溫暖前行作文(集錦10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的溫暖前行作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖前行作文1
友誼是人與人之間的一種信任，人與人之間的相互關(guān)愛(ài)，相互幫助。
小的時(shí)候，因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，所以沒(méi)有多少朋友也不愿意去交，我不相信友誼，覺(jué)得友誼是虛偽的，可是在那一次，我徹底改變了看法。
認(rèn)識(shí)她們是在三四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我們并不親近。直到六年級(jí)漫長(zhǎng)的暑假里，我們結(jié)識(shí)了。我們四個(gè)經(jīng)常在一起聊天，一起打鬧，一起吃飯，一起出去玩，幾乎是做任何事都在一起。慢慢地接觸中發(fā)現(xiàn)我們有相同的愛(ài)好唱歌和喜歡的電視節(jié)目，我們便更加常在一起，相知伴。是她們?nèi)齻�(gè)讓我從原來(lái)的內(nèi)向慢慢變的開(kāi)朗，有勇氣跟別人說(shuō)話的�；蛟S就在這個(gè)時(shí)候一種名為“友誼的種子”在不經(jīng)意間已經(jīng)存在了我們的心里。
國(guó)慶的時(shí)候，我們四個(gè)一起出去看電影《你好，李煥英》，每人端著一杯冰可樂(lè)和一桶爆米花進(jìn)入影廳，有說(shuō)有笑，都是特別的興奮，因?yàn)檫@是我們四個(gè)在一起的第一場(chǎng)電影，每個(gè)人都覺(jué)得必須要選一部好的電影�？措娪斑^(guò)程，我總是偷偷看看她們，沒(méi)想到一扭頭，我們就小眼瞪大眼，相視一笑哈哈。中間感人的部分，我隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)的人在抽泣，大概自己的經(jīng)歷跟電影一樣感同身受罷了。落幕了，都哭喪著臉出去了。
調(diào)整好心態(tài)，我們?nèi)チ藦V場(chǎng)買(mǎi)燒烤吃，買(mǎi)奶茶喝又去涂了畫(huà)畫(huà)，真是心情好好哦。臨近天黑，我和其中一個(gè)人去玩蹦床，一跳真的好高，其他人在底下拽著我們倆搖來(lái)?yè)u去，真的很享受，像是回到了童年。回家的路上，大家突然興致勃勃有默契地唱起同一首歌了，音樂(lè)讓我們的心靈如此澎湃，感到無(wú)形的線譜將我們的心連在一起。隨著一聲聲的歌聲，我們到了家。
越是熟的朋友，出門(mén)不會(huì)刻意打扮；越是熟的朋友，產(chǎn)生小矛盾不會(huì)斤斤計(jì)較；越是熟的朋友，說(shuō)話會(huì)不拘小節(jié)，大大咧咧。
初中生活才剛剛開(kāi)始，一切都是未知的，但我相信，健身器材的四個(gè)女生永遠(yuǎn)都是我們，我們的友誼不會(huì)散，我們的感情更不會(huì)冷淡。友誼伴我們溫暖前行。
溫暖前行作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的確，書(shū)籍是我們的良師益友，引領(lǐng)我們走向前進(jìn)的道路。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)關(guān)于高爾基的故事：有一次，高爾基從鄰居家借來(lái)一本小說(shuō)趁老板晚上睡著以后在窗邊借著月光津津有味的讀起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒高爾基興致正濃，不肯罷手，就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續(xù)看，老板老板娘看見(jiàn)了就對(duì)他大吼大叫，高爾基無(wú)法忍受，二話不說(shuō)就離開(kāi)了裁縫店。高爾基遇到了一位胖廚師，讓他驚喜的是胖廚師也是個(gè)書(shū)迷，他有滿滿一箱的書(shū)，而且愿意讓高爾基隨便讀。他們經(jīng)常在一起讀書(shū)，對(duì)書(shū)有著如饑似渴的精神。高爾基對(duì)書(shū)的著迷著實(shí)讓我肅然起敬。
