溫暖人心作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的溫暖人心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖人心作文1
白云將愛(ài)奉獻(xiàn)給藍(lán)天，使藍(lán)天更加美麗；星星將愛(ài)奉獻(xiàn)給漫長(zhǎng)的黑夜，讓黑夜變得有一絲色彩；綠樹(shù)將愛(ài)奉獻(xiàn)給小鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)有了溫暖的家；青草將愛(ài)奉獻(xiàn)給大地；使大地變得柔軟；小河將愛(ài)奉獻(xiàn)給魚(yú)兒，讓魚(yú)兒快快樂(lè)樂(lè)的生活······愛(ài)的范圍很大很大，可以說(shuō)：“愛(ài)無(wú)處不在！”
若您擁有愛(ài)，您一生都會(huì)遨游在愛(ài)的海洋中。
一天早晨，我和好友，乘公交車去上學(xué)。車上人很多，我和好友，好不容易才占到兩個(gè)座位，在座位上，我與好友聊起了，喜歡的話題。“砰”不知怎么了，車子急剎車，我的頭撞到了前面的座椅背上，幸虧好友扶著我。這一撞把我們從話題中拉了出來(lái)，環(huán)顧四周。
這是，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶手里提著大包小包，還牽著一位婦女，婦女手中還抱著一個(gè)才幾個(gè)月大的小寶寶。我們坐著都不安全，更別說(shuō)她們了。心里酸酸的，突然有個(gè)念頭：把座位讓給她們。我本以為好友不同意讓座位，可是她好像能看透我似的，可謂是“心有靈犀”呀！我們走過(guò)去，用手輕輕地碰了碰那位阿姨，笑著說(shuō)：“阿姨，你們坐我們的座位吧！”奶奶和阿姨笑著答謝我們，臉上洋溢著微笑。那一刻，身體里好似一股暖流，流遍全身。
前些天，我和媽媽上街玩，看到街上到處都是獻(xiàn)血的車子，車?yán)镒鴿M了獻(xiàn)血的好心人。我從媽媽口中得知：這些叔叔、阿姨們都是義務(wù)獻(xiàn)血，是不求報(bào)酬的。他們只求為需要的人做貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。我不禁打心底里，敬佩起這些好心人。也許他們的一滴血就能救起一位病人，就能挽救一個(gè)生命。這是多么感人的舉動(dòng)�。�
愛(ài)是“給予”，愛(ài)是“犧牲”愛(ài)是“幸�！�，愛(ài)是自我付出，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)；愛(ài)在傳遞，愛(ài)在延續(xù)，愛(ài)在人間。獻(xiàn)出自己的愛(ài)吧，世間就會(huì)更美好的！
溫暖人心作文2
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，爸爸不在家，媽媽也有事外出了，我便拿了幾元錢，在上學(xué)路上買早點(diǎn)。
我背著書(shū)包，出了小區(qū)門口，突然感覺(jué)腳底有什么東西，然后往前一栽，摔了個(gè)大跟頭。我感覺(jué)手心很燙，一看，擦破了，還滲著斑駁的血跡，好疼呀，我抬頭看看，人們看著我，好像在看動(dòng)物園里的猴子。有幾個(gè)初中生還議論起來(lái)：“這丫頭摔得真慘，你扶一下唄�！薄安灰�，你扶�！薄昂美�，逗你玩呢，走走走�！甭�(tīng)了這番話，我臉上發(fā)燙，心里卻涼了，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，缺連流出來(lái)的勇氣也沒(méi)有。
這時(shí)，我感到有一雙溫暖的手扶著我，我抓著這根“救命稻草”起來(lái)了。我一看，竟然是早點(diǎn)鋪的阿姨，我心里一驚，連聲說(shuō)“謝謝阿姨！謝謝！”“沒(méi)事兒！你這丫頭，以后可要小心了，別又跌了！那幾個(gè)男生就是這樣，別和他們計(jì)較！你沒(méi)事吧？要不要緊？”阿姨微笑著說(shuō)，那笑容把我的心都融化了。
這阿姨剛來(lái)做不久，早點(diǎn)從來(lái)都是憑良心做的，待人也熱情周到，尤其喜歡小孩子�！拔覜](méi)什么事，只不過(guò)蹭破了皮，謝謝阿姨！”“那就好，來(lái)拿著，快去上學(xué)！別遲到了，小心點(diǎn)！”阿姨遞給我一個(gè)煎餅說(shuō)。“阿姨再見(jiàn)！”我接過(guò)煎餅，避開(kāi)眾人目光，一路小跑，快到學(xué)校了才想起手中的煎餅，卻發(fā)現(xiàn)阿姨沒(méi)收錢而我也沒(méi)想起付錢，手中的煎餅尚有余溫，將一股股暖流播撒我心中。
早點(diǎn)鋪的阿姨，在我失落時(shí)給與我關(guān)懷，雖然只是一個(gè)扶起的動(dòng)作，一個(gè)熱煎餅，卻在這冬日里用春天般的心感動(dòng)了我，溫暖了我。
