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      2. 文明作文

        時(shí)間:2023-06-10 10:17:02 文明 我要投稿

        【熱門】文明作文6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的文明作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】文明作文6篇

        文明作文 篇1

          今天,在喻蘭老師的作文課上,我看到了一幅漫畫,叫做《文明只差一小步》,它讓我感受良多。漫畫上,有一個(gè)年輕的小伙子,他邊走邊低頭看著手機(jī),隨手就把一個(gè)喝完的可樂瓶扔向垃圾桶,然而他這種像是蒙著眼睛投籃的行為,根本就沒有準(zhǔn)頭,瓶子掉落在了垃圾桶的邊上?墒撬z毫沒有理會,漠不關(guān)心的徑直走開了。我不喜歡他的`這種行為。

          其實(shí)漫畫中的小伙子離垃圾桶的距離并不遠(yuǎn),只是那么一小步的距離,要是他能再往前走一小步,就可以直接將空瓶子扔進(jìn)去,而故事也就會是另外一個(gè)結(jié)果了。

          在我們的大街上、馬路上、車站里、學(xué)校內(nèi)經(jīng)常會有一些身穿橘色工作服、手拿掃帚等工具的忙碌身影在我們身邊穿梭——那就是清潔工,他們犧牲了自己的形象為我們的那么一小步買單。每天起早貪黑,有時(shí)還遭到別人的歧視,而畫中人這樣做難免讓人感到寒心。假設(shè)我們每個(gè)人都向前進(jìn)一步,或許就能讓一個(gè)清潔工人少忙碌一小時(shí),從而多一點(diǎn)時(shí)間陪伴家人,去照顧自己的孩子,社會也會變得更加和諧更加美好。

          漫畫中除了那個(gè)年輕人外,還有兩個(gè)小學(xué)生,他們正從學(xué)校走出來。突然,兩人看見垃圾桶旁邊有很多垃圾,于是女孩子走上前,開始撿起垃圾來,還叫小男孩快去一起撿,可小男孩卻拿出紙和筆,開始寫著什么。等女孩撿完垃圾,小男孩把紙條貼到垃圾桶上,上面寫著七個(gè)大字:文明只差一小步?吹竭@里,我吃了一驚,這是兩個(gè)多么令人佩服的小孩啊!

          他們是我們的榜樣!

          我們生活有很多不文明的現(xiàn)象,如果每一個(gè)人都走一小步,世界的環(huán)境,就能文明一大步!

        文明作文 篇2

          明天我在哪里

          我是一只小小鳥,原在枝頭輕輕跳。但如今情況不太妙,我們的家就要被毀掉了……

          我是一只鳥兒,原本和我的家人生活在這片森林里,雖平凡樸素但幸?鞓贰H欢罱覀兘拥接嵪,我們的家將要被毀滅。因此,我們整個(gè)鳥族都非常擔(dān)心。

          我盤旋在森林上空,看見前面不遠(yuǎn)處冒出了滾滾濃煙,黑煙就像張牙舞爪的惡龍,將我們的家包圍起來。

          我飛到小河邊,看到的卻是烏黑的臭水溝,還不時(shí)的散發(fā)著惡臭味。我看到了我的`好朋友——小魚兒,咦,她這是怎么了?她翻著白白的肚皮,緩緩地漂過來!靶◆~兒,小魚兒,你怎么了?”我拼盡全力的呼喊著她,卻只聽到她在痛苦的呻吟著。與她一同前往的同伴哭喊道:“家沒了,我們明天去哪里?”

