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      2. 愛(ài)是溫暖的作文

        時(shí)間:2021-09-22 10:56:41 溫暖 我要投稿

        愛(ài)是溫暖的作文

        愛(ài)是溫暖的作文1

          這本書(shū)講述了一個(gè)發(fā)生在巴黎的故事,故事的主角是一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他外表邋遢,一個(gè)大男人連住的地方都沒(méi)有,沒(méi)有一份固定像樣的工作,整天過(guò)著自由到?jīng)]有誰(shuí)愿意多看他一眼的地步。講到這里,相信你和我一樣,不會(huì)對(duì)這個(gè)流浪漢有一絲的好感吧!當(dāng)故事里出現(xiàn)了幾個(gè)流浪孩子后,徹底改變了這個(gè)流浪漢,不!是徹底地激活了這個(gè)流浪漢骨子里的愛(ài)心!

        愛(ài)是溫暖的作文

          一天,他搬家到一座橋下,打算在那里住下,不久,他的地盤被三個(gè)小孩和他們帶來(lái)的一只狗霸住了,三個(gè)小孩的可憐和天真可愛(ài)讓這個(gè)流浪漢內(nèi)心的愛(ài)如奔騰的江水般決堤而瀉,他不僅愿意和他們同住,還不停地盡力滿足幾個(gè)小孩那些漫無(wú)邊際的愿望,橋下,這些陌生人從此成為一家人,全因流浪漢無(wú)私獻(xiàn)出愛(ài)心的結(jié)果。在寒冷的冬夜,盡管沒(méi)有像樣的家,但只要心中有愛(ài),橋下為家也是溫暖的。

          家,很多人追求家里住的房子越豪華越好,面積越大越好!我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的想法,班里的同學(xué)都搬新家了,不是住上洋房,就是住上別墅!先不說(shuō)他們的家有多美,花園有多大,一想到住在花園里有那么多同學(xué)一起玩,我羨慕的心就情不自禁地流露出來(lái)!我也幾次向爸爸媽媽提出想要住新房的夢(mèng)想。他們每次都是笑笑而過(guò),我心中有些郁悶!今天讀了這本書(shū),我仿佛對(duì)家有了更多的理解,我每天都有媽媽陪伴我成長(zhǎng),陪伴我讀書(shū)作業(yè);爸爸愛(ài)我,如同是我的童年玩伴般;奶奶爺爺給我做好吃的,把我養(yǎng)得健健康康的。家里浸潤(rùn)著滿滿的愛(ài),還有什么比這更讓人窩心的呢?

          橋下一家人,表現(xiàn)的不僅僅是親人間的關(guān)愛(ài),更多的是表現(xiàn)了陌生人之間的大愛(ài),流浪漢與幾個(gè)孩子之間并沒(méi)有血緣關(guān)系,但愛(ài)心讓他們成為一家人。這讓我想起不久前看的一條新聞,在上海市,一位農(nóng)民工開(kāi)著摩托車帶著一年辛苦賺來(lái)的2萬(wàn)塊人民幣回家過(guò)年,可不了,錢從口袋里落下,隨著寒風(fēng),錢漫天飛!農(nóng)民工連忙下車撿錢,漫天飛的錢引來(lái)不少路人,許多人忙著撿錢,撿完后頭也不回地離開(kāi)了,人頭涌涌的,農(nóng)民工就是這時(shí)長(zhǎng)著五頭六臂的,也很難把錢要回來(lái)了!看著撿著錢漸行漸遠(yuǎn)的路人的背影,憨厚的農(nóng)民工的無(wú)奈仿佛就是為人與人之間的冷漠的無(wú)聲吶喊!事后許多人良心發(fā)現(xiàn),便把錢還給農(nóng)民工。新聞播出后不久,三位大學(xué)生哥哥湊錢給這位農(nóng)民工,沒(méi)想到,在這些大學(xué)生的帶領(lǐng)下,捐錢的人越來(lái)越多,捐到的錢超過(guò)了原來(lái)的數(shù)目,那位農(nóng)民工很感動(dòng),說(shuō)會(huì)把多車來(lái)的錢捐給有需要的人。

          這就是愛(ài),溫暖人心的愛(ài)!如同春暖花開(kāi)般美麗動(dòng)人,如同花香鳥(niǎo)語(yǔ)般悅耳動(dòng)聽(tīng)!