其實(shí)，最真誠(chéng)的，才最能讓人感到溫暖。
溫暖人心作文3
將心比心真的可以溫暖人心嗎？為什么可以溫暖人心呢？讀讀下面的文章，讀完之后看看這兩個(gè)問(wèn)題可不可以解開(kāi)。
有一天，媽媽叫我去菜市場(chǎng)買菜。
我走在去買菜的路上。“咚！”我和一位大叔撞上了。我被撞了好痛�。∥揖忂^(guò)神后就開(kāi)始道歉，因?yàn)槲乙詾槭俏易驳哪俏淮笫澹骸皩?duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起……”
我一抬頭就看見(jiàn)一個(gè)小眼睛、大鼻子、粗眉毛、厚嘴唇的一位大叔�！澳阍趺椿厥�，走路不長(zhǎng)眼睛��！”大叔兇巴巴地說(shuō)。
“我哪有�。∥颐髅鏖L(zhǎng)了眼睛好不好！”我可憐巴巴地辯解。
“你長(zhǎng)了眼睛會(huì)撞上我嗎？”大叔不懷好意說(shuō)。
“是你撞上我的，我的頭都痛死了！”我反駁道。
“小姑娘，我的肚子還被你撞的痛死了呢！”大叔一副假好人的樣子。
“算了，我還有急事！”我說(shuō)完，立刻就跑走了。我一邊跑一邊想：那個(gè)大叔為什么要罵我呢？可能真的是我撞上他了吧。
“呦！”天哪！我怎么又撞上一個(gè)人了。我怎么這么倒霉��！
“對(duì)不起、對(duì)不起、對(duì)不起……”我又開(kāi)始我的“循環(huán)道歉法”道歉。
“沒(méi)關(guān)系�！币粋�(gè)阿姨滿懷笑意地說(shuō)，“小姑娘，你沒(méi)事吧？”我見(jiàn)那個(gè)阿姨沒(méi)罵我，我便抬頭看了一下那個(gè)阿姨：長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，紅通通的嘴，比較大的眼睛綜合起來(lái)就是一張完美的臉，身上還散發(fā)出一種很好聞的香水味。
“我沒(méi)事�！蔽野研δ樈o那個(gè)阿姨。
“下次不要跑太快了，還有眼睛要看路喔。”阿姨還是一臉笑意地說(shuō)。
“嗯！謝謝�！蔽乙彩且荒樞σ�。
我撞上了兩個(gè)人，可這兩個(gè)人對(duì)我的態(tài)度截然相反。用自己的心和別人的心交換一下，把自己想象成別人，很多事都可以迎刃而解。
所以，我知道了，將心比心可以溫暖人心！
溫暖人心作文4
前行中，一件件往事記憶猶新，一幕幕場(chǎng)景歷歷在目，猶如人生長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花，每一朵浪花都是美麗的。一句溫馨的話語(yǔ)，不經(jīng)意間，在我心中蕩起了漣漪。
生命中，我走過(guò)了多少個(gè)日子，卻一次又一次錯(cuò)過(guò)你給的溫暖。不想讓歲月的長(zhǎng)河留下遺憾，珍惜你給的溫暖，是我重新開(kāi)始的起點(diǎn)。
“七點(diǎn)了，趕緊起床了，再不起床就要遲到了。”
“啊呦，讓我再睡5分鐘�！�
再一睜眼，已是七點(diǎn)半了。我趕緊穿好衣服，一溜兒煙兒沖到了餐桌前。一邊吃著早餐一邊抱怨，“都遲到了，也不早點(diǎn)叫我起床！”說(shuō)著我把筷子扔向一邊，“不吃了，來(lái)不及了�！薄澳阏陂L(zhǎng)身體呢，吃這么點(diǎn)怎么都行，再吃點(diǎn)�！薄俺允裁闯裕俪跃筒挥萌W(xué)校了。”我不顧媽媽的感受大呼小叫起來(lái)。出家門時(shí)，媽媽囑咐我：“外面冷，穿厚點(diǎn)�！闭f(shuō)著媽媽早已走到我面前，幫我扣著紐扣。看著媽媽那長(zhǎng)滿老繭的手，我心里酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，離開(kāi)了媽媽的視線......
“外面冷，穿厚點(diǎn)兒！”多么平淡的一句話卻包涵了那無(wú)聲的母愛(ài)。包含了媽媽無(wú)怨無(wú)悔為我付出的一切。我的腦海中浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)這樣的畫(huà)面：門口一位媽媽不停地叮囑著女兒；天冷時(shí)，學(xué)校門口拿著衣服等待的母親；生病時(shí)，女兒裹得厚厚的，母親卻只穿一件單薄的衣服。想到這里，我鼻子一酸，再也抑制不住自己的淚水，簌簌的流了下來(lái)。
還記得你曾經(jīng)也年輕過(guò)，我總喜歡牽著你的手走在陽(yáng)光下，總喜歡問(wèn)你這世界一切好奇的事物。你總笑著說(shuō)：“長(zhǎng)大你就明白了�！爆F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我們卻越走越遠(yuǎn)了，出去我不再拉著你的手了，一些事總喜歡埋在心里一個(gè)人承擔(dān)，我總是對(duì)你大呼小叫。可你，卻一直都沒(méi)有變，還像曾經(jīng)一樣對(duì)待我精心呵護(hù)，百般照顧......
