關(guān)于溫暖小學(xué)作文（精選36篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于溫暖小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖小學(xué)作文 篇1
在我家里，有很多很多的書，其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。
我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點(diǎn)的書，是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。
我一年級(jí)在看一些有圖畫的，但是全是黑白的書，雖然那書上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了，但這些書還是給了我很多知識(shí)。
我二年級(jí)已經(jīng)在看沒有圖畫的書了，但還是有拼音，像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書，它們雖然沒有給我多少知識(shí)，但也陪我走過了快樂二年級(jí)。
三年級(jí)我在看一些沒有拼音的書，這些書里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫，比如沈石溪的動(dòng)物小說，我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說，它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，在看《愛的教育》、《老人與�！�、這樣的書，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與�！芬粫凶屛叶艘粋�(gè)人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說做事堅(jiān)持到底。
這些書我雖然還沒有全部看完，但他們給了我很多知識(shí)，讓我明白了很多道理。
溫暖小學(xué)作文 篇2
溫暖的旅程，我們一生中都能碰到，我們就像是一個(gè)個(gè)行者，等待那溫暖的陽光照耀我們。
上個(gè)學(xué)期，我們班來了一位新班主任。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來和藹可親。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天，路很滑，我一不小心摔倒了，把皮都磨破了，老師拿來吹風(fēng)機(jī)把我潮濕的褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口，還輕輕地為我吹吹氣。
還有一次，我去辦公室交作業(yè)時(shí)，老師們都在吃著酸酸甜甜的橘子，而我卻在一旁留口水。老師看見了說：“你這個(gè)小饞貓，來，吃一個(gè)吧”。沈老師讓我吃完再走，因?yàn)樗峦瑢W(xué)們會(huì)起嫉妒心。老師對(duì)我說：“你是我見過最好的學(xué)生，你的穩(wěn)重，讓我覺得你非常踏實(shí)”。我一下呆住了，沒有想到老師竟然會(huì)這樣夸獎(jiǎng)我，這一句話，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心中，也不會(huì)忘記您這樣一位好老師。接著，我對(duì)老師說了一句：“謝謝！”沈老師的眼角泛起了一點(diǎn)兒眼淚。接著，她又說了聲“好”。
溫暖的旅程使我一生受益。當(dāng)然，我也不會(huì)忘記這一位好老師的。
溫暖小學(xué)作文 篇3
那天晚上，我獨(dú)自走在操場(chǎng)的小路上，靜靜地，若大的操場(chǎng)，只有我一個(gè)人，我感到十分孤獨(dú)。
天空陰沉沉的，沒有月亮，只有那黑漆漆的天空。我有些害怕，但還是鼓起勇氣走來走去，在操場(chǎng)上尋找人影。媽媽今晚有些事，不能親自來接我了，她讓鄰居叔叔接他孩子時(shí)順便接上我，我在心里暗暗祈禱：叔叔，你快來呀！
現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)，距離關(guān)校門還有一小時(shí)。我坐在學(xué)校傳達(dá)室的路燈下，寫著老師布置的作業(yè)。寫著寫著，突然頭上的燈一閃一閃的�！芭尽钡囊宦�，燈滅了，停電了�！瓣P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！”我發(fā)出一聲抱怨，只好收了作業(yè)，靜靜地等著鄰居來。現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)半，可鄰居還沒來，我現(xiàn)在只求能離開這里，盡快回到家。
這時(shí)，天空刮起了風(fēng)，我只穿了一件單薄的衣服。我蜷縮在那里，風(fēng)吹過全身，我的心里恐懼萬分，嘴里不停地念叨著：“媽媽，你在哪？”
在我極度絕望的時(shí)候，一只大手向我緩緩地伸來，那只手，就如寒冬里的炭火給了我溫暖。我抬頭一看，看到了一張帶著微笑的慈祥的臉。是鄰居叔叔！叔叔說：“我走到一半，才想起你，于是趕緊回來接你�！�
我望著鄰居的那只手，緊緊地握住了它。手，是冰涼冰涼的，但我覺得這是世界上最溫暖的手。
溫暖小學(xué)作文 篇4
愛是一個(gè)溫順的動(dòng)作，打動(dòng)了我的心。
愛是一個(gè)甜甜的話語，甜到了我的心里。
愛是一雙溫暖的手，使我的心溫暖無限。
愛是一把火焰，讓我的心燃燒起熊熊烈火。
這是一次四年級(jí)的事，俗話說的好，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！�
我今天給你說一說吧。
今年寒假，我放學(xué)回家，媽媽就給我做飯，我對(duì)媽媽說“媽媽，您發(fā)高燒，我來做飯，去休息吧，一會(huì)兒等我們吃香噴噴的飯吧！”飯剛做好，端上去，媽媽對(duì)我說“你先吃吧，琳琳，我不餓�！蔽艺f，“媽媽趁熱吃。”便去寫作業(yè)了，剛寫了幾個(gè)字，媽媽便把飯送過來，讓我吃，我剛完成作業(yè)，準(zhǔn)備吃飯，想媽媽還沒吃，給媽媽送了過去，讓爺爺檢查，媽媽說“我來檢查吧，你去吃飯�！边@時(shí)，我的淚不由自主的淌下來》
媽媽生著病，為我做飯，并且不吃，為我檢查作業(yè)，太感動(dòng)了。
花朵感恩雨露，因?yàn)橛曷督o它滋潤(rùn)。
高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗选?/p>
小草感恩太陽，因?yàn)樘栕屗聣选?/p>
我要感謝母親，是母親讓愛搭起一座跨越明天的橋。
溫暖小學(xué)作文 篇5
我的生日快到了，親愛的媽媽，您現(xiàn)在一定在為我準(zhǔn)備禮物。我也要為您獻(xiàn)上一份深情的禮物，因?yàn)槲抑?2年前的今天，您正在產(chǎn)房里等待我的降生，在您痛苦的呻吟聲中，我誕生了！
您用慈愛的眼光看著我這小小的粉紅色的生命，笑了。您不知道從此就忙碌起來了……
嬰兒的時(shí)候，您為我洗尿布，穿衣服，喂奶，教我學(xué)說話、走路，半夜三更我也會(huì)經(jīng)常吵鬧……你沒有覺得麻煩，因?yàn)槟銗畚�！我尿褲子了，您為我脫下尿褲，再�(zèng)_個(gè)熱水澡；我覺得好冷了，您為我穿上一件漂亮的小毛衣；我餓了就會(huì)撲你的懷里，吮吸甜甜的乳汁……這一切都讓我覺得好溫暖。
幼兒的時(shí)候，我很調(diào)皮。經(jīng)常把雪白的墻壁弄上一個(gè)臟臟的球印，你沒有責(zé)備我，而是用慈祥的目光告訴我，這樣做是不對(duì)的。那時(shí)的我
也很挑食，您會(huì)做一桌可口的飯菜滿足我的那張饞嘴。我受了委屈就會(huì)躲進(jìn)您的懷抱，您撫摸著我的頭，叫我不要哭，不要哭……這一切讓我覺得好溫暖。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，不再調(diào)皮了。我變了，周圍的一切都變了，唯獨(dú)您給我的溫暖沒有變。
您給予了我一張溫暖的小床、一個(gè)溫暖的家、一份溫暖的愛。
在我的生日也是您“受難日”那一天，我會(huì)給您送上一份深情而又溫暖的禮物。
溫暖小學(xué)作文 篇6
冬天到了，冷颼颼的東北季風(fēng)吹來，讓人冷的直發(fā)抖，而生病的人多不可數(shù)，不想出門的人也越來越多。
但火鍋店總是座無虛席，想去吃可能也得等半小時(shí)，每次冬天要吃火鍋，都得找好多家，但是冬天吃火鍋就是我的一項(xiàng)驅(qū)寒法寶，冬天，我們?nèi)揖途墼谝黄鸪曰疱�，雖然每次都等很久，但是大家在吃火鍋時(shí)，說說笑笑，火鍋料吃到嘴里，熱的感覺在嘴里擴(kuò)散，吃越多，越暖和，這就是我喜歡火鍋的原因。