        愛(ài)是溫暖的作文2

          “溫暖”是什么?一個(gè)關(guān)心的問(wèn)候?一句發(fā)自內(nèi)心的安慰?還是一個(gè)溫暖的擁抱……是啊,問(wèn)候、安慰、擁抱……這就是“溫暖”。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我拿著科學(xué)老師讓我們準(zhǔn)備的“生態(tài)瓶”踏進(jìn)了校園。我一邊走路,一邊欣賞著自己做的“生態(tài)瓶”。

          瞧,瓶子里彩色的石子閃爍著金光,水中的魚(yú)兒自由地游著,水草扭動(dòng)著它的身子,好像在跳舞。真是一個(gè)快樂(lè)的水底世界!

          可好景不長(zhǎng)。我還沒(méi)有走到教室,手上便沾滿了自己的汗水,于是手一滑,“啪啦”一聲生態(tài)瓶掉到了地上,碎了,水流了一地,小魚(yú)也在地上“撲騰”個(gè)不停?粗矍暗那榫埃乙幌伦幼兊貌恢。

          “咦?怎么回事?呀!瓶子碎了!”我忽然聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)話。我抬頭一看,原來(lái)是五(4)班的柏雅寧!斑,看著我干嘛?快救你的魚(yú)。 彼唤獾赝!芭,對(duì)的!蔽也恢撜f(shuō)些什么。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),她卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

          “嘿!等我一下!”我連忙上前追上她。

          剛到洗手間,上課鈴就響了。那討厭的鈴聲就像一個(gè)可惡的小鬼,嘴里在“哇啦哇啦”叫個(gè)不停。“上課了,你遲到了老師會(huì)罵你的,快回教室吧!我自己來(lái)!”我說(shuō)!皼](méi)事兒!我?guī)湍!”說(shuō)完,柏雅寧把我手中的活兒“搶”了過(guò)去!翱墒,瓶子沒(méi)了。”我難過(guò)地對(duì)她說(shuō)!坝梦业乃堪!”說(shuō)著她像變戲法一樣,“變”出了一個(gè)瓶子和一把剪刀,再用剪刀將瓶子一分為二,下面那部分就是一個(gè)嶄新的“生態(tài)瓶”了!

          一切搞定了。我用手捧著這個(gè)雖然小,但卻裝滿愛(ài)的“寶物”,心里感覺(jué)暖洋洋的!盎亟淌野,上課去了!”說(shuō)完,柏雅寧便飛奔而去,我也跑回我的班級(jí),與同學(xué)們一同上課。

          !愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光,陪伴著你我走在陽(yáng)光的大道上。愛(ài)是一種付出,只要付出愛(ài),就一定能得到更多愛(ài)!

        愛(ài)是溫暖的作文3

          冬日,一場(chǎng)悄悄飄落的大雪,是一篇溫暖的'樂(lè)章。

          ——題記

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,就特別感動(dòng),因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的歷程中,我時(shí)時(shí)都能感受到媽媽對(duì)我的愛(ài),那無(wú)私和溫暖的愛(ài),如雪一般悄悄落在我的身上,融化在我的心里。

          媽媽常說(shuō)自己不愛(ài)吃魚(yú),印象中媽媽從沒(méi)有吃過(guò)魚(yú)背上的肉,她總是把不帶刺的肉給我,我也心安理得地接受,而她自己則津津有味地吃著那沒(méi)有多少肉的魚(yú)頭。我便以為魚(yú)頭好吃,于是有一次趁她不注意,偷偷吃一個(gè)魚(yú)頭,結(jié)果與我想象的完全不同,太難吃了!那一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了,因?yàn)槲颐靼琢耍@么多年來(lái),媽媽都是這樣做是為了把好吃的給我,把難吃的留給自己。哪且院,每次吃魚(yú),我也會(huì)悄悄把魚(yú)肉夾進(jìn)媽媽的碗里。

          冬雪對(duì)大地的愛(ài)是溫暖而無(wú)私的。在我眼中,媽媽是偉大的,她把光明和溫暖帶給了我,卻把煩惱和痛苦留給自己。每當(dāng)寒冷來(lái)襲,母親總是用溫暖的懷抱輕輕地?fù)肀е,她的?ài)是溫柔而博大。記得那年冬天,我感冒了,媽媽早早地回家,細(xì)心地照顧我,給我吃感冒藥,做可口的飯菜,不時(shí)地給我量一下體溫,看著媽媽那著急的眼神,我悄然淚下,媽媽忙問(wèn)我怎么了,我說(shuō):長(zhǎng)大后,我一定要好好孝順您!可是媽媽卻笑了,她說(shuō):只要小雪健康快樂(lè)地成長(zhǎng),媽媽就是最幸福的!那一刻,我體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私。

