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游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖1
是誰(shuí)講談冬日里的暗淡無(wú)光；
是誰(shuí)聞見冬天里的物是人非；
又是誰(shuí)敘述冬季里的寒冷無(wú)情。
那如藤蘿般蔓延的溫是誰(shuí)賞的，那從手心發(fā)熱的暖又是誰(shuí)賜的？無(wú)人回答，只得眾里尋它千百回。
散漫地行走在草叢邊，迎面吹來(lái)了一陣陣的冷風(fēng)。如刀割一樣深深的劃開了皮膚，那么寒冷，那么刺骨，我不由得裹緊了衣服，縮緊了脖子，腳步更加匆忙了。
走著走著，突然有一抹淡紫色躍入眼簾。快步走向它，才發(fā)現(xiàn)那只是一朵小小的花蕾，還是菡萏的。沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的堂皇，沒(méi)有杜鵑的嫵媚，沒(méi)有月季的純白。只是小小的，嫩嫩的。搖了搖頭，心想：本來(lái)還想看到那迎風(fēng)綻放的梅花的，可是怎么看到了這個(gè)小東西，真掃興。轉(zhuǎn)身，正要走時(shí)，忽然——我仿佛驚醒般回過(guò)頭，自言自語(yǔ)起來(lái)：“這是什么？”“一朵花。”“現(xiàn)在又是什么時(shí)節(jié)？”“冬季。”……
我徹頭徹尾地明白了。上前，靜靜地望著小花那嬌小的身姿。背后又傳來(lái)一陣響聲，定神，傾聽：“本來(lái)還想看到梅花的，怎么看到了它，真是倒霉。”驚訝。原來(lái)我和他是一樣的人。我們本想去羨慕那花瓣在干枝上流淌成風(fēng)景，不屑綠葉裝扮的梅，卻忽略了這小小的花。它正用自己那小小的美麗裝飾著整個(gè)冬天。然而那孤傲的梅不也正是如此嗎？我們又何必為了去欣賞一支梅而將這無(wú)名的小花淡忘了呢？我的心深深地受了感動(dòng)。
放眼望去，我仿佛看見一大片青翠的草與一大群的嬌艷的花。然而，那延誤了時(shí)間的春，也正快活地不亦樂(lè)乎。可是，這朵小花依舊是停靠在這兒，用自己小小的溫暖裝飾著，表現(xiàn)著。
不用旁人回答便知，那發(fā)人深思的溫是冬送的，那淺淺的暖是自然獻(xiàn)的。然而，那使我顫動(dòng)的美是這個(gè)世界傳達(dá)的。
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖2
有些時(shí)候，有些人、有些事回想起來(lái)至今仍感溫暖。即使是在這寒冷的冬季，也仍能使我的嘴角浮現(xiàn)起一絲暖意的微笑。
那是前不久的事兒了。那天是冬至，在全家人都吃著熱騰騰的餃子時(shí)，我卻捧著日語(yǔ)書在興奮著。
“耶！耶！我終于要去上日語(yǔ)課嘍。”我在家人面前雀躍著。
“呵呵，知道你高興，不過(guò)明天記得多穿件衣服，天冷了。”母親溫柔的笑著，提醒我。
是啊，今年的冬天似乎冷得特別早。第二天，我便背起書包去上日語(yǔ)課了。代課的日語(yǔ)老師姓川崎，是個(gè)中文說(shuō)得極其流利的日語(yǔ)外教。有時(shí)我打趣的問(wèn)他，為什么不在日本教中文。他回答，因?yàn)榧依镞�有兩個(gè)妹妹要上學(xué)，所以出國(guó)想多掙些錢。這樣的回答讓我有些不知所措，這才注意到川崎的年齡似乎只有二十歲。頓時(shí)，一種敬佩感在我心里油然而生。
有天下雨，下了日語(yǔ)課我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨傘，班上的人都走光了，我愁得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。人家都說(shuō)四季的雨，屬冬天的最寒。果不其然，一股冷意竄上心頭。我看到旁邊有家超市，便進(jìn)去想等雨停了再走。進(jìn)了超市，我還是冷得直打哆嗦。突然肩膀被人拍了一下，我一看是川崎，“你還沒(méi)走啊？”他問(wèn)我，說(shuō)著遞上一罐熱咖啡。“沒(méi)呢，忘帶傘了，呵呵。”我笑著說(shuō)。“正巧，我?guī)Я藘砂褌悖o你一把快回去吧。別讓家人擔(dān)心。”他說(shuō)著給我一把傘。我謝過(guò)后打著傘出了超市。突然，我詫異的發(fā)現(xiàn)傘上有未拆掉的商標(biāo)，顯然，這傘是川崎剛買的。我驚訝的張大了嘴，馬上轉(zhuǎn)身回頭看。在那燈火通明的超市里，卻早已不見了川崎的身影……
