最溫暖的陪伴作文800字(精選31篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的最溫暖的陪伴作文800字,希望能夠幫助到大家。
最溫暖的陪伴作文 篇1
人生在世,沒有一個人始終是孤獨的,總有人會陪伴著你分享成功的喜悅,亦或是失敗的悲傷……但是,最令人難忘的還是困難時候的陪伴,多年以后,回首往事,盡是數(shù)不盡的溫暖。
記得六年級下學(xué)期臨近期末的時候,不知為何,心情特別地?zé)┰,總是無緣無故地發(fā)脾氣,什么事情都做不好。最后幾次模擬考試的時候,成績更是一落千丈,所以對于期末考試更是心里沒底。每次回家,寫完作業(yè)后總是要看上很晚的書才睡覺,仿佛那樣才能給自己增加一點點信心。那時候,媽媽總是在一旁陪著我,我睡了她替我關(guān)了燈才回房間睡覺。
每次回到家時,總能聞到家里有一種干草木的味道,雖然很淡但很刺鼻難聞,感覺很熟悉但又想不起來究竟是什么,仔細(xì)尋找又找不到,時間長了也就不在乎了。晚上,耀眼的燈光灑落在我的作業(yè)上,媽媽在一旁無微不至地照顧我,給我洗水果、溫牛奶、倒水……我總是理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎苤@一切,還雞蛋縫兒里挑骨頭,一直找茬,絲毫沒有顧慮到媽媽上了一天班之后照顧我累不累、煩不煩。
期末考試后,當(dāng)我拿著成績單滿心歡喜地找媽媽分享考好的喜悅時,媽媽卻不見了,家里家外都見不到她的身影。直到接到爸爸的電話時,我才知道原來媽媽的病更加嚴(yán)重了(媽媽的身體一直都不是很好),現(xiàn)在她已經(jīng)去醫(yī)院了,她的病早在我考試期間就查出來了,只是為了不影響到我的心情,才一直瞞著不告訴我,一直用中藥延緩著。那時候,我才意識到原來我每天都能聞到的干草木味竟是中藥味,那種我聞都不愿意聞的味道,媽媽卻每天都要喝下去。我不敢想象那是怎樣的滋味,也無法想象媽媽在那種壓力下還要忍受著我的刁蠻任性的心情,同時我也在擔(dān)心媽媽的身體……心里頓時五味雜陳。
來到醫(yī)院,媽媽正在休息。我看著熟睡中的媽媽,感受到了她的疲憊,十分悔恨自己之前的無理取鬧。用手仔細(xì)撫摸著媽媽滿頭黑發(fā)中漸多的白發(fā),我突然意識到自己心中完美無敵的媽媽也會老、也會累……
那時我明白了為什么世界上最偉大的愛是母愛,因為母親,無論自己怎樣,都會盡全力在孩子需要的時候給予最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇2
你的鼓勵,安撫了我熾痛的心,成為我最溫暖的陪伴,帶我走過一個又一個春夏秋冬。
那日風(fēng)雨交加,大雨從昏黑的天上傾瀉而出,路燈時明時暗地發(fā)出微弱的光。風(fēng)從我的后背穿過,吹疼的不是我的肌膚,而是心靈。我手中拿著那份考砸的試卷,走在回家的路上。因懼怕你的批評,回家的路都顯得那么漫長,世界都變得那么寒冷。
不遠(yuǎn)就看見你撐著傘在路口張望,像是巢中的大鳥焦急地等待著歸巢的小鳥。看見雨下的我,你快步走來。我趕緊把試卷塞進(jìn)書包中。你焦急地過來了,問我:“沒淋壞吧?”
我慚愧地小聲答應(yīng)一聲“沒有”,剛想責(zé)備你不該冒雨出來接我,卻抬頭看到你慌張又關(guān)心的表情,帶著工作操勞的憔悴和疲憊,那樣讓人心疼。
回到家,我不安地把試卷交給你,羞愧地低下頭,想著無數(shù)個推托的理由。你一定很生氣吧?早起晚歸地照顧我,我卻只能拿這個來回報你。
我不敢看你,屋內(nèi)一片寂靜,讓我心里更加不安。你看了好一會兒,才輕輕地說:“沒關(guān)系,下次努力就好了……”
我詫異地抬頭看你,你的眼神溫柔清澈,沒有責(zé)備,沒有憤怒。我腦子中想要推脫的理由全部煙消云散。你笑著說:“等會兒好好分析一下這回的錯題,下次,我相信你肯定不會出錯了!”
我看到你鼓勵的眼神,看到你仿佛在說,別難過,你可以,你是可以的!我心中一振,是啊,只不過是一次小小的考試,我為什么要否定自己呢?你說得對,只要我認(rèn)真改正錯題,有什么會做不好呢?傷心難過不能解決任何問題,只有行動,只有努力。
從你手中接過那張傷痕累累的試卷,我開始奮筆疾書,夜讓我漸漸愈合的心靈獲得寧靜。成績給我?guī)淼膭?chuàng)傷,在你的鼓勵面前是多么渺小。你鼓勵的話語融化了我內(nèi)心的凄涼,帶給它溫暖,帶給他希望,讓他知道,即使有挫折,但有你的鼓勵,有你溫暖的陪伴,他也一定能勇敢地走下去。
你溫柔的鼓勵和陪伴,讓我不再計較過往的得失,努力向前看。后來,你說,那天我學(xué)到很晚。其實,我想告訴你,你溫暖的陪伴,是我前進(jìn)和努力的最大動力。
落筆時,我又想起我們的一段對話:你說,我是你永遠(yuǎn)的希望。我說,你是我永遠(yuǎn)最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇3
“如果真的很累,那就再堅持堅持吧。畢竟還不想放棄!泵吭谖沂艽煺鄣臅r候,她總是這樣對我說。
我們沒有義結(jié)金蘭的傳奇,沒有桃園結(jié)義的神話,更沒有伯牙絕弦的奇遇,只是在偶然的某一年,某一天,偶然的看見了她的眼睛,偶然地覺得她的眼睛,她的笑臉,她的陪伴很溫暖。
我們相識的不是很早,不是很晚,只是很巧。她家就在我家的后兩條街,這是很驚喜的,因為我們在小學(xué)上下學(xué)總是互相陪伴,遣散彼此的孤獨,漸漸的這種感覺越來越深入,我們也就成了女生之間閨蜜的這種關(guān)系。
只是,今夜華筵終散場。初中之后她去了更遠(yuǎn)的地方,我也以為三年的友誼到此止步。只是,距離好像改變不了什么。我知道,她接觸的人和所處的環(huán)境越來越好,她也越來越優(yōu)秀,所以我無時無刻的追趕她,她也在等我越來越優(yōu)秀。
周末寫作業(yè)的時候,有不會的題總是想給她打電話求教,她也很樂意當(dāng)我的老師,我們通過視頻電話刷著不同的題目,不知不覺,一個小時已經(jīng)過去了,偶然的抬頭看一下,她努力認(rèn)真的樣子真美,一瞬間,我覺得這是他對我最溫暖的陪伴,我們在不同的地方刷著不同的題,做著不同的事,卻懷揣著同樣的夢想,這是她在千里之外給我最溫暖的感覺,這種感覺是每天在我身邊的人給不了的。
星星不問趕路人,只要有目標(biāo),再黑的夜,星星也會為你照明,而她就是我的那顆星星。
我們總是在天涼的時候給對方說一句“天冷加衣”,正當(dāng)我打字的時候,她也剛好發(fā)來同樣的話?荚嚽,我們也總會叮囑對方好好考,也就這樣無形的默契,簡短的話語讓人覺得溫暖吧!
考試失利,她也沒有安慰過我,不會說一些沒有實際意義的話語,而是通過視頻,一起分析試卷,總結(jié)失利原因,遇到我們都不會的,我們就去查“度娘”,無論如何,也要將問題解出來。
一花一世界,一葉一追尋,一曲一長嘆,一生為一人。一朵花,一片葉,一首曲,一個人,因為有她,我的世界與溫暖相擁。這句話,送給自己,也送給她。
我沒有告訴過她,我遇見她有多么幸運(yùn)。
最溫暖的陪伴作文 篇4
陪伴是人生不可缺少的。父母的陪伴,書籍的陪伴,同學(xué)的陪伴,寵物的陪伴……這些陪伴,讓你不再孤單,給予你勇氣,給予你力量,給予你安慰……
我的父母,每個夜晚都坐在我身邊,陪伴我寫作業(yè)。
晚上,上了一天課,我拖著疲憊的身子回到家里,身子軟得像煮熟的面條一樣。我坐在書桌前,翻出作業(yè),揉揉眼睛,開始寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。筆尖在紙頁上快速地滑過,“沙沙”的聲音像蠶在咀嚼桑葉。在我的快速計算中,作業(yè)本迅速被喂飽。再寫下一本,一道題目像湍急的河流一樣擋在我的面前,真是麻煩,我只好掏出“身經(jīng)百算”的草稿本,筆墨在兩個本子之間來回切換。哎呀!又算錯了!我再次將錯誤的運(yùn)算過程用膠帶粘下來。這題怎么辦才好呢?我急得抓耳撓腮,這里畫兩筆,那里加一畫,草稿本被一頁一頁寫完。我不禁嘆了口氣,看來,今天晚上又要加班了!
“怎么哀聲嘆氣的呀?不會寫嗎?”媽媽問。
“不是,我會寫。哎!這么晚了,又要加夜班了!”我答道。
“沒關(guān)系,慢點,你仔細(xì)點寫,不要急,字一筆一筆寫好,還有時間!”爸爸發(fā)言了。
聽著爸爸媽媽你一言我一語,我心里頓時感到十分溫暖,像冰冷的冬天里云層中突然瀉下了陽光,讓我充滿了力量。我拿起筆奮筆疾書,在媽媽的指導(dǎo)與爸爸的激勵下,我攻克了一道又一道難題,寫完了一本又一本的作業(yè)。哈哈!果然在“兩大天神”的“護(hù)佑”下,幾科作業(yè)通通敗下陣來,我收拾好桌上的“殘兵敗將”,揉了揉眼睛,便去洗漱了。這時,我才看到媽媽伸了個懶腰,打著哈欠,爸爸也揉了揉眼睛,他們一直在陪伴著我戰(zhàn)斗啊!
父母的陪伴是成長中必不可失的。小時候,父母陪伴著我,教我做人,規(guī)范品行;大一些,父母陪伴著我,帶我去旅行,開闊眼界;上幼兒園,父母陪伴著我,帶我上六一的舞臺,展示自己;上小學(xué),父母陪伴著我,激勵我學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ);上初中,父母陪伴著我,讓我戰(zhàn)勝那堆積如山的作業(yè),讓我保有向上的心態(tài)。。∥业母赣H,我的母親,因你們的陪伴,我的人生自帶主角光環(huán)!
