那一天，陽(yáng)光好溫暖作文集合6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的那一天，陽(yáng)光好溫暖作文，歡迎大家分享。
那一天，陽(yáng)光好溫暖作文1
那一天的陽(yáng)光，使我感到前所未有的溫暖�！}記
那一天的陽(yáng)光最為溫暖，因?yàn)槲业哪棠膛阒掖袅苏惶��；貞浧鹉且惶�，奶奶突然從地里回�?lái)了，我驚訝地詢(xún)問(wèn)她。她說(shuō)前幾天下雨，地里的路太稀，去不了，于是就回來(lái)陪我了。
聽(tīng)到這句話(huà)，我。仰制不住內(nèi)心的開(kāi)心，這還是奶奶第一次一整天陪我呢，因?yàn)槟棠烫焯於己苊�，沒(méi)有時(shí)間陪我。奶奶陪了我整整一天，僅僅只是嘮嘮家常而已，但是我卻非常感動(dòng)，眼淚抑制不住地往下流。奶奶似乎沒(méi)有想到我會(huì)哭，著急的幫我擦眼淚。問(wèn)我為什么哭。我說(shuō)：你好久都沒(méi)有像現(xiàn)在和我這樣說(shuō)話(huà)了，從小到大都是您把我養(yǎng)大的，卻沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)多少話(huà)，所以我才哭了……奶奶聽(tīng)了之后，微微一愣。對(duì)我說(shuō)：好像也對(duì)，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的陪過(guò)你。奶奶的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了歉意。
在那一天，奶奶和我說(shuō)了各種各樣的故事和平常的家常話(huà)。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)的意義非凡，那天的美好，真的是讓我難以忘記，奶奶是我生命的見(jiàn)證者，她從小把我看到的，讓我感激不盡。我也最喜歡黏著她，她走到哪我也就跟到哪。
其實(shí)那一天的陽(yáng)光和平常也一樣，但是只要有奶奶的陪伴，我就認(rèn)為那天是最美好的，因?yàn)�，那天我感到了前所未有的溫暖�?/p>
那一天，陽(yáng)光好溫暖作文2
冬天是寒冷的，但總會(huì)有一束陽(yáng)光，溫暖我們的心。
——題記
現(xiàn)在早已是冬季，天氣格外寒冷，就連那在夏天不可一世的太陽(yáng)也被凍得無(wú)精打采，沒(méi)有帶來(lái)一點(diǎn)兒溫暖，連空氣也是冰冷的。可是，在那一天，我突然覺(jué)得，陽(yáng)光，好溫暖。
小鵬和曉彬是同學(xué)，剛進(jìn)入初中，他們兩個(gè)之間就產(chǎn)生了一點(diǎn)小矛盾，但由于兩個(gè)人都不肯退讓?zhuān)谑�，小矛盾升�?jí)成為大矛盾。從此，兩人就成了冤家，只要一見(jiàn)面，兩個(gè)人就不停的斗嘴，揭對(duì)方的短處，在他們兩個(gè)周?chē)�，滿(mǎn)是冰冷的感覺(jué)�？墒悄且惶欤�(yáng)光好溫暖。
一天，同學(xué)們?cè)谏象w育課，老師讓同學(xué)們一起沖刺一圈，只能容下8人同時(shí)跑步的跑道擠滿(mǎn)了人，內(nèi)道更是站了好幾排。一聲哨響，同學(xué)們一窩蜂地沖了出去，原本站在外道的人也往里擠，這時(shí)，不幸的事發(fā)生了——“啊”!小鵬嚎叫了一聲。原來(lái)，小鵬在內(nèi)道被人不小心絆倒了，后面的一個(gè)同學(xué)沒(méi)看到，一腳踩到了小鵬的腿。曉彬聽(tīng)見(jiàn)了，連忙回過(guò)頭，把小鵬扶了起來(lái)，向體育老師報(bào)告情況后，扶著小鵬去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。此時(shí)，太陽(yáng)好像變得溫暖了一些。
那一天，陽(yáng)光好溫暖作文3
“你拍一，我拍一，兩個(gè)小孩坐飛機(jī)……”看著泛黃的照片，耳邊回響起了兒時(shí)和同學(xué)玩耍時(shí)對(duì)唱的歌謠，照片上天真的孩子與老師牽手的情形，顯得那天的陽(yáng)光格外溫暖……