這些事讓我感動(dòng)，這些事讓我至今還能熱淚盈眶。那個(gè)人就像那雨天里的一罐熱熱的咖啡；就像那冬日的暖陽(yáng)，至今還能溫暖我的一顆心。
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖3
斗杓東指，略為料峭的風(fēng)，為冬眠的大地捎來(lái)春天的氣息、喚醒人們；薰風(fēng)習(xí)習(xí)，望向四處，皆是充滿生機(jī)、綠意盎然；商風(fēng)吹拂，雖然感傷，但醞釀了新的希望；朔氣襲來(lái)，冷得刺骨，卻能分外感受到家的溫暖。
四季，大自然以靈巧的手做成的佳作！隨著季節(jié)變遷，許多景色和人們的成長(zhǎng)一并編進(jìn)心田，織出件件彩衣。季節(jié)是我們最美回憶的一部分，亦是指引前進(jìn)夢(mèng)想的照明燈。在那最美的季節(jié)，時(shí)間仿佛走得更急了，使我更加想抓緊它，不讓“冬天”時(shí)光從手中溜掉。
每逢冬季，便是開始準(zhǔn)備除舊布新的時(shí)節(jié)，這景象總使我感到興奮，而冬天的節(jié)日更是使我心動(dòng)！在冬天的習(xí)俗也是使我倍感溫馨，圍繞在身邊的是家人們，吃湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福好像融化于口中；放鞭炮，展望新的未來(lái)，仿佛是對(duì)翅膀，將我?guī)驕嘏奶炜铡?duì)我而言，冬天就是由溫暖心情的團(tuán)圓！
看著在隆冬中綻放的櫻花，是在這最美的季節(jié)中的一大享受。雖然因?yàn)槔洌偸菚?huì)帶點(diǎn)憂傷，不過(guò)，當(dāng)看見了那在冬季中盛開的堅(jiān)強(qiáng)，好像是告訴我，希望已悄悄來(lái)到，“冬天到了，春天的腳步就近了！”那為我的心灌入了源源不斷的泉水般，使我能夠望向明天那蔚藍(lán)的蒼穹！
我要寫下春天的和煦，烙下夏天的活力，刻下秋天的清爽，鏤下冬天的溫暖。在我的回憶相簿中，充滿著自然的一幅幅巨作，提醒著我希望、使我邁向進(jìn)步！
在最美的季節(jié)中，寒風(fēng)刺骨好像不再感到痛，因?yàn)樾闹械臏嘏瘜⑺蛇M(jìn)步的樹苗。
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖4
許多事隨著一年四季的風(fēng)飄遠(yuǎn)了，但去年寒冬的一件不幸而令我感動(dòng)的事情卻好像發(fā)生在昨日，時(shí)時(shí)溫暖著我的心房。
那是去年寒假的一天下午，北風(fēng)呼呼地吹著，卻擋不住我在外面瘋玩的好心情。我和小伙伴們?cè)谌碳议T附近的公路肆無(wú)忌憚地跳著，跑著，興奮的心情遮蓋了一切。正當(dāng)我們玩得忘乎所以的時(shí)候，一輛電動(dòng)車突然而來(lái)，正好撞到了我。頓時(shí)，我倒在了地上，痛得直冒冷汗，不停嘔吐，鮮血隨著發(fā)絲滴落下來(lái)，我一時(shí)嚇得不知道怎么辦了，只知道哭。
“孩子，你怎么了？”正在此時(shí)，路上的一位老奶奶過(guò)來(lái)安慰我。“讓奶奶看看！”老奶奶迅速地檢查了我的傷勢(shì)，并問(wèn)了媽媽的電話號(hào)碼，迅速地?fù)芡娫挕?/p>
