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【精】雨中的溫暖作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的雨中的溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中的溫暖作文1
寒風像一只發(fā)瘋的獅子，不停地吼叫著，把人們凍得瑟瑟發(fā)抖。我緊緊地抱著你，頓時，我覺得我抱著的是一塊冰塊，而不是你。雖然如此，但我還是不肯放手，因為我十分愛你！
“叮叮叮，”下課鈴在寒風中響起，它們似乎在比誰的聲音大。同學(xué)們紛紛背上書包，一個個回家了。這天，我正好要值日，我拿起掃把：今天那么冷，媽媽應(yīng)該不會那么早來。我心不在焉地掃著。自私的雨在寒風中漸漸下起，越下越大。和我一起掃地的同學(xué)們都有帶傘，而我卻只能在教室里抱怨著：為什么別人都知道今天會下雨，我卻不知道呢？一定是他們看了天氣預(yù)報，都怪媽媽沒給我看……
這時一個熟悉的身影走了過來，那就是你。你手中拿著一把粉色的小小的雨傘，那是車上備用的，僅此一把。你把傘拿給了我，走在操場上，一顆顆豆大的雨點與一顆顆豆大的汗珠從你的臉上一同落下。我看了，想把傘給你，你搖搖頭。看著你滿臉溫柔的笑容，我緊緊抓住雨傘，這時，身邊的你不就是手中的雨傘嗎？！為我遮風擋雨。我想起了剛才的那些抱怨，真覺得大錯特錯了。想以前你為我做的點點滴滴，我不禁說道：“媽媽，我愛你！”你摸摸我的頭說：“我也愛你！”
上車了，我發(fā)現(xiàn)衣服忘在教室里了，你看了我一眼，二話不說，脫下外套，遞給了我，讓我穿上。
路上，我冷到不行，你挺直那被我書包壓彎了的背說：“來抱著我�！蔽业臏I水好像在眼睛里帶不耐煩了，著急地跑了出來。“媽媽，我愛你！”在寒風中，我緊緊地抱著你，寒風從我背后吹來，而你溫暖的愛卻從我前方源源不斷地傳遞著。
在寒冷的天氣里，因為有你，我的心暖暖的！
雨中的溫暖作文2
一天下午，我正走在街上，忽然，天下起了暴雨。于是，我趕忙躲進附近的一家運動鞋專賣店。一個女服務(wù)員見我進來，便笑著向我走過來，問我說：“先生，你穿多大尺碼的�！� 外面還沒有下雨，估計兩個女孩以為我是進來買鞋的。我直接對她們說：“我不買鞋，外面快下雨了，我想在這里躲會雨，可以嗎？”兩個女孩笑了，對我說：“當然可以�！蔽也簧蒲哉劊驮趯Ｙu店門口那里站著。可在這里不買東西，總有些不自然。
這時，一直坐在柜臺里的老板對我說：“先生，過來說會話吧。”
專賣店老板笑著對我說：“20年前，我在這里打工，一次我剛從工地扛完水泥回出租房，天下起了大雨，我就躲進一家餐館里，餐館里全是吃飯的。可我不想吃，一是我舍不得花錢，二是我不餓，我就在一個角落里坐著。這時，進來躲雨的人越來越多，為了找一個順當?shù)睦碛稍谶@里坐著，每個人或多或少都要了一點東西，屋里人越來越多，我不吃飯，不能占著座位，便站起來把座位讓了出來，那天飯館里的人都在吃著東西，唯獨我站在門口那里看著外面，很不舒服�！�
這時，飯店老板娘走了過來，問我：“師傅，你是工地上的吧！”我點了點頭。那麻煩你幫我到廚房看一下，吊個棚要多少錢，我說按平方算錢，那你幫我算一下吧。正好我站在那里有些尷尬，便進了后廚，老板娘找來卷尺……一位中年人進了后廚，看我們正在量平方，便對老板娘說：“吳姐，后天你們就搬走了，現(xiàn)在量這干什么�！薄拔覀兿胫话崃恕！崩习迥锎舐暤卣f。
“幫她量完，算好了費用，外面的雨也停了，我便離開餐館。過了幾天我去那家吃飯，卻發(fā)現(xiàn)那里換了人。我很懷念那個老板娘，那一天，她給我的溫暖我會一生銘記。”