另外，我還有一項(xiàng)我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g的驅(qū)寒法寶：冬天時(shí)，我們?nèi)胰硕枷春迷�，東西都整理好，就可以坐在沙發(fā)上，和家人一起享受美好時(shí)光。所謂的美好時(shí)光，那就是冬天時(shí)全家人一起坐在沙發(fā)上，邊看電視，邊吹暖爐，原本吹暖爐就很溫暖了，再加上家人們溫馨又溫暖的感覺，顯得更加幸福溫暖，就算全家人沒有到齊，只有我、媽媽和妹妹，幸福溫暖的感覺，依舊不會(huì)消失。
以上就是我的驅(qū)寒法寶，只要有了這兩項(xiàng)法寶，寒冷的冬天，就會(huì)變成溫暖又幸福的冬天了！
溫暖小學(xué)作文 篇7
又一次考試失利。不知怎地，竟漫步到了街心公園。
這時(shí)，一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來到我身邊，用柔軟的聲音同我說：“小姐姐，你干嘛愁眉苦臉的？是怎么了嘛？來，給你糖吃，很甜的，吃了就不會(huì)再傷心了�！蔽冶凰敉舻拇笱劬Ω腥镜剑故曅α顺鰜�。
忽然覺得天空一下晴朗起來。在這個(gè)快樂、天真的小男孩面前，什么煩惱都不值得一提。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺得溫暖起來，仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié)，恰是暖陽當(dāng)空的三月。其實(shí)，溫暖只是一顆糖那么簡(jiǎn)單而已。
不知名的小男孩給我短暫的溫暖；陪伴我靜看春華秋實(shí)的父母，更是給了我無限的溫暖。
臨近模擬考，又開起了“夜車”。不知不覺，竟累得趴在桌上睡著了，模模糊糊中，爸爸抱起了我。記憶中，小時(shí)候的我很是調(diào)皮，總喜歡纏著爸爸抱，而爸爸也總是寵溺的抱著我。
長(zhǎng)大后，爸爸便很少再抱我，只是很懷念爸爸的懷抱，現(xiàn)在覺得，爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖，讓我宿于其中。其實(shí)，溫暖只是一個(gè)懷抱那么簡(jiǎn)單而已。
縱使歲月洪荒，我依然記得那顆糖，那簡(jiǎn)單的溫暖；縱使年華不復(fù)，我依然記得那個(gè)抱，那簡(jiǎn)單的溫暖。
溫暖，其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單而已。
溫暖小學(xué)作文 篇8
溫暖是冬日里的一縷陽光，是夏日里的一縷清風(fēng)，是沙漠里一滴甘甜的水，是黑夜里的一盞指路燈……對(duì)我而言，溫暖就是在困難時(shí)朋友伸出的援手。
記得有一次，我們上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。我坐在操場(chǎng)上，享受著美好的時(shí)光。突然，天上飛來橫禍，一滴鳥屎滴在了我的頭發(fā)上。我疑惑著，不知是什么東西，便伸手去抓，結(jié)果手心黏糊糊的。我頓時(shí)警覺起來，做賊似的小心翼翼地扭頭看看同學(xué)們有沒有注意到我的窘態(tài)，我想，要是今天的事情被其他人發(fā)現(xiàn)了，他們肯定會(huì)狠狠嘲笑我一頓。
顧不得身上的污穢物，我趕緊裝作若無其事的樣子，慢慢地走向廁所。這時(shí)，一位跟我關(guān)系要好的女生突然過來找我，我雙眼一閉，心想：完了，今天這事肯定瞞不住了，我方伊婧的名聲全都要?dú)Я恕９�，她很快發(fā)現(xiàn)了我的異樣和頭上的鳥屎，她驚訝極了，差點(diǎn)喊出聲，我趕緊把手放在嘴巴旁邊，示意她安靜。她小聲地問我：“你怎么了？”我干脆破罐子破摔，跟她說明了事情的經(jīng)過。她怯怯地說：“要不我去告訴老師吧�！蔽疫�沒來得及阻止她，她便跑去了老師身邊，對(duì)老師說明了情況。由于她的旁邊也有同學(xué)在，很快，所有同學(xué)都知道了我被鳥屎滴到的糗事。頓時(shí)，我的臉變得火辣辣的，覺得他們望向我的目光都帶著異樣的神采，心想：像我這樣追求完美的人，在大家心中的形象肯定全毀了，他們指不定怎么笑話我呢！
令我沒有想到的是，當(dāng)同學(xué)們知道了我的事情后，居然沒有笑話我，反而安慰起了我，男生們更是使出渾身解數(shù)逗我開心，唯恐我因?yàn)檫@件事而留下陰影；女生們也不嫌棄臟污，紛紛拿出紙巾，幫我擦拭頭上的污穢物。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我感動(dòng)極了。
其實(shí)，班級(jí)就像一個(gè)大家庭，平時(shí)打打鬧鬧的，有時(shí)哭，有時(shí)笑，但當(dāng)這個(gè)家庭里有人遇到困難時(shí)，其他人一定會(huì)毫不猶豫地對(duì)他伸出援手。
溫暖小學(xué)作文 篇9
溫暖是什么。溫暖是你生病時(shí)，父母對(duì)你的呵護(hù)；溫暖是你傷心難過時(shí)，老師、同學(xué)給予你的安慰；溫暖是你臨出門時(shí)，父母對(duì)你的一聲聲叮嚀……而我認(rèn)為，溫暖是在你最無助時(shí)，一個(gè)陌生人對(duì)你的問候與幫助。
那是我讀二年級(jí)的事。那天放學(xué)的時(shí)候，我去停車場(chǎng)牽自行車。不料發(fā)現(xiàn)自行車的鎖頭被卡住了，拉不出來，也解不開，心里非常著急。我心想；鎖頭拉不出來，又沒有錢，可怎么辦呀。家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，又加上車子的后輪被卡住了，拉不動(dòng)，這可怎么回家啊。我急得眼淚都要流出來了，想到我可能回不了家了，肚子又有些餓，就感到很害怕。
突然，有一位阿姨來到了我的面前。她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一只不高不翹的鼻子，一雙干凈的手，還留著一頂短發(fā)。她一臉慈祥地問我‘小姑娘，你怎么了�！译y過地說‘我的車子卡住了，我回不了家。’她點(diǎn)點(diǎn)頭，沖我笑了笑，便蹲了下來，用她那雙干凈的手去碰那把黑黑的鎖子。不出兩分鐘，就把那鎖子給拉出來了。她站起身來，微笑地對(duì)我說‘修好了，小姑娘，你快回家吧，你的家人會(huì)著急的�！尹c(diǎn)點(diǎn)頭，投給她一個(gè)笑臉，說‘謝謝您，阿姨再見�！蛭覔]揮她那雙以變得有些臟的手，身走了。頓時(shí)，我的心里涌出了一股暖流。感到很溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇10
在這個(gè)豐富多彩的世界上，友情、親情、愛心使我們的心靈有了許多感動(dòng)、溫暖�；叵脒^去，其中令我感觸最深的就是媽媽那無私的愛，它時(shí)時(shí)溫暖著我幼小的心。
記得那是小學(xué)四年級(jí)時(shí)，那年春季，感染疾病比較多，我們班的同學(xué)大部分都感冒了，其中也包括我。感冒后我媽帶我去看了醫(yī)生，醫(yī)生給開了許多藥，可我喝了一周藥還是沒見好，正好過幾天就要期中考試了，我害怕生病會(huì)影響考試，所以就加大劑量喝藥。盡管這樣，考試前夕我的感冒反而越來越嚴(yán)重了。媽媽勸我不要去考試了，但由于我的倔強(qiáng)還是堅(jiān)持去考試。剛開始第一門考的是語文，卷子剛寫到一半時(shí)我就感覺頭很疼，一時(shí)間腦子全亂套了，一點(diǎn)思路都沒有了。就這樣，我堅(jiān)持著……我都不知道那天我是怎樣答完卷，怎樣交卷，怎么走出考場(chǎng)的，只感覺到頭疼，渾身難受。回到家我就睡下了，媽媽見我難受的樣子很是心疼。到了晚上十一點(diǎn)多鐘，我忽然發(fā)起高燒來，爸爸加班還沒回來，媽媽就黑燈瞎火的，一個(gè)人背著我去了醫(yī)院。我感覺那段路很長(zhǎng)，媽媽累得滿頭大汗。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，終于來到了醫(yī)院，可那時(shí)已經(jīng)很晚了，醫(yī)生已經(jīng)下班了，只有值班護(hù)士。護(hù)士阿姨找來醫(yī)生，醫(yī)生幫我檢查了一下，說是起了水痘。然后給我開了藥，準(zhǔn)備給我輸藥，并對(duì)媽媽說：“輸完液后燒基本可以退了，最近幾天讓孩子在家靜養(yǎng)吧�！闭f完后就出去了。那天晚上，媽媽一直守在我身邊，眼睛都不敢眨一下，生怕我有什么閃失。到凌晨3點(diǎn)多時(shí)液體輸完了，疲憊的媽媽才可以休息一下了。收拾完畢后，媽媽輕輕地蜷縮在我身邊睡下了，頓時(shí)我冰涼的身體變得溫暖起來……第二天早晨，我們回到了家。為了不把功課落下，把補(bǔ)考考好，媽媽一邊照顧我，一邊幫我補(bǔ)習(xí)功課。一個(gè)星期過去了，我的病也有了好，我又可以上學(xué)了。來到學(xué)校，我參加了補(bǔ)考，成績(jī)也還不錯(cuò)，這真多虧了我的媽媽。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。媽媽你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，今生我一定會(huì)牢記。
溫暖小學(xué)作文 篇11