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,隨著年齡的增長(zhǎng),媽媽對(duì)我的愛(ài)也日益漸增,我也更能體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài),那是一種溫暖的、無(wú)私的奉獻(xiàn)。我愛(ài)雪,不僅在于她的晶瑩潔白,更在于它如媽媽的愛(ài)一般,溫暖而無(wú)私。

          母愛(ài),是一場(chǎng)暖暖的雪。

        愛(ài)是溫暖的作文4

          爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)就像溫暖的小木屋,是那么的無(wú)私,而我在小木屋里快樂(lè)而幸福的生活。他們時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我,愛(ài)護(hù)著我。在我的學(xué)習(xí)和生活中,給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);在我害怕的時(shí)候輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我;在我遇到挫折的時(shí)候不斷激勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng);在我緊張的時(shí)候一個(gè)勁地讓我放松心情。媽媽常說(shuō),我是他們的心肝寶貝兒。

          有一天夜里,我突然感到無(wú)比的冷,身體不停的顫抖。爸爸媽媽心急如焚,盡管那時(shí)天下著雨,他們還是趕緊把我送往兒童醫(yī)院。在醫(yī)院里,看病的人很多,爸爸生怕耽誤了我看病,急忙融入掛號(hào)排隊(duì)的人群中。媽媽一直緊緊地抱著我,用她的體溫溫暖我,還不停的安慰我。爸爸排了半天隊(duì),終于給我掛了號(hào),可離我看病還有很久呢,因?yàn)槲乙呀?jīng)排到了一百九十六號(hào)。爸爸看上去很焦急,自言自語(yǔ)地說(shuō):“輪到我家李乙,那還不猴年馬月了呀!”看著爸爸愁眉緊鎖,我知道他心里急得不行,就輕輕拉了拉他的衣角,安慰他說(shuō):“爸爸,不要緊的,我能挺住!”爸爸又跑去看屏幕上的排號(hào),然后急匆匆的折返回來(lái),對(duì)我和媽媽說(shuō):“這樣等下去不行,快點(diǎn)兒,我們?nèi)チ硪患裔t(yī)院!闭f(shuō)完,媽媽抱起我急忙沖到大街上,攔了一輛出租車趕到了五院。醫(yī)生檢查后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“再晚來(lái)20分鐘,就會(huì)出大問(wèn)題!蹦谴斡畜@無(wú)險(xiǎn)的生病經(jīng)歷后,爸爸媽媽更加關(guān)心我了,生怕我再生病。

          “誰(shuí)言寸草心”,是啊,媽媽不但關(guān)心我的身體,而且還非!罢场蔽摇N揖艢q的時(shí)候,一直想一個(gè)人乘坐公交車上學(xué),但媽媽不放心,一再希望讓她先送幾回。有一次,到了公交站了,我告訴媽媽,我要一個(gè)人去上學(xué),媽媽緊緊拉著我的手說(shuō):“其實(shí)我不是不想讓你一個(gè)人去上學(xué),而是我不習(xí)慣,你想,你5歲要一個(gè)人獨(dú)自睡覺(jué),你睡得非常好,而媽媽卻怎么也睡不著,平時(shí)可以抱著你睡,可現(xiàn)在不能了,我也生怕你著涼啊!被子沒(méi)有蓋到呀什么的,不是我不讓你,而是我真的不習(xí)慣!”說(shuō)完,媽媽還是把我獨(dú)自送上了公交車。公交車開(kāi)動(dòng)了,我回頭透過(guò)玻璃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽還站在原地,戀戀不舍地看著我遠(yuǎn)去。我心里知道媽媽有些不舍和擔(dān)心,但我也要學(xué)會(huì)獨(dú)立呀!

          爸爸媽媽給我的愛(ài)是無(wú)限的,他們陪伴著我,關(guān)心著我,我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子。爸爸+媽媽+我=愛(ài)的一家人!