我小時(shí)候不知道讀書(shū)有什么好處，就特別不喜歡讀書(shū)，別人拿起書(shū)都是愛(ài)不釋手，而我對(duì)書(shū)卻是不顧一屑。上學(xué)的時(shí)候沒(méi)周都會(huì)舉辦兩次讀書(shū)交流活動(dòng)，就是鍛煉同學(xué)們的意志和勇氣，同學(xué)們把自己讀的書(shū)，與同學(xué)們一起分享�？上攵�，我更是膽戰(zhàn)心驚，惶恐不安。自幼膽小如鼠的我，缺乏勇氣，再加上我本來(lái)就不喜歡讀書(shū)，更是雪上加霜。為了在讀書(shū)交流不出丑，只能提前準(zhǔn)備了。前一天晚上，我被媽媽硬逼著讀書(shū)，我那時(shí)候還小，邊哭邊鬧，結(jié)果還是被媽媽馴服地俯首帖耳。雖然很生氣，但想想媽媽還是為了我好。
第二天早上，不出我所料，老師果不其然叫我上臺(tái)了。起初我心里忐忑不安，心砰砰直跳，我靜下心來(lái)，告訴自己不要害怕，我鼓起勇氣，堅(jiān)定地走向講臺(tái)，最后臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這是我最最最自豪的次，我深切的體會(huì)到了讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。從那以后我就與以前截然不同，對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，每次開(kāi)學(xué)的時(shí)候就會(huì)情不自禁地拿起書(shū)。我這才明白了讀書(shū)有什么好處，讀書(shū)可以使提高我們的認(rèn)知境界，精神境界；還可以豐富我們的大腦，開(kāi)闊我們的眼界；還可以照亮我們前進(jìn)的道路。
書(shū)，就像我們形影不離的好伙伴，也是我們真誠(chéng)的知心朋友，帶領(lǐng)我們感悟生活的'真理。
溫暖前行作文3
基辛格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)的很好”。他們不是別人，而是我們?nèi)嗣褡颖�、最可�?ài)的人，以凡人之軀，比肩神明，從四面八方簇?fù)矶鴣?lái)，拯救在難民。
一場(chǎng)千年難遇的暴雨，一夜之間將鄭州造成水災(zāi)，水流迅速下滲地鐵高及人胸，醫(yī)院物資短缺，馬路變壓器遇水起火，整座城市陷入了恐慌，就如昔日疫情那般無(wú)助，幾小時(shí)里微博從前風(fēng)花雪月討論著幽默話題內(nèi)娛新聞的場(chǎng)面一下?lián)Q到了一刷新便就是河南人民的求助，河南雨勢(shì)最新報(bào)道，鋪天蓋地令人心慌的訊息攤在眼前。
洪水無(wú)情人有情，每一滴雨水都揪起了牽掛的心，社區(qū)人員用橫幅當(dāng)救援繩子，奮力救起被困女子；一家三口遇險(xiǎn)，路過(guò)男子冒險(xiǎn)營(yíng)救危難時(shí)刻，更懂得什么是同胞，每一幕都讓人熱淚盈眶。一名從地鐵中獲救的女子，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，寫(xiě)出了最感人的文章寫(xiě)“在死里逃生后”文中得知，救援隊(duì)趕到后，人們互相安慰男生讓女生先走，就連情侶也暫時(shí)放開(kāi)了手。
“很多電影和小說(shuō)故事，都在刻畫(huà)人物的丑陋，危難之際毫無(wú)人性的自保，但是在中國(guó)，在華夏，我不僅一次看到人們?cè)谖ｋy之際的美好，我敬畏每一個(gè)中國(guó)人骨子里善良與美好，更慶幸自己生在華夏。