已經(jīng)記不清那是第幾個(gè)教師節(jié)，學(xué)校就在那個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際舉辦了“小手牽大手——幫助家境貧困的學(xué)生”主題活動(dòng)。
老師們有序地來(lái)到了嘉賓臺(tái)，隨后就是主持人的精彩主持——有請(qǐng)校貧困學(xué)子上臺(tái)演講。
伴著美妙的音樂(lè)，這些家境貧寒卻樂(lè)觀向上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)訴說(shuō)了自己的家庭狀況，每一個(gè)故事都震撼著我們的心靈，每一個(gè)故事都是那么多催人淚下，臺(tái)上的老師哭了，臺(tái)下的我們眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子噼里啪啦地掉了下來(lái)。隨后，老師就把他們精心準(zhǔn)備的書(shū)包、手套送給了那些同學(xué)，不知不覺(jué)中《感恩的心》響徹全場(chǎng)，哦，原來(lái)是那些貧困學(xué)生在歌唱，他們唱出了自己的心聲——感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……
我知道這些貧困的學(xué)生有許多不幸，童年時(shí)也不能買(mǎi)自己心愛(ài)的玩具，更吃不上美味的佳肴。然而我又很佩服他們，因?yàn)樗麄冊(cè)谪毢募揖持杏帜芏嘁恍╁憻挼臋C(jī)會(huì)——洗衣服、做飯、做家務(wù)等等，磨練了他們的意志，正如那七色的彩虹總在風(fēng)雨之后！
當(dāng)然，我也希望各個(gè)學(xué)校都能舉辦這樣的活動(dòng)，多給予他們鼓勵(lì)，多用心關(guān)愛(ài)他們。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！真希望每一天的陽(yáng)光都像那天一樣溫暖……
那一天，陽(yáng)光好溫暖作文4
“你拍一，我拍一，兩個(gè)小孩坐飛機(jī)……”看著泛黃的照片，耳邊回響起了兒時(shí)和同學(xué)玩耍時(shí)對(duì)唱的歌謠，照片上天真的孩子與老師牽手的情形，顯得那天的陽(yáng)光格外溫暖…… 已經(jīng)記不清那是第幾個(gè)教師節(jié)，學(xué)校就在那個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際舉辦了“小手牽大手——幫助家境貧困的學(xué)生”主題活動(dòng)。 老師們有序地來(lái)到了嘉賓臺(tái)，隨后就是主持人的精彩主持——有請(qǐng)校貧困學(xué)子上臺(tái)演講。
伴著美妙的音樂(lè)，這些家境貧寒卻樂(lè)觀向上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)訴說(shuō)了自己的家庭狀況，每一個(gè)故事都震撼著我們的心靈，每一個(gè)故事都是那么多催人淚下，臺(tái)上的老師哭了，臺(tái)下的我們眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子噼里啪啦地掉了下來(lái)。隨后，老師就把他們精心準(zhǔn)備的書(shū)包、手套送給了那些同學(xué)，不知不覺(jué)中《感恩的心》響徹全場(chǎng)，哦，原來(lái)是那些貧困學(xué)生在歌唱，他們唱出了自己的心聲——感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜…… 我知道這些貧困的學(xué)生有許多不幸，童年時(shí)也不能買(mǎi)自己心愛(ài)的玩具，更吃不上美味的.佳肴。然而我又很佩服他們，因?yàn)樗麄冊(cè)谪毢募揖持杏帜芏嘁恍╁憻挼臋C(jī)會(huì)——洗衣服、做飯、做家務(wù)等等，磨練了他們的意志，正如那七色的彩虹總在風(fēng)雨之后！ 當(dāng)然，我也希望各個(gè)學(xué)校都能舉辦這樣的活動(dòng)，多給予他們鼓勵(lì)，多用心關(guān)愛(ài)他們。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！真希望每一天的陽(yáng)光都像那天一樣溫暖……
