文明伴我行作文優(yōu)秀【15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的文明伴我行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明伴我行作文1
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。
作為21世紀的中學生，必有屬于自己的驕傲與責任，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。
文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學生，做合格的社會主義接班人。
爭做文明中學生，首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。為你知道嗎，你不經意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數不勝數。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加于人。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會向文明中學生的標準更進一步。
其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這個中學生的文明程度。因此，在日常生活中，作為中學生的你行為一定要規(guī)范，要時時刻刻做文明事，說文明話，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。
對于文明的中學生來說，僅僅是語言文明、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明，我不禁產生一個懸念——面對漫天飛舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的？不，我想不是的。作為中學生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中學生的世界好比一個充滿希望的春天，而文明充當的角色無疑是春天里的.太陽。對于中學生來說，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠離網吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所，遠離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。
文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象征性的名詞，更成為我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的中學生。
文明伴我行作文2
文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈上的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。一個甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美的贊頌曲上一個個撥動人心的音符。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現代文明的使者，是現代文明的代言人！
爭做一個文明的人，從我做起！作為子女，不能頂撞父母。父母對我們的恩情比山還高、比海還深。有人說，父母的愛是三月的陽光，溫暖灑滿兒女的心房；有人說，父母的愛是巍峨的高山，經得住風吹雨打的磨難；有人說，父母的愛是汪洋大海，那一滴滴海水則是父母為子女付出的點點滴滴。那么，如果我們與長輩頂嘴、發(fā)脾氣的話，還稱得上“文明”二字嗎？古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝敬父母，更要尊老愛幼，這是我們新時代學生的'責任！
美德如一架古箏，彈唱出一個個文明習慣，撥動人心。在公交車上，當遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動讓位，做一個尊老愛幼的人；在公共場合，不要大聲喧嘩，做一個文雅的人；拾到貴重物品要交公，做一個拾金不昧的人；發(fā)揚我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個懂文明、識美德的人！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，中華民族自古也有尊敬師長的美德。在我國歷史上，最早提出文明與美德并講學的孔子，弟子三千，學有所成的七十二賢之一的張良橋頭真誠拜師。新中國的偉大領袖毛澤東主席不忘師恩的故事更是成為全中國人民茶飯后的美談。毛澤東主席引導戰(zhàn)士們建立了新中國之后，不忘師恩，又回到韶山向恩師道謝。
同學們，我國是歷史悠久的文明古國，禮儀之邦。幾千年來，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規(guī)范�！拔拿鞴艊�，禮儀之邦”的美稱代表著世界人民對我們民族的敬意。文明美德作為我國文化的一個重要組成部分，所涉及的內容十分廣泛，幾乎滲透了古代社會的各個方面！
行動起來吧！同學們，前方的路已經為我們鋪好，讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)流傳，讓文明的長河永不干涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長吧！
文明伴我行作文3
文明這兩個字在我們看來并不陌生,可是當真正做起來的時候,我們又曾看沒又看過短短的兩個字卻永遠做它真正的真正詮釋的意義---特別是中國人。
當我們面對五星紅旗,我們昂首挺胸�！拔覀兪侵袊�,是永不會被擊敗的中國人!而在文明這兩個字面前我們被擊敗了，當我們一次以一次唱著國歌：“把我們欣榮組成我們新的長城……”可是我們的欣榮又在何處：在中國科技的發(fā)展、在中國的經濟的發(fā)展、在中國科技的發(fā)展、在中國的經濟的發(fā)展、在中國文化的發(fā)展、在中國……可是在中國人民文明的發(fā)展呢？又在何處?
