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      2. 有一種溫暖來(lái)自自身作文

        時(shí)間:2021-06-13 13:02:50 溫暖 我要投稿

        【熱】有一種溫暖來(lái)自自身作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的有一種溫暖來(lái)自自身作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱】有一種溫暖來(lái)自自身作文

        有一種溫暖來(lái)自自身作文1

          當(dāng)黑暗籠罩大地,狂風(fēng)呼嘯,黃沙漫天。一切的一切看起來(lái)是那么令人絕望,你無(wú)助又迷茫地站在那里,一時(shí)間恐懼、失望、憂慮爬上心頭,你自問(wèn)道:"我該怎么辦"?當(dāng)身處這樣的困境,無(wú)人問(wèn)津,黑暗將你籠罩。不要灰心,不妨自己給自己畫(huà)一輪太陽(yáng),讓心中的陽(yáng)光驅(qū)散這陰冷的黑暗。

          雛鷹站在懸崖邊上,母親早已遠(yuǎn)去。它又冷又餓,望望腳下的深淵。它猶豫了,可它還是扇動(dòng)了翅膀,一頭扎了下去。當(dāng)快要墜落的時(shí)候,它拼命地扇動(dòng)翅膀,想要向上飛翔。終于,它戰(zhàn)勝了無(wú)情的風(fēng),自由自在地在天空中劃出一道自己的痕跡,從此它再也不用擔(dān)心饑餓了。它在最危難的時(shí)候,沒(méi)有想過(guò)放棄。它自己畫(huà)了一輪太陽(yáng),自己給自己陽(yáng)光、希望、力量,這種力量能夠讓每個(gè)人的心靈為之震顫。

          時(shí)間仿佛回到了過(guò)去。幾萬(wàn)人的隊(duì)伍快步行進(jìn),一路上,他們過(guò)草地、越雪山、渡大河,甚至經(jīng)過(guò)死亡禁區(qū)——大沼澤。很多時(shí)候,他們彈盡糧絕,被其他黨派反動(dòng)派逼得無(wú)路可走。戰(zhàn)士們吃了上頓沒(méi)下頓,不都不吃野草、樹(shù)皮充饑?墒撬麄儾](méi)有被眼前的黑暗擊倒,因?yàn)樗麄冎,眼前的黑暗是暫時(shí)的,在心中太陽(yáng)的指引下,他們不畏險(xiǎn)阻、勇往直前,沿著共產(chǎn)主義道路堅(jiān)定不移地前行。即使身處黑暗,只要在心中畫(huà)一輪太陽(yáng),便不會(huì)害怕、孤獨(dú),便不會(huì)有克服不了的困難,便不會(huì)有戰(zhàn)勝不了的敵人。他們做到了,他們給老百姓了一片純凈的天空,請(qǐng)記住紅軍,我們最親愛(ài)的人。他們給自己畫(huà)了一輪太陽(yáng),這陽(yáng)光滋養(yǎng)著一代又一代人,指引著我們奔向遠(yuǎn)方,迎來(lái)嶄新的未來(lái)。

          有一種溫暖來(lái)自自身,當(dāng)身處困境,不妨在心中畫(huà)一輪太陽(yáng),讓陽(yáng)光溫暖自己,也讓自己鼓起勇氣再出發(fā)。我們的世界充滿著未知變幻的旅程,我不怕風(fēng)和雨,期待笑和痛。在最無(wú)助的時(shí)候,抬頭望望自己的太陽(yáng),用心去擁抱陽(yáng)光,讓自己重拾信心,整裝再出發(fā),去迎接更多的挑戰(zhàn)。

          有一種溫暖來(lái)自自身,有一輪太陽(yáng)永遠(yuǎn)懸在心上。看,那燦爛的陽(yáng)光,照亮了我們腳下的路。聽(tīng),那美麗的布谷鳥(niǎo),正在枝頭唱著愉快的贊歌。在陽(yáng)光的照耀下,我要像海燕一樣高呼,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

        有一種溫暖來(lái)自自身作文2

          既然要在無(wú)法選擇中選擇,那么就讓生命來(lái)一次涅槃,來(lái)鍛造生命的硬度!}記

          泰戈?duì)栐f(shuō):“假如你因錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而流淚,那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。”人生就是現(xiàn)場(chǎng)直播,沒(méi)有彩排,亦沒(méi)有如果。我們?cè)诓粩嗟乇寂埽非竺琅c夢(mèng),經(jīng)歷得與失;我們?cè)诶蠋熂议L(zhǎng)的鼓勵(lì)下前進(jìn);我們?cè)谂笥淹瑢W(xué)的陪伴下成長(zhǎng);我們一路上跌跌撞撞,躲風(fēng)躲雨,卻忘了,我們可以做自己的太陽(yáng),可以被自己所散發(fā)出來(lái)的光芒溫暖。

          有一種光芒來(lái)自自身。即使光芒如熒光一般微渺,卻足以點(diǎn)亮自己的整個(gè)世界。他,在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,沒(méi)有沮喪沉淪;他,在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里,卻不曾一蹶不振。相反,他,對(duì)人生充滿了信心,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。即使沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),卻因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴求而奮發(fā)圖強(qiáng),自學(xué)成才。她,就“當(dāng)代保爾”——張海迪,靠自己的光溫暖自己。

          有一種溫暖來(lái)自自身,不僅溫暖了自己,也溫暖了他人。殘年風(fēng)燭,發(fā)出微弱的光;蒼老的手,在人間寫(xiě)下大愛(ài)。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款,凝聚無(wú)私無(wú)邊的愛(ài),即使生活潦倒,貧困不堪,卻靠拾荒資助貧困學(xué)生。他以無(wú)聲的行動(dòng),有力的詮釋自己內(nèi)心深處的愛(ài),并為無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子照亮前行的路。這條孤獨(dú)的路上,有他————?jiǎng)⑹⑻m的陪伴,我們不再迷惘。

          有一種溫暖來(lái)自自身。她不像陽(yáng)光般熾熱,也不像月光般如水。她有自己獨(dú)特的魅力,她足以讓自己變得強(qiáng)大。再過(guò)幾個(gè)月,又是一年畢業(yè)季,如今高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們爭(zhēng)分奪秒,惜時(shí)如金。縱使是一次又一次的失敗,他們也不曾退縮,不曾輕言放棄。一種來(lái)自自身的力量貫穿他們?nèi),一個(gè)想要爭(zhēng)霸的念頭隨欲而生。他們深知自己擔(dān)負(fù)的不再是冷冰冰的分?jǐn)?shù),而是責(zé)任。一個(gè)回報(bào)父母的信念在支撐他們,再苦再累也要撐下去,他們這樣對(duì)自己說(shuō)。

