讓我溫暖你作文800字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的讓我溫暖你作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那天天很冷，陣陣寒風(fēng)中夾著雨點(diǎn)，不大，可它的溫大約有負(fù)幾度。
溫度太低，我們學(xué)校的操場(chǎng)早已失去了昔日的快樂(lè)，只留下光溜光溜的樹(shù)枝，成了一片不毛之地。放學(xué)了，冰冷的風(fēng)把那扇破舊的教室大門(mén)“歧呀”一聲吹開(kāi)了。一股寒氣趁機(jī)跑了進(jìn)來(lái)。那股寒風(fēng)“輕撫”著教室里的同學(xué)，發(fā)了一份“保你咳”藥。果然，大家不約而同地咳嗽起來(lái)，像魚(yú)刺卡在喉嚨里一樣，玩命地咳。風(fēng)吹到我這里，他穿過(guò)我的五層“裝甲”沖鋒衣、羽絨服、毛衣、保暖內(nèi)衣、甚至秋衣、內(nèi)褲。我身上起了一陣子的雞皮疙瘩，汗毛都豎起來(lái)了。
這難道是傳說(shuō)中的“過(guò)五關(guān)斬六將”？不一會(huì)，穿得跟個(gè)圓球似的郭旭成來(lái)了。他對(duì)我上瞧瞧下看看，再左看看右看看，把我渾身上下打量了一遍。他好像覺(jué)得我身上少了點(diǎn)啥，就問(wèn)：“你的雨傘呢？”我沒(méi)回答，只是搖子搖手，對(duì)他說(shuō)：“找不到了！”“那咱們一起找找�！彼呐奈业腵背，臉上露出像幾歲的小孩兒的笑，笑得天真又燦爛：“走，一起找去！”說(shuō)完就一蹦一跳地朝我的座位一路“飛”過(guò)去了。天氣十分冷，可和郭旭成一起，那寒意也以被我忘了個(gè)一干二凈，扔到九霄云外了。別人自帶“主角光環(huán)”，他卻自帶溫暖人心的“小小棉襖”。
我們把我座位翻了個(gè)底朝天，可還是沒(méi)有找到傘。我說(shuō)：“你走吧，沒(méi)了�！彼f(shuō)“你呢？不用傘小心感冒�！彼壑虚W爍著關(guān)心，和媽媽那溫柔的眼神十分相似。他臉上焦急的神色仿佛在告訴我，他正在絞盡腦汁地想該怎么樣才可以幫我。
只顧著思考的郭旭成在教室走來(lái)走去，差點(diǎn)迎面撞上一堵墻，接著他說(shuō)了一句令我刻骨銘心的話：“我的傘給你！”他說(shuō)完就把傘毫不猶豫地借給了我！他又望望外面一陣陣冰冷冰冷的寒風(fēng)，掏出一個(gè)小小的暖寶寶，在掌心搓了兩下，讓它發(fā)熱，和傘一起遞給了我�！斑@樣，不太好吧？”我說(shuō)。“這算啥，沒(méi)關(guān)系�！彼��！澳阍趺崔k？”“涼拌�！彼柭柤�，把手一攤。
說(shuō)完，他就走了。我抱著東西，心里有說(shuō)不出的感激，無(wú)法用任何詞語(yǔ)去形容我此時(shí)的心情，除了威謝還是感謝，除了激動(dòng)還是激動(dòng)。我手上拿著還帶著他的體溫的雨傘，心中有一種滿(mǎn)足的溫暖感，。還有暖寶寶，在手里熱乎乎的，心里也挺溫暖的，他郭旭成，在我的生活中，給我上了最難忘也最好的友誼一課，他再次重讀了我們的友誼宣言：朋友的坑幫著跳，冬天的小棉襪，夏天的老冰棍。
我喜歡被人溫暖的感受，也更要溫暖他人！
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