游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文（通用41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇1
說(shuō)起這個(gè)事情，我想我們每個(gè)出去游玩的人，都有深切的感受，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，只不過(guò)影響程度不同罷了。我記得有一次，我和家人到海南游玩，海南留給我最深的事不是景色多麼秀麗迷人、城市多么繁華漂亮、水果多么香可口，而是那里的一個(gè)人。
爸爸媽媽帶我去吃海鮮，專門打車到本地人常吃的地方去，過(guò)程一直都是好的，結(jié)賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)賬單不對(duì)，多了好多錢，爸爸就找店老板去理論，哦!那老板從彬彬有禮馬上轉(zhuǎn)成了憤怒的獅子。媽媽一看，馬上拉住爸爸快速結(jié)好賬，我們?nèi)揖o接著就落荒而逃了。回到賓館后，爸爸向有關(guān)部門反映了這件事。第二天，就得到了圓滿的結(jié)果。
還有一次，那是在韓國(guó)，爬漢拿山。雖然是在國(guó)外，但滿山都是普通話和各地明顯的方言。很多垃圾都是在垃圾桶邊上，草坪上都是我們的人在踩著拍照片，大家都興高采烈、激情高昂地談?wù)撝鴿h拿山的美�；氐胶贾莺�，爸爸和朋友們交流了這些事情，他的朋友們也和他說(shuō)了一些或多或少的這方面的事，才知道這種事在國(guó)內(nèi)、國(guó)外都太普遍了，沒遇到的簡(jiǎn)直就是運(yùn)氣太好了!爸爸媽媽和我說(shuō)，哪個(gè)地方都一樣，都是有低素質(zhì)的人，也有高素質(zhì)的`人。我們只能保證我們自己管好自己和自己的朋友都做個(gè)高素質(zhì)的人!
是呀，我在學(xué)校都學(xué)過(guò)，做人要講誠(chéng)實(shí)，不亂丟垃圾。我們小學(xué)生都能做到的事，我想大人們肯定也能輕易而居地把它做好。我期待著，下次出去游玩時(shí)，所有的一切都會(huì)變得更好!
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇2
近段時(shí)間，國(guó)人國(guó)外旅游的不文明之事常常見諸報(bào)端、廣播電視新聞。所謂不文明行為無(wú)外乎隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩、亂題字跡，等等，不一而足。大家同仇敵愾，口誅筆伐。對(duì)于其中大多數(shù)行為的批評(píng)，筆者也是舉雙手贊成，但是，對(duì)于那些把題字題詩(shī)作為不文明行為，我是不敢茍同。其理由如次:
首先，名勝題字是文明的象征。山川河流是自然界賜予人類的“先天至寶”，文明古跡是人類征服自然的成果留存，是人類文明的印記。人類文明是在同大自然的搏斗中了解自然、順應(yīng)自然、小范圍改造自然的，從而使自己的文明得到提高、得到發(fā)展。王安石的《游褒禪山記》里面記述了人類了解自然、認(rèn)識(shí)自然、征服自然的一些感悟�！捌湎缕綍�，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴幽然，入之甚寒，問(wèn)其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見愈奇。---蓋予所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來(lái)而記之者已少�！庇纱丝梢�，記游是人們抒寫征服自然的豪情。這種記游，只為人類所有，是人類文明的`特證。若狗猴之類，僅能以屎尿留置作為記念!
其次，也是古代人發(fā)表詩(shī)詞的主要方法之一。比如唐人發(fā)表詩(shī)作，主要有呈示寄贈(zèng)、投諸名流、即席賦詩(shī)、墻壁題詩(shī)、詩(shī)板題詩(shī)、書畫題詩(shī)等等。在唐朝，佳作如云。驛館、驛亭、寺觀等公開場(chǎng)所的墻壁、柱子，都是唐代詩(shī)人約定俗成的詩(shī)歌“發(fā)表園地”。如宋之問(wèn)的《題大庾嶺北驛》，駱賓王《在獄詠蟬》。白居易在《藍(lán)橋驛見元九題詩(shī)》中說(shuō)：“每到驛亭先下馬，循墻繞柱覓君詩(shī)�！碧拼�(shī)人也喜歡在名勝古跡上“發(fā)表”新作。據(jù)記載，饒州干越亭上的題詩(shī)多達(dá)上百首。大家都耳熟能詳?shù)拇揞椀摹饵S鶴樓》就發(fā)表在黃鶴樓這座名樓上。詩(shī)曰： 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。據(jù)說(shuō)，詩(shī)仙李白登臨此樓，看到了這首詩(shī)，佩服的不得了，說(shuō)道“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”。不僅唐朝，就是到了宋朝大文豪也不文明，也喜歡在名勝古跡亂涂，蘇東坡的《題西林壁》就是如此誕生的。
除此之外，在我國(guó)古典文學(xué)作品中，也不乏才子佳人在名勝古跡題詩(shī)唱和的描寫。大家可否記得，《水滸傳》中宋江題反詩(shī)的那節(jié)，簡(jiǎn)直寫的惟妙惟肖：自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀。恰是猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。陸游與唐婉唱和的《釵頭鳳》，哀怨凄清，催人淚下。
由此可見，題詩(shī)題字，文化傳統(tǒng)使然，不能說(shuō)是沒有素質(zhì)，不講文明。只是現(xiàn)在情況變了，社會(huì)發(fā)展了，這樣做有礙觀瞻，影響他人。我們要正確面對(duì)，不能以不文明，沒素質(zhì)來(lái)呵斥國(guó)人。在國(guó)內(nèi)，要制定法規(guī)政策，搞好宣傳，告訴大家可為不可為。出國(guó)門了，導(dǎo)游要講講幾個(gè)注意，幾個(gè)必須。這樣，國(guó)人在國(guó)際上就會(huì)有更好的形象。一味抱怨、一味批評(píng)都是不可取的!
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇3
國(guó)慶節(jié)期間我們?nèi)腋S旅行社一起來(lái)到了古城西安旅游。美麗的大雁塔，神奇的兵馬俑和險(xiǎn)峻的華山都給我留下了深刻的印象。但旅行途中一些游客的不文明行為也讓我感到十分氣憤，我忍不住拿起筆來(lái)將他們的一些不文明行為一一曝光。
鏡頭一： 臥鋪車廂的燈早已熄滅，大部分乘客都在安靜地睡覺，只有一家三口卻仍在喋喋不休地大聲說(shuō)話，他們簡(jiǎn)直把車廂當(dāng)做了自家的客廳。那個(gè)被稱為“寶寶”的'胖男孩說(shuō)到高興之處還大聲地笑起來(lái)。他們只管自己說(shuō)個(gè)痛快，全然不考慮這樣大的聲音是否會(huì)影響到其他人的睡眠。
鏡頭二：旅游大巴剛開過(guò)來(lái)，明明大家都有座位，個(gè)別家長(zhǎng)卻拼命向前擠，他們一邊喊著別擠住孩子，一邊用力將自己的孩子推到車中去占座位。上車后，這些家長(zhǎng)對(duì)占到好座位的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)那些沒有聽他們?cè)捳甲坏暮⒆觿t大聲斥責(zé)。
鏡頭三：導(dǎo)游規(guī)定的集合時(shí)間已過(guò)去了40分鐘。一對(duì)青年男女才慢吞吞地走回來(lái)，面對(duì)其他游客的抱怨他們顯得那樣無(wú)所謂，依然我行我素地繼續(xù)遲到。由于自己的遲到而耽誤了大家游覽的時(shí)間，他們是那樣心安理得，一點(diǎn)歉意的表示也沒有。
鏡頭四：由于客流量較大，游客們?cè)谌A山索道處排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。大家正按著順序艱難地一步一步移動(dòng)著，突然幾個(gè)身材瘦小的人利用自己的“優(yōu)勢(shì)”從護(hù)欄的縫隙間鉆過(guò)去加隊(duì)，這種加塞兒行為對(duì)于那些已經(jīng)辛苦排了兩小時(shí)隊(duì)的游客來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)法忍受的，于是吵架聲、對(duì)罵聲此起彼伏……
正是由于各種各樣不文明行為的存在，讓我們的快樂(lè)之旅受到了影響。我多么希望每個(gè)人都能多為別人考慮，不要只圖自己舒服而犧牲別人的利益。如果我們每個(gè)人都能成為文明游客，那么每次旅行都會(huì)成為美好的回憶!