父母就是大樹,女兒就是樹下的小花,我在父母的陪伴中成長,在父母陪伴中懂得學(xué)習(xí),在父母的陪伴下學(xué)會做人……
最溫暖的陪伴作文 篇5
人生在世,總少不了陪伴。這些陪伴,在大多數(shù)人眼中,都僅僅只是來自親人師長或同學(xué)朋友,可在我眼中,一直有一種不同于常人的陪伴,一個陌生而親切的老人的陪伴。
時間追溯到一年級,你們讀一年級時,想必是由父母接著進(jìn)學(xué)校的吧,更甚者還是由父母推拉拽扯送進(jìn)學(xué)校的,可是我讀一年級的時候,開學(xué)那一天剛好父母都有事,所以他們決定讓我自己走去學(xué)校讀書。什么?我連教室在哪我都不知道,竟讓我自己去!媽媽根本不理會我的呼喊,還美名曰:這是一個讓你鍛煉自己的機(jī)會。無奈,我只能背起書館就往學(xué)校沖,到一個十字路口,我發(fā)了愁,我可從來沒有自己一個人過馬路!這時,一個六十多歲的很矮小的老人沖我走了過來,對我喊道:小孩!你父母呢?我搖了搖頭,老人似乎明白了什么,你要過馬路,是嗎?我點了點頭,不意識地往后退。走!一個人怎么過馬路?我?guī)氵^去!說完,不由分說地拉起我的手,我還沒有反應(yīng)過來,就被拽到了對面。行了!現(xiàn)在你自己走去學(xué)校吧!我還沒有來得及說聲謝謝,他又走回了馬路對面。他是一個很矮小的老人,但當(dāng)時我看著他在對面的形象竟是如此高大。
此后,上學(xué)、放學(xué)過馬路父母都會接受我,但只要看見那個矮小老人,我就會跟他打招呼,他也經(jīng)常對我招手,笑著點點頭。
轉(zhuǎn)眼五年級了。夏天的天氣真是多變,早上還晴空萬里,下午就烏云密布,果然,到了放學(xué)時,傾盆大雨已經(jīng)開始作浪了,雷公電母這時候偏偏出來搗亂,一時間,天地間電閃雷鳴,狂風(fēng)怒號,沒帶雨傘的我只能頂著書包往家里跑去。又到了十字路口,可卻因大雨造成了交通堵塞,迎面走上來一個人,又是那個老人,他把我?guī)У搅怂募,請我喝了一杯熱牛奶,讓我先在他的家里寫作業(yè),他說:早上,我就看見你沒有帶雨傘,本想給你送進(jìn)學(xué)校,可守門的說不是監(jiān)護(hù)人不讓進(jìn)校門,我只能在路口等了。聽完老人的話,一股溫暖的風(fēng)吹進(jìn)了的心間。
一直到現(xiàn)在,那個老人像說好了一樣,每天都跟我揮手微笑,讓我感到一種無形的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇6
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我是在溫暖的書香中成長的,正是書籍陪伴我在人生路上砥礪前行。
上了初中,學(xué)習(xí)上的任務(wù)加重了,但我仍未改變喜讀書的愛好。有天晚上,爸爸帶回了一本《聊齋志異》,我習(xí)慣性地拿過來一翻,第一反應(yīng)這是文言文,第二反應(yīng)便是有意思!征得了爸爸的同意后,我便拿著書到書房坐著慢慢品讀。
我仍然記得那個安靜的夏夜,也許是蒲松齡完美的筆觸讓我遠(yuǎn)離了塵世的喧囂。書中一個個情節(jié)豐富、意味深遠(yuǎn)的故事令我欲罷不能,伴隨著窗外螢火蟲帶來的點點仲夏芬芳和晚風(fēng)輕輕地?fù)崦,我翻書的動作也不禁加快。一步一步的,我的心思已?jīng)全部沉浸在書里了。里面不僅有《狼》這樣有趣的小故事,更多的是那些神神鬼鬼的愛情故事。正義得不到伸張時我扼腕嘆息,好人終得善報時我頷首微笑。我仿佛也變成了寫作的蒲松齡,在每一則故事后忍不住發(fā)出深深的感慨……
讓我難忘的還有書中的那些人物,愛笑的嬰寧、美麗的聶小倩、香玉……這一個個溫柔體貼、善解人意的狐鬼花妖,最終的結(jié)局卻都不盡人意。我一個人坐在書房里,不住地黯然傷神,有時淚眼婆娑,禁不住感慨:唉!三尺長劍斬不斷相思情纏,這萬惡的社會啊……
這本《聊齋志異》算得上是我平生讀過的第一本文言文的書,此后,我又讀了《資治通鑒》《西湖夢尋》等同樣有意思的書,雖說文言文讀起來起初未免會感到枯澀些,但讀進(jìn)去之后,同樣也能使我體會到古人的溫情與浪漫的,能穿越千年和古人對話,是一件多么幸福的事情啊!
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書是人類進(jìn)步的階梯,是人類生命的舞臺,是人類靈魂的升華。德國的哲學(xué)家尼采說過,每個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)。何為起舞?在我眼中,讀書便是起舞!我可一日不吃飯,一日不睡覺,不可一日不讀書。讀書,不僅使我得到了知識,更領(lǐng)略了歷史文化,山川秀美,人物情感。在我孤獨郁悶時,一部好書,可以使我的心靈得到溫暖;在我煩悶枯燥時,一部好書,可以讓我得到最好的陪伴。
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。從兒時的懵懂無知,到現(xiàn)在的好學(xué)少年,甚至到很久很久之后的耄耋老年,我想,書都會一直給我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇7
她主動伸出手,像沙漠里的甘泉,填補(bǔ)了我內(nèi)心的干涸,給予了我無限溫暖和向上的動力。
“測試,誰也不能請假。”體育老師冷酷開口,一下把我那沉甸甸的心提到嗓子眼。自小體弱多病的我哪能承受得了!我站在原地,心中一陣陣地發(fā)慌,腿矗在那兒打顫。
“別忘了我告訴你的,調(diào)整呼吸,胳膊擺起來就找到節(jié)奏了。”她兩手搭在我肩上,輕輕捏了捏,試圖來安慰我。我對她笑了笑,但臉上呈現(xiàn)的表情無疑是慌亂的。
終于站在了起跑線上,我深呼吸,試圖平靜自己。
“預(yù)備——跑!”
“跑”字剛一落地,同學(xué)們一個個如箭竄了出去,我大步大步地跟著,奮力將兩個胳膊擺得更快。看著身邊的人不斷超越自己,我咬緊牙關(guān),努力加速,可現(xiàn)實總是不盡人意,才半圈,我的體力就為零了。
正想放棄改為慢跑,后面突然響起了一個響亮的聲音,“加油!要成倒第一了!”是她!怎么跑得比我還慢?看到我質(zhì)疑的眼神,她邊跑著和我并排邊摸摸鼻尖,“鞋帶開了,我系完不就遇見你了嘛!”這“偶遇”讓我哭笑不得,不過每次我有難處總會“恰巧”遇到她倒是真的。
她“嘿嘿”笑著,又激勵我:“加油。“迅觳矓[起來,不要叉腰,這樣更累!彼贿吔涛,一邊給我喊口號,跑著。我不忍心辜負(fù)她的好心,努力地向前。但是,腿突然一軟,一彎,我差點跌倒!我氣喘吁吁地停下來,眼眶不禁紅了:“我放棄吧,反正又及不了格……”
低頭悶悶地說著,一雙溫暖的手拉住了我的手。我抬頭驚訝地看著她,她對我微微笑著,像陽光照進(jìn)心房。這笑容多么熟悉,是我遇到難題時的鼓勵,傷心時的安慰,孤獨時的陪伴。這笑容,像以往的每一次。
“就一圈了,放棄可不好!”我感受著她手心的溫暖與力量,心里酸酸的,也甜甜的。她拉著我的手,帶動著我跑起來。
“加油啊!××,你偶像在前面等著你呢!”
我不禁笑了,腿上加快了速度,不知不覺地,這一圈也沒有感覺那么長了。我知道,那是因為有她的陪伴。我緊緊抓住她的手,心中涌出無限動力,跑向終點。
成長路上,有了她的陪伴,又加上了絢爛的一筆。朋友,感謝你,讓我心中充滿溫暖。
最溫暖的陪伴作文 篇8
爸爸陪我深夜掌燈學(xué)習(xí),是我最溫暖的陪伴。
每次考試的前幾周,都免不了一場奮斗。那天晚上,爸爸在我回家前為我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。我吃下后,爸爸匆忙收拾了碗筷,走到我的房間門口語重心長地說:“鑫鑫,再堅持這最后一個晚上,我會陪著你,你看看你的錯題,看看你的提綱,最好還是猜一猜題,沒準(zhǔn)能用上……”爸爸說了很多,我沖他點了點頭,說:“知道了。”
時間一滴一滴地如同水一樣快速地流過。我出去倒了杯水,看到父親那雙疲憊的眼睛正看著一本書,燈光照在他那蒼白的臉上,是我的心里一陣酸,一陣暖。我對爸爸說:“爸,你睡覺去吧,我自己學(xué)就可以!卑职譀]有順從,反駁我說,“不用了,這書挺好看的,我不困,你去看書吧!”
我看著他那布滿血絲的眼說:“爸,書可以明天看,你快睡吧!”爸爸說:“你去學(xué)習(xí)吧!我既然說過要陪著你,便一定要陪著你。我一大人,怎會比一個小孩子還經(jīng)不起熬夜。”我實在勸不動他,便回屋去了。
看著書中的文字,想著屋外的父親,我的心中不禁一陣溫暖。我多么幸福啊,即使黑夜奮斗,也有父親的陪伴。他白天上班很辛苦,照顧我的吃喝加上接送我上學(xué)放學(xué)已經(jīng)讓他忙碌不堪,可是他仍然關(guān)心著我的學(xué)習(xí),期待著我的成功,我一定要努力。
世界仿佛安靜了,蟬不叫了,風(fēng)不動了,我的耳邊只有爸爸輕微的翻書聲。
等到我學(xué)習(xí)結(jié)束,爸爸依然在屋外保持著看書的姿勢,只是他的身影看起來更疲憊。他的眼睛已被血絲侵占,他努力地睜著眼睛,生怕眼皮將眼睛覆蓋后,便深深地睡去?吹轿页鰜恚麖埧诹,說:“學(xué)得如何了?有沒有把握將基礎(chǔ)做好?”
我說:“嗯,那是必須的!
爸爸又說:“星期一只需認(rèn)真,把你會做的做對,結(jié)果并不重要。重要的是你的奮斗過程!