我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)愛(ài)撒嬌、無(wú)理取鬧的孩子，是時(shí)候回頭看看那些不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)的溫柔了。
一句話，暖人心；回頭看，她還在。
溫暖人心作文5
她，是如此平凡，在茫茫人海中，誰(shuí)會(huì)注意到這一粒沙？但是，她的愛(ài)心，卻深深地烙印在了我的心中……
時(shí)光倒轉(zhuǎn)回去年的暑假，那一幕幕又涌現(xiàn)在我的腦海，直至現(xiàn)在我還記憶猶新。
暑假，我和家人朋友一起去恩施大峽谷游玩。那里崇山峻嶺，我們一連爬了五座大山，累得筋疲力盡。剛一下山，我和小伙伴就都吵著要吃面。于是，我們挑了一家比較干凈的小鋪，點(diǎn)了兩大碗番茄牛肉面。不一會(huì)兒，老板娘就把現(xiàn)做的兩碗面端了上來(lái)，我滿心期待地吸一大口，可是，那火辣的味道讓我眉頭擰成一團(tuán)，我的舌頭如火燒一般，怎么會(huì)有這么辣的番茄牛肉面！又餓又急的我，忍不住向媽媽發(fā)了一通脾氣。一直默默無(wú)聞的老板娘見(jiàn)狀，趕忙用半生不熟的普通話向我們解釋：“對(duì)不起，我不知道你們不能吃辣，我們湖北人就愛(ài)吃辣。我?guī)湍銈冊(cè)僮鰞煞莅�，放心，不要錢！”看著她的笑臉，聽(tīng)著她的這番話，我們每個(gè)人的心都變得熱乎乎的。其實(shí)，我們根本沒(méi)有提出特定口味要求，她大可不必再做兩份，但她的善解人意，真的讓我心生愧疚，更讓我十分感動(dòng)。
大概過(guò)了三四分鐘，兩碗熱氣騰騰的牛肉面就出現(xiàn)在我的面前。我拿起筷子，小心翼翼地將面條送入口中，細(xì)細(xì)品味。我第一次覺(jué)得面條竟會(huì)如此之香、如此美味，那是愛(ài)的味道，是幸福的味道。臨走時(shí)，老板娘還送了我們四個(gè)土家掉渣餅，她笑著說(shuō)：“快趁熱吃吧，這是咱們恩施的特色，可好吃哩！”她那純潔的微笑像夏日里的一抹清涼，用柔和的風(fēng)為我驅(qū)走了酷暑的煎熬，帶來(lái)了沁人心脾的芳香……
回到家里，手指指向地圖上的恩施，我的思緒就像視頻里的特效一樣，又回到了那一片大山，回到了那一個(gè)小鋪，定格在那一張最真、最善、最美的笑顏上……
溫暖人心作文6
走在漫長(zhǎng)的人生道路上，往往會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人：淘皮又愛(ài)搗蛋的弟弟，大方所以快樂(lè)的父母，給予他人幸�？鞓�(lè)的同學(xué)……然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了一位素不相識(shí)的女孩，她的寬容之心讓我至今難以忘懷。
那天，天空不做美，下起了綿綿細(xì)雨，烏云密布。我打著傘，背著包走在安靜的小道中，周邊的路人各自默默無(wú)聲，不一會(huì)兒便不見(jiàn)了蹤影。
走到拐角處，我想起了母親對(duì)我的苛求：“這次你要是沒(méi)有前十名，我可饒不了你！”我背包中那張第12名的試卷仿佛千斤重般壓在我的后背。我想起那張?jiān)嚲�，晶亮的淚水便在眼角打轉(zhuǎn)。眼睛東張西望，漫游在街道中，不知不覺(jué)走進(jìn)了一家文具店。
我漫無(wú)目的地走進(jìn)店中，不經(jīng)意將目光投向貨架，一只精美，小巧玲瓏的筆映入我的眼簾：一只身披青紫相間的身裳，筆尖邊潛龍騰空，鱗爪飛揚(yáng)，這支玲瓏剔透的筆讓我喜愛(ài)不已，我望著這支筆，正要掏錢買時(shí)，一個(gè)邪惡信念進(jìn)入我的腦海中，我將手伸向這筆時(shí)，一陣悅耳的聲音響起：“你要這支筆嗎？”我立即驚慌失措，緊張的臉色讓我全身發(fā)抖，一個(gè)帶著小眼鏡的女孩走來(lái)，我吱吱吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么�！�
等她離去后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起筆像離弦的箭般飛奔而去。出了文具店門口，我長(zhǎng)舒一口氣，正要離去時(shí)，突然想起書(shū)中的名言和老師多年教給我們的做人之道。我回身，硬著頭皮走進(jìn)店中。
女孩接過(guò)我手中的筆，沒(méi)說(shuō)什么，在我離去那一瞬間，她說(shuō)道：“我寬容你，以后別做壞事了！”我深深鞠了一躬，便消失在了人海之中……
多年后，我回想起她的那句話，心中久久不能平靜下來(lái)。那個(gè)女孩的寬容之心將永遠(yuǎn)刻在我的腦海中使我永遠(yuǎn)記住。