        愛(ài)是溫暖的作文5

          和煦的陽(yáng)光,灑滿了大地,伴隨著美妙的鈴聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家了,我走到校門口,在過(guò)往的人群中,找到了1個(gè)熟悉的身影,那就是我爺爺。

          爺爺退休在家,沒(méi)什么事做,我上下學(xué),他非要接送不可。為了接送我,他可以找種種理由。哎,真拿他沒(méi)辦法。

          我踱到爺爺身邊,連個(gè)正面也不給,就說(shuō):“爺爺,我們走。”爺爺樂(lè)呵呵地拉著我的手,朝家走去。

          我們爺孫倆漫步在喧鬧的街頭,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了周圍異樣的目光。1位母親指著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她兒子說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大后,可不能像那個(gè)哥哥1樣,這么大的人了,放學(xué)還要家長(zhǎng)接!泵總(gè)認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)怪聲怪氣地說(shuō):“鎮(zhèn)杭,這么大人了還要接送,哎,哈哈!”就連店鋪的老板也對(duì)我指手畫(huà)腳。我看著這些指指點(diǎn)點(diǎn),就像是吃了1只蒼蠅,惡心至極。我握緊了拳頭,心中有股莫名的怒火燃燒了起來(lái)。猛地,我把手1甩,掙脫了爺爺那雙大手,直直地站住了。

          爺爺回過(guò)頭,慈祥地問(wèn)我:“怎么了?杭?”

          我繃著臉,大吼道:“你,你給我回去!我不要你接!”

          聽(tīng)著我的呵斥,爺爺像做錯(cuò)了事的孩子那樣愣住了,過(guò)了許久,他才轉(zhuǎn)過(guò)身,默默地走開(kāi)了。望著爺爺微駝著的背,我心中有股莫名的罪惡感涌了上來(lái)。

          我徘徊在路旁,覺(jué)得路邊樹(shù)木的“沙沙”聲是對(duì)我的審訊,空中風(fēng)兒的“呼呼”聲是對(duì)的訓(xùn)斥。我不想久留,加快了腳步……

          1回到家,我把書(shū)包1甩,直奔臥室。

          路過(guò)爺爺房前,我透過(guò)那扇虛掩著的門,依稀看到爺爺?shù)痛沟念^,那樣子如同荒野中1棵孤單的老樹(shù)。

          我情不自禁地伸手推開(kāi)那扇門。

          我慢慢地挪到爺爺身邊,拉住那只飽經(jīng)風(fēng)霜的手,說(shuō):“爺爺,我還要你接,永遠(yuǎn)都要你接!

          爺爺眼中閃著淚花,說(shuō):“好,爺爺再去接你!闭f(shuō)完,爺爺笑了起來(lái),臉上的皺紋漾開(kāi)了快樂(lè)的波紋。

          我也跟著快樂(lè)地笑了。

          只有經(jīng)歷了1番苦澀,才能知道茶的醇香。愛(ài)不正像茶1樣,只有細(xì)細(xì)品味,才能知道它真正的滋味?

        愛(ài)是溫暖的作文6

          “世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草……”每當(dāng)?shù)艿苊妹贸疬@首歌得時(shí)候,我都會(huì)想起我那為我無(wú)私奉獻(xiàn)得母親。 那些皺紋總是喜歡往母親臉上跑,母親的腳不會(huì)停,它總是能為我每天都跑來(lái)跑去。

          有一次,母親為了我,到街上每一家書(shū)店給我買復(fù)習(xí)資料。

          那時(shí)一個(gè)星期六的早晨,母親得知班上只有我沒(méi)有復(fù)習(xí)資料,而且書(shū)店都沒(méi)有賣這種資料的時(shí)候,母親立刻放下手中的活,披了一件衣服,換了鞋,擰起皮包 就上街給我買復(fù)習(xí)資料去了。我在家等了很久,但還是不見(jiàn)母親來(lái)家,突然下起了雨,雨越下越大,使我開(kāi)始擔(dān)心起母親起來(lái)。終于,過(guò)了一會(huì)兒母親終于來(lái)了,而 且用衣服裹著復(fù)習(xí)資料,而自己卻被大雨給淋濕了,看著母親這個(gè)樣子,我得眼眶紅潤(rùn)了。

