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      2. 溫暖陽光作文

        時(shí)間:2021-12-23 17:02:48 溫暖 我要投稿

        溫暖陽光作文集錦15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的溫暖陽光作文,歡迎閱讀與收藏。

        溫暖陽光作文集錦15篇

        溫暖陽光作文1

          如果說生命是一棵常青樹,那么父母就是陽光雨露,給予我們力量;如果說生命是一片荒漠,那么父母就是那片荒漠中的一汪清泉,帶給我們希望;如果說生命是一片大海,那么父母就是大海上黑夜中前行的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向。

          父母是生命的源頭。沒有父母,我們也不會在這個(gè)世界上,是父母,把我們帶來這個(gè)多姿多彩的世界上,讓我們體會到人間的溫暖。正所謂“身體發(fā)膚,授之父母”。是啊,我們身體的每一個(gè)部位,有哪一樣不是父母給予的?我們應(yīng)當(dāng)感激父母讓我們擁有這一切。

          父母是我們的根。沒有根,我們將何去何從?沒有根,我們將如何成長?沒有根,也哪來的枝繁葉茂?我們的前途是離不開父母的。海倫凱勒,她是一個(gè)聾啞人。但是,她的父母并沒有放棄他,而是與海倫一起學(xué)習(xí)、生活,請老師。最后,海倫成為了一位著名女作家、教育家。正因?yàn)樗改傅脑耘啵惒诺靡猿砷L。所以,我們應(yīng)當(dāng)感激父母的栽培。

          父母是我們的避風(fēng)港。累了,父母可以給我們端上一杯熱乎乎的白開水;哭了,父母可以給我們幾句貼心的安慰;無助了,我們也可以得到父母的一個(gè)溫暖的擁抱!5。12,汶川大地震”,是誰在廢墟中為你撐一起片天空?我看到過這樣的一則新聞:在房屋快塌下來時(shí),父母兩人做著撐起那片天的動作,而中間的那一點(diǎn)微乎其微的縫隙留給他們的孩子。父母,就是這樣,為了他們的孩子,甚至不顧自己的性命。所以,我們應(yīng)當(dāng)感激父母為我們做出的這一切。

          父母是我們最溫暖的陽光。他們不僅教會我們做事,還教會我們做人。大家都說:“父母是我們最好的老師”,難道不是嗎?孟郊是一個(gè)著名詩人,然而這也離不開他母親對他的教育!懊夏溉w”的故事大家都聽過吧。孟母的教育使得孟子的言行、思想端正!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”這也正是孟子對他母親的贊美。岳飛是一個(gè)著名的大將軍,他母親曾在他衣服上刺了四個(gè)大字“精忠報(bào)國”。岳母的四字給了岳飛很大的激勵(lì)!成功哪離得開父母呢?我們應(yīng)當(dāng)感激父母對我們的教育。

          所以,還需要什么孝敬父母的理由嗎?父母為我們做了很多很多,甚至獻(xiàn)出他們的生命。我們做子女的更要學(xué)會感激父母、孝敬父母!

          老子曰:老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼?刹皇?父母為什么生我們出來并那么辛苦的教育我們?不就是為了我們的成長與他們老之后的依靠嗎?“孝敬父母”這四個(gè)字,應(yīng)在每個(gè)人心里,因?yàn),父母永遠(yuǎn)是我們最愛的,我們也永遠(yuǎn)是父母最愛的!

        溫暖陽光作文2

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”在現(xiàn)實(shí)生活中,我覺得我就是一個(gè)寶,因?yàn)槲矣袐寢尩臒o微不至的關(guān)愛。

          那天,老媽做了一盤我最愛吃的清蒸魚,我興奮極了,迫不及待地用筷子夾起一大片肉往嘴里送,不細(xì)嚼,直接咽了下去。不料,一個(gè)該死的“木馬”——魚刺賴在我喉嚨里不肯走了。我氣急敗壞,扒一口飯,然后不細(xì)嚼慢咽,直接吞下去。但那就像是生了根,發(fā)了芽,就是不走。我頓時(shí)怕了,臉也變得面無血色,心想:完蛋了,該不會是碰上了所謂的“頑固‘木馬’”吧!于是,我找到號稱辦事百事通的老媽幫忙,老媽見此情形,臉色瞬間變了,慌忙跑過來安慰我,先拍拍我的頭說:“別怕!”同時(shí)想:強(qiáng)行吞飯的方法已經(jīng)用過了,還能怎么辦呢?就在這時(shí),她的聲音又在我耳邊響起:“小劉,堅(jiān)持一下,讓我想一想辦法!”這時(shí),她的目光轉(zhuǎn)向了廚房的白醋,突然,她叫起來:“太好了!有辦法了!”她對我說:“你再堅(jiān)持一會,等一下我!”隨后,她把白醋遞給我,讓我喝一些,一瞬間,魚刺就不見蹤影了。頓時(shí),母愛的一縷陽光照到了我的心田上,我害怕的心情頓時(shí)消失的無影無蹤。