          青春是場(chǎng)倉(cāng)促的雨,我們是那雨滴。在匯入海洋前,我們?cè)诳罩酗w舞過(guò),在大地上磨礪過(guò),但最后的最后,是我們?cè)诒简v。當(dāng)你累了、倦了,那就蹲下來(lái)抱抱自己吧,感受自己帶給自己的溫暖,做自己的太陽(yáng)。

        有一種溫暖來(lái)自自身作文3

          我們共享的是物資,傳遞出去的卻是溫暖——題記

          如今,共享資源越來(lái)越多地出現(xiàn)在我們身邊,隨處可見(jiàn)的小黃車(chē)?晒╇S意閱讀的共享書(shū)店……曾經(jīng)不可著想的共享時(shí)代如今卻成為了我們生活中的習(xí)以為常。

          共享資料的出現(xiàn)不僅代表了時(shí)代的進(jìn)步,生活的富足,同時(shí)也考驗(yàn)了人們的文明素養(yǎng)。

          慘遭破壞的小黃車(chē)肆意扔在陰溝里、河岸邊;共享書(shū)店的書(shū)被損壞,時(shí)不時(shí)便有書(shū)頁(yè)無(wú)端缺失;更有甚者在共享單車(chē)的坐椅上插上細(xì)細(xì)的針……觸目驚心的新聞接二連三的出現(xiàn)。其人心的惡毒,素質(zhì)的低下,毫無(wú)保留地呈現(xiàn)在我面前,令我感到無(wú)比的憤恨,同時(shí)無(wú)能為力的悲傷也隨之涌上心頭,使我一度不曾接觸過(guò)共享資源。

          然而一日,我不小心睡過(guò)了頭,匆忙地整理好書(shū)包,正要飛奔出門(mén),卻雪上加霜的發(fā)現(xiàn)我的自行車(chē)壞掉了。此時(shí)父母已經(jīng)去上班,公交車(chē)也錯(cuò)過(guò)了點(diǎn),當(dāng)茫然無(wú)措之時(shí),卻瞥到了我斜對(duì)面李爺爺家的一排共享單車(chē)。

          他們家總是整齊地放置了四五輛單車(chē)放在自家圍欄內(nèi),擦得呈呈亮亮、干干凈凈,金色的車(chē)身總是能引起路過(guò)的每一個(gè)人的注意?墒谴蟠蟮你y色的鎖又宛如炫耀般地彰顯著自己搶占了這些共享單車(chē)。我一直對(duì)此十分埋怨,在心里暗自揣測(cè)李爺爺?shù)膼毫优c自私自利。

          可是此時(shí),窘迫的困境令我無(wú)處可走,無(wú)路可選,只得硬著頭皮走到李爺爺家門(mén)口。剛按下門(mén)鈴,李爺爺便從門(mén)口探出頭,看著我親切地笑了下,似乎習(xí)以為常地說(shuō):“是來(lái)借單車(chē)的吧!蔽掖颐c(diǎn)了點(diǎn)頭。李爺爺看見(jiàn),隨手從口袋中掏出鑰匙,便嫻熟地打開(kāi)自行車(chē)的鎖為我推出來(lái)。一連串的動(dòng)作無(wú)比自然,仿佛是家常便飯。望著李爺爺溫柔的目光,我先前的認(rèn)知仿佛崩塌,有無(wú)數(shù)的疑問(wèn)幾乎要脫口而出,卻又眼看時(shí)間的緊迫無(wú)奈咽下,只得匆匆騎上單車(chē)飛奔而去。

          后來(lái)才知道,那幾輛單車(chē)是故意擺的那么顯眼的,李爺爺主動(dòng)將數(shù)輛單車(chē)放在自家門(mén)口,以便防止有人搞破壞,同時(shí)方便大家尋找騎乘。甚至有時(shí)主動(dòng)去附近找閑置的單車(chē),做些許的清理與修善。

          我終于明白李爺爺不是資源的獨(dú)占者而是資源的管理員。那一日和煦的笑容猶如陽(yáng)光驅(qū)散了我心中的迷茫照亮了我決意前往的道路。

          就算破壞秩序想要獨(dú)占的人不斷出現(xiàn),但守序謙遜也終究存在。縱使我們無(wú)法阻止所有破壞的人,但我們可以通過(guò)細(xì)微的努力一點(diǎn)點(diǎn)的播撒溫暖。我相信在這個(gè)共享時(shí)代,享有的不僅是資源,同時(shí)也有他人的溫暖與善意。

        有一種溫暖來(lái)自自身作文4

          別人溫暖我們,我們溫暖別人,互相溫暖。我們總以為,一切溫暖都來(lái)自我們體外,其實(shí)不然,要知道我們?nèi)淼难苤辛鲃?dòng)著滾燙的血液,心臟是血液的起點(diǎn)站也是終點(diǎn)站,它就如一個(gè)火爐,一個(gè)太陽(yáng),強(qiáng)有力的跳動(dòng)著,時(shí)刻溫暖著我們自己。

          行走在冬夜的冷風(fēng)中,我多么希望有誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)候送我件棉大衣,就像那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的賣(mài)火柴的小女孩期待有人買(mǎi)走她的火柴一樣。但我只能不停地搓著手、跺著腳,讓自己盡量暖和點(diǎn),讓自己盡量想些溫暖的事,忘記寒冷。并迫切地想快點(diǎn)到家。賣(mài)火柴的小女孩終于抵御不住寒冷,哆嗦地劃開(kāi)了第一根火柴,在火光中她看到了祖母慈祥的面孔,小女孩笑了起來(lái)?墒且桓鸩竦纳悄敲炊虝,祖母的臉一下子就消失了,小女孩就又劃第二根、第三根、第……祖母的臉始終蕩漾在火光里,小女孩的心里也想起了她和祖母在一起的時(shí)光——枕在祖母的手臂上,祖母輕輕的拍著她的頭哄她入睡。小女孩漸漸地忘卻了寒冷,她聽(tīng)見(jiàn)了祖母來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚,呼喚著她去天國(guó),因?yàn)槟抢锊粫?huì)有寒冷也沒(méi)有饑餓。小女孩歡快的答應(yīng)了,心里暖和和的,不再寒冷。然后小女孩就伴隨著微光沉沉的睡了去,她想她很快就能和祖母相聚了。

          第二天,人們發(fā)現(xiàn)死在角落里的小女孩和一堆火柴的灰燼。人們嘰嘰喳喳的說(shuō)著這個(gè)被凍死的可伶的女孩。我在心里吶喊著:不,不,她不是被凍死的,她死的時(shí)候,是溫暖的;鸩衲切⌒〉幕鹧嫒绾悟(qū)除的了這寒冷?她是想起了祖母就不再感到寒冷了,自己也就暖和了起來(lái)。

          我頂著凜風(fēng),歷經(jīng)艱辛,終于回到了家中,我比小女孩要幸運(yùn)的多,因?yàn)樗罱K還是死掉了。

          贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

          給予別人溫暖,自己也會(huì)感到溫暖。放學(xué)回家的時(shí)候下著傾盆大雨,氣溫驟然下降,我一邊呵著氣一邊撐著傘準(zhǔn)備回家,突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)妹在焦急的張望著這滂沱大雨,還瑟瑟的發(fā)著抖,我估計(jì)她們沒(méi)有帶傘,我想了一下,反正自己家也不是很遠(yuǎn),于是就把傘遞了過(guò)去:借給你們吧,記得還到這邊喲!她們語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著感謝的話。我笑了笑,然后拿起衣服蓋住腦袋,沖進(jìn)了雨林。

          就算頂著驟雨,我依然不覺(jué)得冷,因?yàn)槲矣幸活w樂(lè)于助人的火熱的心,時(shí)刻在溫暖著我!