在中國，到處有隨處可見的警告牌，禁止吐痰、禁止在公共場合大聲喧嘩、禁止亂扔垃圾……也許有人說這，這算什么，每一個國家都會有這樣的警示牌。是的，的確，每一個國家會有這樣的警示牌，可是你知道嗎？在外國這種類似的警示牌都是用中文寫的！難道是因為為了說明中文在全世界流行了嗎？我可以說，在這里絕對不是的。那是因為外國人都知道在這些上最沒有文明的，那就是中國人！當中國人聽到這一些時，你們不會為了震撼嗎？我只想說我是為之感到了迷憫和無助的！
有的人還會說，在別的我會這樣做，但在中國我是絕對不會這樣做的。是嗎？在祖國60華誕的慶典，上當中國13億萬人民人民為之歡呼時，又有多少事情讓中國人感到羞愧嗎？在慶典結束后，整個天安門廣場上到處都有隨處可見，從嘴里吐出的口香糖，在可容不得納幾百萬人的天安門廣場上，滿眼都是斑斑點點的口香糖，差不多每一平方米的面積就有6塊口香糖，可以想像在五星紅旗下，有多少中國人做了讓中國羞愧的`蠢事！在這個時候，還有哪一個中國人還會再說我是驕傲的中國人，我可以說“沒有�！�
在文明面前，我們變得如此的渺小和無知�？墒菑慕裉炱穑覀円兊酶叽�，我們要從自己身邊的每一件小事做起，撿起身邊的一個小紙團，滅掉自己手上的一根煙，用手將自己的嘴輕輕的捂起，也許，這些對我們來說只是一個小小的動作，可是當每一個人都做起這一個小小的動作中國又將會怎么樣呢？也許到那個時候，那些外國警示牌用中文寫著請規(guī)范書寫中文……那時候才是真正中文傳向世界每一個都學著中國話。
文明在我心中，文明伴我而行，通過我們自己的努力“改變世界，改變空間”做一個文明的中學生，一個文明的中國人。
文明伴我行作文4
在一個國家中個人 主體。對于個人來說什么最重要呢？ 想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備 文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
久前，曾看到這樣一則報道，說的 新加坡，新加坡 一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多 用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“ 準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“ 準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為 這些不文明行為的大多數 中國大陸的游客。”為此，到 加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也 國恥�！� 不知大家 否記得，中央電視臺曾經報道， 慶節(jié)后的天安門廣場，隨處 見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟 60萬塊口香糖殘渣， 的地方不到一平方米的地面上，竟 9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕 天安門廣場的'神圣和莊嚴形成 強烈反差。 以上的兩個事例表明，文明其實 由細節(jié)構成的，反思 們的所作所為可見文明離 們還有一段距離。在 們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在 們的校園內、樓梯上總能見到與 們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室 、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至 的同學認為：反正 值日的同學 清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學 教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還 部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還 個別同學故意損壞學校的公共財物。 們很多同學把文化知識的學習放 首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質 展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行 習慣，是保證 們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。 學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律， 講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果 們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。 們知道：一個學校的學生具 良好的文明行為習慣，才能構建 優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設 優(yōu)良的學習氣氛�，F在， 們正處于人生中最關鍵的成長時期， 們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到 們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助 們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果 們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那 們即使擁有 豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？
所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、 禮貌的謙謙君子，然后才 成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心 諧發(fā)展的人。文明就是 們素質的前沿，擁有文明，那 們就擁有 世界上最為寶貴的精神財富。
文明伴我行作文5
孝順、謙讓、為他人著想、善良、有愛心……這些數不勝數的詞語解釋了什么是美德�！}記