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇4
我看了一組漫畫，得到了深刻的啟示。
有一天，陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語(yǔ)，正當(dāng)他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，他們看到離桶里向前一步的地方，滿地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛學(xué)習(xí)的.王燕燕看到這滿地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出�！彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟�(nèi)，可王聰一動(dòng)不動(dòng)，似乎在思考著什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學(xué)都會(huì)有很多的，得想個(gè)辦法讓人們自覺點(diǎn)�！毕胫胫�，拿出了一張紙和一支筆，寫些什么，王燕燕見王聰不理她，就捂著鼻子埋頭苦干，正當(dāng)她撿完時(shí)，王聰也寫好了，他把寫的貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。
如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環(huán)境就會(huì)差一步，這張漫畫就是用來(lái)諷刺那些在生活中不講文明的人。其實(shí)，人人只要愛護(hù)環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。
向前一小步，文明一大步，我們不要做國(guó)家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會(huì)過(guò)上幸福安康的日子。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇5
眾所周知，在這個(gè)社會(huì)里，人們的禮貌和禮儀在人們的交流中是非常重要的，但是要使人們文明，我們必須學(xué)習(xí)一門不可或缺的學(xué)科，——，把普通話說(shuō)好，讀起來(lái)容易，做起來(lái)難。有些人不喜歡說(shuō)普通話，導(dǎo)致一些可笑的錯(cuò)誤。我媽是個(gè)“典型”。
有一次，我和媽媽在聊我們學(xué)校發(fā)生的一些趣事，我跟一個(gè)小學(xué)生說(shuō)他做了一件很丟人的`事，媽媽突然插嘴：“是老鼠怪他嗎？”聽了這話，我心里很難受。我問(wèn)：“老鼠？老鼠為什么要怪他？”媽媽：嗯。這時(shí)我心想：一定是我媽還沒有適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，還在舊的語(yǔ)言環(huán)境里！她肯定是用方言回答我的，因?yàn)槭髽?biāo)和老師在方言里的發(fā)音一模一樣。想到這里，我就知道了，于是奇怪的對(duì)我媽笑了笑。我媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)大紅臉，我在旁邊笑。
聽著，說(shuō)普通話很重要。作為新世紀(jì)的小主人，我們不應(yīng)該太輕視它。同時(shí)，我也想提醒一句，一個(gè)社會(huì)的文明，不僅僅表現(xiàn)在個(gè)人，也表現(xiàn)在人群。我想盡我所能推廣普通話，希望普通話能傳遍海寧，傳遍全社會(huì)，傳遍全國(guó)。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇6
社會(huì)文明——從停止開始
我們生活的社會(huì)變得越來(lái)越文明。公交車上給老人讓座；撿路邊廢紙；禁止亂扔垃圾等。每個(gè)人都想成為文明人，但又有多少人在乎呢？
我們學(xué)校門口有一條龔雪路。每天上學(xué)的時(shí)候，會(huì)在文鼎橋和武定橋的南面設(shè)立一個(gè)“崗”。每個(gè)崗位上，兩個(gè)學(xué)生佩戴“文明禮儀崗”臂章，提醒家長(zhǎng)“放手”，讓寶寶自己步行50米進(jìn)學(xué)校。
但只要你注意，就會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：大部分家長(zhǎng)都不理會(huì)，沒人在，或者走路，或者騎自行車，直走；有的家長(zhǎng)覺得尷尬，害羞，躲躲閃閃的都過(guò)去了；有些面對(duì)面值日的家長(zhǎng)和學(xué)生難免強(qiáng)行通過(guò)。只有幾個(gè)家長(zhǎng)在這里停了下來(lái)，轉(zhuǎn)了回來(lái)。
從上面的情節(jié)可以看出，大部分家長(zhǎng)都會(huì)突破關(guān)卡，只有少部分家長(zhǎng)會(huì)止步于此。難道停止社會(huì)文明？答案肯定是否定。停車是最基本的`社會(huì)文明，但是那些自以為是文明人的人能做到嗎？那些止步于此的父母才是真正的文明人！
社會(huì)上的文明無(wú)處不在，有大有小，小可以停下來(lái)，不管什么樣的文明，我們都要遵守，不是嗎？
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇7
文明像一朵桂花，雖然小，不起眼，但是卻十里飄香。因?yàn)槲覀兊纳磉吿幪幱形拿髦�，所以世界才更美好�?/p>
清晨，太陽(yáng)公公才剛剛爬上山頭，小花小草抬起了頭，像是要接受陽(yáng)光的洗禮，知了又開始唱歌了。就在這美麗的清晨中，我看到了更美好的`一幕！木頭同學(xué)從“大城小面”里走出來(lái)，手里拿著些東西，眼睛東張西望的，像是做了賊似的，我想：木頭不會(huì)是偷錢了吧？我要讓這小偷現(xiàn)出原形！我看木頭一會(huì)兒往這邊望望，一會(huì)兒往那邊瞧瞧，像是生怕遇到警察似的�？吹竭@里，我有些氣憤，真想立馬把他抓起來(lái)交給警察叔叔。不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，人贓俱獲是不是更好？
我正準(zhǔn)備加快腳步的時(shí)候，突然看見木頭像一匹脫韁的野馬似的向一個(gè)垃圾箱飛奔過(guò)去，我想：木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面？可不能讓他得逞。說(shuō)做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那兒我愣住了，木頭正在扔垃圾，他抬頭看見我，笑著說(shuō)：“土豆，你也是來(lái)扔垃圾嗎？”原來(lái)木頭是我們的文明小標(biāo)兵啊，看來(lái)是我誤會(huì)他了。
因?yàn)樯磉呌邢衲绢^同學(xué)一樣的文明之花，我們生活的環(huán)境才這么美麗。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇8
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。空氣是生活中不可缺少的。如果空氣被污染，人體會(huì)吸收大量其他物質(zhì)。前兩年的空氣質(zhì)量很差。有一種儀器可以測(cè)試空氣中的`顆粒物，然后從收集口取出超細(xì)玻璃纖維膜。從顏色來(lái)看，顏色越深，空氣質(zhì)量越差。前兩年空氣質(zhì)量越差，纖維膜越黑。通過(guò)改善空氣質(zhì)量，纖維紙顏色為淺灰色，空氣質(zhì)量得到了很大的改善。
碧水藍(lán)天工程——努力營(yíng)造一個(gè)天更藍(lán)、地更綠、水更清、景更美的生態(tài)宜居環(huán)境。今年，石家莊計(jì)劃完成造林17萬(wàn)畝，全市森林覆蓋率達(dá)到30%。6%�？梢娋G化有多重要。一些污染嚴(yán)重的工廠每年植樹節(jié)都會(huì)組織員工植樹，這也是對(duì)大自然的一種補(bǔ)償。最近我家周圍的草地上種了各種各樣的樹，草地上鋪了一條小路。環(huán)境優(yōu)美，走過(guò)小路有一種清爽的感覺。今天去了岔河，那里水很清，天很藍(lán)。有人在草地上野餐。保護(hù)環(huán)境的人不時(shí)來(lái)告訴野餐者不要在草地上扔垃圾。正是這位保護(hù)環(huán)境的祖先，讓岔河變得美麗。我們也需要維護(hù)環(huán)境，從小事做起。
節(jié)能環(huán)保的方法有很多，比如少開一天車，少抽一支煙，拒絕使用一次性筷子和塑料袋。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇9
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護(hù)校園環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時(shí)，當(dāng)你看到那美麗的鮮花時(shí)，當(dāng)你看到那茂盛的青草時(shí)，你忍心用一個(gè)廢棄的紙團(tuán)去玷污它嗎？當(dāng)你看到在美麗的景色上，出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時(shí)，難道沒有察覺到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺到了。既然察覺到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來(lái)呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時(shí)間，卻能維護(hù)校園里和諧的美景，何樂(lè)而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級(jí)三班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過(guò)去把紙屑撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。
