完美的印象,而不講究的人,則會(huì)給自己惹來(lái)麻煩,甚至給國(guó)家抹黑,影響整個(gè)民族的形象。中國(guó)自古就是禮儀之邦,我們更要從小做到講文明懂禮儀,這是我從《文明禮儀伴我行》這本書中得到的收獲,書中的每一個(gè)故事都給我留下了深刻的印象,讓我深受啟迪,尤其是讀了《做個(gè)留下美名的使者》一文后,我陷入了沉思。故事主要講了強(qiáng)強(qiáng)要去澳大利亞旅游,媽媽為了讓強(qiáng)強(qiáng)知道出國(guó)旅游的注意事項(xiàng),給他講了小張叔叔在國(guó)外旅游的經(jīng)歷。小張叔叔旅游的那天,因個(gè)別旅客不講文明禮儀,結(jié)果團(tuán)隊(duì)被外國(guó)人指指點(diǎn)點(diǎn),影響了中國(guó)人的形象。聽了媽媽的話,強(qiáng)強(qiáng)明白了其中的道理,在旅游的過(guò)程中時(shí)時(shí)注意細(xì)節(jié),說(shuō)文明話,做文明事,成為了小小的文明使者。強(qiáng)強(qiáng)明白了其中的道理,我也明白了:我們?nèi)チ藝?guó)外,就代表中國(guó)的形象,只有我們把講文明懂禮儀做,才能在國(guó)際上心中樹立起文明中國(guó)的'形象,不辱中國(guó)“禮儀之邦”這一稱號(hào)?稍谖覀兊纳钪,卻有一些同學(xué)不注意小節(jié),做出一些不文明的行為。那天,我去上學(xué),看見一個(gè)小朋友把用完了的一次性飯盒隨手丟了下來(lái),我馬上叫住他說(shuō):“小朋友,你這樣做是不對(duì)的,隨手亂丟垃圾,既破壞了環(huán)境,又影響了我們學(xué)校的形象,是不是?快點(diǎn)撿起來(lái)吧!

          ”他立刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,撿起了飯盒,并對(duì)我說(shuō):“大姐姐,我做錯(cuò)了,我一定會(huì)改的!

          ”看著他可愛的笑臉,我不由地笑了起來(lái)。是!

          作為學(xué)校的一分子,我們要時(shí)時(shí)牢記維護(hù)學(xué)校的形象;作為祖國(guó)的一分子,我們要時(shí)時(shí)牢記為祖國(guó)爭(zhēng)光,注意文明禮儀,做個(gè)有素養(yǎng)的中國(guó)人!

          文明禮儀伴我行作文 45

          幾百年、幾千年來(lái)的文明禮儀相傳至今,所以我國(guó)素以“文明古國(guó),禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民非常重視道德修養(yǎng),文明禮儀。因此,作為一個(gè)小學(xué)生,就更應(yīng)該講文明、懂禮儀,做一個(gè)講文明的好學(xué)生。

          “人無(wú)禮,則不生,事無(wú)禮,則不成,國(guó)無(wú)禮,則不寧!币粋(gè)人不懂得文明禮儀就不懂得生存,同樣,一個(gè)國(guó)家沒(méi)有文明禮儀,那么整個(gè)國(guó)家就不會(huì)安寧、和諧,更不會(huì)富強(qiáng),所以,我們需要講文明、需要講禮儀,這樣,國(guó)家就會(huì)和諧、就會(huì)幸福、就會(huì)富強(qiáng)。

          “一日為師,終生為父!边@是尊敬老師的禮儀。遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將東縣有一個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn),到處尋師訪友,曾學(xué)于洛陽(yáng)城著名學(xué)者程顥門下。程顥死后,又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門下,在洛陽(yáng)城伊川所建的伊川書院中求學(xué)。

          楊時(shí)那是四十多歲,學(xué)問(wèn)相當(dāng)?shù)母撸匀恢t虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、尊師敬友,深得程頤的`喜愛,被程頤視為得意門生,得其真?zhèn)。同楊時(shí)一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)、卻不巧趕上了老師正在屋中睡覺(jué)。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師,于是兩人靜立門口,等老師醒來(lái)。

