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      2. 伸出溫暖的手作文

        時(shí)間:2021-01-14 12:12:43 溫暖 我要投稿

        伸出溫暖的手作文范文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的伸出溫暖的手作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        伸出溫暖的手作文范文

          伸出溫暖的手作文1

          太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地,路邊的大樹(shù)小草都昏昏欲睡,而我卻在學(xué)校的校車(chē)上堅(jiān)持著讓自己保持清醒。

          今天,學(xué)校組織去公園春游,多少人都在歡呼,而我卻不得不強(qiáng)忍著頭痛跟隨人流擠上了學(xué)校的校車(chē)。

          就在我頭熱的快要暈過(guò)去的時(shí)候,一股清風(fēng)撲面而來(lái),那猶如一引清泉,滋潤(rùn)了我的心田;又像一縷春風(fēng),讓我充滿(mǎn)涼意;又好比一顆蜜糖,使我感到快樂(lè)。我猛地睜開(kāi)眼,原來(lái)是跟我一個(gè)學(xué)校在上六年級(jí)的姐姐拿著一把扇子為我扇風(fēng),她自己卻大汗淋漓,顧不上給自己扇一下。

          到了公園,大家都開(kāi)始爬山,我也只好跟著人群走。到了山前。我立刻被震住了,那陡峭地臺(tái)階使我立刻開(kāi)始吃不消了,恰好又犯了頭暈的老毛病。就在我快要失去重心的時(shí)候,一雙大手在背后強(qiáng)有力地扶住了我,我一看,又是她,只見(jiàn)她微微一笑,說(shuō):“沒(méi)事吧?”這句關(guān)切的問(wèn)候好像定住了我。我僵硬地回答:“沒(méi),沒(méi)事。”

          我終于結(jié)束了一天的艱難旅途,在回家的路上,我再也沒(méi)有感到頭暈,因?yàn)槲冶凰凉鉂獾那檎x感動(dòng)了,她再次拿出扇子要給我扇風(fēng),我拒絕了,讓她給自己扇扇。

          車(chē)到站了,她先下車(chē)了,望著她那深深地,宛如雕塑般地身影,是那么善良,那么純潔。

          太陽(yáng),依然照射著大地,大地也依然像個(gè)煉獄一樣炙熱,而我的心,卻不在熱了。

          伸出溫暖的手作文2

          那是一個(gè)寒冷的冬天,我去外縣的表姐家,需要倒一次車(chē)。當(dāng)時(shí)已是晚上9點(diǎn)多了,下車(chē)后我準(zhǔn)備去找那個(gè)車(chē)站。面前是一條漆黑的甬道,里面伸手不見(jiàn)五指。要到汽車(chē)站,這里是必經(jīng)之路?匆(jiàn)甬道我猶豫了很久,不敢向前走。

          兩個(gè)買(mǎi)冰糖葫蘆的小男孩,看出我的膽怯,他們商量了一下,其中一個(gè)八九歲的小男孩走過(guò)來(lái),伸出小手,說(shuō)要帶我穿過(guò)那條甬道。

          我抓住男孩的小手,跟著他向前走。他邊走邊對(duì)我說(shuō):“姐姐,你別害怕,這里我很熟的,一定把你帶出去。”為了讓我不害怕,黑暗中他開(kāi)始唱歌。他的歌聲并不悅耳,卻讓我感到了溫暖,我真的不再害怕了。早他的引領(lǐng)下,我走出了漆黑的甬道,順利找到了車(chē)站。離開(kāi)是那男孩回過(guò)頭來(lái),給我一個(gè)純樸的微笑。

          在黑暗和恐懼中,男孩溫暖的小手給了我勇氣。從那一刻我就下定決心,要向需要幫助的人伸出我的手。那一年我19歲。

          哈爾濱的冬天白雪皚皚,路面常結(jié)冰。遇到在路邊猶豫的老人,我會(huì)扶著他們踏著冰雪穿過(guò)馬路;校園里同學(xué)遇到麻煩,每次我都會(huì)伸出援手。能給別人以幫助,我的心里會(huì)特別舒坦。因?yàn)椋谖?9歲那年,那個(gè)男孩教會(huì)了我。