每個人都擁有自己的品德，每個人的品德都不一樣，有的人責任心強；有的人勤奮好學；有的人助人為樂……美好高尚的品德能使一個人受益終生。
“誰言寸草心，報得三春暉�！边@句詩大家都很熟悉。父母生我們養(yǎng)我們，他們給予我們他人不能及的無私的愛。感恩父母，孝順父母，報答父母，不一定要做幾件大事。在生活中，當父母感到疲倦時，給他們按摩；當父母感到口渴時，送上一杯水；當父母感到饑餓時，給他們做一頓飯吃……這些微不足道的事，父母們都會很感動。孝順、報答父母是我們天經地義要做的事，讓我們做一個孝順的孩子吧！
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這句話的意思是仁愛的人愛別人，禮讓的.人尊敬別人。愛別人的人，別人也經常愛他；尊敬別人的人，別人也經常尊敬他。當我們走過路時候，多扶一下身邊的老人；當我們付出租車費的時候，多說一聲謝謝；當我們聽完演出的時候，多給一點掌聲……在生活中，我們應該尊重長輩，愛護小孩，讓我們做一個禮讓、尊重他人的孩子吧！
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！边@句話我們都背過。在生活、學習、道德等各方面上，我們要向好的東西學習，見到不好的東西，就要反省或改正自己有沒有。還記得我小時侯學游泳的時候，一開始我一見到水就很害怕，后來適應了，就沒什么大問題了。大概學了一個星期吧，我就開始沒心機去學習了。每天兩小時的學習減到一個半小時的學習，而且學習游泳的質量也差了。當我剛想放棄的時候，看到和我一同學習游泳的一個同學，她每天學習游泳時是最認真的，其他同學都回家了，她還在學習游泳。她又不怕累，又不怕辛苦，每天堅持去學習游泳，她這種堅持不懈的精神值得我們每個人學習。所以我像她一樣，堅持下去，沒有放棄學習游泳。我現在比以前更努力學習游泳了，經過我不懈的努力，我最終學會了游泳。每當我遇見孔子說的這句話，我就想起我學習游泳的事情。
美德，這個抽象的概念，只要你理解它，并且自己能做到美好高尚的品德，你就受益終生了。每個人有了美德，哪怕只是一點點，社會的各方面也會有所進步，讓我們一起擁有美德吧！
你的美德注定你的一生。
文明伴我行作文6
看了《文明美德伴我成長》這本書后，我才知道我太孤陋寡聞了。以前一點都不關注中華五千年的文明，現在了解后，發(fā)現中華文明已深深吸引了我。中華文明是我們共同的驕傲、共有的財富。
這書中的每個字都是那樣吸引人入勝，我經常看的“走火入魔”。書中第一課讓我知道了古代世界四大文明地區(qū)——古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。還讓我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、最早的文字等。第二課讓我知道了我國的四大發(fā)明：造紙術、活字印刷術、指南針、火藥，并見識了它們的.“威力”。我最喜歡書中的“主題活動”、“禮儀卡片”和“知識站”這三個欄目。“主題活動”很有趣，“禮儀卡片”教會了我很多禮儀，“知識站”傳授給我好多豐富的課外知識。我還喜歡書中的德蘭修女，她捍衛(wèi)弱者的尊嚴，還愛扶危濟困。有一句話我覺得她說的很好，我感觸很深：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心�！�
人們都說：“得黃金百兩，不如得季布一諾�！弊袷刂Z言最可貴，所以我也要像季布那樣，誠實守信、講信用。我還要講究低碳生活：生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量。如：出門自帶水杯，減少使用一次性杯子；盡量少使用冰箱、空調，熱時可用電扇或扇子；養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣；購物的時候自己帶環(huán)保袋，這樣不僅省了收費塑料袋的錢，還可以為保護美麗的地球出力。在學校時，我要做到：上課認真聽講、虛心接受老師批評、幫助同學解決問題、與老師見面主動問好等。在家時，要聽爸爸媽媽的話，客人來時要起立問好、舉止大方優(yōu)雅……盡管這些事情都微不足道，但是卻深深刻在我們心中。
有一天放學，我看見了個收廢品的爺爺，騎著一輛三輪車，上面裝了好多廢品�！芭尽钡囊宦�，有一個被壓扁的紙箱子掉下了廢品車。那個爺爺一回頭，準備下車撿起來。我看見后，立刻跑去幫爺爺把箱子撿了起來，放回了它的“老家”——裝廢品的三輪車。收廢品的爺爺看見了，向我點頭并表示感謝。我沖他笑了笑，然后回家了。我覺得心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
還有一回，在我上英語班的路上，看見了一輛輪椅停在路中間，那時，剛好有輛小轎車朝著輪椅的方向開來。我突然有種不祥的預感，疾步走到輪椅旁，把輪椅推到了右側的小路上。呼~還好還好，不僅沒擋住行駛車輛的路，又保住了輪椅的“性命”，嘿嘿，一舉兩得！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們，記住這句話吧！
希望大家都做一位“合格小公民”，這樣，我們的居住的地球才會更加美麗！
文明伴我行作文7
“安全，文明”這四個看似普通卻又不尋常的字天天勾勒著我們的生命和人格。
走在寬敞舒適的大街上，時不時能看到幾塊安全提示語。其中有一句令我心中激起無限感慨，久久不能忘懷：“為了您和家人的幸福，請牢記安全。”是啊，風險對于個人是偶然的，但對于一個群體卻是必然的。我們無異于是在跟命運之神進行一場博弈，賭注是父母的呵護、親人的關愛、朋友的信賴。我們愿意輸嗎?如果我們輸了，誰來承擔因為我們的僥幸心理帶來的惡果呢?
安全隱患無處不在，就拿游泳來說吧。游泳很鍛煉身體，能增強抗體、減肥、延遲衰老……它的出發(fā)點是好的，但由于有許多安全意識淺的人，自以為是游泳，實則玩水，結果命喪其中，使人們視游泳為催命符。游泳就這樣被世間人的誤解淹沒了。現在能夠真正做到安全并正確游泳的人早已所剩無幾。我們總說意外是防不勝防，但是多少次只是放在口頭上說說。游泳不是玩水。大家為了省錢，到江邊等不明水性的池塘玩水。對，的確省了點錢，但卻失去一條生命。我不明白，這樣真的值嗎?發(fā)生在我們身邊的這一樁樁血的案件，還不夠讓人們刻骨銘心嗎?難道大家完全沒有吸取到教訓嗎?
安全，多么簡單的兩個字。但它像一匹倔馬，只有將它牢牢記在心中才能夠避免他跑掉，你若不拿他當回事，他會讓你明白絕望的滋味。所以，從現在開始，珍惜生命，牢記安全，把這匹生命之馬抓住，給家人幸福的一生!