我點了點頭,心里暖暖的,甜甜的。我一定會認(rèn)真對待這次考試,不會讓您失望的,我心想。
“慈父之愛子,非為報也!彼皇窍M易兊酶,我明白。和別人的父母相比,也許我的父親很普通,他沒有英俊的外表,更沒有顯赫的官職。但他的細(xì)心呵護(hù),卻是我一生中最寶貴的財富。
那天晚上,爸爸所做的一切,于我來說,是最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇9
悠悠歲月,拂過一絲清風(fēng),飄過一陣香氣,灑下幾許溫暖,留下點點馨香。媽媽溫暖的陪伴好似黑夜中的一縷月光,黑暗中的一盞明燈,無時無刻照亮我的心扉。
月影婆娑,夜色正濃。我伏于案上,略有疲憊,便想折紙以放松自己。翻閱書籍,決定折一朵五彩斑斕的櫻花。可是,沒過多久,就陷入困境,無法繼續(xù)。這時,媽媽瞧見了我不知所措的模樣,走到我的身邊,仔細(xì)鉆研起來。她的纖纖擢素手將紙對折,用力壓痕,一翻、一捏、一摁,轉(zhuǎn)眼間,到了最后一步。粉紅的花瓣飽滿細(xì)膩,栩栩如生。櫻花點綴著媽媽曼妙的身姿,奪人目光。我低頭矚目,觀蝴蝶于叢中交舞飛翔;覺清風(fēng)徐來拂于手邊;觸暖流流入我心田。頃刻間,一個個櫻花呈現(xiàn)眼前,靚麗且繽紛。媽媽將它們給予我,寄托美好的愿望。頓時我的心中五味雜陳,猶如翻山倒海一般。在這僅有的時光里,她一直陪伴在我的身邊,上下唇的一開一合間流露出句句輕柔指導(dǎo)的聲音。風(fēng)吹過,撩動她輕柔的發(fā)絲,清澈的眼眸間,是對我滿滿的關(guān)愛。
海風(fēng)清揚(yáng),浪花輕柔。我的心中因為那次考試的失敗而無比煩惱。是她——媽媽,牽起我的小手到海邊拾貝殼。大海一望無際,只只海鷗裝點在一片湛藍(lán)的汪洋間。燦爛且溫?zé)岬纳碁┥,閃爍著異樣的光芒。細(xì)沙間,淺淺地露出貝殼地影子。只見她急速跑去,小心翼翼地拾起,沙悄無聲息地跳到媽媽的裙擺之上。她的雙手慢慢合攏,又立馬藏于身后,疾步走到我跟前,讓我好好欣賞這自然之寶。她嫣然一笑,雙眼勾成彎月。那笑如叢中之牡丹,遠(yuǎn)山之幽蘭般純凈、沁心,滌蕩了我失落的情緒。她用親情將我籠罩,用愛陪伴著我,溫馨、感動。
溫暖的陪伴,似縷縷微風(fēng);海邊拾貝,撒下久久不散的暖與愛。
春日,媽媽與我收獲春風(fēng);夏日,媽媽領(lǐng)我捧起浪花;秋季,媽媽帶我采擷楓葉;入冬,媽媽便同我踏雪訪梅。無論何時,媽媽都會陪伴在我的身邊……
過往的歲月淺唱低吟,譜成明媚的華章,十三年里,因為您的陪伴,我幼小的心靈找到了溫暖的依靠,在成長途中擁有無畏風(fēng)雨的勇氣!
最溫暖的陪伴作文 篇10
在成長歷程中,陪伴,是最不能少的東西。是啊!每一個人在成長的道路上都少不了父母、老師、親人的陪伴。但是,陪伴并不是簡單的“守在你身邊”,而是在你困惑時給你指點,在你失望的給你鼓勵,在你驕傲?xí)r給你警告……但在我看來,陪伴是最溫暖的禮物。
還記得那次,我和家里人鬧矛盾,當(dāng)時一氣之下就離家出走了。一個人在外面傻傻的走著,不覺中就來到了奶奶家。奶奶看著面容憔悴,眼圈泛紅的我,著急地問我:“孩兒,你怎么了?”我委屈地將事情的來龍去脈告訴奶奶。奶奶聽了后,一邊安慰我,一邊叫我先洗澡換衣服。是。∩砩吓K兮兮,臭哄哄的,先洗個熱水澡冷靜一下吧。
洗完澡后,走出浴室,一股香噴噴的味道撲面而來!巴邸緡9緡!蔽屹潎@著,我的肚子也急不可待地催著我吃飯了。好久沒嘗過奶奶的手藝了,真好吃!奶奶看著狼吞虎咽的我,默默地笑了笑。
飯后,我無精打采的看了會電視,便進(jìn)臥室睡覺了。正當(dāng)我快睡著時,聽到了奶奶和爸爸媽媽通電話。"孩兒在我這邊呢!放心!她很好!"掛了電話后,奶奶走了過來,我馬上拿被子裹住身子。奶奶以為我睡著了,便語重深長地跟我說:“孩兒!你知道陪伴嗎?從你一出生,爸爸媽媽就無時無刻的陪伴在你身邊,哄你睡覺,逗你開心。也許你還小,不懂得陪伴的真正含義,明天是你生日,你要好好想想。 蹦棠炭匆娢覜]反應(yīng),嘆了口氣,關(guān)門離開了房間。奶奶離開后,我再也抑制不住我的眼淚了,我的眼淚像斷了線的珍珠一樣,止不住的往下流。
我默默地想著:今天是我的錯,如果我能心平氣和地和爸爸媽媽解釋清楚,也許就不會鬧成現(xiàn)在這樣了。爸爸媽媽壓力很大,頭上日漸增多絲絲白發(fā),我沒能好好陪伴他們,卻還惹他們生氣,我真不應(yīng)該。∠胫,想著,我便睡著了。
早上起來,我驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)在奶奶家做好可口的早餐等著我了。媽媽高興地說:”孩子,今天是你的生日喔!"大家開心的吃著早餐,有說有笑地講述著我小時候的點滴趣事,我看著爸爸媽媽,情不自禁地落下了熱淚……
是。∨惆槭亲钫滟F,也是最溫暖的禮物!
最溫暖的陪伴作文 篇11
生活中,總有一個個畫面被我們珍藏在心中,每每翻閱它時,都會有滿滿的溫暖,蕩滌心靈,潮濕雙眼。可能只是一杯熱茶、一句安慰的話,也可能是一個擁抱,但無論給予者是否經(jīng)意,這種溫暖,這些陪伴都時時刻刻溫暖著我們的心房。
我們一周只有一節(jié)化學(xué)課,我認(rèn)為化學(xué)課不重要,并不放在心上,不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí),即使我在寫化學(xué)作業(yè)時有迷惑不解的地方,我也滿不在乎,不解決,當(dāng)然,也不知道該怎么解決。所以我的化學(xué)作業(yè)經(jīng)常錯誤百出,甚至在老師講錯題的時候,有些地方我都聽不明白。
后來,我逐漸意識到有些積重難返,才努力好好聽講,投入些精力在化學(xué)方面。盡管如此,我的化學(xué)作業(yè)還經(jīng)常有錯題。一次,我作業(yè)得到了B+。一開始,我還很高興自己有了進(jìn)步,可是當(dāng)看到許許多多的同學(xué)得到了A時,又失落了。我?guī)е男那榉搅俗鳂I(yè)的最后一篇,卻發(fā)現(xiàn)了一行紅色的小字:“老師看到你作業(yè)的進(jìn)步了,很好,繼續(xù)保持!前面的作業(yè)要記得改錯!毕旅孢有一只老師手繪的花栗鼠?吹竭@兒,我的眼眶濕潤了。原來,老師注意到了我,化學(xué)老師教全年級七個班級,可是卻能把我,這樣一個從未問過他問題的孩子的成長看在眼里,這是我沒有想到的。老師在用心陪伴著我的成長,我的點滴都刻在他的心上。老師對每一個學(xué)生都那么上心,而我又有什么理由不專心學(xué)習(xí)呢?!于是,我開始預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),開始敢問老師問題了,連我的好朋友都說我象打了雞血,發(fā)奮圖強(qiáng)了。
僅僅是一行用紅筆寫下的批注,就讓我感受到了力量,感受到了溫暖,感受到了老師給予我的溫暖的陪伴。生活中,其實還有更多溫暖的陪伴等待我們留意和發(fā)現(xiàn),不是嗎?
花兒謝了,有葉子的陪伴;葉子落了,有鳥兒的陪伴;鳥兒飛了,有天空的陪伴;天空暗了,有大地的陪伴;我長大了,幸好有您的陪伴!謝謝您,我親愛的老師!
