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      2. 溫暖的雙手作文

        時間:2021-08-12 08:27:38 溫暖 我要投稿

        溫暖的雙手作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的溫暖的雙手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        溫暖的雙手作文5篇

        溫暖的雙手作文1

          你想知道我這只“丑小鴨”是怎么變成“白天鵝”的嗎?你聽我說完這段故事就知其原因了。

          那是開學(xué)的第一天,聽同學(xué)們說,我們的英語老師換了,她姓沈,年紀(jì)三十歲左右,而且同學(xué)們還說,看她那總是帶著微笑的臉,就像是一位和藹可親的年輕媽媽。究竟是真是假,我很想早點(diǎn)看到這位老師的廬山真面目,這對我這個英語差生來講是相當(dāng)關(guān)鍵的,因為幾年來我是被老師那包青天般的鐵青的臉嚇怕了。

          激動人心的時刻終于到來了。英語課的鈴聲響了,面帶微笑的沈老師快步走進(jìn)了教室,師生雙方問好后,老師便上課了。“請同學(xué)們按順序用英語給老師做個自我介紹,好嗎?”老師笑盈盈地望著我們。同學(xué)們異口同聲地答道:“好……”而我沒敢跟著應(yīng)聲,因為我知道我會出洋相的。其實我也知道我是漏不掉“網(wǎng)”的,但我還是沒有勇氣跟著應(yīng)答。

          “自我介紹”開始了,前面一些同學(xué)都得到了老師的贊賞和同學(xué)們的掌聲,馬上就輪到我了。我的心跳得更快了,我真希望下課的鈴聲響起,我便可躲過這一關(guān),但那是不現(xiàn)實的。這不,輪到我了。我慢慢吞吞地站了起來。“My name is HaoYaona,I”m in Class Grad 6(我的名字叫郝瑤娜,我在六年一班)!蔽覄傉f到這,同學(xué)們便哄堂大笑,原來我把“Grade”說成了“Grad”。我滿臉通紅,也不好意思再接著說下去了,只是傻乎乎地站在那里,等著老師的批評。但萬萬沒想到老師不但沒有批評我,還說我講得不錯,只是由于慌張才說錯的(我知道這是老師在維護(hù)我的自尊心)。接著她給我糾正了錯誤,又讓我重新讀了兩遍,然后她又連聲稱贊我說得好,更讓我驚訝的是她竟然走下講臺,雙手握著我的右手親切地說:“今天很高興認(rèn)識你,我能做你的朋友嗎?”我被她這突如其來的舉動弄得不知所措,慌忙中向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課了,我坐在那里一直默默地看著那只被老師握過的手,因為讀了五年多的書,沒有哪一位老師和我握過手,而且我感覺到老師的手和媽媽的手一樣溫暖。

          就是從那以后,我便喜歡上了英語。課堂上我積極舉手回答問題,課后我讀寫說結(jié)合。經(jīng)過不懈的努力,我的英語考試成績每次都是優(yōu)秀,我頭上的“丑小鴨”帽子終于變成了“白天鵝”這頂桂冠。

          這回你該知道是誰救了我吧,那就是老師的那雙手使我脫胎換骨了。

        溫暖的雙手作文2

          漆黑的夜晚,當(dāng)所有人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,卻不知道,一場災(zāi)難即將來臨。

          微小的火花摩擦著,漸漸地燃燒了起來,當(dāng)人們從睡夢中驚醒時,已經(jīng)來不及了。

          所有人都快速地下了樓,所幸沒有人受傷,但正是這場大火,帶走了他們所有的一切。一個女孩不禁想起了以前的自己,以前的她是那么的傲慢無知,總是在同學(xué)面前炫耀自己的東西,總是在他們面前表現(xiàn)得很驕傲自負(fù),想想都覺得可笑。

          夕陽再一次浮現(xiàn)出它的身影,她心里卻很難受,沒有了漂亮的裙子,沒有了名貴的書包,她不敢踏出門一步,滿腦子都是被同學(xué)嘲笑的感受。

          但,該面對的還是要面對,她拖著沉重的步伐,帶著一雙空蕩蕩的手躡手躡腳地走進(jìn)了教室。

          坐在自己的位置上,本以為同學(xué)們會發(fā)出嘲笑的聲音,但他們傳來的卻是關(guān)切的目光。

          “你沒事吧,有沒有受傷。俊

          “這是我的新筆盒,送給你吧”

          “這是我的新本子和蠟筆,你拿著吧”

          “這是我的.....”

          面對同學(xué)們一雙雙溫暖的手,她流下了眼淚,她沒有想到,他們不但沒有嘲笑自己,還盡自己的所能來幫助自己,她已經(jīng)無言以對了,只是一句句地說著謝謝。

          很多老師也來幫助她,給她發(fā)了一套新課本,給她漂亮的衣服和鞋子穿,她這時緊緊地抱住了老師們。

          老師和同學(xué)們給予她的溫暖,讓她的心情平復(fù)了很多,但還是磨平不了她那顆受傷的心。

          過了幾天,她因為沒有經(jīng)濟(jì)條件所以只好輟學(xué),當(dāng)她聽到這個消息的時候,非常震驚,她舍不得關(guān)心她的同學(xué)們,她舍不得為自己辛勤付出的老師們,可是,她又有什么辦法呢?