          這時(shí)天上下著鵝毛大雪,越下越大,此時(shí)的楊時(shí)和游酢還靜立在雪中,游酢實(shí)在受不了了,幾次想叫醒程頤,都被楊時(shí)阻攔了。直到程頤一覺(jué)睡醒,才發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)“雪人”從此,程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力的教楊時(shí),楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),且形成獨(dú)家學(xué)派,世稱“龜山先生。”尊敬老師是一種禮儀,古人善于尊師重道,已身作則。更何況我們呢?因此,我們每一個(gè)小學(xué)生,在學(xué)校都要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明,講禮儀,讓文明禮儀時(shí)時(shí)伴我行。

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),個(gè)個(gè)成為講文明、講禮儀的好學(xué)生吧。

          文明禮儀伴我行作文 46

          文明禮儀是什么呢?文明禮儀是同學(xué)又有困南時(shí)熱情幫助;是與人相處時(shí)親切對(duì)待;是見到老師問(wèn)聲好;是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)……

          說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

          文明禮儀是一種品德,是一種修養(yǎng),更是一種受人尊敬的行為。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),做為中國(guó)人,我們有責(zé)任為祖國(guó)的文明禮儀,做出我們自己的努力。

          要想做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們應(yīng)該要注意自己在日常生活和學(xué)習(xí)中的行為,從自己的言行開始,自覺(jué)遵守文明禮儀。在學(xué)校,我們應(yīng)該尊重老師,同學(xué)之間要友好,要愛校園;在家里,應(yīng)該尊老愛幼,見到客人要問(wèn)好;在街上,應(yīng)該遵守紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢;“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。要想做到文明禮儀,其實(shí)很簡(jiǎn)單,也是生活里最重要的事,它比智慧重要,文明禮儀可以代替最珍貴的'感情。

          讓我們一起來(lái)牢記文明禮儀的歌謠吧:

          學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,文明禮儀也要好。

          學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師問(wèn)聲好。

          同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。

          愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到!

          文明禮儀包含了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用是:追求個(gè)人道德完善,維護(hù)公眾利益、公共秩序。

          文明禮儀多么重要!我們一定要好好遵守,才能做個(gè)文明人!

          文明禮儀伴我行作文 47

          文明,是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長(zhǎng)輩,愛護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代,更應(yīng)該做到講文明。那什么才是文明呢?原來(lái)人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和、追求個(gè)人道德完善和維護(hù)公眾利益、公共秩序就是文明。

          文明是一種習(xí)慣,與我們?nèi)粘I钪凶龅氖乱粯;文明是一種修養(yǎng),它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識(shí);文明是一種美德,它像柔風(fēng)細(xì)雨,滋潤(rùn)著每一個(gè)人;文明是一種禮儀,他會(huì)漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)人高雅脫俗的一面……

          我國(guó)是一個(gè)崇尚文明的古國(guó),千百年來(lái)涌現(xiàn)出了許多講究文明禮儀的名人美談,被后人所傳頌?兹谧尷娼o兄弟父母,張良為老人穿鞋,劉備三顧茅廬敬請(qǐng)諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬(wàn)年

          文明在我心中。有了文明,便有了道德;有了文明,便有了高尚;有了文明,便有了奉獻(xiàn)……

          有了文明,我們知道在集體中,可以把有限的生命投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)中去,創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

          文明,應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。愛護(hù)環(huán)境、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人……做一個(gè)真誠(chéng)友愛、斯文爾雅、禮貌待人的好學(xué)生。

          講文明自古就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,不需要高深理論,就從小事做起。

          讓文明在心中發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓它的清新傳遍每一個(gè)地方,每一個(gè)角落,讓所有人都個(gè)文明的人。

          文明,讓我們的世界變得溫暖;

          文明,讓我們的心中架起幸福的橋梁;