為何我眼中常含淚水，因?yàn)槲覠釔?ài)這片土地愛(ài)的深沉，從古至今，每一個(gè)民族遇難，屬于這個(gè)國(guó)家的人民都是舉國(guó)一致、風(fēng)雨同舟，因?yàn)槲覀兠總�(gè)中國(guó)人的身上都心系著國(guó)家的危難。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中是，疫情中是，而當(dāng)下亦是。
正是這些愛(ài)，使我溫暖的不斷的前行。天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。祝鄭州平安，愿河南無(wú)恙。
溫暖前行作文4
連日來(lái)的陰霾終于消散，露出了晴天，陽(yáng)光照在身上，很暖。
思緒飄到五年前的夏天。
我坐在車(chē)上，手里捧著鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)，上面清晰的印著兩行黑體字，“三等獎(jiǎng)”，這三個(gè)字在我眼中是那么難看，刺眼。車(chē)窗外飄著牛毛細(xì)雨，一切看上去都那么朦朧，漸漸地，眼前似乎有什么東西，讓我什么也看不見(jiàn)，“別哭了”，李老師遞過(guò)來(lái)一張紙巾，這才意識(shí)到眼眶中早已蓄滿了淚，接過(guò)紙巾，卻一聲“謝謝”都說(shuō)不出口，喉嚨早就抽咽了，卻才意識(shí)到。
車(chē)停了，老師拍著我的頭說(shuō)：“你已經(jīng)很努力了，要知道，在400多人的比賽中拿三等獎(jiǎng)也不容易，回去應(yīng)該向你媽媽要些好東西獎(jiǎng)勵(lì)自己。我整理好情緒，露出一個(gè)自以為還OK的笑容說(shuō)：“老師，您放心吧，我先回去了，老師再見(jiàn)�！�
回到家，家里只有爺爺奶奶在，奶奶見(jiàn)我回來(lái)，問(wèn)我結(jié)果怎么樣，我說(shuō)得了個(gè)三等獎(jiǎng)，奶奶笑著說(shuō)：“還真得了個(gè)三等獎(jiǎng)，我還以為你都娶不上呢！行，不錯(cuò)，晚上給你做些好吃的，你看會(huì)電視吧，我還有點(diǎn)活。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身出去了。
屋子里又只剩下我一個(gè)人，呆呆的坐在床邊，心里酸酸地，冷冷的。慢慢走到電話邊，給媽媽打了個(gè)電話，媽媽那邊很吵，似乎很忙，我說(shuō)：“媽?zhuān)一貋?lái)了，得了個(gè)三等獎(jiǎng)，對(duì)不起�！蔽也恢罏槭裁匆o媽媽道歉，只是覺(jué)得，應(yīng)該對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，媽媽那邊沉默了好一會(huì)兒才說(shuō)：“沒(méi)事，三等獎(jiǎng)也不錯(cuò)，媽下班就去給你買(mǎi)玩具熊，明天就能回去了�！�
掛了電話，關(guān)上房門(mén)，在屋子里哭了好一陣，抬起頭，洗把臉，對(duì)自己說(shuō)：“哭完了，該笑了。”
第二天，媽媽給我?guī)Щ亓艘恢煌婢咝埽砩习姿{(lán)相間的花紋，只有那雙眼睛，特別大，特別漂亮。我剛想開(kāi)口說(shuō)什么，媽媽就說(shuō)：“別和我說(shuō)對(duì)不起，我不愛(ài)聽(tīng)，你從來(lái)沒(méi)有對(duì)不起誰(shuí)。”我笑著說(shuō)了一句：“老媽?zhuān)x謝你。”
云又把太陽(yáng)遮住了，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，身上不免多絲涼意，但我相信，這片云過(guò)后，一定會(huì)是永恒的溫暖。
溫暖前行作文5