          我待在河邊眼看著他們一個(gè)一個(gè)的離我而去,腦中還不時(shí)的浮現(xiàn)出以往那清澈見底的小河。小魚兒在水里自由自在的游著,傲慢的螃蟹揮舞著蟹夾在河底橫行霸道,河底的小石子也可以看得清清楚楚。想到這兒,我心里痛苦萬分。

          我又飛回樹上看到樹葉變黃了,稀稀落落的。我們也要各尋活路,四散逃奔了。我們在枝頭上相互告別,不禁淚流滿面。忽然,感到一下強(qiáng)烈的震動,我們驚異的向下望去,看到有幾個(gè)人拿著鋒利的鋸和斧頭在切割著大樹的身體,大樹痛苦的叫喊著,卻始終沒有能力反抗。我們也無能為力的眼巴巴的看著他們把大樹母親伐倒。

          霎時(shí)間,大樹倒了。我們都被嚇傻了,在半空中抖動著翅膀,眼看著一棵棵大樹離我們而去。

          樹倒了,家沒了。我們望著天空,滿天都是黑煙,我們又看到地里的莊稼被罩上了黑霧,這里就是我賴以生存的家?人類啊人類,你們這是怎么了?

          我們揮揮翅膀,向上仰望。天大地大,卻沒有個(gè)家,家都被砍伐,明天我去哪里呀?

        文明作文 篇3

          古代有四大文明古國,它們分別是:古希臘、古中國、古印度和古巴比倫。我們都是中國人,自然要講究文明,要讓中國成為一個(gè)名副其實(shí)的“禮儀之邦”。

          其實(shí),文明就在我們身邊,就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事中。因此,文明隨處可見:不亂扔一片垃圾,不隨地吐痰,不說臟話,常用“您好”、“不客氣”、謝謝”、“請”、“失陪”……在我們身邊,也有許多這樣的例子。

          在我們學(xué)校的一次“感動校園人物”評選中,我就認(rèn)識了一位這樣的.女生,她的名字我已忘記,可她的事跡讓我感動。在每次排隊(duì)打飯時(shí),有些人總會將筷子一不小心掉到地上,然后因?yàn)榕屡K而沒有撿起來,可當(dāng)她看到掉在地上的筷子時(shí),她會將筷子撿起來,并交給窗口的工作人員;在學(xué)校的小路上,有些人總會隨手亂扔垃圾,可當(dāng)她看到地上的垃圾時(shí),她總會停下來,將它撿起,然后扔進(jìn)垃圾桶……這些是在別人看來或許是小事,可誰又會像她一樣默默堅(jiān)持,一做就是三年?

          說完了學(xué)校里的事,讓我們把目光投向公共汽車上。有一次,我在乘車,當(dāng)時(shí)人很多,公交車上擠得水泄不通。在車上,有兩位年老的爺爺奶奶,他們腿腳不便,便想找個(gè)位置坐下來休息,可所有坐在位置上的人無動于衷(我也站著)。一站過去了,一位阿姨下了車。就在那位老爺爺剛走到位置上時(shí),一位叔叔以迅雷不及掩耳之勢,一屁股坐在坐凳子上,那位爺爺看了,嘆了一口氣,繼續(xù)站那兒。有些人看到了,在指責(zé)那位叔叔,過了一會兒, 車上指責(zé)聲一片,那位叔叔紅著臉離開了座位,那位爺爺邊說謝謝邊坐到位置上,后來一位阿姨又讓了位置給那位奶奶……

          還有,在超市里,我看到一位小妹妹有禮貌地詢問營業(yè)員阿姨,學(xué)生與老師間熱情地問好……

          我們每個(gè)人都要講究文明,讓我們一起創(chuàng)造文明社會,讓文明之花開滿世界,讓文明之風(fēng)開遍世界!

        文明作文 篇4

          一天,小酷和小美在放學(xué)的路上走著走著,突然他們大吃一驚,到底發(fā)生什么事了,請看接下來的部分。

          小酷和小美突然看見垃圾桶旁邊都是垃圾。小酷驚訝地說:“這么臟啊!毙∶澜由先フf:“是啊,是啊,真實(shí)不講文明。”小酷說:“我們還是繞邊走過去吧。”說著就繞了過去。小美生氣的說:“不性,我們不能置之不理啊,過來我們一起打掃。”說著就把小酷拉了回來。小酷把小美的手拿開說:“這么臟還打掃?”小美氣憤的說:“你趕不打掃,你的小命就完了”。小酷被嚇壞的說:“ ,‘司令官’我馬上就干!