          有一種溫暖來(lái)自自身。不借助于外物,所以即使在惡劣的環(huán)境中,我們?nèi)詼嘏?

        有一種溫暖來(lái)自自身作文5

          她不及‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’那般深情厚誼;也不及‘慈母手中線,游子身上衣’那般溫情脈脈;更不及‘死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老’那般兒女情長(zhǎng)。

          它宛如緩流的河水。在我們內(nèi)心沉寂的時(shí)候,他就努力擊打著石頭,重新喚起我們的激情;在我們內(nèi)心干涸的時(shí)候,他就努力的緩緩流淌,滋潤(rùn)我們的心田,復(fù)蘇我們的心靈。

          它穿梭在古人的心坎間,時(shí)不時(shí)給他們力量。

          八月的怒風(fēng),卷走了你屋上的三重茅,亂如麻的雨,沾濕了你冷似鐵的布衾。你的滿腔抱負(fù),終究只能被那滿江離愁所淹沒(méi),你的滿江離愁,卻無(wú)處訴說(shuō)。不忍你如此痛苦的活著,我勸你不如了結(jié)了自己,脫離這痛苦的沼澤,你說(shuō),不!你仰天一笑,‘安得廣廈千萬(wàn)間,大敝天下寒士俱歡顏!’我被你震驚,‘嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!’我為你扼腕。我知道,這就是來(lái)自你心里的溫暖。

          因?yàn)橛辛怂,即便杜甫最終窮困潦倒,和那草堂一起幻化成了泥土,他的靈魂卻附著在了那些字眼里,時(shí)不時(shí)地刺痛我的眼睛。

          子美是這樣,子瞻又何嘗不是呢?

          把酒問(wèn)青天,起舞弄清影,轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,頌明月之詩(shī),歌窈窕之章,羽化而登仙,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),肴核既盡,杯盤(pán)狼藉。這樣的你,好似瀟灑!但我還是讀出了你的沉郁,在那‘但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟’中,在那‘哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮’中,抑或在那‘何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳’中。我為你斟一杯酒,問(wèn)你為何有這般獨(dú)自硬撐的耐力,你抿酒而笑,‘天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。’‘門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞!抑,那是來(lái)自你心里的溫暖。

          因?yàn)橛辛怂K東坡才不被那千絲萬(wàn)縷的愁思所纏繞,才有了他這般的豁達(dá)、樂(lè)觀。

          車(chē)水馬龍,人聲鼎沸,霓虹燈亂,立足在這個(gè)眼花繚亂的現(xiàn)代化世界,卻愕然發(fā)現(xiàn),它的蹤跡,已漸漸尋覓不到。

          打開(kāi)IQ瀏覽器,少年自殺的新聞?chuàng)涿娑鴣?lái),我不知道是什么樣的風(fēng)浪,竟能卷走一個(gè)個(gè)正處在花樣年華的少年活下去的希望。哦,原來(lái)不是風(fēng)浪太大,而是他們承受風(fēng)浪的能力太弱,他們太容易被擊垮,因?yàn)樗麄兪チ藖?lái)自心里的溫暖,他們的激情無(wú)法被喚起,心田無(wú)法被滋潤(rùn),心靈無(wú)法被復(fù)蘇,因此他們少了杜甫的那份堅(jiān)強(qiáng),蘇軾的那份灑脫。

          讓我們一起去尋覓它,找回我們已丟失太久的那份溫暖,我相信,這個(gè)世界,有了它,會(huì)更美!

          有一種溫暖來(lái)自自身,你可曾被它滋潤(rùn)過(guò)。

        有一種溫暖來(lái)自自身作文6

          沒(méi)有人會(huì)在意你的感受,沒(méi)有人會(huì)在乎你的想法,沒(méi)有人總會(huì)在你孤獨(dú)時(shí)出現(xiàn)。但我們可以通過(guò)自身讓心靈受到安慰。——題記

          天黑了,田野里干活的人都各自回家了。我和我的伙伴正在享受騎在牛背上的樂(lè)趣。此時(shí),天空中出現(xiàn)了一顆很亮很亮的星星,那應(yīng)該是啟明星吧!在牛背上的我們還不知道,天黑了,要把牛牽回家了,這時(shí)我突然閃出一個(gè)念想,對(duì)我的伙伴說(shuō):“咱們回家吧”。月光映照著整個(gè)天空,前方的路是非常亮堂,只是這遼闊的田野中,只有我兩人的身影,心里覺(jué)得還是有點(diǎn)恐怖的,便加快腳步,牛兒也配合著我們。

          突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有人在吶喊,好似媽媽的聲音。我連忙拽著牛跑到媽媽的面前,媽媽二話不說(shuō),在旁邊撿起一根細(xì)棍朝我打來(lái),狠狠地甩開(kāi)我的手,牽著牛走了。我原地抬頭仰望著天空,抑制自己的淚水。返回田野,躺在草地上。那時(shí),我沒(méi)有想過(guò)有多害怕,我只是在想我該怎么辦?再次抬頭,我又看見(jiàn)了那顆亮亮的啟明星。好的,我該回家了。

          童年似乎就是在責(zé)罵聲和挨打中度過(guò)的,但我沒(méi)有怪那些不理解我的人,也沒(méi)有怪過(guò)我的父母。即使是這樣,我的童年仍然是充滿快樂(lè)的。

          生活的壓力,年齡的增長(zhǎng),媽媽在城里找了一份收入微薄的工作,我也跟著到城里來(lái)讀書(shū)。媽媽因?yàn)樯习喑30胍箖、三點(diǎn)才回家。從此,放學(xué)回家再也沒(méi)有看見(jiàn)家里有個(gè)人在等我,也沒(méi)有人為我準(zhǔn)備晚飯。夜幕降臨,外面仍然車(chē)水馬龍,到處都閃著霓虹燈?稍谶@小區(qū)里,我卻感受到黑暗的氣息,冷冷地。心突然好空虛。直到很晚很晚都不能入睡,我勉強(qiáng)在燈光的照耀下睡著了,F(xiàn)在,我已適應(yīng)了這個(gè)狼狽地我,孤獨(dú)地我。