          還有一次,母親為了我,昏倒在診所里。

          有一個(gè)星期五,外面下著大雪,我坐在爐子旁朗讀課文,母親在一旁打毛線,我突然覺(jué)得眼前有一點(diǎn)花,好像看不清楚了,后來(lái)就昏倒趴在爐子上了。母親看 見(jiàn)后,馬上背著我打著傘就往小區(qū)旁邊的診所跑去,一路上母親都把傘擋在我身上,母親自己卻盯著鵝毛般得大雪。終于到診所了,媽媽抱我坐在沙發(fā)上以后就昏倒 了,醫(yī)生把我和媽媽撫進(jìn)里面去打針了。我模模糊糊看見(jiàn)母親的樣子,我流下了眼淚。一股暖 流回蕩在我心中。

          我終于知道什么叫母愛(ài),母愛(ài)就是一件溫暖的大衣,讓你永遠(yuǎn)都感到溫暖,它永遠(yuǎn)保護(hù)著你,讓你沐浴在幸福中。

        愛(ài)是溫暖的作文7

          愛(ài)是溫暖的,如小溪般流經(jīng)全身,形成一股暖流,多么幸福!

          記得六歲那年,我還小,整天無(wú)憂無(wú)慮。每天晚上,媽媽帶我去后面的花園玩。一天晚上,不知道什么時(shí)候花園門口停了一輛小臥車,車與花園門的間隙很小,媽媽根本過(guò)不去,很討厭。媽媽見(jiàn)了搖頭對(duì)我說(shuō):“繞道走吧!蔽覅s非要“露一手”,想用我那小巧的身子穿過(guò)去。不想馬上要過(guò)去時(shí),什么東西鉤住了我的腳,一下子摔倒,沉重的身軀猛地壓在右前臂上,右前臂骨折了。鼻子的酸痛如同暴雨的前兆,我哇哇地大哭起來(lái)。媽媽不知哪來(lái)的一股力氣,跳過(guò)小車,抱起我來(lái),又跳回路邊,招手打了一輛出租車直接到了積水潭醫(yī)院。

          積水潭醫(yī)院急診排隊(duì)的人真多,掛號(hào)、拍片、取片、在處置室門前排隊(duì),時(shí)間過(guò)得好慢好慢。我的右手一動(dòng)也不敢動(dòng),稍微一彎,右臂就如同刀絞一樣。月光灑在地上冰冰的,醫(yī)院如鬼屋般寧?kù)o,已是深夜了。隨后,媽媽又叫來(lái)了爸爸和叔叔,一家人圍著我,不停的安慰我。我看見(jiàn)媽媽在那里焦急不安地等待著護(hù)士叫我們的號(hào),臉上已經(jīng)滲出汗水。

          經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于要給我接摔折了的右前臂骨了。媽媽在我的手上放了一塊糖,讓我堅(jiān)強(qiáng)一些。醫(yī)生用兩只手抓住我右前臂骨折處的兩側(cè)使勁地向兩邊拉,把骨折錯(cuò)位的地方對(duì)正。疼得我滿頭冒汗、號(hào)啕大哭。這時(shí),護(hù)士根本不理我的哭鬧,馬上用塊大木板將我的右前臂夾住,一圈一圈地纏上浸滿了石膏的紗布。只有媽媽一邊哄著我、一邊給我擦腦袋上的汗水。

          終于結(jié)束了,我也不再哭了,突然想起媽媽放在我手中的糖塊不知道扔到哪里去了。媽媽又帶我到醫(yī)院門口,特意為我買了我最愛(ài)吃的雪糕。媽媽把我抱在懷里,給我講紅軍長(zhǎng)征的故事,告訴我紅軍的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,讓我向他們學(xué)習(xí)。在寒冷的夜晚,吃著雪糕,我感不到冷,渾身一直暖洋洋的,無(wú)比溫暖,無(wú)比幸福,也許這便是媽媽的愛(ài)的暖流吧!

          之后的一些日子里,媽媽經(jīng)常給我做各式各樣的滋補(bǔ)菜,骨頭湯、雞湯、燉排骨等等在飯桌上經(jīng)常看到。在媽媽的細(xì)心照料下,我的右前臂很快就康復(fù)了,我又重新獲得了健康,可以向往常一樣到到外面玩各種游戲了。父母的愛(ài)是無(wú)私的,更是溫暖的。我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。

        愛(ài)是溫暖的作文8

          很多小朋友睡覺(jué)時(shí)喜歡踢被子,當(dāng)然我也不例外。

          那是一個(gè)深深的夜晚,在睡夢(mèng)中迷迷糊糊感覺(jué)到有人來(lái)到我的床前。模糊地看到了一個(gè)身影,慢慢地那雙手又向我靠近,幫我把那床被子輕輕地抬了起來(lái)。緩緩地蓋在我的身上。那雙手又捏在了我冰涼的腳上,是媽媽。頓時(shí),一股暖流涌上了心頭……