最溫暖的陪伴作文 篇12
如果一陣風(fēng)吹來而我是折疊的紙船,我不知道它載來的是歡笑還是淚水。
題記
兒時,我總是被奶奶押在桌上寫作業(yè)。桌上放著一根又細(xì)又長的竹竿,遠(yuǎn)看就像一條青綠色的繩子,捆綁著我畏懼的心靈。我僵硬地坐在那里,動彈不得,心怕就在下一秒,撕心裂肺的疼痛就會從眼睛里、嘴巴里溢出來。奶奶坐在一旁,專心致志地織著毛衣,時不時瞥我一眼,那眼神就像是獄卒監(jiān)視著囚犯,就像是皇帝審問這罪臣時,那空氣彌漫著的肅殺氣氛。那時候,就認(rèn)為“奶奶太可惡,天天守著我,打我,真是太氣人了!币晦淖鳂I(yè)做完了,一篇篇的小字寫完了,一道道口算算完了。一天又一天,每天,我坐在那寫作業(yè),奶奶坐在那織毛衣,桌上依舊放著一根可惡的竹竿。
現(xiàn)在,我總是獨自坐在書桌上寫作業(yè),我不再發(fā)呆,不再迷茫,我看得清遠(yuǎn)處的夢想。我的字不在凌亂,我的題不再錯一大堆,我知道我奮斗的目標(biāo)。有時,奶奶會為我送一些水果和牛奶,坐在一旁鼓勵我好好學(xué)習(xí),詢問著我近期的學(xué)習(xí)狀況。柔和的目光籠罩著我,包裹著我,就像那冬日的斜陽一樣溫暖,那些靈動的語言在空氣中跳躍,那深沉的愛在我的心中泛濫。當(dāng)她起身離開的那一刻,花白的頭發(fā)像極了夏末盛開的白蓮,額頭上一絲絲縱橫交錯的魚尾紋像極了時間的剪影。原來奶奶已經(jīng)老了,卻依然陪伴著我,凝望著我在學(xué)習(xí)的路上越走越遠(yuǎn),目睹著我在學(xué)習(xí)的路上披荊斬棘。一本本的作業(yè)寫完了,一篇篇的作文寫完了,一道道的難題算完了。一天又一天,我坐在這寫作業(yè),奶奶為我送水果和牛奶,和我談著人生的哲理。這時候,我認(rèn)為“奶奶陪伴我的時間越來越少了,好懷念兒時被打罵的情景。”
年難留,月易損,無論是童年還是現(xiàn)在,我都覺得奶奶和一根竹竿,一盤水果,一杯牛奶是最溫暖的陪伴。
如果一陣雨沖走了兒時折疊的紙船,我知道它一定載著世界上最溫暖的陪伴,向成功的彼岸駛?cè)チ恕?/p>
后記
最溫暖的陪伴作文 篇13
人生路上花開花落,有你,足矣
那年,南風(fēng)撥弄著我的頭發(fā),陽光爬上我的臉頰。那時的我,僅有三尺長,貪睡在襁褓中的我聽到開門聲不情愿地睜開了眼睛。只見媽媽的手中捧著一個只可愛的布娃娃,它的臉如冰山中的雪連,領(lǐng)結(jié)是混著朝陽粉的紅,身上披著藍(lán)寶石顏色的衣服多么漂亮的娃娃!這就是你,一只充滿生機(jī)的唐老鴨玩偶。
從那時起,你就一直陪伴著我。無論我走到哪里,都少不了你的相伴。
一個大雪紛飛的日子,冷冽的北風(fēng)拍打著我的身體,我將你護(hù)在懷中,用雙手不停地與它磨擦,想從你的身上取一點絲暖我了。
我已經(jīng)走到了火爐旁,小小的火苗帶給了我無限的溫暖。我坐在椅子上,將你放在火上方烘烤“得讓你也感受到這股暖。哦!可千萬不要讓你著涼了!蔽倚÷曕止镜。突然你掉了進(jìn)去,火苗躥入你的身體。我不顧火的外焰有多么燙手,連忙將你撿起。我慌了看著你燒爛的嘴,難過極了。
從那以后,我保護(hù)地更加小心翼翼了。即使你燒爛的嘴令所有人不順心,可在我心中你永還是那么可愛,我不論走到哪里,都是帶著你。
在一個荷花盛開的七月天里,我揉著哭紅的眼睛我被母親教育了一番。跑回房間,鎖上門,我努力地壓制住自己的眼淚,一下子倒在床上,順手一碰是你!
我將你抱在懷中輕撫你燒傷的唇,豆大的淚水傾巢而下,沾濕了我的小白裙,也沾濕了你的嘴。我將你抱在胸口上,失聲痛哭,感覺此時此刻你便是我身體上心靈上唯一的慰藉和依靠。
縱使歲月在時間的大海中奔騰不息,灰塵早已融入你的衣襟?擅慨(dāng)我撫起你燒傷的唇,摸起它柔軟的毛發(fā),心中便總會有一股靈泉似的東西,暖得如陽,柔地似水,流過我的心中,流過我身體的每一個陰暗的角落。一切的黑暗隨之一掃而空。那時,我的心是多么地暖,那是燦爛的陽光驅(qū)走夜晚的寂寞。
而在這最美的年華里,有最暖的你相伴,足矣。
最溫暖的陪伴作文 篇14
往事如歌,成長的旅途上,是您溫暖的陪伴伴我度過無數(shù)個美好的時刻,馨香了歲月,幸福了韶華,感謝您,親愛的母親!
月影婆娑,花風(fēng)如扇。猶記得幾時夏夜,與紙筆共同鏖戰(zhàn)于題的海洋中。我如一位纖夫緊握韁繩,在大題的沖擊下逆流而上,您立于我身邊,滄桑的面龐上掛著一成不變的慈祥的笑容。亦執(zhí)筆,為我圈畫不慎遺漏的關(guān)鍵。眸子里似乎藏著一枚小太陽,明晃晃的……月影通過枝葉斑駁在您略顯嶙峋的脊背。月下二人,一筆,一素紙,顯得那般安逸和諧,呼遇一難題,。微蹙眉,一籌莫展,一條橫線自你筆中托出,一針見血,直擊要害。抬眸,是你溫暖的笑靨。原來,你一直就這么陪伴著我。在空靈月光的照映下,我提筆疾書,享受著親情伴我左右的快樂……溫暖的陪伴,如晴空明月,微風(fēng)搖曳,掠過我的心房。
曉霧將歇,燕雀合鳴,黎明不舍的打開晨的扉頁,將你我二人自夢中喚醒。對視,微笑出室。毫不拖泥帶水,又隨你快步穿行在小區(qū)的路上,覓一寬容處,抽出跳繩,揮起,與跳繩共奏出生命小調(diào),汗水如溪流般蜿蜒在您的臉龐,浸濕了一身白衫。而你的嘴角,卻漾出了天際。那笑,如清泉般清冽,那颯颯秋風(fēng)卻似乎也摻了幾縷柔和。你緊咬下唇,酸麻的雙腿快速的跳動,臃腫的身子也纖細(xì)了幾分,恰似那九重天上的仙子,在鳥語花香中翩翩起舞,雙臂似忘了疲累,有力地?fù)u動。繩在空中劃下的弧度,在地面上抽打的聲音,與那畔枝頭婉轉(zhuǎn)啼鳴的鳥兒相呼應(yīng),蕩出一曲完美的秋的樂章。你眸中不時閃過的亮光,永駐我心。溫暖的陪伴,如秋風(fēng)朗潤,潺潺流水,浸潤我的心靈。
歲月流轉(zhuǎn),時光變遷,你始終伴我身邊;考試的失利,有您溫暖的鼓勵;漫漫的刷題夜,亦有你傾心的幫助。
歲月中母親溫暖的陪伴,是散落如水的溫情,讓年少的我擁有了遮風(fēng)避雨的港灣,在追夢的路上,披荊斬棘,無畏挑戰(zhàn)。
最溫暖的陪伴作文 篇15
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼,父親已伴我走過了十三個春夏秋冬。您的陪伴,如黑夜里的燈,將光,快樂與幸福,撒進(jìn)我心中的每個角落。
夏日炎炎,蟬鳴四起,在一個難得的周日,為了放松心情,您帶我去爬山,清新的空氣似乎夾雜些泥土的香氣。在輕快的步伐中,您突然說一句:“看誰先到前面那棵樹!”我們便一起奔跑。陽光通過樹葉斑駁地灑在一個個腳印上,灑在回蕩在山谷的歡聲笑語中,成為歲月的記憶。您指著一棵松樹對我說:“看,有那么多松果!”我們于是拿了一個大袋子,一起摘松果。您的雙手快如閃電,不一會低處的松果就摘光了!鞍职,咱們把上面的也摘下來吧!”我拉著您的手說,您想了一下,然后從地上撿了一根長棍子,準(zhǔn)備把高處的松果打下來!皟鹤,把袋子撐開接松果!”“嘩,嘩……”您揮著棍子打了幾下樹,松果便像雨一樣灑了下來;丶仪,您把滿滿的一袋松果倒在了林子里,說:“就當(dāng)給松鼠的大禮吧!”
鳥伴著樹,而您伴著我。陽光照進(jìn)我的心田,帶給我無盡的溫暖。
冬日飄雪,潔白無瑕。一天睡醒,窗外一夜之間變成銀裝素裹,像被施了魔法,我們便帶好工具去打雪仗。您說“凡事都要做好準(zhǔn)備”。于是您蹲下來,用手做了好多雪球,我也在我的“地盤”做了很多。突然,我感覺頭上一涼,原來您趁我不注意發(fā)動進(jìn)攻了!“快快投降吧!”“看我的飛天重炮”,我胡亂地扔了好多雪球,您像木頭人一樣沒有動彈,卻沒有中彈,我的雪球沒了,于是您左右雙手各握一個雪球,一邊哈哈大笑,一邊邁著勝利的步伐向我走來,我只好乖乖投降,您說:“就像打雪仗,做事要有目標(biāo),不能胡干亂干”。雪花飄在您的頭上,成了一頂白帽子,而我已把您的教導(dǎo)記在心間。
寒風(fēng)伴著雪,而您伴著我。雪在我頭上是涼的,在我心中卻是暖的。
歲月流轉(zhuǎn),時光變遷,您仍始終陪在我身邊。在我的心中,那一個一個腳印不會消失,那頂白色帽子永遠(yuǎn)不會融化……
最溫暖的陪伴作文 篇16
偶爾還是能回老家,鄉(xiāng)下的夜依舊很靜,他的陪伴依舊很暖。
小時候,每到晚上,香氣撲鼻的佳肴擺滿庭院里的桌子,皎潔的月光撒下一片寧靜。微風(fēng)拂過,聊聊家常的我們都期待著那最動聽的音樂。那時我特別愛聽爺爺拉二胡,他那蒼老的雙手在琴弦上不停地跳動,顯得格外年輕。爺爺那陶醉的神情感染了我,我用著不著調(diào)的聲音跟著哼唱,奶奶和媽媽也不禁停下手中的活兒側(cè)耳傾聽。
從此,我便愛上了這種樂器,也不禁贊嘆它的神奇,僅憑兩根粗細(xì)不勻的弦,卻可以拉出時而抒情優(yōu)美,時而激情澎湃,時而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),時而黯淡哀傷的音樂。
到了合適的年齡,我迫不及待地催促媽媽去給我報名。從那以后,爺爺每天陪我練習(xí)二胡,二胡成了我生活中的一部分。爺爺那溫暖的陪伴,讓我的二胡之旅有了無數(shù)的樂趣,面對枯燥的指法和譜子,我也瞬間覺得是甜,我的技藝也隨之提升了許多,并有幸參加了我市的三獨比賽。那些備戰(zhàn)的日子里,我每天練習(xí)三個小時甚至更多,爺爺始終寸步不離,在一旁悉心指導(dǎo)。有一次,我實在是累了,不想練了,便開始找各種理由。爺爺什么也沒有說,只是深深地看著我,然后拿起我的二胡,徐徐地拉起我最愛聽的曲調(diào)。看著爺爺專注的樣子,我突然覺得不好意思起來,一直陪伴著我的爺爺一定也累了,可他卻能陪著我,一直堅持著,我為什么要臨陣脫逃呢?瞬間,我就來了興致。比賽那一天,我的心里格外緊張。但一看到爺爺鼓勵的眼神,如定海神針般瞬間冷靜了。我在舞臺上自然地表達(dá)著對這首曲子的感情,也自然地對著評委露出甜甜的笑。
八年時光,說過去就過去了。上了初中,越來越少的空余時間使我不得不暫時放下二胡。但和爺爺在一起的日子,卻是我一直難忘的。
聽,還沒到家呢,耳邊又緩緩地飄來了二胡聲。在這寧靜的夜晚,那么悠揚(yáng),讓人溫暖。
最溫暖的陪伴作文 篇17
你是杳杳人生中的一次回眸,你是點點星辰下的星星燈火,你是淅淅春雨中的生命萌芽,你是文學(xué),是我最溫暖的陪伴。
驚蟄谷雨,海棠三生漫紅塵。
陽春三月,江南已細(xì)雨瀟瀟。我與你共執(zhí)一把紅油紙傘,走在冗長雨巷。你淺笑,眉目細(xì)膩,像極了那結(jié)著丁香情怨的姑娘。海棠花蓬了一樹,粉粉的,你笑得更加燦爛,像極了冰心文中笑容清麗的小孩。我笑了,心中暖暖的。這春日里,細(xì)雨濛濛,海棠花開,又有你溫暖的陪伴,真好。
夏至仲夢,荷花十里搖船櫓。
夏,我與你同行在若耶溪旁。你一襲青衣,哼著采蓮調(diào)。溪水清澈,我們坐在石板上戲水。驀地,似看到有一個綽約身影,容貌無雙,溪中浣紗,你睜大雙眼,一笑,說:“一雙笑靨才回首,十萬精兵盡倒戈。”溪中,荷花開了,淡雅寧靜。我笑了,你哼采蓮調(diào),是念西子吧,心中暖暖。夏日,笙歌婉轉(zhuǎn),清荷悠悠,有你溫暖陪伴,真好。
秋風(fēng)霜降,丹桂一園歌秋月。
十月,桂花開了,你帶我來到一處桂花林。湛藍(lán)的天穹,金色的桂花,真美。旋轉(zhuǎn)于花林間,聞那香氣裊裊,我笑了,拉著你的手。精致的小花,像極了《詩經(jīng)》中“巧笑倩兮,美目盼兮”的女子?粗,哦,你也很像。心中無比溫暖,秋,良寄佳月,丹桂飄香,有你溫暖的陪伴,真好。
大雪未至,茶梅細(xì)雪驚熙攘。
冬,你卻拉我來到了一片寂靜山嶺。下雪了,柳絮一般。這山谷中,竟有許多梅花。淺紅色,在雪中無比驚艷,又有淡淡清香。我似看見,一位書生細(xì)致地?fù)崦返幕ò,笑得清明澈澄。你調(diào)皮地笑了。我看見那梅妻鶴子的書生從屋中走出,吟哦不停?茨,覺你如梅一般,心中有些暖意。冬,雪紛紛下,梅花又放,有你溫暖的陪伴,真好。
啊,文學(xué),你是我人生中最溫暖的陪伴。這春夏秋冬,人生旅途,因你的陪伴而分外美好!