          在別人需要幫助的時(shí)候,送上的即便是一片綠葉,他們也能得到整個(gè)春天。

          伸出溫暖的'手作文3

          我們生活在幸?鞓(lè)中,而有的同伴們卻生活在困難之中。讓我們伸出援助的手、溫暖的手吧。

          老師呼吁我們找找家中的舊衣服和舊文具,捐給青川受水災(zāi)的同伴們。聽(tīng)到這個(gè)消息,我和同學(xué)們都很難過(guò);氐郊遥覀冋伊似饋(lái)衣服和文具,并帶了些繩子和大口袋,積極地參加這次捐贈(zèng)活動(dòng)。一到學(xué)校,同學(xué)們紛紛把東西放到墻角。過(guò)了一會(huì)兒,墻角的東西已經(jīng)堆成料一座小山坡。上第三節(jié)課時(shí),我們開(kāi)始給衣服“穿衣裳了”(用口袋把衣服裝起來(lái)),用繩子捆綁好,交給了學(xué)校。

          我們伸出了援助的手,把我們的溫暖傳遞給了他們。世界上需要關(guān)愛(ài)和幫助的人很多,我們應(yīng)該獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,讓世界變得更加和平、快樂(lè)和幸福。

          伸出溫暖的手作文4

          那天是去肯德基參加同學(xué)的生日會(huì)。就在門(mén)口,一位大哥哥跪在地上,懷抱著他父親的骨灰盒。在他面前有著一張大紙,紙上寫(xiě)著因?yàn)楹苄∧赣H就去世了,父親為了給他掙學(xué)費(fèi)來(lái)到桐鄉(xiāng)打工?刹恍业氖墙衲甏汗(jié)前他的父親得了肺結(jié)核 ,當(dāng)他得知情況從老家趕來(lái)時(shí),他的父親已經(jīng)被病魔奪走了生命。孤獨(dú)無(wú)靠的他只能含淚將父親的遺體火化了。

          可如今,他連帶父親的骨灰回老家下葬的路費(fèi)都沒(méi)有了。邊上還有醫(yī)院的證明,他父親的死亡證明,火化證明等等。來(lái)來(lái)往往的人很多,可是個(gè)個(gè)行色匆匆。難得有人駐足看看怎么回事,也僅只是看看而已。突然出現(xiàn)了一個(gè)擦鞋匠,只見(jiàn)他從兜里掏出一把零錢(qián),幾乎都是一元的硬幣,放入了那位大哥哥的手中說(shuō):“孩子,把你父親帶回家后好好讀書(shū)吧!薄安唬,這是您辛辛苦苦賺來(lái)的養(yǎng)家糊口的錢(qián),您給了我,您一家人可怎么辦呢?”大哥哥推脫著不要!安唬⒆,”那位擦鞋的伯伯又說(shuō),“沒(méi)有這些錢(qián)我們的日子還能過(guò)的,可這骨灰放久了會(huì)受潮的。古話說(shuō)的好,入土為安吶。”聽(tīng)到這,大哥哥流下了眼淚,并向那位大伯伯磕了三個(gè)頭。終于有人開(kāi)始掏錢(qián)了,一元、五元、十元……我也悄悄地把買(mǎi)禮物剩下的零錢(qián)放到了那位大哥哥的手中,默默祈禱著大哥哥能早點(diǎn)籌到路費(fèi)帶他父親回家。

          如今的我們,生活富裕了,可有些事情我們看得多了,便變得麻木了?晌覍幵赶嘈,這些都是真的,每個(gè)人都會(huì)有遇上難處的時(shí)候,這時(shí)的我們是多么渴望著身邊的人們能給予我們些許的幫助啊。所以,當(dāng)看到需要我們幫助的人們的時(shí)候,我們就該及時(shí)伸出我們溫暖的手。

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