          還是那雙暖暖的手。那是一個(gè)沉暗的下午,我背著沉重的書(shū)包回到了家。一進(jìn)家門那雙暖暖的手就接過(guò)了我的書(shū)包。和媽媽吃完晚飯后,便乖乖地回房寫作業(yè),但那句“聽(tīng)說(shuō)你最近考試”阻擋了我前進(jìn)的道路。我只好乖乖地把那張考砸的卷子給媽媽。本以為媽媽會(huì)鐵著臉把我罵一頓,可是沒(méi)有。她用她那雙手拍拍我的頭,雙眼一瞇,勾起嘴角說(shuō):”乖仔,下次要加油哦!只要盡力了,問(wèn)心無(wú)愧,媽媽不會(huì)怪你的!“聽(tīng)了媽媽的話,我下定決心,一定要好好努力學(xué)習(xí)!

          那雙暖暖的手,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng);那雙暖暖的手,從出生就開(kāi)始陪伴我;那雙暖暖的手,記錄了我們一家的生活點(diǎn)滴。

          愛(ài),就是媽媽那些暖暖的日漸蒼老的手。

        愛(ài)是溫暖的作文9

          愛(ài)是什么?愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光,愛(ài)是春天里的一株小草,愛(ài)是爸爸一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,愛(ài)是媽媽一句贊美的話。

          爸爸的大手

          小時(shí)候,我每次爬到零食柜去拿零食時(shí),爸爸總是把手放在我的頭頂上,當(dāng)我每次問(wèn)他為什么把手那在那里?他總說(shuō):“我是因?yàn)閻?ài)你啊。”終于有一天,我忍不住好奇,在爸爸爬進(jìn)零食柜時(shí),我也用手放在他的頭上?墒,當(dāng)爸爸爬進(jìn)去時(shí),我的手卻怎么也拿不出來(lái),等爸爸爬出來(lái)后,我趕緊把手抽出來(lái)。手上又青又紫,還有一道道勒痕?粗@個(gè)印子,我疼得大哭起來(lái),這才明白爸爸為什么說(shuō)是因?yàn)閻?ài)我才把手放在那兒,原來(lái)是為了讓我免受傷害。兒時(shí)對(duì)愛(ài)的理解,既不是一塊奶油蛋糕,也不是一根棒棒糖,而是記憶中爸爸的那雙大手了。

          老師的話

          四年級(jí),曾有一段時(shí)間精神不好,成績(jī)也下滑得厲害。有一天,老師親自喊我去辦公室,我以為批評(píng)我,便極不情愿地挪動(dòng)著身子,進(jìn)了辦公室。進(jìn)了辦公室后我低著頭,眼睛盯著腳尖一副若無(wú)其事的樣子,可心里卻緊張極了。老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是端來(lái)一杯水讓我喝,并詢問(wèn)我精神不好的原因。最后,老師還說(shuō):“你成績(jī)下滑,我不怪你。只要你及時(shí)調(diào)整好自己。今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn),明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)就可以了!边@句話給了我莫大的鼓勵(lì)與安慰。于是,過(guò)了一段時(shí)間后,我成績(jī)又慢慢變好了。此時(shí)對(duì)愛(ài)的理解是老師一句鼓勵(lì)的話和一個(gè)安慰的眼神。

          “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”

          前不久在路上走著走著,一只流浪貓跑到了我跟前。它身上臟臟的,瘦得骨頭都看得出來(lái)。看到它這副模樣,我馬上去路邊買了一小袋餅干喂給它吃。它狼吞虎咽地吃完后叫了幾聲,像是在感謝我。第二天,我又看到了它的身影,它跟在我身邊,像個(gè)保鏢似的,久久不肯離去。這時(shí),我對(duì)愛(ài)的理解更深了,是在愛(ài)它!愛(ài)動(dòng)物時(shí),對(duì)方給予對(duì)你的充分信賴。

          愛(ài)是什么?愛(ài)是爸爸的大手,老師的話,是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的給予。愛(ài)更是一縷小小的陽(yáng)光溫暖著我,也溫暖著你,溫暖我們的整個(gè)世界。

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