          在一個(gè)陽光明媚的星期五的下午,我回到家,打開電腦查了查資料,然后關(guān)上電腦,繼續(xù)寫作業(yè),可是我忘了一個(gè)細(xì)節(jié)——電源插頭。老爸回來后,進(jìn)房間巡視,看到那個(gè)插上的電源插頭,就斷定我玩過電腦,結(jié)果我被老爸打了一頓,而且還把這兩天的電腦時(shí)間上了“封條”。我被迫無奈,只好乖乖地寫作業(yè)。

          下午,我媽回來了,她一見我愁眉苦臉的樣子,就問我:“咋了?”我還沒來得及說,老爸竟然“惡人”先“告狀”:“別聽他說!”我反駁:“這句話應(yīng)該是我說才對!”隨后,他告訴老媽:“他下午玩電腦不承認(rèn),還說我冤枉他,這怎么可能?”“本來就可能!”我叫道。突然,老媽一聲震天吼:“停!”老爸只好把想說的話噎了回去。隨后問我:“咋了?”“老爸那個(gè)家伙,我明明只查了一下資料,他就說我玩電腦,還打了我一頓。把電腦上了封條。”這時(shí),老爸叫:“別聽他胡說!”這時(shí),老媽想:老爸還沒證據(jù)就說兒子玩電腦,正好兒子前幾天的那個(gè)歷史記錄可以派上用場了!于是,她說:“不要亂,我自有辦法!”于是,老媽面啟動電腦,打開歷史記錄,竟然沒有一個(gè)游戲網(wǎng)頁!老爸見此情形,慌忙向我道歉,而且“解封”了電腦,還增加了半個(gè)小時(shí)“解封時(shí)間”作為獎勵(lì)。經(jīng)歷這件事后,我再一次感受到了母愛陽光的溫暖!

          母愛是平地升起的一輪太陽,母愛是縷縷溫暖的陽光,有了母愛,我們才能在母愛·陽光·溫暖之下健康、快樂的成長!

        溫暖陽光作文3

          立冬以后,天一點(diǎn)一點(diǎn)變冷。

          天真這有點(diǎn)怕冷的孩子開始了坐公交車上學(xué)、回家的日子。雖然家離學(xué)校只有一站,但她還是習(xí)慣每天拿著學(xué)生乘車卡在公交車站等車。

          某一天,天真握著巧克力,和寒寂一塊等車。難得的同行。

          “寒寂,到六一的時(shí)候,,你讓你媽媽挑一件抄誰的衣服和我一起唱《保護(hù)色》好不好?”天真一邊說著,一邊吃著巧克力。

          天真轉(zhuǎn)頭看他,看他穿的那么單薄,與桓期不同。桓期是個(gè)冬天會喊著“冷啊冷”的孩子。而寒寂,每天都穿的特別少,少的讓人心疼。他只在外面穿著一套風(fēng)衣,里面套著一件校服。

          “寒寂,你每天都穿得那么少,不冷嗎?”

          “不冷……咳咳 ……”

          “都感冒了,回家又要讓你媽媽擔(dān)心了”天真笑著。

          寒寂沉默了許久空氣仿佛凝結(jié)了。

          “天真,一直以來,都是我聽你的故事,那么,你聽聽我的故事!闭f完,寒寂打出一張照片。

          照片上的女孩子迎著陽光笑得那么好看。微卷的頭發(fā),長長的的劉海,同寒寂一樣長長的睫毛。

          “她是我妹妹,像陽光一樣的女孩子。她也跟我說喜歡的男孩子,說她的喜怒哀樂,可是,她死了!

          她死了?但是他上次在公園不是還說這兩個(gè)人的溫暖記憶嗎?

          天真愣了,手中的巧克力滑落到了地上。

          “冬天的時(shí)候,下雨天,她是出車禍死的。她死后的最后一句話是‘哥,我好冷’當(dāng)初,我能把風(fēng)衣早點(diǎn)給她的話,她還能得到最后的溫暖…… 上次我跟你說,那是她最后一次見到陽光;蛟S死對她來說是一種解脫吧,因?yàn)樾r(shí)候,父親常常喝醉酒回去打她,打我母親。后來,她死了,母親成了多重人格障礙癥。父親呢?從人間蒸發(fā)了,只是每月寄來錢,他死了以后,后來的日子,每天每天,都是陰天,在下雨。”

          說到這里,寒寂臉上泛起一絲微笑:“天國在云層之上,云層之上,天天都是晴天,天天都有暖暖的陽光!

          這下?lián)Q天真沉默了。

          沒有了巧克力的溫度,手指瞬間涼了下來。天,也這么黑了。

          “那么寒寂,你活下去的動力是……”

          “替她贖罪,替她好好活著!

          “你很愛她,對嗎?”寒寂沒說話。

          應(yīng)該很愛吧!要不然,為什么要替她贖罪呢?如果不是的活,寒寂為什么在日日夜夜的思念她呢?

          她是寒寂一輩子的痛。

          天真轉(zhuǎn)身,咬著下唇。為什么?為什么關(guān)于這個(gè)男孩子的一切都能讓自己一次又一次心痛呢 ……可自己不過是一個(gè)沒受過傷的小孩,怎么可能懂得這種痛呢?

          “天真,你六一時(shí)穿橙色的衣服吧!

