人間溫暖作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的人間溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人間溫暖作文 篇1
寒風(fēng)刺骨的冬天，一大早我還要上學(xué)，于是我從頭武裝到腳趾頭，做足了御寒措施我才敢上學(xué)。騎著車在上學(xué)的路上，盡管做足了保暖，但北風(fēng)還是呼嘯著，直往我脖子、袖口上鉆。我不禁打了個(gè)寒顫，但還是硬著頭皮上學(xué)了。
路過鎮(zhèn)上，我停在路旁在小推車上賣小籠包的小吃攤前，攤檔是一對40多歲的夫婦經(jīng)營的。他們每天定時(shí)定點(diǎn)推到這里來賣。小推車前已排起了隊(duì)，那個(gè)女人像往常一樣不緊不慢做著小籠包，嫻熟的手藝一下子就做好了，然后放進(jìn)小爐里蒸，不到幾分鐘，抽出一小籠包裝進(jìn)袋子里。排在最前的那一位大姐遞過錢去，她卻抱歉地一笑，拿著一袋子包匆匆地跑了出去。原來，她是將包子送給一位卷縮在一個(gè)店門角落里的乞丐。當(dāng)她蹲下去給乞丐送包子的時(shí)候，那乞丐很吃驚，然后迅速地接過，狼吞虎咽起來。那又黑又瘦的雙手不停地顫抖。那個(gè)女人送完包子后，又一路小跑地趕著回來繼續(xù)做包子。隨著那小火爐上方不斷地冒出水蒸氣，那女人又開始了生意，但她的臉始終洋溢著溫暖的笑容。
我每每經(jīng)過這個(gè)小吃攤，都會(huì)朝這個(gè)女人看一眼。我覺得她很美，這份美是她的善良給我留下的印象。在這個(gè)人身上，我進(jìn)一步認(rèn)定一個(gè)人可以沒有事業(yè)上的成功，甚至沒有幸福的家庭，但不可以沒有善良。一個(gè)人無論他多么成功，但如果是通過心狠手辣的手段獲得的，那么他也不會(huì)是好人，始終不會(huì)得到真正的快樂。
人間的溫暖需要愛來維持。就正如歌曲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間！”其實(shí)，也是一種回報(bào)，回報(bào)我們的正是心靈的美化，精神的滿足。
人間溫暖作文 篇2
世間萬物，哪里都有光彩，哪里也有溫暖，世間萬物生靈都需要“溫暖”！
在陰雨的小巷，也許所有植物失去光彩，花兒還在雨中擁有“溫暖”，脆弱可憐的小草們可能已經(jīng)被雨和風(fēng)弄的根已經(jīng)疏松，但花兒草兒有準(zhǔn)備，已經(jīng)立足了根，準(zhǔn)備“飽經(jīng)風(fēng)霜”。有的花兒可能被澆死，但有一些部分在雨中越長越美，已經(jīng)成了雨中的閃光點(diǎn)。真是“不知廬山真面目”�。★L(fēng)雨過后，花兒更有了精神，準(zhǔn)備讓蜜蜂給自己到遷到下一代。讓下一代擁有和自己一樣的溫暖，小蜜蜂們很痛快地答應(yīng)下來，并遵守自己的承諾，你看！花兒的下一代果然和原來的一樣！擁有“溫暖”。
寒冷的冬天，別的植物已經(jīng)不行了。但梅花它專門與冬天做對，非要在冬天生長！冬天風(fēng)雪交加，要說讓人們注意的，那要說是梅花了。你看！梅花在冬天越開越旺，別的植物已經(jīng)害怕的丟下自己的“上身”。等著春天的到來再長出“上身”。梅花的“溫暖”。那是高尚的，高貴的，那可是中國人的國魂。不管遇到什么困難，都勇敢地向前沖。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ㄊ侨藗冊诙炖锏慕�，梅花是人們在冬天的代表，梅花是我們所有人都要學(xué)習(xí)在“冬天”時(shí)的“溫暖”。
悶熱的氣候，水藻問題能給魚兒們“溫暖”。河里的水如“開心”一樣特別熱，魚兒們快受不了了！這時(shí)，水藻的出現(xiàn)，解決了魚兒們的難題。水藻的在水中，可以放出氣氛，可以解決魚兒們的呼吸問題，給了魚兒溫暖。但又有一個(gè)大的問題，氣候這么不好，魚兒們?nèi)ツ睦镎沂澄锬�？有水藻呢！一般水藻在里可以放出微生物，可以供魚兒們吃食，又給了魚兒們一大“溫暖”。水藻可真是魚兒們的“救世主”。水藻在水里無私的奉獻(xiàn)自己的“溫暖”。這給水里又帶來一陣生機(jī)，又帶來一片美好。
世間一切相互連接，相互幫助，是必不可少！誰都需要愛，更需要一片溫暖！
人間溫暖作文 篇3
其實(shí)，生活中處處有溫暖，只有“有心”的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
初一到初二，已經(jīng)兩年了。我們一班所有的老師、同學(xué)，相處了兩年了。有喜、有悲、有樂、有哀，但，更多的是溫暖。
還記得，初一時(shí)的廣播體操，那是的我們總是懶懶散散的，怎么練也練不好。最后，連很有耐心的陳老師也說放棄了。那時(shí)，我們才醒悟。那時(shí)，我們才懂得陳老師常對我們說的一句話：人是一種奇怪的動(dòng)物，總是在失去后才懂得珍惜。原來，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，人就是這樣的。
那天晚上，是老師值日的，可是她沒來。當(dāng)時(shí)，我們都知道老師真的生氣了。之后，我們幾個(gè)班干部商量過后，決定明天早上6：00全體同學(xué)到運(yùn)動(dòng)場練習(xí)。早上的時(shí)候，我們還以為很多同學(xué)會(huì)不來的，可是大家都來了。才發(fā)現(xiàn)，一班是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體，一班是一個(gè)充滿溫暖的集體。人齊后，我們在黑板上寫了一句話“媽媽，對不起。如果你愿意的話，請到運(yùn)動(dòng)場看看�！彪m然那天并沒有見到老師的身影，但，我們知道老師一定站在某個(gè)角落看著我們，看著我們成長、懂事的。也許，這并不怎樣，可是在我看來，這凝聚著師生間的情感，很溫暖、很溫暖。