這位專賣店老板接著說，“今天看你進來躲雨，我就想到了以前，所以就和你把這事說出來了。如果我不找你說一會話，我想你的感覺應(yīng)該和那時的我一樣�！�
聽完這話，我笑了……
雨中的溫暖作文3
在生活中，有困難，有挫折，也有溫暖。那件事，早已過去，但在我的腦海中，卻還是那么的清晰。
那是前幾年夏天的事了。那天早上，天氣十分的晴朗，我早早的去上學(xué)了。
到了下午，天漸漸灰了下來，暗了下來，很明顯，馬上就要下雨了。我的心情也漸漸灰暗了起來，因為，我和媽媽出門的時候都沒帶傘。當然，大部分的同學(xué)也都沒有帶傘，但是他們都有私家車，而我家卻只有電動車。
果然，雨下了起來。直到傍晚，放學(xué)了，雨還是沒有一點兒要停的意思，反而愈下愈大。
教室里的同學(xué)也越來越少，而我媽媽卻遲遲沒來接我�！耙粋�，兩個，三個……”似乎每走一個同學(xué)，我的心里便多添了一份焦急……
直到教室里空蕩蕩的只剩下了我一人，教室靜得好像空氣都凝固了……
那是，我也沒心思寫作業(yè)了，扔下筆，沖到了教室門口的走道里，等待這有沒有人來接我，也不禁埋怨起了媽媽，不一會兒，一個熟悉的身影想我走來——那是媽媽！她身上有一件雨衣，那是媽媽為了防止路上忽然下雨帶來麻煩，一直放在車里。
在校門口，媽媽忽然把雨衣脫了，二話沒說就往我的身上套。媽媽卻只帶著一只頭盔。路上，我覺得我心頭的那團烏云散了，但還是覺得酸酸的，因為我不應(yīng)該埋怨媽媽遲遲不來接我……
回到家，我的身上還沒事，但媽媽的衣袖上，褲腿上，背上，都濕了。我突然覺得媽媽很高大，很偉大�；丶液螅瑡寢尣坏珱]有半句埋怨，還對我噓寒問暖的，我沒有回應(yīng)她，因為我知道，我不能多說，熱淚早已哽住了我的咽喉。
是啊，世上最偉大的，不就是母愛嗎？那個雨天，是一個溫暖的雨天，這段美好的回憶將陪伴我到永遠。
雨中的溫暖作文4
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，像一首催眠的歌謠。我不禁放下了手中的筆，專心地感受雨滴撞擊窗臺的那份清脆……回憶竟不知不覺襲來。
隨著考試腳步的到來，我愈加覺得自己肩上擔子的沉重；可是面對復(fù)雜多變的英文字母和讓人抓狂的數(shù)學(xué)題我還是難以靜下心來。無奈之下，只好走出家門，去放松一下心情。
集市上車水馬龍，熱鬧非凡，但我只是一臉冷漠的走過，沒有太多的思考。太陽高照，萬里無云。不知何時，太陽好像害羞了，偷偷地躲在了云朵的背后，轉(zhuǎn)眼間，大雨傾盆。
沒有帶傘的我只好狼狽地躲進一家店鋪的屋檐下。雨勢愈來愈大，小水珠時不時的濺到我身上，無形的煩躁又增了幾分�！斑M來吧”身后傳來了粗啞的聲音，我扭頭看見了一位中年大叔，他正微笑的著看我，我扭頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)這是一家太陽鏡店。簡單大氣，擺設(shè)整齊，室內(nèi)更是一塵不染。
“我不會影響你做生意的，等會兒雨停了，我就走�！蔽业恼Z氣里有一絲夾雜著一絲憤怒。說完重新又轉(zhuǎn)過頭去。一把傘出現(xiàn)在我的面前，我一看是他遞給我的。他依然保持著微笑“這是我兒子的傘，他去上大學(xué)了，留著也沒人用，就送給你吧。”說著，他把傘塞到我手上，轉(zhuǎn)身走進店里。
我打開傘，傘像一朵花，和他臉上的笑容一樣美。望著手中的傘，想著自己的所為，只覺得臉一陣陣發(fā)熱。我對著他的背影深鞠一躬，便立即跑進了雨中……
