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      2. 一把傘的溫暖作文

        時間:2021-07-01 11:40:01 溫暖 我要投稿

        一把傘的溫暖作文5篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的一把傘的溫暖作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一把傘的溫暖作文5篇

        一把傘的溫暖作文1

          一個傾盆大雨的春天,天空是那么低沉,一朵朵花兒都低下頭哭了起來,小草也沒有以前那么堅強,根本不像白居易寫的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”那般精神,就連堅強不屈的白楊樹的葉子,也沒有了平日里的開心。

          正在課堂上的我,望了望外面的雨,心情一下子變沉重了,就像一顆石頭壓在我身上似的。我不禁想起了以前那一段時光,使我熱淚盈眶,也讓我沉浸在回憶里無法自拔。

          之所以我會哭,是因為我想起了我的奶奶,她在雨天接我的場景。那也是一個雨天,我已經(jīng)放學(xué)了,可因為我沒有帶雨傘,只好在學(xué)校里等待雨的天敵——太陽?蛇@“位”雨先生似乎在跟我作對,越下越大,從毛毛細雨變成了傾盆大雨,讓我心中的那一絲希望也被澆滅了。突然,一個黑色的身影跑了過來,我一看,原來是奶奶。她立刻把唯一的傘遞給了我。

          那時的我還不懂事,以為奶奶喜歡風(fēng)吹雨打,就只顧自己,撐著傘跑回了家。奶奶呢,在旁邊開心地走著。她的頭頂沒有傘,卻像是有陽光照耀。

          一縷陽光漸漸從烏云間撥開,照在了我的'身上,花兒抬起了頭,草兒直起了腰桿,白楊樹的葉子變綠了。我擦了擦眼,繼續(xù)盯著黑板,認(rèn)真聽老師上課了。

        一把傘的溫暖作文2

          在我們的生活中,我們一天天都在長大。我們懂得了許許多多:孝敬父母、珍惜幸!渲凶钭屛沂芤娣藴\的是珍惜友誼,接下來就聽我細細道來吧!

          "叮鈴鈴“放學(xué)鈴聲響了。我心想:一天的緊張復(fù)習(xí)終于結(jié)束了,要趕緊回家放松。就快馬加鞭走出校門。

          不一會兒,一陣和風(fēng)細雨落了下來。我心想:這天氣真是的,變天比變臉還要快!我便躲到了屋檐下,一陣翻翻找找后,我發(fā)現(xiàn)了一本數(shù)學(xué)的大練。我又想:雖然這樣做很對不起華老師,不過十萬火急呢!我把大練頂在頭上,就繼續(xù)趕路了。

          走著走著,我在路口遇見了小文,她可是我們班有名的熱心腸。突然,一陣傾盆大雨下了下來。小文看見了我,直徑走了過來,笑著問我:“需要我借你傘嗎?”我紅著臉點了點頭。走了一會兒,小文鄭重地把傘交給我,并笑著說:“傘借你,我家離著很近,你快回家吧!啊蹦恪⒛愕膫憔徒栉伊?“小文一邊笑,一邊跑開了。我打著的這把傘,怎么會有一種溫暖的感覺呢?

          我們要珍惜每一分友誼,哪怕它是微不足道的呢?

        一把傘的溫暖作文3

          丁零零,丁零零,放學(xué)了。我們排著整齊的隊伍走出校門。我抬頭一看,天色漸漸變暗,烏云漫天,一瞬間,雨就像秋天的落葉重天而將。我心想:這下可完了,我沒帶傘,家又住得這么遠,這可怎么辦呀!

          我在雨中奔跑著。突然,一把傘出現(xiàn)在眼前,“這把傘給你。”在我接過傘的那一刻,我被感動了。我打開傘。我的腳步不由自主地跟著那位年輕人,走到學(xué)校門口,我才知道,原來,他是我們學(xué)校學(xué)生的家長。手中的那一把傘本來是準(zhǔn)備讓自己的孩子遮的,但是那位年輕人卻把傘給了我。

          他在校門口等了很久,他的孩子才出來。他把自己手上的傘給了自己的孩子。他在雨中走著。頓時我熱淚盈眶。

          回到家,我正要把傘拿到陽臺上晾的時候,我回憶起當(dāng)時那位年輕人把傘抵給我時的情景。我再次流下了眼淚。我心想:如果當(dāng)時我把雨傘還給那位年輕人,那他就不會淋濕了。

          過了幾天我又碰到那位年輕人,我把雨傘還給了他:“謝謝你!