升上初二，陳老師你已經(jīng)不是我們的班主任了，連教科老師也不是了。那時(shí)，我們哭了，甚至很恨學(xué)校。恨它為什么要這樣做？哪怕陳老師只做我們的語文老師也好��！前幾個(gè)星期，我們還是不適應(yīng)的。后來，我們慢慢的開始適應(yīng)了。因?yàn)槲覀冎溃惱蠋煵幌Ｍ吹竭@樣的我們，我們也不能讓陳老師失望。
9月10號是教師節(jié)，我和幾個(gè)同學(xué)決定了去看望陳老師。來到老師家，有一種久違的感覺。雖然在學(xué)�？梢砸娒妫嚯x似乎好遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。跟老師坐下來閑聊，真的比以前她是班主任的時(shí)候還多話�。∥覀兞牧苏麄�(gè)下午，有說有笑的。那場景就像是，出遠(yuǎn)門的孩子剛回家，向媽媽訴說心中的話，是多么的溫暖的。
我們不斷地成長的，可能會(huì)經(jīng)歷許多，也會(huì)忘記許多，但依然會(huì)記得那感動(dòng)的瞬間、溫暖的時(shí)刻。
人間溫暖作文 篇4
溫暖是黑夜中的指路明燈，它讓迷失的人走向光明。溫暖是雪中之火，讓寒冷的人感受到熱空氣。溫暖是沙漠中罕見的一滴水，它讓口渴的人感到甜蜜。冬天來了，雪花漫天飛舞，地上鋪著厚厚的被子。我走在街上，感覺非常冷。我不時(shí)用手捂住嘴，讓它保持溫暖。無意中，我發(fā)現(xiàn)街對面有一堵光滑的墻貼著一些傳單和其他文件。
一個(gè)看起來有四五十歲的老清潔工，用蘸了水的刷子刷過紙，然后用手小心地撕開。雖然在街對面，但很明顯她的手凍得通紅。她小心翼翼地拿掉幾張廣告紙后，又拿起另一張。然而，我看到她的右手舉了起來，停在了空，這似乎凍結(jié)�？吹剿俅慰拷鼔Ρ�，然后她微微搖頭，離開了。發(fā)生什么事了？她為什么不清理一下？她很懶嗎？一系列問題浮現(xiàn)在我的腦海中。我正要去看發(fā)生了什么事，但我看到一個(gè)小女清潔工走近了報(bào)紙。我原以為她會(huì)拿走那張紙，但我沒想到她的動(dòng)作和那個(gè)老清潔工完全一樣:她舉起右手，把它固定在空，微微搖頭，轉(zhuǎn)身離開�？吹竭@一幕，我更加困惑了，所以我下定決心要去看看。穿過馬路，來到墻的前面。映入眼簾的是一個(gè)& lsquo尋找你。
上面寫著:何牟某，78歲，女性的疑惑已經(jīng)消除，我瞬間明白了一切。這時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，雪花仍像鵝毛一樣飛舞，但我不再感到寒冷，而是感到格外溫暖。冬天很冷。但他也能讓人感到溫暖。就像兩個(gè)清潔工一樣，這個(gè)世界上強(qiáng)烈的溫暖來自燃燒的心。就是這種。神圣的火點(diǎn)燃了我心中的芳香。我認(rèn)為它足夠溫暖，足以困擾我一生。
人間溫暖作文 篇5
今天是姥姥家門口有市集的日子，快要過年了，市集上熱鬧得很，各種小攤小販都出來掙一把“年關(guān)錢”。天雖然挺冷的，可人們的熱情卻絲毫不減。
我擠在人群里，隨著人流走動(dòng)，姥姥說要我去買幾塊大一點(diǎn)的米色布回去，用來包過年的饅頭。我慢慢地搜尋著，終于，我看到前面有個(gè)賣布的小攤，于是便走了過去。那個(gè)小攤上的布被分成了兩堆，一堆深色一堆淺色，我蹲下身，從淺色堆里挑出了幾塊我喜歡的花色布，抬頭看向攤主，問：“這幾塊布多少錢啊？”我的話音未落時(shí)，我就突然發(fā)現(xiàn)，那攤主臉上，戴著一副墨鏡。
是個(gè)盲人！我不由得吃了一驚，便細(xì)細(xì)打量起他來，那布襖雖舊，卻也穿得整整齊齊，頭上戴了個(gè)針織帽，看起來也有些年數(shù)了，但也總算是干凈。只見他將臉轉(zhuǎn)向我這邊，用帶著些鄉(xiāng)音的口音對我說：“閨女，淺色布八塊錢一米，深色的料子能好一點(diǎn)，十塊錢一米。我看不見，閨女你自己算算吧。”我應(yīng)了一聲，算好錢，把錢遞給他，順便問了一句：“你一個(gè)盲人出來做生意，不怕被人騙了去？”而他卻一愣，向我笑了笑說：“閨女啊，你要知道，誰去騙一個(gè)瞎子，那他的心就先瞎了�！�
他說這句話時(shí)，聲音雖不大卻像雷聲一樣在我心中震起一圈漣漪，我看向他的臉，他的嘴角掛著幾抹笑容，像太陽一樣，晃得耀眼。
突然，他俯下身悄悄對我說：“其實(shí)啊，他們買的什么布，我心里都清楚得很哩，那深色的布吸陽光，摸起來熱乎，那淺色的布不吸陽光，摸起來就涼。不過，我知道，這小村莊的人吶，都心善，沒人來騙我這么個(gè)瞎子的�！�
這一刻，我不禁對他肅然起敬，他身上所體現(xiàn)出得是人與人之間的信任和尊重，雖然他是個(gè)盲人，可他的心卻是清楚明亮的。
我跟他道了別，回頭往家走，在擠進(jìn)人潮之前，我又忍不住回看了他一眼，太陽將那個(gè)角落照得明亮，將那個(gè)身影的周圍暈出一輪圣潔的光。
人間溫暖作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我邊騎著車邊按著車鈴行駛在路上，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬物復(fù)蘇，讓人感覺心曠神怡。自從我學(xué)會(huì)了騎自行車后，我就獨(dú)自騎車去上補(bǔ)習(xí)班。
我哼著小調(diào)，悠然自得地騎著，突然前面的小巷中飛馳出一輛汽車，原本輕松的我一下緊張了起來，手忙腳亂，措手不及，眼看就要撞上了，我立刻按下剎車，把車籠頭往邊上一拐，終于避開了汽車，剛松了一口氣，但自行車卻不受控制，一下子撞上路邊的柱子，掉以輕心的我還沒來得及反應(yīng)，已經(jīng)和自行車一起重重地摔到在地上，手被擦得又紅又腫，褲子破了一個(gè)大洞，膝蓋感覺火辣辣地痛，自行車被甩在一邊。