窗外的雨依舊淅淅瀝瀝，但那個雨天，那份溫暖卻在那一刻永駐心間。
窗外的雨依舊淅淅瀝瀝，但那個雨天，那份溫暖卻在那一刻永駐心間。
雨中的溫暖作文5
文明美德總是伴隨著我一路成長。
——題記
溫暖的春天總是喜歡下一些雨，一連數(shù)天的陰雨天氣讓人不勝其煩。中午了，我們像往常一樣去吃飯。
天空中烏云密布，狂風怒吼，似乎馬上就要下起雨來了。
忽然，雷聲霹靂，來不及多想，就下起了傾盆大雨�？耧L似乎要把剛出土的小芽兒連根拔起，暴雨似乎要把整個世界淹沒。不一會兒，食堂前面就積了一灘水了。
我和陳宇一邊吃飯一邊等待著雨停的好消息�？墒�，等了好久還不見雨停的跡象，我們只好呆在食堂里等待救援。這時，一個教師打著傘迎面走來。陳宇急中生智迎上前去，對老師說：“老師把傘借給我們行嗎？”可是，陳宇轉(zhuǎn)念一想：我們把傘拿走了，老師怎么回去呀！陳宇剛準備對老師說：“不用了！”可誰知老師硬是把傘往陳宇手中一塞，自己沖進了雨中。
我和陳宇打著這把沉甸甸的雨傘來到洗碗池邊洗碗。我們一人打傘一人洗碗，很快就完工了。突然，我們班的同學(xué)羅廣眾沖進了傘中。原來，他也是來洗碗的。我們?nèi)齻�人擠在一把小傘下，我和陳宇給他撐傘，他迅速將碗洗干凈了。在那把小傘的保護下，我們?nèi)齻�人又再次回了食堂。
這時，羅廣眾主動提出把傘給他，由他在教室里借了傘再來接我們。我和陳宇也沒有其他更好的辦法了，也只好同意了。
羅廣眾走了，雨下得更大了。我有一些擔心，這么大的雨誰還愿意再到食堂來一趟�。￡愑钜膊煌５卣f：“這么大的雨，羅廣眾同學(xué)恐怕不會再來了吧！”正當我們一籌莫展時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了前方。羅廣眾終于來了，這么冷的雨天，他只穿了一件襯衫，而且還濕了一半，褲腳也全濕了。看著他那濕淋淋的模樣，我的內(nèi)心充滿了感激。
天慢慢變亮了，雨也漸漸小了，我們回到了教室，溫暖的陽光透過窗戶照到了我們的身上，我們心里暖烘烘的。
文明美德伴我成長，世界因美德而溫馨和諧。
雨中的溫暖作文6
有些事，隨著時間地流逝被淡忘，但有些事卻久久不能忘卻，因為它已經(jīng)被深深地刻在了心里。它是固定在腦海里的石頭，它是生長在記憶中扎根的參天大樹，它是住在貝殼里的珍珠。是它使你深受感動，讓你把它系在心靈深處，永遠不能忘懷！
有一年，窗外下著傾盆大雨，就像有人往外潑了一桶水。風也特別大，就像鐵扇公主用她的芭蕉扇山上了一遍了似的，踏出走廊，寒風滲入我的皮肉，直向骨頭吹去。雖然和打著一把傘，但是豆大的雨點還是拍打著我的胳膊和腳踝。我看到校門外堆滿了們的家長，等走到那時，我東看西看，就是找不到那溫暖又熟悉的身影。我又看了一眼隊伍，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)被接走了，看著他們手拉手，肩并肩的樣子，我不禁打了一個寒顫，心里感覺空落落的。我想：媽媽你在哪呀！被人都被家長接走了，就幾個人在這冰冷的小路上狂奔入家長的懷抱，我又沒帶傘，你是不是不要我了！又不停地安慰自己：算了算了，離家這么近，快點跑回家不就是了，不就淋點雨嗎，這點苦我還是受得起的。等我走到小路盡頭時，我看到了一個模糊而又熟悉的身影，微笑著而又著急地望著我。雖然我們之間只相距一個斑馬線，紅燈阻攔了我的去路，但我們的心是近的，我真想插上翅膀飛過去，投入媽媽的懷抱。幾秒紅綠燈，我等得好像過了一個世紀。一步……兩步……三步……我穿過斑馬線，緊緊地抱住媽媽，媽媽也緊緊的抱住我，雖然只是一下，但是，媽媽的氣味給了我無限的安全感，頃刻間，一股暖流涌如我心頭。媽媽微笑著遞給我小小的傘，手拉著手走在路上……
