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溫暖人心作文（通用24篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的溫暖人心作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖人心作文 篇1
一杯醇香的牛奶暖心！
雨淅淅瀝瀝地傾斜著，天空一片灰蒙蒙的，人也仿佛沾染了憂郁的色彩。獨自走在回家的路上，下午老師發(fā)試卷的情景仍縈繞在我的腦海里……
看著試卷上一個個鮮紅的差號，我的心情黯然下來。天空仿佛變得更加陰沉，竟給無端的人喘不過氣的感覺。心情失落到極點，拖著如同灌了鉛的雙腿，疲倦的回到家中，狠狠的關上房門，躲在房間里撕心裂肺的嚎啕大哭。似乎這個世界只剩下委屈和悔恨……不知哭了多久，聲音早已暗啞，斷斷續(xù)續(xù)抽噎的我，透過門縫，看到父母忙碌的身影。
“吱嘎”，門被輕輕推開，媽媽悄悄的走進來，端著一杯熱牛奶，輕輕地放在桌子上，摸了摸我的頭，又悄悄地走出去。
迷迷糊糊地端起一杯熱牛奶，黃昏的燈光下，竟發(fā)現(xiàn)杯底有一張紙條：女兒，不要放棄，前方總會充滿坎坷，但只要有打不垮的信念，必定會走向成功……簡簡單單的一句話，卻溫暖了我冰冷的心。眼淚奪眶而出！朦朧中，我想起一句話：在漫長的人生旅途中，難免會有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光必定會驅(qū)散絕望之云。
是啊，不歷經(jīng)風雨，怎能將見彩虹！輕抿一口牛奶，濃郁的香甜立刻灑滿心田，我好像有了無窮的力量。
日日夜夜的奮斗，都有媽媽陪在身邊，一杯杯香噴噴的牛奶，一句句溫馨的話語，浸潤著母親無盡的愛意，人家說陪伴是最好的愛，母親就是這種。上學路上，放學回家，總有爸爸堅定的背影，一個個鼓勵的眼神，一次次的大手牽小手，無聲的傳遞了父親對我的愛和期盼。而到家后爸爸習慣性的給我一杯早已備好的牛奶，那芳香總是那么令人難忘，人說，陪伴是什么？是愛，是爸爸媽媽的一杯牛奶。歷經(jīng)無數(shù)個這樣的日夜，我在關愛中前行，功夫不負有心人，我取得了優(yōu)異的成績。
人生坎坷，有誰不經(jīng)歷風雨？那杯充滿醇香的牛奶給了我向前的動力，它讓我懂得愛，有愛相伴，此生從此不再畏懼。
溫暖人心作文 篇2
在一個受太陽眷顧的下午，鴨媽媽帶領小鴨們來到溫哥華街頭。
這是小鴨們第一次來到這樣熱鬧繁華的大城市，個個都不停地轉(zhuǎn)動著小腦袋左顧右盼，興奮得嘎嘎直叫。走在前頭的鴨媽媽見快到紅綠燈路口了，便對小鴨子們說“孩子們，我們準備過馬路了，注意那些黑色的、會跑的、會放屁的“大房子”，它們很危險，千萬別被撞到哦！跟著媽媽走！”鴨媽媽囑咐道。
小鴨子們乖巧地點頭，緊緊跟在了鴨媽媽身后�？蓻]想到，那些可怕的“大房子”一看到小鴨子，就會自覺而又友善地停下來，等它們一個個搖搖擺擺地過了馬路后，才又悠悠地駛向了遠方。
小鴨子們很喜歡這個文明美麗的城市。
鴨媽媽在前頭走著走著，突然聽見身后傳來幾聲“嘎嘎”的求助聲。鴨媽媽暗叫不好，連忙回頭，看見小五和小六失足掉進了路邊那個水流湍急的下水道，情況十分危急！兩只小鴨子驚慌失措地叫起來：“媽媽！救救我們！”鴨媽媽安慰好小五和小六，對老大老二說：“看好弟弟妹妹，不要亂跑，媽媽馬上回來！”
鴨媽媽急匆匆地跑著，終于看到了救星——巡警。它用力撲扇著翅膀來到巡警身邊，輕輕咬住他的褲腿，講他往出事地點的方向扯，用求助的眼神望著他。
發(fā)生了什么可怕的事？巡警納悶地跟著鴨媽媽來到了出事地點。
“天哪！小鴨子掉進了下水道了！”巡警這才明白，鴨媽媽的用心，不得不佩服鴨媽媽臨危不亂的品性。
小鴨子們命懸一線，巡警也來不及多想，迅速打開了井蓋，講小鴨子們救了出來。小五和小六感激地對巡警叫了幾聲，繼續(xù)跟著鴨媽媽搖搖擺擺地上路了。
小鴨子們很喜歡這個熱情溫暖的城市，大家紛紛說下次還要來散步。
溫暖人心作文 篇3
生活中的點點滴滴，不時感動著人們，溫暖著人心，如絲如縷，延綿不絕。
——題記
那天傍晚，我到面館吃飯。盡管天氣陰冷，店里的顧客還是不少。等了好久，我要的面才上桌。熱氣騰騰的寬面條上，并排放著兩個大大的茶葉蛋，數(shù)塊噴香的牛肉，旁邊是幾個猩紅的辣椒和幾段綠油油的香菜做點綴。我迫不及待地吃了一口，不僅分量十足，而且色香味俱全。