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每次聽到這首歌，我的腦海里就會(huì)想起那次下雨天的情景。
我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天都要騎著自行車上學(xué)。可是那天下午卻下起了傾盆大雨。外面風(fēng)在呼嘯，雨在咆哮，我開始擔(dān)心起來：沒有雨衣，雨這么大，可怎么回家呀？老天爺，求求你，別再下了！
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴�！狈艑W(xué)了，雨還在不停地下。我走到一樓放自行車的地方，感覺有點(diǎn)冷。心想：要不要沖出去呢？如果沖出去衣服就要淋濕，也許就要感冒，明天還能不能來上課呢……
溫暖小學(xué)作文 篇12
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)有美好未來”。是啊，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份溫暖和愛，世界將會(huì)變得美好和幸福。
一個(gè)笑容可以化解世間的糾紛；一個(gè)笑容可以化解朋友的矛盾；一個(gè)笑容可以讓人感到溫暖；一個(gè)笑容可以讓人感到幸福。
在一次航班上，有位乘客正在告訴空姐，讓她提醒自己喝藥，再幫她倒杯白開水，可這位空姐當(dāng)時(shí)太忙了。等到自己想起來的時(shí)候，那位乘客已經(jīng)不理她，她只好給這位乘客倒了杯水，但是這位乘客理都不理她。后來這位空姐曾有12次來到這位乘客面前，每來一次她都會(huì)微笑著說：“先生，有什么可以幫到您的嗎？”可是那位乘客還是不理她，等到航班到站時(shí)，那位乘客只是在投訴本上匆匆忙忙的寫了幾筆。空姐當(dāng)時(shí)心里就想：這下怎么辦，都怪我，都是我自作自受。當(dāng)空姐打開投訴本時(shí)，她卻哭了。因?yàn)樵谕对V本上寫著這樣一句話：“你的12次微笑打動(dòng)了我，但我希望你不要再犯同樣的錯(cuò)誤！”
多么感人的一個(gè)故事，同學(xué)們“溫暖”多么神圣的詞，當(dāng)我們做什么事都要記得微笑。因?yàn)槟阄⑿�，可以讓自己感到心情愉悅，還可以讓別人感到溫暖，為你自己也為別人，何樂而不為呢？
同學(xué)們對(duì)呀。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的12次微笑，打動(dòng)了這位乘客。我們又何嘗不能做一些溫暖別人而又快樂自己的事呢？每天問自己一句：你今天溫暖別人了嗎？
溫暖小學(xué)作文 篇13
對(duì)你好的人，從不說話，只為你做事。
——題記
那一夜，我做了一個(gè)夢(mèng)……
當(dāng)我睜開眼時(shí)，我驚呆了——正處于假期的我，居然又回到了這個(gè)地方，這個(gè)“是非之地”。滿眼疑惑地打量著周身的景物，是那么的熟悉，卻又陌生。好奇心的驅(qū)使下，我慢慢地走進(jìn)了這個(gè)自己生活過很長(zhǎng)一段時(shí)間的地方。
疫情的恐怖籠罩下，這個(gè)本該熱鬧非凡的地方，此刻卻顯得些許寂寞，甚至是，有些蕭條。可能是因?yàn)樘爝�未亮，也可能是夢(mèng)境的原因吧，這里有些昏暗。風(fēng)，刺入大門口的鐵欄桿，發(fā)出呼呼的響聲。即使是在夢(mèng)中，也能夠明顯的感受到那風(fēng)的罡烈。一個(gè)不起眼的小站臺(tái)，上面那仿佛嵌入其中的腳印，似乎正在訴說著什么。
快步掠過那早已凋零枯敗的花叢，徑直來到操場(chǎng)中央。一如既往的熟悉，橡膠跑道，綠毯草坪，一切似乎都沒有改變。突兀的，一陣刺耳的鈴聲打破了寂靜。即使在夢(mèng)里面，這煩人的鈴聲也不消停。有人朝這里跑了過來，沒穿多厚的衣服，外套只是一件校服，在風(fēng)中顯得是那么的單薄。很冷，但他依舊是掏出了操前讀，高高地舉起，放聲朗讀。很快地，其他的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地來到這里，和那個(gè)男孩一樣，大聲朗讀。我就站在他們旁邊。沒有人注意到我，但我卻注意到了他們。口中的呵氣，發(fā)抖的雙手，甚至是凍住的劉海，無一不再訴說著艱苦。而那堅(jiān)定的眼神，有力的臂彎，還有那激情的朗讀，則在證明著他們的拼搏�？�，他們不曾注意的是，和他們一樣沒穿幾件衣服，卻依舊守在他們身后的那群人。兩圈跑下來，大部分學(xué)生已經(jīng)出汗，為了不讓學(xué)生們感冒生病，老師匆匆兩句交代完后，就急忙解散了隊(duì)伍。如潮般的學(xué)生涌入教學(xué)樓，可又有誰注意到“潮水”后面那群摯愛的人啊，他們額頭上的汗珠呢？
四節(jié)正課，再加上三節(jié)自習(xí)，一個(gè)上午下來，學(xué)生們?cè)缇宛I了，午飯鈴一響，便如狼似虎般的沖出教室，奔向食堂。原本熱鬧的教室，頃刻間便變得空蕩蕩。正打算離開，卻又頓住了腳步。那一抹白色映入了我的眼簾，手機(jī)的光映在他那略顯消瘦的臉龐，手中的筆不輟地在紙上耕耘著。那紙，是一張張的試卷。那人，是最親愛的老師。學(xué)生可以因?yàn)槌燥埗鴷簳r(shí)停止學(xué)習(xí)。但他不能，因?yàn)樗挛邕�有課。那是屬于他的.戰(zhàn)場(chǎng)，只屬于他一人，他必須對(duì)所有學(xué)生負(fù)責(zé)，必須對(duì)得起自己的師德，更對(duì)得起自己的良心！
一天的學(xué)習(xí)很累，但好在也過得很快。每個(gè)人都需要釋放壓力，要不然長(zhǎng)期的高壓很可能使他崩潰。而宿舍，正是學(xué)生泄壓的絕佳場(chǎng)所。吃點(diǎn)零食，扯扯閑天，偶爾也會(huì)和老師，和同學(xué)開幾個(gè)不怎么好笑的玩笑，該上床的時(shí)候，上床睡覺。一切都是那么的井然有序。一天的勞累使孩子們?cè)缭绲倪M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他們并不知道，那群可愛的人啊，他們挨個(gè)挨個(gè)宿舍地檢查，直到確定一切無誤后，這才走出了宿舍樓。但他們所去的方向，卻不是他們的宿舍，而依舊是那棟教學(xué)樓。徹夜的燈火，寧靜的校園，是那么的和諧，美麗，令人沉醉，令人動(dòng)容……
忽的，睜開了眼，坐起來，望向窗外，天已微亮，看了看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)，就又要開視頻會(huì)議了。原本還有些不滿的心緒也已蕩然無存，內(nèi)心竟還有些許的竊喜�？赡埽且�?yàn)槲易龅哪菆?chǎng)夢(mèng)吧，那場(chǎng)愛的夢(mèng)……
溫暖小學(xué)作文 篇14
在家里，有爸爸媽媽的愛；在班里，有同學(xué)老師們的關(guān)愛。我在這愛中成長(zhǎng)，在這愛中學(xué)習(xí)。
就在上個(gè)學(xué)期，一次上課的時(shí)候，我感覺自己的腳扎進(jìn)了刺，不停地抖著，脫掉鞋一看，果真如此，我頓時(shí)被嚇得直冒冷汗，前后桌的同學(xué)也紛紛問我：“痛嗎？”“沒事吧？”老師見了，立馬收起嚴(yán)肅的神情，目光變得像媽媽一樣溫柔，“我來看看，沒事，我來幫你把它夾出來吧！”她是那么和藹可親。不一會(huì)兒，老師拿來了夾子，她仔細(xì)地，一絲不茍地幫我夾出，生怕弄疼我，我幼小的心靈漸漸融化了，仿佛得到了媽媽給予的溫暖，我一進(jìn)教室，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，臉透露出一絲絲同情，老師也笑著摸著我的頭說：“沒事了，下次小心點(diǎn)！”我吊著的心也落下了地。
老師的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心都讓我感到幸福。
下課了，同學(xué)們圍在我的課桌旁，爭(zhēng)先恐后地說要給我報(bào)聽寫，我感覺就像是被幸福圍繞著，被幸福擁抱著。
希望四年（8）班的50位同學(xué)和老師們就像牛皮糖一樣，永不分離。
溫暖小學(xué)作文 篇15
一句噓寒問暖的話語令人溫暖，一些語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)令人溫暖，一個(gè)充滿希望與激勵(lì)的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)還是鄰居，都令我感到無比的溫暖。
在我過生日時(shí)，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛不釋手。我常常帶著我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長(zhǎng)，我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué)，滿天的云就像被火燒著了一般，紅彤彤的，把太陽擋遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我和好朋友王凱良一起在學(xué)校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺一震，仿佛空氣都凝固了起來，“呀！鋼筆不見了！”