          “嗯?”

          “因?yàn),我覺得,橙色是陽光的顏色,橙色是最不寂寞的顏色。我想……你身邊愛你的人一定希望你不寂寞!

          “好。 

        溫暖陽光作文4

          鰥夫劉大爺是個(gè)性格怪異又十分孤僻的老頭。他無兒無女,一個(gè)人獨(dú)居、憎惡熱鬧與喧嘩卻喜愛清靜與冷寂。平日里,他極少與街坊鄰居來往,從不參加活動。日子長了,大家也都快將他遺忘了。

          李爽是個(gè)愛玩的飛男孩子。這不,放暑假了,小李同志都樂瘋了,立志要在這兩個(gè)月里玩?zhèn)夠。要不咋叫爽呢,爽快唄。

          放假第一天的前一晚,李爽心里真是火燎火燎的,興奮哪。翻來覆去,盡在想明天邀哪幾個(gè)踢足球。就是做夢,嘴里還在喊:哎,王濤,給我,給我,快給我。好咧第二天早上就開始打電話,一口氣請了十來個(gè),準(zhǔn)備不玩好不歸呀。下午2點(diǎn)鐘,換上球衣,帶上足球,出發(fā)嘍。到了樓下,十幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來了。

          走,我們一起到操場踢球去。李爽興高采烈地說道。

          爽子,好像不行耶。我來你家路過學(xué)校,沒開門啊。錢雷同學(xué)搖著頭,傷感地說。

          啊?有沒有搞錯(cuò),居然關(guān)門?李爽錯(cuò)愕地叫道,一臉悲憤。Shit!Shit,shit,shit。!他實(shí)在忍不住,破口大罵起來。

          你別‘shit’了行不?我可不想還沒玩就先聞臭。你得想個(gè)辦法啊。還是林峰思維縝密,頭腦清醒,有深謀遠(yuǎn)見。

          對了,對了。劉大爺家院子前面不是有好大塊空地嗎?賈偉像撿到金元寶一樣喜滋滋地說。

          你們見過劉大爺嗎?我前幾月在街上碰見過。哎呦,一手拎著包東西,一手拄著拐杖,臉臭得好像誰欠了他二百五十萬似的。我媽說他不喜歡人多,估計(jì)是老伴去世打擊太大。徐帥不遺余力地發(fā)揮他的八卦精神。

          嗨,那有什么?兇就兇唄,難不成還把我們給趕出去?再說了,李爽低頭看了看表,現(xiàn)在污水時(shí)間已經(jīng)過了,咱去踢球也挨不上‘打擾老人休息’這罪名吧。更何況,他一倔強(qiáng)小老頭能敵得過我們這群陽光男孩?說著,李爽擺了個(gè)酷酷的pose。現(xiàn)在輪到陽光男孩施展無窮魅力啦。Letsgo!

          于是,一群Sunboy雄赳赳氣昂昂地朝著劉大爺家大步走去。

          哈哈,不錯(cuò)真好。我們?nèi)吮揪筒欢,這地絕對夠我們踢上一場小型足球賽。李爽兩眼放光地望著這片空曠之地,高興地說道?蓱z的劉大爺正幸福地坐在院子里,沐浴在陽光下,一點(diǎn)也不知曉自己平靜的生活受到了巨大的威脅。

          李爽舉著球看著分好的兩隊(duì)說:那么,letbegin.

          很快,男孩們便進(jìn)入了狀態(tài)。只見他們你爭我奪,一個(gè)比一個(gè)跑得快,被絆倒摔倒也不在乎,爬起來再干。

          喂,你老抱什么?

          廢話!

          嘿,嘿,嘿,犯規(guī),犯規(guī),紅牌罰下。哎呦喂

          你自己摔的,跟我沒關(guān)系。某人奸笑道。

        溫暖陽光作文5

          前幾天,我的朋友從國外回來的時(shí)候給我?guī)砹艘慌杌。那花還是花骨朵,沒有綻開的意思,我隨手將他放在了陽臺上任其自生自滅。今天,我不經(jīng)意地向陽臺看了一眼,居然發(fā)現(xiàn)一朵比我見過的任何花都要美麗的花。這朵在陽光中盛開的花,讓我想起了一個(gè)人。

          我小學(xué)的同桌曾是一個(gè)老師眼中標(biāo)準(zhǔn)的壞學(xué)生。因?yàn)樗某煽兒懿,而且體育也不好,上課時(shí)一直趴在桌子上,所有老師從來不關(guān)心他。他有一個(gè)成績很好的哥哥,所以連他的家長也不關(guān)心他。但是,五年級的一件事改變了他,讓他成為了老師眼中的好學(xué)生。

          記得那是一個(gè)星期三,早上是英語早讀,那次英語早讀發(fā)下了幾天前考的的卷子,他一如既往的趴在桌子上等待卷子到手,因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣自己慘不忍睹的成績了。

          “這位同學(xué),身體有什么不舒服的嗎?”老師的聲音傳來。奇怪,老師對他的無精打采不是已經(jīng)麻木了嗎?今天為什么來管他了?我抱著這樣的心情,抬頭看了一下。原來是剛剛才來的代替生病的英語老師的代課老師!皼]事,只是習(xí)慣了而已!彼麘猩⒌卮鸬。

          “年輕人要有朝氣!”英語老師給他打氣道。

          “嗯!”他簡單地回答了一下。這時(shí)老師被叫了出去,我習(xí)慣性的靜靜的偷聽他們的講話。

          “這次成績怎么樣?”班主任向英語老師問道。

          “還可以,但是最后那個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)太低了!