正當(dāng)我疼得咬牙切齒的時(shí)候，只見一位正騎著車的叔叔看見了，立刻把車子停在一邊，向我跑過來急切地說：“小朋友，你沒事吧，來，快起來！”，說罷，把我從地上扶了起來，拍去我身上的灰塵，將我的褲子挽起來，發(fā)現(xiàn)我膝蓋上的皮破了，還流了血，便立刻在包中搗來搗去，似乎在找什么東西，不一會(huì)兒，叔叔從包中拿出了餐巾紙和創(chuàng)可貼，用餐巾紙輕輕擦去膝蓋上的血跡，再撕開創(chuàng)可貼，小心翼翼地貼在傷口上�！笆肿屛铱纯�，有沒有破？”“沒有，只不過有點(diǎn)腫�！蔽一卮鸬�。經(jīng)過叔叔的一番包扎后，我覺得傷口不再那么痛了，還能一瘸一拐地勉強(qiáng)走走，一股暖流涌上心頭。叔叔見我沒事了，便走過去把自行車扶起來，見車頭歪了，就雙手握住把手，身體按住車身，用力把車頭板正。“小朋友，沒事了，趕緊去上課吧！”“嗯，好的，謝謝您！”我一邊大聲地說著，一邊推著車慢慢往前走。
和煦的春風(fēng)吹在臉上，明媚的陽光照在身上，我的心里暖洋洋的，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說“真好，真好！”
我至今都難忘那位好心的叔叔，他讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛與溫暖。
人間溫暖作文 篇7
落日的余暉映在臉上，一抹夕陽照亮著無盡的遠(yuǎn)方，人間很美好，不是嗎？
――題記
記得曾經(jīng)聽到過一句話，“只要回家的燈始終有人點(diǎn)亮，腳下的路就永遠(yuǎn)不會(huì)迷失�！泵總�(gè)人都是上帝派下凡間的天使，只要人人善良、和諧、友愛相處，人間將會(huì)處處充滿愛，人間溫暖會(huì)永存在。
杭州某菜市場里，一男孩嚎啕大哭，引起了買菜的阿姨的注意，阿姨非常著急追問男孩為何哭泣，男孩邊擦淚邊和阿姨說：“我找不到我媽媽了”老太太們急忙放下手中的菜帶著男孩子尋找他的媽媽。在菜市場尋找3遍未果后，老太太決定帶著男孩去杭州公安局，在路上，她為了讓男孩開心講各種相聲來逗男孩，終于把男孩帶進(jìn)公安局后，在民警的幫助下，男孩和他的媽媽相聚。人間自有真情在，人間溫暖永存在。我也相信，善良的人一定會(huì)被溫柔以待。
原來看到過一個(gè)新聞，“某男子上網(wǎng)時(shí)與網(wǎng)友傾訴自己的煩心事，網(wǎng)友察覺到該名男子言語偏激有自殺的風(fēng)險(xiǎn)，遂聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐龠M(jìn)行調(diào)解”慶幸的是，該名男子正想跳樓自殺時(shí)被當(dāng)?shù)鼐酵炀�。我感覺很神奇，一個(gè)素未相識(shí)的人懷揣著一種理想和希望去關(guān)心另一個(gè)素未平生的人，我問過媽媽：“互聯(lián)網(wǎng)是不是可以拉進(jìn)人與人之間的距離，放大人間的冷暖��？”
她說：“其實(shí)，拉進(jìn)人與人之間距離的是每個(gè)人的善良品質(zhì)，好像每個(gè)人身上都帶著一種溫暖的光環(huán)去溫暖、照亮別人�！�
“善良”是這個(gè)世界上最溫暖的力量，每個(gè)人都是顆閃耀的星星，他們都有各自的光環(huán)，他們把善良和溫暖藏進(jìn)星光里，為別人驅(qū)散陰霾。
善良的人同樣也會(huì)被世界溫柔以待。
人間溫暖作文 篇8
4月3日，在一輛公交車上，一位阿婆嘔吐了，人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了。但是，一個(gè)叫張靜初的女孩，卻用書皮接住了嘔吐物。我覺得，這種行為值得我們敬佩，值得我們贊揚(yáng)，值得我們學(xué)習(xí)！
在這個(gè)世界上，有許多冷漠的人，就像阿婆嘔吐時(shí)，別人因?yàn)橛X得惡心而避之不及，竟無人伸出援助之手；公園里，有人亂丟果皮，有人在白墻上畫畫，清潔工好不容易打掃干凈的地面，擦干凈的墻壁，卻又被污染了……我們不希望生活在一個(gè)滿是垃圾的世界里，可是，那些冷漠的人卻偏偏這么做。
不過，我相信愛會(huì)把溫暖帶到人間，世界會(huì)充滿愛。因?yàn)楫?dāng)阿婆嘔吐時(shí)，張靜初站了出來，把溫暖給了阿婆。還記得兩年前的那天嗎？一位普通的大巴車司機(jī)吳斌，他正開著大巴行駛在高速公路上，突然飛來一個(gè)鐵盤子，打碎玻璃，打穿了吳斌的頭。吳斌并沒有痛苦地抱住頭，而是強(qiáng)忍疼痛，用生命中的最后一絲力氣踩下了剎車！之后，他倒在了血泊中，正是那忍疼痛的一腳，保全了整整一車人的生命！雖然他離開我們已經(jīng)整整兩年了，但臨終前那一腳剎車帶給大家的溫暖，始終銘記在我們的心中。我相信，這個(gè)社會(huì)上有愛的人會(huì)越來越多，冷漠的人會(huì)越來越少。
比起他們，我感到十分慚愧。我沒有主動(dòng)地幫助過大家，也沒有給大家?guī)ズ芏嗟臏嘏�，偶爾我還會(huì)調(diào)皮下，干點(diǎn)小壞事。不過，我要學(xué)習(xí)張靜初的精神，多干好事，多給別人帶去溫暖。
愛是冬天里的一團(tuán)火苗，愛是夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，愛是失敗時(shí)的一句安慰，愛是成功時(shí)的一聲提醒！讓我們一起行動(dòng)起來，讓愛充滿人間，讓溫暖灑遍大地！
人間溫暖作文 篇9
這個(gè)世界并不全是冷漠和無情，而是存在人性的溫暖與關(guān)懷的。
清晨，燦爛的陽光通過云層普照大地，天地間呈現(xiàn)一片金光。今天，我要帶表妹去夫子廟游玩，讓她見識(shí)一下熱鬧非凡的老街和古色古香、黑瓦白磚的建筑物。
我們順著人流，參觀了大臣殿、狀元樓、秦淮河等等，來到了夫子廟的外圍。忽然，表妹拽了拽我的衣服，大聲叫道：“姐姐！我要吃糖葫蘆！給我買，給我買嘛！”她睜著圓溜溜的大眼睛，緊緊盯著那邊賣糖葫蘆的人，生怕人家要走。我無奈又寵溺地瞧著她那樣，給她買了一根，看著她心滿意足的樣子，我的心也被快樂填滿了。
走著走著，表妹忽然停住不走了，我疑惑地順著她的視線看去，是一位路邊乞討的小姑娘。這小姑娘眼巴巴地盯著表妹的糖葫蘆，眼里盡是羨慕，我的心里不禁有些厭惡，攔著呆呆站著的表妹：“我們走吧，她不過是個(gè)要飯的。”然而出乎我意外，表妹竟抽出她的手，真誠地對我說：“姐姐，她很想要我的糖葫蘆，我把糖葫蘆送給她好不好？”在我的震驚中，表妹徑直走向那位小姑娘，笑著說：“你好像很喜歡這個(gè)糖葫蘆，那就送給你吧！”表妹此時(shí)的笑容，就如同此時(shí)耀眼的陽光，直直射進(jìn)我的心靈，讓我感受到與平常如此不同的溫暖。