安全意識，時時具備不可忘;文明之道，刻刻銘記你我心。
作為一個人，一個中國人，如果連最基本的“文明”都做不到，那么還能做什么呢?在生活中，不會有人喜歡滿嘴臟話的人;我最討厭嘲諷別人的人;沒有人會喜歡天天吵罵打架的人;環(huán)保阿姨最不喜歡亂扔垃圾的人%……而現實中就是有那么多討厭的人，這就是不文明。有的人一出家門便和和氣氣，講文明，有禮貌;有的.人，一出門便吃了炸藥似的，可笑的是，他們也不知道自己為什么生氣，還滿嘴臟話，不講文明。要是問你喜歡哪一種，你會怎么選?大多人喜歡有禮貌，講文明的人，那是我們的好榜樣。我們這個社會，最缺的不是什么東西，而是文明。如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰、大小便，看到垃圾能主動撿起來，環(huán)保的問題就不攻自破了;如果大家戒掉臟話，心平氣和面對每一天，那么社會風氣的問題也解決了……總而言之，文明，可以讓生活更美好!
我們，是同一片藍天下的小鳥;我們，是同一朵花兒的芬芳。讓我們一起講文明，樹新風。給大街小巷一個鳥語花香，還祖國媽媽一個秀麗山河!
我們始終相信，安全和文明將并存，世界將變得更加美好。讓我們一起做到“安全在我心，文明伴我行!”
文明伴我行作文8
講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風”，“創(chuàng)文明城市，從我做起”，長沙市大街小巷都在競相開展“創(chuàng)文明城市”的系列活動。我們陽明山莊作為地處大河西先導區(qū)的優(yōu)秀小區(qū)，各項活動開展得更是扎實有序，精彩紛呈，小區(qū)人人齊心協(xié)力爭創(chuàng)文明城市，個個爭當文明個人，文明之花在這片沃土上盛開得無限絢麗，無比嬌艷！俗話說：“耳聽為虛，眼見為實�！比绻悴幌嘈�，那么我樂意為你當向導，帶你參觀參觀我們小區(qū)，準讓你陶醉在這文明的花叢中樂不思返啰！Look！
當你來到小區(qū)門前，門旁站姿威武的保安立即微笑著熱情歡迎你。往內走，一條條平坦、潔凈的林蔭小道，一排排高大翠綠、郁郁蔥蔥的大樹，一簇簇、一片片賞心悅目的鮮花，一塊塊綠茵茵的小草，一個個笑靨盈盈的大人和小孩，一聲聲溫暖的相互問候，一串串爽朗的笑聲，讓你如入仙境，如癡似醉呢！See！清晨，當太陽公公剛剛拂開明簾，小區(qū)的健身游樂場已是一派熱鬧景象。小區(qū)自發(fā)組織的太極拳隊、太極劍隊、太極扇隊、腰鼓隊、健美體操隊和各項健身運動開展得有聲有色�？粗粋�個老人那輕捷，矯健的身姿，你難道不羨慕他們生活在這片“桃花源”中的.幸福嗎？白天，無論你何時從哪張大門進來，走哪一條小區(qū)道路，哪怕是別墅后面的山間小道，到處都是干干凈凈、清清爽爽。偶爾你會看到有外人不小心丟的果皮紙屑和煙蒂，但只要有小區(qū)的人經過，不論是男人、女人，還是老人、小孩，都會彎下腰，輕輕撿起丟入垃圾桶。
這就是我們的小區(qū)，一個人人講衛(wèi)生，個個講文明的優(yōu)秀社區(qū)！當太陽公公收起最后一抹笑臉回家，夜幕開始降臨后，你除了聽到是從各家各戶窗子里飄出的忙碌了一天的人們的歡聲笑語外，還有游樂場上的健身舞曲的優(yōu)美旋律，小區(qū)民間樂器隊的悠揚樂曲，以及小孩玩得樂開了花的嬉戲聲……這樣的景象是多么的和諧，多么的浪漫�。〈藭r，一旁的你難道不是多么地想去體味體味這種快樂的滋味嗎？這些小區(qū)日常景象一定已經讓你大開眼界了吧！不過還有更吸引你眼球的哦！不信，你隨我到小區(qū)的各個櫥窗前去看看，你就會知道我們這里每年的活動真是絡繹不絕呀！不是嗎？慶元旦、慶元宵、慶六一、慶國慶等大型慶�；顒訜狒[非凡；法制講座、衛(wèi)生講座、保健講座等各項學習活動座無虛席；猜謎比賽、籃球比賽、法律知識搶答賽等各項比賽如火如荼……看到這些你難道沒有強烈的參與欲望嗎？你難道沒有感到生活在這樣的小區(qū)是何等的幸福和快樂嗎？哈！這就是我們的社區(qū)：一個尊老愛幼、男女平等、鄰里團結友善的小區(qū)，一個無處不綻放著文明之花的小區(qū)——陽明山莊。
文明伴我行作文9
“記者從天津市有關方面獲悉，7月15日30分許，在濱保高速上……造成X人死亡，X人重傷，目前警方正在調查中……”
