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      2. 創(chuàng)建文明校園作文

        時(shí)間:2023-08-01 07:17:20 文明 我要投稿

        創(chuàng)建文明校園作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的創(chuàng)建文明校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        創(chuàng)建文明校園作文

        創(chuàng)建文明校園作文1

          在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變得不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明。在這美麗的地球上,文明之花到處開放,那我們小學(xué)生怎樣才能成為一名文明的好學(xué)生呢? 一個(gè)文明的好學(xué)生:在家里,尊敬父母,家務(wù)積極;在班級(jí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);在公共場所,愛護(hù)公物,遵紀(jì)守法。

          但在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的生活中,偶爾還是會(huì)看到一些不文明的`現(xiàn)象,比如臟話,比如亂扔垃圾,比如從草坪上抄近路,有些同學(xué)會(huì)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。古人說:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。一個(gè)國家的文明程度取決于國民的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一所學(xué)校的文明程度取決于我們每一位同學(xué)。同學(xué)們,是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人形象,也代表著學(xué)校的形象。

          梁啟超先生在《中國少年說》一文中說道:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”

          同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。每一個(gè)人舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在起,我們攜起手來,管住我們的口,管住我們的手,管住我們的腳,堅(jiān)決摒棄掉我們身上的不文明行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,讓文明之花開遍南湖小學(xué)校園的每個(gè)角落。

        創(chuàng)建文明校園作文2

          學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。

          曾看到這樣一則報(bào)道:國慶節(jié)過后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡。與天安門的神圣與威嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

          當(dāng)你漫步在校園的小路上時(shí),你不希望看到的是一條潔凈花香幽徑的`小路嗎?

          當(dāng)你為了學(xué)業(yè)而靜坐在課桌前時(shí),你不希望是一張整潔無暇的課桌嗎?

          當(dāng)你走出教室放松身心時(shí),你不希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎?

          通過以上事例,使我們更加懂得了衛(wèi)生環(huán)境對(duì)人身心乃至心情的重要性。我們應(yīng)用自己的雙手來保持與創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境,能讓人賞心悅目,更加愉快。優(yōu)美的環(huán)境,能使人知書達(dá)理,學(xué)會(huì)謙讓。有了優(yōu)美的校園環(huán)境,我們才知道“懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù)”的深刻含義。這一切,都于衛(wèi)生環(huán)境息息相關(guān)。

          我們作為學(xué)校的主人,是學(xué)?鞓返脑慈,活力四射,為了給我們自己創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,一起加油吧!

          學(xué)校是我們另一個(gè)溫暖的家,愛校護(hù)校是我們義不容辭的責(zé)任。用我們的辛勤與付出,一定能構(gòu)繪出更加文明、衛(wèi)生、美麗,和諧的家園。

        創(chuàng)建文明校園作文3

          我們的社會(huì)里經(jīng)?吹竭@樣的字句:“講文明、樹新風(fēng)”!拔拿鳌边@個(gè)字眼已經(jīng)深入人心。我們的校園自然也不例外,這里處處盛開著文明之花,這里每天都發(fā)生著文明的.事情:當(dāng)同學(xué)們見到老師時(shí)就會(huì)主動(dòng)敬禮問好;當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí),就有同學(xué)把它撿起,扔到垃圾桶里面;當(dāng)有同學(xué)打架時(shí),就會(huì)有同學(xué)或老師上去勸架,讓吵架的同學(xué)互相禮讓。

          就在今天,我在校園里親眼看見了這樣一件事情。上體育課的時(shí)候一位同學(xué)在跑步途中突然被一個(gè)小石頭絆倒了,只見他臉上露出痛苦的表情,痛得站都站不起來了。這時(shí),有一個(gè)小男孩飛奔了過來,把他扶了起來,讓他坐在地上別動(dòng),然后幫助他找到了他的班主任老師。之后大家都夸他是個(gè)樂于助人的好同學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特別在周一的早操時(shí)間表揚(yáng)了他。

          這樣的文明好事不斷地發(fā)生,那一幕幕美好的畫面感染了更多的人。講文明,做好事在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。還記得我們剛搬來的時(shí)候,一開始,學(xué)校的衛(wèi)生很差,可是現(xiàn)在卻好轉(zhuǎn)了很多,大家都把自己當(dāng)成了學(xué)校的小主人:不亂扔亂拋,主動(dòng)撿拾垃圾。有一次一個(gè)大垃圾袋在空中飛舞著,被一位同學(xué)看見了,只見他又蹦又跳去捉那個(gè)垃圾袋,可就是捉不住,但是他不放棄,跟著垃圾袋跑,最后他通過不懈地努力捉住了那個(gè)垃圾袋。好多人不解地問他為什么要去捉住那個(gè)垃圾袋?他說,那個(gè)垃圾袋不僅會(huì)影響校園的環(huán)境,還會(huì)污染大自然。

          文明無處不在,讓我們一起爭做文明好少年,讓文明之花盛開在校園的每個(gè)角落!