表妹之前如此喜愛的糖葫蘆，然而她就這么大方地送給了乞討的小姑娘，一點(diǎn)也沒有吝嗇。孩子的心靈是那么的善良真誠，純潔無暇，他們總能做出出乎常人的事情，震撼我們，激起心底那隱藏的善良與溫暖，因?yàn)樗麄儞碛兄粮邿o上的純潔與天真。
人間路上，總有那么幾朵小太陽，會(huì)帶給你深入心靈的陽光與溫暖�？蓯鄣暮⒆觽儼�，人間路上有你們相伴，我很幸運(yùn)！
人間溫暖作文 篇10
2008年5月12日14時(shí)28分，這是讓人刻骨銘心的一刻，那時(shí)四川汶川發(fā)生里氏8.0級大地震，頓時(shí)，山崩地裂，房屋倒塌，頃刻間變成了“廢墟海洋”，不少鮮活的生命被“死神”威脅著，要是救援人員晚來一步，他們將面臨著被“死神”帶走的危險(xiǎn)。不少父母為失去兒女而失聲痛哭，不少兒女為失去父母而痛哭流涕。
地震發(fā)生后，不少人給災(zāi)區(qū)捐款，你一百，我五十，他一千，積少成多，把祖國人民的心全部凝聚在一起，有些人把家里的食物都捐給災(zāi)區(qū)，盡管四川受到了破壞，但受到了幫助后的四川卻像春天里的太陽一樣溫暖。
在震災(zāi)期間發(fā)生了許多感人的故事：有許多會(huì)自救的小英雄在震場上臨危不亂，讓人敬佩。林浩就是抗震救災(zāi)英雄中年齡最小的一個(gè)，可他的勇敢卻不小于比他年齡大的人。地震那天，房屋倒塌，石頭“撲通”“撲通”從山上滾落下來，林浩的兩個(gè)同學(xué)昏迷了，壓在林浩的身上，林浩不顧一切地從廢墟里爬出來，背著兩個(gè)同學(xué)走出來，此時(shí)，林浩已經(jīng)累得筋疲力盡，傷病和饑餓纏著他，但他最終戰(zhàn)勝艱難，成功自救。
像這樣的小英雄很多，例如陳浩，震災(zāi)那天，他在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，第一個(gè)機(jī)智地沖出了教室，但在回去救同學(xué)時(shí)，被鋪天蓋地般一堵墻給壓在了下面，那個(gè)同學(xué)被得救了，自己卻身受重傷被救援隊(duì)挖出來后送往醫(yī)院……震災(zāi)雖然過去了，但抗震救災(zāi)小英雄卻沒有被我們忘記。我們要學(xué)習(xí)他們舍己為人、不怕困難的精神。
天災(zāi)無情，人有情，讓我們用人間溫暖來化解這場災(zāi)難吧！
人間溫暖作文 篇11
對待孩子，父母們一向是毫不保留地用自己對人生、社會(huì)的理解而凝結(jié)成的甘露來澆灌的。因此，中國父母與外國父母的不同育兒理念，本質(zhì)上是不同的文化心理與人生觀的體現(xiàn)。中西文化雖有差異，卻殊途同歸，在不同角度促進(jìn)人的成長。
世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。中國文化向來注重人際，注重情感，所以，中國父母扶起孩子時(shí)，希望他體會(huì)到父母之愛。
中國文化是人與人在交往時(shí)創(chuàng)造的。儒學(xué)入世應(yīng)世，向往兼濟(jì)天下，與眾仁人同治天下太平；中庸之道圓滑處世，為得人與我間和平友好；君子則是周而不比，和而不同的至人形象；中國文學(xué)巔峰造極之作《紅樓夢》則是在人情錯(cuò)雜卻又規(guī)矩運(yùn)轉(zhuǎn)的四大家族背景下的巨作。其中寶釵得以贏得眾人的喜愛而甚于黛玉，根源就在中國人心理對和眾友好相處，對世界給與愛，對他人的重要性的關(guān)注上的認(rèn)同與追求。 因此，中國文化潛移默化下的育兒理念，向孩子灌輸了豐富的對他人的情感，使他們對他人力量有尊重與重視。
一騎絕塵長嘯去，單刀直入是英雄。西方文化則更注重個(gè)人的價(jià)值，獨(dú)立自主則是英雄。孩子跌倒，西方父母默立遠(yuǎn)視，對哭聲充耳不聞，是希望孩子能反求諸己，培養(yǎng)獨(dú)立精神。
西方對獨(dú)立精神的推崇在其文學(xué)與電影作品上多有體現(xiàn)�！短眉X德》中塑造了一位孤獨(dú)的末世騎士形象，他的所作所為看似荒誕無比，卻體現(xiàn)了一種獨(dú)立精神及對征服世界而不是融入世界的精神。當(dāng)下許多英雄電影，最后的結(jié)局是英雄自己拯救了世界。
因此，西方文化下的育兒理念，培養(yǎng)了孩子對自我能力的自信，對獨(dú)立解決困難的精神。中西文化看似對立，實(shí)則統(tǒng)一。只要不走向任何一個(gè)極端，孩子都能健康快樂成長；兩種人生觀價(jià)值觀也能互相認(rèn)可。西方獨(dú)立精神并非“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，而且合作團(tuán)隊(duì)精神也一直重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)；中國處世精神不是對他人依賴，而是和而不同，溫和不犯的獨(dú)立。
涇渭似分流，同源在東海。中西文化合理適當(dāng)交融，殊途同歸，美好人生，溫暖人間。
人間溫暖作文 篇12
現(xiàn)在人的生活總是忙忙碌碌的，忙碌的人總是忙碌自己的生活。很少在有細(xì)心的人去在乎別人是否有困難，也很少出現(xiàn)那種極為珍貴的勇氣去幫助那些需要幫助的人。
在這個(gè)幾乎要用金錢衡量感情的世界中，人情的冷漠和愛心的蕭條讓人們生活在這種臨近窒息的地方。六七十年代人們就開始提倡的雷鋒精神似乎也是用來兌換金錢的。
然而，世界還是有溫度的，因?yàn)槭澜缟线�存在著真正領(lǐng)悟“雷鋒精神”的真諦的人。
還記得央視的那些公益廣告么?大意就是說幾個(gè)在平時(shí)跑步鍛煉時(shí)，隨手幫助了騎三輪車的老大爺過拱橋，幫助低年級的小朋友去掛在樹枝上的羽毛球，幫助一位公司職員扶住了一沓快要落地的資料……這類公益廣告有很多。每一段這樣的廣告都會(huì)配上一段輕松的音樂。其實(shí)，這樣的小事真的很輕松就能完成的，只要平時(shí)多細(xì)心一些，細(xì)心一些……