媽媽很快趕來(lái)了，趕緊把我送到醫(yī)院。經(jīng)檢查，我被告知枕骨骨折。當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)念頭——恨跑。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“很嚴(yán)重，住院治療！你們是怎么看孩子的？”媽媽哭了，從沒(méi)見過(guò)流淚的媽媽哭了。我心里充滿了悔意，連忙說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該亂跑，以后我再也不這樣了。我不疼，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，我不怕。”媽媽聽到了這些，撫摸著我的頭不斷安慰我“不疼不疼”“記住就好了”……
這時(shí)，雖然我感覺自己頭大了很多，痛得直咧嘴，但是出于小男子漢的自尊，我咬緊牙關(guān)，心中不斷鼓勵(lì)自己：我是男子漢，不怕任何痛苦。如果我哭了的話，媽媽會(huì)更加難受的。
就這樣，在以后的十多天里，我終日與床做伴，媽媽整天陪伴在我的身旁照顧我，一直到半個(gè)月之后，腦袋上包扎的紗布被拆除。
一年過(guò)去了，可是每每回憶起去年的冬天，那疼痛的感覺，那老奶奶慈祥的安慰和媽媽溫暖的陪伴，一直深深印在我的腦海中……
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖5
在一個(gè)周末的清晨，我正愜意地蜷縮在我的“小狗窩”里時(shí)，陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了“刷——刷”的聲音。我極不情愿地抬起頭，看了一眼時(shí)間，才六點(diǎn)零五分！“不會(huì)有人在陽(yáng)臺(tái)上的，肯定是我聽錯(cuò)了。”我喃喃道。之后，我便又倒頭大睡了過(guò)去。
直到第二天，我又被這只有在早晨才出現(xiàn)的、揮之不去的、神出鬼沒(méi)的“刷——刷”聲給吵醒。我非常想睡覺，但好奇心驅(qū)使我去一探究竟。經(jīng)過(guò)了一番激烈的心理爭(zhēng)斗后，我的好奇心占了上風(fēng)。
我猛地坐了起來(lái)。“今天怎么這么冷啊！”我抱怨道，邊說(shuō)邊打了個(gè)哆嗦。拉開窗簾，我看到了一片白花花的景象：街道上、樹上、房屋上都蓋上了一層白皚皚的雪。怪不得這么冷，我自言自語(yǔ)道。
接下來(lái)，就要開始我的冒險(xiǎn)了。我躡手躡腳地走向陽(yáng)臺(tái)，漸漸地“刷，刷”的聲音越來(lái)越響了，我聽見了水聲。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，見到了無(wú)比感人的一幕：媽媽正在水池邊用冰冷刺骨的水洗著衣服，時(shí)不時(shí)把手拿到嘴邊吐一口熱氣再搓一搓，但又馬上伸入水中繼續(xù)洗。衣服堆在一邊，拿走一件還有一件，好像永遠(yuǎn)也洗不完似的。
我呆在了那里，很想說(shuō)話，但喉嚨好像被一塊巨大的石頭堵住了似的，心里也像裝了一片翻涌的大海，波濤起伏。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽洗好了衣服，正要走出陽(yáng)臺(tái)時(shí)，她看到了我，我們四目相對(duì)。此時(shí)媽媽的臉與手已經(jīng)凍得通紅，手更是腫了起來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，一把抱住了媽媽。
那件事之后，我問(wèn)媽媽，為什么衣服要用手洗，而不用洗衣機(jī)洗。媽媽回答我說(shuō)，因?yàn)槭窒吹囊路认匆聶C(jī)洗的衣服要來(lái)的舒服。多么感人啊！只為讓我們穿著更加舒服，即使是在屋外寒風(fēng)凜冽，還下著鵝毛大雪的天氣，媽媽也要堅(jiān)持洗衣服。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了！”
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖6