          文明,讓我們的生活變得更加美好。

          讓我們從身邊的小事做起,讓文明伴我們成長(zhǎng)。

          文明禮儀伴我行作文 48

          我國(guó),自古以來(lái)素有“禮儀之邦”之美稱。越來(lái)越多國(guó)外的朋友都慕名來(lái)到中國(guó)旅游求學(xué)。如果我們沒(méi)有禮貌,不文明,這怎么行哪!所以我們要象他們展示我們“禮儀之邦”的風(fēng)采。

          我們小學(xué)生也許現(xiàn)在干不了什么大事,不過(guò),我們也可以像那默默無(wú)聞的小草一樣,向?qū)W校的同學(xué),小區(qū)的朋友,甚至在公共場(chǎng)所,遇見的.一些不文明的事與行為,提出善意的忠告。

          有一天,放學(xué)回家的路上,同學(xué)們都陸續(xù)的走了,我一個(gè)人低著頭走在大街上,忽然看見一個(gè)什么東西被扔在了路中央,我走近看了看原來(lái)這是塊香蕉皮。“喂”我一口叫住了前面哪個(gè)人,他回頭看了看我便問(wèn):“有什么事情嗎”?我見他身穿一身紫紅色的衣服,白色的褲子,脖子上帶著一條紅領(lǐng)巾,想必他是少先隊(duì)員吧,我語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn):“你是少先隊(duì)員嗎?”他回答:“是!”“這塊香蕉皮是你扔你嗎!”他一口否決了,我聽了,便再一次問(wèn)他,可他還是不承認(rèn),我將一股怒火高舉三丈,他見我表情憤怒,便吞吞吐土的說(shuō):“是……是我”我說(shuō):“小同學(xué),我們是少先隊(duì)員,應(yīng)該保護(hù)地球媽媽,讓它穿上花衣服,而不是把它的衣服弄臟,再者說(shuō)了,你亂扔香蕉皮萬(wàn)一別人踩到了是會(huì)摔跤的,你這么做不是害人嗎,所以請(qǐng)你將心比心如果你踩到了別人扔的香蕉皮,你會(huì)怎么樣,記住以后千萬(wàn)不能再犯樣的錯(cuò)誤了!”他聽了慚愧的低下了頭,并極其迅速的撿起了香蕉皮,對(duì)我說(shuō):“謝謝你姐姐我以后一定注意,謝謝你的提醒!”

          是!作為祖國(guó)的一份子,我們因該為祖國(guó)爭(zhēng)光,而不是抹黑,所以讓我們大家一起來(lái)創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)吧!

          文明禮儀伴我行作文 49

          禮儀這詞大家并不陌生,但你們明白什么叫做禮儀嗎禮儀就是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,其他國(guó)家稱中國(guó)為禮儀之邦。

          孔子曰:不學(xué)禮,無(wú)以立?追蜃拥倪@句話意思是就是說(shuō)不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之地。由此可見文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從小學(xué)習(xí)禮儀!禮儀是反映一個(gè)人的修養(yǎng),禮儀無(wú)孔不入,如果你在重要場(chǎng)合口吐臟話,衣衫襤褸,那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚,談吐大方,就肯定會(huì)得到別人的`好感,甚至?xí)饘?duì)方對(duì)你的重視!

          我就深有體會(huì):昨天,我與我的幾個(gè)朋友去森林公園,在公交車上,人很多很擠,我聽到一陣哭聲,我看見原來(lái)是一個(gè)嬰兒和她媽媽被人群擠來(lái)擠去,我一想我應(yīng)該尊老愛幼主動(dòng)讓出位子給她們,可是我的朋友們就一直在說(shuō)我傻,這使我有些矛盾,不過(guò)這也讓我想到了一件事:小時(shí)候我十分頑皮,在我二年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,我遇見了她,可以說(shuō)她對(duì)我有極大影響,她就像我生命旅途中引導(dǎo)我跑向陽(yáng)光大道的交警一樣。她在講臺(tái)講話講地慷慨激昂,而我在下面講地也是津津有味!她請(qǐng)我去辦公室,辦公室里她一邊用手撫摸我的頭,一邊告訴我她告訴我了文明禮儀的重要性。她的溫柔使我被深深感觸了,也正因如此,我養(yǎng)成了良好的文明禮儀。所以我決定讓座,我請(qǐng)她們到我的座位上,而我站著。我這小小的舉動(dòng),讓周圍的人議論著我,我臉通紅,像熟了的蘋果。