每一個(gè)樂于助人的人都并非是要去可以的學(xué)習(xí)雷鋒的，他們只是不愿看到別人對這樣冷漠的社會(huì)的無奈。他們只想讓這個(gè)世界變得溫暖一點(diǎn)，在溫暖一點(diǎn)。
人是組成整個(gè)社會(huì)的單位。一個(gè)人所擁有的那一點(diǎn)稀薄的力量�；蛟S對整個(gè)社會(huì)只是杯水車薪。但是，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。若一個(gè)人可以感染周圍的一片人，那么他們的貢獻(xiàn)，他們的愛心就足夠使環(huán)境升溫了。
涅克拉索夫曾經(jīng)說：人的意志和勞動(dòng)將創(chuàng)造奇跡般的奇跡。
只要人多一點(diǎn)點(diǎn)愛心，就能得到一句感謝，一種心靈的震撼，自己也會(huì)欣慰，安心，愉快，也是一種心靈的良藥。
人們渴望打開心靈的窗戶，去接受一些新的空氣，但人們一定不希望當(dāng)打開窗戶的一剎那里，卻最先感受到刺骨的寒風(fēng)。
讓世界充滿的人情味吧，讓那里有困難的人，不要對這個(gè)世界感到絕望。
只要您的舉手之勞，就會(huì)有人們渴望的人間溫暖。
“只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間……”
人間溫暖作文 篇13
我們每一個(gè)人都會(huì)從呱呱落地的嬰兒長大!變成牙齒掉光光的老人家，在這期間我們將會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，或許我們能體會(huì)生活的辛酸，或許我們會(huì)遇到人間最美好的溫暖。
有人說：“人間最美是四月天，生活最美是溫暖”溫暖我們可以從廣義上認(rèn)為是心靈，身體，精神上的溫暖，也可以從一件很簡單的小事中認(rèn)識(shí)溫暖，一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)背影、甚至是拐角處的回首都是溫暖。周恩來總理在世時(shí)，臉上總是掛著一幅微笑，讓每個(gè)接近她的人都感覺到舒服與溫暖;還有父母在我們每次出門時(shí)都會(huì)嘮叨那么一兩句，雖然聽起來啰里啰嗦的，但是句句都洋溢著父母無限的關(guān)心。
朱自清《背影》中所描述的父親那蹣跚的背影，讓人不禁潸然淚下。如此的故事與情景，說不定每時(shí)每刻都在發(fā)生著。記得以前在一本書中看過這么一個(gè)故事。情節(jié)大概是這樣的：男孩兒和他的弟弟出去騎自行車，正當(dāng)他們玩兒得興高采烈時(shí)男孩兒不小心把腳伸進(jìn)了前輪的輻條中之后那孩把腳扭了，并且把胳膊肘和膝蓋給蹭破了。本來男孩兒可以頑強(qiáng)地站起來，但是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父親推著自行車向他走來。于是男孩兒立即坐在地上嚎啕大哭，希望能借此得到父親的青睞。朋友們都安慰他，但他無動(dòng)于衷。正當(dāng)這時(shí)男孩兒的父親推著自行車從他身旁走過，不聞不問，然后男孩失望了，哭聲越來越大，并且在注視著父親。以為父親終究會(huì)來安慰他，男孩兒在等父親的一個(gè)回首，眼看父親的背影，漸行漸遠(yuǎn)的消失在那個(gè)前面的拐角，依舊還是沒有回頭。男孩兒絕望了，以為父親不愛他了，正當(dāng)他的心快要如此灰時(shí)，父親轉(zhuǎn)過頭對他笑了笑，然后快速騎上自行車消失在了那拐角處。男孩兒的心，此時(shí)是溫暖的父親的一個(gè)微笑，換來了男孩兒破涕為笑。
溫暖無處不在所以我們要切身感受生活，這樣溫暖將伴我們左右。
人間溫暖作文 篇14
2008年5月12日14時(shí)28分，這是讓人刻骨銘心的一刻，那時(shí)四川汶川發(fā)生里氏8.0級大地震，頓時(shí)，山崩地裂，房屋倒塌，頃刻間變成了“廢墟海洋”，不少鮮活的生命被“死神”威脅著，要是救援人員晚來一步，他們將面臨著被“死神”帶走的危險(xiǎn)。不少父母為失去兒女而失聲痛哭，不少兒女為失去父母而痛哭流涕。
地震發(fā)生后，不少人給災(zāi)區(qū)捐款，你一百，我五十，他一千，積少成多，把祖國人民的心全部凝聚在一起，有些人把家里的食物都捐給災(zāi)區(qū)，盡管四川受到了破壞，但受到了幫助后的四川卻像春天里的太陽一樣溫暖。
在震災(zāi)期間發(fā)生了許多感人的故事：有許多會(huì)自救的小英雄在震場上臨危不亂，讓人敬佩。林浩就是抗震救災(zāi)英雄中年齡最小的一個(gè)，可他的勇敢卻不小于比他年齡大的人。地震那天，房屋倒塌，石頭“撲通”“撲通”從山上滾落下來，林浩的兩個(gè)同學(xué)昏迷了，壓在林浩的身上，林浩不顧一切地從廢墟里爬出來，背著兩個(gè)同學(xué)走出來，此時(shí)，林浩已經(jīng)累得筋疲力盡，傷病和饑餓纏著他，但他最終戰(zhàn)勝艱難，成功自救。
像這樣的小英雄很多，例如陳浩，震災(zāi)那天，他在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，第一個(gè)機(jī)智地沖出了教室，但在回去救同學(xué)時(shí)，被鋪天蓋地般一堵墻給壓在了下面，那個(gè)同學(xué)被得救了，自己卻身受重傷被救援隊(duì)挖出來后送往醫(yī)院……震災(zāi)雖然過去了，但抗震救災(zāi)小英雄卻沒有被我們忘記。我們要學(xué)習(xí)他們舍己為人、不怕困難的精神。
天災(zāi)無情，人有情，讓我們用人間溫暖來化解這場災(zāi)難吧！
人間溫暖作文 篇15
每個(gè)人的一生，無論你多么幸福，亦或是多么悲慘，但總有一個(gè)瞬間讓你感受過溫暖，淚流滿面。也許是一句話，也許是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑這份溫暖不僅僅只是幫助、安慰和鼓勵(lì)，更是人世間愛與友誼的積淀。