          黑夜固然可怕,但有了星星的陪伴,就不顯得凄請(qǐng);有了月光的映襯,就不顯得黑暗。我也一樣,有人陪伴就不孤獨(dú),有了燈光就不害怕。多少次我曾與黑夜相伴。面對(duì)鏡子里的我,好憔悴,好滄桑,但這已經(jīng)不算什么了。

          成長(zhǎng)的道路雖然充滿了艱辛,但我已磨練了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,用它來(lái)溫暖自己。從此,即便是孤身一人在前方的道路行走時(shí),也不會(huì)停滯。自己安慰自己,自己溫暖自己,自己笑給自己看。

        有一種溫暖來(lái)自自身作文7

          若浮生只是夢(mèng)一場(chǎng),我愿化作我夢(mèng)中的暖陽(yáng)

          —題記

          春光和煦的午后,白襯衣搭配藍(lán)色高腰裙,似乎與這美麗的天氣更加般配。穿著粉色小皮鞋走在潔凈的石板路上,一切都是那樣的養(yǎng)眼。尋覓一張長(zhǎng)椅,緩緩地將雙手放在兩膝上,深呼吸,吸入一股來(lái)自春天的薄荷香;舉起手,透過(guò)手指的縫隙看春光撒滿大地,溫柔的春風(fēng)拂起絲絲秀發(fā)。我沉醉在這美麗的風(fēng)景里,不禁想起那陰翳的昨日。

          經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又短暫的三年初中生活,我已經(jīng)結(jié)識(shí)了幾個(gè)掏心窩的姐們兒,他們?cè)谖铱奁臅r(shí)候?yàn)槲沂萌I水,在我失敗的時(shí)候給予我鼓勵(lì),在我高興的時(shí)候陪我一起大笑,總之,不論什么時(shí)候我們都會(huì)膩在一起,一起看小說(shuō),一起吃零食,一起聽(tīng)音樂(lè)……那時(shí)的我在她們的陪伴下從未孤單。

          由于理想與家庭的逼迫,我們不得不送上一句“珍重再見(jiàn)”,揮手告別,各自相背離去。在還未上高中之前,她們就曾對(duì)我說(shuō),到了高中一定要交一個(gè)比她們對(duì)我還好的朋友,于是我一直在等待那下雨時(shí)的雨傘,哭泣時(shí)的紙巾,饑餓時(shí)的面包。等,等,一直等……高中的第一個(gè)學(xué)期顯得如此漫長(zhǎng),因?yàn)闆](méi)有人愿意為我付出。我常常會(huì)獨(dú)自一人在灑滿陽(yáng)光的天臺(tái)上沉浸在那曾經(jīng)的回憶里,待淚珠從眼角滑落。透過(guò)淚水看世界,一切都是那么孤獨(dú)。

          我靠在長(zhǎng)椅上,漫無(wú)目的地游目四顧。忽然,我的視線被那壓在磚下的一簇綠給吸引去了。俯下身子小心翼翼地將磚塊從小草嬌小的身上移開(kāi)。這株小草沒(méi)有陽(yáng)光的照耀,有的只是磚塊的壓迫。磚塊以外是青綠色的,被磚塊壓過(guò)的部分卻顯得柔弱蒼白,但它卻依舊頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。它經(jīng)受重壓而不屈服,直至沖出磚塊的壓迫,呼吸到了新鮮空氣,尋覓到了溫暖的陽(yáng)光。此刻我想在那陰翳的日子里,或許它便是自己的太陽(yáng)。

          看著這株小草,我內(nèi)心也因此蘇醒。是啊,當(dāng)我總是抱怨天氣寒冷時(shí),卻不知道自己也能制造溫暖;當(dāng)我總是抱怨學(xué)習(xí)疲憊時(shí),卻不知道自己也能制造樂(lè)趣;當(dāng)我總是抱怨別人不夠貼心時(shí),卻不知道自己也能給自己關(guān)心。就像我不知道有一種力量來(lái)自內(nèi)心,有一種溫暖來(lái)自自身。

          拍拍裙擺上的灰塵,緩緩起身,我漸漸溫暖了起來(lái),樂(lè)觀接受這一切——看似折磨人的一切。如果把心比作核電站,那么樂(lè)觀就是可以裂變的鈾,樂(lè)觀升高了心的溫度,這溫度足可以熔鑄幸福的根基,保障生命的熱源。

          沒(méi)有過(guò)不去的昨天,也沒(méi)有到不了的明天,從今天開(kāi)始做自己的暖陽(yáng)。

        有一種溫暖來(lái)自自身作文8

          太陽(yáng)從東方冉冉升起,照耀在我們每個(gè)人的臉上,使得臉頰漸漸發(fā)紅、發(fā)熱,身體也隨之暖和起來(lái)。每天上學(xué)出門(mén)前聽(tīng)到媽媽說(shuō)一句“小心點(diǎn)”,心里也會(huì)覺(jué)得很溫暖。當(dāng)然,也有一種溫暖來(lái)自自身……

          記得剛上初中,我們的數(shù)學(xué)任課老師披著一頭淡黃色的卷發(fā),戴著一副紅色鏡框的眼鏡,一副星星圖騰的耳釘,身穿一條黑白相間的連衣裙,腳上穿著一雙普通得不能再普通的平底鞋,一位高高瘦瘦、落落大方的年輕老師——陳老師!

          正因?yàn)樗o我的第一印象非常好,所以我就喜歡上了她的數(shù)學(xué)課。理所當(dāng)然地,對(duì)數(shù)學(xué)課代表這一職務(wù)有些心動(dòng),但由于小學(xué)打的基礎(chǔ)不是很牢靠,所以初中第一個(gè)學(xué)期就沒(méi)有當(dāng)上。這也許是我非常認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的原因之一吧,不得不讓我有了那股鉆研的狠勁。果然,“皇天不負(fù)有心人”。在第一學(xué)期的努力之下,讓我如愿以償?shù)卦诘诙䦟W(xué)期當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表!這使我高興壞了,我一下子成為了班上的數(shù)學(xué)課代表、陳老師的小助手。這也正讓我多了許多與陳老師一起學(xué)習(xí)、討論題目的機(jī)會(huì)。漸漸地,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也提高到了一定的高度。飛快地,到了第二學(xué)期期末考試。很不巧,趕上了冬天里第一場(chǎng)雪,外面大雪紛飛,里面確是筆寫(xiě)出沙沙的響聲。突然的降溫使我們考生有點(diǎn)受不了,所以每個(gè)人不是搓了搓手就是跺了跺腳。當(dāng)然,我也不例外。