          回來(lái)時(shí),我讓我的幾個(gè)朋友和我一樣讓個(gè)位子,可是他們都不肯,還在大庭廣眾面前爆粗口,就算想暴粗口也要下車呀!真沒(méi)面子。哎,這孩子一定沒(méi)學(xué)好文明禮儀。

          文明禮儀伴我行作文 50

          每當(dāng)清晨,當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光灑到我的床前,禮貌禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。

          你們看!蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在自由自在的翱翔,那是因?yàn)橛卸Y貌禮儀在。你們聽!小鳥站在樹枝上問(wèn)好,那清脆的唧唧喳喳的的叫聲,飄到了海角天涯。那是因?yàn)橛卸Y貌禮儀在。但是,當(dāng)你看到那些隨地吐痰的人時(shí),他都會(huì)被小鳥嘲笑。當(dāng)你看到有人把吃剩的.香蕉皮丟棄在地上時(shí)小鳥都會(huì)為他難為情。當(dāng)然,禮貌的創(chuàng)造更需要我們動(dòng)腦,在草叢里豎起禮貌告示牌,在擁擠的大街上,把禮貌用語(yǔ)從嘴中輕輕說(shuō)出來(lái)。而且要寫一些關(guān)于禮貌禮儀的小詩(shī),我也準(zhǔn)備了一首:禮貌在奇妙的旅行,沒(méi)有去過(guò)的地方我們也要注意,當(dāng)我們呼吸著新鮮的空氣,吐出禮貌的藥劑,那么,你已經(jīng)做到了禮貌禮儀。那時(shí),你已經(jīng)做到了禮貌禮儀。那是搞笑的游戲,就看你在不在意,請(qǐng)尊首禮貌禮儀。

          當(dāng)太陽(yáng)被趕下了山坡,落日的余暉灑滿了大地是時(shí),禮貌禮儀還在繼續(xù)工作,他已經(jīng)很累了,這是我們就應(yīng)幫忙它。我記得我看過(guò)許多禮貌廣告:我們要將地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里,不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,不要隨地吐痰……這些都是我們就應(yīng)做的,禮貌就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,要打開禮貌之門,就務(wù)必從生活中的小事做起,人人都有一站禮貌燈就看你會(huì)不會(huì)開啟它。每當(dāng)你打開禮貌之門,他會(huì)為你打開新的天地,每當(dāng)你開啟了禮貌之燈,他會(huì)為你照亮航程,每當(dāng)你體會(huì)了文名他會(huì)為你變成導(dǎo)游燈,每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的秘密他會(huì)為你指引人生。禮貌在我腳下禮貌在我心中我相信在每個(gè)人心中都會(huì)有兩個(gè)字――禮貌,永記“禮貌禮儀伴我行!

          文明禮儀伴我行作文 51

          我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),我剛學(xué)走路的時(shí)候,父母就教育我:在你得到別人的關(guān)心與幫助時(shí),要說(shuō)“謝謝”, 在你不小心錯(cuò)怪別人時(shí),要說(shuō)“對(duì)不起”,在別人得到你的幫助時(shí),要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”……

          上學(xué)了,老師教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子,做到文明禮儀伴我行。

          其實(shí),我們身邊處處有文明:公交車上讓座,孝敬父母,關(guān)心他人,講究衛(wèi)生……都是文明。作為文明標(biāo)兵的我,自然是不甘落后。

          記得有一次,我坐公交車回家。我上了車看見車沒(méi)一個(gè)空位,心想:唉!真可惡,每次都那么多人,這公交車位也不多安置幾個(gè)。

          終于挨到了第二站,人不多了,我看見挨車門旁有一個(gè)位置,便疾步?jīng)_了上去,坐了下來(lái)。哇!總算有登上“寶座”之時(shí)了!哈哈,我真是火眼金睛呀!”我心里暗爽。