          “不用管他。他一直都是這個(gè)樣子!

          “這怎么行?他也是會學(xué)習(xí)的呀!”

          “如果他能好好學(xué)習(xí),那還有誰不會好好學(xué)習(xí)?”

          “你怎么能這么說他?”英語老師不高興地說道。

          “怎么就不能這么說?他從來就沒有好好學(xué)過,像他那種學(xué)習(xí)成績早晚要被開除!

          我不禁為他感到不平,而且我也驚訝的是英語老師居然幫他說話。然后我看向了他,我發(fā)現(xiàn)他也在偷聽,而且他居然流下了眼淚。

          這或許是他第一次被老師關(guān)注吧!我如此想到。一個(gè)從來不被關(guān)注的人如果被他人關(guān)注,甚至保護(hù)之后,會發(fā)生什么事呢?我不禁好奇起來。

          “你可以教我這道題嗎?”從來不討論題目的他居然問起了我題目,這或許是老師的關(guān)心起了作用了吧。我不禁微微一笑,開始為他講解。此后的時(shí)間他好像變了一個(gè)人似的常常問我題目,上課也不像以前一樣趴在桌子上,而是專心致志地認(rèn)真聽講,終于在期中考試中考了班中前幾名的名次。

          后來,我的朋友告訴我,那種花想要開放就必須有足夠的陽光,它一但開放便是花中皇后。就像花一樣,其實(shí)根本就沒有什么所謂的壞學(xué)生,他們只是少一個(gè)契機(jī),一個(gè)動力。他們就像含苞欲放的花朵,只是缺少了那一絲一縷的陽光。只要有那一絲一縷的陽光,他們可以比任何一個(gè)已經(jīng)開放的花朵都更加美麗、更加使人陶醉。

        溫暖陽光作文6

          當(dāng)今我們一直提倡素質(zhì)教育,素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,所以師愛的陽光要普照每一個(gè)學(xué)生。為了轉(zhuǎn)變差生,師愛的陽光又要特別溫暖那些后進(jìn)生。

          后進(jìn)生形成的原因有幾個(gè)方面:一是由于家庭的原因造成的,父母離婚直接導(dǎo)致孩子沒人管教,在缺失的愛中孩子慢慢形成了懶散、說謊、游手好閑等壞毛病。有的父母態(tài)度粗暴對孩子非打即罵,久而久之,孩子在學(xué)校也形成打罵同學(xué),說瞎話,欺騙父母,欺騙老師等不良習(xí)慣。還有些家長驕縱孩子,真是含在嘴里怕化了,舍不得批評一句,孩子的無理要求也盡量滿足,稍有不從就會撒潑取鬧,蠻不講理,驕橫霸氣,更別說學(xué)習(xí)了。二是學(xué)校教育的失策,教師對問題處理不當(dāng)直接造成了后進(jìn)生的形成。我曾有深深地體會,我的哥哥在小學(xué)三年級以前曾經(jīng)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,是一班之長,可是由于一次事件老師處理不當(dāng),深深傷害了哥哥的自尊心。從此他破罐子破摔,帶領(lǐng)學(xué)生大鬧課堂。老師連課都上不成,最后哥哥連中學(xué)都沒有畢業(yè),這是教育失敗真實(shí)的例子。

          要解決差生的問題,首先要對差生正眼相看,更在于對他們充滿真誠的愛,要真心誠意的進(jìn)行幫助。不管是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面還是紀(jì)律方面的差,都需要教師關(guān)心和幫助。一般做教師的都喜歡優(yōu)等生,而要做到厚愛后進(jìn)生,視他們?yōu)檫t開的花朵,給予精心哺育,卻往往是不少教師不易做到的。要做到正確看待后進(jìn)生,教師首先要更新觀念。社會上對人才的片面認(rèn)識,家長望子成龍的急切心情,教育上片面追求升學(xué)率的偏頗傾向,嚴(yán)重干擾了教師對學(xué)生的正確看法,事實(shí)上在任何時(shí)候每個(gè)學(xué)生的發(fā)展都不可能完全一致的。在智力發(fā)展上,有的兒童早慧,有的大器晚成;在思想表現(xiàn)上,有點(diǎn)的兒童早悟,有的卻頑鈍后醒;ㄩ_有遲早,成才時(shí)難同。

          教師對后進(jìn)生光有愛心是不夠的,還要把愛心化為耐心。世界上不存在立竿見影的教育,也不存在一勞永逸的教育。兒童正確認(rèn)識的形成和知識的長進(jìn),需要一個(gè)過程 ,這就需要教育者做深入、扎實(shí)、細(xì)致的工作。沒有愛就沒有教育。鋼是練出來的 不是恨出來的;人才是精心培育出來的,而不是用強(qiáng)制手段逼出來的。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生尤其需要把愛心化為耐心。只有這樣,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作才能產(chǎn)生“精誠所至,金石為開”的奇特效應(yīng)。

