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      2. 文明只差一步作文

        時間:2023-12-13 13:03:36 文明 我要投稿

        文明只差一步作文

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的文明只差一步作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        文明只差一步作文

        文明只差一步作文1

          我和好朋友李佳參加了綠色行動,自從參加活動以來,我們做了很多保護環(huán)境的事情,其中有一件事情給我的印象最深刻。

          那天,我和李佳在放學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)路邊的一個垃圾箱周圍散落了一些垃圾,臟亂的垃圾和旁邊的花壇極不相稱。我不禁皺起了眉頭,“這是誰這么不文明?就不能把垃圾扔進垃圾箱內(nèi)嗎?”我邊埋怨邊撿起垃圾,可是李佳卻站在原地一動不動,一副若有所思的樣子!半y道李佳嫌臟?”我正在琢磨著,只見李佳打開書包,拿出紙和筆,寫了六個大字“文明,只差一步!”她把紙用雙面膠粘在了垃圾箱上。原來她在想主意。

          過了一會,一個男生走來了,只見他手里拿著一根香蕉皮,走到距離垃圾箱五米左右的地方一甩手,做了個不太完美的投籃動作。可惜,他投籃的技術(shù)不到家,香蕉皮在空中畫了個弧線,落在了垃圾箱前半米的地方?吹竭@個結(jié)果,男生稍微遲疑了一下,這時他看到了垃圾箱上的'六個字,只見他快步走到垃圾箱前,把香蕉皮撿起來扔進垃圾桶里,然后坦然地向前走去。看著這一幕,我和李佳對視了一眼,開心得互相擊掌。

          這件事給我留下了深刻的印象。是啊,很多時候,文明只差一步,舉手之勞會讓我們的環(huán)境變得更加美好。

        文明只差一步作文2

          在課本中,我看到了這樣一張圖片:

          在一只垃圾桶前,一個扎著辮子的小女孩走到這里,看見了面前的垃圾桶前有一堆垃圾,她皺了一下眉頭,把書包放下,將前面的垃圾收進了垃圾桶。過了一會兒,有一個小男孩走了過來,他看見了眼前的'情景,笑了一下,從書包里拿出了一支筆和一張紙,在上面寫著:文明—只差一步,然后拿出膠帶,把它粘在了垃圾桶上。過了幾分鐘,小女孩把垃圾收拾好了,小男孩也把紙貼好了,兩個人都朝自己的家走去。

          這看似一張簡單的圖片,卻引起了我的許多遐想。

          一天下午放學(xué)了,我打掃完值日,正想回家。這時,我看見了一個男孩,他拿著一只垃圾桶去倒垃圾,可是,他走到垃圾桶前,停下來四處掃視了一下,就把垃圾倒在了垃圾堆前。我看見了,便走過去對他說:“同學(xué),可不能這樣,快,把垃圾收拾起來!彼犃,那可是,火冒三丈:“關(guān)你什么事,我想倒就倒,滾開!”說著,就把我推開,走了。

          這個故事雖然很簡單,但他卻告訴我們:不能因為一步而把垃圾亂丟。在這里,我要譴責(zé)那些懶惰的朋友:“你不能因為要少走一步而把垃圾對在垃圾桶外,切記切記!”

        文明只差一步作文3

          文明——只差一步《文明——只差一步》這幅畫畫的是兩個小朋友在回家的路上,看見路邊有個垃圾桶,桶外垃圾堆積成山,桶內(nèi)卻空空如也。小女孩撿起垃圾,扔進桶內(nèi)。小男孩則拿出紙筆,寫下一行標(biāo)語貼在垃圾桶:“文明——只差一步!”

          是啊,只要人們再往前多走一步,就可以把垃圾準(zhǔn)確無誤地丟到垃圾桶里?墒,為什么這一步大家都沒有邁出去呢?也許大家都認(rèn)為這不過是雞毛蒜皮的小事。其實,這不但影響了環(huán)境的美觀,由此還可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖、疾病四處傳播……我國素有“文明古國”、“禮儀之幫”的稱號。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我國人外出旅游的機會也漸漸多了起來?退溃覀兂D芸吹竭@樣的報道:一些中國人在境外旅行期間,不排隊、不守時、隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為給旅行接待團和當(dāng)?shù)鼐用駧砹朔N種不良影響。有些地方甚至把中國人宣布為“不受歡迎的游客”!這些游客的`舉止,不僅損害了自身形象。

          其實,文明并不難,有時只需要小小的一步,讓我們都走好這“一步”的文明吧!