溫暖人心作文7
從小到大，我們的身邊發(fā)生過(guò)許許多多令我們感動(dòng)的事，這些事就好比是天上的繁星一般，怎么數(shù)也數(shù)不清。但是那一次的短暫的一幕將會(huì)是我畢生難忘的。記得那個(gè)清晨——
掐指一算，余老師已經(jīng)出差好幾天了，今天余老師終于要回來(lái)了！第一節(jié)課下課做好廣播操上來(lái)，我們懷著激動(dòng)的心情侯課，紅領(lǐng)巾？齊了，桌椅衛(wèi)生？好了！課前準(zhǔn)備？搞定了！這時(shí)，班長(zhǎng)楊清影走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“有人說(shuō)在黑板上寫(xiě)‘歡迎余老師回來(lái)！’你覺(jué)得怎么樣？”我一聽(tīng)，心想：“好！就這么辦！”“不錯(cuò)，就這樣寫(xiě)吧！”楊清影就上黑板寫(xiě)字去了，眼見(jiàn)余老師就要下來(lái)了，怎么辦？
“誰(shuí)愿意上去拖住余老師一會(huì)？我！我！我！我……”多納的話音剛落，班上頓時(shí)舉起了一大片手，有人說(shuō)：“不用拖了，快點(diǎn)寫(xiě)就行！”班上有恢復(fù)了平靜，在班長(zhǎng)寫(xiě)到“來(lái)”字的時(shí)候，多納提議：“‘來(lái)’字太生疏了！把‘來(lái)’字改成‘家’！”清影一聽(tīng)，連忙擦去寫(xiě)到一半的“來(lái)”字，幫它改成了“家”字。
這時(shí)，顏妍起歌了，班上頓時(shí)響起了同學(xué)們那動(dòng)聽(tīng)的歌喉，這時(shí)余老師下來(lái)了，當(dāng)；老師看到了這幅場(chǎng)景時(shí)，臉上勞累的表情立即揮之而去，真可謂是“撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天”吶！
歌畢，清影喊“3…2…1……”“1”的話音剛落，班上就齊刷刷地將目光送給余老師，嘴里喊著“歡迎余老師回家！”余老師一聽(tīng)，欣慰地笑了，我們也笑了�！坝嗬蠋煟矣袞|西要給您！”乍一看，原來(lái)是舒穎的習(xí)作被快樂(lè)語(yǔ)文錄取了！老師拿著指導(dǎo)老師的獎(jiǎng)狀，舒穎拿著學(xué)生的獎(jiǎng)狀，兩人都甜蜜的笑了，真可謂是“雙喜臨門”啊！
只區(qū)區(qū)的幾分鐘的時(shí)間，卻能給我們留下永恒的美好記憶，這幾分鐘將會(huì)是我生命中最大的那顆星！
溫暖人心作文8
我們學(xué)校一到上學(xué)放學(xué)時(shí)間，兩個(gè)大門就有家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)義工，維持交通秩序，保證同學(xué)們安全通過(guò)馬路。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾位同學(xué)結(jié)伴回家，我們有說(shuō)有笑的走出校門口，忽然一輛小車以迅雷不及掩耳之速開(kāi)到學(xué)校門口禁停區(qū)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那輛車時(shí)，它就快撞上我們了�？梢�?yàn)槲覀兇蠹叶荚谡f(shuō)說(shuō)笑笑，不能快速逃走，于是我大喊：“向那邊看，有車，有車。”這時(shí)，大家才回過(guò)頭看，我們卻與它只有幾米距離了。我們心想快速跑，但被嚇得三魂不見(jiàn)七魄，腿就是不聽(tīng)使喚，原地定定地站著。來(lái)不及了，眼看就要撞上我們了，突然一位身材不高且瘦弱、一頭長(zhǎng)發(fā)，身穿藍(lán)色馬甲的家長(zhǎng)義工三步兩步“嗖”的一下就跑出來(lái)了，并用手?jǐn)[了個(gè)停止手勢(shì)，大聲對(duì)車?yán)锏乃緳C(jī)說(shuō)：“請(qǐng)停一下，小朋友還沒(méi)過(guò)馬路�！边�用身體攔停小汽車。接著義工又用關(guān)切的眼神，溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們可以過(guò)去了。下次過(guò)馬路留心要眼看四方耳聽(tīng)八面。”等我們安全通過(guò)馬路才讓那輛車通過(guò)。
