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一本書的溫暖作文600字
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的一本書的溫暖作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
每個(gè)人的心里或許都會藏著一些暖心的事,它們就像是一顆顆璀璨的明珠,照亮著我們的內(nèi)心。下面,我要選一顆最大的、最亮的分享給大家。
記得三年級剛開學(xué)的時(shí)候,老師給我分了個(gè)新同桌,那就是我們班又瘦又小、不愛說話的女孩——寇子涵。自從和她成同桌后,我從沒正眼看過她,總感覺她很不堪一擊,瞧不起她。可是有一件事讓我改變了對她的看法。
那是開學(xué)后的第三周,早讀課上,我在書包里找來找去,也見不到我語文書的影子,急得頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,這可怎么辦?今天這么多語文課,我不完蛋了嗎?寇子涵見了問我:“語文書是不是忘帶了?”我心不在焉地回答道:“是啊。”我本以為她會好好笑我一番,誰知她卻把書往我這邊湊了湊,說:“我們一起看吧!蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,就這樣,我們倆用一本書度過了一個(gè)上午。中午一回到家,我對家里進(jìn)行了“地毯式”的搜索,卻一無所獲。啊,不會吧?我的語文書丟了。嗚嗚——,這該怎么辦呢?下午我來到了學(xué)校,寇子涵就關(guān)切地問:“書找到了嗎?”我失落地?fù)u了搖頭。下午,我們上完今天最后一節(jié)語文課,我悄悄地把書放到了她的書包里。放學(xué)回到家,我打開書包準(zhǔn)備寫作業(yè),卻看見同桌的語文書正躺在我的.書包里,頓時(shí),我眼里噙滿淚花。第二天,一到學(xué)校,我就看見寇子涵正趴在桌子上,在拿著別人的語文書往一張白紙上抄著什么,我一問才知道寇子涵把新書讓給我,自己卻用少了兩頁的舊書學(xué)習(xí),所以,借了別人的書來抄課文,把少的兩頁補(bǔ)上。一瞬間,我的心被寇子涵的舉動溫暖了,百感交加……
寇子涵用她的行為告訴了我,善良是世界上最溫暖的一縷陽光!