電視里正在播放一則交通事故新聞，正在吃飯的我不免惘然，然后便是一聲聲的嘆息了。唉！又有人因交通事故而喪命了。尤其是那個女孩，她才十三歲呀，那么年輕，生命之花開得那么燦爛，卻因一場事故……生命便如曇花一現般凋零了。這是一個多么慘痛的例子�。∩侨绱说拇嗳�，我們有什么理由不珍惜呢？
生命對每個人只有一次，這是人人都知道的道理，但這誰都知道的真理并非誰都重視�，F如今拿生命當兒戲，將安全問題棄之于不顧者大有人在。報紙、電視上播出的各種安全事故難道還少嗎？
在我身邊就有一個這樣的真實的例子：不久前的'國慶假期間，我們班有一位同學和朋友駕著摩托車去縣城玩，雖然學校三令五申，中學生不許駕駛摩托車，可那位學生卻將學校的規(guī)矩拋之于腦后。果不其然，他為此付出了慘痛的代價——車禍。聽說他傷得很嚴重，還摔斷了腿，直到現在還躺在醫(yī)院的病床上。唉！就因為他不遵守交通規(guī)則，不僅僅是要付昂貴的醫(yī)藥費，浪費了寶貴的學習時間，還讓他的家人為了他勞心勞力，最重要的是他的健康受到了損傷，如果以后落下了殘疾什么的后遺癥的就更是糟糕了。這又是何必呢？如果他能早點明白生命的可貴，遵守學校的規(guī)章制度，也許就不會發(fā)生這樣的慘案了。
現在酒后駕車都要被列入刑事處罰中，可見國家是越來越重視交通安全問題了。我們作為社會的一員，更加要配合國家做一個遵守交通規(guī)則的文明人。不是么？雖然我們現在還只是學生，但我們也能為文明交通奉獻自己的一點兒微薄力量。例如在過馬路時要注意“紅燈停，綠燈行”、不要在馬路上亂跑玩耍、多做些宣傳交通安全的活動等等。當然，另一個重要的方面就是駕駛者的安全意識了。駕駛者應本著安全駕駛的原則，遇到事故應臨危不驚，當然最重要的是嚴防事故的發(fā)生。例如不能超載、不能追尾、不能酒后駕車、不能疲勞駕駛等。
如果沒有交通規(guī)則，我們的生活就會混亂不堪，許多時間就會耗費在無休止的混亂的車來車往之中；如果沒有交通規(guī)則，街道上車水馬龍的，橫七豎八，空中的嘈雜聲也會不停的回蕩，我們的生活就不會安寧和舒適；如果沒有交通規(guī)則，一個國家就會無法樹立良好的社會形象，當其他國家的重要人物來訪問時，看到馬路上亂糟糟一片，他會對這個國家產生良好的印象嗎？
所以，綜上所述，我們需要交通規(guī)則，更要遵守交通規(guī)則。讓我們珍愛生命，安全出行，讓文明伴我們出行，讓我們“高高興興出門，平平安安回家”吧！
文明伴我行作文10
自從我讀了《小學文明禮儀》這本書后，我對文明禮儀又多了新的認識。
在我們的生活中，有些人會不講究文明。例如：在大街小巷上，人多繁華的地方，總會有一些人會把自己手中的汽水瓶、塑料袋、果皮等雜物隨地亂扔。還有人乘坐公共汽車時，亂擠亂撞，使他人不能安全乘車。在這里，我主要來談談今天給我印象最深的一個禮儀----文明乘車！
現代社會生活節(jié)奏變得越來越快，人們搭乘各種交通工具出行已經成為生活中的重要內容。暢通的交通秩序可以提高大家的工作效率，創(chuàng)造文明的乘車環(huán)境可以增添社會的和諧氛圍。乘客是否文明乘車，從一個側面折射出我國人民綜合素質和精神風貌。
學會乘車禮儀是在現代社會中生活的需要，是一個文明人的最基本的素質。文明乘車看起來是件小事，實際上是一件不容忽視的`大事。
在這方面，應該注意的禮儀是：
1、 排隊候車，先下后上。
在車站候車，應該自覺排隊，等車上人員下來后，再依次按順序上車。
2、不插隊，不搶座。
去車站乘車時，當別人已經排好了隊，你也應該自覺排隊，不能插隊，不能等車門一開就沖上去搶座位，或是用書包等東西為同行的人占座。
3、主動購票或刷卡，主動讓座。
上車后應主動購票或是刷卡，在車上盡量把座位讓給老、弱、病、、孕及抱小孩子的人坐。
4、注意安全，扶好坐好。
上車后如果沒有座位，應拉好把手扶手，站穩(wěn)扶好，盡量不要靠在別人身上；在行車的過程中，切忌將頭、手伸出窗外，以免發(fā)生危險。
5、文明乘坐。
坐車時，應該文明乘坐，不能在座位上斜躺，以免妨礙他人乘坐。6、不喧嘩，不吵鬧。
在車上不應該和朋友、同學高聲交談或是打鬧說笑，不要高聲接打手機，以免妨礙其他乘客。
7、禮貌用語掛嘴邊。
乘車時應該講禮貌用語，諸如“謝謝”、“對不起”、“請”等用語。
8、互相謙讓、體諒。
在上班、上學的高峰，車輛往往非常擁擠，乘客之間應互相謙讓，互相體諒。
9、保管好自己的物品。
當你帶著食品或是其他物品上車時，一定要妥善保管，以免弄臟別人的衣服。尤其是在雨天乘車，上車后應該讓雨傘尖向下，以免傷到別人或弄濕別人的衣服。