我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來，只見他雙眉緊蹙，看起來比我都著急。他用教訓(xùn)的口氣說：“那你還呆在這里？快去找呀！”這話流露出他焦急的心情，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的鋼筆丟了一樣著急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀！我和他立即行動(dòng)起來，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見；而他呢，貓著腰，都快要趴下了，他一會(huì)跑到樓梯上看一遍，一會(huì)又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過。
看！那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過去，不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來翻去�？吹搅诉@些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰都受不了，我找一會(huì)兒喘一會(huì)兒氣，找一會(huì)兒抹一把汗；而王凱良呢，他一聲不吭，沒叫苦，沒叫累，更沒有去抱怨我，只見他頭上的汗珠就像斷了線的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時(shí)，他幫我找到了那根離開我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。
“遠(yuǎn)親不如近鄰。”我和王凱良沒有多大關(guān)系，但卻勝似親人，我的心早已被他感動(dòng)、被他溫暖！
溫暖小學(xué)作文 篇16
車上人并沒滿，只有兩三個(gè)人站著，我也在其中�！败囕v進(jìn)站，請(qǐng)扶穩(wěn)坐好……”公交車又到站了，上來一位七八十歲的老爺爺，看到?jīng)]有空位，也只能站著。過了一會(huì)兒，仍然沒人讓位。老爺爺被公交車晃得左搖右擺，有時(shí)都快要倒了。我看見旁邊的叔叔，他坐著，眼皮耷拉下來，還打起了呼嚕。我想：“他一定是裝睡，故意不讓老爺爺坐……”想到這兒，我忍不住大喊：“那位叔叔可以給老爺爺讓一個(gè)位子呀？”那位叔叔也聽見了我的聲音，回頭看了一下我，好像明白了我的意思。我的眼睛瞪了他一眼，我突然發(fā)現(xiàn)了這是一種內(nèi)疚的、被動(dòng)的眼神。他吃力地站起來，還踉蹌了一下，差點(diǎn)摔倒�！皠e裝了�！蔽蚁�。他對(duì)老人說：“叔叔，您坐吧！”
“剛上車的乘客請(qǐng)往里走，沒卡乘客請(qǐng)投幣……”又到了一站，他下車了，跌跌撞撞地下車了。我漫不經(jīng)心地回頭看了一下他，我驚呆了，我后悔我剛才做過的事。他竟是一個(gè)腿有殘疾的人！在秋天的落葉中，我感到一股暖流涌入我的心田。他一瘸一拐的背影，突然在我心中變得高大了。車開了，他走遠(yuǎn)了，他的身影越來越小。落葉飛舞，好像在為他祈福。我默默地祈禱：但愿好人一生平安！這件事使得有些涼意的秋天溫暖起來，也使我們的心感受到了那年秋天獨(dú)有的“秋色暖人心”……
溫暖小學(xué)作文 篇17
如絲的小雨降落在地面上，原本繁華的大街變得寧靜。
那天，我受媽媽的委托到菜市場(chǎng)買菜。來到菜市場(chǎng)，潮濕的地面臟得很。于是我踮起了腳尖，提著傘慢慢地走著。左看看右看看地張望著，看有什么既新鮮又好吃的東西。
我慢吞吞地走到一個(gè)老婆婆面前，雙腿蹲了下去。老婆婆親切地說：“小姑娘，隨便挑。”我并沒有看她，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這菜多少錢一斤啊？”我一邊挑一邊問。
“八毛錢吧！”一把沙啞的聲音傳進(jìn)了我的耳邊我挑了幾棵看上去比較順眼的放進(jìn)膠袋，右遞給了老婆婆。
老婆婆拉起了她那把早已生滿了銹的稱子稱起來。在她幾次稱菜的時(shí)間里，我觀察了她——皮膚黝黑黝黑的，頭發(fā)上長(zhǎng)滿了銀絲，雙手上長(zhǎng)滿了老蠶，牙齒黑黑的了，褲腳上的線都快要斷了。那雙鞋破破的只留下了一點(diǎn)點(diǎn)稍微白一點(diǎn)的，其余的都變成土色的啦�？戳司椭酪欢ㄊ翘锏爻錾�。真老土，看了也寒酸。
“一元六角，小姑娘。”他停頓了一下又叫“小姑娘。”這是我才回過神來。
“多少？”我問。
“一元六角。”她微笑著對(duì)我說。我順手從口袋里掏出里一張二十元給了那位老婆婆。她打開了那個(gè)裝滿了散錢的腰包，好不容易地找出了一張十元和一張五元先遞給我。我看也沒看，就塞進(jìn)褲袋，提菜走人……
“小姑娘，小姑娘……”背后好像有人在叫。那把沙啞的聲音再次回蕩我的耳邊。我轉(zhuǎn)過頭去。哦！是剛才那位老婆婆。她微笑著躡手躡腳地向我跑來。遞出了三元四角。
頓時(shí)，一股暖流向我涌來。這是真誠的暖流。我細(xì)細(xì)的品味著從中的溫暖，開心地笑了。
溫暖小學(xué)作文 篇18
讓我們溫暖太陽�！}記
讓我們溫暖太陽，這里的太陽不是指天上的那個(gè)太陽，它是每個(gè)人心中的太陽，是我們希望的太陽，它溫暖我們的心和夢(mèng)想。如果我們每天都垂頭喪氣，哭哭啼啼的，那我們心中的太陽就會(huì)冷卻。
溫暖，是一個(gè)很常見的詞。可能別人一個(gè)小小的舉動(dòng)就能溫暖了我們的心。是啊，一個(gè)小小的舉動(dòng)，比如說：在別人絆倒時(shí)扶他一把，別人的筆掉在地上順手撿起來……都是舉手之勞，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻不知溫暖了多少人的心。從我們身邊的小時(shí)開始，用自己的行為去溫暖別人的心。
看似簡(jiǎn)單的道理，大家都懂，但在馬路上，在公交車上，卻很少有人會(huì)隨手扶起一位老人，幫老人一下呢！雖然有人說，他會(huì)這么干。但又有多少人是這樣呢？現(xiàn)在的社會(huì)，人的心很多是冰冷的，人與人之間有了間隔，可能有人不去扶以為倒在地上的老人是因?yàn)閾?dān)心會(huì)被碰瓷，但如果這位老人是真摔倒了，那么你隨手扶起來，何嘗不是溫暖了老人的心，溫暖了老人背后的一整個(gè)家庭。
那些過節(jié)總是以工作忙為借口不回家的人，就如同用一盆涼水，澆滅了千里之外的父母心中希望的太陽。工作忙也要回家看看自己的父母，不要讓他們心中那希望的太陽因?yàn)槟愕囊痪湓挾鋮s。數(shù)數(shù)你有多久沒有靜下心來陪陪父母，同父母聊聊天了？工作再重要，也要記得回家陪陪父母，溫暖一下父母的心。
每個(gè)人心中肯定都有一個(gè)夢(mèng)想吧！我們?yōu)槭裁匆Γ课覀儾痪褪菫樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗嗎？誰都不會(huì)希望自己的努力成果和夢(mèng)想被別人貶低吧？那些在別人背后說人家不行，癡心妄想的人，請(qǐng)先看清自己，再去說別人。別人在努力，在為了夢(mèng)想而奮斗，你憑什么說人家不行？如果這些話被他聽到了，你們無異于毀了一個(gè)人的夢(mèng)想，冷卻了他心中的太陽。少說一點(diǎn)壞話，多用些美好的語言去溫暖別人，而不是去貶低別人。
溫暖，這個(gè)詞囊括了很大的范圍。它十分常見，卻又讓人感到陌生。讓我們盡自己的一份力去溫暖別人吧！溫暖，不應(yīng)該僅限于紙頭和書上，它更應(yīng)該出現(xiàn)我們的生活里。所以，讓我們一起溫暖別人，在社會(huì)的每個(gè)缺少溫暖的時(shí)刻伸出援手，傳播溫暖吧！
用自己的行動(dòng)去溫暖別人，讓溫暖的種子在每個(gè)角落里生根，發(fā)芽�！笥�
溫暖小學(xué)作文 篇19
每個(gè)人，都有“五味”溫暖，這些溫暖是珍貴的�！}記
甜蜜的溫暖
每天，當(dāng)媽媽為你準(zhǔn)備美好的一天時(shí)，你會(huì)感到一股甜蜜暖流流遍全身。當(dāng)媽媽笑著為你梳漂亮的發(fā)型時(shí)，你心里甜蜜蜜的。當(dāng)你考了一個(gè)好成績(jī)，并且又是你的生日，一邊吃著甜蜜蜜的蛋糕，一邊聽著媽媽動(dòng)聽的表揚(yáng)，甜蜜感滿分！哦！溫暖是甜蜜的，它流在我們的心田里，溫暖著我們。
酸溜溜的溫暖
當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)感覺一股酸溜溜的感覺流遍全身，以后再也不會(huì)犯錯(cuò)誤了。這就是酸溜溜的溫暖。當(dāng)受到老師的批評(píng)時(shí)，你感到心里酸溜溜的，可你以后不再受到同樣的批評(píng)了。這也是酸溜溜的溫暖。當(dāng)你考試考“砸鍋”時(shí)，父母的“加特林”發(fā)作了。當(dāng)被父母訓(xùn)了一頓后回到房間，酸溜溜的感覺流遍全身。這也是溫暖。哦！溫暖又是酸溜溜的，它帶著一股酸感，朝我們走來。