窗外的雪還在不停地下著，北風(fēng)依舊呼呼地刮著。但是，在這間小屋里，有一種無(wú)比巨大的溫暖。這種溫暖，就是親情。——小序
很小的時(shí)候，父母就離開他，外出去大城市里打工，家中只留下一位老人和不懂事的他。從小他就肩負(fù)著重?fù)?dān)，不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，還要在生活上幫助老人。去田里摘菜、在家燒火、做菜、洗碗……這些城市孩子做不到的事情，對(duì)他來(lái)說(shuō)已是家常便飯。忙碌的生活已經(jīng)讓他忘記了父母的容貌，其實(shí)，父母已經(jīng)好多年沒(méi)有回家看他了。最近的一次團(tuán)聚，也是幾年以前了。家里很窮，他上不了學(xué)，在村里的學(xué)校門口，他眼巴巴的望著伙伴們背著書包進(jìn)入教室，學(xué)習(xí)知識(shí)。他常常在微弱的燈光下看舊書，也四處向朋友借書，直到他十歲時(shí)，在村里扶貧項(xiàng)目的幫助下，他才得以上學(xué)。卻在學(xué)校里常常受到同學(xué)們的嘲諷與欺辱。
除夕夜的前幾天，他開始忙碌起來(lái)，自己長(zhǎng)這么大了，都沒(méi)有給姥姥過(guò)一個(gè)像樣的除夕夜，今年該改變一下以往的慣例。他這么想著，開始到菜地里割菜。不一會(huì)兒，一聲“哎呀！”打破了田地的寂靜。他不小心劃傷了手，強(qiáng)忍著疼痛把割下的大白菜收進(jìn)筐內(nèi)后，他來(lái)到了村里的小菜場(chǎng)。在那里，他賣出了一部分菜，又用得到的錢買了一些鮮肉和一些干貨，一切妥當(dāng)之后，他與姥姥在家中等待著除夕的到來(lái)。
寒風(fēng)呼嘯，霜降大地。大年三十在不知不覺中到來(lái)了
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖7
今天降溫了，原本還艷陽(yáng)高照的天空突然刮起了大風(fēng)，猛烈的寒風(fēng)嗖的一下鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我連打了兩個(gè)噴嚏，一看教室的窗外，已經(jīng)是烏云密布了，剛上的是體育課，出了很多汗水，衣服就這樣拿著趕回家吧！在放學(xué)回家的公交車上天已經(jīng)下起了小雨，此時(shí)雨還沒(méi)有下大，我一路小跑頂著書包溜到了樓下，我正為看我矯健的身姿沒(méi)被雨淋著而得意，回到家就開始咳嗽起來(lái)，先是小小幾聲咳嗽，然后是大聲的咳嗽……
回家不久，雨就奏起了《雨天狂想曲》，媽媽一摸我的后背汗水濕了一片：“你這個(gè)傻孩子，出了汗不能馬上脫掉衣服，你看你咳嗽了吧？”媽媽經(jīng)常給我治療這樣那樣的感冒發(fā)燒的小毛病，這次又望、聞、問(wèn)、切，然后非常迅速地對(duì)我的咳嗽原因進(jìn)行了一個(gè)綜合的“診斷”：川貝枇杷膏、九九九感冒靈——先祛肺熱，再除體寒！
此時(shí)外面風(fēng)雨交加，這雨呀下得是震天動(dòng)地……嘩啦啦嘩啦啦，冷不丁地似乎要把房頂掀翻了。可是媽媽還是冒著瓢潑大雨去藥店買了這幾味藥，還去菜市買來(lái)了蓮子和豬肚，說(shuō)因?yàn)閯偸芰撕砸面溩訙珌?lái)溫補(bǔ)一下。媽媽脫掉濕漉漉的外套，幫我對(duì)好藥，就開始在廚房里忙活起來(lái)……不一會(huì)兒就聽到高壓鍋發(fā)出了咕咕的熱氣聲，一股肚條的濃香和鏈子的清香飄了出來(lái)！頓時(shí)廚房里，客廳里，都彌漫著暖暖的藥湯味兒！此時(shí)，小米音響里里面?zhèn)鱽?lái)了播音員的聲音“……西南、華南地區(qū)預(yù)計(jì)降溫5~7度！”
寒流在這個(gè)冬天突襲了山城，寒流雖冷，但是媽媽的愛，卻讓我覺得分外溫暖。
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖8
