文明的作文

文明的作文4篇[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的文明的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

文明的作文 篇1

　　很久很久以前，世界上就有文明出現(xiàn)了。全世界公認(rèn)的古文明一共有四個(gè)，所以又合稱為四大古文明。

　　四大古文明分別是：古巴比倫文明，古埃及文明，古印度文明和古中國(guó)文明。除了古中國(guó)文明，我最喜歡的就是古埃及文明了，而古埃及文明里，我又最喜歡金字塔和木乃伊。

　　埃及人的首領(lǐng)叫做法老。說(shuō)起法老，那真是半句話逗離不開他們的'墳?zāi)埂�—金字塔�?/p>

　　古埃及人認(rèn)為，人除了軀體，還有靈魂，因此，古埃及人會(huì)小心翼翼地照顧死人的尸體，如果一個(gè)人死了，就要先拿掉他的內(nèi)臟，再將軀體泡在干干凈凈的防腐液中，以防尸體腐爛，整整七十天后取出晾干，再填入散發(fā)香氣的香料，最后用繃帶將尸體綁好，涂上粘稠的樹膠，讓祭司念咒語(yǔ)就完成了。這些尸體保存到今天就成為了我們現(xiàn)在所看到的木乃伊了。

　　開始，普通百姓只是將尸體上堆滿石頭，后來(lái)，法老們認(rèn)為自己和普通人不同，于是，石頭越放越多，漸漸形成了一座小山，也就是我們說(shuō)的金字塔，法老們的木乃伊就放在那里面！

　　而木乃伊呢！如今早就被別的國(guó)家偷走了，那些法老們絞盡腦汁想要把自己的尸體保存下來(lái)，恐怕怎么也沒有想到會(huì)有如今這樣的下場(chǎng)吧！

　　古埃及文明真是一個(gè)厲害且有趣的文明��！

文明的作文 篇2

　　文明是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明是一種美德，更是一種素任。它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ�活中的一言一行中，只有每個(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。

　　記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句就是：“同學(xué)們，從今天開始，你們就要做一名文明的小學(xué)生了�！庇谑�，我按照老師的要求，努力做一個(gè)文明的好學(xué)生。在以后的日子里，我知道，文明就是在家做一個(gè)好孩子，文明就是在社會(huì)做個(gè)好公民。

　　我也知道，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊，文明是一張紙的厚度，文明是一傷心的等待，文明是飽含善良的'問候，文明是充滿溫情的雙手，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起！”是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。

　　作為欽州的小市民，欽州是我們每個(gè)人的共同家園，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們每個(gè)人有責(zé)任，有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，來(lái)為城市增光添彩。

　　親愛的叔叔、阿姨，可愛的小伙伴們，文明城市呼喚文明市民，文明市創(chuàng)造文明城市，要想我們生活的城市更美麗，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔?xùn)|西，不破壞公共設(shè)施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰；管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿起綠化帶，不采摘花草，保持環(huán)境干凈。

　　讓我們一起用辛勤的勞動(dòng)和智慧爭(zhēng)當(dāng)文明的使者，做一個(gè)文明的小市民，用自己的實(shí)際行動(dòng)，使新世紀(jì)文明之花開放得更加絢麗多彩。

文明的作文 篇3

　　春風(fēng)輕輕淡淡，又拂開了站滿街道兩旁的白玉蘭樹，花開得高貴而純潔。白玉蘭樹下，文明披一身飄飄的衣裙向人們緩緩走來(lái)，人們并不驚詫，也不躲閃，像是與她行同陌路般，無(wú)聲地，悄悄地，與她擦肩而過(guò)，嘴角還帶著一抹顯而易見的輕蔑，那是因?yàn)樵诙嗌賯�(gè)日日夜夜，多少個(gè)文明，已從人們手指間遺失……

　　又到了四月，春風(fēng)把輕薄的記憶串連起來(lái)，在記憶中尋找文明的痕跡，我，也在人間尋找文明的蹤跡。

　　這是一個(gè)如夏的近午，悶熱得出奇，云層低因，斂盡風(fēng)絲，太陽(yáng)似乎很興奮，強(qiáng)烈地雀躍于世間，街上滿是行色匆匆的行人，演繹著快鏡頭的生活錄，我行走在八一七路的街道上，準(zhǔn)備乘公車回家，很快，11路車開著笨拙的身子，緩緩駛進(jìn)了站。似乎是在一瞬間，車門口擠滿了人群，推著，擠著，如螻蟻般熙熙攘攘，嘈雜聲順事不絕于耳，看著，聽著，眼中閃過(guò)一絲驚呀，但立刻泯滅了，“這樣的事，不是常事嗎？”漠然地望著這一切，懷著一份存于心中的苦澀，靜靜的跟在他們身后。身后的大叔看到我無(wú)動(dòng)于衷，向前推了我一下，我打了個(gè)趔趄，抬起頭，恰對(duì)上他的眼睛，他正眉頭緊鎖，眼中波瀾壯觀：有對(duì)我的厭煩，有對(duì)個(gè)人鎖事的焦急，煩躁，對(duì)我的審視……

　　好不容易上了車，車上有許多學(xué)生，隨著車的跌跌撞間，時(shí)不時(shí)傳出幾句咒罵聲，車上下了幾名乘客后，多了幾個(gè)空位。我找了一個(gè)座位便坐了下來(lái)，身后便傳出兩名學(xué)生的對(duì)話，聲音大而尖銳：“你怎么不坐前面那個(gè)位置？真是的”，“沒看到嗎？我的位置被好搶了！”“她”！“我心中一驚，不會(huì)指的是我吧，搶？好污辱性的字眼！”我暗自苦笑了一下。