我吃得正香，門“吱”的一聲打開了，隨著一股強勁的冷風襲來，一個衣衫襤褸的老人走了進來。他胡子拉渣，面色黝黑，形容枯槁，背后還背著一把陳舊的二胡，像是常年流浪的樣子�！懊�，多少錢一碗？”他有些遲疑地問，“八塊！”正在看電視的店員不耐煩地瞄了他一眼。老人猶豫了一下，顫抖著從懷里摸出一個塑料袋，小心地解開，露出一小堆零錢，大部分都是硬幣，還有幾張皺巴巴的角票。
“走開！我們不要分幣！”店員粗暴地打斷了仔細數(shù)零錢的老人，眼里盡是嫌棄。老人愣了一下，無奈地看了店員一眼，默默地收起錢，準備離開。我有些看不下去，真是太過分了！太不近人情了！人家又不是不給錢，不就是一碗面嗎？我摸摸口袋，只有剛找回的兩元錢，一下猶豫了起來。再看看其他顧客都悶頭吃面，很多人似乎沒有去留意這一幕�！霸賮韮赏朊鏃l！”一個聲音響了起來，是一位頭發(fā)花白的大爺，接著他又轉(zhuǎn)過頭溫和地對背二胡的老人說：“大哥，一起吃點吧�！彼娎先诉t疑，又加了句：“面不白吃，拉首曲子吧！”老人的臉上頓時綻放出光彩，他取下二胡，調(diào)好弦，頓時，悠揚的樂聲飄起來，傳得很遠很遠，仿佛這整個冬天一下都溫暖起來。我同其他顧客一樣，聽得如癡如醉……
一會兒，面端上來了，我分明看見在氤氳的熱氣背后，是一張老淚縱橫的滄桑的臉，寫滿感動。
世間最高貴的施舍，不是金錢，而是尊重。
——后記
溫暖人心作文 篇4
友誼是什么？是在她需要幫助時，熱心地幫忙；是在她傷心時，悉心安慰；是在她害怕時，給個懷抱讓她擁有安全感……
我有一個好朋友，她叫凌昱蕾。很小的時候就在一起玩耍了，直到現(xiàn)在。
記得很小的時候，我們形影不離，誰都不能分開誰。一次，我們玩了一天之后，她的媽媽來我家叫她回家休息，那時已經(jīng)9點了，而我們卻相擁在一起，不愿分開，我媽媽和她媽媽怎么拉都拉不開，之后我們便一起睡了一夜，現(xiàn)在想起，那一夜真的好開心。
那天，在下雨，好大好大。我們都睡著了，嘴角掛著抹不去的微笑。外面雨越下越大，而房間里的溫暖久久不能散去。但天不作美——突然外面一道閃電在天空中劃了一個“之”字，接著一個炸雷在我們不禁意間響起。我們被嚇醒了，剛睜開眼，有一道閃電透過窗簾照亮了房間，轉(zhuǎn)眼間有一片昏暗，緊接著“轟——”一陣雷聲再次響馳天際——雨，冷酷無情地墜入地面，成就一個個波瀾……我們被嚇得直打哆嗦，而雷兒卻偏偏是無情的，一個炸雷又響起。此時，嚇得眼前蒙上了一層水霧的我落到了一個溫暖的懷抱，好熟悉的淡淡花香，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)她抱住了我�！拔覀兂璋桑�(zhàn)勝雷，就不會害怕了！”我點了點頭，唱起來。
寂靜的夜晚，星空點綴，雷雨陪伴，歌聲縈繞。炎熱的夏天仿佛已煙消云散，取而代之的是春天的溫暖。令人害怕的雷聲似乎已漸漸散去，剩下的只有悅耳動聽，稚氣未減的歌謠。害怕悄無聲息的飛去，只有真摯的友誼和舒心的溫暖永相隨！
雨漸漸停了，但歌聲沒停。如果時光允許，我愿與你永遠唱下去，沒有結(jié)尾……
溫暖人心作文 篇5
上天給予我生命，讓我有了各種感覺，也讓我有了溫暖人心的感覺。
夜幕降臨，我正在房間做功課，突然，一個人影來到我背后，一陣溫暖人心的春風仿佛也從我身后佛來。我停下了寫字，轉(zhuǎn)身一看，和藹的臉龐露出一絲微笑：“累了嗎？”這一句問候，讓我心頭一愣，一下子溫暖人心。我久久的望著，望著。
放學了，同學們的爸爸媽媽都來接他們回家，看著他們這樣美好，我真是羨慕不已，但又總是告訴自己：我才不要那么嬌氣，自己一個人得了家，哼！盡管這樣對自己說，但還是一個人默默地躲在角落里，默默地哭。一個個同學都走了突然下起了傾盆大雨，外面的風不停地刮著樹，外面的雨不地打著地�！皣W啦啦，嘩啦啦�！庇暝较略酱�，我越哭越厲害�？拗拗�，隱隱約約的聽見了聲音“滴答滴答”。這聲音越來越靠近我，我不出聲了：有人來了嗎？還是學校的保安來了……再抬頭一看——是爸爸。只見爸爸走到我面前，我站了起來看著他：頭發(fā)衣服全身都濕漉漉的。氣喘吁吁，臉色蒼白，像下雨時運動場上的運動員剛跑完步。頓時我心頭一愣，像氣球一下子爆炸了，又像針刺穿了我的心臟。爸爸的奮不顧身又溫暖人心。
爸爸媽媽讓我溫暖，老師同學亦然如此。
當我正為這道題而惱怒時，老師面容和藹的走向我。為我講解，又看著我把問題一道一道地做完，然后，再為我出些題，盡管我做錯了，老師并不責怪我，而是鼓勵著我：沒事，做錯樂再改就是好孩子。這句話又溫暖人心。
當我不開心時，同學陪著我，安慰我。我不開心，她就不開心，我開心，他亦然開心，一起說說笑笑，瘋瘋癲癲。亦然溫暖人心。
“暖”心暖，溫度暖，親情暖。
媽媽的一句問候，爸爸的奮不顧身，老師的指點，同學的安慰都溫暖人心，也許是一會，但我的心卻一直溫暖著，溫暖著。
溫暖人心作文 篇6