自信的力量是無(wú)窮的，自信伴我溫暖前行，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲正歡迎我們開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課呢！我十分激動(dòng)迎接這一課。上課了，班主任偏偏不上課。站在講臺(tái)上正眉飛色舞地講：“同學(xué)們，我們明天準(zhǔn)備競(jìng)選班干部，想報(bào)名參加的同學(xué)今天晚上準(zhǔn)備演講稿。”老師話音剛落，班里就炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論著。
坐在身邊的幾位同學(xué)都胸有成竹地說(shuō)明天一定能競(jìng)選上�？粗麄�?cè)谧h論，我的心也開(kāi)始動(dòng)搖了：一邊說(shuō)去競(jìng)選吧，要相信自己可以的。一邊又說(shuō)別去競(jìng)選了，萬(wàn)一你沒(méi)有成功，豈不是會(huì)被人笑話。心里的兩種聲音一直爭(zhēng)吵個(gè)不停，我也拿不定主意。同桌似乎有火眼金睛似的，一下子便看出了我的擔(dān)憂。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一定要相信自己是可以的，就算失敗又會(huì)怎么樣？沒(méi)有去嘗試，怎能妄下結(jié)論？成長(zhǎng)之路不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？失敗并不可怕，可怕的是你還沒(méi)有去嘗試，就不相信自己了。這樣又怎能會(huì)成功。經(jīng)歷失敗又會(huì)怎樣？失敗之后一定要站起來(lái)，一定要自信！”同桌的這番話，使我明白了人一定要自信，這樣才會(huì)成功�；氐郊依铮乙恢痹趯�(xiě)演講稿，即使寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)多，但我的心里卻是甜滋滋的。
第二天，競(jìng)選開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)站在講臺(tái)上演講。終于輪到我了，我站在講臺(tái)上從容而自信地面對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們，慷慨激昂地朗讀著我的演講稿。話音剛落，臺(tái)下便響起了一陣陣的掌聲。這一刻，我知道我戰(zhàn)勝了自己。成長(zhǎng)之路上有自信伴我們溫暖前行，才會(huì)讓我們獲得成功。
自信伴我溫暖前行，自信伴我成長(zhǎng)！
溫暖前行作文6
今年的春天有點(diǎn)冷，在我國(guó)許多地區(qū)，發(fā)生了許多不幸的事情。
山西王家?guī)X“3.28”煤礦透水事故，井下一百多名鮮活的生命正等待著生與死的考驗(yàn)，他們的家屬正焦急地盼望著親人的回家。在歷經(jīng)8天8夜的煎熬之后，王家?guī)X礦難中一些受困礦工成功獲救升井的那一刻，讓公眾翹首期盼的心，如久旱逢甘霖，暢意歡欣。奇跡印證了生命的頑強(qiáng)。身臨絕境，沒(méi)有生命的頑強(qiáng)不屈，就沒(méi)有奇跡的產(chǎn)生。這些可敬可佩的受困礦工，展現(xiàn)了生命的智慧和偉力。奇跡見(jiàn)證了“不拋棄、不放棄”的生命營(yíng)救理念。正是這理念的堅(jiān)守，讓生命的等待救援展現(xiàn)了最高價(jià)值，讓對(duì)生命的不懈營(yíng)救展現(xiàn)了人的生命高于一切的最高價(jià)值，也讓我們感覺(jué)到一絲暖意。