不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'例子，意見普普通通的事情，帶給同學(xué)們的卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色，夏天，茂密的樹冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會(huì)消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。
當(dāng)有客人來(lái)到我們的學(xué)校時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“看！這就是我們的校園！”
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇10
最近幾個(gè)月我們駐馬店市一直在為“雙創(chuàng)”而努力著，我們老師給我們布置了個(gè)課外作業(yè)——尋找文明。
星期天上午爸爸媽媽帶我出門去尋找在我身邊的文明。當(dāng)公交車走到世紀(jì)廣場(chǎng)站停靠的時(shí)候上來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的.老人，這時(shí)看到已經(jīng)滿座的車廂內(nèi)，突然一下子站起來(lái)好幾個(gè)叔叔、阿姨爭(zhēng)相為老人讓座……老人當(dāng)時(shí)就激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)了。
后來(lái)，我們來(lái)到了公園里，我們看到了一位叔叔把一個(gè)果皮扔到了草坪上，然后，從對(duì)面走來(lái)了一個(gè)小妹妹，她把果皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里，同時(shí)，我看到那個(gè)叔叔面紅耳赤，非常不好意思的向小妹妹笑了笑，低著頭走開了。這時(shí)，爸爸媽媽彎下腰來(lái)慢慢的告訴我，說(shuō)：“看到了吧？其實(shí)，文明不分年齡的大小，也不分事情的大小，只要我們從根本上認(rèn)識(shí)到文明的含義，從自我做起，從點(diǎn)滴做起就可以了�！�
是啊，通過(guò)這兩件看似很小的事情都不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們每個(gè)人身邊！從今天起我也要做一個(gè)文明的小使者，為駐馬店市創(chuàng)衛(wèi)生城市、創(chuàng)文明城市出一份力，做個(gè)文明的駐馬店小學(xué)生！
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇11
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明就像一盞燈，燈光一亮，我們身旁的黑暗就少一些；文明就像一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；文明還像是把火炬，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。
春日里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽跟著戶外一起去攀登青龍山，領(lǐng)隊(duì)的叔叔在前面高聲吶喊：“我們是文明的`使者，不可以亂丟垃圾，一定要講文明！除了腳印，什么也不要留下；除了風(fēng)景，什么也不要帶走！”我被叔叔的話打動(dòng)了，心里暗暗的想：“對(duì)！我們是文明的使者，要講文明！”
路上人們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，可卻看見幾個(gè)飲料瓶，許多人都是二話不說(shuō)馬上蹲下來(lái)?yè)炖?/p>
走著走著，不知不覺午飯時(shí)間到了，我們分別找了一塊相對(duì)平緩的地方把飯盒放在地上開始吃飯。我剝掉蛋殼，放在隨身攜帶的塑料袋里。吃完午飯，每個(gè)人都把垃圾系在了自己的包上，吃飯的地方也恢復(fù)了剛才的樣子。我們稍稍停留了一會(huì)，然后又繼續(xù)前進(jìn)。
文明是燦爛的笑容，文明是美麗的風(fēng)景，我們一定要把文明傳承下去！
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇12
很小的時(shí)候，媽媽就要我背誦“人而無(wú)儀，不死何為”和“不學(xué)禮，無(wú)以立”，現(xiàn)在我終于明白了，這是要我們講道德，講文明，懂禮貌。湘潭正在創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生文明城市”，我覺得作為一個(gè)湘潭人，應(yīng)該尊重、愛護(hù)我們生活的家園。
有一天，我和媽媽在路邊等車，一位白發(fā)蒼蒼的.環(huán)衛(wèi)工人弓著身子，吃力地拖著一車?yán)�。他的面前正好有一個(gè)塑料袋，我趕緊跑過(guò)去撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾車?yán)铮倚α诵�，臉上的皺紋更深了。這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，往地上吐檳榔渣、扔煙蒂，我實(shí)在看不下去了，就勇敢地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，亂扔垃圾是不對(duì)的，”叔叔白了我一眼說(shuō)：“小屁孩，少管閑事�！苯又掷^續(xù)往地上扔煙盒。
我仍舊不愿放棄，指著那位環(huán)衛(wèi)工人勸說(shuō)他：“叔叔，您看，環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了！”媽媽見狀笑著走過(guò)來(lái)：“小伙子，不好意思，還是麻煩你把垃圾撿起來(lái)吧！小孩子都知道不能亂扔垃圾�。 笔迨迥橆D時(shí)紅了，撿起煙盒扔到了垃圾桶里，我又撿起了檳榔渣和煙蒂。媽媽和我這才滿意地上車離開。
我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明，讓文明一路伴隨著我們！
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇13
“文明”，一個(gè)普通得不能再普通的詞，卻能反映一個(gè)人本身的素質(zhì)和修養(yǎng)。生活中有許許多多這樣的反面教材，這些事看似平凡，卻能看出一個(gè)人的文明指數(shù)。早上，我到陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮空氣，一股刺鼻的氣味撲鼻而來(lái)，好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場(chǎng)上冉冉升起。我往下看去，空地上生起一堆火，一大堆沒有用的垃圾正在火里掙扎著�？盏厣戏降�'天空都變得烏黑烏黑的了。我趕緊逃離陽(yáng)臺(tái)，關(guān)上了窗戶，因?yàn)檫@氣味讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
公交車上，擁擠的人群，悶熱的空氣，讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車，她背著一個(gè)花布包，顫顫巍巍地向前挪著步。老奶奶走到一個(gè)戴著耳機(jī)的小伙子面前：“后生，給我讓個(gè)座吧，我趕著去醫(yī)院哪！”“走開走開！”小伙子不耐煩地說(shuō)�！翱晌摇崩夏棠逃闷笄蟮哪抗饪粗』镒�。“走開！”小伙子推了老人一下，老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步，跌坐在地上。如今，創(chuàng)建文明縣城的口號(hào)響徹了整個(gè)浦江，人人都在講“文明”，可真正做到文明的人又有多少呢？“文明”不僅僅是寫在紙上的，讓文明兩字摘去頭上的引號(hào)，讓文明真正走入人們的生活。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇14
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)春節(jié)在我們不知不覺中來(lái)臨了。春節(jié)有很長(zhǎng)的假期，能吃好多好吃的，還能收到壓歲錢。所以我很喜歡春節(jié)。