那一天，陽(yáng)光好溫暖作文5
陽(yáng)光，暖暖的。它透過(guò)窗戶(hù)，充滿(mǎn)了我的房間，溫暖了我的心田……
那個(gè)周天的早晨，陽(yáng)光溫暖而明媚，是我充滿(mǎn)愜意我躺在床上，伸了個(gè)舒服的懶腰，心中不由亮光一閃——讀書(shū)怎樣？這溫暖的陽(yáng)光，配上優(yōu)美的文章，該是多么舒服而又有意義的事情��！
說(shuō)干就干，開(kāi)是享受這溫暖的陽(yáng)光啦。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我有時(shí)將頭轉(zhuǎn)向窗戶(hù)，看看那顆溫暖的太陽(yáng)，有時(shí)放下書(shū)本，伸個(gè)懶腰，體會(huì)這愜意的時(shí)光。讀書(shū)原來(lái)也有如此多的樂(lè)趣啊！心里想著書(shū)中的畫(huà)面，無(wú)論何時(shí)，都會(huì)有一縷溫暖的陽(yáng)光。體悟這種美，那是如此的幸福��！心里想著，看著書(shū)中的文章，著希望生活天天都這樣�。∵@樣的美麗，這樣的溫暖。這溫暖的陽(yáng)光，充滿(mǎn)了我的房間，我的心田。這仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)。
時(shí)間的書(shū)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，我手中的書(shū)，也一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)。
是啊，能有這樣的愜意，這樣溫暖的一個(gè)上午，是多么美妙�。≌嫦Ｍ苷赵谶@種舒適下度過(guò)，沒(méi)有城市的喧囂，學(xué)習(xí)的壓力，也沒(méi)有別人的觀點(diǎn)與阻攔，只有一本書(shū)，一杯水和一顆溫暖的太陽(yáng)，放射出溫暖的光。我想，誰(shuí)又真的想為了金錢(qián)和名利所勾出的虛偽的面子而活呢！只有這樣的生活，才是全人類(lèi)所期望的吧！
陽(yáng)光，暖暖的。它透過(guò)窗戶(hù)，充滿(mǎn)了我的房間，溫暖了我的心田，渲染和如此祥和的氣氛。
那一天的陽(yáng)光真的好溫暖……將書(shū)合上，閉上眼，享受著溫暖與和諧……
那一天的陽(yáng)光真的好溫暖，好溫暖……
那一天，陽(yáng)光好溫暖作文6
幾年前的一個(gè)冬季，那時(shí)我還小，上四年級(jí)。
那天，一個(gè)個(gè)白色的小精靈在天空中飛舞，一陣陣?yán)滹L(fēng)襲在我的臉上。天陰沉沉的，云灰蒙蒙的。
到了學(xué)校，父親把書(shū)包給我后便走了。我走進(jìn)教室，班長(zhǎng)正在查作業(yè)，翻翻書(shū)包，竟沒(méi)有作業(yè)的影子，糟了，忘記帶了。我連忙去找老師，借老師的手機(jī)給爸爸打了一個(gè)電話(huà)。
爸爸，我作業(yè)忘在家里的寫(xiě)字臺(tái)上了。我給你拿過(guò)去，你等著。他略顯呼哧，匆忙間掛了電話(huà)。
我很著急，去校門(mén)口等，冷冽的寒風(fēng)夾帶著雨雪，打在臉上很是生疼，整個(gè)街道被霧籠罩著，白茫茫的一片。
眼看就要上課了，我的作業(yè)還沒(méi)拿來(lái)，怎么辦？
忽然，一個(gè)熟悉的身影，映入眼簾，閃著耀眼的光。是爸爸。
只見(jiàn)，電車(chē)上蓋了一層雪，他衣服上也布滿(mǎn)了雪水，身子微微顫抖著，他頭發(fā)上也全凝著雪，我心里很不是滋味……
爸，我作業(yè)呢？在這兒呢！
他用那通紅又寬厚的手把作業(yè)遞給我后，手還在微微顫動(dòng)。
爸，你怎么沒(méi)帶手套？拿作業(yè)要緊，好了，你快去上課，不然耽誤了！說(shuō)罷轉(zhuǎn)身走了。
他的身影慢慢消失在了濃霧之中。我不禁潸然淚下。
回到教室，作業(yè)和往常一樣，正常被查閱，課和往常一樣，耐心的聆聽(tīng)……大霧漸漸退去，陽(yáng)光充滿(mǎn)了大地。雪，化了；冰，化了；風(fēng)，柔了。天藍(lán)瑩瑩的，云白悠悠的。
那一天，陽(yáng)光好溫暖。
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