苦澀的溫暖
當(dāng)你生病時(shí)，父母會(huì)定時(shí)為你服藥，雖然味道很苦，但也是一種溫暖。當(dāng)你在比賽中失敗了，老師對(duì)你進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，雖然經(jīng)過重重苦澀，但也是一種溫暖。每當(dāng)你被催促要學(xué)習(xí)時(shí)，你臉上的表情很無奈，感到很苦，但也是一種苦澀澀的溫暖。溫暖又是苦澀的，雖然有些無奈，但更多的是一步步的讓我們成長(zhǎng)。
火辣的溫暖
當(dāng)你被同學(xué)嘲笑時(shí)，頓時(shí)感覺身上火辣辣的，接下來你急起直追，成了明星，這就是火辣溫暖。當(dāng)你被同學(xué)故意責(zé)怪時(shí)，臉上火辣辣的，溫暖度上升。而你未來，你一定會(huì)加倍努力，成為一個(gè)有所作為的人，這也是幸福。當(dāng)父母責(zé)怪自己不是優(yōu)秀同學(xué)時(shí)，頓時(shí)火辣辣的，你努力的勸，直到父母的臉上掛出笑容時(shí)，你才停下。雖然很累，但也是溫暖。雖然這個(gè)溫暖是火辣辣的，但也是會(huì)讓我們的生活多姿多彩。
咸咸的溫暖
當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)出爐時(shí)，你打聽到你們班名落孫山了，咸咸的溫暖頓時(shí)跳出來。下一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們班肯定在頂上——升到了第一，這就是咸咸的溫暖。當(dāng)你得知你的外公去世了�！捌俨肌鳖D時(shí)爆發(fā)“飛流直下三千尺”，與此同時(shí)，苦澀的溫暖滿分！但也有許多人給你溫暖，就是咸咸的溫暖。當(dāng)你家陷入困境時(shí)，咸咸的溫暖頓時(shí)停留住。但社會(huì)上所有人都給你溫暖，伸出溫暖，換取美好一天。這也是咸咸的溫暖。哦！溫暖也是咸的，它帶來了困境和痛苦，但給了一個(gè)好的結(jié)果。
“五味”溫暖是珍貴的，他需要每個(gè)人發(fā)現(xiàn)，發(fā)掘……
溫暖小學(xué)作文 篇20
春光旖旎，悠悠然然穿過玻璃。陽光是那樣明媚那樣溫柔，暖了我的心房。
題記
何為溫暖？溫暖是悲傷失落時(shí)親朋好友的安慰，是天寒地凍時(shí)一碗熱氣騰騰的面，甚至是生活中頂平凡的小事，都可以算做溫暖。我的溫暖，帶著陽光的味道。
那是初春時(shí)節(jié)，天還很冷，陽光卻暖和的出奇。以前租的房子采光好，陽臺(tái)那邊幾乎天天下午都散著春光。每天一放學(xué)，總要窩在陽臺(tái)里寫作業(yè)。母親正好走來，她看了看窗外，只見草木都從睡夢(mèng)中醒來，在陽光下舒展身姿，忽而有風(fēng)吹過，卷起新生花兒的芬芳，又沒入陽光里，好似沒了蹤跡，卻在陽光里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
母親笑著看向我：
“這么喜歡太陽光��？”
“嗯，太陽的味道很好啊。”
第二天，晚上回到家。一眼就看見母親在陽臺(tái)里忙活，問她在干嘛，她卻故作神秘“晚上你就知道了�！�
寫完作業(yè)，拖著滿身的疲憊，一下?lián)湓诖采�。母親給我抱來被子，我便立刻迫不及待地鉆進(jìn)去，一股暖流席卷全身。那仿佛是陽光一下躺倒在我身旁，帶著熱忱的心與滿身的春意，悄然驅(qū)走了我所有的疲倦所有的寒意。
“曬被子了？”
“對(duì)啊，剛洗的被子，特意給你曬過了，暖和吧。有沒有太陽的味道？”
“僅僅活著是不夠的，還需要陽光，自由，和一點(diǎn)花的芬芳�！�
我生命中那抹太陽的味道的，不就是那攜著陽光，伴著母親無微不至的愛的被子嗎？哦，或許那不只是被子，那是含著花的芬芳的不那么冷的早春。
謝謝你，母親，你如旖旎的春光悠然而來，溫暖了我的生命。
溫暖小學(xué)作文 篇21
一中溫暖人心的友情，是無法用金錢衡量的，這中溫暖會(huì)一直留在心中，經(jīng)久不忘。
記得我才到萬盛實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班時(shí)，一中無名的陌生感襲上心頭。我甚至有些擔(dān)心，害怕。擔(dān)心和同學(xué)們相處不好，害怕和同學(xué)們成為陌生人。
可是，事實(shí)告訴我，我的擔(dān)心和害怕是多余的。當(dāng)媽媽帶著我來到萬盛實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班時(shí)，許多同學(xué)都圍了過來，老師面帶笑容說：＂這是我們班上的學(xué)生，歡迎你�。⑽也恢涝撜f些什么，只有一個(gè)勁兒的傻笑。有一個(gè)帶眼鏡的女同學(xué)請(qǐng)請(qǐng)對(duì)我說：＂我是斜視，所以有時(shí)候會(huì)斜著眼睛看你，請(qǐng)你千萬不要誤會(huì)，好嗎？＂＂恩�。⑽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師還熱情的介紹了班級(jí)體的榮譽(yù)，看得出，老師最引以為傲的是＂快樂中隊(duì)＂的那這樣獎(jiǎng)證，因?yàn)檎麄�(gè)重慶市只有這個(gè)班級(jí)有。老師向我將它的時(shí)候，神采飛揚(yáng)，眼里閃出了異常興奮的光芒。
老師給予的溫暖，同學(xué)給予的溫暖，深胂留在了我心底深處。
溫暖小學(xué)作文 篇22
我的大伯，他總是很溫柔體貼。
幾日前，天冷得了不得，寒風(fēng)刺骨，一把手拿出來，好似將手放進(jìn)冰塊兒當(dāng)中，在路上，寒風(fēng)呼嘯的響聲讓人不免有些揣揣不安。我一到大伯家，就貼緊暖機(jī)供暖。這會(huì)，我多想能喝上杯開水呀！未出半一會(huì)兒，一塊暖乎乎的這什么從身后塞入我手上，我低下頭一看，一瓶開水！我的心猛然一震，忽然感覺好溫警呀！水一直暖進(jìn)了我內(nèi)心
我仰頭看了看大伯，自發(fā)性下的他或是那麼有魅力！歲月又不知道何時(shí)在他的臉留有勾痕;鵝蛋臉、鷹勾鼻，還一個(gè)老小孩。
下完棋，我進(jìn)家樓底下時(shí)才想起你的衣服落帶去了。天那么冷，我明日再拿吧！我正轉(zhuǎn)過身上樓梯間，一陣年老又緊促的響聲從背后傳出：“鬼魂，衣服一一衣服落我們家了，我一回過頭，見到大伯抱著衣眼跑了回來;他高興得是那麼慈愛，雙眼瞇成一條線，嘴巴都提及耳朵里面邊了，戴著氈帽，跑近了，又說：”穿書上！我都給你烘熱了。＂他邊說，邊細(xì)心的幫我披著，接著，我還不等他跟他說道聲感謝他就離開了。實(shí)際上他沒有必需送到，路又遠(yuǎn)，天又冷，他老人身子又不太好，回來也不便。
在他的的身上我造成了一種覺得，哦！是暖！嚴(yán)寒卷襲著地面，光溜溜的樹技搖蕩不確定;馬路邊的路人敦著身子，捂住兩手走在街上，涼嗖嗖的冷風(fēng)肆致柔禪，吹深得人心寒，這時(shí)的天是冷的，望著大伯步履蹣跚的、青布棉服黑長(zhǎng)褂的身影，我的心是暖的。
溫暖小學(xué)作文 篇23
什么最令人感到溫暖呢？也許有人會(huì)說是光，也許有人會(huì)說是火，也許有人會(huì)說是太陽．不，我認(rèn)為是親情，是友情．校園里，這樣的友情給我?guī)淼臏嘏�，令我感�?dòng)．
一個(gè)寒冷的清晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著．而我卻偏偏忘記帶外套．雖然同學(xué)們都想幫助我，但又都無能為力，愛莫能助．只能幾個(gè)女生擠在一起，把我擠在中間，用她們的體溫來溫暖我．就在我被凍的瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，我的同桌－鮮雪梅，左手端著一杯熱氣騰騰的水，右手手臂上搭著一件藍(lán)色外套面帶笑容地趕來了。她把外套和水遞給我說：“快穿上吧，別著涼了。把這熱水也喝了�！蔽壹�(dòng)的問道：“這是哪來的呀。”“我見你沒穿外套，就回家拿了一件我的�！彼卮鸬�。“這，不好吧�！薄澳憔蛣e羅嗦了，快穿吧�！甭犞瑢W(xué)們噓寒問暖的聲音，看著鮮雪梅關(guān)切的目光，喝著暖暖的水，我的心里感到一陣從未有過的溫暖。
這樣的事在校園中還有很多很多，什么看不到黑板上的題，周圍的同學(xué)主動(dòng)幫忙念啦，什么借東西給同學(xué)啊，幫班上的殘疾的同學(xué)拔筆蓋呀。都是我們校園中經(jīng)常發(fā)生的事。雖然只不是一件很小很小的事，但是這些舉手之勞的動(dòng)作，對(duì)那些急需幫助急得像熱鍋上的螞蟻的同學(xué)，帶來的感覺卻像一股沁人心脾的芳香，暖暖的緩緩的流入自己的心田。
看著同學(xué)們，我仿佛看到了同學(xué)們樂于助人，關(guān)愛他人的高貴品質(zhì)。我仿佛但到了校園里一片和諧的景象。同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，讓我們一起努力，讓樂于助人，關(guān)愛他人的 精神，在校里校外傳播。