早晨，老天好像發(fā)了怒似的，天暗得可怕，路上的行人都縮著脖子匆匆地趕路。不久，就下起了雷陣雨。我跑向教室，卻看見一群穿橙色衣服的人沖出校門。為什么人們都在躲雨，而那群人卻冒著風(fēng)雨跑出校門？放學(xué)了，老天還在不停的哭泣，我坐在穿橙色衣服的一群孩子身后，看他們指揮交通。惡劣的天氣絲毫不給孩子們情面：孩子們的雨衣濕透了，緊緊的貼在身上，他們的手和臉被吹得煞白，每一滴雨點(diǎn)打在臉上都是一股刺痛……在這樣艱苦的環(huán)境下，孩子們依然堅(jiān)守崗位。
在風(fēng)雨中，一個(gè)壯漢拍拍一個(gè)男孩的肩膀，說(shuō)：小子，讓開，老子有急事！男孩禮貌地說(shuō)：對(duì)不起，先生，綠燈沒(méi)亮，我不能讓您通過(guò)！壯漢狠狠地推了男孩一把，差點(diǎn)兒把他推進(jìn)水溝里，吼道：滾開，臭小子！別礙老子事兒！男孩似乎嚇哭了，啜泣著但堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：先生，這是交通規(guī)則，您不能違反它！壯漢瞪著一雙大眼，恨不得把男孩一口吞了。幸好群眾對(duì)壯漢怒目而視，讓他羞愧至極，溜到人群后面去了。男孩得到了贊賞，隱約中，我看見男孩臉上有雨水，有淚水，還有汗水。
在長(zhǎng)椅上坐著的我深受感動(dòng)。后來(lái)我才從老師口中得知，這些穿橙色衣服的同學(xué)其實(shí)是志愿者，他們?yōu)榱松蠈W(xué)放學(xué)的孩子們的安全，自主報(bào)名來(lái)管理交通。
新西蘭的八月是最寒冷的冬天，而這一抹橙色卻讓在這次游學(xué)的我感到了無(wú)比的溫暖！
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖9
正在一個(gè)冰冷的冬季，正在一個(gè)小都會(huì)里，下著瀝瀝的細(xì)雨。細(xì)雨冷患上砭骨，此時(shí)曾經(jīng)到了很早晨，街上空蕩蕩的。簡(jiǎn)直沒(méi)甚么人行走，人們都正在甘美睡夢(mèng)中渡過(guò)。路邊的路燈給了這個(gè)都會(huì)，一絲暖和。
忽然正在都會(huì)的某一角落，有一個(gè)短促的腳步倉(cāng)促的走著。是誰(shuí)？沖破了冬季里的安靜。一名鶴發(fā)蒼蒼的老奶奶正抱著他的孫子踉蹌的走著。她春秋年夜了，孫子正發(fā)著高燒。而此時(shí)，他們又間隔病院很遠(yuǎn)。
奶奶必需早點(diǎn)趕到病院，便當(dāng)孫子從速醫(yī)治。她想打一輛車。但是街上空蕩蕩的。這可把奶奶難住了。這該怎樣辦吶？
就正在此時(shí)一輛出租車慢慢而來(lái)。車?yán)锏乃緳C(jī)是老白，一其中年人，他看到街上奶奶，趕忙向前停下。奶奶匆倉(cāng)促上了車。趕忙向司機(jī)說(shuō)往病院。司機(jī)馬不停蹄。紛歧會(huì)兒背到了病院。到了病院，奶奶看了一下計(jì)費(fèi)的，竟然要兩百多。這個(gè)把奶奶難住了。她沒(méi)帶這么多錢。這可怎樣辦？出租車司機(jī)說(shuō)不妨事，你不必給那末多。看正在你有急事，你等下再付也能夠。因而奶奶趕忙帶著孫子往了病院。紛歧會(huì)兒大夫給孩子開了退燒藥。奶奶把錢付了。他又離開了出租車那，說(shuō)欠好意義，只剩下了50多塊錢。但愿歸去再給他。司機(jī)說(shuō)不必啦，我送你歸去，好吧。奶奶沖動(dòng)地流下眼淚說(shuō)感謝你，你是個(gè)好人。
糊口中咱們也會(huì)碰到很多堅(jiān)苦，但只需咱們有悲觀的心態(tài)，就會(huì)有差別的后果。
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖10