          總之,作為一名人民教師,對后進(jìn)生應(yīng)放眼長遠(yuǎn),不要用靜止的觀點(diǎn)看待他們,要對他們多一點(diǎn)愛心和關(guān)懷,多一點(diǎn)期望。

        溫暖陽光作文7

          最近一段時(shí)間悶的都快喘不過氣來,于是天天把自己淹死在網(wǎng)上,話很多,卻往往不知從何說起,一直都在想是不是自己投錯(cuò)了胎,來到了這個(gè)張狂的時(shí)代,天上下著很多雨,可是沒有一滴能洗去我的悲哀,也許你們會不屑的說我:‘你裝什么呆呀!”可是當(dāng)一種情愫來的時(shí)候,你沒有辦法躲開,我說不出那是一種什么感覺,只是就像洪水要決堤,而堤卻牢固的堅(jiān)不可摧,只任洪水拼命的拍,多疼,它不管,早以離去的愁終于又在這個(gè)多雨的季節(jié)泛濫開來,飄忽不定的心情被雨淋的透濕,散發(fā)出一陣陣的霉味兒。朋友們此時(shí)也不知散落何方,算了,也許告訴他們只會徒增他們的煩惱而已,況且一個(gè)小小的的我又有什么權(quán)利讓朋友們承擔(dān)我的煩惱呢?

          接連的陰天如一副灰網(wǎng)般籠罩在整個(gè)心的上空,揮之不去,欲忘更濃。李清照有詞:“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動許多愁!币磺怀罹w被一只小舟托起,載著它的主人向憂的家鄉(xiāng)奔去,空悠悠,人悠悠,卻不見滿腹的愁怨隨水而流。平凡的我沒有她那般細(xì)膩的筆觸,更無法將內(nèi)心的情愫大片大片地潑在紙上,唯有人洪水在心中翻騰,幻想著有朝一日堅(jiān)固的堤再也受不住淚水的浸泡,轟然一聲,放淚一條生路。

          z說:“高三,人人都會有心理障礙期。你不會這么快就開始了吧?”我喃喃道:“高三了,我高三了。”“怕嗎?”我問自己,回答是:“不,永遠(yuǎn)不會!”其實(shí)我一直都沒有懼怕過高三,忘了是誰說過:“人生即活著,活著即煉獄!奔热灰睿偷米龊脽挭z的準(zhǔn)備。然而,我不怕煉獄,卻怕在煉獄的過程中,那些原來說要和你一起煉的人一個(gè)個(gè)的逃遁。是的,高三是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),我們會在殘酷中失去很多――為了它,我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),獨(dú)上求學(xué)路;為了它,我們埋頭苦干,挑燈夜戰(zhàn);為了它,我們保持沉默,忘記了朋友......也許在忙碌的白天,我們并不曾覺察,但當(dāng)你的夢中浮現(xiàn)出一幅幅曾經(jīng)的畫面,你是否發(fā)現(xiàn)你的臉上不知何時(shí)早已被淚痕爬滿?

          一篇篇感傷的作文后面,總是老師那句:“一個(gè)活在記憶里的人是永遠(yuǎn)長不大的,學(xué)會接受些新鮮陽光吧!”我于是釋然。

          過去的總會過去,前面還會有新的奇跡出現(xiàn)。不要把窗外跌落的新綠看作是逝去的青春,不要讓年輕的心靈蒙上歷史的滄桑,誰說17歲我們老了,老去的應(yīng)該是我們蛻掉的`殼。

          窗外天氣不錯(cuò),太陽露出了久違的笑臉,看著他把一件柔軟的紗衣靜靜的給世界披上,我在他面前靜靜的微笑,期待著當(dāng)下一縷陽光撫摩我時(shí),心中的洪水能將泥沙慢慢沉淀,漫過大堤的是一泓清泉。

        溫暖陽光作文8

          曾經(jīng)以為母愛很偉大,直到有一天才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。母愛可以用藍(lán)天。大地。海洋來比喻,而父愛,卻找不到適合的詞,是藍(lán)天,太窄;是大地,太;是海洋,太淺……找了無數(shù)次,都是一樣的結(jié)果——找不到,找不到。

          夏天,是個(gè)陽光強(qiáng)烈而又多雨的季節(jié),但偏偏我就愛這樣的季節(jié),可有時(shí),這季節(jié)也會給我?guī)硪庀氩坏降穆闊。星期天的晚上,我背好了書包便向外婆家出發(fā)了。當(dāng)我滿面笑容地打開書包時(shí),卻驚呆了:我的作業(yè)本沒帶來!完了完了,如果我明天不能交作業(yè),老師就會……不敢再往下想了,現(xiàn)在最要緊的是叫爸爸幫我把作業(yè)本送來,要不然明天就完蛋了呀!“爸爸,我作業(yè)本沒帶來,你幫我送一下好嗎?““誰叫你自己沒拿作業(yè)本的,我不送,沒空!啊鞍职,幫幫忙,幫我送一下喏!啊皼]空就是沒空。沒什么好說的。篤……“