。∽顪嘏呐惆椤膶W(xué)!
最溫暖的陪伴作文 篇18
我的身邊發(fā)生著許許多多的敬老故事,在生活中,孝心是敬老,順從是敬老,幫助扶持是敬老……
而我覺得,真心的陪伴也是敬老。
本文的主人公是我九十歲高齡的外祖母和她的鄰居君君。外祖母原本是和我外婆生活在一起的,自從她做了髖骨手術(shù)后,就執(zhí)拗地要住在自己的老宅里,她的兒女們住得遠(yuǎn)沒辦法時刻陪伴在她身邊,就請了一位特別看護(hù)寸步不離地照顧她。外祖母性格外向,喜歡熱鬧、喜歡人多的地方、喜歡和小孩玩,可惜行動不便。這一天,鄰居小女孩君來借東西,外祖母兩眼發(fā)亮,一再央求人家小姑娘多玩會兒。這個九歲的小女孩家里也有奶奶,頓時就明白了老人家的心思!鞍⒆,我以后一有空就來陪您,好不好呀?”珺君話音未落,外祖母迫不及待地回答:“好,好,好,乖孩子!”
果然,從那以后,瑤君幾乎天天不落,風(fēng)雨無阻。今天呀,抽空來給外祖母捶捶背,捏捏腳,剪剪指甲;明天呢,給外祖母講講小故事小笑話,還自編自導(dǎo)地唱歌跳舞;后天呀,她乖巧的伏在外祖母膝下,聽聽老人家講那過去的古老故事,這個小聽眾總是忽閃著一雙黑葡萄似的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著外祖母,也不亂插嘴,就是笑瞇瞇地“哦…呀……真的呀……”外祖母滔滔不絕,君認(rèn)認(rèn)真真;大后天呢,瑤君帶來了她的弟弟,在外祖母面前擺了張桌子,圍上床單,一人手上一個小布偶,表演起了布袋戲“小貓釣魚”,外祖母一會兒雙眉緊皺,一會兒激動得手舞足蹈,一會兒捂著肚子哈哈大笑,十足一個調(diào)皮的老小孩……午后的陽光下,外祖母的院子里充滿了歡聲笑語,外祖母的臉上閃著金燦燦的光芒,猶如一朵向著太陽怒放的向日葵,燦爛又美麗。
在君君的用心陪伴下,外祖母每一天都是開開心心的,身體也日益健朗起來。我想,真心的陪伴是老人家最最盼望的吧,這是多少金錢也買不來的呀!真心的陪伴最珍貴,真情的陪伴最溫暖。
最溫暖的陪伴作文 篇19
我認(rèn)為人世間最溫暖的陪伴是來自親人的陪伴,我最親近的親人是我的父母。在我生命的十四年來,來自父母的關(guān)切與體貼無處不在。
小時候,我的母親整日照顧我,絲毫不敢分神;大一些,我的父親用他的大手抓著我的小手,一筆一劃地教我寫我的名字。
起初,我并不喜歡我的名字,因為筆畫太多。有一次,我問父親我名字的由來,他說希望我優(yōu)秀一點,嘉,善也,美也;偉,才識卓越。我又問他,是快樂好還是優(yōu)秀好,他答:“快樂好,不然為什么你的小名叫‘樂樂’?其實,我們希望你做一個又優(yōu)秀又快樂的人,這不矛盾啊!
我仔細(xì)一想,也是啊,于是不再糾結(jié),F(xiàn)在,我很喜歡自己的名字,不為別的,只因那是父母起的,包含了他們美好的期望。
再大些,因為生病又一次知道父母的陪伴是最溫暖的。那病發(fā)作起來很嚇人,在痛到極點時,像是把腸子一截一截扯斷,再一段一段縫起來一樣。但我從來不哭,因為母親一直陪在我的身邊。有她在,那痛苦好像也減輕了。
至于父親,他就更忙了。時常在凌晨帶著我去醫(yī)院。掛號,檢查,取藥,背著我樓上樓下跑。那時候,我不知道醫(yī)院離我家有多遠(yuǎn),只記得做地鐵要坐六七個站。長長的地鐵通道,父親不知道背著我走了多少回。
上小學(xué)后,他們不管工作多忙,都會抽時間接我,風(fēng)雨無阻;回家后,床上總會有第二天要穿的衣服,桌子上總會有我愛吃的熱乎的飯菜。這一切的一切,都是父母對我的愛!
現(xiàn)在,姥姥因為生病住院了,母親去照顧姥姥。她走后,我感到深深的不適。也難怪,這十四年來,她第一次離開我這么長時間。
在人的一生中,有很多人對別人給的一點幫助感動不已,卻常常無視父母對我們的關(guān)懷。那些最初的感動,早已成了習(xí)慣。但最令人溫暖的,正是這一點一滴的陪伴,因為那是愛最長久的見證。(七二班董嘉偉)
最溫暖的陪伴作文 篇20
遙遠(yuǎn)的東方,天空中涂抹出一道道光芒,是你在露出微笑
題記
看華燈初上,抬頭仰望,總有一抹余光引領(lǐng)你回家。
砰!房門一摔,我頭也不回地走出家門,不知道這是第幾次與你爭吵,只知道這次最為慘重。無寂的黑暗將我?guī)虿恢幍倪h(yuǎn)方,只見燈火零星地消失在這寂靜之中,漸行漸遠(yuǎn)。我擦干眼角的淚水,抽泣了幾聲,裹緊外衣,接著步入死寂
不知為何,逐漸走入了燈光之中,只見萬家燈火通明,橘黃色的光調(diào)為這黑夜似乎添上了幾絲動感與活力,腦海中回憶著與你的點滴回憶:
我5歲,你30歲,你牽著我稚嫩的手走在泥濘的路上。我看到一片落葉想去撿起,你連忙阻勸我,說:它們這是要回家呢!別去打擾它們。我疑惑地點了頭,你看到我這副笨拙可愛的樣子,逐漸露出了笑容。
在我這茫然無知的童年中,你為我編織了一個又一個童話故事。
我10歲,你35歲,你領(lǐng)著我在田間奔走。油菜花香沁入心脾,如同兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。你在田間大聲呼喊我的名字,我在另一邊應(yīng)答,就這樣,一遍又一遍,田野上回蕩著我們的笑聲。
在我這新意盎然的童年中,你為我增添了無數(shù)生機(jī)。
如今,我15歲,你40歲,我再也不許你牽著我的手,我每天拼命學(xué)習(xí)就為追上考試這個家伙。有時你為了讓我多穿件衣服,就追著我后面叫喊。
在我這時光飛逝的青春中,你陪伴著我渡過一個又一個苦難。
腦海中回憶到這些,才意識到自己錯了,內(nèi)心十分愧疚。轉(zhuǎn)頭回家,抬頭仰望,仍見一抹昏黃燈光。我知道,是你,你每次都是這樣。
輕輕推開門,看見躺在沙發(fā)上的你,眼角的皺紋映襯著時間的流逝,銀絲些許冒出,在昏暗的燈光下更顯滄桑。
此情此景,只想說:爸爸,謝謝你,給予我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇21
你是世上最溫暖的光,即使在群山深處也無處可藏。
外婆是個不茍言笑的人,我們之間的關(guān)系不咸不淡的。但那個夏天,她的陪伴卻溫暖了我的世界。
那個夏天開始于外婆的嘮叨。路上泥多,不要到處踩,井邊危險,容易滑下去第一次去外婆家過暑假,我很拘謹(jǐn)。外婆似乎有干不完的活兒,每次我看見她要么咕嚕咕嚕地灌下一大杯水,要不就撩開汗?jié)竦念~角,微微喘息著。
外婆并沒有過多的關(guān)心我,我也只是消磨著夏天的時光。
那天,外婆忽然問我:唉,后山的桃子熟了,一起去摘不?無聊至及的我很是興奮,一口答應(yīng)下來。外婆挎上竹籃,我們向后山走去。
七八月的山林清晨像一顆微涼的薄荷糖,清風(fēng)頻顧。青磚沿巷鋪到鎮(zhèn)尾,小道順著陡坡上山。我蹦蹦跳跳地,外婆輕聲埋怨我:路上很多濕泥,別滑倒了。隨即牽起我的手一起走。
我的手觸到外婆手上的厚厚的繭,外婆的話似渭城朝雨,濕潤了我的心。唯有外婆的光輝,能漫過山嶺的薄霧。
摘桃子時,外婆告訴我如何去摘,叮囑我小心摔倒。靜謐的空山,頭頂滿樹韶光,枝葉的罅隙里斜斜透著細(xì)小的塵埃,外婆的嘴角勾起,銀發(fā)染成了金色。陽光灑在身上,很暖。
下山時,外婆仍是牽了我的手,帶我到山腳下的泉水那兒洗手。手上粘了桃子的毛,會很癢,要洗干凈呢。我把手放在泉水下洗著,從山上流下的泉水冰涼,不知源頭是哪,我的心卻很暖,亦不知源頭是哪。
暮色像滴在毛邊紙上的水漬,慢慢的滲進(jìn)屋里。外婆端來一碗酸梅湯,喝吧,解暑。我接過,借著微黃燈光,燈下小蟲飛舞,聒燥蟬鳴,碗中的湯還未入口,暑意盡去。外婆搖著蒲扇,臉上還是那似有似無的笑,明媚如昨。窗外星子昏黃,我看見外婆眼中釀酒的月亮,暖入心底。
我不曾發(fā)現(xiàn),外婆始終閃爍著溫暖的光,她給了我最暖的陪伴,如山澗的深潭,若林間的晚風(fēng),似碗底的碎冰,都是暖的。
溪漲清風(fēng)拂面,月落繁星滿天。
最溫暖的陪伴作文 篇22
老柚樹下,斑駁的光影撫摸著那本已發(fā)黃的書。閉了眼,思緒回到那溫暖的時光中去。
阿公阿公,今天我們讀什么。
嗯,今天吶,我們就來讀曹操的《龜雖壽》吧。來,阿公先給你讀一遍。
柚樹下,我捧著清甜的柚子,沉醉于這大氣的詩詞之間。阿公的聲音鏗鏘有力,字字句句都富有情感。即使那時年幼的我,也能聽出詩句中的不服老、不服輸?shù)囊馕丁?/p>
老驥伏櫪,志在千里。尤當(dāng)讀到這句話時,阿公的眼中透出了股股光彩,他仿佛回到年少時,那個能夠闖出種種光輝的日子,仿佛穿過千年時光,與曹操共誦心中壯志豪情。
讀罷,我倆便做下,他逐字逐句地教起我來。
小時候的我有點呆,學(xué)習(xí)也不如別家小孩快,阿公阿婆擔(dān)心我跟不上別人,便在四歲后的沒天,阿公都會拉著我讀書,讀詩。每日,阿公飽經(jīng)詩書的詩音就將我溫溫繞住,清風(fēng)裹挾這絲絲柚香讓我倍感寧靜。常常,阿婆就站在柚樹的一隅,她在為我們剝柚子呢!