春節(jié)有很多習(xí)俗，如貼對(duì)聯(lián)，掃塵，放鞭炮等。在春節(jié)臨近的時(shí)候，在各個(gè)商店中都可以見到來(lái)買鞭炮的人，集市上更是絡(luò)繹不絕。春節(jié)的時(shí)候，街上噼里啪啦的，到處都是鞭炮的聲音，好不熱鬧。還有放煙火的，煙火很美，可它美也只是轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)兒就消失在夜空中。尤其是在除夕夜的時(shí)候，鞭炮的聲音更是不絕于耳。等到早上出去一看，大街上遍地都是燃放煙花爆竹之后所留下來(lái)的鞭炮的.包裝紙。在心里不禁為環(huán)衛(wèi)工人們捏了一把汗，這得掃到什么時(shí)候啊。
燃放煙花爆竹有很多不好的地方。燃燒后的包裝紙很難清掃，污染空氣，有噪音，還污染環(huán)境。雖然放鞭炮是中國(guó)從古代延續(xù)下來(lái)的習(xí)俗，但是燃放煙花爆竹有很多危害，更給許多人帶來(lái)了不便。電視上已經(jīng)有了少放或者不放煙花爆竹的公益廣告，但是好像并沒有什么用。所以希望大家可以少放煙花爆竹，也希望組委會(huì)可以宣傳一下。
希望大家可以改一改風(fēng)俗中不足的地方，讓我們的春節(jié)變得更好。也希望相關(guān)部門可以大力宣傳，讓我們的春節(jié)變得更文明。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇15
在一個(gè)天氣晴朗的下午，我來(lái)到前樓的四（1）班教室門口等我的朋友小麗，因?yàn)槲覀z約好今天一起回家的�？墒撬模�1）班還沒有放學(xué)。于是我就趴在窗臺(tái)上等。等了好久，四（1）班終于放學(xué)了。同學(xué)們走的都差不多了，就在這時(shí)，我突然看到窗臺(tái)上有幾件漂亮的外套，于是我想：“這外套到底是誰(shuí)的呢？“我乘著等小麗還沒出來(lái)，偷偷觀察起來(lái)……
到底是等來(lái)了，只見一個(gè)扎著辮子的小姑娘走來(lái)了，她隨手拿了自己的一件衣服，可她的衣服拉下來(lái)了，別人的衣服也掉到地上了。我原以為她能主動(dòng)撿起來(lái)，并向那幾個(gè)掉了衣服的'同學(xué)道歉，可結(jié)果卻另我失望萬(wàn)分，只見她不但不撿起衣服，還朝著衣服瞪了一眼，表示衣服不應(yīng)該掉下來(lái)，最慘的是她轉(zhuǎn)身就走了。后來(lái)，我彎腰把衣服揀起來(lái)放好。這時(shí)，小麗出來(lái)了，我把剛才的事情詳細(xì)地告訴了她，并詢問(wèn)了一下那個(gè)女孩的基本情況，她告訴我那個(gè)女孩叫小潔，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。最后，小麗說(shuō)他們班這樣的人多著呢！
我聽了這些話，心里難過(guò)極了，我想，我們學(xué)校是文明學(xué)校，可是我們學(xué)校的所有同學(xué)都真的能夠做到文明了嗎……
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇16
昨天，奧運(yùn)火炬?zhèn)鞯搅宋椰F(xiàn)在居住的地方——鄭州。前幾天，別人都說(shuō)：“7月25日下午傳到正東新區(qū)�！庇谑�，昨天早上，我和爸爸商量好，準(zhǔn)備下午時(shí)讓他帶我去正東新區(qū)看一看。
昨天上午，我上完課，興致勃勃的回到家，有一件事讓我很驚奇，就是——火炬在早上8：00都開始傳了，現(xiàn)在已經(jīng)傳完了。爸爸為了不掃我的興，對(duì)我說(shuō)：“也不知道東區(qū)現(xiàn)在怎么樣，我們兩個(gè)去看看吧？”爸爸巧妙的'語(yǔ)言讓我欣慰多了。我們來(lái)到東區(qū)，看見了東區(qū)的路上都是鐵鋼，我想：“這可能是火炬手的‘圍攔’吧！”到了講話的地方，我看見有一個(gè)新搭起的臺(tái)子。爸爸讓我上去照個(gè)相于是，我上了臺(tái)子，站在姚明、郭晶晶和劉翔拿的火炬旁邊，這樣，爸爸為我照了一相。其實(shí)爸爸還給我照了很多照片，我就不一一列舉了。記得在東區(qū)的會(huì)展中心里有圣火盆呢！只可惜，會(huì)展中心的門沒有開。我們?cè)跁?huì)展中心的門口拍了許多照片作為留念呢——嘻嘻。
昨天，雖然我沒有看見火炬，但是我卻很快樂(lè)。因?yàn)�，我的祖�?guó)就要開展奧運(yùn)會(huì)了�，F(xiàn)在我們這些小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái)了！
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇17
知文明，行文明，做一個(gè)文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)習(xí)做人就是從講文明開始。
文明隨處可見。有一次我和爸爸媽媽去逛超市，我發(fā)現(xiàn)超市旁邊停滿了自行車和電動(dòng)車，好整齊。我仔細(xì)看了看，原來(lái)它們都停在黃線內(nèi)，車頭朝外排列整齊停車。當(dāng)我們購(gòu)?fù)晡锶ジ跺X時(shí)，我覺得這面場(chǎng)景好像在哪里見過(guò)？我想了想，停車的時(shí)候要排隊(duì)，結(jié)賬的'時(shí)候也要排隊(duì)。原來(lái)世上大多數(shù)都要排隊(duì)守規(guī)矩。出超市的時(shí)候，看見一位腿腳不便的老人過(guò)斑馬線。紅燈變綠燈以后，車輛依然沒有移動(dòng)，而是靜靜的等著那個(gè)老人走后才發(fā)動(dòng)車子……
文明從我做起。有一回我乘坐干凈整潔的公交車，看見滿頭白發(fā)的老爺爺，慢慢地登上車。這時(shí)車上已經(jīng)沒有了空位，我趕緊站起來(lái)給他讓座。老爺爺直夸我：“謝謝你小朋友，你真好�！蔽倚睦锩雷套痰�；走在寬闊的馬路上，我會(huì)遵守紅綠燈交通規(guī)則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì)有秩序的上下樓梯，課間不追逐打鬧、打架，不說(shuō)臟話……
我深深地感受到了文明的氛圍。
文明在我們身邊，文明在我們心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做到“知行合一”。為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇18
“咣！”一個(gè)易拉罐撞上了路邊的垃圾桶，掉在外面撞得頭破血流，路過(guò)的行人也沒有上前安慰。這是今天我在鍛煉時(shí)遇見的不文明現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)就引起了我的思考：“都說(shuō)素質(zhì)教育從娃娃抓起，那么我們每天上學(xué)的校園文明嗎？”
于是，我決定做一個(gè)小調(diào)查。廣播操時(shí)間到了，1、2、3年級(jí)有序的排隊(duì)下樓，可在樓道里就遇到了“大堵車”，這是為什么呢？原來(lái)是樓上4、5、6年級(jí)三兩成群、嘰嘰喳喳下來(lái)了，看到低年級(jí)的同學(xué)也不避不讓，徑直插入隊(duì)伍中，導(dǎo)致隊(duì)伍到達(dá)大禮堂時(shí)極端擁堵。四點(diǎn)鐘學(xué)�？扉_始了，許多同學(xué)在演藝廣場(chǎng)玩，有個(gè)哥哥也許想表演百步穿楊的遠(yuǎn)投技術(shù)，他拿起一個(gè)空可樂(lè)瓶，用力往垃圾桶一扔，空瓶劃過(guò)一道美麗的弧線，“咚”的.一聲，沒扔進(jìn)，我心想：“可樂(lè)瓶此時(shí)正委屈地喊道：‘本次由演藝廣場(chǎng)飛往垃圾桶的航班降落失�。 边@舉動(dòng)還讓一個(gè)無(wú)辜的可樂(lè)瓶成了破壞環(huán)境的殺手，這樣值得嗎？
幸虧老師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)了校園里的文明漏洞，通過(guò)一段時(shí)間的嚴(yán)格管理后，去大禮堂的隊(duì)伍秩序井然，速度明顯變快了；校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象也沒有再發(fā)生了。同學(xué)們，請(qǐng)我們一起努力起來(lái)，讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧！
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇19
人生中，會(huì)遇到過(guò)許多事情，正如某季第一期《朗讀者》，董卿說(shuō)的一樣。
在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，某一個(gè)不起眼的小超市中，我纏著媽媽買了一根小冰棍。小冰棍涼涼的，我撕開了包裝袋隨手一扔，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，不過(guò)在我旁邊不過(guò)半米處，一個(gè)比我小的小弟弟牽著他媽媽也從一旁的超市走出來(lái)，手中也拿著冰棍。那個(gè)小弟弟也順手將冰棍撕開，像我一樣隨手將包裝紙丟棄。
我看著，正準(zhǔn)備離開，忽然，小男孩的媽媽輕輕刮了一下小弟弟的'鼻子，輕聲說(shuō)道：“你個(gè)小淘氣，我不是教過(guò)你不要隨手扔垃圾嗎？”小男孩聽了媽媽的話，迅速撿起冰棍紙扔到旁邊的垃圾桶。天真地問(wèn)：“媽媽，我們?yōu)槭裁床豢梢噪S地扔垃圾，不是有環(huán)衛(wèi)工人清掃嗎？”“我們要體諒環(huán)衛(wèi)工人們的勞動(dòng)，環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑，美化我們的城市，讓我們家園變的美麗整潔。
