關于生態文明的作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關于生態文明的作文，歡迎大家分享。
關于生態文明的作文1
時代的步伐在不停地加快著，科學技術的發展也日新月異。可是現在，清澈的小溪消失了，替換成渾濁的污流；湛藍的天空也躲了起來，被一些化工廠冒出的滾滾濃煙給遮住了，天空中偶爾有一兩只鳥兒驚恐地掠過，發出凄涼的叫聲。那一片片森林也在一天比一天減少，大地脫下了可愛的綠袍子，露出赤裸猙獰的土地……大自然是天然的資源。假如我們持續破壞、污染環境，不再維護自然生態，一旦生態被破壞、自然資源即將殆盡，居住環境遭受到威脅、嚴重的惡化，就會如同我們的生命遭受威脅一般，這些現象會更嚴重蔓延至整個地球，地球上這麼多動植物都是因為人為的過度破壞，而導致生病、死亡。總有一天我們人類也會面臨資源耗盡和滅亡的命運。
我們與大自然彼此之間應該互相尊重，保持珍惜和愛惜的心態，適度的使用自然資源，不再讓大自然遭到破壞，使生活環境美好。
現在，一些強大的國家已經開始注重綠色生態環保了。我們中國作為一個負責任的大國，在發展經濟的同時，也十分注重環保。我們應該更關注我們的生態環境，更應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。
保護環境，建設綠色家園，應從身邊的小事做起，做綠色衛士。在校盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的.塑料袋；節約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。不在公園里破壞花草樹木；不隨地亂扔紙屑；不隨地吐痰；不將廢電池故扔，廢電池如果被丟進水里，這一節小小的電池就會使周圍的大片水域全被污染，讓魚兒和許多生物死亡，設想一下，如果這些魚兒和生物換成我們人類，那你們又會怎么想呢？你們肯定也怪那些亂扔垃圾的人類們。怪他們為什么要傷害“我們”，肯定也會恨透這些可恨的人。因此，平時，我們少丟垃圾袋，應用布袋子或者是紙袋子。少扔一個塑料袋子，少用一度電，節約一滴水，少用一塊電池，少乘一次公交車，都會給子孫后代多留下一片干凈的土地。照此下去，我們的未來一定會是綠色，最環保的。
愛小家，更應愛大家，
讓我們攜起手來，共建生態文明，共享綠色未來！
關于生態文明的作文2
生態文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態環境為主旨，以可持續發展為根據，以未來人類的繼續發展為著眼點。
這種文明觀強調人的自覺與自律，強調人與自然環境的相互依存、相互促進、共處共融。這種文明觀同以往的農業文明、工業文明具有相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發展物質生產力，不斷提高人的物質生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點，即生態文明突出生態的重要，強調尊重和保護環境，強調人類在改造自然的同時務必尊重和愛護自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。
生態文明又同物質文明與精神文明既有聯系又有區別。說它們有聯系，是因為生態文明既包含物質文明的資料，又包含精神文明的資料：生態文明并不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無所作為，而是在把握自然規律的基礎上用心地能動地利用自然，改造自然，使之更好地為人類服務，在這一點上，它是與物質文明一致的'。
而生態文明所要求的人類要尊重和愛護自然，將人類的生活建設得更加完美;人類要自覺、自律，樹立生態觀念，約束自己的行動，在這一點上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區別，則是指生態文明的資料無論是物質文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說，生態文明具有相對的獨立性。
人類對于文明的認識是一個長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點，文明是相對于野蠻而言的。從社會形態的角度看，迄今為止人類已經經歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會主義文明;從生產方式的角度看，人類又經歷了農業文明、工業文明等等。但從生產方式角度看的以往的文明，其著眼點主要是物質，是物質生產潛力的提高，人類物質生活的改善。這當然沒有什么不對。
因為在生產力水平很低或比較低的狀況下，人類對物質生活的追求總是占第一位的，所謂物質中心
的觀念也是很自然的。然而，隨著生產力的巨大發展，人類物質生活水平的提高;個性是工業文明造成的環境污染，資源破壞，沙漠化，城市病等等全球性問題的產生和發展，人類越來越深刻地認識到，物質生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活;發展生產力是必要的，但不能破壞生態;人類不能一味地向自然索取，而務必保護生態平衡。
讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會職責，為實現人與自然的和諧共處，為創造完美未來做出用心的貢獻，讓安康的明天更加完美!