          爸爸竟然把電話掛了,氣死我了,我的作業(yè)本。“““!煩躁死了~~哼,不送就不送,我才不要你送。雖然心里這樣想,但我還是仍舊趴在窗戶上盼望出現(xiàn)什么奇跡——爸爸突然出現(xiàn)在我面前,手中還拿這我的作業(yè)本。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,三十分鐘過去了,爸爸仍舊沒有來,看來他真的不會來了,我失望透了,明天就等著被老師罰站吧。正當(dāng)我要離開房間時(shí),雨中一個(gè)奔跑的身影映入我的眼簾。那個(gè)人分明是個(gè)男的,看他那矮矮的個(gè)子,有一瞬間我竟然覺得他是我爸爸。不不,不可能,怎么會是我爸爸?這種大雨的天氣,他肯定在家里喝茶?措娨,才不會上這來,我立刻否定了自己剛開始的想法。再瞧瞧那個(gè)人,跑地多快啊,顯然有很重要的事,我爸爸才不可能。咦?那個(gè)人好象懷里還摟著一個(gè)東西,是什么呢?讓我猜猜,應(yīng)該是重要文件還是什么別的吧。算了,別看了,很無聊哎,還是坐下來想一想明天怎么對老師說吧。剛要坐下來,外婆的聲音就響了起來:"曼琪,你爸爸來了,快出來。"?我爸爸來了,不可能啊,我剛剛明明沒看見他呀,從頭到尾,我只記得我只看到那個(gè)在雨中奔跑的人啊,難道爸爸會遁地術(shù)?

          我懷著滿腹疑問走出了房門,被眼前的情景驚呆了:爸爸混身濕透了,發(fā)梢還在滴水。只見爸爸掏出懷里暖烘烘的作業(yè)本,遞到我手中,那明明是一份沉甸甸的愛!我突然意識到,雨中的那個(gè)人是爸爸。我的頭埋地很低,不想讓自己的淚水流下。"恩,我走了。"爸爸還沒有停歇一刻就往樓下跑。"等。。。"我的話還沒有說完,爸爸就已經(jīng)消失在我的視線中。我急忙跑到窗戶邊,看這爸爸雨中奔跑的身影,我在也忍不住了,淚簌簌流下……

          愛如陽光,溫暖我,感動我。

        溫暖陽光作文9

          六年時(shí)光, 是美好的時(shí)光。我們和敬愛的老師、親愛的同學(xué)朝夕相處,快樂、幸福地徜徉在校園這個(gè)知識的殿堂,一起編織未來的夢想。

          每當(dāng)我沐浴著清晨的陽光,走進(jìn)校園,就像魚兒游入了大海,鳥兒飛上了藍(lán)天,校園里的一切都是那么令人身心愉悅。蔥郁如畫的小竹林,寬敞潔凈的樓道,窗明幾凈的教室,更有母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,都深深地烙印在我的內(nèi)心,永不磨滅。聽,那瑯瑯的讀書聲,那諄諄的教導(dǎo),那銀鈴般的歡聲笑語,猶如一組組跳躍的音符,譜寫成一曲曲溫暖歡樂的旋律,令我不由自主地追隨著這些動人的旋律。

          早讀課開始了,在領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下,同學(xué)們拿出語文課本,齊聲誦讀。我手忙腳亂地翻遍整個(gè)書包,額頭上沁出細(xì)細(xì)的汗珠,還是找不到語文課本。正當(dāng)我無奈地放棄尋找,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)時(shí),一本語文書慢慢地移了過來,手臂被人碰了一下,同桌正友好地沖著我微笑:“我們一起讀吧!”這是充滿魔力的微笑和話語,讓我在寒冷的冬天感到陣陣溫暖,心中唱響了友誼的旋律。

          “咳咳,咳咳……”原本和諧有序的課堂上響起一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲。我極力地克制著,可喉嚨里就像有條毛毛蟲在游走,奇癢難忍,干擾了老師的講話和同學(xué)們的思緒。午休時(shí)間,煩人的咳嗽又騷擾我了,正當(dāng)我咳得喘不過氣來的時(shí)候,一只手在我背上輕輕地拍著,溫柔又熟悉的聲音在耳邊響起:“是不是很難受?給,這是老師自制的枇杷膏,效果挺好的,你喝喝看!蔽姨痤^,看到的是老師關(guān)切的眼神和慈祥的笑容,明亮溫暖的陽光再一次透過厚厚的云層照在我的身上,心中唱響了呵護(hù)的旋律。

          “小朋友,過馬路要走斑馬線,注意來往車輛哦!”校門口的馬路對面,一位和顏悅色的家長阿姨正牽起一個(gè)小同學(xué)的手,護(hù)送他走過馬路。還有幾位叔叔阿姨也陸續(xù)地從一輛接一輛的私家車中牽出一個(gè)個(gè)小朋友,細(xì)心地護(hù)送他們穿過馬路,走進(jìn)校園。他們的胸前掛著“值周家長”的牌子,他們的臉上洋溢著熱情的笑容,他們就是學(xué)校的“護(hù)苗隊(duì)”。這支特殊的愛心隊(duì)伍,為上下學(xué)的同學(xué)們筑起了一道貼心的安全墻,風(fēng)雨無阻。每當(dāng)我看到這些大手牽小手的背影,心中便會唱響關(guān)愛的旋律。

