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      2. 文明禮儀從我做起作文

        時間:2023-04-20 13:22:37 文明 我要投稿

        關(guān)于文明禮儀從我做起作文集錦5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的文明禮儀從我做起作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于文明禮儀從我做起作文集錦5篇

        文明禮儀從我做起作文 篇1

          對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明對于有些人看起來輕而易舉,但做起來卻很難。

          老師教育我們對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱。不給同學(xué)取綽號、說花名。坐公共車的時候看見年長、年幼、行動不便的人要主動讓座,上車的時候主動購票;吃的零食放在一個小方便袋里,吃完的時候把它扔進(jìn)垃圾箱,以免給司機(jī)叔叔添麻煩;在公共場所不說臟話,不打架;不隨意扔垃圾,吐痰。這不僅是保護(hù)環(huán)境也是文明的一種表現(xiàn)。

          生活中不踐踏草坪,不隨手摘花,這些行為都顯示著我們的道德品質(zhì)。文明禮儀是律已行為。是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的'體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),是我們民族精神的體現(xiàn),F(xiàn)在,我們正處于成長時期,我們應(yīng)該注意自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),我們應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的孩子,成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

          讓我們從日常的小事做起,從自我做起,從身邊的每一個動作做起。

        文明禮儀從我做起作文 篇2

          “千年臨海城,滿街文化人!迸R海最近為了評“文明城市”,付出了很多,建造了很多,改變了很多……可是,文明是什么?文明從哪兒來?

          文明是什么?文明是一種謙讓。文明無處不在,它就在大街上。街上車水馬龍。交通事故數(shù)不勝數(shù)?矗∥覀兣R海人,馬路上井然有序,十字路口,即使沒有紅綠燈,遇到有行人過斑馬線,司機(jī)們總是松開油門,動作整齊劃一,干脆利落,不約而同地停下車,等待行人通過斑馬線再行駛。

          文明是什么?文明是一種愛護(hù)。文明像灰塵一般,散落在各個角落。校園中有許多的花花草草,果樹繁多?煽傆幸恍靶∝垺薄ⅰ靶」贰卑崔嗖蛔⌒闹屑拥男那,在這些花草樹木上拉一拉,扯一扯,更加在這兩個字上畫蛇添足。要想啊!把樹的樹枝折掉不就是等同于把人的.手臂或腿砍掉嗎?如果一個人缺胳膊少腿的話,你會舒服嗎?總有人提醒植物也是有生命的,請你們也愛護(hù)生命。

          文明是什么?文明是一種自覺。文明像大霧,飄啊飄,飄到每個地方。廁所是大家最熟悉的地方,公共廁所給人們帶來方便的,可有些人為方便,隨地大小便,真是太沒素質(zhì)了,F(xiàn)在走在臨海城市的每個公共廁所,一塵不染,手紙齊全,還會有幽香飄來。

          文明是什么?文明是一種忍受。當(dāng)有人激動怒暴,有人能平靜應(yīng)對,緩解動怒的心情,驅(qū)散心理的陰霾,用文明化解干戈,讓世界充滿歡笑。

          文明是什么?文明是一種付出,一種精神,一種態(tài)度……文明在每個人的心中綻放著光芒。

        文明禮儀從我做起作文 篇3

          各位老師、同學(xué)們:

          大家早上好。我是四(3)班代表王茹鈺,非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我在國旗下講話的主題是:《文明禮儀,從我做起》。 文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”之中。 說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為,離文明還有一段距離。在我們身邊,在一小部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。同學(xué)們,你們看到了嗎?在走廊上,我們總能見到一些紙屑、食品袋、餐巾紙等,在課桌上留下了同學(xué)們句句不和諧的文字。在校門口,我們也總能看見同學(xué)們丟的紙屑。 在此我倡議同學(xué)們從以下幾方面做起,摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的`文明禮儀習(xí)慣,做一個文明上進(jìn)的小學(xué)生。首先:要做到舉止端莊,言行文明。 其次:講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。第三:愛護(hù)公物,節(jié)約資源。

          播種行為收獲習(xí)慣 ,播種習(xí)慣收獲性格, 播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生!