我們通過(guò)馬路以后，我們連聲對(duì)那位家長(zhǎng)義工說(shuō)：“阿姨，謝謝您�！奔议L(zhǎng)義工卻微笑著說(shuō)：“不客氣，不用謝，這是我的職責(zé)。大家過(guò)馬路時(shí)不能分心打鬧，注意路面安全�！贝蠹叶键c(diǎn)點(diǎn)頭，連聲應(yīng)答。家長(zhǎng)走了以后，大伙都討論著，這位家長(zhǎng)義工簡(jiǎn)直就是一位天使。這位義工的及時(shí)拔刀相助，不正是雪中送炭嗎？那一刻我真的很感動(dòng)，雖然當(dāng)時(shí)天氣很冷，但我的心卻是暖暖的。
假如那位司機(jī)沒(méi)有停下來(lái)，我們可能會(huì)被撞到，但假如沒(méi)有那位家長(zhǎng)義工出手，那輛車沒(méi)能停下來(lái)，其他同學(xué)可能會(huì)被撞死。那位家長(zhǎng)義工卻不管自己的安危用身體擋住小車，讓我們安全通過(guò)，實(shí)在令我感動(dòng)。
溫暖人心作文9
今天正月初七，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)開(kāi)始上班。領(lǐng)導(dǎo)和同志們都精神愉快地早早來(lái)到機(jī)關(guān)，互相見(jiàn)面恭賀新年，各就位著手工作，起步落實(shí)新打算；辛勤的環(huán)保人員忙著打掃衛(wèi)生；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)集體集合起來(lái)，從鎮(zhèn)機(jī)關(guān)所在地開(kāi)始，先近后遠(yuǎn)，依次奔赴各村向干部群眾拜大年，一直拜到中午十二點(diǎn)多。通過(guò)這種拜年形式，了解到全鎮(zhèn)人民又過(guò)了一個(gè)祥和文明的文化生活充實(shí)的平安年。
這正是：新年新景新氣象，尊重群眾天地廣；群策群力創(chuàng)大業(yè)，前進(jìn)路上無(wú)阻擋。
王村鎮(zhèn)政府歡迎您！辛勤的環(huán)保人員忙著打掃衛(wèi)生。
王村鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)組織辦的同志代表鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到各部門看望同志們。
迎著春光，王村鎮(zhèn)黨政負(fù)責(zé)人萬(wàn)江紅、劉鵬，召集鎮(zhèn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集體和司機(jī)，準(zhǔn)備遍訪村（社區(qū)）干部群眾。
辛勤的環(huán)保人員忙著打掃衛(wèi)生。
一直辦得很好的牛村社區(qū)的春節(jié)黑板報(bào)。
牛村的干部隊(duì)伍在春節(jié)里，等于沒(méi)有放假，及早輪換著值班連帶著打掃市場(chǎng)衛(wèi)生。這是牛子福書(shū)記送走鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)集體之后，與村領(lǐng)導(dǎo)成員商討開(kāi)春一項(xiàng)工作。
牛村作為鎮(zhèn)文化站所在地，可沒(méi)少為站上作志愿者服務(wù)，霓虹燈“王村鎮(zhèn)綜合文化站”后邊四個(gè)字夜晚不亮，我等束手無(wú)策，春節(jié)前夕的百忙之中，他們?cè)谥鲃?dòng)布置迎春環(huán)境之際，突擊修復(fù)。令人感激感動(dòng)感謝！
為此，文化站決定：向河師大圖書(shū)館、牧野區(qū)圖書(shū)館和牧野區(qū)文化館，代為轉(zhuǎn)贈(zèng)牛村新出的《牛村科學(xué)發(fā)展三十年》圖冊(cè)，文化站也收藏一冊(cè)，以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)牛村的實(shí)干創(chuàng)業(yè)精神。
觀糧在拜訪文化站附近的幾位老壽星時(shí)，碰到了“老朋友”——茶壺蓋兒，這孩子很乖，差一點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)，原來(lái)他“從頭做起”、推陳出新，搖身一變，成了——“假洋鬼子”。
溫暖人心作文10
杜甫說(shuō)過(guò)：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！蓖躐{《雨晴》有句：“蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。”白居易在《大林寺桃花》中寫(xiě)道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！彼脑碌哪翘彀l(fā)生的情景，我歷歷在目……