        文明只差一步作文4

          文明是我們現(xiàn)代社會最需要的東西,在很多時間里,我們明明只差一點就是文明,可是偏偏為了偷懶而形成了不文明、沒素質(zhì)。以下就是一個鮮明的`例子。

          一天,小剛和小麗吃完飯,高高興興的背著書包蹦蹦跳跳的去學(xué)校。他們一邊走路一邊聊天。

          走著走著,他們到了一個垃圾桶旁,小麗看見了垃圾桶,鄒了鄒眉頭,小剛一看,原來,那個垃圾桶里并沒有滿,可是垃圾桶扔在了垃圾桶外面,一堆一堆的垃圾,香蕉皮、易拉罐、紙屑、衛(wèi)生紙……一些東西還散發(fā)著臭臭的氣味,這些東西不僅不美觀,而且還影響了環(huán)境。

          小麗走到垃圾桶旁,打算把垃圾清理到垃圾桶里,說干就干,小麗把香蕉皮易拉罐一個一個的扔進垃圾桶里,小麗撿了一會兒,扭頭叫小剛一塊兒來撿,小剛撓撓頭,說:“這樣可不行,他們以后還會扔的!庇谑,他拿出筆和紙,在紙上寫了幾個字。

          等小麗撿完垃圾后,他拿起那張紙,用膠布貼到了垃圾桶上:文明——只差一步!

        文明只差一步作文5

          有一天早上,小明和小紅走在上學(xué)的路上。他們看見一個垃圾桶外面全是垃圾,而垃圾桶里卻空空的。

          小紅停下來,說:“小明,你看這里實在是太臟了,那些人也太沒道德心了。不如就讓我們來整理一下吧!

          小明說:“小紅,像你這樣整理的話,別人還會扔垃圾的!

          小紅說:“那怎么辦呢?”

          小明說:“別著急,辦法總是有的!

          小紅說:“那你有什么好辦法?說來聽聽。”

          小明說:“有了,你去整理一下垃圾,我去寫幾個字。”

          小紅說:“好的”

          小紅一點一點地把垃圾放進去。而小明他也認(rèn)認(rèn)真真地寫著字。過了一會,小紅把垃圾放進了垃圾桶,小明的字也寫好了。

          小紅說:“小明,把你的`字給我看一看,好不好?”

          小明說:“好的,給你”

          小明在紙上寫了“文明只差一步!

          小紅說:“小明,你可真聰明。小明,你是怎么想起這辦法的?”

          小明說:“你想,如果你整理了這些垃圾,別人還會把垃圾扔在外面的。所以我就寫了這幾個字來告訴別人,不要再把垃圾扔在外面。好了,不多說了,上學(xué)要遲了,我們趕緊把它貼上去吧。”

          他們一起動手貼好字條后,又一起走向?qū)W校。

        文明只差一步作文6

          小明和小紅都是小學(xué)生。這天,小明和小紅在放學(xué)回家的路上看見了一個垃圾桶,旁邊都是垃圾,十分骯臟,泛著惡臭,還有蒼蠅飛來飛去,十分惡心,也沒有人來清理它,路人都紛紛避開這個垃圾桶。

          小紅見了,急忙對小明說:“這個垃圾桶真臟,我們應(yīng)該把它清理清理,還應(yīng)該告訴大家,不能再這樣了。”小明皺著眉頭想了一會兒,說:“就讓我來寫一張紙條,告訴人們吧。嗯,該寫什么好呢?”小紅說:“其實人們只要再走近一步,就可以把垃圾投進垃圾桶了,我們就寫‘文明——只差一步’吧。”

          于是,他們就開始行動起來了,小紅彎下腰,將那些垃圾撿起來,全部扔進垃圾桶,一邊扔還一邊感嘆道:“如果人們像我一樣扔垃圾,就不會有垃圾落在垃圾桶外了!毙∶髋吭诘厣,拿出紙筆,寫上“文明——只差一步”。

          很快,小紅收拾好了垃圾,小明也寫完了紙條,貼在了垃圾桶上。他們都很高興,因為他們做了一件正確的事。小紅夸贊小明說:“你真棒,這樣就讓大家都不亂扔垃圾了!