          有一天,她收到了一個好消息,她不用輟學(xué)了,她可以繼續(xù)和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)了。在她高興的同時,透露出了一股感動,因為,她的同學(xué)們,為了幫她湊學(xué)費(fèi),去做手工賺錢,省下自己的零花錢,不管是幾塊還是十幾塊都拿出來,在街上幫她募捐,落下了很多節(jié)課,老師為了說服校長,險些被開除了。說到這里,她覺得,自己對不起他們。

          從那時起,她下定決心,要努力學(xué)習(xí),珍惜身邊的人對自己的關(guān)愛,因為,世界上最珍貴的東西不是漂亮的衣服和鞋子,也不是多大的房子,而是愛你的人,在你遇到困難的時候,為你伸出的溫暖的雙手。

        溫暖的雙手作文3

          在我的記憶長河中,有許多感人的事。它們像天上的星星,每一顆都是那么地耀眼,不停地找呀找,終于找到了那顆最大最迷人的星星,記憶的閘門在緩緩打開…

          記得那是發(fā)生在五年級上學(xué)期的事。那時候,我因為貪玩而摔傷了腳。之后,每天的上下學(xué)都是媽媽爸爸來來回回地背我。在媽媽爸爸的'精心照顧下,我的腳慢慢的痊愈了。但是,因為剛拆了石膏的我還不適應(yīng)走路,并且碰地時還會疼,所以,我只能扶著拐杖,一步一步地慢慢習(xí)慣走路。

          當(dāng)我還拄著拐杖走路時,只能吃力地走來走去。這時,我真想有一個人來幫助我呀!突然,班級里出現(xiàn)了一個熟悉的同學(xué)——原來是蔡佳豪同學(xué)。從這以后,佳豪每天都陪在我身邊,扶我走路,攙我回家,背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上,一股暖流便時常涌入我的心中。

          那時候,學(xué)校正是裝修的時候,二樓到四樓的教室和廁所都不能用。這對我來說,可真是雪上加霜呀!下課了,每當(dāng)尿急時,我站起來,一個熟悉的身影就會向我走來,用他那溫暖的手幫助我,讓我感激不荊一次,下課了,老是因為一道難題沒有講完,耽誤了一點(diǎn)下課的時間,使我上廁所不能有足夠的時間。我和佳豪一起向一樓走去。上完廁所,上課鈴?fù)蝗弧岸b忊彙钡仨懥似饋,我焦急的心更加焦急了。這時,佳豪果斷地說道:“我背你,快爬到我身上來吧!已經(jīng)上課了,可千萬不能遲到!”“那怎么行!”我立刻回答道。“如果你走得太快,腳又受傷了怎么辦?”佳豪不顧我的反對,強(qiáng)行把我背了起來,兩只手緊緊地抱住我,好像生怕我掉了下來。當(dāng)我走到一半時,我發(fā)現(xiàn)佳豪的額頭上沾滿了豆大的汗珠,他緊咬著牙,堅持著。我看著他那吃力的樣子,急忙說:“佳豪,放我下來吧!”“放心!我挺得。 彼秒p手緊緊抱住我,那真誠而又堅決的話語深深感動了我,一種感激之情不禁油然而生。多好的同學(xué)啊!他為了我的安全,把我背了起來。我感動極了,淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。

          這件事已經(jīng)過去一學(xué)期了,每當(dāng)我回想起這件事時,一股暖流便會涌入我心中。我永遠(yuǎn)也不會忘記,那雙手,深深地溫暖了我的心。

        溫暖的雙手作文4

          又是一個深秋,走在放學(xué)回家的路上,冷風(fēng)放肆地吹著,我看著被凍得快沒知覺的手,想起了一件往事。

          那是去年的深冬,同樣是這條路。我和奶奶走在回家的路上,天冷極了,剛下過雨,呼嘯的寒風(fēng)撲面而來,街邊的樹木在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖。大街上空蕩蕩的,偶爾會有車輛駛過。街上的行人穿著大棉襖,手插在口袋里,厚厚的圍巾遮住了大半邊臉,恨不得把自己裹成一個粽子。我把外套的拉鏈拉到底,縮著脖子含著胸,整個人都縮成一團(tuán)?墒牵滹L(fēng)一吹,臉上像刀割一樣痛,手也凍得不聽使喚,又一陣?yán)滹L(fēng)襲來,我“阿嚏”一聲,鼻涕就跑了出來。

          “讓你出門多穿點(diǎn)又不聽!蹦棠桃贿吿统黾埥頌槲也恋舯翘,一邊解下圍巾圍在我脖子上,沒好氣地說:“現(xiàn)在知道冷了吧,這要是感冒了可怎么辦!”