雖然他們說(shuō)的聲音很輕，可是一字不落的進(jìn)到了我的耳朵，頓時(shí)，我臉上浮起兩朵紅云，我快步走到丟掉垃圾的跟前，撿起它丟進(jìn)了垃圾桶，這讓我意識(shí)到，這，就是文明。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇20
知文明，行文明，做文明人。
講文明是做人的起點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人是從講文明開始的。
文明隨處可見。有一次我和爸媽去超市買東西，發(fā)現(xiàn)超市旁邊停著自行車和電動(dòng)車，好整齊。我仔細(xì)看了看，原來(lái)都停在黃線上，車頭排好，停得整整齊齊。當(dāng)我們買完?yáng)|西付錢的時(shí)候，我覺得好像在什么地方看到過(guò)這一幕。想了想，停車退房都要排隊(duì)。原來(lái)世界上大多數(shù)人都要排隊(duì)才能遵守規(guī)則。離開超市的時(shí)候，看到一個(gè)腿腳不方便的老人過(guò)斑馬線。紅燈變綠后，車輛依然不動(dòng)，只是靜靜的'等著老人離開，才發(fā)動(dòng)車子。
文明從我做起。有一次坐了一輛干凈整潔的公交車，看到白發(fā)蒼蒼的爺爺，慢慢上了車。這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，我趕緊站起來(lái)給他讓座。爺爺直夸我：“謝謝小朋友，你真好�！蔽倚闹谐錆M喜悅；走在寬闊的馬路上，我會(huì)遵守紅綠燈的交通規(guī)則，不闖紅燈；在校園里，我會(huì)有條不紊的上下樓梯，上課的時(shí)候不追不打不罵…
我深深感受到了文明的氣息。
文明就在我們身邊，就在我們心里。讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，做到知行合一。為構(gòu)建和諧家庭做出自己的貢獻(xiàn)。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇21
今天，老師給我們放了一個(gè)視頻，內(nèi)容是外國(guó)人眼中的中國(guó)人。結(jié)果讓我們十分羞愧，因?yàn)橥鈬?guó)人眼中的中國(guó)人就是一個(gè)沒有接受過(guò)教育的人，隨地吐痰，亂闖紅燈過(guò)馬路，未經(jīng)過(guò)允許就拍照，排隊(duì)插隊(duì)，甚至連一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒有。
我們看完后面面相覷，臉都羞紅了，可又到底是為什么導(dǎo)致中國(guó)人會(huì)做出這樣的事呢？我不禁思考起來(lái)。
中國(guó)是一個(gè)有著14億人的大國(guó)，也是一個(gè)擁有著五千年傳統(tǒng)的悠久國(guó)家，過(guò)去人們都說(shuō)中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)家，是一個(gè)有涵養(yǎng)的國(guó)家，可今日怎會(huì)改了呢？
一切還是中國(guó)人態(tài)度不端正的原因，我們沒有把文明真正的.放在心上，并且自認(rèn)為自己的這些舉動(dòng)不會(huì)造成太大的影響。漸漸地，隨地吐痰，亂穿馬路等惡行接踵而至，并迅速成了習(xí)慣，以致他們?cè)趪?guó)外、國(guó)內(nèi)都能面不改色、心不改跳地做出這些舉動(dòng)，一點(diǎn)兒也不當(dāng)做這是一種恥辱。
中國(guó)人的團(tuán)體意識(shí)也很差，他們根本不知道自己代表的是中國(guó)的形象，中國(guó)的榮譽(yù)。
中國(guó)人們，為了炎黃子孫們，盡快覺悟吧，不要再發(fā)生這種事情了。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇22
生命的意義在于奉獻(xiàn)，人的精神、意志之所以樹立，就是因?yàn)樗菫樗朔⻊?wù)的。自私的人，是永遠(yuǎn)無(wú)法懂得奉獻(xiàn)的。做一個(gè)文明人，我認(rèn)為不難，只要有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的心就可以了。
撿起地上的紙屑，管住自己的嘴，不隨地吐痰……這并不難。那些不文明，只為自己著想的人，是不會(huì)得到真正的快樂(lè)的。
有些人目光短淺，只為自己的.利益而去打擾別人，這也是不文明的表現(xiàn)。
今年，我們學(xué)校旁邊的師范學(xué)校拆遷，打算修建住宅樓。砸碎樓板的聲音終日不息，就算門窗全部關(guān)緊也毫無(wú)作用。我們每天都被吵得心煩意亂，學(xué)習(xí)效率也降低了。再加上樹木都被砍倒了，一只只鳥兒無(wú)家可歸，用身體撞擊我們教學(xué)樓上的窗戶時(shí)，我們心痛不已。
如果他們?yōu)槲覀冎耄诩倨诶锊疬w，就能減少對(duì)外界的干擾；如果保留那一排排樹木，鳥兒也就有了自己的家……
“文明”兩個(gè)字，是對(duì)所有人的提醒，提醒我們，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，也不要忘記人世間最基本，也最重要的——道德。
“文明，從我做起�！斑@不僅僅是個(gè)口號(hào)……
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇23
每每在公共場(chǎng)所看到這樣幕，人們總會(huì)嗤之以鼻：一個(gè)不知來(lái)自何方Y(jié)P，抄這外地口音，聲音洪亮的打手機(jī)。更讓人費(fèi)解的是，他手上那個(gè)高級(jí)的山寨機(jī)，也聲音洪亮的開著揚(yáng)聲器，好像恨不得電話里電話外兩個(gè)人的對(duì)話，傳進(jìn)每個(gè)人的.耳朵。
每每在擁擠的路段，遇到這樣的情況，無(wú)人不心煩氣躁：交通大堵車，百車齊鳴！真是讓路人、司機(jī)、乘客無(wú)不震耳欲聾，熱血沸騰，越來(lái)越浮躁。更有甚者甚至沖到大街上，破口大罵。
每每在深夜里或安靜的小區(qū)里，遇到這種情況，真的是滿腹憤怒，但卻無(wú)可奈何：夜里的車?guó)Q聲格外的響，格外的通透，甚至有的小區(qū)本就很安靜，但是總是會(huì)有不和諧的聲音，打斷那份安靜。
社會(huì)在進(jìn)步，城市在發(fā)展，然而，怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進(jìn)程。人類之所以會(huì)運(yùn)用了聲音，是為了交流，是為了溝通，而不是為了打擾。人類追求美麗的聲音，追求和諧的聲音。
文明��！文明，你似乎就在眼前，眨眼卻無(wú)影無(wú)蹤。你似乎就在身邊，忽而又觸摸不到。我就是一只行動(dòng)遲緩的蝸牛。追你追到這頭，你卻又躲到了那頭。這個(gè)世界似乎很文明�？墒侨藗冃牡椎年幇岛统睗裼钟姓l(shuí)能懂？只能偶爾嗅到一絲發(fā)霉的氣息。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇24
小溪的文明會(huì)在哪里呢？那是從我暑假撈魚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的'。
去年暑假，我和表弟表妹們提著小桶，拿著小網(wǎng)撈，去小溪邊撈魚。小溪清澈見底，許多魚兒在水中嬉戲，時(shí)不時(shí)躍出水面呼吸新鮮空氣。溪邊長(zhǎng)滿了野草和和野花，還有蜻蜓在上面倒立，空氣也十分清新。我拿小網(wǎng)撈一撈，撈到了幾條小魚，還有一條泥鰍和幾只小竹蝦。我把它們放到小桶里去，表弟表妹們見了，高興極了。他們又蹦又跳又唱的，回到家里還不停地跟大人們說(shuō)�？粗麄兏吲d的樣子，我想起了幾年前去撈魚時(shí)他們嘩嘩大哭的樣子。
幾年前，小溪附近全是人們亂扔的農(nóng)藥瓶，小溪邊的野草野花都是枯焉焦黃的。水面渾濁不堪，上面還漂浮著一些垃圾。我們用小魚撈撈了好久都沒有撈到一條魚，只撈到了一堆垃圾。表弟表妹們就嚎啕大哭，眼睛都哭紅了。
桶里的小魚在清澈的水里快活地游著，讓我陷入了沉思，為什么以前小溪里一條魚也沒有呢？現(xiàn)在為什么有那么多魚呢？我想了想，知道了原因：因?yàn)檎岢觥扒鍧嵿l(xiāng)村”的政策，現(xiàn)在人們不會(huì)亂扔垃圾了，農(nóng)民們也用有機(jī)化肥了。人們的心凈了，小溪也凈了。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇25
在這個(gè)科技提升快速的時(shí)代，我們的生活水平，國(guó)防安全都突飛猛進(jìn)，而我們的文明提高了嗎？
最近幾年，中國(guó)游客在景區(qū)亂寫亂畫已成災(zāi)，然而又是什么造成的這些事情呢？我們又是否應(yīng)該反思呢。外國(guó)人說(shuō)：“在街上闖紅燈的'就是中國(guó)人”。雖然這些話使人很氣憤，但這樣的確是事實(shí)�，F(xiàn)在中國(guó)人的文明大多偏低，隨地吐痰，亂扔垃圾，這些事情都已經(jīng)十分普遍。
我們應(yīng)該提高每一個(gè)國(guó)人的文明程度！大大阻止這些不文明現(xiàn)象！在景區(qū)亂涂亂畫更是事態(tài)嚴(yán)重，必須馬上實(shí)行管制，給予重罰！作為一個(gè)學(xué)生，我們不僅要管好自己不去做不文明的事，也要提醒家長(zhǎng)。社會(huì)是我們每一個(gè)人共同的家園，只要我們每一個(gè)人都出一份力，他一定可以變得清潔，美麗。