陽光肆意傾灑,帶來暖意,每日如此,永無缺席,就如阿公,他每天可以從太陽高掛頭頂講到薄暮余暉落下,且無一天休息。
后來我們搬到深圳與父母同住。阿公仍常常翻閱古詩,可我卻因?qū)W業(yè)繁忙無法與他一起讀書。我有時能看見他持著詩書,望向遠(yuǎn)方。
忽有一日,我聽見朗朗書聲昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。接著,是一聲長長嘆息。
熟悉涌上心頭,老家的溫暖舊時光顯在面前。查閱一番,我知道阿公望向的是故鄉(xiāng)的方向。想到他來到這后的寂寞,熱淚不禁留下。
此后,我與他每日吟詩誦讀,仿佛回到我的兒時。我陪著他走過了他人生中的最后一段時光。
我常睹物思人,撫摸著發(fā)黃的書的扉頁,踏過漫漫時間長河,回到柚樹下,回到那詩聲朗朗的地方,回到那最溫暖的時光。
他如柚樹,帶給我清涼與寧靜,帶給我知識的果實;他如陽光,給予我最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇23
故鄉(xiāng)的葡萄架上,總是結(jié)滿了黑溜溜的大眼睛,它們時刻注視著我的一舉一動,或哭或笑,或吵或鬧,也總能捕捉到我的憂傷與煩惱,在我最迷茫無助的時候,為我送上歡笑。
幼時,我和爺爺住一塊兒,父母在外工作,一年也就回來兩三次,即使回來了,也不過住幾日就走。為此,我總是悻悻的,無精打采。
爺爺似是覺察到了我的煩惱,在離屋院不遠(yuǎn)的角落里,為我支起了一個葡萄架。我問起時,他幾多也是樂呵呵地輕笑,不承認(rèn)也不推辭,只揮開手臂推我去瞧瞧葡萄的長勢怎么樣。
屋口的位置不大,爺爺卻不知怎的,將那碩大的身軀放置下了。夏日里感到煩悶,我就會跑去葡萄架前瞧上幾眼:結(jié)果了沒?能吃了么?
可葡萄藤一眼望去還是常青的'。細(xì)小的青藤在架子上溜溜打著轉(zhuǎn)兒,大片的三角葉興沖沖地往天上鉆,似是在不平太陽對他的“萬般照顧”,嚷嚷地叫著想上前去質(zhì)問?善咸压?大概是受不了這火熱的炙烤,沒膽兒出來吧!
我盼星星盼月亮,就盼著葡萄長出來,它不應(yīng)我的請求,我便日日細(xì)心地往上澆水,有時甚至叫不應(yīng)地把午飯喂給它吃。
那年初夏,藤上結(jié)了幾十個青青的果子,硬邦邦的,我喜出望外,興奮地日日圍著它轉(zhuǎn)悠,也就在那時,我的父母也回來了。
他們回來,卻帶來了一個壞消息:工作太忙了,根本沒時間照顧我,我于是只得在這兒。
那天晚上,他們走時,爺爺就站在我身旁。我聽話地和他們揮手,看著汽車揚(yáng)長遠(yuǎn)去,不哭,也不鬧。我靜靜地摘下一顆最大、最硬的葡萄,放入嘴中。那青澀的酸苦在我嘴中蔓延開來,刺激著我的每一寸肌膚,我將那葡萄咬得出聲,仿佛一切酸苦都不在了。
不久后,我在爺爺?shù)膽牙锓怕暣罂,叫著,好苦,好苦。爺爺輕柔地拍著我的背,細(xì)細(xì)撫摸,只說,沒熟,沒熟。
一夜之間,藤架上結(jié)出了太多圓溜溜的葡萄,一串又一串,分布極不均勻。但我每天都能看見它們,好像它們一年四季都能結(jié)果似的。我原以為的。
可那天晚上,我看見爺爺從葡萄架旁一個隱蔽的桶里掏出幾粒圓潤的葡萄,又小心翼翼地搭在葡萄藤上時,我潸然淚下,卻又不敢太出聲:我的葡萄,竟是這樣來的
爺爺用自己的全部,托起了我的喜怒哀樂,托起了我彩虹似的夢,那葡萄架上所結(jié)的,其實不是葡萄,是爺爺?shù)暮古c血啊!
那個葡萄架,陪我度過最難熬的日子,我的爺爺,送給我一生之中最碩大甜美的果實。
我將一生銘記,這最溫暖的陪伴
最溫暖的陪伴作文 篇24
陪伴是什么?陪伴可以是來自親人,可以是來自同學(xué),更可以是來自一株植物可在我的心中,給予我最溫暖陪伴的莫過于您一一王老師。
剛進(jìn)校,稚嫩的我懷著忐忑不安的心情向教室走去。您就站在門口,您的長頭發(fā)在腦后扎成一個馬尾巴,一對大眼睛亮閃閃的,像窗外湖藍(lán)的天空般明亮。在我眼中您顯得非常高大,可您卻俯下身子來,對我說:得森,你就是得森吧,來,我給你找個座我十分驚訝,怎么會有人第一次見面就可以叫出對方的名字呢?全班來齊后,您一字一頓的板書:王老師。同學(xué)們好,以后我就是你們的語文老師兼班主任,你們可以叫我王老師。我們望著淺笑盈盈的您:王老師。一年級,陪伴是親切。
二年級,記得有一次,我與別班上的同學(xué)打了架。您親自把我?guī)У綗o人的辦公室,您臉上不見了昔日的笑容,眼里閃著怒火,陰沉極了,我感到很害怕。接下來您花了半個小時逐字逐句教導(dǎo)我,教我將心比心,與同學(xué)和平共處,團(tuán)結(jié)友愛。我感到受益良多,認(rèn)識到了自己的錯誤,您也露出了會心的微笑。二年級,陪伴是開導(dǎo)。
四年級,我逐漸愛上手機(jī),愛上玩耍,成績開始下滑。您想像二年級時開導(dǎo),我可我聽不進(jìn)去。課上您基本一節(jié)課要讓我回答三個問題。那時候,我真恨您,王老師,您總是在我開小差時叫起我,讓我笑話百出。我恨不得把您“炸”成億萬個粘糊糊的的碎片。可后來,我為了不再被笑話,咬起牙來認(rèn)真學(xué)。從那以后,您再提問,節(jié)節(jié)課我都能回答對;叵肫饋,我真是感激您,王老師。四年級,陪伴是嚴(yán)厲。
畢業(yè)。我與全班師生站在階梯狀臺上,面前有一位攝影師手舉相機(jī),高喊:123!“咔嚓”一聲,只見同學(xué)們紛紛扔出畢業(yè)帽,我耳邊嘈雜聲響成一片,同學(xué)們有的互相擁抱,有的握著手而我感覺這一切都是從一臺破舊的收音機(jī)里傳來的,一切都那么遙遠(yuǎn)和模糊,仿佛我與這個世界蒙上了一層隔膜。過了一會兒,我才發(fā)現(xiàn)我呆呆地望著您,您也望著我,還捂著臉,眼里蓄滿淚水。我走過去,緊緊地抱住您,我猛地發(fā)現(xiàn),一年級時那個高大的老師,現(xiàn)在變得矮小了。我感到您輕拍著我的背,我再也忍不住了,心中感覺壓抑而膨脹的難受,從胸膛涌出喉嚨,眼淚像滾燙的火流過面頰畢業(yè),陪伴是離別。
王老師,感謝您,感謝您六年給予我最溫暖的陪伴,感謝您對我的諄諄教導(dǎo)!