冬天來(lái)了，外面一陣陣寒風(fēng)刮過(guò)，使我們感到陣陣寒意。但這時(shí)大隊(duì)部來(lái)的那份關(guān)于向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐書，捐衣、捐物的通知，卻讓我們班的氣氛一下子熱鬧起來(lái)，大家議論紛紛，我也暗暗地下定決心，把自己的圖書和衣物捐出來(lái)，幫助那些需要這些東西的小伙伴。放學(xué)回到家，我一做完作業(yè)，就翻箱倒柜地找起來(lái)了，我拿起這件衣服看看，不合適，拿起那件衣服看看，太薄了。終于，我找到了一件令我滿意的衣服。我正準(zhǔn)備打包再找第二件的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。她看到我要把這件衣服捐出去時(shí)，臉上一下子多云轉(zhuǎn)陰，不高興地說(shuō)：“這件衣服是你十歲生日時(shí)媽媽送給你的禮物，你穿了還不到半年，怎么要捐了呢？捐出去的衣服差一點(diǎn)兒，難看一點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系，你看像這些舊的、你穿小的、還有這些不漂亮的，你都拿走吧。”我不解地說(shuō)：“媽媽她們和我一樣，同樣是孩子，為什么我穿新的，他們穿舊的，我穿漂亮的，他們穿不好看的這對(duì)他們不公平！”媽媽還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“因?yàn)檫@些衣服是你的，而且，是我買的，又不是她們買的，而且，她們要穿這么好的干什么？”我一聽急了說(shuō)：“假如你是一個(gè)貧困山區(qū)的孩子，你會(huì)希望大家把一些壞的、難看的、小的衣服捐給你嗎？”媽媽被我說(shuō)得無(wú)語(yǔ)了。結(jié)果，她不但同意我把衣服捐了，還幫助我一起找書送給孩子們，還和我一起做賀卡。第二天一早，我拎著大包、小包的東西來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我。冬日的捐贈(zèng)，如同一道暖流，流入我的心中；這冬日的捐贈(zèng)如同一把大傘，為孩子們遮住了風(fēng)雨，這冬日的捐贈(zèng)，如同一位巨人，為孩子們撐起一片藍(lán)天。這一刻，使冬日充滿了溫暖。李睿文
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖11
今天天氣真冷，北風(fēng)呼嘯，吹打在臉上像被針扎了一樣疼。小明不禁往衣服里縮了縮脖子，急匆匆地走在放學(xué)回家的路上，小明心想：“過(guò)了前面的十字路口就快到家了”，他仿佛都聞到了媽媽做的香噴噴的飯菜，他不禁加快了腳步。
來(lái)到了十字路口，人來(lái)人往，車輛井然行駛在公路上，小明站在路口等綠燈。這時(shí)，馬路對(duì)面紛紛傳來(lái)人們的議論聲，這時(shí)剛好是綠燈，小明匆匆跑過(guò)去。
“打死它別讓它跑了，這只流浪狗，在小區(qū)到處亂竄容易嚇到老人和孩子們，不能放過(guò)它……”
小明擠擠到人群中，原來(lái)是一只流浪狗。只見那只流浪狗趴在地上瑟瑟發(fā)抖，用驚恐的眼神看著周圍，嘴角流著血……
小明大喊一聲：“不要傷害它！”然后用哀求的眼神看了一周，“這狗狗太可憐了，我來(lái)收養(yǎng)它吧！求求你們不要打死它……”在小明的苦苦懇求下，大伙都搖頭散去。
“跟我走吧，小狗狗。”那只流浪狗好像聽懂了，小心翼翼地向小明爬了爬，然后站了起來(lái)，用頭蹭了蹭小明的腿。
小明看見它頭上有一朵白色的毛，給它取名為“朵朵”。
小明走在回家的路上，心里想著如何讓家人接受朵朵。愛干凈的媽媽肯定不會(huì)同意的啊，爸爸也會(huì)依著媽媽不同意的。
說(shuō)是別人送的？又怕父母跟人家說(shuō)不收養(yǎng)。
“怎么辦呢？”？小明著急地想。
這時(shí)爺爺從樓道里出來(lái)，小明仿佛看到了救星一般，急忙迎上去，抱著爺爺?shù)母觳矒u了搖“爺爺”，然后把事情的來(lái)龍去脈跟爺爺說(shuō)了一遍，爺爺慈祥的撫摸著小明的頭，“孩子，你是一個(gè)有愛心的孩子，我們回家吧。”
從那天起，小明、爺爺、朵朵，成了小區(qū)里最快樂(lè)的音符，最和諧的畫卷。
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖12