          是呀,我們在生活中要是多一分心眼,多走一步,也許就可以讓垃圾桶邊不再有垃圾,也可以讓我們的'生活更美好、更環(huán)保。

        文明只差一步作文7

          今天我看了一幅漫畫,它們的主要內(nèi)容是:放學(xué)后,小明和小紅準(zhǔn)備收拾書包回家了。

          在回家的路上,他們走著走著,遇到了一個垃圾桶,旁邊還有許許多多的垃圾。從小嬌生慣養(yǎng)的小明雖然看到了,但卻像裝作沒看到似的,繼續(xù)往前走。但是作為班里品德習(xí)慣非常好的小紅卻停下來,急忙走上前去,但是看見小明卻沒有過來,就很奇怪,說:“小明,你為什么不撿垃圾呢?老師好像說過看到垃圾就要撿起來的吧?”小明非常不好意思的撓撓頭,簡直就想找個縫直接鉆進去。

          過了一會兒,小紅把最后一點垃圾扔進了垃圾桶后。小明似乎也受到了啟發(fā),也把書包里的筆和紙急忙拿出來,寫上了“文明只差一步”的標(biāo)語,然后用膠布貼到了垃圾桶上。貼完之后,小紅誠懇的伸出了大拇指,并說:“真棒,小明!”

          小明不好意思的撓撓頭,非常害羞地說:“小紅,這是我應(yīng)該做的'。再說,要不是受到你的提醒,我也不會寫的。我應(yīng)該謝謝你!

          他們兩個一邊走一邊說說笑笑的,開心極了。

        文明只差一步作文8

          在一個陽光明媚的下午,清華小學(xué)放學(xué)了。同學(xué)們一個個笑容滿面地走出校門準(zhǔn)備回家。

          小明和好朋友小紅蹦蹦跳跳地一起回家。正當(dāng)他們走到個拐彎時,一陣惡臭撲面而來,原來是街道旁的一個垃圾桶發(fā)出的臭氣。他們捂住鼻子走近一看,跟前的景象讓他們驚訝極了:只見垃圾桶旁邊的`垃圾像一座小山,西瓜皮,香蕉皮,剩飯剩菜……發(fā)出的臭氣引來了一大群蒼蠅,讓人見了就惡心。

          小明和小紅雨十分生氣說道:“垃圾隨處亂扔,這樣不僅有礙環(huán)境衛(wèi)生,影響城市面貌!

          說著說著,小紅便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送,突然,小明眼前一亮,把書包放下,拿出一張大白紙和一支毛筆趴在地上寫著什么,小紅仍然用力地干活。終于,垃圾整理干凈了,小紅擦擦汗,露出了欣慰的笑容,接著,小明裝飾寫了:文明——只差一步的標(biāo)語貼在垃圾桶上面。小紅也豎起大拇指。他們開心地走了。

          第二天,他們經(jīng)過那個垃圾桶的時候,發(fā)現(xiàn)那里很干凈,他們兩個開心地笑了。

        文明只差一步作文9

          一天,兩個小學(xué)生一起走在回家的路上,小女孩看見了垃圾桶旁那發(fā)臭的垃圾,用手把它一塊一塊的撿了起來,扔進了垃圾桶里。這時,小男孩眉頭緊鎖若有所思,突然,小男孩靈機一動,從書包里拿出了一張紙和筆,在紙上寫了六個大字,“文明只差一小步”!小女孩見了向他豎起了的大拇指這組漫畫通過對生活中一件十分平凡的`小事,進行了譴責(zé)。在生活中,我們不能因為要少走一步路,就把垃圾扔在了地上,我盟要知道,:地球是我家,是你家,是他家,是我們共同的家園,我們要愛我們的家!你有沒有想過,假如一個星期以后,這里到處彌漫著垃圾的臭味,你會不會捂著鼻子罵:這是哪個缺德鬼亂扔的垃圾!你有何曾想過,一個星期前,你不也在這扔了垃圾嗎?