          “沒關(guān)系,一會兒就到家了!蔽叶叨哙锣碌卣f著,又打了一個響亮的噴嚏。這時候,奶奶一會兒對著手哈兩口氣,一會兒雙手快速地相互搓,一會兒又把手放在腋下的衣服上搓著。我沒在意,搓手取暖很正常。奶奶越搓越快,不一會兒,雙手就被搓得通紅,我無心顧及,自己的手還凍著呢。這時,奶奶終于停止了搓手,對我說:“崽崽,把手伸過來,我給你捂捂。”我聽話地把手伸過去,奶奶那雙搓得通紅的手一把握緊了我的手。我那凍得僵硬的雙手瞬間感到了溫暖,血液又重新流動了。奶奶一邊捂我的手,一邊把我摟在懷里心疼地說:“瞧瞧,都凍成什么樣了,以后還是要戴副手套,千萬別再凍壞了,還要穿厚點(diǎn),帶上圍巾……”奶奶不停地嘮叨著。

          這時,我想起奶奶方才搓手的樣子,頓時明白了:原來奶奶從一開始就發(fā)現(xiàn)了我凍僵的手,她搓手不是給自己取暖,而是為了給她的孫子把手捂熱。她一直在默默地、仔細(xì)地關(guān)愛著我,我望著奶奶的身影,那是一個并不高大的身影,頭發(fā)已經(jīng)花白,眼角與額頭上滿是歲月的印跡。冷風(fēng)一吹,掀起她的銀發(fā)和衣角,奶奶是那樣瘦弱,可在我面前,她卻能讓我依賴,讓我感到溫暖和安全。我眼眶一熱,眼淚潸然而下……

          冷風(fēng)依舊刮著,但我的心早已被溫暖和感動填滿。這份溫暖和愛,讓我不再懼怕寒風(fēng),勇敢前行……

        溫暖的雙手作文5

          溫暖如母親的雙手

          有人喜歡高山的巍峨秀麗,有人喜歡白云的自由飄逸,有人喜歡流水的溫婉細(xì)膩——我卻喜歡母親的手掌,它給予了我太多的溫暖和勇氣

          ——題記

          是夜,白熾燈將黑夜充斥成白晝。望著桌上那如山的的作業(yè),不覺一陣煩躁,怎么那么多的作業(yè)?什么時候才做的完啊?看著這一道道題,像是在嘲笑我的無知與愚蠢,我抄起作業(yè)本向墻邊扔去,作業(yè)本啪的一聲撞向墻壁,然后掉落在地,恰如夢想破碎的聲音。躺在床上,望著天花板,夢想,真的好難實現(xiàn),也許要放棄了。

          耳邊傳來一陣輕輕地腳步聲,往門邊望去,母親撿起地上的作業(yè),又給我整理好放在桌上。母親輕聲問我:

          “怎么了,怎么把作業(yè)扔了?”

          “要你管,我喜歡扔,你管的著么?我不需要你的關(guān)心,別來煩我!”我沒好氣的說

          母親只好轉(zhuǎn)身悄悄地離去,生怕吵到我,連關(guān)門都是那樣的小心翼翼,什么時候,我和母親的距離竟然這樣遠(yuǎn)了。

          唉,還是努力做作業(yè)吧,否則完不成任務(wù),老師又要生氣了。拿起作業(yè)本,翻開,拿筆,埋頭,苦干。時間流逝,不知不覺已經(jīng)十二點(diǎn)了,可作業(yè)還有不少呢!真煩人!門,輕輕的打開了,我知道母親又來了,正想說些什么,母親卻開口說:

          “做累了吧,來,喝口水”

          我想拒絕她,可看見母親眼中那渴望和關(guān)心的眼神,我不禁動搖了,聲音也比以前放的柔和一些:

          “謝謝,你放在這里吧!

          母親輕輕地把水杯放在桌上。在燈光的照耀下,我卻突然發(fā)現(xiàn),母親的手如冬日里大樹的樹皮,干燥而粗糙。當(dāng)我握住母親的手時,我忽然明白了一切,在歲月的摧殘下,在洗潔精的摧殘下,在廚房菜刀的摧殘下,母親的手,已經(jīng)那樣的蒼老。

          眼前突然閃過一幅幅畫面。小時候,母親總是牽起我的手,帶我游刃有余的穿過馬路,給我安全感。當(dāng)我摔倒時,母親總是拉起我的手,給予我溫暖。當(dāng)我遇到挫折時,母親總會握緊我的手,給予我勇氣和力量。原來,在不知不覺中,母親為我做了那么多,那么多,原來母親從未遠(yuǎn)離我,而是一直在我身后,默默地付出,只是一直向前走的我,總是忽略了母親。

          在以后的日子里,我勇敢的牽起了母親的手。因為,母親的手,讓我不再寒冷,不再黑暗。

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