在茫茫人海中，與我們相識的人很少，但無論熟悉還是陌生，總有那么一些人，用他的實踐行動，如春風一般，溫暖著我們的心靈。
相信大家一定記得，有這么一個人，他長得又高又壯，獨自一人從新疆來到了貴州。剛到這里，他什么也沒有，于是就向劉老二借了100元錢。一個獨處異鄉(xiāng)的青年，被異鄉(xiāng)人所溫暖了
他憑借著這100元錢，在貴州做起了羊肉串生意。熱情風趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來。收入增加了，但他的日子依舊過得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。如此吝嗇為那般？他到底為了什么？他剛得到貴州就參加了撲救這里的一次大火，政府獎勵給他的錢，他將錢全部捐獻給了那些需要幫助的學生。阿里木與“草根慈善”結(jié)緣后，烤羊肉串被賦予了新的意義。得知大方縣一所小學的學生沒有書包，阿里木買了181個新書包，翻山越嶺兩個多小時，送到了孩子們的手中；另一所學校的41名學生交不起學雜費，他隨即冒雨送去了5000元……而他自己，每天就吃十塊錢的生活費，他苦了自己那么的節(jié)約，只是為了希望有咦，外婆不是去拿牛奶的嗎？怎么，好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去，我又把目光投向窗外。只見兩人嘴巴一張一合，像是在相互慰問身體狀況。一陣寒暄過后，外婆上前一步，要幫她拎菜，她開始有些不好意思，但還是在道謝過后將袋子交給了外婆。外婆攙扶著她，速度放到和她一樣慢，一步一步往前走……樓底下，外婆幫她拿好報紙，接著，聽到二單元的門“吱”地一聲開了，外婆把她送到了家。我心潮騰涌，心里感到有些自豪——我的外婆是一個大好人。我家的門開了，外婆拖著疲憊的身子擠了進來，放下鑰匙，坐下來呼呼喘著大氣。也是，一個六十五歲的老人上上下下走兩趟，能不累嗎？
溫暖人心作文 篇7
鄒金宏曾經(jīng)說過“夢想是人們與生俱來的重要寶物之一，它等待你的珍視和實踐�！�20xx，新的一年，人們的夢想如天上的繁星一樣多的數(shù)不清，不計其數(shù)。有的想交到一位最真誠的朋友，讓生活變得像果汁一樣香甜；有的想學會彈一些優(yōu)美的樂曲，讓生活變得像一杯美酒一樣充滿韻味；有的想學會跳好看的舞蹈，使人生節(jié)目變得像天空中綻放的煙花一樣精彩奪目，充滿著絢麗的輝煌……而我的愿望很平凡，成為那些人心中的一縷溫暖的陽光——我年老的爺爺，幼小的妹妹。
我的爺爺雖然很年老，卻和很多人一樣是個老頑童�！盎畹嚼�，學到老�！笔顾炖锝�(jīng)常說的話，我爺爺很勤奮。他非常想練好書法毛筆，可惜他病了，但他和平常一樣叫我教他寫字。于是，每天我都輕輕的握著他布滿皺紋的手，在澀黯的紙面上寫上一橫，一豎，一撇，一捺……那澀黯的紙面蘊涵著一種古典的美，聞著那書香味里飽含著我對爺爺深深的愛。爺爺就像大地上的一棵大樹，我就像天上的太陽，用溫暖的陽光照耀著他。20xx年里，我想教爺爺寫好書法，成為他心中的一縷溫暖的陽光。
新的一年里，我不但想教爺爺寫書法，成為他心中的陽光，而且還想教會妹妹走路，成為我妹妹心中的陽光。
每天我都會在院子里，牽著妹妹嬌嫩的雙手教她走路。當她轉(zhuǎn)過頭對我傻傻的微笑時，猶如清涼的雨水滋潤著我的心靈，當我教她一步一步地走路時，我就猶如天上的太陽，照耀著她。20xx年里，我希望妹妹會走路，我成為妹妹心中的陽光。
20xx，新的一年，我希望成為爺爺和妹妹心中的一縷陽光，在20xx年里勾勒出一片絢麗的輝煌。
溫暖人心作文 篇8
她，是如此平凡，在茫茫人海中，誰會注意到這一粒沙？但是，她的愛心，卻深深地烙印在了我的心中……
時光倒轉(zhuǎn)回去年的暑假，那一幕幕又涌現(xiàn)在我的腦海，直至現(xiàn)在我還記憶猶新。
暑假，我和家人朋友一起去恩施大峽谷游玩。那里崇山峻嶺，我們一連爬了五座大山，累得筋疲力盡。剛一下山，我和小伙伴就都吵著要吃面。于是，我們挑了一家比較干凈的小鋪，點了兩大碗番茄牛肉面。不一會兒，老板娘就把現(xiàn)做的兩碗面端了上來，我滿心期待地吸一大口，可是，那火辣的味道讓我眉頭擰成一團，我的舌頭如火燒一般，怎么會有這么辣的番茄牛肉面！又餓又急的我，忍不住向媽媽發(fā)了一通脾氣。一直默默無聞的老板娘見狀，趕忙用半生不熟的普通話向我們解釋：“對不起，我不知道你們不能吃辣，我們湖北人就愛吃辣。我?guī)湍銈冊僮鰞煞莅�，放心，不要錢！”看著她的笑臉，聽著她的這番話，我們每個人的心都變得熱乎乎的。其實，我們根本沒有提出特定口味要求，她大可不必再做兩份，但她的善解人意，真的讓我心生愧疚，更讓我十分感動。
