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      2. 文明禮貌作文

        時(shí)間:2023-12-14 08:40:30 文明 我要投稿

        文明禮貌作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的文明禮貌作文,歡迎閱讀與收藏。

        文明禮貌作文

        文明禮貌作文1

          中國(guó)是一個(gè)古老的文明。禮儀的現(xiàn)狀;這是……的.好名字。禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。它是我們國(guó)家和民族文明進(jìn)步的體現(xiàn)。

          我記得有一次我想幫助一位老師給另一位老師發(fā)一份文件。我去了老師的辦公室,看到老師正在那里工作。我敲了三次門,然后打開了!澳愫茫蠋!對(duì)不起,我每年都工作。我們班的老師讓我給你這個(gè)信息!”說(shuō)完,我雙手把信息交給了老師。老師簡(jiǎn)單地看了看,然后溫和地說(shuō):好的,謝謝你!你真有禮貌!”“再見,老師!”我深深地鞠了一躬,悄悄地走出了辦公室的門。聽了這位老師的表?yè)P(yáng),我的心比吃蜂蜜還甜!

          我們不需要做任何偉大的事情,我們可以從身邊做起,從小事做起。改變不良行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣會(huì)形成一個(gè)好性格。孩子們,讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族文明禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應(yīng)該溫柔體貼。我們不應(yīng)該說(shuō)臟話。我們不應(yīng)該非理性地爭(zhēng)論或使用不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)傷害別人。我們應(yīng)該是文明禮貌的學(xué)生。

        文明禮貌作文2

          星期天的一大早,我拉著媽媽去超市買零食。我歡快地在人行道上一蹦一跳,媽媽囑咐我:看著點(diǎn)腳下,別摔跤啦!我停了下來(lái),低著頭往前走。突然我發(fā)現(xiàn)人行道上有一排特別的地磚,上面有些凸起。我好奇地問(wèn)媽媽:這些地磚為什么不是平的?媽媽告訴我這是盲道,是方便盲人行走的'。我聽了高興的說(shuō):“讓我也來(lái)試試吧!”

          于是我閉上眼睛,一步一步慢慢往前移。走了沒(méi)多久,就被媽媽拉住啦。我睜眼一看,盲道上停著幾輛電瓶車自行車,等客人的三輪車也直接停在盲道上,前面不遠(yuǎn)有個(gè)報(bào)刊亭居然就建在盲道上,真是沒(méi)有公德心!盲道是盲人的專用通道,亂占盲道是不文明的行為,不僅會(huì)給盲人行走帶來(lái)行走不便,而且很有可能會(huì)給盲人帶來(lái)傷害。我們應(yīng)該制止這種不文明的行為。

          文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起,從小事做起,做一個(gè)有文明道德的公民!

        文明禮貌作文3

          春節(jié)到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮。

          小舅爺爺打來(lái)電話。邀請(qǐng)我們?nèi)疫^(guò)年去吃飯,說(shuō)小舅奶奶做了美味的紅燒魚,香甜軟糯的八寶飯。我在電話的`這頭好像已經(jīng)聞到了飯菜的香味,口水都要流下來(lái)了。

          終于到了去小舅爺爺家吃飯的時(shí)間。我們?nèi)規(guī)е臏?zhǔn)備的禮物來(lái)到小舅爺爺家。到了門口,我輕輕地敲了敲門,小舅爺爺打開了門。我對(duì)小舅爺爺說(shuō):“祝您牛年大吉、笑口常開、闔家歡樂(lè)!毙【藸敔斆嗣业念^,連聲夸我乖巧、懂事、有禮貌。

          不一會(huì)晚飯時(shí)間到了,大家坐下后,我看到了滿桌子的美味。我拿起筷子夾了一個(gè)大蝦放在了小舅奶奶的碗里說(shuō):“您辛苦了!”小舅奶奶說(shuō):“好孩子,你真的太懂事了。”就這樣,我們的家庭聚會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。臨走時(shí),我給了小舅奶奶一個(gè)大大的擁抱。

          回來(lái)的路上,我們一家三口坐在車上,爸爸媽媽一起夸我是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。我開心極了!