溫暖小學(xué)作文 篇24
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！边@是《愛的奉獻(xiàn)》中的一句話。那一天，我才明白了這句話的意思。
那是去年的夏天，我在家里悶得慌，便來到大街上四處亂逛。無意中，我的目光碰上了一位老乞丐。只見這位老乞丐衣著寒酸，胡子發(fā)白，凌亂的頭發(fā)使他顯得更加可憐。不少行人向他投去了憐憫的目光，而更多人則是摸出口袋里的錢投進(jìn)那個(gè)不知從何處而來的破碗里。我也掏出口袋里僅有的兩元錢，放進(jìn)那個(gè)破碗里。我扭頭準(zhǔn)備走，突然，我心里咯噔一聲，把我驚醒了：那兩元錢是要拿去坐車回家的！我怎么能把這“珍貴”的兩元錢給與我素不相識(shí)的老乞丐呢？我趕緊轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備向老乞丐要回那兩元錢�？墒牵倪�有老乞丐的影子呢？原本他坐的地方已經(jīng)人去樓空，沒半點(diǎn)人影。我慌得四處張望，終于在人群中找到了他。可是我總不能在眾目睽睽之下向這個(gè)可憐的老乞丐要那在眾人眼里毫不起眼的兩元錢呢？礙于情面，我只好悄悄跟著老乞丐走。令我沒想到的是，那位老乞丐竟然來到了“為災(zāi)區(qū)人民捐錢獻(xiàn)血”的現(xiàn)場(chǎng)。那位老乞丐挽起了袖子，對(duì)一位護(hù)士說：“小姐，我要獻(xiàn)血�！蹦俏蛔o(hù)士聽了，笑了笑說：“老人家，這個(gè)活動(dòng)有規(guī)定，老人和小孩都不能獻(xiàn)血。要不，您捐款吧�！闭f完，用手指了指捐款箱，示意老乞丐把錢放在那里面。老乞丐掏出了身上所有的錢，留下幾枚硬幣當(dāng)飯錢，剩下的全放進(jìn)了捐款箱內(nèi)。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
溫暖小學(xué)作文 篇25
溫暖是什么？溫暖是公交車上給老人讓座，溫暖是傷心時(shí)一句問候，溫暖是黑暗中的一點(diǎn)燈光……最讓我感到溫暖的就是媽媽對(duì)我無微不至的愛。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，媽媽不管有多忙，都會(huì)放下手上的一切事情，教我解題方法，給我指出思考的方向。剛學(xué)寫作文時(shí)，我怎么也寫不出來。媽媽就給我講寫作技巧，鼓勵(lì)我多讀課外書，積累好詞好句�，F(xiàn)在，我不但學(xué)會(huì)了寫作文，作文課上老師還常常把我的文章讀給同學(xué)們聽。我從心底里感謝媽媽的幫助和付出。
生活中媽媽也非常關(guān)心我。由于挑食，我身體很瘦弱。媽媽就變著花樣為我做愛吃的食物，每天督促我喝奶、吃水果，假期里還讓我練跆拳道增強(qiáng)體質(zhì)。記得有一次，我發(fā)起高燒，頭暈乎乎的。媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我吃退燒藥，一會(huì)兒又督促我多喝水。第二天一早醒來，我的燒退了。媽媽卻因?yàn)檎疹櫸乙灰苟紱]睡好�？吹綃寢尩暮谘廴�，我撲上去抱著媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽我愛你，您辛苦了！”
媽媽生活很簡(jiǎn)樸。她很少為自己添置東西，而對(duì)我花錢卻很大方。給我買新衣服、買愛吃的零食、買學(xué)習(xí)用品和課外書，她從來沒猶豫過。為了陶冶性情、開闊眼界，媽媽還支持我學(xué)電子琴，假期領(lǐng)著我到外地旅游。媽媽心里似乎就沒有自己，只有我。我真心疼媽媽，心里想：我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，好好照顧媽媽。
媽媽，您給我的愛時(shí)刻溫暖著我。我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都與您緊緊相連。媽媽，謝謝您！您溫暖我長(zhǎng)大，我會(huì)陪著您變老。
溫暖小學(xué)作文 篇26
和諧社會(huì)，需要人人創(chuàng)造。在社會(huì)上，還有許多殘疾人要我們幫助，需要我們伸出溫暖的手。這是我從幫助一位盲爺爺?shù)慕?jīng)歷中體會(huì)到的。
因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn)，所以每天清晨上學(xué)我都要先坐4路車，再到威海路車站下車轉(zhuǎn)乘367路車。一天清晨我上學(xué)時(shí)，在4路車站發(fā)生了這樣一件事情。
那天，我正在4路車站等車，突然看見前面有一位盲人，他手里拿著探路的竹竿，站在那里等車。和別人不同的是，每來一輛車，他都要問旁邊的人是幾路車。一輛28路車進(jìn)站了，他便回頭問是不是4路車，不遠(yuǎn)的一位叔叔聽到了告訴他不是。又一輛3路車進(jìn)站了，他又回頭問是不是4路車，這時(shí)那位叔叔已經(jīng)上車了，旁邊另一位阿姨上前告訴他不是。過了一會(huì)兒，那位阿姨也上車了。當(dāng)一輛318路車進(jìn)站時(shí)，他又轉(zhuǎn)過頭來焦急地詢問……看到他無助的樣子，我想起自己也要坐4路車，決定幫助他，便上前對(duì)他說：“爺爺，您不用問了，我也坐4路車，等車來了，我告訴您�！甭牭竭@話，我看到盲爺爺緊張的臉放松了，露出了笑容。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到4路車開過來了，便上前告訴爺爺車來了，讓爺爺準(zhǔn)備上車。車進(jìn)站了，我扶著爺爺引導(dǎo)著他走過去，并小心翼翼地扶他上了車，剛上去，坐在前面的一位阿姨見狀，忙起身為他讓座，我順勢(shì)扶他坐下了。坐下后，爺爺連聲向我和阿姨道謝。很快，威海路車站就要到了，這時(shí)耳邊傳來了播音員甜甜的聲音：“乘客們，威海路車站到了，請(qǐng)下車乘客提前做好準(zhǔn)備。”我正準(zhǔn)備下車時(shí)，看見盲爺爺也站了起來，便知道盲爺爺也在這站下車。車停后，我又扶著盲爺爺下了車。下車后，爺爺又連聲向我道謝，我說：“不客氣�！庇捎谶�要轉(zhuǎn)車上學(xué)，我便目送著盲爺爺向前走了。
后來，每當(dāng)我清晨上學(xué)在4路車站碰見那位盲爺爺時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)地去幫助他，讓他感受到溫暖。而且我發(fā)現(xiàn)，每次盲爺爺上車后，車上都會(huì)有人主動(dòng)為他讓座。
通過幫助盲爺爺這件事情，我感覺到我們這個(gè)社會(huì)就像個(gè)和諧的大家庭。盲爺爺有了困難，我和車上的人雖然都不認(rèn)識(shí)他，但都會(huì)主動(dòng)上前幫助他。我為自己而驕傲，也為自己生長(zhǎng)在這個(gè)和諧的社會(huì)大家庭而自豪。
溫暖小學(xué)作文 篇27
凜冽的寒風(fēng)，又一次迎面吹來，讓我不由自主的想起了兩年前的那一天。
記得那天早上八點(diǎn)多還是寒假，媽媽叫我去丟垃圾，雖然萬分的不情愿但我還是去了，剛下樓我就碰到了那個(gè)愛抽煙的老環(huán)衛(wèi)工，我想這么冷的天也不多穿點(diǎn)兒，依就是那個(gè)單薄的青綠色的小馬甲，“小心點(diǎn)別丟外面”老頭惡狠狠的喊道，我不耐煩的回了一句：“行行行，都聽你的”，我走到垃圾箱旁，隨手一丟，呀！袋子漏了一個(gè)角，一地垃圾，可就在這時(shí)下起了雪，我想完了，我當(dāng)時(shí)就愣在了那里，蠻手都是汗，我環(huán)顧四周，一看沒有人，我心里只有一個(gè)字，跑！我不管三七二十一一口氣奔回家中，向窗外一看還是沒有人，我心里總算松了一口氣，繼續(xù)看起了電視。
到了傍晚，媽媽又叫我下樓，一起走步去，但是我害怕被別人認(rèn)出來，三番五次的拒絕，最后沒辦法，我只有乖乖聽話，下樓和媽媽去走步，這回我再一次碰到了那個(gè)老爺爺，這一回他沒有在抽煙，而是在幫我收拾那堆垃圾，那一瞬間我感到很慚愧，我想和那位爺爺?shù)狼覆⒑退黄鸫驋�，可是這時(shí)人很多，我怕人們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，于是我就快步的走開了。
回家后我再次向樓下望去，外面雪下的很大，那個(gè)爺爺還沒有掃完，我的心里非常難受，一整夜都沒有睡好，打算明天早上向他道歉。
第二天早上，我拿好了準(zhǔn)備的禮物，去找那個(gè)老爺爺，可我找遍了整個(gè)小區(qū)，也沒有找到他，我就去問和他一起工作的另外一個(gè)爺爺，他們說昨天他回家后就發(fā)燒了。千百種情緒一下子就涌了上來，我淚也掉了下來，后來我向爺爺問清了狀況，原來那天很多人都沒有發(fā)現(xiàn)是我干的，但還是沒有逃過亭子里那個(gè)爺爺?shù)难劬Α?/p>
在這世間，有很多默默無聞做了好事的人，同時(shí)也告訴自己，不以善小而不為，勿以惡小而為之，就像最后的《常春藤葉》中的老貝爾曼一樣偉大無私！