關于生態文明的作文3
地球的生物形態豐富多彩，有的微小的讓你看不到它的存在，有的大得讓你震撼，有的飛翔于藍天，有的遨游于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原。
“枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。”草甸凝綠，松竹滴翠，百花吐艷，層林盡染，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。
“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”，駝走大漠，雁排長空，魚游淺底，萬馬奔騰，多種多樣的動物為自然的山河水增添了無限活力。
生命為大自然添了色彩，大自然為世界孕育奇跡。
我們的祖國屹立于亞洲大陸的東部、太平洋西岸，其陸地面積為九百六十萬平方公里，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上第三大國，祖國美麗的自然風光太多了，東北大興安嶺的大森林，云南西雙版納的熱帶雨林，內蒙古的大草原，貴州的黃果樹和黃河壺口的瀑布，欣賞名山有泰山，黃山，廬山，峨眉山……欣賞大海，中國的海岸線很長沿海有眾多美麗的城市——大連、青島、連云港、廈門等等。
美麗的祖國，美麗的.家園，美麗的生活。
祖國雖然山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國；強大富裕而環境污染，同樣也不是美麗中國。正如偉大哲學家所說：人類歡呼對自然的勝利之時，也就是自然對人類懲罰的開始。
隨著經濟的進一步開發，我國的環境污染日益加劇，并且嚴重威脅我國城鎮居民的生活健康，甚至在將來嚴重制約我國經濟的合理發展。
我國環境污染嚴重，其主要來自工業的排放，再加上生活水平的提高，能源消耗巨大，廢水、廢氣與固體廢棄物日益增加。
不看重負的地球在哭泣。
什么是美麗中國，所謂的中國，就是讓人們群眾在享有豐富物質文化生活的同時通過大力加強生態文明建設，為祖國大地披上美麗綠裝，實現中華疆域山水秀美，讓我們的家園山更綠，水更清，天更藍，空氣更清新。
如果說農業文明是“黃色文明”工業文明是“黑色文明”，那生態文明就是“綠色文明”
生態文明作為一種新的范型，把人類帶進了真正意義上的“文明時代”一個結構復雜，秩序優良的社會制度將在全球建立。人與自然和諧共生的生產方式將主導人類經濟、政治、文化，社會的生活各個方面，人類一方面能享受現代科技帶來的舒適生活，另一方面被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣。“的美景。
國家在行動，社會在行動。
環境生態文明，共享綠色未來。美麗的中國是我的夢，是社會的夢，是國家的夢。
關于生態文明的作文4
山東是一個錦繡壯美，資源豐富，歷史悠久的省份。山東還是全國第二大省。有五岳獨尊之稱的巍巍泰山、有孔孟之鄉的文化魅力、有中外聞明的旅游景點、有富饒的勝利油田無數秀麗的詞語來形容山東都不為過！
經濟越好，往往環境就不容樂觀。隨著科學技術迅猛的發展，山東省的環境問題越來越嚴重，黃河含沙量的增多，大部分清澈的河流被污染，望見藍天白云再也沒有以前那么藍，赤潮頻繁發生這些問題怎能不讓我們擔憂？
例如，黃河原先不叫黃河，而叫河是一個河面寬闊，水量充沛，水流清澈透底，秀麗的河，養育了許多人，被稱為母親河。那時有許多贊美黃河的詩如王之渙的《涼州詞》《登鸛雀樓》，王維的《使至塞上》，劉禹錫的《浪淘沙》，李白的《將進酒》，還有光未然的《黃河頌》：我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。而此刻卻成為了一條含沙量最大的河，也就改名為黃河。黃河原先百年決堤一次，而此刻卻成千上次的決堤，給黃河附近的`人造成了很大的傷害，難道不跟人們破壞環境有關系嗎？
大自然是我們賴以生存的家園，但是有些人為了個人利益，不斷地破壞植被，毀壞森林，動物們都沒了去處，只好聽天由命，許多動物瀕臨滅絕。更有人無節制的開采自然資源，使它們越來越少，工業污染更是加劇了環境的惡化。
想必，大家都還記得不久前的霧霾吧。那不正是因為燃煤、工業、汽車尾氣等污染因素日益增強，空氣中有毒有害的懸浮顆粒增多，造成霧霾天氣出現更頻繁。霧霾會誘發多種疾病，給交通造成困難。這值得我們去思考。
我們都是地球上的居民，有義務保護我們的地球家園。如果地球住不下去了，那人類又能上哪呢？森林能夠讓我們每一天呼吸到新鮮的空氣，大氣能夠讓紫外線不直接照射在我們身上，水能夠維持我們的生命但是這些自然資源都被我們人類自己污染、破壞。人類把樹伐了，使人類不能阻擋沙塵暴，土地荒漠化更加嚴重。把空氣污染了，使人們得了病。把河水弄臟了，把珍貴的動物滅絕了，真正留給子孫后代的又是什么呢？大自然不屬于人類，但人類是屬于大自然的。
我期望人類立刻停止此刻的破壞生態環境行為，投入到保護生態環境的行列中來。我們中學生就應從此刻開始，從小事做起，從一點一滴做起。從撿一個紙片，一個塑料瓶做起。我期望明天的白云會比這天更白，藍天會比這天更藍，污染會比這天更少。
在此我呼吁人們：保護環境，建設生態山東，描繪秀麗齊魯！讓我們一起努力吧！
關于生態文明的作文5
生態文明人與自然的關系是人類始終面臨的問題。當今，人與自然環境的關系出現了緊張對立，整個生態系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護生態平衡，除經濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態環境保護的道德規范，有利于人們形成堅定的內心信念，形成強大的社會感染力。
生態環境道德是人類在處理與自然關系時應該遵循的行為準則，是社會發展的必然要求，是公民道德建設的重要內容。如果人人都沒有道德底線的話，地球的資源勢必在一個世紀內被人類消耗殆盡。那么，生態環境道德的總體要求是什么呢？其實很簡單：熱愛自然，保護生態，改善環境。
我們青少年既是生態環境道德的重點教育對象，更是生態環境道德建設的積極推動者。為了與和諧與共的人與自然關系相適應，生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境。對于我們青少年來說，要首先做到：