        創(chuàng)建文明校園作文4

          文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有人會(huì)問:“文明是什么”?我說:“文明是寬容,是善良,是禮貌,是謙讓”。文明是一種修養(yǎng)和品質(zhì)。

          在學(xué)校里如果有人無意冒犯了你,你能說一句:“沒事,反正你又不是故意的”。那么你就做到了寬容。如果你在公交車上遇到老人孕婦或殘疾人沒有座位時(shí),你還會(huì)在座位上心安理得悠閑地觀賞風(fēng)景嗎?如果你能做到送一個(gè)微笑,讓一個(gè)座,扶一個(gè)老人,你就做到了謙讓。如果你看見同學(xué)有困難或者你在大街上看見有人摔倒你能主動(dòng)幫助他們,你又做到了善良。要是你能每天見到認(rèn)識(shí)的人或老師能主動(dòng)打招呼問好,那么你又做到了禮貌。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是文明的表現(xiàn)。

          但是也有一些不文明的.行為發(fā)生在我們身邊。記得有一次,我吃完午飯,拿著水杯準(zhǔn)備接水。我一看,我的天哪!接水的隊(duì)伍排成了一條長龍。但是學(xué)校規(guī)定,接水不允許插隊(duì),我就排到了隊(duì)伍的后面。

          過了好大一會(huì),我?guī)缀跽玖税雮(gè)小時(shí),可是隊(duì)伍依舊很長,我往前看了看,原來是一些高年級(jí)的個(gè)別同學(xué)在插隊(duì)。我心想,他們怎么可以這樣呢?不懂先來后到嗎?真不文明!仗著自己個(gè)子高,力氣大就能隨便插隊(duì)嗎?過了一會(huì),校長過來了,他們便紛紛散開規(guī)規(guī)矩矩的到后面排隊(duì)去了。這就是不文明的表現(xiàn),我希望我們身邊要杜絕這種行為。

          同學(xué)們,讓文明禮儀走進(jìn)我們的生活。從現(xiàn)在做起,從小事做起。做一個(gè)文明的小學(xué)生,讓文明禮儀像一股純凈的甘泉滋潤我們的心靈,讓文明禮儀之花開遍我們的校園。

        創(chuàng)建文明校園作文5

          同學(xué)們,雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)多年了,但他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一位少年兒童,獻(xiàn)愛心、助人為樂的感人事跡層出不窮。同學(xué)們,我們更應(yīng)該乘著“學(xué)雷鋒月”的春風(fēng),將我們的學(xué)校創(chuàng)建成文明校園。我記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說過的一句話:“不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼;迎著困難前進(jìn),這也是革命青年成長的必經(jīng)之路,在理想有出息的青年人,必定是樂于吃苦的人”。據(jù)我所知,今年的3月5日是第43個(gè)“學(xué)雷鋒”日。

          我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的.鐵塔事跡,也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔良好的精神和品德,樹立起熱愛祖國,決心為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部力量的堅(jiān)定信念。樹立起自強(qiáng)不息、不怕任何艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的奮斗精神,與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新的精神。而且毛主席也曾向全國人民號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)。

          我們要做一個(gè)守紀(jì)律的少先隊(duì)員,我們是祖國未來的象征,尊老愛幼、孝敬父母,同學(xué)們之間要架起一座無形的友誼橋。

          同學(xué)們,讓我們大力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把我們的校園建設(shè)得更文明,更美好!

        創(chuàng)建文明校園作文6

          中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

          孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的.道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛的典范

          難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)懂文明,知禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓,主動(dòng)問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座。等等。這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外,愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。并禮貌用語,讓文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風(fēng)化雨潤心田。

          一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。同學(xué)們,讓我們攜起手來,使文明禮儀之花開遍校園吧!