溫暖小學(xué)作文 篇28
一進(jìn)家門，就聽到哐哐的聲音。哦！是媽媽在剁餃子餡兒呢！濃郁的肉香與刀子的亮光組成了一出色香味俱全的“菜板舞臺(tái)劇”。
令人期待的晚餐開始了。我們圍坐在桌旁，胖乎乎的餃子白里透綠，靜靜地躺在盤子里，像屹立的礁石。熱騰騰的餃子散發(fā)出一陣陣蒸氣，使房間里似真似幻。媽媽拿起筷子，夾了幾個(gè)餃子到我碗里，再用力將每個(gè)餃子從中間夾斷，遞給我，說：“吹一吹再吃，別燙著�！卑职州p輕地與我聊起學(xué)校里發(fā)生的趣事，關(guān)心我一天過得怎么樣。
享受過美味的晚餐后，爸爸去廚房洗碗。媽媽打開電腦讓我上網(wǎng)課，她自己到另外房間去處理她的工作。各忙各的，互不干擾。網(wǎng)課結(jié)束了，媽媽過來提醒我：“時(shí)間不早，眼睛也該休息了，洗漱完畢早點(diǎn)睡覺�！�
于是我撲上床，拉過枕頭，蓋好被子。被子每一根絲線深處都彌漫著一股太陽的味道，溫暖得像媽媽把我摟在懷里一樣。躺在被窩里，突然好想看金庸的小說，我連忙起來拿起電子書，津津有味地看了起來。正陶醉在故事的情節(jié)中，哎呦！我看到爸爸那張怒氣沖沖的臉！他很生氣地張開雙手，像惡虎一樣猛撲向我�！八�，我馬上睡。”我連忙躲進(jìn)被窩。“別打！打人傷身體，打臉傷自尊呀！”結(jié)果爸爸在我腦門上親了一口，我幸福地笑了。
這就是我們家的日常畫面，這一幅幅畫面，組成了我們家的生活，雖平凡，卻充滿了暖暖的溫情。
溫暖小學(xué)作文 篇29
在我們生活的周圍，身邊發(fā)生過不少各民族同學(xué)互相幫助親如家人的事情。
有一次我跟朋友聊天，他對(duì)我講起了發(fā)生在自己班里的一件事。他們班有位回族同學(xué)的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了快一個(gè)月還不能來學(xué)校上課，同學(xué)們都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們就會(huì)輪流到他家去看望他，有的陪他聊天；有的幫他把當(dāng)天發(fā)的作業(yè)本送到家；還有的幫他記錄老師布置的作業(yè)，把當(dāng)天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開……
每一天都是這樣�？吹酵瑢W(xué)對(duì)自己這么好，他心里很感激，一時(shí)都不知說什么好，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。聽著她的講述，我滿心羨慕地想：我的這位回族同胞能生活在這樣的班集體，真是幸福�。�
第二天因?yàn)樨澦鸫餐砹�，我匆忙收拾好書包就往學(xué)校趕。進(jìn)到教室打開書包，才發(fā)現(xiàn)出門時(shí)太慌亂把文具盒落到家里了，我的心里一下子慌了起來：沒有學(xué)習(xí)工具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字�。∵@時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，李老師走進(jìn)了教室，讓我們寫作文，全班同學(xué)都低頭認(rèn)真地寫了起來，惟獨(dú)我坐在那里傻傻地看著本子，一個(gè)字也寫不了。正在發(fā)愁時(shí)，坐在我前面的漢族同學(xué)胡爭(zhēng)濤轉(zhuǎn)過頭來問我：“馬玲芳你為什么不寫��？”
我告訴他我沒有帶文具盒。胡爭(zhēng)濤毫不猶豫地從文具盒里拿出了一支雪白的鋼筆：“給你，快寫吧！”我知道這是他才買的新筆，一直放在筆袋里沒舍得用，我感激地向他道了謝，接過筆迅速地寫了起來。這件事已經(jīng)過去很久了，但每次想起我都會(huì)覺得心里暖暖的。
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家�！痹谖覀冃陆@個(gè)多民族聚居的地方，不正是如此嗎？
溫暖小學(xué)作文 篇30
她捧著一碗熱乎乎的蛋炒飯，笑了。塑料做的碗晶瑩剔透，映著她含笑的目光。蛋炒飯冒著熱氣，一顆顆因浸了油而發(fā)亮的米飯與微微烤焦的金黃色雞蛋和在一起，捧在手里，暖暖的。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，雪大片大片地飄著，打落在臉上，讓人覺得冰冷。這些雪花很快就覆蓋了地上一串一串因疲憊而拖長(zhǎng)的腳印。在鋪滿雪花的樹林里，一對(duì)兄妹正努力地向前走。妹妹是一個(gè)矮小的女孩，臉蛋因常常在陽光下暴曬而無比黝黑，臉頰泛著高原紅。漫天飛舞的雪花飄落在女孩蓬亂的長(zhǎng)發(fā)上。哥哥長(zhǎng)得高高瘦瘦，烏黑的眼眸里透著不屬于他年齡的無奈和焦慮，短短硬硬的黑發(fā)上還有些因長(zhǎng)途跋涉留下的痕跡。��！到了！終于到了！兄妹倆不顧一切地朝那里奔去，朝一條燈火輝煌的大街奔去。
他倆一路上左顧右盼，一瞧見什么，就興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)，一看就是鄉(xiāng)村里來的，沒見過什么世面。一些路邊的人傲慢地，瞥也不瞥一眼，從他們身邊走過。兄妹倆走著，走著，走累了，就靠著古樹休憩一下�！笆鞘裁矗亢孟阊�！”妹妹用胳膊肘頂了頂還在打盹兒的哥哥，瞪大眼睛尋找香味的來源。是它！沒錯(cuò)！一碗碗香噴噴的蛋炒飯。妹妹閉上雙眼，使勁聞著這一陣陣誘人的香味。這香味讓她猶豫了許久，她從沒聞到過這么香的味道。饑餓和香氣折磨著她的胃。許久，她用顫抖的聲音伏在哥哥的耳畔說：“哥哥，我想吃，行嗎？”哥哥“騰”地一聲爬起來，順著妹妹手指的方向看去，沒有思考的時(shí)間，只有行動(dòng)的時(shí)間。“妹妹，你等我一下，我就來。”夕陽染紅了天空，大雁從頭頂緩緩飛過。妹妹不停地用手指扯著她原本就像鳥窩一樣蓬亂的頭發(fā)�！皝砹�！”妹妹迫不及待地伸手去抓哥哥手里端著的熱乎乎的蛋炒飯。冷冰冰的手在剛觸摸到那溫暖的熱飯的一瞬間，全身都像融化了一般，暖和了起來。她不知道，這是哥哥兜里僅剩的幾塊錢。
吃完后，她笑了，笑得很開心，她很久很久沒有這樣笑過了。漸漸地，一個(gè)回憶在她的腦海中浮現(xiàn)出來：一個(gè)火辣辣的晌午，哥哥紅腫著眼睛哭哭啼啼地奔回家，見到妹妹驚訝的眼神后，他用手背快速抹去眼淚，緊咬嘴唇，沖進(jìn)房間。妹妹覺得不明所以，但也沒多問。她小心翼翼地推開門，踮起腳尖給了哥哥一個(gè)溫暖的擁抱。她明顯感到哥哥顫了一下，是憤怒？是驚訝？是感動(dòng)還是什么？她也不清楚。頓時(shí)，哥哥放聲哭了出來，那哭聲很嘹亮，同時(shí)也很陌生。“謝謝你，小，小妹，��！”哥哥也轉(zhuǎn)身抱住了她，她笑了，笑得很開心，她很久沒有這樣笑過了。
現(xiàn)在，兄妹倆都長(zhǎng)大了，也很少聯(lián)系了。但，一個(gè)溫暖的擁抱，一碗熱乎乎的蛋炒飯，想到這兒，他們?cè)谧旖沁叾紩?huì)漾起懷念的微笑，暖暖的，很貼心。
溫暖小學(xué)作文 篇31
童年，是一個(gè)瓶子。童年里發(fā)生的事，是瓶子里的星星。有的星星已經(jīng)蒙上了一層紗，而有的星星還是那么耀眼。在我的瓶子里，最耀眼的星星，莫過于我親身體驗(yàn)的愛。愛讓人溫暖。而愛，不僅是來自親友的愛，還有一種愛，是陌生人給予的關(guān)愛。
大概是三年級(jí)的時(shí)候，冰冷刺骨的寒風(fēng)直往脖子里鉆。大街上人人都縮著脖子走路，盼望趕緊回到家。街邊，一位老爺爺?shù)男扌瑱n慢慢地收起來。我像是抓住了救命稻草般，加快步伐網(wǎng)老爺爺那兒趕。到了！我氣喘吁吁地說：“老……老爺爺。幫……幫我補(bǔ)……補(bǔ)鞋�！�
老爺爺略顯為難地看了看我的鞋子，說：“好吧�！彼匦掳咽帐昂玫墓ぞ叽蜷_，一針一針慢慢刺進(jìn)去，又慢慢拉出來。裂口的地方縫好了。我正想拿回鞋，卻又聽到老爺爺說：“別急，我還要在邊上縫一道線。小孩的鞋，一定要縫的結(jié)實(shí)一點(diǎn)才行�！�
終于補(bǔ)好了，我接過鞋，對(duì)老爺爺說：“真謝謝您。多少錢呀？”
“不用錢。呵呵，爺爺老了，出來給人行個(gè)方便。你快回家吧，再晚，家里人要著急了�！蔽冶疽詾槔蠣敔敃�(huì)報(bào)出高昂的價(jià)格，卻萬萬沒想到他會(huì)這么說。
看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我心里有一種說不出的感動(dòng)。穿上補(bǔ)好的鞋，心里流瀉出了一種溫暖。我又想起了老爺爺?shù)脑�，加快了回家的步伐�?/p>
父母的愛固然使人溫暖，但比這溫暖千百倍的，是陌生人的關(guān)懷。那一次，我真真切切一會(huì)到了什么叫做好人好事，什么叫溫暖。在這壞人泛濫，好人缺乏的社會(huì)，這是十分難得的。我想，我會(huì)記住的。
關(guān)懷，是溫暖的味道。
溫暖小學(xué)作文 篇32