大概過了三四分鐘，兩碗熱氣騰騰的牛肉面就出現(xiàn)在我的面前。我拿起筷子，小心翼翼地將面條送入口中，細細品味。我第一次覺得面條竟會如此之香、如此美味，那是愛的味道，是幸福的味道。臨走時，老板娘還送了我們四個土家掉渣餅，她笑著說：“快趁熱吃吧，這是咱們恩施的特色，可好吃哩！”她那純潔的微笑像夏日里的一抹清涼，用柔和的風為我驅(qū)走了酷暑的煎熬，帶來了沁人心脾的芳香……
回到家里，手指指向地圖上的恩施，我的思緒就像視頻里的特效一樣，又回到了那一片大山，回到了那一個小鋪，定格在那一張最真、最善、最美的笑顏上……
溫暖人心作文 篇9
那天雨不停地下著，大雨傾盆，總是帶給人一種憂傷之情，可就在這種令人討厭的天氣里發(fā)生了一件溫暖人心的事。
爸爸開車載著我和媽媽，在這天去海邊做志愿者，經(jīng)過一個繁忙的路口時，一輛電瓶車因雨天路滑倒在路上，車上的東西撒了一地。明明有那么多的車和人經(jīng)過，但沒有一個人幫助他，甚至沒有一個人看他一眼……
這時候，有一雙手扶起了這輛電瓶車，還幫不知所措的電瓶車車主把灑了一地的東西撿了起來——那個人就是我爸爸。
大約在一分鐘前，爸爸看見了這輛倒在地上的電瓶車，他與別人不同，他停下了車，讓我乖乖待在車里，自己冒著大雨去幫助別人。我看見，在別的車里有幾個小朋友拿著手機咔嚓咔嚓按著快門。
接著，爸爸回來了——他愉快地笑著回來了，瞧瞧他現(xiàn)在的模樣，頭發(fā)濕了、衣服褲子都被大雨淋透，像個狼狽的落湯雞�？伤麨槭裁匆廊恍χ兀�
“爸爸，你很高興嗎？為什么你被雨淋濕了，還是笑著呢？是因為你幫助了別人嗎？”我一口氣問了爸爸三個問題。
“是啊，我?guī)椭藙e人難道不是件快樂的事嗎？”爸爸還在笑著——那么快樂的樣子。
“那，”我又提了一個問題，“別人都沒幫他呢，你為什么不像他們一樣對這事置之不理呢？”
我看到爸爸臉上不再是愉快的笑容了，而換上了一副嚴肅的面孔問我，為什么要這么想，難道幫助別人不是我們每個人應該做的事嗎？
是啊，幫助別人不是我們每個人應該做的事嗎？我感到有些慚愧，我為什么會這么想呢？
突然之間雨停了，風止了，云散了，太陽出來了。那第一束暖暖的陽光照亮了我的心，瞧，爸爸的.一顆善心、佛心，把天神也打動了呢！
有這樣的爸爸，我自豪！
溫暖人心作文 篇10
走在漫長的人生道路上，往往會遇見各種各樣的人：淘皮又愛搗蛋的弟弟，大方所以快樂的父母，給予他人幸�？鞓返耐瑢W……然而，一次偶然的機會，讓我認識了一位素不相識的女孩，她的寬容之心讓我至今難以忘懷。
那天，天空不做美，下起了綿綿細雨，烏云密布。我打著傘，背著包走在安靜的小道中，周邊的路人各自默默無聲，不一會兒便不見了蹤影。
走到拐角處，我想起了母親對我的苛求：“這次你要是沒有前十名，我可饒不了你！”我背包中那張第12名的試卷仿佛千斤重般壓在我的后背。我想起那張試卷，晶亮的淚水便在眼角打轉(zhuǎn)。眼睛東張西望，漫游在街道中，不知不覺走進了一家文具店。
我漫無目的地走進店中，不經(jīng)意將目光投向貨架，一只精美，小巧玲瓏的筆映入我的眼簾：一只身披青紫相間的身裳，筆尖邊潛龍騰空，鱗爪飛揚，這支玲瓏剔透的筆讓我喜愛不已，我望著這支筆，正要掏錢買時，一個邪惡信念進入我的腦海中，我將手伸向這筆時，一陣悅耳的聲音響起：“你要這支筆嗎？”我立即驚慌失措，緊張的臉色讓我全身發(fā)抖，一個帶著小眼鏡的女孩走來，我吱吱吾吾地說：“沒，沒什么�！�
等她離去后，我以迅雷不及掩耳之勢拿起筆像離弦的箭般飛奔而去。出了文具店門口，我長舒一口氣，正要離去時，突然想起書中的名言和老師多年教給我們的做人之道。我回身，硬著頭皮走進店中。
女孩接過我手中的筆，沒說什么，在我離去那一瞬間，她說道：“我寬容你，以后別做壞事了！”我深深鞠了一躬，便消失在了人海之中……
多年后，我回想起她的那句話，心中久久不能平靜下來。那個女孩的寬容之心將永遠刻在我的腦海中使我永遠記住。
溫暖人心作文 篇11
將心比心真的可以溫暖人心嗎？為什么可以溫暖人心呢？讀讀下面的文章，讀完之后看看這兩個問題可不可以解開。
有一天，媽媽叫我去菜市場買菜。
我走在去買菜的路上。“咚！”我和一位大叔撞上了。我被撞了好痛�。∥揖忂^神后就開始道歉，因為我以為是我撞的那位大叔：“對不起、對不起、對不起、對不起、對不起……”
我一抬頭就看見一個小眼睛、大鼻子、粗眉毛、厚嘴唇的一位大叔�！澳阍趺椿厥�，走路不長眼睛啊！”大叔兇巴巴地說。
“我哪有��！我明明長了眼睛好不好！”我可憐巴巴地辯解。
“你長了眼睛會撞上我嗎？”大叔不懷好意說。
“是你撞上我的，我的頭都痛死了！”我反駁道。