記得那是個(gè)桃紅柳綠，鶯歌燕舞的晴天，我卻沒(méi)有去上學(xué)。這是為什么呢？因?yàn)槲疑×�。清明小長(zhǎng)假過(guò)后的第三天，我來(lái)到了教室，“金小菡，你的病好點(diǎn)了嗎？”原來(lái)是我的同桌�！靶∨肿印庇H切地對(duì)我說(shuō)。
他烏黑發(fā)亮的眼睛活像二顆黑珍珠，紅紅的嘴唇宛如一顆新鮮的櫻桃，胖胖的肚子好像一個(gè)媽媽?xiě)阎�，可�?ài)極了。我給他開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我昨天發(fā)燒發(fā)到40度，腦子燒焦了，所以我不認(rèn)識(shí)你！”“小胖子”立即臉朝天花板，捧著他的“小寶寶”開(kāi)始哈哈大笑。
中午，太陽(yáng)火辣辣的，老師給我們發(fā)桂圓。由于我坐在靠墻壁的位置，所以可能拿得比較不方便。當(dāng)老師拿著裝桂圓的塑料袋來(lái)到我和“小胖子”面前時(shí)，“小胖子”先是拿著幾顆普通的桂圓放在他自己的桌上，然后又聚精會(huì)神地盯著塑料袋，自言自語(yǔ)地小聲嘀咕著：“金小菡，剛剛病好，我要給她挑幾顆最新鮮的桂圓�！�
他挑了幾顆最新鮮的桂圓放在我桌上，對(duì)我說(shuō)：“金小菡，我?guī)湍闾袅藥最w最新鮮的桂圓，請(qǐng)品嘗�！边@時(shí)，一股溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田，我不禁心想：這可真是一個(gè)好同桌呀！老師也贊不絕口：“你們看，金奕菡和張宏捷多么友好，你們其他人也要向他們學(xué)習(xí)！”
林徽因說(shuō)過(guò)：“你是愛(ài)，是溫暖，是希望，你是人間四月天�！睖嘏诵牡乃脑�，我愛(ài)你！
溫暖人心作文11
是啊，溫暖照亮了人心，照亮了其它人以寒冷的心，帶給我溫暖的，除了朋友，親人，還有一位陌生的路人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，那位陌生人給了他以溫暖。
那天是一個(gè)風(fēng)雪交加的下午。
那天，天公不作美，雨雪交加，路面濕滑，剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，正準(zhǔn)備騎車回家，一個(gè)畫(huà)面不僅溫暖了我，還溫暖了這天空。
上完補(bǔ)習(xí)課后，因?yàn)樘鞖庠�，我騎車很慢，一邊欣賞風(fēng)景，一邊欣賞著人多擁擠的馬路，那天很冷，騎在馬路上，倍感無(wú)事，就慢悠悠的往前走，走著走著，便情不自禁的打開(kāi)手機(jī)，掏出耳機(jī)聽(tīng)歌，正聽(tīng)的起勁的時(shí)候，忽然一看表，都快5點(diǎn)了，下課都快1小時(shí)了，我還有很長(zhǎng)時(shí)間才能回家，媽媽肯定會(huì)罵我的，我嚇的趕緊把手機(jī)收了，騎著車子像瘋了一樣往回趕，可是一個(gè)沒(méi)留神，騎到了一塊冰上，車子滑倒了，我也狠狠的摔在了地上，衣服破了，腿也蹭了一大塊，鮮血也流了出來(lái)，此時(shí)我走的大街上，已經(jīng)空無(wú)一人，本來(lái)想給媽媽打電話，可是手機(jī)又沒(méi)電了，只能坐在雪堆里傻等，我的心冷了，天氣也更冷了。
此時(shí)我已經(jīng)心灰意冷了，突然一個(gè)陌生人朝我走來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)陌生人說(shuō)：“你腿受傷了吧�！闭f(shuō)完拿出碘酒給我抹了抹，從口袋中那出一個(gè)創(chuàng)口貼給我貼上，雖然我強(qiáng)忍著疼痛，但是我還時(shí)不時(shí)叫上一兩聲，貼完后，他說(shuō)，用不用把我送回家。我說(shuō)：“我可以自己回家�！彼徽f(shuō)了一句，路上小心。便走了。此時(shí)我的心不在寒冷，他給我?guī)?lái)了春天般的溫暖。
是啊，雖然那只是一件小小的'事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)而是一件重要的事，一個(gè)創(chuàng)口貼可以除去身體的疼痛，但可以溫暖你的心，給你以心靈的安慰，他雖然沒(méi)有像我的親人一樣關(guān)心，但他給你了春天般的溫暖。
溫暖人心作文12
在一個(gè)受太陽(yáng)眷顧的下午，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨們來(lái)到溫哥華街頭。