          我重這件事情上領(lǐng)悟出一個道理:只要你給別人一點溫暖和關(guān)愛,別人就會因此而快樂。

        一把傘的溫暖作文4

          “叮鈴鈴!”放學(xué)了,同學(xué)們聽到鈴聲,還沒等老師宣布就三三兩兩的離開了學(xué)校。教室里只剩下補課的江雪欣和姚老師兩個人。

          補完課,天已經(jīng)快黑了,外面,雨“嘩啦嘩啦”的下個不停。江雪欣頂著寒風(fēng)暴雨艱難地向前。

          這時,江雪欣在校門口發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影——蔡元元。她舉著一把紫色的雨傘,傘檐“嘀嗒嘀嗒”地滴著水。江雪欣跑過去,對蔡元元說:“元元,這么晚了,你快回家吧!”

          蔡元元把傘向上抬了抬,瘦小的身軀被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,搖了搖頭,說:“沒關(guān)系,反正我們住的很近,我送你回家吧!”江雪欣無奈的笑了笑,拉起了蔡元元的手。

          到了家門口,江雪欣正準(zhǔn)備與蔡元元告別,突然發(fā)覺自己忘帶鑰匙了,立刻發(fā)起愁來。蔡元元關(guān)切地問:“雪欣,你怎么了?是不是忘帶鑰匙了?”江雪欣一臉沮喪地望著蔡元元,點了點頭。

          蔡元元又慷慨的提議道:“嗯……你就到我家來做作業(yè)吧?”“謝謝!元元!苯┬佬χ屑げ淘。

          晚上,江雪欣再蔡元元家里吃完飯,就給家中打了個電話,對蔡元元說:“我媽回來了,再見,謝謝你!元元!闭f完,她笑了笑,走進了家門。

          回到家中后,江雪欣的心里還是暖洋洋的,她真慶幸自己有這樣一位好朋友。

        一把傘的溫暖作文5

          幫助是炎炎夏日的一場雨,它給予我們清涼;幫助是無邊沙漠的一塊綠洲,它給予我們水源;幫助是冰天雪地的一盆火爐,它給予我們溫暖。

          記得那是一個風(fēng)雨交加的下午,天上傾盆大雨不停地下著,大風(fēng)不停的刮著,閃電也跟著風(fēng)雨在開合唱會……我在教師里時不時張望窗外的形式,忐忑不安的想:“倒霉倒霉真倒霉,這個點已經(jīng)趕不上公交車了,再加上今天的天氣,我又沒帶傘,看來我得露宿街頭了……”我急的頭皮發(fā)麻如百八十只螞蟻在我頭上爬行。"鈴鈴鈴“,放學(xué)的鈴聲把我從焦急的情緒中拉了回來。我收拾好書包,慢吞吞的走出校門。

          “哦,我的天!雨可真夠大的!”我驚訝的說道。突然,我感覺身后有人在拍我的肩膀。我回頭一看,原來是我朋友羅佳。

          “我家離得比較近,我把傘給你使吧!”她笑著沖我說。

          “那怎么行,你會淋感冒的!”

          “沒關(guān)系的”她親切的說。"

          “要不我們一塊走吧!”

          “嗯,好的。"

          一路上她不停地把傘往我這邊挪,生怕我淋到雨。她把我送到家時,我發(fā)現(xiàn)她一半的身體都淋濕了。我還沒來得及說謝謝,她就走了。

          在這個陰冷的雨天里,我感覺到了溫暖,那就是人與人之間的溫暖!

          人在遇到困難的時候,如果有人能伸出援助之手,即使只有點滴的幫助,對身處困境的人來說也如黃金般珍貴。這種幫助,足以使人銘記終生!

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