雪下的是這么突然，又是這么的大——多少年沒(méi)見過(guò)這么大的雪了。學(xué)校也因?yàn)檫@一場(chǎng)雪而停課放假了，可父母卻不知道要提前放假，在再加上這足以沒(méi)過(guò)膝蓋的雪——難道我要，獨(dú)自走十多里的路回家嗎？可不這樣做又能怎么辦呢？我竟連雨傘都沒(méi)有帶。
我終歸還是獨(dú)自踏上了這“旅程”，老天爺拼了命似的將鵝毛飛雪往我脖子里灌，我可和你無(wú)冤無(wú)仇啊！這不，還沒(méi)走出去多遠(yuǎn)，我的身上臉上頭上便到處落滿了雪，活像個(gè)白胡子老頭兒！我裹了裹身上單薄的棉衣，拖著疲憊的'身子，繼續(xù)向前走去。“爸，你怎么不來(lái)接我呀？這雪偏偏在這時(shí)候下呀！”我一邊抱怨一邊跺著那麻木的腳。
雪月下越大，而我那不爭(zhēng)氣的肚子又開始打退堂鼓了，現(xiàn)在的我是又累又餓，壓根兒就走不動(dòng)了，況且這只是四分之一的路程而已。我蹲在一棵樹下，不知所措。”小明，是你嗎？”暮然聽到身后有人叫我的名字，我扭過(guò)頭，原來(lái)是小剛，它的出現(xiàn)竟給我?guī)?lái)一絲鼓勵(lì)和安慰。“看你這滿身雪，我都快認(rèn)不出你了。”“都啥時(shí)候了，還開玩笑。”說(shuō)著，他替我拍掉了身上的雪，順便遞給我了一把雨傘。”那你呢？你把雨傘給了我，你用啥？”“哈哈，我有帽子呢！”剎時(shí)，一股暖流在我心中涌動(dòng)，冬天的那股寒意此時(shí)也消失的無(wú)影無(wú)蹤。都說(shuō)患難見真情，平日里沉默的他今天卻格外的活潑。我們兩個(gè)一起走著說(shuō)著，笑著，身后的雪地上也留下了我們的一排排腳印，就像給大地戴上了一枚枚精致的友誼勛章。
冬日里的那份溫暖，一直銘記在我的心中。
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖13
我獨(dú)自走在雪地里，雪地里留下了我一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，那腳印看起來(lái)是那么的孤獨(dú)、憂傷......
風(fēng)沙沙地響著，樹木光禿禿的，沒(méi)有一絲生機(jī)。花草都還在泥土里呼呼大睡，整個(gè)世界仿佛就只剩下了我一個(gè)人，我繼續(xù)在雪地上慢慢前行，背影顯得是那樣的寂寞。
我沿著小路往前走，走到了河邊，河面早已凍成了厚厚的冰層。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一團(tuán)黃黃的東西，我跑了過(guò)去，定睛一下，原來(lái)是一只受傷的小鳥，只見它蜷縮成一團(tuán)，羽毛骯臟，嘴里輕輕地動(dòng)著。我見它很可憐，就抱著它往家的方向跑去。
回到家中，我給它吃了一點(diǎn)點(diǎn)面包屑，喝了幾口水，清洗了下它羽毛上的泥土和血跡，靜靜地陪著它，它也默默地陪伴著我。
再后來(lái)，小鳥的傷好了，它越來(lái)越調(diào)皮了，一點(diǎn)兒也閑不住。我無(wú)奈只好把它放進(jìn)籠子里。自從它進(jìn)了籠子就不像以前那樣活蹦亂跳了，有時(shí)候它默默地蜷縮在籠子的角落里，從它那雙眼睛竟可以看出一絲憂傷。日子一天接著一天，后來(lái)它完全變了，再不像以前那樣高高興興地啄食，只是偶爾啄兩口，填一下肚子而已。
直到有一天，事情發(fā)生了變化......
那是一個(gè)晴朗的日子，我拎著鳥籠帶著它去曬太陽(yáng)，看到藍(lán)天和白云，它渾身激動(dòng)鳴叫不已，看到它這模樣，我想它是渴望藍(lán)天，渴望自由的！我打開了籠子的小門，它飛了出去，轉(zhuǎn)了幾圈，仿佛表達(dá)了對(duì)我的感謝和依依不舍的心情。
看著它遠(yuǎn)去的背影，我內(nèi)心在說(shuō)：“小鳥，你屬于大自然，那兒才是你的家。”同時(shí)心中漾起了一股溫暖......