        文明禮貌作文4

          見到一張廢紙彎腰撿起,日常生活中將垃圾分類丟棄,愛護(hù)動(dòng)物,不亂踏草坪,不在樹木上亂刻,真正把居民區(qū)乃至城區(qū)當(dāng)作家來(lái)呵護(hù),那么我們的.生活環(huán)境會(huì)更加美好。遵守法律法規(guī),知法、守法、護(hù)法,自覺(jué)弘揚(yáng)文明道德之風(fēng),對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制,把自己融入家庭、集體、社會(huì),而愛祖國(guó),熱愛生活,那么祖國(guó)便會(huì)成為一個(gè)溫馨的大家庭。

          一句公益廣告說(shuō)的好:每個(gè)人跨出一小步,那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁,那么中國(guó)這條巨龍必將騰飛而起,閃耀在世界的東方。

        文明禮貌作文5

          小時(shí)候,媽媽總是教導(dǎo)我嘴甜一點(diǎn),當(dāng)有客人來(lái)家里做客的時(shí)候,就讓我主動(dòng)熱情地打招呼,所以現(xiàn)在別人都很喜歡我。

          有一次,鄰居張阿姨說(shuō)來(lái)我們家陪我玩。我連忙迎上去請(qǐng)張阿姨坐在沙發(fā)上,媽媽給張阿姨倒了一杯水。

          倒完水,媽媽和張阿姨竟然聊起了天,咦?張阿姨不是說(shuō)好來(lái)陪我玩的'嗎?怎么和媽媽聊起天來(lái)了?我心中有一點(diǎn)點(diǎn)失落。但我并沒(méi)有上前打斷她們的聊天。當(dāng)投入到學(xué)習(xí)中時(shí),感覺(jué)也不無(wú)聊,我就坐在一邊安安靜靜地寫作業(yè)。

          張阿姨很愉快地和媽媽聊了一下午的天,看到她們?nèi)绱碎_心,我也感到很幸福。

        文明禮貌作文6

          我們要做一個(gè)文明的人。文明是一種品質(zhì),我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。

          中國(guó)歷來(lái)就素有“禮儀之幫”之稱,禮貌待人是中華民族的`傳統(tǒng)美德。生活在21世紀(jì)的我們,一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。文明禮貌是一件最容易,也是一件最重要的事。它高于一切。

          在我們的校園中,口香糖滿地的事情已經(jīng)見怪不怪了。同學(xué)們故意損壞公物,到處扔?xùn)|西……從這些很小的細(xì)節(jié)就可以反映一個(gè)人的思想品德。良好的思想品德是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提。

          如果我們沒(méi)有良好的習(xí)慣,即使我們有很好的學(xué)習(xí),也枉然。如果我們不能成材,也要先成人。

          我們素質(zhì)的前沿是文明,我相信,只要大家都講文明,懂禮貌,一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園!

        文明禮貌作文7

          人人都有一張嘴,這張嘴除了吃飯就是說(shuō)話,如果在你的口中說(shuō)出不文明的話,你將會(huì)被人恥笑。

          一天早上,我來(lái)到市場(chǎng)買早餐。聽到一陣罵聲,我隨著聲音走了過(guò)去,看到一個(gè)人在大聲罵道:“你老母呀!敢跟老子過(guò)不去!甭牭竭@里我不敢再聽下去了;氐郊依镂以趺匆蚕氩幻靼,那個(gè)人為什么滿嘴的粗言爛語(yǔ)?他沒(méi)有讀過(guò)書嗎?我?guī)е鴿M心的`疑惑來(lái)到了學(xué)校,走到老師的面前對(duì)她說(shuō):“老師,您不是說(shuō)過(guò)人不要講粗言爛語(yǔ)的嗎?講粗言爛語(yǔ)的人不是好人的嗎?為什么市場(chǎng)上會(huì)有這么多人講粗言爛語(yǔ)呢?”我把心中的疑惑統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了出來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“劉艷,你知道嗎?那些人是不講文明的人,我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。以自己的行為去感染,影響他們。相信這樣的人會(huì)越來(lái)越少的,不是嗎?”

          我恍然大悟,老師說(shuō)得對(duì)呀。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。讓我們的嘴說(shuō)出文明的話吧!

        文明禮貌作文8

          每年的三月是全國(guó)的文明禮貌月。三月份的一天下午,班主任麥老師對(duì)我們說(shuō),她要帶領(lǐng)我們用實(shí)際行動(dòng)去學(xué)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年。

          說(shuō)完這番話,麥老師就領(lǐng)同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出了校門。到了馬路邊上,同學(xué)們紛紛按著老師事先的安排熱火朝天地忙碌起來(lái),有的打掃馬路兩旁的紙屑、有的擦洗欄桿、有的給路旁的花澆水、有的扶老人過(guò)馬路、還有的在公益欄上張貼宣傳文明禮貌的`海報(bào)……。經(jīng)過(guò)我們的辛苦勞動(dòng),人行道被我們打掃得干干凈凈,欄桿也被我們擦得一塵不染。

          馬路上來(lái)來(lái)往往的行人都微笑著向我們投來(lái)贊許的目光。他們的笑容和目光,讓我們深深感受到:講文明、有禮貌是一個(gè)受人稱贊的好行為。

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