          視線從窗外轉(zhuǎn)向自己的試卷上,看到數(shù)學(xué)題目,我的心莫名的激動(dòng)了起來(lái),全身沸騰,眼中瞬間充滿了自信,腦中浮現(xiàn)的滿是我與陳老師一起做題目的溫馨場(chǎng)面。一剎那,我充滿力量,身體也產(chǎn)生一股暖氣遍布全身。這不就是來(lái)自自身的一種溫暖嗎?是的,自信是一種來(lái)自自身的溫暖。

          考試成績(jī)出來(lái)后,數(shù)學(xué)我考的了滿分,這個(gè)消息使我激動(dòng)得蹦蹦跳跳。于是我去向陳老師分享這個(gè)消息并且感謝她。陳老師的臉上露出了笑容只說(shuō)了一句話“這都是你自己努力得來(lái)的成果,并不是我的功勞”!聽(tīng)完這句話后感覺(jué)心里暖暖的、甜甜的……

          世界上能令人感到溫暖的東西有很多,也有一種溫暖來(lái)自自身!

        有一種溫暖來(lái)自自身作文9

          我們總以為,一切溫暖來(lái)自于我們的體外,就像在寒冷的晚上,我們總以為棉被帶給我們溫暖,可是殊不知,棉被并沒(méi)有溫暖我們,讓我們溫暖的是自己的心。

          當(dāng)太陽(yáng)的光不再照射我們,當(dāng)身邊一切都是黑暗,當(dāng)我們?cè)僖哺杏X(jué)不到一絲暖意的時(shí)候,你是否會(huì)迷茫,是否會(huì)停止前進(jìn)呢?傷心了就大聲哭泣,其實(shí)不過(guò)是想要引起別人的關(guān)注,從而得到溫暖罷了,但是,不是所有人都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身邊永不離棄,當(dāng)這時(shí)候,給自己溫暖的只有自己。我們已經(jīng)長(zhǎng)大,必須學(xué)會(huì)給自己一點(diǎn)陽(yáng)光,必須學(xué)會(huì)傷心時(shí)用微笑和實(shí)際行動(dòng)來(lái)代替哭泣。

          有一種溫暖來(lái)自自身,它叫樂(lè)觀。美國(guó)女作家海倫凱勒在出生19個(gè)月的時(shí)候受到了致命的打擊——一場(chǎng)大病讓她喪失了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和說(shuō)話能力,這時(shí)候的她看不見(jiàn)陽(yáng)光,聽(tīng)不見(jiàn)世界,更沒(méi)有任何人或物帶給她溫暖,然而她并沒(méi)有放棄,懷著一顆樂(lè)觀的心,創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》這本杰作,為自己贏來(lái)了全世界的尊崇,讓自己在沒(méi)有任何希望的世界里得到溫暖。

          有一種溫暖來(lái)自自身,它叫誠(chéng)實(shí)!俄(xiàng)鏈》中的女主人公瑪?shù)贍柕拢词棺约褐挥幸蝗f(wàn)八千法郎,買(mǎi)項(xiàng)鏈卻需要三萬(wàn)六千法郎的時(shí)候,她也沒(méi)有動(dòng)過(guò)用假項(xiàng)鏈偷梁換柱,蒙混過(guò)關(guān)的邪念,更沒(méi)有耍起“要錢(qián)沒(méi)有,要命一條”的無(wú)賴行為,而是用十年的心血償清債務(wù)。雖然在這十年的過(guò)程中生活的很艱辛,但是他們每一天都過(guò)得很充實(shí),每一天都為著自己的目標(biāo)而努力著。比起撒謊后過(guò)著偷雞摸狗,擔(dān)驚受怕的生活,他們過(guò)得更好,更安穩(wěn),更溫暖不是嗎?

          有一種溫暖來(lái)自自身,它叫堅(jiān)持。每一年想去征服珠穆朗瑪峰的人數(shù)不勝數(shù),但是又會(huì)有多少人真正做到呢。當(dāng)越往上爬,海拔越高,溫度越低,身體感覺(jué)不到溫暖,許多人在這個(gè)時(shí)候停住腳步,不再前行,但卻有少部分人,秉承著堅(jiān)持不懈的信念,突破身體機(jī)能的障礙,一直向上攀登,但他們到達(dá)最頂端時(shí),望著自己一步一步走過(guò)的路和雄壯的風(fēng)景,又有誰(shuí)沒(méi)有被自己心中的熱血和激動(dòng)所包圍?又有誰(shuí)感覺(jué)不到溫暖呢?他們慶幸,慶幸自己堅(jiān)持了,而半途而廢的人,就只能抬著頭仰望著,仰望著頂端的人,嘴里還說(shuō)著不切實(shí)際羨慕的話語(yǔ)。這時(shí)候的溫暖,早已不是關(guān)于天氣的冷熱,而是來(lái)源于心中,來(lái)源于自身。

          有一種溫暖來(lái)自自身,它不需要許多外物的幫助,它只需要你,只需要你心中有那道光,那道足以把你的心窩照亮照熱的一道光。當(dāng)我們寒冷、疲憊、失望的'時(shí)候,我們要相信,自己也可以溫暖自己。

        有一種溫暖來(lái)自自身作文10

          秋風(fēng)微起,涼透了半顆心,可有種溫暖來(lái)自自身,暖透了整顆心——題記

          走在學(xué)校茂密的大樹(shù)包圍著的小路上,心仿佛在腳下,每一腳踩得仿佛心變成了粉末一般。

          天仿佛一張潔白發(fā)亮的紙被狠狠地潑了墨水一樣,東一塊黑,西一塊黑。沒(méi)錯(cuò)!我的心情低落到了極點(diǎn),因?yàn)槿f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的物理成績(jī)竟會(huì)成為全班的最后一名,我無(wú)力蒼白的發(fā)現(xiàn)“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰”正是我的處境。

          初時(shí)的我,總以李白詩(shī)中的“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”的態(tài)度望著每一位同學(xué)?纱藭r(shí),我的心才落了下來(lái),原來(lái)我是這樣的不堪一擊。轉(zhuǎn)瞬即逝的狂之后,我努力溫暖著那粉碎的心。

          忽而拾起陶淵明的“同物既無(wú)慮,化去不復(fù)悔”的一往如前,眼前仿佛出現(xiàn)了精衛(wèi)銜木填海、愚公運(yùn)石移山的情景,他們都忍受著嘲笑與質(zhì)疑,鍥而不舍地努力做著好似不能完成的事。這讓我變得更加潛心滌慮,更加心靜下來(lái)堅(jiān)持不懈地努力。我的心好似溫暖了許多,變得微微涼。(