　　車?yán)^續(xù)跌撞地前行，車上上來(lái)了一位老人，我忙起來(lái)讓座，急然感覺到有幾道灼熱的目光看著我，是剛才的那幾個(gè)學(xué)生，他們正奇怪地望著我，有的還撇撇嘴，吹起了口哨，一副不屑的樣子。我無(wú)視這一切，徑直走到了后車廂，不一會(huì)兒，車上又上業(yè)了兩位老人，車中還是吵吵鬧鬧，無(wú)視老人的存在，個(gè)自談?wù)勶L(fēng)生。其中一位年青人為其中一個(gè)老人讓了座，老人十分激動(dòng)，拌動(dòng)著胡須，漲紅了臉，一連說(shuō)了好幾聲謝謝，而另外一個(gè)老人卻沒有這么幸運(yùn)，他無(wú)助地站在車窗邊，緊緊地扶著欄桿。隨著車子的跌撞，身子左傾右倒，眼中充滿了凄涼，哀求地望著周圍的人。這眼神深深刺痛了我的心，我的心微微一顫，可憐的老人，孤獨(dú)的老人，很反比例的是，車中居然還播著一段廣告：“關(guān)心身邊的老人吧，就等于關(guān)心明天的我們……”

　　過(guò)了一站又一站，車中的人越來(lái)越少了，車中也恢復(fù)了以往的`平靜，可剛才老人眼神，今日的所見所聞，就如不小心被打翻的水，在一路而過(guò)的道路上四處流淌，一直流到我的心，不再平靜……

　　終于明白，悶熱的近午中，吹過(guò)一習(xí)清風(fēng)，會(huì)帶來(lái)一時(shí)的涼爽，卻換不來(lái)永久的涼意，我的故事已經(jīng)結(jié)尾，不文明的現(xiàn)象還在繼續(xù)蔓延，我不知道，它什么時(shí)候才到個(gè)盡頭，遺失的文明何時(shí)才重回人們的心中……

文明的作文 篇4

　　看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后，我才知道我太孤陋寡聞了。以前一點(diǎn)都不關(guān)注中華五千年的文明，現(xiàn)在了解后，發(fā)現(xiàn)中華文明已深深吸引了我。中華文明是我們共同的驕傲、共有的財(cái)富。

　　這書中的每個(gè)字都是那樣吸引人入勝，我經(jīng)�？吹摹白呋鹑肽А�。書中第一課讓我知道了古代世界四大文明地區(qū)——古埃及、古巴比倫、古印度、古中國(guó)。還讓我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、最早的文字等。第二課讓我知道了我國(guó)的四大發(fā)明：造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、指南針、火藥，并見識(shí)了它們的“威力”。我最喜歡書中的`“主題活動(dòng)”、“禮儀卡片”和“知識(shí)站”這三個(gè)欄目。“主題活動(dòng)”很有趣，“禮儀卡片”教會(huì)了我很多禮儀，“知識(shí)站”傳授給我好多豐富的課外知識(shí)。我還喜歡書中的德蘭修女，她捍衛(wèi)弱者的尊嚴(yán)，還愛扶危濟(jì)困。有一句話我覺得她說(shuō)的很好，我感觸很深：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。”

　　人們都說(shuō)：“得黃金百兩，不如得季布一諾�！弊袷刂Z言最可貴，所以我也要像季布那樣，誠(chéng)實(shí)守信、講信用。我還要講究低碳生活：生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量。如：出門自帶水杯，減少使用一次性杯子；盡量少使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣；購(gòu)物的時(shí)候自己帶環(huán)保袋，這樣不僅省了收費(fèi)塑料袋的錢，還可以為保護(hù)美麗的地球出力。在學(xué)校時(shí)，我要做到：上課認(rèn)真聽講、虛心接受老師批評(píng)、幫助同學(xué)解決問題、與老師見面主動(dòng)問好等。在家時(shí)，要聽爸爸媽媽的話，客人來(lái)時(shí)要起立問好、舉止大方優(yōu)雅……盡管這些事情都微不足道，但是卻深深刻在我們心中。

　　有一天放學(xué)，我看見了個(gè)收廢品的爺爺，騎著一輛三輪車，上面裝了好多廢品�！芭尽钡囊宦暎�有一個(gè)被壓扁的紙箱子掉下了廢品車。那個(gè)爺爺一回頭，準(zhǔn)備下車撿起來(lái)。我看見后，立刻跑去幫爺爺把箱子撿了起來(lái)，放回了它的“老家”——裝廢品的三輪車。收廢品的爺爺看見了，向我點(diǎn)頭并表示感謝。我沖他笑了笑，然后回家了。我覺得心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　還有一回，在我上英語(yǔ)班的路上，看見了一輛輪椅停在路中間，那時(shí)，剛好有輛小轎車朝著輪椅的方向開來(lái)。我突然有種不祥的預(yù)感，疾步走到輪椅旁，把輪椅推到了右側(cè)的小路上。呼~還好還好，不僅沒擋住行駛車輛的路，又保住了輪椅的“性命”，嘿嘿，一舉兩得！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，記住這句話吧！

　　希望大家都做一位“合格小公民”，這樣，我們的居住的地球才會(huì)更加美麗！

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