        創(chuàng)建文明校園作文7

          在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學(xué)校的教學(xué)樓在大門的南邊,兩邊有美麗無比的大花壇,中間是一塊塑膠操場,旁邊是讓我們運(yùn)動(dòng)的足球場。鮮艷的五星紅旗在操場上冉冉升起,同學(xué)們在操場上盡情玩耍,讓歡快的笑聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落。

          我心中的文明校園是十分安全的。學(xué)校的大門是自動(dòng)身份掃描驗(yàn)證的,不會(huì)有陌生人隨隨便便進(jìn)入校園,讓我們生活在快樂安全的校園環(huán)境里。同學(xué)們每天上下學(xué)都能有次序的排好隊(duì),不擁擠、不打鬧。讓校園里處處充滿歡聲笑語,同學(xué)們都能團(tuán)結(jié)互助,互相禮讓。

          我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進(jìn)入校園就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,上課時(shí)同學(xué)們能認(rèn)真聽講、積極回答問題,一個(gè)個(gè)都能刻苦學(xué)習(xí)、天天向上。下課時(shí),同學(xué)們在操場上活動(dòng),有的.踢毽子、有的打籃球、有的丟沙包……每一位同學(xué)都在這樣的環(huán)境中健康成長。

          我心中的文明校園是誠信友善的。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦努力,不抄襲同學(xué)作業(yè),考試時(shí)不東張西望,不經(jīng)他人同意不隨便亂拿別人東西。同學(xué)之間互助友愛,不以大欺小、以多欺少;當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),積極伸出援助之手;師生之間要互相尊敬,見到老師要問好。讓文明之花在我們每一位同學(xué)心中綻放。

          同學(xué)們,這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來,從身邊的點(diǎn)滴做起,讓我們的校園更加美麗!

        創(chuàng)建文明校園作文8

          在這秋風(fēng)陣陣的季節(jié)里,正是花兒凋謝時(shí)候。而我們學(xué)校里卻處處開著文明之花。校園里見到老師時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)向老師敬禮問好;當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí),就有同學(xué)把它撿起,扔到垃圾桶里面;當(dāng)有同學(xué)打架時(shí),就會(huì)有同學(xué)或老師上去勸架,讓吵架的同學(xué)互相禮讓。有的同學(xué)還非常愛勞動(dòng)值日非常積極,雖然那些同學(xué)不是本日的值日生。但是,老師一說幫忙本日的值日生,他們便會(huì)主動(dòng)的上去幫忙值日,而且還做的非常認(rèn)真。有的同學(xué)非常熱于助人,看到低年級(jí)的小同學(xué)打上課鈴時(shí),跑回教室,不小心跌倒了,就扶起小同學(xué)去校醫(yī)室看看。等等的一些好人好事在我們學(xué)校處處都能見到體現(xiàn)了我們當(dāng)代小學(xué)生的精神文明。

          雖然同學(xué)們有好多好的文明習(xí)慣,但是也有一些不文明的習(xí)慣在同學(xué)們當(dāng)中存在,例如有些同學(xué)在課間時(shí)間鬧別扭打架,這樣非常不好,不僅弄傷同學(xué)還傷害同學(xué)之間的友誼。有的'同學(xué)到五年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,有的同學(xué)便有些吃不消了,作業(yè)多了,就不完成一點(diǎn);聽課厭倦了,他就睡覺。班里打掃衛(wèi)生,課外勞動(dòng),有的同學(xué)看到老師不在,就趁機(jī)偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學(xué)隨地亂丟紙屑甚至被學(xué)校的文明小衛(wèi)士記名時(shí)還用粗言穢語來罵文明小衛(wèi)士及打文明小衛(wèi)士,這種行為是極其不文明的表現(xiàn)。

          我希望那些好的文明習(xí)慣能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,不文明的習(xí)慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學(xué)習(xí),天天向上。

        創(chuàng)建文明校園作文9

          學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。

          曾看到這樣一則報(bào)道:國慶節(jié)過后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡。與天安門的神圣與威嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

          當(dāng)你漫步在校園的小路上時(shí),你不希望看到的是一條潔凈花香幽徑的.小路嗎?

          當(dāng)你為了學(xué)業(yè)而靜坐在課桌前時(shí),你不希望是一張整潔無暇的課桌嗎?

          當(dāng)你走出教室放松身心時(shí),你不希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎?

          通過以上事例,使我們更加懂得了衛(wèi)生環(huán)境對(duì)人身心乃至心情的重要性。我們應(yīng)用自己的雙手來保持與創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境,能讓人賞心悅目,更加愉快。優(yōu)美的環(huán)境,能使人知書達(dá)理,學(xué)會(huì)謙讓。有了優(yōu)美的校園環(huán)境,我們才知道“懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù)”的深刻含義。這一切,都于衛(wèi)生環(huán)境息息相關(guān)。

          我們作為學(xué)校的主人,是學(xué)?鞓返脑慈,活力四射,為了給我們自己創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,一起加油吧!