西南四省市旱情嚴(yán)重，許多田地干涸了，它們張開(kāi)大嘴巴，等著雨水的降臨�？衫咸觳](méi)有對(duì)它們關(guān)愛(ài)有加，反而在拼命地散發(fā)出熱氣，讓生活在那里的人們和莊稼幾乎快要渴死了。仍記得我們的一位同齡人，南方解放軍叔叔不遠(yuǎn)千里送一瓶水給她，她自己舍不得喝，急忙跑回家，用瓶子蓋一點(diǎn)點(diǎn)地倒給弟弟，而弟弟卻用舌頭舔了舔，也舍不得一口氣喝掉。持續(xù)的晴到多云天氣，讓這些地方不會(huì)有明顯降水，干旱會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。
南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)的特大兇殺案，一位當(dāng)過(guò)外科醫(yī)生的中年未婚男子在55秒內(nèi)，持刀殺死3人，因搶救無(wú)效死亡5人，砍傷5人。據(jù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)值班老師甘貴平回憶，當(dāng)時(shí)他正在校外巡視，突然聽(tīng)到有人喊“殺人啦”，連忙跑過(guò)去，看到兇手接連抱著學(xué)生往上身捅，嘴里重復(fù)著“他們把我逼瘋了，不讓我活，我也不讓你們活！”
一方有難，八方支援!讓這個(gè)有點(diǎn)冷的春天，變暖吧！
溫暖前行作文7
我被父母的溫暖照亮。小升初考試后，幾乎所有的人都支持我去豐中，而爸媽卻說(shuō)：“孩子，不論在哪里上課，只要勤奮努力，總會(huì)學(xué)出一個(gè)好成績(jī)的，再說(shuō)了，你還小，如果去豐中，你能保證你可以獨(dú)自離開(kāi)家這么久、這么遠(yuǎn)嗎？你可以保證自己的自理能力很強(qiáng)嗎？”我考慮了一會(huì)兒，雖然當(dāng)時(shí)想得不是很透徹，但我覺(jué)得爸媽的話很有道理，于是，我便放棄了我的“豐中夢(mèng)”�，F(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)的選擇真是對(duì)極了！
我被老師的溫暖照亮。進(jìn)了三龍中學(xué)以后，第一次月考我就拿了全年級(jí)第一，那時(shí)，我覺(jué)得第一太簡(jiǎn)單了，不費(fèi)絲毫力氣就可以拿到，于是，我便開(kāi)始放松，結(jié)果成績(jī)直線下降。后來(lái)是耿老師的一番話“救”了我，他說(shuō)：“潘秀云，人無(wú)論在何時(shí)都要嚴(yán)格要求自己，絕對(duì)不可以放棄，自信心是要有的，但不可以過(guò)于自信，你說(shuō)對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但其實(shí)是似懂非懂。初一的最后一次考試結(jié)束了，我的成績(jī)跌倒了谷底，我甚至有一種不相信的感覺(jué)。在回家的路上，我突然想到耿老師對(duì)我說(shuō)的話，我想了又想，始終沒(méi)有明白，一直到我看到父母那張疲憊不堪而又充滿希望的臉時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，我明白了。耿老師，謝謝您！是您讓我在初二的四次大考中，考到三次年級(jí)第一的成績(jī)的，老師，謝謝您！
我被同學(xué)的溫暖照亮。初二的時(shí)候，我在一天夜里突然嘔吐了，在我旁邊的王艷，急忙給我倒水，知道我暫時(shí)睡不著，還堅(jiān)持陪我不睡，直到我睡了為止。第二天早上，全身無(wú)力的我連走路都走不穩(wěn)，好心的張蓮幫我值日。到了教室，李玲玲又是幫我向老師借手機(jī)打電話的，又是跑到宿舍給我端茶的，忙得不可開(kāi)交。我去醫(yī)院后，又無(wú)怨無(wú)悔地幫我掃掉昨天夜里的嘔吐物。我真的很感謝她們，她們真的是特別特別好。
還有許多的人在關(guān)心著我們，多到說(shuō)不完，在這里，我衷心地說(shuō)一聲：“謝謝你們！”慢慢地，我又發(fā)現(xiàn)：別人在用溫暖照亮我們的時(shí)候，我們似乎也在用溫暖照亮著別人......