記得我上一年級的時(shí)候，老師讓每位小朋友做自我介紹。我一聽，嚇得差點(diǎn)叫出來。要知道，我可超級的害羞，即使只有一個(gè)陌生觀眾我都會(huì)害羞的說不出一個(gè)字，何況是眾目睽睽之下呢！眼看著教室里的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都介紹完了，我的心緊張的縮成一團(tuán)，手心直冒汗。終于輪到我了，我磨磨蹭蹭的挪出座位，邁著小碎步，幾乎是一步兩回頭的挪到臺(tái)上，怯生生地站在那里，小臉憋得通紅，半天才吞吞吐吐的說出三個(gè)字：“大家好”正當(dāng)我手足無措時(shí)，魏老師看出了我的窘迫，輕輕的在我耳旁說：“別著急，慢慢來，你跟著我說，大家好，我叫王浠朵，希望大家以后多支持我，照顧我�！笨粗蠋煿膭�(lì)的眼神，內(nèi)心有一股暖流涌上來。后來我雖然硬著頭皮，斷斷續(xù)續(xù)的說完，但是心里特別激動(dòng)，因?yàn)槲医K于終于勇敢的邁出了第一步。我非常感激老師，是她的鼓勵(lì)讓我擁有了戰(zhàn)勝自己的勇氣。
由于天性膽小，我一直不敢回答問題，也不敢跟媽媽說我的表現(xiàn)。有一天，我實(shí)忍不住了，便和媽媽說我不敢回答問題。媽媽微笑著說：“你想想，你是不是敢和我說話？那你回答問題時(shí)，就想象下面坐的是我和你爸。姑娘，加油，我相信一定能做到，你是最棒的！”媽媽的話讓我恍然大悟，對呀，想象下面是父母，就不會(huì)再緊張啦！
第二天，我主動(dòng)回答了問題，雖然聲音小的像蚊子，但是老師還是夸獎(jiǎng)了我！在欣喜的同時(shí)，我也很感謝媽媽鼓勵(lì)了我，是她溫暖的話語使我勇敢的回答了問題。
這美好的世間，總是充滿溫暖，有很多讓人感到溫暖的事與畫面。這份溫暖，給予人歡喜；這份溫暖，給予人勇氣；這份溫暖，更給予人愛的力量。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛和溫暖，世界將變成美好的人間！
人間溫暖作文 篇16
"只要人人付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……"我以前喜歡唱這首歌，現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了，因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿真情，處處充滿愛心。
那是一個(gè)星期六，我和媽媽一起上街�？匆娗懊嬗幸粋�(gè)小女孩，長的很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿著一件舊而發(fā)白的衣服，她低著頭，雙膝跪地，在她的前面放著一張紙，紙上的字體流暢又富有美感"親愛的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我懇請你們幫幫我，我幼年喪父，家中還有一個(gè)小弟弟，母親常年臥病在床，好心人，你們幫幫我吧！" 看完紙上的內(nèi)容，我的心靈被震撼了，同樣的年齡，小女孩殘酷的面對現(xiàn)實(shí)生活，小小年紀(jì)挑起生活的重?fù)?dān)，而我們呢，爸爸媽媽親戚長輩寵愛著，要星星不敢摘月亮�？墒切∨⒂惺裁茨兀肯氲竭@里，我毫不猶豫的捐了20元錢。過路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻(xiàn)出了自己的愛心，10元，20元，50。面隊(duì)這些好心人的捐助，小女孩的眼睛濕潤了，不停的說;"謝謝你們，謝謝你們''
正是因?yàn)橛辛藧坌�，才有了這美好的一切。 在報(bào)刊電視上，我們常�？吹介W閃發(fā)光的愛心。他，一個(gè)上有老下有小出門打工的民工，為了救落水小女孩，獻(xiàn)出了自己26歲年輕的生命。他，一個(gè)工地的工人，為了救被大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無怨言。她，一個(gè)才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，無怨無悔的將她的一生獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們。這樣的事例多不勝數(shù)，在寒冷的冬天，人間的愛心像一團(tuán)熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著每個(gè)人的心。
在生命的足跡里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛心天使無處不在．太陽是富有愛心的，陽光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節(jié)，才可以周而復(fù)始如那架巡回的水車。一扇敞開的窗射進(jìn)一束光芒，一個(gè)童話于是就誕生了。月亮和星星是富有愛心的，許多的美麗才從此降臨，如天穹下飄揚(yáng)的潔白的羽毛這一切的一切都源于愛心。
閃著金光的愛心布滿宇宙，無邊無際，愛心溫暖人間，貫穿歷史，無始無終。
人間溫暖作文 篇17
何為暖？若是冬無寒，那全憑天公做主；若為心暖，嚴(yán)冬之時(shí)，身卻是感到徹骨的冰寒，那也算不上真正的暖。天公做主的，暖不了早已冷卻的心；心之所感的，又擋不住體外入骨的冰寒，所以，我們常將尋得身心溫暖的路線安于他人身上，而這些人，十有八九是身邊的'至親、至愛。
正所謂“心安即是歸處”，令人心安的地，便是家，這個(gè)家里，有給予你“暖”的空間、時(shí)間以及不經(jīng)意間那微妙的情感，亦或者，是等待一個(gè)新生命走進(jìn)家門口的喜悅。