我感覺那個時候，沒有什么比這最幸福了，我感覺我是世界上最幸福的女孩。
媽媽，這個詞時時刻刻都能給我們溫暖，只是我們感覺不到，只有失去了才能懂得珍惜。由此，我突然想起一句歌詞：“得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有持無恐……”
所以，好好珍惜你身邊的溫暖吧，也只有你給別人溫暖，自己學(xué)會珍惜，抓住溫暖，你才會感到溫暖。
雨中的溫暖作文7
上周二，柳州下起了暴雨，大暴雨一場接著一場。
那天上午，我來到了學(xué)校，本應(yīng)該亮堂堂的白天，卻烏云密布、風雨交加，整個天空都變得烏黑烏黑的，還下著大雨。
我一來到學(xué)校，就聽到廣播里說，因為下大暴雨，很多地地方出現(xiàn)了漲水的情況，所以教育局下達通知，要停課半天，還說現(xiàn)在來到學(xué)校的同學(xué)，必須讓家長來接回去，學(xué)校已通過校迅通發(fā)短信到家長手機上。
聽到這個消息后，我很失落，因為我的家長工作很忙，他們肯定沒空來接我的，真不知道要等到什么時候我才能回去。雖然這么想，但我還是非常非常地希望，媽媽或者爸爸能來接我。
我們班的同學(xué)都安安靜靜地坐在教室里等家長。一節(jié)課過去了，雖然很多家長來把孩子接走了，但是班里還剩下許多同學(xué)。大家都開始坐不住了，一會兒說話，一會兒移動位子，老師看見還剩下這么多同學(xué)，只好拿出手機，挨個給每個學(xué)生家長打電話。等老師問到我家長的電話號碼時，我剛要開口，就在那一剎那，有一個人叫了我的名字，那聲音非常熟悉。我的目光快速地向窗外望去，那熟悉的身影、熟悉的面孔，一切都是那么的熟悉，你們猜到她是誰了嗎？對！她就是我的媽媽。有的同學(xué)在旁邊打趣道：“剛要給你媽媽打電話，你媽媽就來了，真是心有靈犀呀！”我只是對他們笑了笑，就背上書包向媽媽奔了過去。
回家的路上，媽媽都在給我講安全常識。我聽著媽媽講的常識，突然抬頭一看，天空也沒有那么黑了，路邊小草左右搖擺著來向我問好，小花兒也抬頭向我微笑。一切都是那么美好。
雨中的溫暖作文8
夏天，就像太陽一樣，當你說它的時候，它就會改變。早上還是陽光明媚空10000英里，下午就變成了大雨。
一天下午，我在祖母家和我的小表妹玩。突然，烏云聚集在天空空，然后一道耀眼的閃電劃過天空空，就像一把利劍劈開厚厚的烏云。接著是震耳欲聾的雷聲，雷聲一個接一個，我的小表弟嚇得狂叫，那聲音快要穿破我的耳膜了...經(jīng)過一番折騰，幾個淘氣的小雨點師，來到這片土地上玩耍，他們是偵察兵。不一會兒，雨來了。他們就像一群在世界上橫沖直撞的士兵。他們是不人道的，讓行人沒有時間避雨。
雷聲越來越大，雨越來越大。我看到一陣傾盆大雨像篩豆一樣傾瀉在塵土飛揚的土地上，使我家的玻璃發(fā)出“叭叭”的直響...雨下得很大�？粗巴猓斓胤路饞熘鵁o比寬大的珠簾。頃刻間，暴雨如天河決堤般傾瀉而下。整個地球似乎都在震動。我透過玻璃窗向外看，看不到遠處的任何東西。房間上空只有一層模糊的水幕。一大股水流從房間的屋檐上傾瀉而下。突然，道路被水淹沒了。樹木和小樹在暴風雨中瘋狂地跳舞，好像是為了迎接暴風雨的來臨。
天色越來越暗，烏云密布。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)童靈已經(jīng)進入了看海模式。行人互相扶持，小心翼翼地走過水面。當我們從車站走了很長一段路，我們看到我們乘坐的3路公共汽車已經(jīng)到了車站。我母親本能地招手，說我們肯定會想念它。當我們小心翼翼地走到車站時，我們發(fā)現(xiàn)司機還在等著我們，于是問:“有人在后面招手嗎？”