“小姑娘，我的肚子還被你撞的痛死了呢！”大叔一副假好人的樣子。
“算了，我還有急事！”我說完，立刻就跑走了。我一邊跑一邊想：那個大叔為什么要罵我呢？可能真的是我撞上他了吧。
“呦！”天哪！我怎么又撞上一個人了。我怎么這么倒霉��！
“對不起、對不起、對不起……”我又開始我的“循環(huán)道歉法”道歉。
“沒關系�！币粋�阿姨滿懷笑意地說，“小姑娘，你沒事吧？”我見那個阿姨沒罵我，我便抬頭看了一下那個阿姨：長長的卷發(fā)，細細的眉毛，紅通通的嘴，比較大的眼睛綜合起來就是一張完美的臉，身上還散發(fā)出一種很好聞的香水味。
“我沒事�！蔽野研δ樈o那個阿姨。
“下次不要跑太快了，還有眼睛要看路喔。”阿姨還是一臉笑意地說。
“嗯！謝謝�！蔽乙彩且荒樞σ狻�
我撞上了兩個人，可這兩個人對我的態(tài)度截然相反。用自己的心和別人的心交換一下，把自己想象成別人，很多事都可以迎刃而解。
所以，我知道了，將心比心可以溫暖人心！
溫暖人心作文 篇12
我和云是高中時的同學，無話不說，親密無間。大學時，他在山東求學，我在云南，那時我們互通信件，電話不斷，暢聊。工作的第一年，時有聯(lián)絡，保持著當年的溫度。
三年以后。
我們彼此結(jié)婚生子，她在山東，我在云南。
我們的老家隔著一條河，不過一里多路。十年了，聽說她回過老家三次，一次是她結(jié)婚，兩次是結(jié)婚以后。她結(jié)婚時，因為我工作忙沒有時間回去參加，我覺得很遺憾。
結(jié)完婚，她急匆匆的趕回工作地方，我們未能見面，哎……
云又回老家了，這次她沒有告訴我，沒有聯(lián)系我。幾天以后我在路上碰見了云的母親，是她告訴我的，哎……
今年過年云又回家了，她也沒有聯(lián)系我。
一天，我們在街上不期而遇，彼此很陌生，不知說什么好，只是客套的說了幾句。我們心里好像隔了一堵厚厚的墻。我請她到我家來閑聊，吃頓便飯，敘敘舊，她說：“有時間再說吧！”聽完她這句話我心里像被潑了一盆涼水。我們之間沒了溫度。我多想聽她毫不猶豫的說：“好，我一定來！”不知為什么我的心在隱隱作痛。
一天中午，我獨自一人去她家。她在家，剛開始，覺得很陌生，不知從何說起，甚至有些尬尷。我們回憶起了充實而忙碌的高中時光，轉(zhuǎn)眼間，十多年過去了，那些情景還歷歷在目，這個話題打破了僵局，我們又談起這些年各自的生活、工作。但始終找不到當年那種感覺。
一會兒我提出要回家了，她沒有過度的留我吃晚飯，只是客套的說了幾句，那語氣是淡淡的，當時我心里多想她能多留我吃了飯，甚至是徹夜長談。
走在回家的路上，我想了很多，難道時間沖談了友情，難道友情經(jīng)不起時間的考驗，我心亂如麻。
我只想聽一句能夠溫暖人心的話，卻那么難。
溫暖人心作文 篇13
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖；而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。
我就遇到過一次被別人幫助的事。
那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆，沒有橡皮，沒有學習的文具，讓我怎么學習、怎么寫字�。�
這時，第一節(jié)課上課鈴響起來了，數(shù)學老師走進了教室，讓我們做題，全班同學都低下頭做題了，唯獨我在那里傻傻地看著本子，一個字也寫不了。我正在發(fā)愁，鮑勇利看到我沒寫，他問我：“你怎么不寫呢？”我告訴他我沒有帶文具盒。鮑勇利熱情地對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出一支自動筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來�？墒牵@節(jié)課以后，還有語文課和英語課，怎么辦呢？
鮑勇利看透了我的心思。他打開自己的文具盒，借給我一支中性筆、一支鉛筆和一塊橡皮。看著他那張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著我的心。
這雖然是一件小事，卻讓我從中深深地體會到接受別人的幫助和幫助別人一樣溫暖。也許，在你看來是微不足道的一點兒幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助會得到同樣的快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢？有道是：“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�人都能獻出一點愛心，那么還有什么能難倒我們呢？我們的社會又將是一幅多么美好的畫面呀！