          車開到第三站了,只見上來(lái)一個(gè)挺著大肚子的孕婦阿姨,我頓時(shí)想起平日里老師教導(dǎo)我們坐公交車看見有年邁的爺爺奶奶或行動(dòng)不便的孕婦阿姨要禮貌的讓座。

          我毫不猶豫地站起來(lái),拍拍那位阿姨的胳膊,輕聲說(shuō):“阿姨,那兒有一個(gè)座位,您坐吧!”阿姨溫和的.笑了笑:“好孩子,真懂事!你自己坐吧。”“沒(méi)關(guān)系的,阿姨,您挺著大肚子,行動(dòng)不方便啊!您在哪一站下啊?”“我在中心時(shí)代廣場(chǎng)下!卑⒁陶f(shuō),“沒(méi)事的!”“那還有四站呢,早得很!您坐吧”我說(shuō)。阿姨看我如此誠(chéng)懇,點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“真是個(gè)講文明懂禮儀的孩子,不錯(cuò)!”

          “啪!”公交車門一下子開了起來(lái),我才意識(shí)到,我該下車了,我對(duì)阿姨揮揮手:“再見!”阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……

          路上,我心里美滋滋的。是啊,一個(gè)甜美的微笑,一聲殷切的問(wèn)候,一次讓座的經(jīng)歷……處處有文明,處處有快樂(lè),讓我們都做到——文明禮儀伴我行!

          文明禮儀伴我行作文 52

          中國(guó)是文明之國(guó)、禮儀之邦,素來(lái)講究文明禮貌。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的。

          在我們的日常生活中,隨處可以看見一些不文明現(xiàn)象。早上吃完早餐后,某些人就會(huì)把袋子隨便一扔,不管這樣子會(huì)不會(huì)造成什么結(jié)果。還有在公共場(chǎng)所抽煙隨地便溺亂摳指甲……像上次,我連續(xù)看見一些出租車司機(jī)在馬路旁的大樹下小便,簡(jiǎn)直就成了他們的“露天廁所”,使路人在幾米外的地方就聞到味了。這樣子,出租車司機(jī)是方便了,但附近的居民可就遭殃了。

          中國(guó)有許多講文明的優(yōu)秀人物,其中最有名的要算“孔融讓梨”:孔融小時(shí)候非常懂禮讓。一天,父親買了一些梨子,特地揀了一個(gè)最大的梨于給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō):“我年紀(jì)最小,應(yīng)該吃小的梨,你那個(gè)梨就給哥哥吧。”你們看,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)舉動(dòng)也不是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因 為人生的`價(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開場(chǎng)合,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

          曾經(jīng)有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也是一樣的,并非一定要有什么了不起的舉動(dòng),而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。

          文明禮儀,是我們最重要的東西,也是我們必須要做到的。

          文明禮儀伴我行作文 53

          文明禮儀是21世紀(jì)的標(biāo)志,作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們必須適應(yīng)21世紀(jì)的潮流。

          文明是指社會(huì)發(fā)展到高級(jí)階段表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。中國(guó)是五千年的文明古國(guó)。文明始終隨五千年的文化而行。悠久的歷史造就深邃的'文明。今天,我想說(shuō)的是中小學(xué)生必須懂得的“禮儀”。文明,同樣也伴隨著我們每個(gè)人健康成長(zhǎng)。文明現(xiàn)象比比皆是:不隨地吐痰;不亂丟果過(guò)紙屑;公共場(chǎng)所不吸煙;公共汽車上主動(dòng)讓座……

          在我們的生活中,處處開放著“文明之花”;在我們的校園中,一朵接一朵的文明之花也競(jìng)相開放。

          早晨,一位教師抱著一大堆文件走向辦公室。突然,一部分的文件從手上掉了下來(lái),正當(dāng)他束手無(wú)策的時(shí)候,一位低年級(jí)的小弟弟跑過(guò)來(lái),撿起掉在地上的文件,放在那位老師的手里。沒(méi)等那位老師說(shuō)聲“謝謝”,小弟弟早已跑去很遠(yuǎn)了。