溫暖前行作文8
循著愛(ài)的蹤跡，回首踏下的腳印，忽然發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)閃爍的愛(ài)終奏成成一首愛(ài)的贊歌。
父母的愛(ài)，深沉而永恒，是多么神奇的力量把我們帶到這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語(yǔ)到茁壯成長(zhǎng)的男孩，父母一直陪伴在我的身邊。那一天耀眼的陽(yáng)光灼燒著我躁動(dòng)不安的心，籃球場(chǎng)上，我們揮灑著汗水，這是一場(chǎng)證明我自己的晉級(jí)賽，已經(jīng)連斬?cái)?shù)場(chǎng)的我以為勝券在握，開(kāi)始懶散地扭動(dòng)著身子。一分，兩分，對(duì)手的比分逐漸追上我們，我開(kāi)始慌了，但卻找不到最初的狀態(tài)，結(jié)果可想而知，我們輸?shù)袅吮荣�，我懷著后悔的心情�?qǐng)來(lái)到父母身邊，說(shuō)出了自己的錯(cuò)誤，爸爸笑了笑，說(shuō)‘’兒子長(zhǎng)大了，懂得反思自己，這樣的你，下次一定會(huì)成功�！碛龃煺壑畷r(shí)，是他們給予我心平氣和地安慰，才使我有了信心;成功雀躍之時(shí)，是他們教會(huì)我氣不嬌的道理，才使我成為更好的自己。我的愛(ài)僅是溪流，而父母的愛(ài)確實(shí)無(wú)法用言語(yǔ)所描述的汪洋，渤渤蕩漾。老師的愛(ài)，嚴(yán)苛而溫柔，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”疫情期間的網(wǎng)課，因?yàn)榉绞降母淖兾页霈F(xiàn)了不適應(yīng)，上課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)課上汲取不夠充分，課下的作業(yè)更是使我焦頭爛額，在我不知所措的時(shí)候，一條來(lái)自數(shù)學(xué)老師的短信讓我看到了希望，老師發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)完成情況與我成績(jī)完全不符，詢(xún)問(wèn)我是不是有什么不理解，我猶豫了一下說(shuō)出了自己的困惑，老師聽(tīng)后立馬要求我課下只要有不會(huì)的，必須立馬詢(xún)問(wèn)他，也就是老師的幫助，讓我度過(guò)了那段艱難的時(shí)期。我就像花園里一株幼苗，老師是必不可少的陽(yáng)光雨露，老師的諄諄教誨滋潤(rùn)我的心靈，若沒(méi)有老師，我又何能開(kāi)出最艷麗的花朵。當(dāng)我們深陷難題時(shí)，老師的解答，讓我豁然開(kāi)朗。謹(jǐn)記老師的愛(ài)，以將來(lái)?xiàng)澚褐一貓?bào)老師的培養(yǎng)之情。
如果我的成長(zhǎng)是彩虹，那愛(ài)便是必不可少的一種顏色，是來(lái)自他們的愛(ài)陪我度過(guò)了過(guò)去的歲月，它也終將繼續(xù)伴我溫暖前行。
溫暖前行作文9
時(shí)間飛逝，歲月荏苒，彈指之間，五彩的童年漸行漸遠(yuǎn)，但繽紛的往事卻如同一股暖流，時(shí)時(shí)溫暖我的心房。
記得有一次，我的姐姐叫我去廈門(mén)玩。當(dāng)我征求了父母的同意后，便一個(gè)人踏上了去廈門(mén)的路途。
我爸爸把我送到車(chē)站乘車(chē)，我便獨(dú)自出門(mén)了。因?yàn)槲視?huì)暈車(chē)，所以上車(chē)不一會(huì)兒，肚子就翻來(lái)覆去地鬧騰起來(lái)。坐在我旁邊的是一位阿姨。她看我臉色突變，就關(guān)切地問(wèn)我是不是哪里不舒服。我面有難色地說(shuō)：“嗯，我的肚子很難受……”那位阿姨便拿出幾粒藥丸和一瓶水喂我服了下去。我感激地說(shuō)：“謝謝您，阿姨！”阿姨只是淡淡地說(shuō)：“不客氣。”這時(shí)，坐在我座位前面的姐姐，也拿出了一個(gè)蘋(píng)果給我。我眼中含著激動(dòng)的淚水，一口一口地吃起蘋(píng)果來(lái)。那位姐姐微笑著說(shuō)：“如果你還感到不舒服的話，可以把那扇窗戶(hù)打開(kāi)一點(diǎn)�！币�?yàn)槭嵌�，窗外寒風(fēng)呼嘯，我便說(shuō)：“不用了�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，打開(kāi)吧�！蔽冶惆汛皯�(hù)打開(kāi)了一條縫。頓時(shí)，本來(lái)溫暖的車(chē)廂，一下子變得冰涼冰涼的。后來(lái)，也許是太累了，我在那冰涼的車(chē)廂里不知不覺(jué)睡著了。