          學(xué)校是我們另一個(gè)溫暖的家,愛校護(hù)校是我們義不容辭的責(zé)任。用我們的辛勤與付出,一定能構(gòu)繪出更加文明、衛(wèi)生、美麗,和諧的家園。

        創(chuàng)建文明校園作文10

          因?yàn)橛辛嘶,世界才變得芬芳;因(yàn)橛辛藰,炎夏才變得陰涼;因(yàn)橛辛宋拿,校園才變得更加美好。

          某天早上,我像往常一樣來到學(xué)校,看見一位母親正騎著自行車,后面載著年小的女兒,孩子一不小心把手中的面包掉在地上,母親馬上剎車,輕聲對(duì)女兒說:“來,咱們把面包撿起來扔到垃圾桶里去!闭f著,便把孩子抱下來,倆人彎著腰一起撿地上摔成幾塊的碎面包。

          看著這普通的一幕,不由讓我想起一句話:文明是我們生活中不可缺少的一種行為。仔細(xì)想想,不是嗎?無論是這位母親,還是這個(gè)孩子將來的.文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

          現(xiàn)實(shí)中還有不少學(xué)生的不文明行為都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間就暴露出來的。真心希望我們在構(gòu)建文明和諧校園的過程中,人人能克服毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不文明的話語,從我們眼前消失。

          文明是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,修養(yǎng)的提高,品德的提升;文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制。如果沒有文明,那我們縱然擁有了高深的文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?無論何時(shí)、何地,只有我們學(xué)會(huì)用文明語,做文明事,才能做一個(gè)文明的好學(xué)生,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。

          同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷聰y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落,為把興寧二小建成一流的文明學(xué)校而不懈努力吧!

        創(chuàng)建文明校園作文11

          我的校園,書香彌漫,我的校園,百花綻放,我的校園,育人為寶!

          走進(jìn)校園,你會(huì)看的同學(xué)與老師的相互問好,對(duì)老師行鞠躬禮,這樣的行為舉止在學(xué)校里已經(jīng)成為習(xí)以為常,司空見慣的事了。從初一剛進(jìn)入學(xué)習(xí)和生活中,我們就啟動(dòng)了道德長跑的比賽,在餐廳,無聲就餐,在宿舍按時(shí)就寢,力爭佳床,在教學(xué)樓,低聲細(xì)語,溫文爾雅,在操場,放松心情,放飛自我。人人都在努力著像文明發(fā)起挑戰(zhàn)。

          走進(jìn)校園,你會(huì)看到清一色的統(tǒng)一著裝校服。校服代表著一個(gè)學(xué)校,當(dāng)我們穿上它時(shí),身上就會(huì)有一種神圣的榮譽(yù)感和使命感。我們的一言一行代表著校園的正氣。

          走進(jìn)校園你會(huì)看到同學(xué)間的互相幫助,同學(xué)之間的互相謙讓,同學(xué)之間的共同進(jìn)步。在校園里,同學(xué)就是我們的親人,當(dāng)我在學(xué)校里遇到困難時(shí),我不必再給父母打電話添麻煩,我的'同學(xué)們就會(huì)為我排憂解難,共渡難關(guān)。而不是每天污言穢語,勾心斗角。我們的友誼是純真的信任的,有友好的,文明的。

          走進(jìn)校園,你會(huì)看到地上沒有一片爛紙,那是因?yàn)槊總(gè)人都心中有校園,有這個(gè)溫暖舒適的家。每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的彎腰撿起身邊的爛紙,而從不為了老師的表揚(yáng),同學(xué)的稱贊。

          這就是我的校園,她教給我們知識(shí)點(diǎn)同時(shí),還教會(huì)了我們做人,做文明人。

          我希望我的校園的文明之花能夠競相開放。我為我的校園感到驕傲和自豪!

        創(chuàng)建文明校園作文12

          學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。

          同學(xué)們“天下大事,必行于細(xì)”讓我們高度重視講衛(wèi)生,讓我從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,把保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到一言一行中,讓我們共創(chuàng)衛(wèi)生校園,爭做衛(wèi)生學(xué)生。

          同學(xué)們,在這個(gè)衛(wèi)生月里,全中國都彌漫著文明衛(wèi)生的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵,你便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承衛(wèi)生的使命,不負(fù)于未來,無負(fù)于教育我們的校園。

          同學(xué)們當(dāng)你漫步在校園的小路上,你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎?當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時(shí),你希望面對(duì)的`是一張無睱的課桌嗎?當(dāng)你課后走出教室放松身心時(shí),你希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎!