          地球是我們共同的家,文明只差一小步,讓我們保護我們共同得家,做個文明人!

        文明只差一步作文10

          放學(xué)后,小小和小華在回家的路上;忽然小小和小華聞到一陣陣惡臭,眼睛一看,原來是垃圾桶下堆滿了垃圾。

          小小看到這個場景連忙捂住鼻子說:“這些人怎么著樣!垃圾桶離他們只有一步之遙,他們?yōu)槭裁床恢苯幼呱锨鞍牙舆M垃圾桶里呢?”

          小小說:“小華,我們一起把這些垃圾撿起來放到垃圾桶里吧!”

          正在小小撿垃圾的時候,小華眼珠子一轉(zhuǎn),對小小說:“小小,我突然想到了一個好主意!痹捯暨沒有落下來,小華就從書包里拿出紙和筆。

          小小剪完了垃圾,對小華說:“小華,我們走吧!”小華說:“如果又有人亂扔垃圾呢?”“那我們撿起來!毙⌒≌f,小華的手指左右搖動,說:“不不不,我們用這個!”小華把自己寫的亮出來,紙上寫著“文明——-只差一步”!靶⌒,給我一個雙面膠”小華對著小小說,小小連忙的`把雙面膠遞了上去。小華把紙粘在垃圾桶外層,小小不禁的對他伸出了大拇指,并說:“我給你六十六個贊!”

        文明只差一步作文11

          在一個風(fēng)和日麗的下午,小明和小紅一起放學(xué)回家,他們倆走到垃圾桶旁邊,看到垃圾桶旁邊有一大堆垃圾沒倒進垃圾桶,小明看見了說:“是誰把垃圾倒到外面的啊?”

          小紅說:“我也不知道”。

          “那這垃圾怎么辦?”小明邊撓著頭邊說道,“算了,我們走吧,反正我們也不知道誰扔的。”

          “不行,我們還不能走,老師說過見到垃圾就要隨手扔進垃圾桶里!毙〖t說,“你去那邊那個商店買幾張a4紙,然后寫上‘文明只差一步’,我去用手把那些垃圾扔進垃圾桶里,行嗎?”

          “行!”小明回答道。

          小紅一點一點將垃圾扔進垃圾桶,而小明寫完了“文明只差一步”,就貼在垃圾桶上面,兩人開開心心的'走了。

          其實,有時我們離文明只差一步,你丟垃圾的時候只要多一步,你的垃圾就可以丟進垃圾桶里,手只要伸一下,水龍頭就不會滴水了。

        文明只差一步作文12

          兩個小學(xué)生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然,小女孩停住了腳步,指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說:“這是誰干的壞事,真不講公德!薄拔襾戆堰@些垃圾收拾起來,你快想想辦法吧!別再讓那些人亂扔垃圾了!

          于是小女孩動手收拾起來,小男孩在一邊不時地?fù)蠐夏X袋,眉頭緊鎖,若有所思。小男孩靈機一動,從書包里拿出紙和筆,刷刷地寫了六個大字:“文明---只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了,向他豎起了大拇指。

          這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事,譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明,不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。

          記住,我們生活的地球是你的`、是我的、是大家的,我們每個人都有義務(wù)去保護它,愛護它。當(dāng)你把垃圾隨意丟在地上時,你想過沒有,假如一個星期后你路過這里時,聞著垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣,看著天空中到處飛舞的蒼蠅。但你想過嗎?你不是曾經(jīng)也在這里亂扔過垃圾嗎?