雨還在下，但是我的心被暖流包圍著……我想這就是愛的力量！
雨中的溫暖作文9
雨，淅淅瀝瀝的下著，雨點打在窗玻璃上發(fā)出清脆的響聲。
我撐著傘在雨中漫步。突然，我的目光被不遠處屋檐下的一位姑娘所吸引。她大約十四、五歲，身上的衣服破破爛爛的，頭發(fā)亂的像個鳥巢，臉上的泥和著雨水，更顯得狼狽不堪。就是這樣的一位姑娘，蹲在別人家的屋檐下，使那個角落在雨中顯得十分凄涼。而她的身旁放著一塊木板，木板上隱約有字，出于好奇心，我不禁走了過去。仔細一看，木板上寫著：各位好心人，幫幫我吧，我家中出了車禍，爸爸去世了，媽媽又得了重病，家中還有一位兩歲的弟弟!求求你們了，幫幫忙吧!
十四、五歲，正值青春年華，本來應(yīng)該在學(xué)校上學(xué)的女孩，卻因一場變故而出來乞討。我不禁為她的身世感到悲傷，于是伸出手去摸口袋里的錢，但是肚子打鼓的聲音，讓我想起了薯片的美味，摸錢的手不由自主地縮了回來。我深深地嘆了口氣，心想：反正這些錢也幫不了她什么，還是算了吧!
“姐姐給你�！本驮谖肄D(zhuǎn)身要走時，身后傳來一個恍若被天使吻過，清澈通透的聲音。我回頭一看，是一位大約四、五歲的小女孩，胖胖的臉上掛著幾滴晶瑩的雨珠，一雙大大的眼睛寫滿了靈動，白白嫩嫩的胖小手上攥著一張20元人民幣。姑娘接過錢連聲說謝謝，小女孩搖搖手說：“不用謝，老師說了要助人為樂，你都淋濕了，媽媽說過這會感冒的，這樣吧，我把雨衣給你”。說完就脫下雨衣，塞到姑娘手里，姑娘忙把雨衣塞回去，女孩擋住說：“沒事的，我家就在前面，很近的”。說完，她便跑進了雨中，消失不見。乞討的姑娘眼眶紅了，臉上早已分不清是雨水，還是淚水。
小女孩在雨中朦朧的身影，猶如天仙下凡，我默默的掏出了錢給了那位姑娘。
雨，或許是凄涼和慘淡的代表，但是在那一刻，那一個小角落，卻彌漫著久久不散的溫暖，我的心也被溫暖所包圍，心情不禁變得愉悅。
雨中的溫暖作文10
暮色漸漸織上天空，織上對面的房頂。雨，像銀灰色的蛛絲結(jié)成一張大網(wǎng)籠罩著灰蒙蒙的大地。
我得意地將我花了兩個小時完成的呈在陳的面前，站在她的身旁等待她的表揚，誰知陳眉頭一皺，嚴厲的眼神向我掃來。我心里一顫：難道我修改的不合陳老師的意嗎？那密密麻麻的修改符號可是證據(jù)呀！陳老師嚴肅的說：“你看題目叫《陌生的背影》為什么只用了五十字來描寫背影，典型的文不對題呀！而且寫得歪歪扭扭�！蔽覝惤豢矗峭嵬崤づさ淖窒裱┑乩锪粝碌囊淮u腳印一樣，似乎正在嘲笑著我，我不由得臉紅了。再仔細讀讀我的文章，真的是文不對題啊！我花了大量的筆墨寫了我回家的路程。我的臉上像無數(shù)只螞蟻在爬，羞愧極了，我不敢抬頭看陳老師的眼睛，但從她的聲音里我能感覺到她對我的失望。陳老師生氣地說：“留下來重寫！”又溫柔地對我一笑說：“去我家吃了飯再寫吧�！�
燈光下，香噴噴的火鍋架上了，有綠油油的豌豆苗，水靈靈的白菜、讓人垂涎三尺的粉條……。爺爺給我夾了兩大坨瘦肉，陳老師又給我夾了一夾粉條，我嘴里吃著卻哽在咽喉處，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。老師這么關(guān)心我，我卻一次次讓她失望，有時心里還記恨著她對我嚴厲的批評，多么的不應(yīng)該啊。以后一定要記住陳老師的教導(dǎo)才對得起她呀！我一抬頭，正迎上陳老師溫柔的目光，我朝她笑一笑，端起碗使勁往嘴里扒飯。