          中午,一個(gè)中隊(duì)委抱著一大堆作業(yè)本從英語(yǔ)辦公室里走出來(lái),準(zhǔn)備上樓來(lái),走在樓梯上的同學(xué)自動(dòng)靠右,給她讓出一條通道來(lái)。

          放晚學(xué)了,一位一年級(jí)的小朋友蹦著跳著從學(xué)校里出來(lái)。突然,天空像一塊染黑的布,黑得可怕。剎那間,傾盆大雨嘩嘩地落下來(lái)。嚇得那位小朋友直往前跑。突然,他的頭上“開”出了一朵大花。他抬頭一看,一位高年級(jí)的大姐姐站在他身旁,手中的花傘為他擋住瓢潑的大雨。那位姐姐把花傘推向小朋友,那位小朋友沒(méi)有淋濕,自己卻淋濕了,像一只落湯雞。望著遠(yuǎn)處的身影,我仿佛看到了那位大姐姐那顆高尚的心。

          在生活中,像這樣的“文明之花”還有很多。這兒到處洋溢著文明氣息,禮儀的芳香。文明禮儀像鮮花那樣燦爛,像芳草那樣生機(jī)勃勃。讓文明禮儀之花伴著我們健康成長(zhǎng)!

          文明禮儀伴我行作文 54

          文明禮儀伴我行 我們中華民族是世界四大文明古國(guó)之一,有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德,文明是其中之一。任何一個(gè)文明社會(huì)、任何一個(gè)文明民族,人們總是十分注重文明禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類社會(huì)得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一,是架起與他人和睦相處的橋梁。

          記得有一次我與幾位同學(xué)一起去萬(wàn)寧南國(guó)超市書市買書,當(dāng)時(shí)收銀臺(tái)結(jié)賬的人很多,大家很自覺(jué)地排起了兩行隊(duì)伍按順序排隊(duì)結(jié)賬。忽然,有一位留著長(zhǎng)發(fā)的青年趁我不注意一下子插到我的前面,并且很得意地用眼睛瞅了瞅我,好像很不得了的樣子。我看了他的樣子,我很生氣,就大聲的對(duì)他說(shuō):“大哥哥,你知不知道你這樣的行為是很不文明的嗎?如果社會(huì)上每個(gè)人都像你這樣,那我們的社會(huì)會(huì)成什么樣子呢?”他聽了我的'話先是很驚訝,繼而看到周圍的人們都用異樣的眼神看著他,他就低下頭小聲地對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”,而后悄悄地走到后面排隊(duì)去了。這時(shí)周圍的人們都向我投來(lái)贊許的目光。

          還有一次,恰好是周末,我和爸爸媽媽一起去外婆家,在路途中爸爸隨手一個(gè)食品袋丟在馬路上,我見了趕緊上去把它拾起來(lái)并對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您不能隨便亂扔垃圾,講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我們每一個(gè)人做起,只有這樣我們的祖國(guó)才能更加美麗!卑职致犃宋业脑,趕忙接過(guò)我手中的廢食品袋丟進(jìn)路邊的垃圾箱。并轉(zhuǎn)頭笑著對(duì)我說(shuō):“琳琳,你說(shuō)對(duì),爸爸要向你學(xué)習(xí)”。見此情景,我高興地跳起來(lái)說(shuō):“爸爸,你真好!”爸爸朝我豎起大拇指,媽媽也和我們一起笑起來(lái)。

          做文明人就要從身邊的事做起,從自己做起,這樣就能使我們的社會(huì)更加文明,更加美麗。

          文明禮儀伴我行作文 55

          我國(guó),自古以來(lái)素有“禮儀之邦”之美稱。這一條小路已經(jīng)悄悄地伴著我們走到了2013年。作為新時(shí)代的我們,應(yīng)該繼續(xù)展示我們“禮儀之邦”的風(fēng)采。

          我們小學(xué)生也許現(xiàn)在干不了什么大事,不過(guò),我們也可以像那默默無(wú)聞的小草一樣,向?qū)W校的同學(xué),小區(qū)的朋友,甚至在公共場(chǎng)所,遇見的一些不文明的事與行為,提出善意的忠告。