現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)外不斷報(bào)出中國(guó)游客亂涂亂畫的新聞，對(duì)此，我感到十分氣憤，他們這是在為中國(guó)人抹黑！作為一個(gè)中國(guó)人，我為他們感到羞恥。我們作為一個(gè)強(qiáng)盛的大國(guó)，就應(yīng)該提高國(guó)民文化程度，減少不文明行為，讓我們的社會(huì)成為一個(gè)美麗的家園！
減少不文明行為，杜絕亂涂亂畫，是我們每個(gè)人應(yīng)該做到，必須做到的事！讓我們一起共創(chuàng)美好和諧社會(huì)。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇26
在中美洲的叢林里，濃濃的霧氣覆蓋著一座座神秘的古城，它們矗立在沓無(wú)人煙的樹林里�？淘谑^上稀奇古怪的文字，以及雄偉的石像，正緩緩的訴說(shuō)著偉大的王國(guó)—馬雅文明。
這些古城在十九世紀(jì)時(shí)被一位偉大的探險(xiǎn)家—史蒂文斯給發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，連當(dāng)?shù)氐脑∶穸疾恢肋@些古老城市的存在。經(jīng)歷翻山越嶺、跋山涉水，終于他發(fā)現(xiàn)了第一座馬雅古城—科邦。來(lái)到這里，他不禁被刻在石頭上的文字和建筑之美所震撼。當(dāng)他看到墻上的壁畫、高大的石像，讓她體會(huì)到當(dāng)時(shí)的藝術(shù)之美和文明的興盛，對(duì)從前的人們也更加敬佩了。接下來(lái)，他又陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)現(xiàn)了大大小小共計(jì)四十幾座的古老城市。當(dāng)這則消息公布后，不但震驚了世人，也讓許多的探險(xiǎn)家對(duì)馬雅文明產(chǎn)生了濃厚的好奇，后來(lái)的考古學(xué)家不但解讀了七成的文字，也讓這些古文明得以重見天日。
這古文明不僅讓我們?cè)鰪V見聞，還吸引了大批的.觀光客，它的魅力，讓考古學(xué)家迫不及待的想揭開它的神秘面紗，它的建筑之美以及先人的智慧，不禁讓人十分贊嘆，相信它帶給世人的貢獻(xiàn)，是永垂不朽的。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇27
寬容，這是一個(gè)人必須具備的。人生中會(huì)有不少小誤會(huì)和小矛盾，這時(shí)寬容就是一個(gè)絕妙的化解方法。
一天，我去姥姥家玩，看見了一堆麻將(又名雀牌)，我便堆起“違章建筑”：化學(xué)工廠、居民樓、廣場(chǎng)、公園和會(huì)議室等等。這時(shí)我3歲的小妹看見了，嘴中不知道說(shuō)些什么，過(guò)來(lái)就把我的建筑全推倒了，一邊推一邊笑，好像說(shuō)：“這些違章建筑我今天都拆了，我要擴(kuò)大土地!”我又堆了一些，她又推倒了，不知為什么。一邊建一邊折，一邊建一邊拆，我受不住了，大喊：“STOP”，可小妹根本就不聽，我想狠心打她一下，NO!這可不行，中華民族講究的.是寬容，不然我們大中華民族還是不是龍的子孫了?我忍了。我放下心中的不快，和小妹一起玩起了游戲，我負(fù)責(zé)建筑，她負(fù)責(zé)拆除，我們玩的非常高興。
就這樣，我以寬容為武器贏得了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這么說(shuō)吧，矛盾和誤會(huì)是潘多拉盒子中的災(zāi)難，那么寬容和容忍就是希望。請(qǐng)我們打開潘多拉盒子時(shí)首先放飛寬容吧!他是唯以可以讓人解開心靈糾結(jié)的方法。有了他就可以讓更多的“杯具”脫胎換骨成為“洗具”。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇28
一年又一年的春節(jié)到來(lái)了，家家戶戶都忙著貼對(duì)聯(lián)，掛大紅燈籠，到處洋溢著迎新年的氣氛。
到了晚上，到處張燈結(jié)彩，爆竹聲連連不斷，又是一個(gè)祥和的春節(jié)。爸爸媽媽忙活著做年夜飯，我也沒閑著，在客廳擺弄著我心儀已久的鞭炮。爺爺給我買了各種各樣的爆竹，我聽到樓下鄰居們放了，按捺不住激動(dòng)地心情，就飛快地跑下樓去，迫不急待地拆開一盒就放了起來(lái)。放完后，到處彌漫著嗆鼻的濃煙，滿地都是爆竹皮，煙花筒紙盒，扔的到處都是，亂極了。我還想放第二盒的時(shí)候，媽媽下樓來(lái)了，不讓我放了。媽媽說(shuō)：“爆竹的濃煙非常污染空氣，過(guò)春節(jié)的.習(xí)俗不得不放，但一定要少放，讓空氣少一些污染，我們要保護(hù)好環(huán)境，讓城市更加美好，讓人們少得一些病”。媽媽說(shuō)完后，找了一把掃帚就打掃起來(lái)，鄰居們看到媽媽打掃起了垃圾，也都跟著行動(dòng)了起來(lái)。真是人多力量大，不一會(huì)兒，就把地上的垃圾都打掃了。我立刻就把拆開的爆竹又裝了起來(lái)，和媽媽、鄰居們都把垃圾打掃的干干凈凈的。
雖然爆竹沒放盡興，但我和鄰居家的好朋友玩積木一樣玩的特別開心。為了讓空氣少一些霧霾，讓我們的城市更加美好，那就一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明人吧！
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇29
哎，家里的垃圾又滿了。我下了樓，提著垃圾袋站在路邊困惑地左右張望。
左側(cè)的垃圾桶又堆了一地，真氣人！右邊的垃圾桶還離我怎么遠(yuǎn)，可如果我走右邊，也許會(huì)被人笑話多此一舉呢。顯然走左邊合適，我不再多想，快走過(guò)去。
在一片狼藉前，地上倒?jié)M了垃圾。我開始后悔了，但我又想了想，別人都扔了，我為什么不能扔？多倒一點(diǎn)是臟，少倒一點(diǎn)不還是臟嗎？
終于，我迅速地將垃圾往地上一扔，如剛生了一場(chǎng)大病似一般轉(zhuǎn)身要走。突然，一陣說(shuō)話聲傳入我的耳膜：“寶貝兒，扔這兒就行了，干嘛還跑那么遠(yuǎn)？”“不嘛，你看這里都堆滿了，我扔那邊的垃圾桶里去！”回頭一看，是母女倆正為零食袋扔哪兒而爭(zhēng)執(zhí)呢。
年輕的媽媽看著是有急事的終于不耐煩了，一把拿過(guò)零食袋往地上一扔，拉起女兒就走�！安恍�！老師說(shuō)過(guò)不能亂丟垃圾的'�！彼呎f(shuō)邊撿起零食袋，頭也不回地走向遠(yuǎn)處垃圾桶旁，踮起腳尖把它扔了進(jìn)去，那個(gè)小女孩看著只有五六歲，頭上的兩個(gè)小辮子宛如扇動(dòng)著翅膀的小蝴蝶，那樣惹人可愛！
其實(shí)做文明事不難，只要你認(rèn)真做，我相信你一定能成為一個(gè)文明小公民！
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇30
如果有人問(wèn)我，什么是文明？我覺得，有時(shí)，文明是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候；有時(shí)，文明是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神兒；有時(shí)，文明是熱情的雙手。
那一次，一位阿姨的舉動(dòng)讓我深深地理解了什么是文明。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天，我去上英語(yǔ)班。剛走到步行街，就看到天空飄來(lái)幾朵烏云，緊接著下起了蒙蒙的細(xì)雨。本以為不會(huì)再下大了，可是雨仿佛和我做對(duì)似的，越下越大。我走走停停，這時(shí)雨已經(jīng)下的好似傾盆大雨，我走不了了，只好來(lái)到了一家賣衣服的店門口。那個(gè)阿姨問(wèn)我：“小朋友，你家離這兒遠(yuǎn)嗎?”我說(shuō)：“我不是回家，我是要去英語(yǔ)班�！薄跋逻@么大的`雨你怎么去呀？”這時(shí)阿姨對(duì)我說(shuō)：“要不我送你吧�！币�?yàn)榭煲t到了，所以我來(lái)不及多想，就答應(yīng)了。那個(gè)阿姨轉(zhuǎn)身到店里安排好后，就撐著傘帶我往輔導(dǎo)學(xué)校走去。
到了學(xué)校，這位阿姨給我招了招手說(shuō)“再見”，我也給阿姨招了招手說(shuō)了“再見”，看著她離開的背影，我感覺她就像是我的媽媽一樣親切。
放學(xué)了，外邊已經(jīng)不下雨了，我開開心心地回到家，對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)了這件事。爸爸、媽媽都說(shuō)這位阿姨是個(gè)好心人，有一顆樂(lè)于助人的心。
這位阿姨用行動(dòng)告訴我什么是文明？文明，就是想他人之所想，急他人之所急。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇31
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)文明禮儀的行為在我們身邊并不少見，比如說(shuō)：主動(dòng)為老人讓座，主動(dòng)拾起地上的垃圾……