這是小鴨們第一次來(lái)到這樣熱鬧繁華的大城市，個(gè)個(gè)都不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著小腦袋左顧右盼，興奮得嘎嘎直叫。走在前頭的鴨媽媽見(jiàn)快到紅綠燈路口了，便對(duì)小鴨子們說(shuō)“孩子們，我們準(zhǔn)備過(guò)馬路了，注意那些黑色的、會(huì)跑的、會(huì)放屁的“大房子”，它們很危險(xiǎn)，千萬(wàn)別被撞到哦！跟著媽媽走！”鴨媽媽囑咐道。
小鴨子們乖巧地點(diǎn)頭，緊緊跟在了鴨媽媽身后。可沒(méi)想到，那些可怕的“大房子”一看到小鴨子，就會(huì)自覺(jué)而又友善地停下來(lái)，等它們一個(gè)個(gè)搖搖擺擺地過(guò)了馬路后，才又悠悠地駛向了遠(yuǎn)方。
小鴨子們很喜歡這個(gè)文明美麗的城市。
鴨媽媽在前頭走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)幾聲“嘎嘎”的求助聲。鴨媽媽暗叫不好，連忙回頭，看見(jiàn)小五和小六失足掉進(jìn)了路邊那個(gè)水流湍急的下水道，情況十分危急！兩只小鴨子驚慌失措地叫起來(lái)：“媽媽！救救我們！”鴨媽媽安慰好小五和小六，對(duì)老大老二說(shuō)：“看好弟弟妹妹，不要亂跑，媽媽馬上回來(lái)！”
鴨媽媽急匆匆地跑著，終于看到了救星——巡警。它用力撲扇著翅膀來(lái)到巡警身邊，輕輕咬住他的褲腿，講他往出事地點(diǎn)的方向扯，用求助的眼神望著他。
發(fā)生了什么可怕的事？巡警納悶地跟著鴨媽媽來(lái)到了出事地點(diǎn)。
“天哪！小鴨子掉進(jìn)了下水道了！”巡警這才明白，鴨媽媽的用心，不得不佩服鴨媽媽臨危不亂的品性。
小鴨子們命懸一線，巡警也來(lái)不及多想，迅速打開(kāi)了井蓋，講小鴨子們救了出來(lái)。小五和小六感激地對(duì)巡警叫了幾聲，繼續(xù)跟著鴨媽媽搖搖擺擺地上路了。
小鴨子們很喜歡這個(gè)熱情溫暖的城市，大家紛紛說(shuō)下次還要來(lái)散步。
溫暖人心作文13
可能是因?yàn)槲易罱罱钪胸?fù)能量太多的緣故吧，我卻越來(lái)越渴望我想要的溫暖的東西了。最近生活中的煩惱和負(fù)能量實(shí)在是太多了，都充斥在我的生活當(dāng)中，負(fù)能量多的我有些喘不過(guò)氣的感覺(jué)，更重要的是心累了。
我也不知道我這一路走走停停為了誰(shuí)，又或者為了等誰(shuí)，莫名其妙的走走停停，也讓我罕見(jiàn)的有了一種無(wú)力的感覺(jué)。真的好累，可是總聽(tīng)別人講一句話，一個(gè)人到了極限的時(shí)候，到了最無(wú)力最難受的時(shí)候，反而會(huì)渴望很多的溫暖。這就好像一個(gè)在一個(gè)黑暗的小屋子里面，她反而會(huì)想要更多的溫暖， 也會(huì)下意識(shí)的就去喜歡那樣的光明。在黑暗的人反而會(huì)越來(lái)越喜歡光明，因?yàn)楣饷鞑攀俏ㄒ豢梢渣c(diǎn)亮，可以照耀他們的東西。而黑暗只能帶給他們無(wú)盡的絕望，所以最近的我真的很累，可是我想要溫暖的東西的念頭卻越來(lái)越強(qiáng)烈了。真的，想要好多好多的東西啊，可是又不一定都能實(shí)現(xiàn)。一次次的等待，一次次的默默付出，最后都是0回報(bào)，這讓我的心里也有些難受。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡絕望和奔潰的情緒，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)會(huì)喜歡一直等待的滋味�？墒俏蚁嘈�，我所想要的溫暖的東西，總會(huì)在拐角處等我的，我就這樣一直一直堅(jiān)持著這個(gè)我所謂一直不肯放手的信念。等啊等，果然真的被我等到了，那是我第一次被人小心翼翼的拉起手，那樣細(xì)心的幫我扎上一個(gè)創(chuàng)口貼，看著我的模樣充滿了不忍和憐惜，關(guān)切的問(wèn)我疼不疼，那樣輕柔的話語(yǔ)，那樣的眼神，讓我突然想好好珍惜這份溫暖。
這份溫暖，真的來(lái)之不易，就像是在沙漠里的人，無(wú)比渴求那一點(diǎn)水一樣，我想，這次的這份溫暖我再也不會(huì)放手了，我一定會(huì)好好珍惜，一定會(huì)！
溫暖人心作文14
初中三年，我感受到了許多以往不曾感受到的：溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累，但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個(gè)月的溫暖時(shí)光。