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
溫暖人心作文 篇14
人與人之間的關心，愛護是世間不可缺少的真情，她是那么的美好，她會給人無限溫暖。
一天早晨，陽光明媚，直射大地，卻沒有一絲躁熱，微風拂過樹梢，葉子紛紛飄落，為大地織了一條金黃色的毛毯，車輛快速駛過路面，沙沙作響。那天，我生病在家，趴在窗臺上望著外面的世界。許久，一個蒼老的身影出現(xiàn)在小區(qū)門口——她駝背，一手拄著拐杖，一手拎著幾個袋子，里面有魚、青菜、豆腐……她走得很慢，一步步艱難地走著。我心想，她一定很累吧，可是能為家人買菜，做飯，她應該也會是幸福的吧！
思考中，又一個身影闖入了我的視野，那人腳步很快，留著齊耳短發(fā)，身著粉色棉襖，和藏青色牛仔褲，很快就走到了老人那里——不錯，這就是我的外婆。
我有些吃驚，心想：咦，外婆不是去拿牛奶的嗎？怎么——？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去，我又把目光投向窗外。只見兩人嘴巴一張一合，像是在相互慰問身體狀況。一陣寒暄過后，外婆上前一步，要幫她拎菜，她開始有些不好意思，但還是在道謝過后將袋子交給了外婆。外婆攙扶著她，速度放到和她一樣慢，一步一步往前走……樓底下，外婆幫她拿好報紙，接著，聽到二單元的門“吱”地一聲開了，外婆把她送到了家。我心潮騰涌，心里感到有些自豪——我的外婆是一個大好人。我家的門開了，外婆拖著疲憊的身子擠了進來，放下鑰匙，坐下來呼呼喘著大氣。也是，一個六十五歲的老人上上下下走兩趟，能不累嗎？
我看看外婆，心里思緒萬千：這就是人間真情，互幫互助，不求回報。盡管自己也累了，但卻一定幫人幫到底。外婆這種品質(zhì)值得我們學習。
讓我們攜手并肩，共創(chuàng)美好明天，讓世界充滿愛的力量，讓人心充滿溫暖！
溫暖人心作文 篇15
在這個寒冷的秋日，我最期盼的就是溫暖的午日，只有在這個時候我才會覺得我自己還是活著的，而不是生活在冰冷的世界里！
每一天早上起床的時候都是極度不情愿，宿舍外面寒風刺骨；每一個中午時分都是陽光明媚的，在這個時候晝夜溫差差不多二十度，所以在這一天我就可以感覺到兩個天氣，早上的時候如同冬天來了，中午的時候又如同春天來了，溫度變化無常，不過我自己還是喜歡春天到來之際。
中午的時候我的宿舍里溫度還沒有宿舍外面高，我就感覺只有宿舍以外才是適合自己生存的環(huán)境，宿舍里一覺醒來的時候雙腳還是冰冷的，只有在太陽下曬一下，我的雙腳才會恢復正常。
站在操場上，面對太陽光，感覺自己的身體逐漸發(fā)熱，感覺到自己的臉龐是這么溫暖，我似乎生活在初夏。我感覺自己這時候處于一種溫暖的環(huán)境中，我是這么的不想離開，我是這么喜歡現(xiàn)在這個時刻。
秋天來了，我最期盼的就是每一天的陽光明媚的時候，在這個時候才會覺得生活就該如此這般，在這個時候才會感覺生命如此美妙絕倫！
溫暖人心作文 篇16
校園內(nèi)，有一個分外暖心的角落，一年來，這種溫暖，不知傳遞給了多少同學。
辦公室無疑是校園內(nèi)學生們進出最為頻繁的地方之一。只要穿過那扇門，與老師溝通交流，問不理解的題目，送作業(yè)等都能夠?qū)崿F(xiàn)。
今日，是學校要檢查作業(yè)完成情況。我在下了早讀后收完了英語基訓，第一節(jié)課下課后送到辦公室。當我進入辦公室要關門時，看見后面兩位同學在向辦公室走來，我習慣性地沒有關上門，而是又向外推了一些�！爸x謝！”一位同學比較小聲而又清晰地說。我的心感到了一種溫暖，但這件事情明明很小，一句“謝謝”或許也是”不經(jīng)意間發(fā)自內(nèi)心的感謝。為什么我會感到暖心呢？贈人玫瑰，手留余香吧。不經(jīng)意間幫助了他人，也溫暖了自己。很快，我又感受到了“被別人幫助”的另一種溫暖。我明白我應該做什么，“謝謝”這句看似微不足道的話，已經(jīng)足夠了。這是真誠的感謝的一種表達方式，那位幫助了我的同學報以微笑，并繼續(xù)幫助下一位同學……接連不斷的幫助，一句句“謝謝”不僅僅是在溫暖著我，還溫暖了全年級以至全校。試問，還有什么比這道風景更美麗呢？
它將變得更加溫暖人心，它還會溫暖著更多的人，在這個寒冷的冬日，綻放它特有的溫暖。
溫暖人心作文 篇17