吃完飯，我趕快來構(gòu)思我的作文提綱，此時我文思泉涌，按照老師課堂上教的方法，很快把提綱列了出來。陳老師用心地教我怎樣使用環(huán)境描寫、心理描寫，不厭其煩地教我如何進行細節(jié)描寫。燈光下，映出我和陳老師“挑燈夜戰(zhàn)”的身影，房間里安靜極了，只留下陳老師悅耳動聽的聲音。此時我覺得她是我的第二個，既教會我怎么寫好一篇作文，又給予了我無私的陪伴。所有感動都化作我學(xué)習的動力，努力向前，我一定不再辜負陳老師對我的希望。
雨，繼續(xù)下著，但這個溫暖的場景永遠銘刻在我的記憶深處。雨夜中的溫暖，人生中的永恒畫面。
雨中的溫暖作文11
記得那一年的夏天。天空中下著蒙蒙細雨，天色十分陰暗，街上的人都匆匆忙忙的趕著回家。好奇的我，一把抓住拉門，重重地推開，飛快地坐在門外的小板凳上，靜靜地看著雨景。
一會兒，屋里傳來嘈雜的聲音，原來是他們說馬上要去地里給蔬菜大棚拉風口�；叵朊看伟职謰寢尰貋頃r衣服都是濕淋淋的，我很想弄清是怎么回事，就偏要去一探究竟。于是，我乞求媽媽要跟著去，幼小的我還不明白媽媽保護我的心情，于是和媽媽爭吵了起來。媽媽眼看雨越下越大，棚里的幼苗不能被大雨淋著，也丟不下我，只好帶著我去了。
來到棚里，雨刷刷的下著，有節(jié)奏地唱著令人清爽歡悅的歌曲。不遠處，爸爸正冒著雨，用力的拉著風口。媽媽嚴肅地告訴我在棚里等著，他們馬上就過來。我高興的點頭答應(yīng)�？墒橇钊耸氖�，等了許久爸爸媽媽還沒有來。貪玩的我走到風口的地方。居然也隨手拉起了風口，突然一股巨大的水流從我的頭上沖下來�，F(xiàn)在我終于體會到爸爸和媽媽變成“落湯雞”是什么滋味了。可是更糟糕的是不知爸爸和媽媽又會怎樣責備我了。
媽媽過來后看到我一副渾身濕透的狼狽樣子。他并沒有狠狠地責備我，而是半分責備半分心疼地對我說：“夢杰妞，你知不知道你這樣會凍壞的，現(xiàn)在身體受了寒，以后長大了手腳發(fā)冷就晚了�！闭f完又匆匆地拿起一件笨重的棉衣服披在我的肩膀上。聽到媽媽的話后，眼睛里情不自禁地掉落下一顆珍珠般的淚珠，淚光里我仿佛看到母親為我蓋衣服的樣子。讓我感受到溫暖的真情所在。
我坐在爸爸的電車上，盡管那時雨下的不是很大，爸爸還是像照顧嬰兒一般照顧著我。一會兒問一遍“冷不冷��？剛才凍住了沒？”生怕凍壞了我，一邊為我打傘，一邊為我蓋著那件笨重的厚衣服。手腳冰涼的我突然像被軟化了似的，仿佛置身于溫暖的鳥語花香般的仙境中。
這件事雖然過去很久了，但是那年的夏天，那場雨，那份溫暖一直保存在我心底。
雨中的溫暖作文12
天漸漸暗下來，我在阿姨家玩，阿姨叮囑我說：“暴風雨馬上就要來臨了，你要趕快回家，不要在路邊玩耍逗留，一定要注意安全！”
我聽完后趕緊收拾東西，跑出了她家。
走到路邊，我看到天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步，突然傾盆大雨，當我跑到一個街角的時候 ，突然，一位騎自行車的大叔叔把一個小女孩撞倒在地，也許是雨下得很大，他看到旁邊沒人注意，就趕快騎車走了。頓時，小女孩的手、腳都擦破了一塊皮，并且有血跡滲了出來，小女孩看到看到嚇得哭了起來，“嗚——嗚——嗚”聽得不清晰，因為雨下得很大，路上的行人看了并沒有理會她，還以為她是個傻子，我覺得這個小女孩好可憐，立馬走過去幫她撐起了傘，親切地問：“疼嗎？你要忍著點哦！”我又將她輕輕扶起，拍了拍她的手。“姐姐，真疼······疼�！彼蠲伎嗄樀卣f，又略帶撒嬌的。
我摸著自己的后腦勺，想了想，對她說：“你家在哪？”
她說出了地址。
“那我背你回去吧”
“不行，不行，姐姐那你怎么辦？”
“沒事，很近的.”