          他們開始打掃了,小美看見沒有干活就問;“你怎么不做?”小酷回答道:“我寫幾個(gè)字給他們看!毙∶勒f:‘你寫什么?快停下,過來打掃!靶】嵴f:’別打擾我的思路”小美說:“算了,算了,不指望你了,還是我自己來打掃吧!

          過了幾分鐘,小美塞啊,塞啊,終于把垃圾全塞進(jìn)去了。讓垃圾捅吃得飽飽的'了。小美此時(shí)張臟兮兮的,小美原先還是整潔的,可是干了活后就變成臟兮兮的。沒有干活的小酷全身整潔。小美唉聲嘆氣地說:“這年頭不講衛(wèi)生的人太多了!毙∶擂D(zhuǎn)過身來對小酷說:“你已經(jīng)寫了幾分鐘了,還沒寫完。”“ 了, 了,我這就貼上去!毙】徇B蹦帶跳,興高采烈的說。小美看了這幾個(gè)字后說:“你太有才了。吻了小酷一下,突然小酷的臉通紅。

          文明只差一步,小朋友要注意哦!

        文明作文 篇5

          星期五的下午,天陰沉沉的,萬里無云,我一走進(jìn)學(xué)校,就看見低年級的小弟弟和小妹妹把凳子搬到操場,走到教室才明白——原來學(xué)校是要辦一個(gè)“好習(xí)慣伴我行”的活動呀!我心里充滿了好奇和激動,好奇的是:看學(xué)校能辦出什么花樣來;激動的是:活動馬上就要開始了。

          學(xué)校主席臺上有了許多的變化——“好習(xí)慣伴我行專題活動”這幾個(gè)字飄飄揚(yáng)揚(yáng)地掛在主席臺上方,看來這次的活動讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)操了不少的心呢!

          活動開始了,趙老師用輕盈的步伐向主席臺中央走來,對我們說:“好習(xí)慣是成就一個(gè)人未來的發(fā)展,所以我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣,我來為大家講講這方面的故事吧!有一個(gè)人去應(yīng)聘一家汽車公司,許多人的學(xué)歷都比他高,因此他灰心喪氣,但他還是硬著臉皮去應(yīng)聘了。他從小到大都養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來。一天,他走進(jìn)這家公司的董事長的辦公室,看見地上有紙,就習(xí)慣性地把那張廢紙撿了起來,董事長看見了,非常感動,對那個(gè)人說:“恭喜你,你被錄取了!”我們聽了,感到不可思議,就這么一個(gè)撿廢紙的小舉動就會被一個(gè)規(guī)模如此之大的公司錄取,這有點(diǎn)做夢的感覺。接著,趙老師又為我們講了一個(gè)故事:“一個(gè)食品公司要和一個(gè)外國的公司簽合約,到了簽合約那一天,食品公司的老板覺得喉嚨有點(diǎn)不舒服,就咳了咳,隨地吐了口痰,外地派出去的簽約人看見了,對那個(gè)公司的老板說:“對不起,我們還是解約吧,因?yàn)槲也幌嘈拍男l(wèi)生質(zhì)量,一個(gè)老板連隨地吐痰這個(gè)壞習(xí)慣都敢做,您手下的人難道不是一樣嗎?”老板聽了,后悔極了!同學(xué)們,你們敢不敢到可惜?”“可惜!蔽覀兇舐暫暗。我心想:“真可惜啊,如果那家公司的老板養(yǎng)成了好習(xí)慣,不隨地吐痰就可以簽合約了!苯又,趙老師又為我們講了一件發(fā)生在我們學(xué)校的事情:“星期一下午大掃除,莫校長在三樓洗手池親自掃了一堆糞便,這都是不良習(xí)慣造成的,所以,養(yǎng)成好習(xí)慣是我們雙路小學(xué)最基本的原則!”我們聽了,既感到慚愧,又感到憤怒,慚愧的是:居然讓莫校長親自去掃那堆糞便;憤怒的是:是誰在三樓洗手池哪里拉的,有沒有道德啊!看來養(yǎng)成好習(xí)慣是非常重要的。