          

        文明禮儀從我做起作文 篇4

          我們都說“父母是孩子最好的老師”,可是,有一回我卻當(dāng)了媽媽的老師。

          那是一個星期天,媽媽帶我到江濱公園玩。媽媽把一個空飲料瓶隨手丟在了地上,我跑回去撿起來放進(jìn)了垃圾筒,同時對媽媽說:“亂丟垃圾不文明,地球要靠大家來愛護(hù)!”媽媽表揚(yáng)了我,并和我比賽看誰更文明。

          在公交車上,我和媽媽會把座位讓給老人和抱孩子的阿姨;去野外爬山,我們會準(zhǔn)備一只垃圾袋,把果皮、廢棄物裝在袋子里;過馬路時,我們遵守著“紅燈停,綠燈行”等交通規(guī)則……有一次我記得很牢:那是我生日,媽媽給我買了一個會飛的漂亮氣球。我把線牢牢地套在手指上,拉著氣球在路上蹦蹦跳跳。忽然,發(fā)現(xiàn)前面站了一位叔叔和一位阿姨,阿姨手上還抱著一個掛鹽水的小孩子,那個小孩頭上包著白白的紗布,羨慕地盯著我的氣球。我想了想,把氣球的線套到小娃娃的手上,然后拉著媽媽便跑;剡^頭,看見那個小娃娃正拉著氣球,和他爸爸媽媽一起笑著。再看看我的媽媽,她也沖我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心愛的生日禮物雖然送人了,可我覺得這個生日過得特別開心,因?yàn)槲倚⌒〉?付出讓很多人露出了幸福的微笑!

          文明和禮儀,其實(shí)就在我們身邊。我想,只要我們平時從身邊的小事做起,盡自己的能力幫助那些需要幫助的人,文明之花就可以處處綻放。

          同學(xué)們,讓我們攜起手來,開展一次講文明、講禮儀的比賽吧!

        文明禮儀從我做起作文 篇5

          文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每個人都應(yīng)該講文明,讓我們的湘鄉(xiāng)更加美麗,也讓我們成為一個文明的市民吧!

          怎樣做一個文明的小市民呢?我想首先要在語言上講文明,不說臟話。如有些人的“口頭禪”:神經(jīng)病、瘋子、傻子、蠢豬等等……這些都是不文明的語言。有時一句臟話就能引起一件大事。比如,一次我媽媽坐公交車去上班,在車上遇到一個中年男子和一個老爺爺,就是因?yàn)橐痪渑K話引起了很大的矛盾,后來那個男子要下車時那個老爺爺都不讓他下,結(jié)果兩個人都吵著下去了。聽說他們還要去打架呢!看看吧,這就是一句臟話引起的后果。所以我們要做文明人,首先就要在語言上文明。

          其次,除了在語言上講文明,我們還要從行動上講文明。平時我們?nèi)ス珗@游玩,相信大家在草地上和公共地方會看到一些警告牌:不要亂丟果皮紙屑等等?捎幸恍┤耍瑓s好像已經(jīng)失明了,看不到。不準(zhǔn)你做的,他偏偏要做。說個例子吧:像我們美麗的.碧洲公園,有些人在那里到處亂丟垃圾;曾國藩詩文島,甚至還遭到了人為的破壞;路邊的蘑菇音響也被人“采”走了;連竹子都被折彎了腰,他們好像在那里傷心地哭泣呢;還有再看看公園里的公共廁所吧,門都被踢得無影無蹤,旁邊的垃圾桶也都被踢得變形了,我仿佛看到了它們痛苦的呻吟……

          幸好我們這個社會還是文明人占多數(shù)!

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