          有一天,放學(xué)回家的路上,同學(xué)們都陸續(xù)的走了,我一個(gè)人低著頭走在大街上,忽然看見一個(gè)什么東西被扔在了路中央,我走近看了看原來(lái)這是塊香蕉皮。“喂”我一口叫住了前面哪個(gè)人,他回頭看了看我便問(wèn):“有什么事情嗎”?我見他身穿一身紫紅色的衣服,白色的褲子,脖子上帶著一條紅領(lǐng)巾,想必他是少先隊(duì)員吧,我語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn):“你是少先隊(duì)員嗎?”他回答:“是啊!”“這塊香蕉皮是你扔你嗎!”他一口否決了,我聽了,便再一次問(wèn)他,可他還是不承認(rèn),我將一股怒火高舉三丈,他見我表情憤怒,便吞吞吐土的說(shuō):“是……是我”我說(shuō):“小同學(xué),我們是少先隊(duì)員,應(yīng)該保護(hù)地球媽媽,讓它穿上花衣服,而不是把它的.衣服弄臟,再者說(shuō)了,你亂扔香蕉皮萬(wàn)一別人踩到了是會(huì)摔跤的,你這么做不是害人嗎,所以請(qǐng)你將心比心如果你踩到了別人扔的香蕉皮,你會(huì)怎么樣,記住以后千萬(wàn)不能再犯樣的錯(cuò)誤了!”他聽了慚愧的低下了頭,并極其迅速的撿起了香蕉皮,對(duì)我說(shuō):“謝謝你姐姐我以后一定注意,謝謝你的提醒!”

          是啊!作為祖國(guó)的一份子,我們應(yīng)該為祖國(guó)爭(zhēng)光,而不是抹黑,所以讓我們大家一起來(lái)創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)吧!

          文明禮儀伴我行作文 56

          禮儀,是一種奇妙的東西。它就像一輪紅日,溫暖我們的心靈,就像一盞明亮的燈,為我們照亮前方的路,就像一個(gè)指向標(biāo),無(wú)論如何,都能指引你走向成功之路……——題記

          中國(guó)五千年的歷史,文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)有著“文明之邦”的美譽(yù)。文明禮儀是非常重要的,就像人類失去了光明,生活不再多彩,紅花失去了綠葉,變得不再多姿。所以,我們?cè)谌粘I钪芯蛻?yīng)該要講文明,懂禮貌!

          在一些美麗的景點(diǎn)旁,隨處可見的“××到此一游”看到這些字,我的心中涼了一下,就如被野獸撕裂的一樣疼痛,心中想著:為什么要破壞這美麗的“寶石”呢?為什么不讓它們發(fā)出永恒的`光呢?看著這原來(lái)潔凈無(wú)比的地面,被無(wú)情的“野獸”們侵略的領(lǐng)地,而我卻只能默默地?fù)熘?/p>

          夜幕降臨,我邁著沉重的步伐緩緩來(lái)到了公交車站口,漫不經(jīng)心地上了車。

          在車上,我看到一位拄著拐杖,臉上刻滿了一條條歲月的痕跡,胡子花白,步履蹣跚的老人,他艱難地走過(guò)來(lái)時(shí),不知道怎么了,我果斷地站了起來(lái),將自己的座位讓給了老人,老人很感激我,我心中也十分愉快,這也使我明白了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的道理。不知不覺(jué),車子停了下來(lái),我滿足地向窗外望去,身體隨著車子而搖擺起來(lái),心里甜滋滋的。突然一只小鳥唱起了歡樂(lè)的歌,那美妙的歌聲和人們的道謝的聲音融為一體。我想這就是文明吧!

          中華民族用自己源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明屹立于世界的東方,成為世界上的一顆璀璨明珠。有一種美,飄逸于浮云,深埋于古壘,這是一種可以吸引靈魂的美,它就是——文明,讓我們共同來(lái)用文明創(chuàng)建美麗的中國(guó)吧!

          文明禮儀就像一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。——后記

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