生活中，有許多讓我感到溫暖的事。春天的風(fēng)和日麗、小鳥的柔聲細(xì)語、老師的無聲關(guān)愛、同學(xué)們的熱情幫助，都讓我感到溫暖，而最讓我感到溫暖的是爺爺對(duì)我的莫大鼓勵(lì)。我一二年級(jí)都沒真正學(xué)過數(shù)學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在美國(guó)，在那兒的小學(xué)，我們主要通過游戲?qū)W習(xí)語言。前幾年轉(zhuǎn)學(xué)來到淮師一附小讀三年級(jí)，第一次數(shù)學(xué)考試我得了106分�？粗渌瑢W(xué)們拿著120多、130多、甚至140分的卷子，滿天歡喜地笑著，我羞愧地低下頭，呆呆地看著自己的試卷。那鮮紅的106分像是一張千變?nèi)f化的臉：一會(huì)兒像奶奶急躁的臉；一會(huì)兒像爺爺慈祥的臉；一會(huì)兒像爸爸嚴(yán)厲的臉；一會(huì)兒像媽媽溫柔的臉……這106分真是沉重?zé)o比呀！
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步往回走，再慢也還是回到了家。還好，爸爸媽媽都沒回來。奶奶聽說我得了106分，急得瞇起眼，嘮叨起來：“�。坎趴�106分�。∧憬隳愀缈蓮膩矶紱]考過你這么點(diǎn)分。就這幾分你還想考上外國(guó)語學(xué)校呀？想得美！你下次再考這點(diǎn)分，我把你頭給揪了！”我在房間里聽著聽著，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。
這時(shí)，爺爺臉上帶著微笑，走到我身邊，拿起我的數(shù)學(xué)卷子仔細(xì)地看了一遍，說：“小雨，光看口算題你就錯(cuò)了12分，要是細(xì)心點(diǎn)，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？你再看這應(yīng)用題，從列式到計(jì)算都是對(duì)的，怎么答題就錯(cuò)了？你說是什么原因？”我小心地說：“太粗心了，還有些緊張……”爺爺鼓勵(lì)我：“小雨，你第一次考數(shù)學(xué)就能考出這樣的成績(jī)，已經(jīng)很不錯(cuò)了，只要付出更多的努力，再細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真些，會(huì)做的別出錯(cuò)，沒把握的大膽做，你一定不會(huì)比優(yōu)等生差的！加油！”聽了爺爺?shù)陌参�，我原本灰暗的心空立即拂過一陣溫暖的春風(fēng)，那一刻，讓我終身難忘的暖流涌遍全身。
現(xiàn)在，那一股暖流早已化為我奮發(fā)的無窮動(dòng)力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷進(jìn)步，奶奶的嘮叨少了，爺爺?shù)男δ樃鼱N爛了，而我則更幸福、更自信了！
溫暖小學(xué)作文 篇33
昨天晚上我問媽媽，什么是喜歡。
媽媽想了想，指著身旁的爸爸，很溫柔地說：“對(duì)媽媽來說，爸爸和你，就是媽媽的喜歡；對(duì)于你嘛，薯片，就是喜歡�！�
原來，喜歡就是心里見到立刻開始高興，并且陽光燦爛嗎？
爸爸笑著摸了摸我的頭，我連忙走開，生怕他的大手揉亂我美麗的發(fā)型。“喜歡，也沒有那么復(fù)雜。你看，你喜歡吃薯片，爸爸喜歡吃紅燒肉，媽媽喜歡蔬菜沙拉。盡管爸爸討厭吃蔬菜沙拉可爸爸總是愿意跟著媽媽吃卻討厭的東西，這也是喜歡�！�
噫，爸爸媽媽之間誕生了一種溫馨又奇怪的氛圍，我不明所以，只覺得很溫暖。
電視上的小品不知道演到哪里，媽媽笑出了聲，爸爸很溫柔地看著她，眼底好像盛放著一筐星星。我跳上沙發(fā)努力抱住他倆，用很童趣的聲音回答。
“感覺還是很復(fù)雜的樣子，不過‘溫暖’也是喜歡的一種吧�！�
就像爸爸媽媽愛著彼此，也愛著我，我們很溫暖。
溫暖小學(xué)作文 篇34
家，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻承載了許許多多的溫暖。即使黑暗來襲，你也可以感受到它所散發(fā)出的溫暖。
星期五傍晚，伴隨著悅耳的歌聲，我興奮地回到了家�？墒牵煊胁粶y(cè)之風(fēng)云，我們家停電了！樓道里黑漆漆的，讓人膽戰(zhàn)心驚。我摸著黑，好不容易回到了家。媽媽見我回來了，對(duì)我說：“佳慧，你回來啦�！薄班拧！蔽一卮鸬溃帮�?jiān)谀膬�？我肚子餓了。”“現(xiàn)在沒有電，我先帶你上去玩吧�！庇谑牵覡恐鴭寢尩氖�，向四樓的小霞姨姨家走去。
在小霞姨姨家里，依舊是黑壓壓的一片，門被風(fēng)吹的“啪——啪——”地撞著墻壁，讓人骨寒毛豎。瀟影姐姐略加思索，借著手機(jī)微弱的光芒，她取出了兩根蠟燭，用打火機(jī)一點(diǎn)，蠟燭的光芒照亮了桌子，但其它地方還是黑黑的。我忘卻了蠟燭的存在，目不轉(zhuǎn)睛地望著那些黑壓壓的地方，一個(gè)個(gè)鬼故事接二連三地涌上我的頭腦。我努力不去想那些東西，可這些東西就像剎車失靈的汽車，怎么停也停不住。望著在沙發(fā)上熟睡的人們，我更顯得孤立無助。終于，我忍不住了，放聲大哭起來，淚珠像斷了線的珠子一樣掉了下來。
媽媽被我的哭聲驚醒了。她見我那害怕的樣子，摸摸我的頭，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“佳慧，人的一生會(huì)遭遇各種各樣的事，其中有令人難以置信的事，也有不講道理的事，但都必須予以克服，這就是生活。即使真的有鬼的存在，你也不用害怕，反之，你還應(yīng)該感到自豪，你發(fā)現(xiàn)了鬼這個(gè)東西，同時(shí)，你也位科學(xué)家探索地球做出了巨大的貢獻(xiàn)，這難道不是一件值得高興的事嗎？你看你面前那根蠟燭，它沒有可以傾述的伙伴，就算在什么也看不見的漆黑的夜空里依舊努力地用自己的生命驅(qū)散黑暗。只有陽光而無陰影，只有歡樂而無悲傷，那就不是人生了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，望著眼前那根燃燒的蠟燭，我似乎不再害怕了，一股暖意涌上我的心頭。
蠟燭的生命已經(jīng)走到盡頭了。忽然，世界恢復(fù)了光明，樓下傳來一陣歡呼聲。盡管外面的寒風(fēng)依舊呼呼地吹著，但在家里，卻是暖暖的。媽媽對(duì)我說：“我們一直在一起，所以最后也在你身旁。就算時(shí)間回不到最初，我依舊會(huì)陪著你。”這時(shí)，爸爸回來了，我們一家坐在餐桌旁，其樂融融地吃著晚飯，小小的家里充滿了前所未有的溫暖。
屋內(nèi)溫暖的燈光，屋外漆黑的夜空。即使我忘卻了一切，我也不會(huì)忘記家的溫暖。在黑夜來襲時(shí)，風(fēng)透過家，也會(huì)變得暖洋洋的。那一刻，家的溫暖，你感受到了嗎？
溫暖小學(xué)作文 篇35
一天，早上起來我的精神特別好，一點(diǎn)兒也感覺不到冷。媽媽在給我挑外套的時(shí)候，我來了一句：“反正不冷，就不穿外套了吧！”
“不穿外套？你會(huì)感冒的！必須穿！”媽媽嚴(yán)肅地反駁說。這一下我可來了勁，大喊：“我就是不冷！才不會(huì)感冒！”
我以為媽媽會(huì)繼續(xù)反駁，誰知她居然答應(yīng)了：“行！你不穿就不穿�！�
在學(xué)校里，我在知識(shí)浩瀚的海洋盡情地遨游著，真的一點(diǎn)兒都不冷。
第二天，媽媽沒給我挑外套。
我吃完飯直接到了學(xué)校，可今天的天氣卻十分詭異，氣溫一下子降了十幾度、一陣寒風(fēng)吹來，我忍不住打了個(gè)噴嚏。
“咦？你沒穿外套？”同桌關(guān)心地問，“你很冷吧！看看我，這么厚的外套多舒服！”我反駁道：“外套那么悶，才不要穿呢！”實(shí)則如何，只有我自己知道�；氐郊依�，我趕緊窩進(jìn)暖和的沙發(fā)，冷得哆嗦。
隔天，媽媽來叫我起床。我賴在床上不起，我等她下去我再挑外套。媽媽無奈地說：“那你等會(huì)再下去吧！記得穿衣服�！�
我當(dāng)然會(huì)穿，還會(huì)穿外套。隨著媽媽的腳步漸漸變小，我立馬翻身起來。只見床頭柜上擺著一件厚實(shí)的外套。我的眼淚瞬間就流了下來。
從那以后，只要媽媽叫我穿外套，我絕不說不，因?yàn)槲抑�，這是母愛。
溫暖小學(xué)作文 篇36
“沙沙“外面下著細(xì)雨，那雨像一條條的細(xì)絲從天而降，下了好一會(huì)兒的雨終于停了下來。
我準(zhǔn)備出門走走，剛剛出門我就看到了那玫瑰花開了，剛才下的雨滴到了玫瑰花上，形成了一個(gè)個(gè)的露珠，好看極了！讓我想起了那溫暖的回憶。
那是在去年暑假發(fā)生的一件事情。我和同學(xué)還有Linda老師去人民公園游玩，我們小朋友個(gè)個(gè)背著個(gè)小書包，里面裝滿了零食。我們?cè)谌嗣窆珗@的大門口拍了幾張照片，拍完了照片我們就去游玩了。首先，我們來到荷花池邊觀賞荷花，有的荷花才兩三片花瓣，有的還是花骨朵，就像一個(gè)拳頭，有的全部展開了，它們就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。真可愛��！
觀賞完了荷花，我們就去草坪上吃零食，我們從自己的書包里拿出零食，把零食倒在草坪上分享，開心極了！
這溫暖的回憶在我腦海里永久的忘不了的。
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