記憶就像一個落滿灰塵的房間，有些時候，你會把那時的相片，那時的對話，那時的片段，甚至那時的氣味，打包放進箱子里，認真寫好編碼，然后一箱一箱的摞起放在角落里，你會想著等某一天我會記得回來翻看，日子一天一天久了，漸漸地你忘記了箱子里面還有什么，甚至忘記了你曾有過這樣的一個箱子在人間，但是，有一件事卻讓我記憶猶新。
記得那是一個星期天的上午，我照例去上補習班，課還沒上到一半，天空中卻飄來幾片討厭的雨云，在教學樓上空漂浮著，我心里有一點緊張，我后悔沒聽媽媽的話，帶上雨傘，心中瞬間好似堵了一顆大石頭，隨著時間的流逝，在學校優(yōu)美的下課鈴聲中，在同學們嬉鬧的笑聲中，嘩——下起了傾盆大雨，同學們陸續(xù)離開了教室，只有我安靜的坐在教室旁的窗邊，欣賞美麗的風景，在朦朧的雨中，我突然看到了一個小小的身影，艱難的逆風而行，大雨似乎要把她吞沒一樣，我急忙沖出教室，迎面撞上媽媽，媽媽的臉上布滿雨珠，向我遞來一把傘，隨即走出了教室，在漸漸變小的雨中，我突然覺得媽媽的身影好高大，手中的這把傘好沉啊。
雨停了，這場雨雖然下得匆忙，但讓人沉思，別有一番風味。
溫暖人心作文 篇18
相信大家一定記得，有這么一個人，他長得又高又壯，獨自一人從新疆來到了貴州。剛到這里，他什么也沒有，于是就向劉老二借了100元錢。一個獨處異鄉(xiāng)的青年，被異鄉(xiāng)人所溫暖了
他憑借著這100元錢，在貴州做起了羊肉串生意。熱情風趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來。收入增加了，但他的日子依舊過得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。如此吝嗇為那般？他到底為了什么？他剛得到貴州就參加了撲救這里的一次大火，政府獎勵給他的錢，他將錢全部捐獻給了那些需要幫助的學生。阿里木與“草根慈善”結(jié)緣后，烤羊肉串被賦予了新的意義。得知大方縣一所小學的學生沒有書包，阿里木買了181個新書包，翻山越嶺兩個多小時，送到了孩子們的手中；另一所學校的41名學生交不起學雜費，他隨即冒雨送去了5000元……而他自己，每天就吃十塊錢的生活費，他苦了自己那么的節(jié)約，只是為了希望有更多的孩子能夠上學！
阿里木，不時的用他的實際行動溫暖著大家的心，深深的讓大家感受到了這股溫暖！
溫暖人心作文 篇19
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！痹凇吨袊_人秀》的舞臺上，他演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。他就是無臂王子——劉偉
當命運開始向這位少年開起玩笑奪走了他的雙臂后，他沒有選擇沉淪，也沒有選擇等死！而是選擇了堅強的活著，驕傲的活著。他插上了夢的翅膀，用腳趾彈出了音樂的奇跡！就連用手指都很難完成的事，劉偉，用他堅強的意志，在歷經(jīng)千辛萬苦后終于學會了。剛失去雙臂時，他也曾沮喪過，抱怨過，難受過，可是他是怎么挺過來的喃？那就是堅強的意志力。他堅決不要媽媽喂飯，堅決不要事事都要媽媽操心，他不斷練習。失敗失敗再失敗，鍥而不舍的努力，就從來沒向困難低過頭。一個簡單的動作，對我們來說，也許很簡單，可是他卻要練上一千遍一萬遍也不一定會，只有付出了比別人還多的汗水，才能收獲陽光！
能將腳趾用的和手指一樣靈活，劉偉，用他的實際行動溫暖了許多殘疾人，可以說，她是殘疾人當中的一面旗幟！始終溫暖著大家。
溫暖人心作文 篇20
二年級時，我不小心腳扭傷了，我不能行走，只能讓別人幫我做這事做那事。但我慶幸我在一個這樣溫暖的集體里。
我很感謝的是陳啟昊，有一次我做完作業(yè)，正想慢慢把作業(yè)交上講臺。這時，陳啟昊飛速奔來，輕輕問：“做完了嗎？我馬上幫你交！”我坐了下來：“謝謝你！”他就把我的作業(yè)本交了。后來他每次都這樣問我，這樣做，讓我很感動。
我的腳可以慢慢走了，在我上下樓梯還需要幫助的時候，徐婷是幫助我最多最細心認真的人。在我上樓梯時，她慢慢扶我走，有時停一會兒：“腳疼不疼？累了嗎？”這樣溫暖的話使我非常感動。到了下樓的時候，徐婷更是小心翼翼，十分緩慢，還時不時地問我：“這樣的速度還行嗎？是不是很酸？如果酸就休息一會兒吧！”每當聽到這些溫暖的話語，我的眼睛就濕潤了……幫助過我的還有老師們，特別是許老師。她每次下課都來問：“需不需要上廁所呀？”我如果需要，會說：“需要！謝謝！”每次許老師問我這些話的時候，我都覺得很溫暖。
幫助我的同學老師還有很多，父母也很關心我。他們的幫助使我深受感動，他們的那些溫暖的話語更讓我感動、難忘！
溫暖人心作文 篇21
生活中，很多東西不僅可以用語言來表達，也可以用目光來表達。有一道目光，我至今仍然難忘。