10、愛護車內衛(wèi)生。
不在車廂內亂扔果皮紙屑，也不得任意拋育雜物或垃圾于車窗外，不隨地吐痰。
以上是在乘車過程中需要注意的一些問題，我感覺，從乘車這件小事，可以看出一個人的素質。“不以善小而不為，不以惡小而為之”，看似一件小事，我們也要力爭做好，做一個有素質的文明人。
文明伴我行作文11
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
我在查閱資料時，看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！�
在古代，我們中國也不講文明。清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
就算是國家總統(tǒng)也很有禮貌。有一次，列寧正要下樓，在狹窄的`樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
其實，文明在日常生活中經常看到，比如說：小孩攙扶老人過馬路，老人在有禮貌地說一聲“謝謝”�？匆姷厣嫌欣焖俚嘏苌锨叭�，輕輕地彎下腰撿起，然后扔到不遠處的垃圾桶。一位老師走過來，標準地舉一個隊禮，響亮地說一聲：“老師，您好！”要上學去了，在關門前親切地說一聲：“爸爸媽媽再見！”
一不小心撞到對方，真誠的說一聲“對不起”。這都是文明。
雖然，文明的事隨處可見，但是，不文明的事也堆積如山。清晨，許多同學都在學校門口買早餐，而學校又不讓帶早餐進去，同學們只好吃完早餐再進去�？墒�，有的同學很懶惰，找不到垃圾桶就隨地一扔，大清早的，就看見這么不文明的景象，真是太損傷眼睛了！要是全校學生都這么做，后果將不堪設想。學校變成了垃圾堆，還有誰會來這兒上學？還有，一些成年人在圖書館門口的草叢里隨地大小便，這不是給我們小學生做了一個不好的開端嗎？在學校里，小學生們更不文明。隨便給別人起綽號，再排隊時故意擠擠碰碰……
所以我們要做一個講文明的人，讓這世界變得更美好！
文明伴我行作文12
有句話說得好：“人而無文，其志必愚；文而無武，其志必弱”。毛澤東曾提出修身要“野蠻其體魄，文明其精神”，就是要我們具備“中國作風和中國氣派”。
在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變得不平凡？是什么讓普通的人變得偉大？又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣？是文明！文明是一個民族的根基，也是我們人類區(qū)別于其他動物的主要標志，人的一生始終在與文明作伴。
在我看來，文明有時只是一個字、一個動作，甚至是一個眼神。請他人幫忙要用“請”，接受了他人的幫助要說“謝謝！”見到長輩“問聲好”……這些好像啰嗦繁瑣，這正是一個人個人修養(yǎng)表現，一個民族文明程度的體現。
記得有一次，我與同桌發(fā)生了矛盾。原因就是我們之間的那條“三八線”。進入初中，由于科目增多，書本也自然而然的多了起來，課桌的長度難免不夠用。本來感覺就擠的我，同桌卻又把書放在我桌子上大半截。我讓她把書往那邊挪一挪，她卻裝作沒聽到，急性子的我頓時火了，起身就把桌子拉到了墻邊，我們之間的“三八線”就變成了“溝壑”，她也因為我的這一舉動生氣了，好長時間我們都沒說話。
后來不知誰把我們的事告訴了老師，一天，老師把我叫到了辦公室，這下我的心情緊張了起來，作為一班之長，不應該與同學鬧矛盾。在踏進老師的辦公室的那一刻，我緊張極了，我害怕那嚴厲的目光和咄咄逼人的批評！可出乎意料的是，看到老師時，卻是滿臉的.慈祥與笑容，檢查一下最近的班級日志，又詢問了最近學生的聽課情況等，最后臨走時，老師拿了一封信遞給我，并拍拍我的肩膀說：“老師相信你會做得更好，回去吧！”我驚愕地走出了老師的辦公室。
在回來的路上，我心更是忐忑不安，隨機打開那封信，信上只寫了短短四句話：
“千里來書只為和，
讓她三尺又何妨！
萬里長城今猶在，
不見當年秦始皇�！�
讀完此信，我明白了其中的意思，于是主動找同桌道歉，并且也很快消失了我們的那條“三八線”！
文明就像一陣風，輕輕吹走哪些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住了罵人的嘴，打人的手；文明就是一個天使，她飛到哪里，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪里。