          忽而耳邊響起“誠(chéng)者,自成也;而道,自道也。誠(chéng)者,物之終始,不誠(chéng)無(wú)物”的韻律。我的心怦然一動(dòng),對(duì)人、對(duì)事應(yīng)該真誠(chéng)而不造作;對(duì)同學(xué),對(duì)老師應(yīng)該真誠(chéng)而不驕傲;對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境應(yīng)該真誠(chéng)而不自私。我輕輕地踮起腳尖,隨著真誠(chéng)搖搖墜墜。我如沐春風(fēng)般地與真誠(chéng)為伍,在今后的學(xué)習(xí)中,相信自己會(huì)真誠(chéng)的面對(duì)一切。我的心不再冰涼,已是十分溫暖。

          忽而聞見(jiàn)岳飛“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅?”的愛(ài)國(guó)激情。而我雖然這一次的考試失敗了,但是我不愿意因此墮落,我需要抓住我最美的年華“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”我將帶著我的一腔熱血,全心全意專(zhuān)注于我的學(xué)業(yè),專(zhuān)注于我的親情友情。如果可以選擇,我一定向天再借五百年,付諸于我的凌云壯志。有一種溫暖來(lái)自自身,這溫暖使我的心近乎沸騰。

          故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空伐其身行,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。我不再痛心疾首于我的成績(jī)。

          有一種溫暖來(lái)自自身,這溫暖總讓我學(xué)會(huì)矢志不渝的決心;學(xué)會(huì)以誠(chéng)為貴的品質(zhì);學(xué)會(huì)百折不屈、勇往直前的氣概。這溫暖帶著我遨游于美好的品質(zhì)之間,使我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí),使我的心沸騰。

          我相信“待從頭,收拾舊河山,朝天闕!”

          ——后記

        有一種溫暖來(lái)自自身作文11

          屋外的天空陰沉,軒靠在門(mén)框上,怔怔地看著雪花從天空飄落。雪,越發(fā)地大了。

          院角的兩棵柿樹(shù)早無(wú)半點(diǎn)樹(shù)葉,光禿禿的樹(shù)干披著“羊毛大衣”,似乎能從中獲得些許溫暖。青松擎著雪花,滿目的白茫茫中點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。院子的黃土地被白雪覆蓋,潔白的畫(huà)板上零星地畫(huà)著“竹葉”和“梅花”。軒想起了魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫(xiě)的一幕,他也想學(xué)著迅哥兒捉麻雀,奈何大雪紛飛只好作罷。等明日雪停了再做打算吧,軒想著。

          在屋內(nèi)的暖爐中添入煤炭,漆黑的煤炭逐漸變得通紅,散發(fā)著溫暖。軒把手靠近暖爐,沒(méi)過(guò)多久,麻木的手恢復(fù)了知覺(jué),只是,那顆冰凍的心依舊麻木。

          什么時(shí)候開(kāi)始麻木呢?大概是她走的那年吧。

          十三歲的那年夏末,軒和往常一樣回家,進(jìn)家門(mén)后喊了句“我回來(lái)了”,可屋內(nèi)并未響起熟悉的應(yīng)答。那一刻,軒慌了,心臟像被人緊緊揪住般難受。尋遍整個(gè)房子,終于在屋后的竹林中發(fā)現(xiàn)了她,軒的媽媽。軒來(lái)不及悲傷,飛快地找回爸爸,把媽媽送去醫(yī)院?墒菑霓r(nóng)村到城里的路途遙遠(yuǎn),軒的媽媽沒(méi)能撐到醫(yī)院。

          從此,軒封閉了自己的內(nèi)心。由原先的活潑開(kāi)朗變得沉默寡言,也不做家務(wù)了,整天發(fā)呆無(wú)所事事。軒爸每天早出晚歸,辛苦耕種。滿身疲憊地回到家中,沒(méi)有溫暖的問(wèn)候,有的只是一堆家務(wù)?墒牵幇謴臎](méi)有抱怨過(guò)。

          天色漸暗,軒爸遲遲未歸。軒烤著爐火,不時(shí)地摸摸自家黃狗小黃的頭。風(fēng)透過(guò)老舊的窗戶發(fā)出“嗚嗚”的響聲,小黃趴在暖爐邊,不時(shí)地嗚咽幾聲。突地,小黃似乎感應(yīng)到了什么,飛奔出門(mén),軒緊跟其后,在大門(mén)前停下。小黃沖著前方“汪汪汪”地叫著,軒也看到了不遠(yuǎn)處的人。軒突然想起了一句詩(shī):柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。

          這是軒爸回地最晚的一次,軒看到風(fēng)雪中荷鋤而歸的爸爸,心似針扎般難受。

          第二日清晨,軒醒來(lái)時(shí)爸爸早已出門(mén),小黃親昵地跟在他。走進(jìn)廚房,灶中有一根木頭在靜靜地燃燒,鍋里是熱氣騰騰的粥。

          雪停了,軒沒(méi)有去捉麻雀,反而做起了家務(wù)。忙活到了傍晚才覺(jué)得累。時(shí)間不早了,軒先是給雞喂了谷子,而后親手做了飯菜放在鍋里保溫。在另一個(gè)灶里添新柴,煮完了豬食后拿去喂豬,回來(lái)后把雞關(guān)回雞窩里。做完了這一切,軒摸摸小黃的頭,和它一起坐在門(mén)檻上等著爸爸回來(lái)。

          爸爸回來(lái)一定會(huì)很開(kāi)心吧。一想到爸爸回來(lái)的場(chǎng)面,軒心里暖暖的。

        有一種溫暖來(lái)自自身作文12

          我們這一輩人生活在高速發(fā)展的信息時(shí)代,大多都把自己困在虛擬的世界里,不能真真切切的感受到這世間的溫暖,往往都是在網(wǎng)上看到只言片語(yǔ)然后片刻的熱淚盈眶覺(jué)得這處處都是溫暖,然而這溫暖卻是暫時(shí)的。在經(jīng)歷挫折磨難之后像困獸一樣在角落獨(dú)自舔舐傷口時(shí),便又忘記曾經(jīng)所有的溫暖,覺(jué)得這世間是這樣的冰冷孤獨(dú)。

          在一個(gè)停電的夜晚,在一支蠟燭下和奶奶沉默的坐著,聽(tīng)著奶奶講著她們那時(shí)的故事,突然滋生了一種莫名的感動(dòng),一代人的故事大多都會(huì)隨時(shí)間而去,當(dāng)最后一個(gè)記得這件事的人也離去時(shí),那時(shí)那人那事便會(huì)完全從世界消失,不留下一點(diǎn)痕跡。我常常會(huì)想人為什么要努力活著,時(shí)間總會(huì)帶走一切,但又會(huì)想人為什么不努力活著,時(shí)間總會(huì)帶走一切。有些情緒突然出現(xiàn)填滿心胸,說(shuō)不清楚,道不明白,F(xiàn)在想想,這一段段的回憶便是一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,溫暖著記得的人,我想這種回憶在奶奶孤獨(dú)是便是一種力量,溫暖著她的心,讓她情不自禁的嘴角微微上揚(yáng)。