          優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目,更加愉悅;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會(huì)謙讓,更加高尚;優(yōu)美的環(huán)境,更需要我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù)。

          自覺維護(hù)公共秩序和城市形象,多做實(shí)事,多做好事,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出自己的努力,共同建設(shè)我們美好的家園。

        創(chuàng)建文明校園作文13

          今天早上上學(xué)時(shí),你跟爸爸媽媽說“再見”了嗎?進(jìn)校門后,你向老師同學(xué)問好了嗎?今天你穿上了整齊的校服了嗎?文明就在你的一言一行,一舉一動(dòng)當(dāng)中,文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢?

          我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式,最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。

          校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施。

          一直以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的'班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。

          同學(xué)們想過嗎?你是龍峰國際學(xué)校的主人,你一言,我一行,展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是龍峰的學(xué)子,你們要做行為文明的學(xué)生,你們要做精神富有的學(xué)生。

          讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!

        創(chuàng)建文明校園作文14

          新的學(xué)期開始了,我又興高采烈的回到了熟悉的校園,看見親愛的老師和同學(xué)們,我們激動(dòng)的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書聲、同學(xué)的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫字聲,好聽極了!

          教室的墻上掛著“講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)”的標(biāo)語,它一直是同學(xué)們的行為準(zhǔn)則。每天下午值日鈴響起的時(shí)候,同學(xué)們開始忙碌起來,有的擦玻璃,有的擺桌椅,有的拖地,有的清掃樓梯,教學(xué)樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的小草剛剛發(fā)芽,柳枝也在隨風(fēng)起舞,那是春姑娘來啦!我和同學(xué)們把寫著“花草無語、奉獻(xiàn)美麗”的告示牌插在了里面。

          學(xué)校里還經(jīng)常組織有意義的活動(dòng)。記得去年重陽節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先,同學(xué)們都帶上了精心準(zhǔn)備的禮物,有水果、面包、餅干,有的同學(xué)還拿上了平時(shí)積攢下來的零用錢送給老人,老爺爺、老奶奶看到我們,臉上露出了溫暖的笑容。

          寒冷的'冬天,班主任劉老師經(jīng)常摸摸我們的小手,關(guān)心地問我們冷不冷,提醒我們出門的時(shí)候別忘了穿上棉衣;放學(xué)后,同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去探望生病的同學(xué),給他講解落下的功課,送上問候和祝!N覀兏兄x老師的辛勤付出,感謝同學(xué)之間的無私幫助。

          “丁零零……”,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門,這時(shí)學(xué)校的擴(kuò)音器里又傳來了熟悉的旋律:“文明在哪里,我來告訴你……”

        創(chuàng)建文明校園作文15

          文明這個(gè)詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了,它像一件穿久了的衣服,已經(jīng)變得破爛不堪了。

          文明這個(gè)詞在很多場合中都有使用,在公眾場合不許大聲說話,不隨地吐痰,不抽煙,這就是文明;在學(xué)校,不打架、不罵人,與同學(xué)好好相處,這也是文明;扶老人過馬路,彎起腰把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,這也是一種文明行為。可現(xiàn)在,這樣的事情發(fā)生在我們身上,我們能做多少。

          小時(shí)候,父母教育我們要懂事,教我們怎樣做人。老師在學(xué)校,同樣也教育我們。可是隨著年齡的增長,這些話已經(jīng)變成了我們的耳旁風(fēng)。現(xiàn)在的我們正處在青春期,處在叛逆期,對(duì)一些話只是左耳進(jìn),右耳出,對(duì)一些事只是一個(gè)多余的舉動(dòng),不做便好,如果我們連一個(gè)舉動(dòng)都不做的話,文明就離我們更遠(yuǎn)了。我每次回家,車?yán)锒际菨M滿的人,基本上都是學(xué)生,上來一位老人在那站著,就是沒有一個(gè)人能夠站起來讓讓座,要么假裝看不見,要么戴上耳機(jī)坐在那里聽歌,這些人都是高中生,素質(zhì)就那么差嗎?真不明白。

          在學(xué)校,我們不像在家那樣百依百順了,而像一匹沒有韁繩的野馬。打架、罵人,對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來說,基本上成了家常便飯。把學(xué)校的'紀(jì)律當(dāng)成空話,見老師不打招呼,見同學(xué)開口就是臟話,同學(xué)的書掉在地上,恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來。做一個(gè)文明的學(xué)生就這么難嗎?

          我希望每個(gè)人都能做一個(gè)文明的人,做一個(gè)舉動(dòng)能改變一生的人。

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