還有一次，我放學回家，媽媽叫我輔導弟弟學習，有一道題，我給他講了好多遍，弟弟老是做錯，我急得打了弟弟，也不管他，做自己的作業(yè)去了。后來還是媽媽幫弟弟解決了那道題。
于是文明在我的心里又多了一層概念——多一些耐心的等待。有時候文明是多一點點分享，有時候文明離我們只不過幾十厘米的距離，有時候文明只不過是一張紙的厚度……這時候耳畔又響起了熟悉的公益廣告，我聽著聽著，心里不由的勝出許多的感慨。其實，文明就在我們身邊，離我們很近很近。
文明伴我行作文13
關于交通安全知識大家應該都知道，并且了解，但是在我們的生活之中還是有些不遵守交通規(guī)則的人們因不注重交通規(guī)則而發(fā)生交通事故給個個幸福的家庭帶來了痛苦和悲傷，所以我們一定要遵守交通規(guī)則！
據資料記載，上個世紀80年代末至今，我國交通事故死亡人數已經連續(xù)十余年位居世界第一。根據全球各交通和警察部門的統(tǒng)計，去年全世界交通事故死亡人數為50萬人！其中，中國交通事故死亡人數為10、4萬人。在我們生活生活周圍這些血淋淋的教訓，警示我們“安全————生命之保障”。安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。只要我們大家都牢固樹立安全意識，那么在我們身邊就不會有那么多觸目驚心的事故發(fā)了。
從每件事故的分析來看，在每起偶然發(fā)生的事故背后，都隱藏著許多違反交通規(guī)章的必然。在安全學習中有這么一條“三不傷害”，即“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害�！笨擅考鹿实陌l(fā)生都涉及到其中的一條
安全意識說大了，對社會來說關系到社會的發(fā)展，關系到社會的安定團結；說小了，對于個人家庭來說，關系到生命的延續(xù)，關系到家庭的美滿、幸福。因此，每個人的安全意識關系到社會的安定團結；關系到生命的延續(xù)，關系到家庭的美滿、幸福。
交通是為“人”服務的，而交通事故的發(fā)生又讓人們清楚地看到了“人”對交通法規(guī)忽視的結果。交通事故死亡人數在各項非正常死亡人數中高居榜首。交通事故導致人員傷亡的`血淋淋的事實告訴人們要全面加強社會管理，告別違章，告別事故，維持有秩序的交通，才是人車暢通和安全的前提條件。
交通是文明的窗口。交通狀況的好壞，直接反映一個地區(qū)的發(fā)展水平和市民素質的高低。交通環(huán)境的好壞，關系到社會經濟的可持續(xù)發(fā)展和對外開放的形象，關系到我們的工作、學習和生活的質量。交通連著你我他，安全暢通靠大家。改善交通環(huán)境離不開大家的努力，只有廣大市民從我做起，自覺遵守交通規(guī)則，革除交通陋習，樹立文明新風，一個有序、安全、暢通的城區(qū)交通環(huán)境，才會呈現在我們面前，惠及廣大市民百姓。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。讓我們每一個人都成為文明交通的遵守者，讓安全、幸福伴隨著我們每一個人。作文
文明伴我行作文14
要想成為一個文明的小學生，就必須具有一定的基本素養(yǎng)。在學校，我們要做到不與同學吵架；發(fā)生沖突時能夠懂得失禮道歉；不講臟話和有損他人自尊心的話；別人在發(fā)言時，不隨意打斷別人的話；不亂扔垃圾；在校園里看到地上有垃圾，能主動撿起來；不破壞學校的一草一木和公共設施，保持學校良好的衛(wèi)生。在家里，我們也應該像在學校里一樣，做一個文明的人，我們首先應該孝敬、體貼父母；在父母難過時懂得安慰父母，給予他們力量；能夠為父母分擔一些力所能及的事；不讓父母長輩操心。面對父母長輩的批評，能夠虛心改正，認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞；見到長輩要熱情、大方、有禮貌的打招呼。在社會上，我們更加要注意自己的素養(yǎng)，這樣才能給別人一個好的印象，比如上下樓梯，人多擁擠，要意謙讓；愛護公物，不亂寫亂劃；遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生；時時處處為別人著想，做到”人為善，心中有他人” ……這些微不足道的點點滴滴都能使我們在優(yōu)美的環(huán)境中得到心靈的凈化，行為的約束、規(guī)范，形成良好的文明行為習慣，所以作為小學生只有具備了這些素養(yǎng)，才能更快樂、更健康的生活。