于是，我背起了她，她很不好意思的爬上我的背。剛開始還行，可是走了一段路，我覺得好重，身上的一些雨水已變成了汗珠。她一直對我說：“姐姐，累不累，還是讓我自己走吧！我的腳好多了”“沒事沒事”我也總是說。她還說好溫暖，因為有我?guī)椭�。到了到了，我心中喊著。女孩的媽媽驚訝地望著我們，直到女孩對她媽媽講述了經(jīng)過，她們都請我在家坐會兒，要向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃。過了一會，我才發(fā)現(xiàn)自己該回家吃飯了，“哎，有什么辦法呢？只好摸著黑回家嘍！”
走在回家的路上，雖然天空一片昏暗，但是我還是感到心情愉快。以為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！
我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔一樣為自己的行為不負責任！
雨中的溫暖作文13
平凡的春天里，發(fā)生了一件不平凡的事。
暴雨的天氣總是讓人厭煩。外面的樹葉被大風刮得颼颼作響，無情的雨水狠狠地拍打在有些破舊的門窗上，像是在演奏一曲慷慨激昂的交響樂，我不由得深深地嘆了口氣。
因為下雨，所以臨近學(xué)校的路段堵得水泄不通，后面的司機們也不停地按著喇叭催促，但車流仍像蝸牛般緩慢前行，絲毫不被急促的喇叭聲所影響。我煩躁地抓了抓頭，讓媽媽把后座的車鎖打開，孤身一人走在狹窄的屋檐下，在擁堵的車輛面前，我顯得十分突兀。
我的心情更煩躁了。
雨卻越下越大，絲毫沒有要停的意思，仿佛老天爺也覺得我做了一個愚蠢的決定。
我不悅地撇撇嘴，賭氣地在雨中奔跑起來，當然，這樣做也付出了相應(yīng)的代價——變成一只水淋淋的落湯雞。
眼見到了學(xué)校門口，可學(xué)校的大門離學(xué)樓還有一段距離，再看看自己身上都能擠出水來的衣服，不禁發(fā)愁，再加上近日來的事事不順，心中油然生起一股不知名的怒氣。
“來，我送你過去。”一道渾厚的男聲在耳邊響起，緊接著，一只滿是老繭的大手搭在我另一邊的肩膀上，掌心源源不斷傳來的溫度，溫暖了我被凍得瑟瑟發(fā)抖的身體后，直達我的內(nèi)心。
我抬頭一看，原來是駐守大門的保安叔叔。他舉著大大的雨傘，帶著我疾步走向教學(xué)樓，雨水從傘沿緩緩滴落地面，濺起豆大的水珠，也滴在我的心里，泛起陣陣漣漪。
大門到教學(xué)樓的距離說長不長，說短不短。我很快抵達了教學(xué)樓，看著雨中狂奔的身影，一道暖流劃過心中。
也許……風雨中不只有冰冷，也會有無限的溫暖……
雨中的溫暖作文14
那一天，叔叔給我發(fā)來的影集，差點讓我感動的掉下眼淚。
第一張是一個媽媽在雨天里打著傘帶著孩子，但傘卻下面的是一個老人，雨下的很大，媽媽用帽子護著讓孩子不淋到雨，但自己身上卻濕透了。這位媽媽不顧身體，為她的孩子解釋了什么叫做“愛”。
第二張是一個老奶奶在雨天里摔倒在了地上，一個中學(xué)的女學(xué)生走過去，一手在老奶奶頭上打著傘，另一只手則扶起老奶奶，一個過路人把它錄了下來。這個小視屏讓我明白美不僅在于好看的外表，還在于胸腔中那一顆真誠善良的心。