          我們總會(huì)遇到各種各樣的困難,并且沒(méi)有人可以幫助我們,這時(shí)我們便應(yīng)該給自己一個(gè)大大的擁抱和微笑,給自己鼓勵(lì),給自己溫暖。從小便是父母的驕傲鄰里小孩的榜樣,一路隨風(fēng)隨水考上名校到國(guó)外深造,可就是這樣一個(gè)女孩卻因?yàn)椴簧平浑H,不懂自主只知學(xué)習(xí)變成了一個(gè)流浪者被遣送回國(guó),當(dāng)父母得知消息時(shí)難掩滿臉的震驚。是什么造成這個(gè)結(jié)果?是太過(guò)于依賴于別人給的溫暖,在父母長(zhǎng)輩同學(xué)老師的關(guān)懷下,失去了自主的能力,無(wú)法自己面對(duì)任何的一點(diǎn)挫折,不懂在困難時(shí)給予自己溫暖。如果她懂得不依賴他人的溫暖,她的幸運(yùn)可能就不會(huì)就此停止。

          每個(gè)成功的人都有溫暖他人又溫暖自己的力量,古時(shí)候的人在漂泊他鄉(xiāng)追求成功時(shí)溫暖他們的便是那故鄉(xiāng)的圓月和對(duì)故鄉(xiāng)親人的思戀,他們用詩(shī)詞歌賦表達(dá)自己的情感給予自己溫暖,F(xiàn)在的人在外漂泊時(shí)溫暖他們的便是電話里那熟悉的聲音和關(guān)心,還有他們努力的目的和對(duì)家人的愛(ài)。

          銘記有一種溫暖來(lái)自自身,是自己用心便能感受到的,然后讓這種溫暖讓我們?cè)诤锊辉诟杏X(jué)寒冷,讓我們能夠帶著這溫暖走得更高更遠(yuǎn)。

        有一種溫暖來(lái)自自身作文13

          人本身是一種感覺(jué)自身體,太陽(yáng)出來(lái)了感覺(jué)身上暖暖的就以為是太陽(yáng)給我們的,卻不知那天也許是因?yàn)樽约菏芰吮頁(yè)P(yáng)亦或是自己幫助了一些人。

          天情好,也是于心情所定的。當(dāng)夜幕降臨,冷風(fēng)呼呼地吹襲全身,你沒(méi)有感覺(jué)到什么,只是覺(jué)得冷冷的,但只要我們抱緊自己的身體,說(shuō)著“不冷不冷”的時(shí)候,我們又突然覺(jué)得身體很溫暖,沒(méi)錯(cuò)這就是身體暖行的力量。

          當(dāng)別人受欺負(fù)時(shí),你會(huì)握緊拳頭,幫別人出氣,為別人說(shuō)話,當(dāng)一個(gè)人在家時(shí),寂寞難免會(huì)有的,只是在那深處卻有一個(gè)信念在告訴我們,不要怕,我會(huì)永遠(yuǎn)在你的身邊陪你,我們會(huì)笑,亦會(huì)做錯(cuò)事,但心中的溫暖卻永遠(yuǎn)不滅。

          我們哭泣,我們失敗時(shí),有那么一處永遠(yuǎn)在為我們支持,也許你們總會(huì)說(shuō)那是從別人給我們的,我們是靠著別人來(lái)暖和的,卻不從想如果不是自己的心是暖暖的,又怎么會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn),別人的話語(yǔ)呢?我們總是忘卻了,忘卻沒(méi)有自己的溫暖又怎會(huì)溫暖身邊的人呢?

          這是我自身的一個(gè)小故事,我同桌是一個(gè)特別感性的學(xué)生,一天哭一次那是常有的事,她會(huì)因?yàn)橐黄恼露,?huì)因她住校想家而哭,她不會(huì)嚎哭,只是在課堂默默地哭泣。我有一次實(shí)在看不下了,用一些現(xiàn)實(shí)中實(shí)際的事為她舉例,我的口氣不是那么溫柔,有點(diǎn)兇巴巴的,漸漸地,她沒(méi)有哭泣了。我默默地看著她,她也看著我,她說(shuō)著,謝謝你,謝謝你那些話語(yǔ)。更謝謝你身上的發(fā)光溫暖體。你也許不知道,我有點(diǎn)羨慕你,你為什么能那么樂(lè)觀,是不是從業(yè)沒(méi)有哭泣,“你那心中的溫暖感染了我,溫暖了我”。我張著眼睛苦澀地說(shuō),“誰(shuí)沒(méi)有過(guò)哭泣,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)悲傷呢?但我心中有一團(tuán)火,火不滅,我就不會(huì)放下心中的源泉”。我對(duì)她笑了笑。她盯著眼睛發(fā)亮的我,也是若有所思。

          是啊,只有來(lái)自自身的溫暖才會(huì)感染他人。溫暖是朝陽(yáng)的霞暉,讓朝陽(yáng)風(fēng)光無(wú)限;溫暖是朝陽(yáng)的光彩,讓朝陽(yáng)精神煥發(fā);溫暖是朝陽(yáng)的燦爛,讓朝陽(yáng)活力四射。

          也許,我們還不明白,為什么有些人明明吃得好穿得暖,比貧苦人家幸福多了,為什么他們會(huì)不高興,反而貧苦人家的孩子一天高天得很呢!那是因?yàn)樗麄冃闹杏袦嘏幸环N自身的力量,自身的色彩,可以洗滌一切污漬,可以抹去一切悲痛,這是無(wú)形的力量,這是溫暖的力量,這是自身的力量!

          如果人生是一個(gè)杠桿,那么來(lái)自自身的幸福就是這個(gè)杠桿的支點(diǎn),讓這個(gè)支點(diǎn),將我們的靈魂支撐起來(lái)。雖然,我們有時(shí)給自己的心鎖上了門(mén),但請(qǐng)記住隨時(shí)拿起鑰匙開(kāi)啟它。

        有一種溫暖來(lái)自自身作文14

          在沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候,你自己便是陽(yáng)光;在沒(méi)有快樂(lè)的時(shí)候,你自己便是快樂(lè)。在很早以前便聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話,卻不懂得它的真正含意。

          童年時(shí)期,給予我們最多溫暖的便是我們父母,在我們難過(guò)的時(shí)候,父母會(huì)給予我們安慰,讓我們開(kāi)心起來(lái);在我們跌倒的時(shí)候,父母會(huì)將我們扶起,撫去傷痛。