最溫暖的陪伴作文 篇25
“我成功,因為我志在要成功,未嘗躊躇!弊诳紙錾,拿破侖的這句名言鼓舞著我揮動手中的筆。成長道路上,古今中外的名人激勵了我,促我成長,使我堅強(qiáng),成為我心中最溫暖的陪伴。
第一次月考,我遭受了迄今最大的挫折,光榮榜上不再有我的名字。我躺在床上,沉浸在失敗情緒中,懊惱不已。正在哀怨低回時,我的腦海中突然閃現(xiàn)一個身影,是丘吉爾。對啊,在二戰(zhàn)結(jié)束后帶領(lǐng)人民走向勝利的丘吉爾,達(dá)到個人聲望的頂峰。沒人認(rèn)為丘吉爾不會連任英國首相,但最終結(jié)果讓人大跌眼鏡,他敗選了!皩λ麄兊膫ゴ笕宋锿髫(fù)義,是偉大民族的標(biāo)志!鼻鸺獱柸缡钦f,他重新振作,就如領(lǐng)導(dǎo)英國人民反法西斯一樣迎擊這個至暗時刻,最終在1951年的大選中丘吉爾卷土重來,再度出任首相。歷史洪流中,他的身影也愈發(fā)偉岸,而我的失敗又算什么呢?
感謝丘吉爾,在我迷茫悲傷時給了我最溫暖的陪伴。
體育測試中跑到第3圈時,我的雙腿像灌了鉛一樣沉重,幾天前的腳扭傷加劇了我的痛苦,感覺自己實在堅持不了,終于我放棄了奔跑,在跑道上緩慢的移動……這時,又有一位名人來陪伴我激勵我了。
他就是霍金,這個被醫(yī)生斷言只能活兩年卻享年76歲的偉大物理學(xué)家,當(dāng)初在自己確診罹患盧伽雷氏癥后,從此被禁錮在輪椅上,全身癱瘓,不能言語,手部只有三根手指可以活動。霍金也曾想過放棄,但他最終沒有向厄運(yùn)低頭,一直堅強(qiáng)地活著,用自己有限的生命發(fā)現(xiàn)了無限的黑洞,大大推進(jìn)了物理學(xué)的發(fā)展!吧酝次俏,我卻報之以歌”是他一生的寫照。而跑步時身體的酸痛與之相比又算什么呢?于是我仰天大吼一聲,飛奔起來,疼痛不是我前進(jìn)的障礙,我超過了一個又一個人,最終沖到了終點。
感謝霍金,在我將要放棄時,給了我最溫暖的陪伴。
當(dāng)我想要追求安逸時,我會想到屠呦呦攻堅克難,“青蒿一握,水二升……執(zhí)著于千百次實驗,幫人類渡過一劫”;當(dāng)我想要放棄夢想時,我會想到馬丁·路德·金的名言“如果你的夢想還站著的話,那么沒有什么能讓你倒下”;當(dāng)我想要自夸時,我會想到霍金諄諄告誡“知識的敵人不是無知,而是已經(jīng)掌握知識的幻覺”……
民族斗士曼德拉,清末名臣曾國藩,變法先鋒梁啟超……這些名人璀璨了歷史的星空,也永遠(yuǎn)陪伴著我成長,激勵著我前進(jìn),讓我感動和溫暖。
身壓泰山色不改,因為有信念在;海嘯撲面膽不戰(zhàn),因為有夢想在;迷茫失敗心不寒,因為有古今名人的陪伴在。
最溫暖的陪伴作文 篇26
我望著窗外,松柏漸漸被砌成一座座銀白色的方尖塔,外面還在飄著雪花。那細(xì)弱樹枝似有不勝負(fù)荷止?fàn),時而有大團(tuán)積雪飛落下來。
正值期末,枯燥乏味,那背不盡的英語單詞,記不住的數(shù)學(xué)公式,時時刻刻將我的內(nèi)心擾亂。老師的詰責(zé)如鐵釘嵌入心頭。此時此刻,正值深夜,整個城市都已熟睡,我卻仍然疲于那小山般的作業(yè),手也漸漸僵得拿不住筆。此時,開門聲傳來。抬眸,是父親那令人溫暖的笑靨!白鳂I(yè)還沒寫完呢?來,我陪你一會!闭f完,拿起一本書坐在我的身旁,父親那輕輕的翻頁聲讓我本厭煩于學(xué)習(xí)的急躁之心漸漸沉靜下來。
不知過了多久,作業(yè)終于完成。我伸了個懶腰。父親看見了,把書輕輕放下說:“做完了啊,那我不打擾你了,睡覺吧!彼p輕地推上了門,正如他輕輕地進(jìn)來,默默地陪伴著我。在這冰凍三尺的寒冬,父親那無言的陪伴使我心中溫暖。
晨曦微涼,花香在風(fēng)信子葉間流淌。記得那一次月考前一日,一夜的慌張后仍未撫平內(nèi)心的緊張,我窩在沙發(fā)中,思緒紛飛。擔(dān)憂像那扯不斷,理還亂的毛線,糾纏著我。父親從廚房出來,抬頭看了一眼表,笑著說:“緊張?咱爺倆出去走走?”聽見父親的聲音,思緒被拉回。我點了點頭,轉(zhuǎn)身向房間走去。
陽關(guān)傾瀉,在窗臺譜寫無聲的樂章。我從房間走出,看見站在門口的父親。待我走近,他把早已備好的外套套在身上,拉起我的手,向樓下走去。手被父親溫暖的手拉著,心里如一縷陽光射入,暖暖的。
微風(fēng)輕拂,撩起內(nèi)心的波瀾。清晨的街道很美,我卻無意欣賞。一路走過來,父親沒有一言一語,只是默默地陪伴著我散著步。走了幾步,我便無心再走了,拉著父親到旁邊的長椅上坐下,與父親訴說起自己的擔(dān)憂。那一日,父親和我說了很多話,我只記住了一句:“人生很長,無需在此彷徨,不管你考的怎么樣,我都是你堅實的后盾,陪伴著你!
蟬鳴一夏,有父親給我買的雪糕,我在那吃,他卻只是笑盈盈地看著我;霜寒一冬,有父親給我燉的排骨,我在那吃,他仍然舍不得吃一塊。父親的愛是愛、是暖、是希望,若能比喻,那便是那人間的四月天。
陪伴是最長情的告白。花又開,芳華剎那傾盡,萬千記憶舞翩躚。光風(fēng)霧月伴我眠,十方花落旖旎無邊。時光匆匆,父親在我人生的扉頁上,繪制出最絢麗的圖畫,將成為我青春之路上最美的篇章。
最溫暖的陪伴作文 篇27
鋪箋淚浸念斯人,研墨于今自留香。
題記
“以素之手,研新之墨;以凈之紙,承重之力,以心凝神,以眼觀色!
初見太爺爺研墨,算來,已有八年之久。
陽光暖暖地傾灑在宣紙上,深深淺淺,層層疊疊。爺爺手執(zhí)墨塊,在厚厚的硯臺上,繞著石頭的細(xì)紋,一圈一圈,反復(fù)摩挲。墨香淡雅,在陽光看不見的地方,昂揚(yáng),歡脫著。肉肉的小手蘸上溫軟的濃墨,率性涂抹,方知早墨香之中亦可迷醉。
彼時的太爺爺,身子骨仍很挺拔,整日樂呵地陪我舞文弄墨,白白的胡子里藏著無數(shù)的智慧與慈祥。在那些浸滿陽光飄逸墨香的日子里,小小的幸福像點在熟宣上的墨暈,一點一點,蔓延開來。
總有些糊涂的小蟲,循著墨香,一頭栽入小小的硯臺,張揚(yáng)著身子,享受余墨的泌香與陽光的照耀。我喜歡抱著太爺爺家那只胖胖的橘貓,抓起它小小的肉掌,輕輕往硯臺中間一點,看它悄悄溜走,順便在太爺爺墨香猶存的大字上開出串串墨梅,于暖春中,肆意留香。
大概就如同太爺爺所說的那樣,花也有墨的風(fēng)骨,墨的挺拔。
我總疑心,太爺爺小院中的花,也都散發(fā)著墨的清香,風(fēng)吹動滿院紅香,深深淺淺深深,涌動著花兒欲說還休的一點“拙”,就平日名動京城、國色生香的牡丹,也少了一分貴氣,多了一分淡雅。
太爺爺說,這便是墨的髓,是質(zhì)樸,是淳厚,風(fēng)浸雨蝕,不掩其韻味。
再之后,太爺爺走了,在初秋的暖陽里,漫步到云端。
小院的水缸上爬滿了青苔,花盒生了鐵銹,爬山虎繞上土墻。
太爺爺?shù)臅廊造o默地立于院角,只是那桌面上的文房四寶早已蒙塵。
研墨的時代,隨著太爺爺?shù)碾x開,一去不復(fù)返。
在城市的書畫班里,伴隨著同學(xué)們驚詫的目光,我平靜地擺上太爺爺?shù)奈姆克膶,厚重的墨塊,在急功近利的十幾瓶墨水之間,顯得尤為古怪。
深吸一口氣,不去理會他人的異樣眼光,我學(xué)著太爺爺?shù)哪,?zhí)起墨塊,一圈一圈于硯臺的細(xì)紋上摩挲,緩緩升騰起墨氣中,我仿佛又一次聞到了八年前泌人的墨香。小花和太爺爺泛黃的笑臉慢慢浮現(xiàn),我禁不住濕了眼眶。
原來,墨香從未從我的世界中散去。
原來,太爺爺那溫暖的陪伴,一直伴隨在我身旁。
時光似水,墨香如詩。
斯人已逝,淚語凝于紙上知,一片相思意,盡付墨香里。
后記
最溫暖的陪伴作文 篇28
“陪伴”二字,應(yīng)該所有人都不會感覺陌生!芭惆槭鞘裁?是生病時父母百般的呵護(hù)?是親友的關(guān)愛?還是……可,在一件小事上,我體會到了一種與眾不同的陪伴。
那是一個陰天,我剛從昨日朋友斷交的悲傷中恢復(fù)過來,今天就一整天沒出太陽。我暗地里恨它:“朋友不與我往來就算了,你也欺負(fù)我!"可老天又怎么聽得懂我說的話呢?傍晚放學(xué)時下起了豆大的雨,雨點無情的拍打在我身上,沖進(jìn)家i時全身都濕透了,那狼狽樣與落湯雞無異。“哪可秋啊秋”,噴嚏說來就來,著涼感冒發(fā)燒三部曲緊接著上演了,此時的我忽冷忽熱,難受極了,可屋里冰冷冷的,大人們都還在單位吧。我拿起電話,撥通了媽媽的手機(jī)卻無人接,估計又在開會。唉,我的父母都很忙,在生活中能陪在我身邊的時間少之又少,特別是媽媽總是加班,爸爸學(xué)校最近又在忙著迎檢,估計這次的淋雨同樣不會讓他們掛懷,最多只是象征性的說:“多喝水,照顧好自己罷了!毕氲竭@,干脆就不通知他們了。將自己草草拾掇好,便上床躺了了。身子酸軟得很,我不知不覺睡著了……
這一覺仿佛睡了一個世紀(jì),等我醒來時,頭還是暈暈的,全身乏力,肚子也"咕咕”地叫。我只好坐起來,用手抓著床沿緩緩地站起來,慢慢挪出了房間?蛷d里,飯桌上醒目的保溫瓶吸引了我,保溫瓶旁是張紙條,上面寫著些字:“對不起,沒能在你最需要的時候在你身邊。本來說好要給你一個溫馨的童年,卻忽略了你在生活中最需要的陪伴。我們很忙,可我們其實希望能有更多的時間去陪伴你。不要擔(dān)心此刻的孤單,因為我們一—直都在你身邊!獝勰愕陌謰!