記得有一次，我們一家人坐公交車去公園玩。因?yàn)槭侵苣嚿先撕芏�，連一個(gè)空座位都沒有了。過(guò)了不久，又上來(lái)了一位大約70多歲的老奶奶。老人見沒有座位，就慢慢往前走了幾步，找了個(gè)有扶手的地方站著。我見老人旁邊有好幾個(gè)坐著座位的年輕人，有的把頭扭向一邊，有的擺弄著自己的`手機(jī)，都像沒看見似的繼續(xù)一動(dòng)不動(dòng)的坐著。這時(shí)，鄰近的一位阿姨主動(dòng)站了起來(lái)，過(guò)去扶著老人，說(shuō)：“老奶奶，您上我這里來(lái)坐吧�！蹦俏焕夏棠踢B忙道謝，在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來(lái)。再看看剛才坐著沒動(dòng)的那幾位年輕人，臉上都顯現(xiàn)出了一絲絲的不自在，估計(jì)也發(fā)現(xiàn)自己做的不對(duì)了吧。
我看著那位阿姨，她雖然不是什么影視明星、也不是什么時(shí)裝模特，但是我覺得這位阿姨比她們還美！文明禮儀在我們身邊隨處可見，它就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只是她被一些陰霾所遮住了，只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她，她就會(huì)發(fā)光。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)亮自己心中的那根蠟燭，照亮他人，這樣世界會(huì)變得更加美好！
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇32
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)文明禮儀的行為在我們身邊并不少見，比如說(shuō)：主動(dòng)為老人讓座，主動(dòng)拾起地上的垃圾……
記得有一次，我們一家人坐公交車去公園玩。因?yàn)槭侵苣�，車上人很多，連一個(gè)空座位都沒有了。過(guò)了不久，又上來(lái)了一位大約70多歲的老奶奶。老人見沒有座位，就慢慢往前走了幾步，找了個(gè)有扶手的地方站著。我見老人旁邊有好幾個(gè)坐著座位的.年輕人，有的把頭扭向一邊，有的擺弄著自己的手機(jī)，都像沒看見似的繼續(xù)一動(dòng)不動(dòng)的坐著。這時(shí)，鄰近的一位阿姨主動(dòng)站了起來(lái)，過(guò)去扶著老人，說(shuō)：“老奶奶，您上我這里來(lái)坐吧。”那位老奶奶連忙道謝，在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來(lái)。再看看剛才坐著沒動(dòng)的那幾位年輕人，臉上都顯現(xiàn)出了一絲絲的不自在，估計(jì)也發(fā)現(xiàn)自己做的不對(duì)了吧。
我看著那位阿姨，她雖然不是什么影視明星、也不是什么時(shí)裝模特，但是我覺得這位阿姨比她們還美！文明禮儀在我們身邊隨處可見，它就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只是她被一些陰霾所遮住了，只要有一個(gè)人去點(diǎn)亮她，她就會(huì)發(fā)光。讓我們每個(gè)人都點(diǎn)亮自己心中的那根蠟燭，照亮他人，這樣世界會(huì)變得更加美好！
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇33
你知不知道農(nóng)耕文明有很長(zhǎng)的歷史？為了讓大家了解，老師帶我們來(lái)到了市博物館的農(nóng)耕文明展館。
剛一進(jìn)農(nóng)展館，就被眼前的農(nóng)家院吸引住了，門兩邊有一幅對(duì)聯(lián)，門的上方掛著一串辣椒和一串玉米，辣椒代表著紅紅火火，玉米代表著大豐收。屋子里面有一個(gè)炕，炕上還有一張桌子，我想：為什么要把桌子放到炕上呢？
農(nóng)展館的左邊的玻璃展柜里是一些泥人和泥塑的農(nóng)具，每一個(gè)農(nóng)具旁邊都寫著用途。給我印象最深的是，棺罩：死者的轎。打柴：這是青少年冬閑時(shí)的一種娛樂(lè)活動(dòng)。布篷車：過(guò)去大車少，布篷車就更少，有需要的.只能借……
我們走進(jìn)的農(nóng)展館就像走進(jìn)了鄉(xiāng)村，尤其是那些陳舊的農(nóng)具， 陳老師問(wèn)我們：“你們知道為什么有獨(dú)輪車嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“省材料�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“因?yàn)樗歇?dú)輪車�！薄幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)到點(diǎn)上了：“因?yàn)檗r(nóng)村許多路很窄，所以要做成獨(dú)輪。”跟著陳老師轉(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)都很認(rèn)真，有的在做筆記，有的在拍照。
參觀完了以后，陳老師對(duì)我們說(shuō)， 同學(xué)們?nèi)绻麤]有看夠，以后還可以在讓爸爸媽媽帶你們來(lái)繼續(xù)參觀。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇34
讀《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》，給雨果先生的一封信
親愛的雨果先生：
您好！
您是世界上赫赫有名的大文豪。雖說(shuō)我既不是大文豪，也不是詩(shī)人，作家或文學(xué)家。但我站在一個(gè)人類，一個(gè)中學(xué)生的立場(chǎng)上給你寫這封信。確實(shí)，我現(xiàn)在還只能用貧瘠的文字來(lái)敘述我內(nèi)心的想法。
1860年10月18日——第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。那些文明的歐洲人猶如潮水涌入屬于中國(guó)的神圣領(lǐng)土，圓明園。他們把從西方帶來(lái)的牛皮口袋張的老大，用那些無(wú)價(jià)的寶物把它們?nèi)麧M。然后，舉杯歡暢，高興地慶祝這場(chǎng)勝利的侵略。這些，在他們眼中都變得理所當(dāng)然。
這場(chǎng)人類之間的互相殘殺，民族之間互相爭(zhēng)奪的戰(zhàn)爭(zhēng)，已禍及太多無(wú)辜。您是否也在替這些愚昧的人類甚至于強(qiáng)盜搞到悲哀？作為法國(guó)人的您，我本來(lái)以為您會(huì)為了維護(hù)自己國(guó)家與民族，而違背良知去贊頌?zāi)膰?guó)家，您的民族有多么偉大和強(qiáng)勢(shì)。但您沒有。這不就是您高尚人格的.亮點(diǎn)嗎？您并沒有站在民族狹隘的主義迷惑，你站在人類的立場(chǎng)。維護(hù)的也是人類文明的一個(gè)寵兒，一個(gè)瑰寶。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇35
走在天脊山綠樹環(huán)繞的林蔭小道上，偶爾碰到一兩個(gè)老大爺背著大竹筐，竹筐里零零星星躺著幾個(gè)空塑料瓶。在山西眾多旅游景區(qū)之中，這里是少有人亂扔垃圾的所在了。這全都要得益于矗立在路旁的石碑。石碑十米之內(nèi)就可見一塊，是石碑什么如此地顯效呢？原來(lái)上面是一個(gè)個(gè)大大小小的節(jié)能環(huán)保標(biāo)志。
綠色的箭頭環(huán)繞成一個(gè)三角形，代表了能源被重復(fù)利用后生機(jī)勃勃的美好景象，這是回收標(biāo)志；藍(lán)色象征著水源，一個(gè)“節(jié)”字仿佛人在哭泣，從眼睛里、嘴角上流出一道道淚、水，這就是中國(guó)節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志；澳大利亞的環(huán)保標(biāo)志別具風(fēng)格，一片楓葉中，三只鴿子頭交叉在一起，將文明與和平融在一起……有人站在一間草屋前發(fā)笑，我立即走過(guò)去，屋里正對(duì)著一面長(zhǎng)方形的鏡子，我看見了自己，偶一抬頭，屋頂上寫著：“誰(shuí)在毀來(lái)世界？”我也不禁哈哈大笑。這鏡子照到了我們的心，有多少人在鏡前自問(wèn)：我們是不是在毀滅世界？誰(shuí)又能問(wèn)心無(wú)愧地大聲說(shuō)：我沒有隨手扔過(guò)一片廢紙，沒有隨地吐過(guò)一口痰呢？
拾荒的老大爺站在木屋前，鏡子里，在層層碧波之中他那泛起皺紋的'手將一個(gè)綠茶瓶放入身后的筐里，綠色的瓶子交織著茶特有的香氣被微風(fēng)吹向了深林。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇36
那天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。媽媽要帶我和妹妹去買新衣服為秋天做準(zhǔn)備。
我們要坐公交車去，所以我們來(lái)到了公交車站。公交車開來(lái)了，我們上了公交車。我和妹妹覺得無(wú)聊就看著窗外的東西，并說(shuō)出他們的.名字。當(dāng)我們說(shuō)到水、車、房子、葉子的時(shí)候。一位叔叔大聲說(shuō)閉嘴公交車上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲我只細(xì)端詳著那位叔叔�？瓷先ニ芟胨X，所以讓我們閉嘴。這是一個(gè)小孩大叫了一聲。那個(gè)叔叔不耐煩了大聲說(shuō)，閉上嘴坐下，連司機(jī)也容不下他了，來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎把車停下了。沖著那個(gè)叔叔說(shuō)你睡覺睡，還管人家干嘛。那個(gè)叔叔憤怒地說(shuō)我不想聽他們吵司機(jī)反駁他說(shuō)那你回家睡在車上你睡不著。說(shuō)完，司機(jī)把門打開了。給他說(shuō)你下去吧沒想到那個(gè)叔叔還不下去。司機(jī)就把門關(guān)上了。過(guò)了一會(huì)兒，那位叔叔站起來(lái)，讓司機(jī)開門，司機(jī)說(shuō)等一會(huì)兒。那個(gè)人說(shuō)你不開我自己開，等他要開的時(shí)候，司機(jī)來(lái)一急轉(zhuǎn)彎停下了開開門，那個(gè)人走了