          接下來輪到我們班表演的小品了。

          胡代蕎扮演的是一個(gè)值周的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,扮演沒有戴紅領(lǐng)巾的黃暢來了,胡代蕎攔住他,說:“你怎么沒有戴紅領(lǐng)巾。渴菐装嗟,扣分!”黃暢聽了,非常著急,不假思索地說:“我是四年級四班的馮小剛,我馬上就戴,你別扣啊!”于是,黃暢急急忙忙地從口袋里摸出紅領(lǐng)巾,戴在脖子上,胡代蕎說:“知錯能改還是好兒童。”

          谷佩洋扮演的也是一個(gè)值周的.紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,扮演亂扔垃圾的楊鋆來了,谷佩洋攔住了他,嚴(yán)厲地說:“你怎么能亂扔垃圾呢?快撿起來!”楊鋆聽了,不但沒有服從,而是作威作福的說:“這又不是我們班的工地,我憑什么要撿?”谷佩洋聽了,說:“你再不撿,我給你們班扣分!睙o可奈何的楊鋆,只好撿了。

          第二天,谷佩洋又來了。楊鋆還是沒有改掉上次亂扔垃圾的習(xí)慣,又扔了垃圾。谷佩洋發(fā)現(xiàn)了,就說:“你怎么又亂扔垃圾啊,快撿起來!”楊鋆這才恍然大悟,說:“哎呀,我忘了!惫扰逖笳f:“這次可不行了,你必須穿上學(xué)校的綠馬褂,雖然是綠馬褂,但這綠馬褂也有是學(xué)校的清潔小衛(wèi)士的職責(zé),如果你看見誰亂扔垃圾,就傳給誰……”

          然后趙老師又抽其他同學(xué)來講講他們養(yǎng)成好習(xí)慣的故事……

          這次活動讓我真正感受到了好習(xí)慣帶給我們的好處,真是受益匪淺啊!

        文明作文 篇6

          今天,我看到一幅漫畫,這幅漫畫使我思緒萬千。

          漫畫是這樣的:有一天,小紅和小張走在放學(xué)回家的路上,突然聞到一股惡心的臭味。小紅和小張趕緊跑開,可臭味讓小紅和小張都很難受。小紅看了一下四周,看見一個(gè)垃圾桶旁全都是垃圾,就跑過去,將垃圾全都撿進(jìn)垃圾桶。小紅撿完垃圾,心里還是不高興,她和小張說:“要是還有人亂丟垃圾怎么辦呀?”小張機(jī)靈一動,拿出一張紙和一支筆,在地上寫了起來。寫完后,他將宣傳語粘在垃圾桶上,小紅看了,豎起大拇指夸小張真聰明。之后,小紅和小張就高高興興地回家了。

          看完這幅圖畫后,讓我想起了許多人不文明的事,比如:有些人有飯館里,在地上隨地吐痰,嚴(yán)重影響人們的食欲;有些人在地上隨地大小便,污染了空氣,破壞了環(huán)境;有些人隨意踩踏花草,破壞了景點(diǎn),在出去游玩的公物上隨意亂刻亂畫,還在地上亂丟果皮紙屑;還有一些在游人們觀賞的湖泊上亂丟垃圾,給湖水里的`魚兒造成了多大的危害;有些人在公共場所吸煙,給大家的健康帶來了危害,甚至在車上抽煙,這是種多么危險(xiǎn)的行為;還有人在海邊游泳,將廢棄物隨處亂扔,使得海底居民四處逃竄,因?yàn)樗鼈儾幌矚g骯臟的家。

          是。∮袝r(shí)只需一步,我們就可以把垃圾穩(wěn)穩(wěn)妥妥地扔進(jìn)垃圾桶;有時(shí)只需要一份謙讓,就會減少一些爭吵;有時(shí)只需要一句“對不起”,就可以減少一些矛盾……

          人人需要文明城市,城市需要人人文明。

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