擰開瓶蓋,熱騰騰的躬讓我覺著幸福,再看看愛意滿滿的紙條,我笑了,是啊可,他們二直都在陪著我們。也許他們沒給你大富大貴的生活,但從未缺席你人生中的每一個重要時刻;也許他們沒有甜言蜜語的表達(dá),但你每—次失意時,他們都堅定的站在你的身邊;也許他們不能做到常常陪伴著你,但從未每一秒不想著陪伴你。
“陪”與“伴”,簡單的兩個字,卻蘊(yùn)含著無限的深意:我的爸媽雖未陪在眼前,卻一樣在用心伴著我。我想天下的爸媽都是一樣的在牽掛著、深愛著自己的孩子!罢l言寸草心,報得三春暉?“感謝你們,一路用心陪伴!此刻,我不孤單!
最溫暖的陪伴作文 篇29
看著那畢業(yè)冊上的鼓勵,還有那朵凋謝的蘭草和一張刻滿痕跡的木質(zhì)書簽,又讓我不禁想起了那段美好的時光,想起了您,歐老師。
我還記得,那是六年級的時候,我的班級在學(xué)校是個傳說教我們班的班主任沒有一個能夠堅持一年,我們班是個奇葩。也正因此,沒有任何一個老師想來我們班教書,但是,您卻主動來到了我們班,當(dāng)我們的班主任。
記得第一次見您的時候,你穿著白色連衣裙,帶著一副圓圓的眼睛,臉上掛著自信的微笑,看起來十分親切。你說話時十分溫柔親切,總能溫暖全班。
那時,我在班上是個特愛搗蛋耍小聰明的人,學(xué)習(xí)成績在不斷地下降,您察覺到了,卻沒有去罵我,罰我,反而是經(jīng)常讓我去幫她干一些事,比如登分,批改試卷。并且在我做這些事時,在旁邊指導(dǎo)我,指點我,并給我一些學(xué)習(xí)上的幫助,漸漸的,這激發(fā)了我的斗志,提高了我的學(xué)習(xí),并讓我養(yǎng)成了助人為樂的好習(xí)慣,在您的幫助和陪伴下,那些壞習(xí)慣都被老師趕跑了。
您還經(jīng)常給我們安排一些活動,讓我們做一些有趣的事,讓我們在玩的同時還能有所收獲,我還記得有一次,您讓我們以中華古詩詞為主題,分為幾個小組做PPT,在班中做活動,其中,最讓我難忘的是飛花令環(huán)節(jié),您和我們分為兩個陣營,看哪組說出來的詩詞最多,我們四十幾個學(xué)生和老師對抗,有的說出了最為經(jīng)典的床前明月光,疑是地上霜。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。也有一些當(dāng)時沒學(xué)的亂花間欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。我們說出的古詩詞五花八門,樣樣齊全。但是您卻顯得十分自信,您完美的向我們展示了一邊什么叫做以一抵五十。
我們的攻擊對您毫無作用,而您的卻恰恰相反,最后,我們毫無懸念的敗了,但這也讓我們十分的快樂,激起了我們對古詩詞的興趣,同時也在告訴我們:要快樂的享受學(xué)習(xí),而非在學(xué)習(xí)時痛苦的煎熬。
你總說,您是一朵蘭草,會慢慢地看著我們這些小草長大,長大比自己都大,而自己也會在驕傲與幸福中慢慢枯萎。我還記得,在畢業(yè)時,您送了我們每人一朵蘭草和一張木刻書簽,上面也有著蘭草,您說,它們會陪伴我們成長,直到我們不需要它們的時候。
現(xiàn)在,蘭草早已凋落,書簽也早已刻滿傷痕,但小草卻不會將之遺忘,因為小草們會記得,那是,最溫暖的陪伴。
最溫暖的陪伴作文 篇30
雁過無痕,歲月無聲。白駒過隙的光陰,在生命的每一個空隙不著痕跡地流。那些小到令人難以察覺的陪伴,卻在不經(jīng)意間留下點滴感動……
最好的陪伴是不離不棄!
隨著年齡的增加,爺爺?shù)纳眢w大不如前,加上病痛的折磨,常常坐久了便動不了,脾氣也愈加暴躁,還經(jīng)常說一些不著邊際的話。而
奶奶呢,她總是無微不至的照顧、陪伴著爺爺。早晨起來,奶奶幫爺爺穿好衣服,將飯送到他的手中,待爺爺吃完,不等身手,便將碗拿過,默默的洗刷干凈。這一切,都無言的進(jìn)行著。爺爺坐久了站不起來,奶奶便急急忙忙放下手中的活,將爺爺扶起,攙著他,一步一步地去爺爺要去的地方。
盡管如此,爺爺還總是不滿意,嫌這嫌那,不停的絮叨著,而奶奶全當(dāng)沒有聽見,任爺爺罵。有時實在受不了,也會惡罵一兩句,一個人跑到大媽家和大媽訴訴苦,抹抹眼淚。之后便又像沒事人一樣回去照顧爺爺。
無論如何,奶奶始終陪伴在爺爺身邊,照顧著他,不離不棄。這樣的陪伴,讓我感動。
最好的陪伴是相互關(guān)心!
與爺爺奶奶不同,姥姥姥爺之間始終是和和氣氣,沒有爭執(zhí)。打我記事起,他們就從未吵過架。
姥爺?shù)难劬σ恢辈缓,幾年前不幸失明了,從此,他只能靠自己的感覺做所有的事情。在這期間,姥姥是他最忠實的陪伴者,一絲不茍的照顧著他的飲食起居。姥爺深知姥姥為他做的一切,所以無論怎樣,姥爺一直沒有任何怨言。
有一年冬天剛下過雪,地上結(jié)了不少的冰,路面十分滑。有一天下午難得見到了陽光,姥姥姥爺便要出去坐一坐,與多日未見的老友敘一敘。我攙著姥爺在前面走著,姥姥在后面跟著,,有一個地方有特別大的一塊冰,很滑,我提醒姥爺慢一點,小心滑。這時,姥爺突然轉(zhuǎn)過身,對姥姥喊道:“你慢點,前面有冰,別滑倒!”
那一刻,我真的被震撼到了,姥姥與姥爺之間的那種互相關(guān)心,雖不能說感天動地,但就是這種平凡的、細(xì)小的關(guān)心,讓人感到的是無盡的溫暖與感動。而他們之間的相互關(guān)心,也是一種最好的陪伴,從不曾走遠(yuǎn)。
陪伴,讓歲月多了一份感動。那些人,那些事,終會隨著光陰的流逝而逐漸逝去,被人們淡忘。但那份感動是永恒的,被人們珍藏在心靈與記憶深處,一直不曾走遠(yuǎn)。
靜聽花開花落,笑看云卷云舒,讓陪伴長存,讓感動長留。
最溫暖的陪伴作文 篇31
“加油!加油!加油!”聽,賈鎮(zhèn)東趙小學(xué)的操場上響起一陣陣?yán)怖碴牭膮群奥,同學(xué)們和家長們臉上都洋溢著幸福的笑容。
到底發(fā)生了什么呢?
昨天放學(xué)時,王老師神秘地說:“同學(xué)們,明天下午2:00讓家長來學(xué)校參加一個活動。具體什么活動呢?王老師先不告訴大家,留著懸念!蔽覀兌汲錆M了好奇,十分納悶:“到底什么活動呢?”
暖暖的冬日陽光灑滿東趙小學(xué)的校園,笑逐顏開的家長們應(yīng)邀陸續(xù)來到美麗的校園。家長們一見場地上的運(yùn)動器械,立刻明白是什么活動。哦,原來是趣味親子運(yùn)動會!同學(xué)們也高興極了,有的跑、有的跳,有的尖叫。操場上熱鬧極了!
一聲響亮的哨聲響起,同學(xué)們瞬間安靜了。
“有請第一項比賽——抱球跑的運(yùn)動員,上場!蓖趵蠋熣f。我立刻拉著媽媽的手沖進(jìn)了比賽起點,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)參賽的小運(yùn)動員們都像一頭頭小獅子,蓄勢待發(fā)。聽到一聲響亮的口哨聲,我立刻像一匹脫了韁繩的馬飛奔了出去,快速地跑到了媽媽身邊。媽媽迅速為我們倆的腳系上了紅繩。我們抱著球,嘴里喊著屬于我們母女倆默契的口號:“左、右、左、右!倍呄肫鹆藲g笑聲、吶喊聲。我和媽媽奮力沖向終點。但走著走著繩索開了,我們兩個相視一笑,立馬開始了補(bǔ)救措施,最后才到達(dá)的終點,沒能得到第一。我心里有點小小的失落,但我暗下決心:下場比賽一定好好發(fā)揮!
隨著王老師的一聲吶喊:“同學(xué)們,下個項目是投沙包,哪位同學(xué)的沙包進(jìn)入籃筐的多,誰就勝利!”這次我和媽媽小聲地商量著策略,媽媽俯在我耳邊說:“寶貝,沙包盡量往上扔,讓它在空中有個弧度那樣就容易進(jìn)了!眿寢屖帜猛埃夷弥嘲鼤r刻準(zhǔn)備著。口哨聲一響,我開始投了,可是由于我太激動,導(dǎo)致沙包扔的太遠(yuǎn)了,沒進(jìn)。媽媽大聲說:“閨女,加油!想想我們的策略。”一扔,中了,我高興地蹦了起來?晌倚睦镏溃@還不是高興的時候,繼續(xù)投,一個接一個,我和媽媽配合十分默契。嘀。哨聲一響,我們大家都停下了動作,裁判報數(shù)后宣布:“劉雨馨同學(xué)組第一名!”我激動的手舞足蹈,和媽媽相擁在了一起。
我們還參加了青蛙跳、親子跳繩等比賽,戰(zhàn)況同樣十分激烈。最后,我們的司校長為這次運(yùn)動會做了總結(jié),我們最愛的王老師為我們頒了獎,還拍了一張三年級一班的“全家!薄
快樂的時光總是這么短暫!運(yùn)動會在陣陣歡笑聲、陣陣掌聲中結(jié)束。
這次班級趣味運(yùn)動會,給我和媽媽留下了最美好的回憶,我覺得陪伴是最溫暖的幸福!
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