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖14
生活中的事物有很多，或許一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)叮囑，甚至舉手投足中一個(gè)細(xì)微的小事；就能帶給你深深的感觸與溫暖。
去年冬天雪下的很晚，但寒冷的天氣卻來(lái)的很早。我每天上學(xué)的時(shí)候都能看見那個(gè)瘦小的身影——一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人。她大概五六十歲吧，兩鬢上已經(jīng)爬滿了白發(fā)，雖然不知道她的姓名，但她所做的事情我早已銘記在心。
記得有一次我去超市買東西，路上有一個(gè)塑料袋，孤零零地游蕩在光溜溜的路上顯得格外刺眼。但因?yàn)樘鞖夂洌抑荒苎b作事不關(guān)己高高掛起的樣子直奔超市而去。這時(shí)那個(gè)瘦小的身影又出現(xiàn)在我的眼前，她準(zhǔn)備去撿起那個(gè)塑料袋。可那塑料袋像跟她開玩笑似的，向前“跑”了起來(lái)。沒(méi)辦法，老人只有去追趕那調(diào)皮的塑料袋。可那塑料袋一點(diǎn)也不聽話，跑跑停停，老人也只好跟著塑料袋跑跑停停。似乎是玩累了，塑料袋這才停下來(lái)。老人將它撿起時(shí)，已是滿頭大汗了。
看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我的心里涌起一股感動(dòng)之意。雖然是在冬天，可我的心里卻是暖融融的。
在那只后，老人是身影沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線里。“可能是退休了吧。”我在心里這樣想著。或許以后我們?cè)僖惨姴涣嗣妫蛟S以后我會(huì)將她忘記，但是老人那種恪守工作崗位，認(rèn)真對(duì)待自己工作的精神已經(jīng)讓我永遠(yuǎn)銘記。
在以后的生活中，我也要向老人學(xué)習(xí)，恪守自己的工作崗位，努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，做好一個(gè)學(xué)生該做的！
游學(xué)經(jīng)歷作文500字 冬日里的溫暖15
冬天到了，天氣越來(lái)越冷。作為學(xué)校的小志愿者，早上的監(jiān)督崗檢查任務(wù)就顯得煎熬多了。
本周，輪到我站崗檢查校門口的隔離帶。在這個(gè)北風(fēng)呼嘯的早上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到崗的我站在校門口，迎著凜冽的晨風(fēng)瑟縮著。天陰沉沉的，氣溫又是那么低，我冷得不自覺地搓起手來(lái)，雙腳不停地跺著。這鬼天氣！唉！都怪自己早上太匆忙，沒(méi)考慮周全，要不然，戴上手套，圍上圍巾，怎么也可以抵御一些這刺骨的寒冷！
就在我懊惱的時(shí)候，站在門口值周的校長(zhǎng)——沈老師看見了我，他朝我走來(lái)。我緊張得加快了心跳的頻率，是不是我這副樣子太影響形象了，沈校長(zhǎng)來(lái)批評(píng)我了？
沈校長(zhǎng)三兩步就走到我面前，白凈的臉上滿是關(guān)懷：“你如果冷的話，可以把小黃帽戴起來(lái)，不用拿下，這樣可以御寒。早上氣溫低，自己要多穿些衣服，做好保暖措施！”我愣住了，沒(méi)想到沈校長(zhǎng)堂堂一個(gè)大校長(zhǎng)居然能關(guān)注到不起眼的我！還如此地和藹親切。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺有一股暖流涌進(jìn)了心里。
而此時(shí)，隔離帶對(duì)面有一個(gè)低段的小朋友正站在路邊，想要走過(guò)來(lái)。川流不息的車輛一點(diǎn)兒也沒(méi)有留意到他小小的身影，絲毫沒(méi)有減速緩行的意思。他無(wú)助地站在那里，欲行又止。
沈校長(zhǎng)看見了，馬上走到對(duì)面，拉起他的小手，親自把他接了過(guò)來(lái)。然后，沈校長(zhǎng)又往返幾次，把出現(xiàn)相同狀況的幾個(gè)一二年級(jí)的小朋友一個(gè)一個(gè)地輪流接了過(guò)來(lái)。
看著掛在沈校長(zhǎng)臉上慈祥的笑容，我覺得這一抹笑容是如此溫暖又如此動(dòng)人。