第三張是一個父親在雨中接他孩子的照片，那個父親把雨傘偏向他的孩子。因為有雨傘和書包護著，那個孩子背上和身上幾乎沒有淋上雨點，但那個爸爸背上卻早已濕透了。這張照片讓我體會到父愛的無形和偉大。
第四張則是一個殘疾老人在雨天中過馬路，他剛走到人行橫道，紅燈就亮了按道理說這時候已經(jīng)是綠燈了，擋在這大雨天里，司機們卻等這那殘疾老人過去，那場面有說不出的莊嚴和嚴肅。這是一個司機走下來把雨衣給老人，然后他把老人抱起，準備過馬路，這時另外一個司機下來拿走了鋼架，這時卻沒有一個司機離開，他們都按著喇叭……
我看著這一個個圖片，差一點落了淚，我立下目標要成為叔叔發(fā)來那些影集的那些人一樣做一個給社會帶來愛的人。
那一天我看見一個老奶奶倒在地上，要在平時我肯等不會扶，但這這次我看了叔叔的影集，我扶起來那個老奶奶，這時一個阿姨看見了也來幫我�？粗夏棠踢h去的步伐，我不僅高興起來。
啊，雨中的溫暖不僅溫暖了我的心，更溫暖了我的行為。
雨中的溫暖作文15
在教室上著一天的最后一節(jié)課，就等著鐘聲一打，挎起書包就奔出教室回家了。
外面的天越來越暗，黑壓壓的烏云低低地懸著，忽然狂風大作，緊接著而來的是電閃雷鳴，雨水“啪——啪”地打著地面，賤起一朵朵晶瑩剔透的水花。
我開始慌了，沒有帶傘，這么大的雨，該怎么回去？我開始盼著別打下課鈴，至少在大雨沒停之前，千萬別下課�？墒�，我最不希望聽見的鈴聲如期而至。
我背好書包，邁著沉重的步子離開教室，希望會有家人來接我。可是大雨讓我根本無法離開教學(xué)樓。最后是跟著一位同學(xué)來到校門口的檐檐下。同學(xué)走了，我站在擠了很多學(xué)生的檐下等著，希望有一個我熟悉的身影出現(xiàn)……
一個個家長帶著傘和外套接走了自己的孩子，檐下的人越來越少。我也感到越來越冷。
最后，只剩下我一個人了，雨絲毫沒有要停住的跡象，風也開始呼呼大作。在冰冷的雨中，呼嘯的風中，我有種想哭的沖動。我抱著書包蹲了下來，想盡量讓自己暖和點兒！
過了一會兒，校工出來了。他說要關(guān)校門了。讓我快些走。可是，我能去哪兒？錢早就用光了。
我鼻子一酸，一股熱在眼眶中醞釀、凝聚。差點沒哭出來。我?guī)е耷缓推笄笳f：“校工叔叔，可以再等一會兒嗎？一小會兒，就好了�！彼赡艹鲇诓蝗绦模蜎]有關(guān)死校門。
路上一個行人都沒有，是啊，這么大的雨大家都在家里躲雨了，誰還傻傻地出來呢？坐滿了人的公交和的士在路上飛馳，激起排排的水。
我又冷又餓，心里依然盼著媽媽來接我。
天快黑了，已經(jīng)好久了。好餓！
依稀間我看到了一個熟悉的身影，急促又慌張地進到校園內(nèi)，我不顧饑餓、疲憊，使出全身力氣沖過去，跑到媽媽的懷中，好暖和��！
眼睛已經(jīng)模糊了，臉頰上，是雨還是淚呢？
我不怪媽媽，因為她的抱，傳遞的溫暖，讓我毫無疑問。
雨中的溫暖，雨，等溫暖！
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