走廊外是來來往往的腳步聲，似乎每個(gè)人都是行色匆匆的樣子。傍晚散學(xué)時(shí)，等不到一輛電動(dòng)車的到來，夕日欲頹，看到夜幕將至后，慌亂地跑回了家�？晌铱吹降氖且婚g空蕩蕩的屋子，內(nèi)心的不安和焦慮交雜融合，恐懼被不斷放大，兩行清淚緩緩而落，我全然不知，此時(shí)，她已輕叩命運(yùn)大門，踏進(jìn)了這個(gè)家的門口。后來，我見到她時(shí)，是在醫(yī)院病房的搖籃里，我很驚訝，在橙色燈光下的她是那么小，甚至沒有我一臂的大小，看上去沒有一點(diǎn)兒生氣。她哭了，聲音雖微弱得很，四肢卻卯足了力往外蹬著，臉頰有過于使勁而堆積的小細(xì)紋，雙目緊緊閉著，哭得這般厲害，淚水卻是艱難地從緊閉的眼中鉆出。那時(shí)病房溫暖的橙色燈光下，有一個(gè)卯足了力只為哭的更大聲的小孩兒，聽著大人們的安撫聲，卻對此予不理睬，依舊我行我素的小孩兒，她哭累了，在喂完最后一口食物后，漸漸安靜下來。當(dāng)時(shí)那副將睡去的面孔因哭鬧而變得紅潤，期間，我不止一次對這張小臉起了興趣，用手指戳了戳，她也在“吃飯”時(shí)笑出了聲，以此來回應(yīng)我，聲音很小，不似銀鈴般悅耳，卻縈繞人心，揮之不去……
橙色燈光下很暖，37℃，只覺耳垂和臉頰都溫溫的，一個(gè)星期前的恐懼和空洞被一掃而去，因?yàn)闇嘏�，迷迷糊糊中感到不曾有過的快樂……當(dāng)時(shí)正值十二月，屋外陰雨連綿，冷得刺骨，屋內(nèi)是37℃，整個(gè)醫(yī)院房間都是37℃，在場的大人們也是，妹妹也是。這是最舒適的溫度，而屋外只是恰巧沒有。
那年十二月，她來到了這個(gè)溫暖的家，那段時(shí)光恰好溫柔了歲月，雖時(shí)過境遷，可那時(shí)最舒適的溫度經(jīng)得起時(shí)間的沉淀。人間十二徹骨寒，不及四月的繁花亂墜，暖入人心。可在當(dāng)時(shí)，她讓我將人間十二月誤以為是四月初旬草木、繁花正蓬勃的時(shí)候。被十二月陰雨所濕的心，在剎那間被她和燈光溫暖起來。
人間溫暖作文 篇18
在茫茫的人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。
幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目標(biāo)，無一不是在幫住別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由�！边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標(biāo)是幫助別人，不管是用充滿愛意的文字，還是用實(shí)際的愛心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。
一生都為幫助別人的人會(huì)得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的寶貴的精神財(cái)富將被人們永遠(yuǎn)銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落。
幫助同時(shí)是互助，只有相互才會(huì)更加長久。就像患白血病的女孩也會(huì)把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難之中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋。
不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道，他是懷著失望和無奈死去的。受到幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒有一絲顫動(dòng)，他們的靈魂難道沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變的清醒從而學(xué)會(huì)感恩嗎? 但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生，我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心�！倍皫椭笔俏覀兊男撵`最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲時(shí)孤苦無依的人有耐心期待天光。 讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。
人間溫暖作文 篇19
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”當(dāng)這首歌再出現(xiàn)在你的眼前，是否感到十分的親切、熟悉?它曾感動(dòng)中國，它曾走遍世界。也許你會(huì)認(rèn)為它并不是很動(dòng)聽，但是它為人們講述了“愛”的哲理。
在夜行崎嶇的小路上，是絲絲燈光照耀了前進(jìn)的道路，雖然小路是那么昏暗、曲折，但有了燈光的鼓勵(lì)，你依然會(huì)走出黑暗的城堡，來到光明的天地。有的人認(rèn)為生活是枯燥無味的，沒有一絲溫暖。可是，他錯(cuò)了，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能夠體現(xiàn)出愛的溫暖。走在道中是棵棵花草點(diǎn)綴了你的道路;走在大海邊是朵朵浪花裝飾著你的道路;走在生活中就會(huì)有一顆顆心、一份份愛充溢著你的道路。
我曾聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生，迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，每天都把大部分時(shí)間與金錢投入到網(wǎng)吧之中，這個(gè)老師對他說了一句話：“孩子，回頭吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的愛�！边@位老師不斷用愛感動(dòng)他。終于把這個(gè)孩子從危險(xiǎn)的邊緣拉了回來，重新回到了學(xué)習(xí)的生活之中。愛，也許只是生活中的平凡事物。相信吧!生活中處處有愛!