那是一個陰雨連綿的日子，黑壓壓的烏云遮住了太陽。雨下個不停，地上已經(jīng)有了很多積水。我忘記帶傘了，只好匆匆地走著，想快點回家。
忽然，路口出現(xiàn)了一輛黑色的摩托車。那輛摩托車像一道黑色的閃電疾馳而過。但是這可苦了路上的行人們，所有人幾乎都被路上的積水濺濕了。我也一樣，全身上下都濕透了。人們都在暗暗咒罵那個摩托車車主。
這時，路口又出現(xiàn)了一輛車，人們連忙都退到路兩邊，還把傘撐在身前，以免再次被濺一身積水。我也退到路邊，可是卻沒有傘。我只好期盼著不會再濺身上那么多水。
沒想到，那輛車開到積水前，卻放慢了速度，慢慢地開過，沒有濺出多少積水。車主從車窗中探出頭來，朝行人們投去一道溫暖人心的目光。那道目光，即使在這樣陰冷的天氣里，也令人無比溫暖。行人們都紛紛報以感激的目光。
生活中，即使是一個小小的舉動，一道目光，也會有意想不到的效果。
溫暖人心作文 篇22
“ 媽媽的愛就像春天的風，溫暖著我的心田�！痹跁峡吹竭@句話是就想起那個剛開學不久的夜晚。
那個夜晚睡著睡著我卑微一陣陣絞痛痛醒，像有人拿著針扎我的胃似的。我拖沓著腳步，艱難地向媽媽的房間走去，邊走邊虛弱地喊：“媽媽——媽媽，我的胃好痛！”媽媽半睡半醒，聽見了我的聲音立刻把被子一掀。把我扶到客廳，讓我躺在沙發(fā)上。上上下下按著我的胃與肚子之間，每按一下都輕聲問我：“痛嗎？”細心得像醫(yī)生似的。當按到胃的時候我大叫：“痛呀！”媽媽神情凝重。燒好了開水，找來了胃舒平讓我吃下。吃下藥后陪我回到房間，讓我躺下。媽媽在床邊坐下幫我揉著。媽媽的手就好像有魔力似的揉到那里那里都沒哪么痛了。迷迷糊糊的我又痛醒了。發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在床邊低著頭快要睡著了。我稍一動媽媽立刻抬起頭看著我問：“還痛嗎？”
“好多了。”媽媽又立刻對我笑笑，立刻又開始有節(jié)奏地揉起來。媽媽白天上了一天的班，晚上還要照顧我，真是太累了。媽媽你是世界上最溫暖人心的人。想著想著就睡著了……
媽媽的愛就像春天一樣明媚，春天一樣溫暖人心。
溫暖人心作文 篇23
冬日的早晨格外寒冷，陰陰的晨霧籠罩著周圍。出家門時，我看到時間已經(jīng)比平時晚了些，一著急，便匆匆忙忙趕去學校了。誰知，還沒到達校門口時就突然被值周老師叫住，詢問我，為什么沒有按要求佩戴口罩？“口罩呢？口罩呢？”我嘀咕著，急得不知如何是好。
我站立在校門口，打開書包，焦急地翻找著，看看書包里會不會有備用的口罩。但是，翻來翻去，里里外外找了個遍還是沒有找到，這可真急死我了。正當我像一只團團轉(zhuǎn)的螞蟻之時，一只粉紅色印著小熊圖案的口罩落在了我的書包上，此時能有一個口罩我是多么欣喜，連忙戴上給值周老師過目。經(jīng)老師確認后，我抓起來不及合上的書包奔跑進去想謝謝那位女同學，可是，眼前都是穿著校服的同學的背影，我根本沒法確認哪個同學是她，只能眼睜睜地看著她消失在人群中……
后來，在老師的幫助下，才找到了這位和我同年級的301班的黃同學，跟她道謝，她笑著說：“不用謝，之前我遇到困難時，也同樣被其他同學幫助過�！�
是啊，老師一直教導我們要樂于助人，力所能及地去幫助身邊的人，正如我們學校的校訓所言：向上而生，向善而行！我心里默默地想，我一定會延續(xù)這份溫暖，去幫助同學，讓冬日的校園更暖人心。
溫暖人心作文 篇24
野炊時，劉澤楷一個小小的舉動，讓我從一開始的不解，到后來的恍然大悟。
那次，我們組都炒完了菜，除他之外的幾個組員（包括我），要么去長桌上占那個位置，要么瞎逛，只有他在我們組炒菜的地方四處撿起垃圾，并放入垃圾袋，全神貫注地投入其中。
在一旁瞎逛的我，路過我們組的區(qū)域，看見了他的舉動。心中有些不解，要換作我的話，早就拿起飲料邊里暢飲邊觀摩桌上的美味大餐了。我也沒有多管，只是再看了兩眼，便匆匆地去長桌上找了個位置坐下了。
過了一小會兒，他也來了。我再眺望了一下我們組的那片區(qū)域，比別的組要干凈不少，基本看不到除木炭外的垃圾，我似乎明白了什么，哦，原來是為了等吃完飯后集體收拾整理時負擔輕一些，況且現(xiàn)在又沒有宣布開吃，真不錯。
飯后果然如我所料，別的組大多都是手忙腳亂，東西掉得到處都是，現(xiàn)場一片混亂。而我們組的成員只是收拾了一下自己的東西，又略微撿拾了一下，很快便搞完了。而這一切，都離不開他的功勞啊。
此時，他也沒閑著，馬上組織我們?nèi)ラL桌那邊幫忙，他自己則率先忙了起來。
我不禁感慨：我們組有這樣一位能帶領好組員的組長，真是無比榮幸。
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