          同學(xué)間的友愛,師生間的情誼,這一切充滿溫暖的愛,就像一個(gè)個(gè)美妙的旋律,蕩漾在校園的每一個(gè)角落,經(jīng)久不息;又像一縷縷燦爛的陽光,溫暖了我的心房,照亮了整個(gè)校園。

        溫暖陽光作文10

          小時(shí)候,我最喜歡穿著厚厚的棉襖,把眼睛瞇成一條縫,靜靜的在奶奶的懷里沐浴著冬日里的陽光。從那時(shí)起,我便與奶奶約定要尋找冬日里最溫暖的陽光。

          “我的小祖宗,今天的陽光暖嗎?”“暖,但我還要更暖的!”我奶聲奶氣的答道。盡管這時(shí)我已閉上雙眼,在陽光下深吸一口氣,暖暖的味道充滿了我的鼻腔,是幸福的味道。我仿佛變成了一朵向日葵,貪婪地?cái)z取陽光的精華,但是我仍不滿足于這樣的陽光。再望望身旁的奶奶,頭發(fā)在陽光下閃著銀光,一閃一閃地,格外耀人,嘴角勾起一抹淡淡的微笑,一副心滿意足的樣子。

          時(shí)間一天天的過去,我長大了。父母在城里帶回來的稀奇古怪的玩意兒越來越多,從mp3到psp游戲機(jī)。我不知不覺中已經(jīng)被它們吸引,看著父母在城里拍的照片,一棟棟高樓大廈,一輛輛炫酷的汽車。我恨不得讓父母立刻帶我離開這封建落后的農(nóng)村。奶奶一如既往的叫我去曬太陽,MP3里的音樂充滿了我的雙耳,奶奶拍了拍我指了指窗外的陽光。我抬起頭看著陽光但第一次我對奶奶搖了頭。為了不去曬太陽,我竟然為自己編造了一個(gè)荒唐的借口:“奶奶,你看外面這么大風(fēng)我就不去曬太陽了吧!蹦棠搪犃耍劾锉M是藏不住的失望,嘆了口氣,搖了搖頭,走開了。我心想:我且窩在這小房子里享受著科技帶給我的快樂好了。看著那灑滿陽光的院子里,奶奶一個(gè)人寂寞的背影,我狠下心繼續(xù)沉浸在mp3那激情的搖滾樂中。

          沒過多久,我的愿望總算實(shí)現(xiàn)了。父母決定把我接到城里去讀書。走的那天,我可高興了!活蹦亂跳的。可是奶奶卻哭了。臨走前,奶奶抽泣著拉著我的手,叮囑道:“別忘了冬天多去曬曬太陽,對身體好!”我表面上應(yīng)付著答應(yīng)了,但我的心早已飛到我向往的大城市里了,和奶奶的約定也隨即拋在腦后。

          在城里生活了幾年,總沒有我想象中的那么有趣。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)一下壓在我的身上壓的我喘不過氣來。面對著堆成山那樣高的作業(yè)。我拉開窗簾,任由陽光灑滿我的房間,我想起了和奶奶的約定。我跑下樓,好不容易找到一塊空地,我躺在上面,閉上雙眼。陽光包圍著我,我深吸一口氣,但陽光已不是當(dāng)年的味道,幸福的味道早已煙消云散。不知怎么的,腦海里突然涌現(xiàn)出奶奶一個(gè)人曬太陽時(shí)那寂寞的背影,我恍然大悟。原來我想要尋找的,是和奶奶一起在陽光下享受每一刻的陽光!

          如今奶奶已經(jīng)不在了,但冬日里的那一抹暖陽卻一直住在我的心里。

          冬日里最溫暖的陽光一直都在……

        溫暖陽光作文11

          步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。

          當(dāng)我邁入“金光燦爛”的陽光中學(xué),我就感受到了“陽光”的溫暖。

          “同學(xué)之間,這點(diǎn)小事算什么!”

          傍晚,我拎著水瓶走向?qū)嬍,抬起手來看手表,。?:35,慘了,5:30開始吃飯,現(xiàn)在肯定打不到飯了,晚上要餓肚子嘍!我趕緊沖向?qū)嬍曳潘俊?/p>

          走出寢室,我頓了頓,身子一仰,加油門——滿了,沖!我飛也似的奔向教室。該死的,七年級一班的教室竟然在五樓,我們可是弱小的七年級學(xué)生。ㄆ鋵(shí)也不弱小了)!終于登上“七一之峰”,我早已累得氣喘吁吁。

          抬飯的伯伯走了,我果然吃不到飯了。無奈的走到座位前,我卻發(fā)現(xiàn)桌上分明有一碗冒著熱氣的香噴噴的飯!同桌黃婷對我笑笑。哦,是她!我坐在座位上,望著這碗滿滿的飯,她還真了解我哦!“謝謝!”“同學(xué)之間,這點(diǎn)小事算什么!”