遠(yuǎn)出又傳來了歌聲“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
人間溫暖作文 篇20
那一刻，可能是快樂的，可能是傷心的，可能是含淚微笑的，也可能是幸福的。在那一刻，我卻感到了人間的溫暖。不信，你就聽我說。
那一天，我騎自行車回家，騎到樓下的柴房時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)柴房的鐵門緊鎖著，再看看自己的鑰匙，雖然有自己家柴房的鑰匙，但是我卻沒有鐵門的鑰匙。本來我想打保管柴房鑰匙叔叔的電話，但是一向膽小的我卻不敢。就在我無計(jì)可施，沒有什么辦法在那里發(fā)呆時(shí)，迎面走來了一位面帶微笑的阿姨。阿姨問我：“孩子，你是不是沒有鑰匙開門啊!”我急忙回答：“是!是!是!”阿姨又說：“來!來!阿姨有鑰匙�！卑⒁陶f完就幫我把門打開了。又面帶微笑走了。就在這一刻，我感到了人間的溫暖和阿姨對我的關(guān)愛。
從此，我每當(dāng)想起這一刻，想到阿姨對我的關(guān)愛和阿姨的助人為樂的精神，一直鼓勵(lì)著我要做一個(gè)樂于助人的好孩子。
人間溫暖作文 篇21
總有一位拾荒者出現(xiàn)在小區(qū)，每次，我都無視于他。但一次偶然，讓我無法忘記他……
一天午后，太陽暖洋洋的，讓人感到非常舒適。我踏著金色的陽光，去樓下倒垃圾。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了那個(gè)我已熟悉的身影：背微駝，一件打了補(bǔ)丁的灰大衣，落滿灰塵的褲子和破舊的解放鞋。他正仔細(xì)地在垃圾桶里尋找值錢的東西。由于他正好站在中間，導(dǎo)致我沒法把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。于是，我小心翼翼地問：“老爺爺，您讓一下行嗎?”他聽見聲音，慢慢轉(zhuǎn)過頭。我忽然呆住了，那是一張?jiān)鯓拥哪槹?
額頭上布滿皺紋，記錄著那飽經(jīng)風(fēng)霜的的日子;一雙充滿疲憊的眼睛深陷在眼窩里，那眼神有些迷茫;腮幫上的皮膚失去了彈性，松松地搭在肉上……他看見我，有些驚訝，也許我是第一個(gè)這么稱呼他的人吧。他慢慢走到一邊，我剛剛把垃圾扔進(jìn)去，又看到了讓我吃驚的一幕：那蒼白的手上有一塊大疤，很顯然，那是重度燒傷的標(biāo)志。我匆匆離去，再回頭——依然是在尋找東西。
之后，一想到他，我就會(huì)有說不出的心痛。他已是夕陽之年，卻依然要出來養(yǎng)家糊口;他本應(yīng)該在家享福，卻依然要到處奔波……
讓我們行動(dòng)起來，幫助和關(guān)愛身邊有困難的人，讓他們感受愛的力量，用愛溫暖人間!
人間溫暖作文 篇22
天漸漸低沉，人們加快了腳步，狂風(fēng)四起，人們在小店門口一擁而入，又是什么商品打折嗎？
一位剛出校門的初三學(xué)生也跑向了商店。當(dāng)他剛進(jìn)去，雨嘩的落下，學(xué)生心里很慶幸，長嘆了一口氣，但店里的人都不是省油的燈。學(xué)生差點(diǎn)沒站穩(wěn)，被擠到外面，他只是來買一把雨傘，讓他看見一把雨傘也沒有的時(shí)候，很灰心的準(zhǔn)備離開，但他又聽見在收銀臺(tái)的一句話：還有四把傘，價(jià)高者得。他覺得還有一絲希望，又?jǐn)D到了人群當(dāng)中，他看見有人立刻出價(jià)50元，并且價(jià)格一次比一次高。學(xué)生摸了摸自己的口袋，里面的30元錢微不足道，嘆了口氣，又向著門的方向走去。
這時(shí)老板看見了這位學(xué)生，把他叫住，學(xué)生心蹦了一下，好像被嚇到了，同學(xué)你過來。學(xué)生走了過來，你現(xiàn)在幾年級？我初三了。你初三了！來，這把傘送給你。叔叔，我不能要，我只有30元錢。后面也傳來了一陣陣的罵語：憑什么呀？他只有30元，我們付一百兩百也不是問題。收銀員回道：我兒子也是個(gè)初三學(xué)生，憑什么？就憑他們明天要中考了，我也想他考個(gè)好成績！后面鴉雀無聲，學(xué)生接過雨傘，眼淚流了出來，滿心的感激，這位學(xué)生走了
帶著一份溫情，手持真誠祝愿的雨傘，第二天，這位同學(xué)來到了中考考場。猶如神助，筆走龍蛇，做題出奇的順暢，內(nèi)心一直閃回著那位店主的充滿慈愛的臉。
過了幾天，成績出來了，他考上了重點(diǎn)高中。
人間自有溫暖在，夏雨滋潤在心田。
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