不僅僅是個人素養(yǎng)重要，個人形象也是造就一個人美的地方，如果你有了素養(yǎng)條件，卻不注意個人形象，那也是不文明的。
形象對于每個小學生來說也很重要，如果你給別人留下了不好的印象，那你就在這社會中無法立足。一個形象造就別人對你的看法，你的一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突，這些很平常的話語，包含了你的真誠，你送出的暖意，別人也因此而感到溫暖。個人形象還體現在你的誠意，如果你真心誠意的向別人道歉，別人一定會原諒你的；如果你用心做好每一件事，那么人人都會夸獎你的.。具備了這些，是不夠的，你還需要一顆感恩的心，生育、教育你的人，他們使你體驗了生命；鼓勵你的人，他們給你了無窮的力量；幫助你的人，他們使你度過了難關。你需要感恩這一切的人，他們給你了永恒的幫助。感恩是人之美德，也是應該做的事情樹葉被清風吹著涼爽，還知道颯颯地想著道謝，所以我們更應該協(xié)會感恩，用寬容的心態(tài)伸自己熱情的雙手，給予別人最真誠的幫助與支持。
當今文明無處不在，它像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名有素養(yǎng)、有良好形象的文明學生！謝謝。
文明伴我行作文15
在這個社會、世界都在提倡著講文明、愛文明的時候。我作為一個小學生，小市民是祖國未來的主人、棟梁，也應該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從家里做起，從每一件小事做起，無論是小事還是大事都要時時處處守公德、講文明。
難道中國真的像外國人說得一樣，是一個不文明的國家嗎？
不，如果在我們的中國里人人都講國里人人都講文明，隨時都保持著“不吐痰”等的文明習慣的話，那么中國一定會成為一個人人都講文明的`國家��！
在我的校園里，也有不文明的現象出現。有的同學，甚至家長在學校時，水泥路不走，就要從草坪里走。別看這是一點點小事，但是這時“文明”卻分外重要，。講文明的人是絕對不會這樣的。中國人應該都要從我[自己]做起。
不只是自己要講文明做文明，還要在看見有他人做不文明的行為時，都要勇于站出來勸告。我們身為中國人，就代表著我們中國，形象做得不好了，也就辱了我們的祖國。只有時時刻刻嚴格和要求自己，要講文明，要守公德，規(guī)范自己的行為，約束自己的私欲。
那么，社會也就因為有了你的文明禮貌，而有了文明的風尚；也因為有了你的君子之心，而擁有了和諧的風氣。才能使我們的祖國不被外國人看不起，才能使我們的家園、世界、地球永遠保持干凈、美麗。讓中國成為一個世人都喜歡的文明的國度！
這里就有一篇關于文明的故事！！
從前，有個國家的人非常不講文明，偷雞摸狗的事時常發(fā)生，人們的生活被打亂了。因此，國王整天被這件事苦惱著。
于是，國王對大臣們說：“誰要是有辦法使我們國家的人講文明，朕有重賞。”第二天早上，國王問大臣們，誰有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒有人知道該怎么辦，突然，有一位大臣站出來說：“城里有個孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試？”
于是，國王把那個孩子請進皇宮。國王先問他：“你叫什么名字？”他回答說：“我叫王某�！眹跤謫査骸澳阌袥]有辦法能讓我們國家的人講文明呢？”王某想了一會兒就回答說：“能�！眹跽f：“那你有什么辦法呢？”王某說：“要準備一個假頭，一盆血，一位大臣。
然后，把這位大臣推出去“殺”了�！眹跽f：“那不行�！蓖跄痴f：“其實是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔上天，把血往天上一潑，然后告訴大家，你之所以要殺那位大臣的原因是因為他不講文明�！�
國王按照王某的方法去做了，果然，這個國家的人再也不敢不講文明了。
我不希望現代社會還要以“殺雞嚇猴”的方式才能讓人們講文明，懂禮儀。
我確信，以后的社會一定會是一個文明的社會！�。�！
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