要是人人都像你們這樣，那世界還有沒有和平了。我們遇到事情要好好溝通再想想怎么辦做到時(shí)時(shí)處處講文明！
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇37
過(guò)年嘍！過(guò)年是我最愛的節(jié)日，因?yàn)橛幸淮笞烂朗�，還能拿到壓歲錢。今年雖然下了雪，但過(guò)年的氣氛卻更濃了。
我高興地等待著，等待著傍晚的到來(lái)……。嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過(guò)著。忽然，震耳欲聾的爆竹聲從四面八方飄然而起，越來(lái)越響。再往餐廳一看，哇，美食都等著我們?nèi)コ运�。于是，我趕快叫大家吃飯，自己也拿著一雙筷子津津有味地吃起來(lái)。這個(gè)盤里的菜好漂亮：綠綠的萵筍，黃黃的的玉米粒，紅紅的胡蘿卜。讓人看了就想流口水。哈哈，這些菜都出自我這個(gè)上得廳堂，下得廚房的`超級(jí)老媽之手。
在餐桌上，大家臉上都露出了燦爛的笑容。我想肯定是因?yàn)椴撕贸园�。咦，大家怎么都不說(shuō)話了呀？我疑惑地想�！昂�，我知道了，肯定是因?yàn)榕抡f(shuō)了話之后，好吃的菜被人搶光了。”我也在認(rèn)認(rèn)真真地吃我的飯。餐桌上添了一股文明的氣息。盤子里的菜漸漸少去，我們也漸漸吃飽。不一會(huì)好幾個(gè)盤子的菜就被我們給over了�？磥�(lái)我們?nèi)医衲昃褪枪獗P族了。又過(guò)了十幾分鐘，還剩最后一塊羊肉沒解決了，那就讓我來(lái)干掉它吧�！昂贸裕婧贸��！蔽疫呅呎f(shuō)。大人都說(shuō)我是小饞貓。
該出門了，收紅包去嘍。我愛過(guò)年，過(guò)年的感覺真好��！嘻嘻。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇38
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的.心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
星期六，爸爸媽媽送我去畫畫，我將一張用過(guò)的餐巾紙往外丟，媽媽連忙將我制止住，生氣地說(shuō)：“不可以亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，如果每個(gè)人都像你一樣往窗外丟垃圾，那常州豈不變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)？垃圾要扔到垃圾筒里；而且現(xiàn)在創(chuàng)建文明城市，不要給常州抹黑哦！”我羞愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我再也不亂扔垃圾了�！�
下車后，正好是綠燈，可斑馬線在對(duì)面，怎么辦呀？我想不走斑馬線，應(yīng)該沒關(guān)系吧！我跑了過(guò)去，突然，一個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，以后要走斑馬線呀，要做一個(gè)文明的人呦！”“我知道了�！蔽拿骷覉@共創(chuàng)建，和諧生活齊分享。心想是啊，如果不走斑馬線，被車子撞到了怎么辦？有多少人因?yàn)椴蛔甙唏R線而發(fā)生交通事故，造成悲劇�。�
你文明，我文明，社會(huì)處處有真情；你添彩，我添彩，和諧城市更精彩；你努力，我努力，文明常州最給力！
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇39
文明就在我們的身邊，文明是一種看得見摸不著的東西。只是在人的身上可以看見。他們常常是一個(gè)舉動(dòng)或是一句話，這就是文明。文明的人很多，文明的事也很多。例如：看到垃圾及時(shí)去揀，看到人闖紅燈及時(shí)去勸他等等。
我記得，我看過(guò)的一本書上面，就有一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路。別人看了也沒做什么，有一個(gè)小妹妹跑了過(guò)去，及時(shí)攙那位老奶奶過(guò)馬路。老奶奶開心的對(duì)小妹妹笑了笑，過(guò)馬路后老奶奶一直謝謝也。頓時(shí)，小妹妹的臉好紅的。路上看到了小妹妹的舉動(dòng)都低下了頭。在想自己連一個(gè)小妹妹都如了。
廣告的'時(shí)候都會(huì)放到文明的廣告。那是一個(gè)老奶奶上了車，沒有一個(gè)人讓座位。老奶奶到這，這個(gè)人就讓她過(guò)去。到那邊的時(shí)候，那個(gè)人也讓她過(guò)去。有一位叔叔見到那位老奶奶，連忙讓她過(guò)去坐，但老奶奶怎么也不過(guò)去。那位叔叔見到后，連忙把她扶到座位上。
這些都是文明。文明也還有別的。一個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓他永遠(yuǎn)記住，不會(huì)忘記，也不會(huì)在錯(cuò)下去了。一句話，可能讓人熱淚而下，讓他有乞討去體會(huì)這件事。文明的舉動(dòng)，文明的事，文明的話，文明的人。而我，一個(gè)學(xué)生，要做一個(gè)有道德的文明人。
朋友，做一個(gè)文明人吧，讓文明充滿你我心中。
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇40
汽車站的“母子上車處”擠滿了人，每一個(gè)人都穿得暖烘烘，有身分的大男人在這里等公車，只有一個(gè)衣穿單薄的婦女，抱著小孩在旁邊站著。每人都充滿疑惑的臉。旁邊一個(gè)嬌小的阿姨也許在想：“難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎？”其實(shí)她想錯(cuò)了，他們不但認(rèn)識(shí)字而且看到了，這是一群識(shí)字的假文盲。
在我們身邊有很多像這樣的假文盲。在醫(yī)院進(jìn)出貼了一張醒目的告示牌“肅靜”。可是這些卻故意大聲喧嘩，大吵大鬧，讓病人無(wú)法休息；有些路口修路，寫著“禁止通行”，可是有些人為了貪圖方便，照走不誤，結(jié)果出車禍……難道他們?yōu)榱藗�(gè)人利 益，連自己最起碼的道德也丟失了嗎？如果都像他們這樣我們的社會(huì)談上文明？怎么會(huì)進(jìn)步呢？但是也有小部分人的道德是很好的.，在公車上讓座給小孩，老人和婦女。但是這樣的人卻是很少很少。為了改善這樣的情況，我們應(yīng)該在學(xué)校、小區(qū)等，宣揚(yáng)道德與文明，是素質(zhì)提高。當(dāng)在見到這些假文盲，應(yīng)該爭(zhēng)取權(quán)力，勇敢地站出來(lái)，把這些假文盲消失！
在將來(lái)里，個(gè)個(gè)都有公德心，文明有禮，遵守公共秩序，作一個(gè)良好市民。共同維護(hù)社會(huì),讓社會(huì)和諧發(fā)展,共創(chuàng)美好國(guó)家！
游客在景區(qū)不文明現(xiàn)象作文 篇41
曾有幾個(gè)德國(guó)大學(xué)生做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在德國(guó)科隆一條街上的相鄰兩個(gè)電話亭分別貼上“男”“女”字樣，然后躲在暗處觀察，記錄看到的情況。結(jié)果七八個(gè)德國(guó)男子在貼有“男”字的電話亭外排隊(duì)，而貼有“女”字的電話亭卻空著。
如果在中國(guó)，一定有少數(shù)法制觀念淡薄的男子會(huì)違法規(guī)定在貼有“女”字的`電話亭打電話。這造成在兩國(guó)法治上的區(qū)別。如果人人都遵紀(jì)守法，或許中國(guó)也會(huì)成為法制相當(dāng)完善的國(guó)家。
我也看過(guò)一幅漫畫，名字叫做《假文盲》：四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子站在母子上車處，而本該站在此處的一對(duì)母子，卻被擠到了旁邊，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，孩子被凍得哇哇大哭，母親只能不停地安慰。看完后，我非常氣憤，這四個(gè)男人真的是文盲嗎?不，他們不是,他們這是對(duì)法律規(guī)則的漠視!
現(xiàn)在人們常把“美德”這兩個(gè)字掛在嘴邊，可有誰(shuí)真正能做到呢?在公交汽車上，常有年輕人坐在“老幼病殘”專座上，而老人卻站在一邊;有人總是愛亂扔垃圾，弄的地上臟兮兮的……這些都是不文明的表現(xiàn)。
讓我們一起來(lái)強(qiáng)化自己的法制觀念，做遵紀(jì)守法的好公民吧!加強(qiáng)自己的法律規(guī)則意識(shí)和程序規(guī)則意識(shí)，讓遵紀(jì)守法的美德伴我們一起成長(zhǎng)。
讓文明之花開遍祖國(guó)的大地吧!
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