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        時(shí)間:2021-06-24 17:49:30 溫暖 我要投稿

        曾經(jīng)給我散播溫暖的人作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的曾經(jīng)給我散播溫暖的人作文,希望能夠幫助到大家。

        曾經(jīng)給我散播溫暖的人作文

          人的一生匆匆忙忙,總會(huì)無意中碰到些過客。我的人生中也碰到過無數(shù)位過客,但是有一位總是給其他人散布著溫暖的老師,注定是讓我惦記一生。

          那是五年級(jí)的時(shí)候,我們新迎來了一位數(shù)學(xué)老師。他上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,但是私底下很慈祥溫柔。因?yàn)樗拿掷锩嬗幸粋(gè)余,我們就像把他當(dāng)做知己一樣稱他為咸魚。那種稱呼或許對(duì)于別人來說是諷刺,但是那是一種親昵的名字,代表著我們喜歡這位老師。

          五年級(jí)事兒真的有點(diǎn)多,不僅僅是學(xué)習(xí),還有一些運(yùn)動(dòng)會(huì)。記得當(dāng)時(shí)我報(bào)名參加了拔河。那比賽很白熱化,非常的令人緊張。記得我是帶頭的。第二場(chǎng)比賽因?yàn)橛昧^猛導(dǎo)致手臂疼痛,我強(qiáng)撐著,咬著牙比賽到了倒數(shù)第二場(chǎng)。倒數(shù)第二場(chǎng),我真的忍受不住了,比賽過后,我竟然哭了出來。同學(xué)們紛紛來問我怎么了,后來找了一個(gè)頂替我當(dāng)帶頭的人。

          當(dāng)時(shí)的咸魚老師對(duì)我噓寒問暖的,雖然口頭上帶著怎么罵我不注意自己?墒俏曳置鞲惺艿剿麑(duì)我的溫暖。當(dāng)時(shí),我的心被一股溫暖的氣流包圍著,眼睛也有點(diǎn)閃爍著淚光。

          他給予我的溫暖,不僅僅只有這么一點(diǎn)點(diǎn)。

          我仍舊還記得那深刻的一件事情。

          當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)我考差了,整整扣了二十幾分,差得使我的世界昏天地暗的。我從來都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,可是這樣的分?jǐn)?shù)還是讓我難以接受。當(dāng)時(shí)我的.心情簡(jiǎn)直就像是被冰凍住了,板著一張臉,默默的注視著試卷,雖然沒有父母的責(zé)罵,可是,沒有父母的責(zé)罵,自己會(huì)更加的愧疚。

          就在當(dāng)時(shí)那個(gè)情況下,咸魚老師竟然直接的說我是白癡。我的承受能力挺強(qiáng)的,雖然那種話是我很想流淚痛哭,可我還是把眼淚憋在了眼里,可是心里恨死了咸魚老師。可是之后我錯(cuò)了。我之后才知道,咸魚老師之所以會(huì)給我當(dāng)頭一棒,是為了提醒我,不要因?yàn)檫@一次的低分放棄以后的考試。

          這種嚴(yán)厲中的溫暖,使我也感到心中充滿了暖意。

          雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里執(zhí)教了,雖然他已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了,雖然我已經(jīng)不再是他的學(xué)生了,可是我把他藏在心里,惦記了很久很久,也喜歡這位疼人的老師。

          那些溫暖的時(shí)刻,我會(huì)用永遠(yuǎn)記住。

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