珍愛生靈。平等對待自然界中的每個生命體，保持生態系統平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動物，不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。
節約資源。我們只有一個地球，人口正不斷增長，但資源有限。節約糧食、節約用水，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡樸等等，都是節約資源。
植綠護綠。沒有森林和植被，便沒有人類，更沒有地球上的生命。多植一棵樹、多養一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應盡的義務。
抵制污染。不當的生產生活行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。
我們要把植樹造林等活動作為青少年傳播生態環境道德的`舞臺。發揮我們身邊的一些公益行動的特性，動員人們宣傳生態環境道德，用手牽動社會這個大手。樹立生態環境道德的模范，鼓勵監督、抵制違背生態環境道德的行為。
在我們的生活中，細節決定成敗。我們已經意識到生態環境在開始惡化，所以，我們要保護著生態環境。是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養生態文明從我做起的理念，用科學的方法解決問題才是正確的。
科學是我們生活中必不可少的，因為——科學能夠興國，科學能夠創造未來。
那么人們，用科學的方法來保護生態文明吧！因為，我們只有一個地球……
關于生態文明的作文6
一個國家的美能夠從很多方面看出來，比如環境衛生。只有一個好的環境，這個國家才堪稱最美，只有一個好的環境才能使留給別人的第一印象與眾不同。
環境與人類是共存的，人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依靠于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境，長期以來，人類把文明的進程一向滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的`同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
眾所周知，人類是以自然環境為生存，延續的物質基礎。但是，隨著現代工業的發展，自然環境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染以至世界上再也找不到一塊凈土。
或許你會想，想在重要的是發展科技，科技發達了之后在去環保也不遲，那你到時候可要后悔了。如果我們此刻過分陶醉于對抗大自然的勝利，認為我們取得了什么了不起的成就，那我們離滅亡也就不遠了
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，應對這些問題，我們該做些什么呢？
保護環境，人人有責，但我們此刻還只是學生，不可能為全人類的環境作出個性大的貢獻，但我們能夠從身邊的環境做起，從保護校園的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，持續校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
節約資源，保護環境，做保護地球的小主人。
關于生態文明的作文7
過去樹木茂盛，環境優美，千百只鳥兒在空中自由的飛翔，矯健的羚羊在廣闊大草原上動感十足的奔跑，到處一片盛氣凌人的景象。然而，此刻一切的一切都變了。大地變得憔悴，環境變得骯臟，處處存在隱患大氣污染、水資源污染、三廢污染、溫室效應、臭氧是那三個和尚了。幾個人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長才發話：這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧!采用抽簽的方法決定誰去倒。說罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，涂涂畫畫一陣后，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個，懷著忐忑不安的情緒打開了它。可偏偏、偏偏我抽中了。無奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提著它下了樓。
不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風夾雜著冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛，待風刮完后，我覺得垃圾仿佛輕了許多。緊之后，我眼前就飄過了幾團白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環顧了一下四周，發現沒有人，算了!不管了，倒了垃圾好回家。可正當我走時，我卻聽到了一個聲音：姐姐，不要走，紙已經不飛了，快把它撿起來好嗎我回頭一看，是一個剛入學的小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可轉念一想：不行，如果被人望見了，多丟人!小女孩看我不動，就自己撿了起來，我看著小女孩，心想：人家才是一個剛入學的，就這么明白環保，可我呢都一個中學生了，真是自愧不如阿!想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動的.環保教育課。自那以后，我再也不做對生態環境不好的事情了，每當看到有人破壞環境、有不文明的行為時，我會主動上前制止。因為我明白，生態環境是否文明對我們來說實在是太重要了。
是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養生態文明從我做起的理念。我們能夠從小事做起，比如不浪費資源，節約每一滴水，不亂扔垃圾，不使用一次性用品，在學習上少用或不用木制鉛筆，學會廢物利用，提倡低碳生活。這些事情雖然很小，但如果每個人都這么做，也能為生態文明貢獻不小的力量。
讓我們共同保護環境吧!讓天空增添一抹藍，森林增添一抹綠。我呼吁：生態文明從我做起!
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