          隨著我們慢慢長(zhǎng)大,對(duì)父母依賴漸漸變少了。這時(shí)候給予我們更多溫暖的便是朋友。朋友給了我們很多?墒侨耸篱g更多的是分離,從前給過(guò)我溫暖與鼓勵(lì)的朋友,現(xiàn)在大多都各奔東西了?墒巧畈粫(huì)因?yàn)榉蛛x而暫停,地球不會(huì)因?yàn)楸瘋V罐D(zhuǎn)動(dòng)。

          人孤獨(dú)地活著,又孤獨(dú)的老去。父母不能陪伴我們一生,友情也會(huì)因?yàn)榉蛛x慢慢變淡。人終究要學(xué)會(huì)一個(gè)人生活。因?yàn)橥跽叩穆,注定是孤?dú)的一個(gè)人走的路。弱者在受到挫折與傷害時(shí),總會(huì)向身邊的人反復(fù)念叨,尋求別人的安慰,然后得到別人得到安慰以后,無(wú)比開(kāi)心,然后這樣一次又一次循環(huán),他的內(nèi)心終究會(huì)像紙一樣脆弱。如果身邊沒(méi)有了朋友,便會(huì)崩潰。強(qiáng)者在面對(duì)挫折時(shí),會(huì)中學(xué)習(xí),會(huì)看到好的一面。不僅內(nèi)心會(huì)堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)感到溫暖。我不是強(qiáng)者,我能夠做到的不過(guò)是自己找到溫暖,用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困苦。

          以前,我也曾經(jīng)以為全世界與我為敵。中考之后,因?yàn)闆](méi)有發(fā)揮好,受到了很大的打擊。那時(shí),我覺(jué)得家人處處針對(duì)我,也不想與別人交流,無(wú)比難受。那時(shí)雖是炎夏,卻彷佛身處寒冬。后來(lái)隨著時(shí)間的推移,我慢慢看開(kāi),試著用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。心理學(xué)上有這么一句經(jīng)典的話:你哭是因?yàn)槟憧蘖,你笑時(shí)因?yàn)槟阈α。這講述的便是一種態(tài)度,很多時(shí)候,雖然我們不能選擇開(kāi)心或者難過(guò),但是我們可以決定哭還是笑,悲觀還是樂(lè)觀。真正的勇者,是在最想哭的時(shí)候笑地最大聲的人。只有笑,能在難過(guò)時(shí)給我們溫暖與快樂(lè)。

          天空不總是晴朗,生活不總是順利。有時(shí),對(duì)自己笑一下,收獲的是樂(lè)觀與溫暖。怕冷就多穿,口渴就喝水,煩悶就開(kāi)窗。要接受別人給自己的溫暖,但當(dāng)沒(méi)有那溫暖時(shí),你也要找到來(lái)自自身的溫暖并開(kāi)心地活下去。這便是我現(xiàn)在與今后也要一直履行的東西。

        有一種溫暖來(lái)自自身作文15

          只有溫暖的內(nèi)心,才能體會(huì)到世界的溫暖!}記

          我是飛蛾——撲得到火。

          大年初二,夜晚11點(diǎn),我一個(gè)人在房間里開(kāi)著臺(tái)燈寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),邊寫(xiě)邊哭,我覺(jué)得我就像一棵在陰暗角落里孤獨(dú)生長(zhǎng)的綠蘿,抑或是一只灰色的小蛾子。

          我初三了,還有一個(gè)學(xué)期就要升學(xué)考試了,可是我數(shù)學(xué)太差。老師忙,同學(xué)忙,沒(méi)人管我。升學(xué)的壓力導(dǎo)致我患上青少年普遍具有的“青春期綜合癥”,心情變得愈加焦躁易怒,壓在心里的這份煩悶也不知道如何抒發(fā)才好。于是,我只有孤獨(dú)。

          從明天起,不再走親訪友,不再談天說(shuō)地,寒假的熱鬧屬于別人。我足不出戶,緊閉房門(mén),耐著性子與那大一堆令我頭疼的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料爭(zhēng)斗。天很冷,望而生畏的資料很冷,我的心更冷。但為了自己的未來(lái),我只能硬著頭皮坐下。起初腦海里一片茫然,但我想起了一段話:“如果天不滋潤(rùn)我們,如果地不滋潤(rùn)我們,我們自己可以滋潤(rùn)自己,將淚水和汗水化作金燦燦的收獲,化作一幅美麗的金色的人生圖畫(huà)!弊约鹤虧(rùn)自己,我開(kāi)始將靜下心來(lái)啃書(shū),啃著,啃著,我的心便漸漸暖了,書(shū)也漸漸地暖了。我漸漸地有了進(jìn)步,我漸漸地茅塞頓開(kāi),我漸漸地有了收獲。寒假過(guò)完,我的數(shù)學(xué)大有長(zhǎng)進(jìn),中考時(shí)考了102分,我也考上了重點(diǎn)高中。此時(shí)我豁然明白,蛾子雖小,卻也能飛,撲向夢(mèng)寐以求的火焰那刻,我的世界開(kāi)始溫暖起來(lái)。

          我是煤油燈——本身是暖。

          我讀書(shū),溫暖了我自己,溫暖了那個(gè)寒假,最終溫暖了我的初中年華。我現(xiàn)在覺(jué)得那只小飛蛾已蛻變成一盞煤油燈!拔沂且槐K煤油燈”,嗯,我覺(jué)得我是盞煤油燈,燈罩子外面是冰冷的,生硬的,不近人情的,可燈罩子里的燈芯兒是一團(tuán)燃燒的火,靜下心來(lái)讀書(shū)就是那支持火苗的油,有了油這火才永遠(yuǎn)明亮。我就是盞煤油燈,那我還需要從別人那里得到什么溫暖呀,因?yàn)槲易约罕旧砭褪菧嘏陌!而且我不僅溫暖自己,我還能照亮別人。

          我是艷陽(yáng)天——照耀萬(wàn)物。

          我想僅僅是一盞煤油燈,能量還是很有限的,但只要我能靜下心來(lái)讀書(shū)——那就是我的油,我會(huì)涅槃成艷陽(yáng)天。我曾聽(tīng)過(guò)一句話,只有溫暖的內(nèi)心,才能體會(huì)到世界的溫暖,那么已成為煤油燈的我,就請(qǐng)?jiān)僮屛覔碛懈鄟?lái)自自身的溫暖,讓我成為可以溫暖大家的艷陽(yáng)天吧!

          我會(huì)照耀萬(wàn)物的生長(zhǎng),我會(huì)潤(rùn)澤大地上的生靈,我會(huì)驅(qū)散人心的陰霾,我會(huì)帶來(lái)希望,我會(huì)溫暖世間,因?yàn)槲沂瞧G陽(yáng)天,我擁有的溫暖來(lái)自自身,這溫暖足以令我內(nèi)心強(qiáng)大到無(wú)堅(jiān)不摧。

          我相信我能做到!

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