不知什么時(shí)候，我身邊的阿姨拿出一件自己的衣服披在我的身上。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)阿姨的衣服蓋在我的身上，我的眼淚情不自禁地掉落下來(lái)。阿姨見(jiàn)我哭了，急切地問(wèn)我怎么了。我激動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)什么，我是被感動(dòng)的，我想不通，我們素不相識(shí)，你為什么對(duì)我這么好呢？”阿姨平靜地說(shuō)：“不一定要熟人才能互相關(guān)心的。不管什么人都要互相愛(ài)護(hù)，互相幫助啊。”頓了頓，她繼續(xù)說(shuō)：“無(wú)論男女老少、老弱病殘，只要他有困難，我們就應(yīng)該伸出援手來(lái)幫助他�！卑⒁痰幕卮鹱屛揖眠`的淚水再次流下。這冰涼的車(chē)廂在阿姨的話語(yǔ)中逐漸變得溫暖起來(lái)。我們開(kāi)始在車(chē)廂里愉快地談笑。此時(shí)，整個(gè)車(chē)廂都充滿了暖暖的愛(ài)流。
童年就像一本五彩的畫(huà)冊(cè)，我們?cè)谕瓴认碌拿總�(gè)腳印，都是畫(huà)冊(cè)中的一抹亮麗的色彩。這件事一直在我的腦海里浮現(xiàn)，久久揮之不去。當(dāng)然，我也不愿讓它淡出我的記憶。
溫暖前行作文10
溫暖，總是身處寒冷中的人才能感受到！
窗外，桃花落盡了，綠色的葉子爬滿枝條，一只羽毛黑白相間的雀子棲息在窗臺(tái)上；窗內(nèi)，老師的語(yǔ)速迅疾如常，我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)之下漸漸麻木。
作為一名初三學(xué)子，正過(guò)著學(xué)生抱怨大人憐憫的艱苦備考生活。中考倒計(jì)時(shí)成了每天叫醒我的鬧鐘，第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)是入睡前腦子里的最后一件事。初三，中考，在一次次老師的警示和同學(xué)努力的模樣中，就算拖著再疲憊的身子，也從不敢慢走一步。
本以為，那些相伴身旁的身影，只是一群與我一樣的苦行者罷了，誰(shuí)會(huì)存有余力給旁人一句鼓勵(lì)？然而，事實(shí)證明我想法太狹隘了。正是這樣一群人，給予了我在這段路上的勇氣。
要說(shuō)真正做到從學(xué)習(xí)中汲取快樂(lè)，是件特別難的事情。但，很幸運(yùn)，遇見(jiàn)了這樣一群人！X同學(xué)，整天樂(lè)呵呵的，總有數(shù)不盡的有趣事跟我講，滔滔不絕，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)的我總能跟著捧腹大笑。我們也會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的痛苦，但怨著怨著，也就于無(wú)形之中變成了前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí)忍不住打瞌睡的時(shí)候，回頭便能望見(jiàn)她，她也總是能注意到我的舉動(dòng)，眼一瞇，朝我一笑，暗示著加油。
愛(ài)唱歌的M同學(xué)，有著數(shù)不盡的歌曲，喜歡在跑操的時(shí)候哼唱，大大減少了跑步的枯燥乏味。還有L同學(xué)，因?yàn)槲壹译x得近，所以很難在門(mén)口看到家長(zhǎng)等候的背影，好在路上一直有L同學(xué)的陪伴，才不會(huì)有失落感。一直很好奇，她家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，為什么總是步行。問(wèn)過(guò)才知道，是她刻意拒絕了家長(zhǎng)的接送，只為了同我一起走那么一小段路。路過(guò)旁邊的小吃攤，八卦著學(xué)校的瑣事，在一天的忙碌后，也終于放緩了腳步。
不會(huì)有每個(gè)人都精力充沛的時(shí)刻，也不會(huì)有每個(gè)人都蕭條頹廢的時(shí)候。在有人倒下之時(shí)，其他人都會(huì)毫無(wú)保留的傳輸給她能量！
身處連睡覺(jué)都是奢侈的日子里，誰(shuí)會(huì)說(shuō)這是一段幸運(yùn)的過(guò)往？但遇到這樣一群可愛(ài)的人，誰(shuí)又會(huì)否認(rèn)自己的幸運(yùn)呢？
時(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)，往后的一山一水，一朝一夕，一起前行，可好？