七年級(jí)時(shí)，要期末考試了，校外寒風(fēng)瑟瑟，雪壓樹(shù)枝，還有幾片雪花不時(shí)的落下，而教室里卻是暖意濃濃，還帶有一絲緊張，壓抑的氣氛。要期末考試了，大家都嚴(yán)陳以待了，有的在爭(zhēng)分奪秒的做著習(xí)題，有的在利用每一分每一秒背誦著重點(diǎn)內(nèi)容。就是在這樣的氣氛中，我感受到了溫暖。
夜晚，我們要上晚自習(xí)，第一節(jié)課是英語(yǔ)老師在教室里輔導(dǎo)我們。因?yàn)橐荚嚵耍�，我們大家都坐在一起學(xué)習(xí)。在自習(xí)課上，我們爭(zhēng)著做英語(yǔ)試卷，看誰(shuí)做得又快又對(duì)，遇到不會(huì)的，便互相詢問(wèn)一下，實(shí)在不會(huì)的，就請(qǐng)教老師。在這樣的學(xué)習(xí)中，我都能感覺(jué)到我的英語(yǔ)水平在快速提高。窗外，不知什么時(shí)候下起雪來(lái)了，北風(fēng)也吹的樹(shù)林呼呼的響，教室的溫暖也驟然降下來(lái)了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時(shí)其中一位同學(xué)拿出了他的暖手寶充上電說(shuō)：“一會(huì)兒我們就可以一起暖手了�！�
第二節(jié)自習(xí)課不知不覺(jué)也已經(jīng)來(lái)了，這一節(jié)我們做得是數(shù)學(xué)卷子，說(shuō)來(lái)也奇怪，做了那么多卷子，我居然一點(diǎn)兒也不會(huì)厭煩，大概是因?yàn)槠谀┛荚嚭突ハ喔?jìng)爭(zhēng)的緣故吧！這節(jié)課再想想，真是富有詩(shī)意，外面北風(fēng)怒號(hào)，風(fēng)雪交加，教室中的我們彼此爭(zhēng)著寫(xiě)卷子，還不時(shí)的低聲交談，手里還抱著這一個(gè)暖手寶。真是舒服��！
在離期末考試半個(gè)月的時(shí)間里，我們幾乎是每晚過(guò)著這樣美好的時(shí)光，就是這種舒服的感覺(jué)，代替了考試來(lái)臨的緊張、煩躁。
不經(jīng)意間，我看到了教室里的火爐，我突然想到：“這不是一種無(wú)聲的溫暖嗎？
溫暖人心作文15
良言如春，溫暖人心，“只有經(jīng)歷千般苦，萬(wàn)般難，才能達(dá)到成功的對(duì)岸”，這便是我媽媽告訴我的話，記得那一天……
在一個(gè)周五的下午，我一時(shí)興起，想學(xué)自行車，便走進(jìn)柴火間，推出我那“古老神秘”的自行車，我用干凈的抹布，仔細(xì)地擦拭著它，光潔如新。還記得上次學(xué)車，我摔了個(gè)大屁墩，流著淚便吵著鬧著不學(xué)了，可這次我可下定決心，看我這次不把你學(xué)會(huì)我可不罷休！
我騎上車，似乎是那熟悉的觸感�？傆泄闪α�，讓我感覺(jué)一定能學(xué)成，我踩下踏板，用力一蹬，“哐當(dāng)”，車倒下的聲音傳入耳畔，我摔了個(gè)四腳朝天，我費(fèi)力地站起來(lái)，卻又對(duì)自己說(shuō)：“不能灰心，這算什么？再來(lái)�！蔽矣种匦律宪�，叫來(lái)爸爸在后邊推著我走，我心想：這下做好充分準(zhǔn)備，肯定不會(huì)摔倒，哈哈，這下我可不用怕了。我自信滿滿的又踩下踏板，往前一蹬，似乎很輕松，但騎到一半，我不知怎的突然往后一看，發(fā)現(xiàn)爸爸竟然不見(jiàn)了，我頓時(shí)慌了起來(lái)，重心也不穩(wěn)，開(kāi)始往一邊倒，結(jié)果又摔倒了。
在經(jīng)過(guò)幾次的嘗試后，結(jié)果絲毫沒(méi)有什么變化。幾次之后，我的情緒終于崩潰了，再一次甩開(kāi)自行車準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭就走。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只有經(jīng)歷千般苦，萬(wàn)般難，才能到達(dá)成功的對(duì)岸，你這樣一直下去，是學(xué)不成什么東西的�！蓖蝗晃业男目┼饬艘幌�，仿佛被觸動(dòng)了似的，心想：自己上次也是這樣子的，明明這一次下定決心想學(xué)好，卻又是這個(gè)樣子，不行，我要繼續(xù)學(xué)。我又騎上車，帶著自己的信心繼續(xù)學(xué)，果然，嘗試了幾次后，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了。為之而感到驕傲。
“良言”，好話，有益的話，他能讓你在陰暗的困境中找到光明，重新有了生機(jī)，我會(huì)牢記這句話，利用在我生活中的每一個(gè)角落。