          如果每個人都能像漫畫中那兩個小學(xué)生一樣有一顆公德心,我們生活的環(huán)境將會更加美好。當(dāng)你為了輕松而想少走一步時,請你一定要記住,你將成為人們在口中時常譴責(zé)的那個“缺德”的人。

        文明只差一步作文13

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!狈艑W(xué)鈴聲響了,小晶和小明有說有笑地結(jié)伴回家。

          他們正走著,突然聞見了一股惡臭,小晶對小明說:“小明,我們?nèi)タ匆豢词悄睦锇l(fā)出的惡臭,好嗎?”“好!庇谑撬麄冏叩搅艘粋垃圾桶面前,垃圾桶上面有很多蒼蠅飛來飛去,前面也有許多垃圾,有飯盒、有蘋果核、還有包裝袋,小晶看到這臭哄哄的垃圾,捂著鼻子對小明說:“小明,我們把這些垃圾放進垃圾桶里吧?”小明猶猶豫豫的說:“為什么要撿垃圾,這又不是我們丟的。”小晶默默地走到垃圾桶旁,彎下腰,把垃圾撿起來放進垃圾桶里,就這樣,小晶把小明感動了,也加入了小晶的行動,他們大約用了六七分鐘,終于把垃圾清理干凈了。但是小明想:這樣的事情常會發(fā)生,不如……于是小明從書包里拿出筆和紙,趴在地上寫上文明標(biāo)語:文明——只差一步,然后又把膠水涂在后面,小心翼翼地把貼在垃圾桶上面,貼完之后,才安心地離開。

          這個小故事告訴我們:大家不要找到垃圾桶卻不肯向前走一步把垃圾扔進垃圾桶內(nèi)。從一點小事往往能夠看出一個人對待文明的態(tài)度。人們總是為了自己方便而忽略了他人的'感受,我們的環(huán)境必須要靠大家一起來愛護。

        文明只差一步作文14

          放學(xué)了,小明和小美在一條人行橫道上走著。周圍有許多店鋪,一顆顆樹木遮住了太陽發(fā)出的光,留下一片陰影。

          他們走著走著,看見了一個垃圾桶。那個的垃圾桶周圍全都是垃圾,蒼蠅在那里飛來飛去,空氣中散布著臭味!安恢朗钦l扔的'垃圾,要不咱們過去撿起來扔進垃圾桶吧?”小明對小美說。“那好吧!毙∶罌_了過去撿了起來。小明站在一旁,突然腦子一亮,想到了一個好主意。

          只見小明從書包里掏出一張紙,拿出毛筆蘸了蘸墨,然后在紙上不知寫了什么。小美撿完之后,拍了拍手上的灰。小明這時也寫完了,他拿出書包里的膠棒。在紙上抹了抹,然后粘到了垃圾桶上。

          紙上寫著“文明——只差一步”鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在夸獎著兩個學(xué)生似的。“真棒,咱們走吧!毙∶缹π∶髡f。小明得意的笑了笑。路人看見了,紛紛夸贊這兩個小學(xué)生!罢嬗卸Y貌。”“這孩子必成大器。”

          是啊,多么簡潔的六個字,多么醒目的六個字,卻體現(xiàn)出中國孩子對環(huán)境保護的熱愛。

        文明只差一步作文15

          有一天傍晚,彩霞染紅了天空,白云變成五顏六色的花。有的是紅色的、有的是黃色的、有的是藍(lán)色的、有的'是綠色的。這時小華和小蘭從學(xué)校里走出來。小鳥哼著歌在枝頭上嘰嘰喳喳,仿佛在說:“快回家!

          就在這時,面前的一副場景破壞了他們的好心情,原來他們在路上看見有一個垃圾桶旁邊果皮遍地,而且這時剛好有一個人路過,隨手把垃圾扔到了果皮旁邊。小華和小蘭來到垃圾旁邊,看到這現(xiàn)象心想:“現(xiàn)在的大人一點都不懂得保護環(huán)境!毙√m對小華說:“這個垃圾桶太臟了,要不我們一起把它撿到垃圾桶里吧!”小華想了一下說:“你先撿垃圾吧,我去一下馬上就回來!毙√m在默默的撿垃圾,快撿完了小華還沒回來。心想:“好你個小華,到現(xiàn)在還不來,肯定不想撿,找借口回家的,我要向媽媽告你狀!毙√m漸漸撿完了垃圾發(fā)現(xiàn)小華站在她后面,小華從后面拿了一張紙出來說:“你看看這張紙上寫了六個字:文明只差一步!”小蘭恍然大悟說:“那我們把它貼上去吧!”小華拿出膠水把這張紙粘在了垃圾桶上,滿意的回家了。

          這個故事告訴我們不能亂垃圾,要愛護環(huán)境。

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