          同學(xué)的愛,猶如山澗輕快動聽的溪流,打動你沒商量!

          “喲,紫了這么一大塊!”

          軍訓(xùn)時(shí),班主任就像一個(gè)慈母,無微不至地照顧著我們。我們寢室有一個(gè)腿不方便的女生,危小露。但是,她很樂觀,很堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持參加我們的軍訓(xùn)。

          在烈日下,他和我們一樣進(jìn)行一系列動作,我們能經(jīng)?匆娝纯嗟谋砬。晚上回寢室的時(shí)候,我們看見她柱著拐杖的地方,又青又紫,一定非常難受吧。

          這時(shí),班主任來了:“還沒睡呀!”當(dāng)她看到危小露的傷口,心痛地說:“喲,紫了這么一大塊!”班主任趕緊取出隨身備的藥,給危小露擦。我們寢室的女生都很感動,老師真好呀!

          老師的愛,猶如天邊溫暖柔和的陽光,打動你沒商量!

          “收收衣服,沒什么。”

          在我們寢室的隔壁,住著一位老奶奶,幾乎沒有什么親戚來看她,很孤單,很可憐。我們就認(rèn)識了她。我們很同情老奶奶,老奶奶也很關(guān)心我們。自由活動時(shí),我們就去看她,和她一起談心,感情日益深厚。

          有一天在教室里上課,外面突然下起了雨。糟了,我們的衣服還曬在外面呢。我們很擔(dān)心;氐綄嬍視r(shí),衣服卻放在走廊上的架子上了,一定是老奶奶幫我們收的。問起老奶奶時(shí),她淡淡地說:“收收衣服,沒什么。”

          老奶奶的愛,猶如夜空中一曲動聽的歌謠,打動你沒商量!

          后記:快樂“陽光”,伴我成長!風(fēng)雨歷程,“陽光”相伴,害怕什么?

        溫暖陽光作文12

          七月的風(fēng)懶懶的,連云都變得熱熱的。那個(gè)雨天,即使沒有太陽,但你的臉,你的笑容,就像一個(gè)小太陽般,溫暖著我。

          那是一個(gè)七月天,本說應(yīng)該烈日炎炎,可現(xiàn)在一看著窗外,一點(diǎn)一滴的雨珠從窗戶劃過,仿佛從我心尖劃過。

          我看著躺在桌子上的那張?jiān)嚲恚硨χ,我不想去看它,但我的好奇心卻控制不住,我輕輕地掀開試卷一角,“0”,一個(gè)零印入了我的眼簾,我心里一驚,一咬牙,把整張?jiān)嚲矸诉^來,猛地捂住眼睛,又偷偷把手露個(gè)縫,“6”!一個(gè)用紅筆寫的“6”!我的內(nèi)心是崩潰的,我又連忙把試卷塞進(jìn)了桌子里,生怕別人看到我可笑的分?jǐn)?shù),只聽見放學(xué)鈴聲一響,我飛一般的沖出了教室,沖出了校門。

          來到了補(bǔ)習(xí)班的門口,我……不敢進(jìn)去,不敢和老師說這件事情,不知道該怎么去面對他……種種的不敢讓我一下墜入了萬丈深淵。

          “吱——”門開了,迎面便是我們的李老師。“在門口干嘛呢,卡機(jī)了啊!崩罾蠋熡哪脑捳Z傳入我的耳朵。平常的我一定會笑著反駁他,可——今天的我,已無力反駁他,也無心地笑了。

          我慢吞吞地走了進(jìn)去,坐回到我的位置,慢吞吞地拿出作業(yè)開始做。時(shí)間一分一秒地過去了……終于作業(yè)被我征服了!敖裉炷銈儾皇前l(fā)試卷了嗎?都幾分啊!崩罾蠋煗M臉笑容地說道,我實(shí)在是不忍心打破他那快樂的笑容。我看了一眼外面的天氣,雨慢慢地停了,太陽也已經(jīng)慢慢地出來了。我深吸了一口氣,終于從書包里拿出了那張不堪入目的試卷。果然,老師的笑僵硬了,我低著頭,不敢看向老師。

          “等等你來辦公室一下。”老師看了許久,終于發(fā)話了。我不情愿地走了進(jìn)去。我已經(jīng)準(zhǔn)備好被批評了?墒抢罾蠋焻s——“這次怎么了?考差了一次就絕望了?以前那個(gè)愛大聲笑、幽默自信的董馨怡去哪兒了?”老師的一番話下來讓我有些慚愧,我也不知道為什么我會這樣,我只知道,這是我第一次考這么差,很難過。

          老師仿佛聽得到我心底的聲音,拍了拍我的肩,用一臉慈祥的笑臉看著我,對我說道:“抬起頭,讓我看看那個(gè)自信愛笑的董馨怡,誰都會犯錯(cuò)誤,不用怕,堅(jiān)持往前走就行!

          我和老師交流了一會兒,走出辦公室。這時(shí),外面的烏云早已沒了蹤影,只留下最溫暖的太陽在天上閃耀著。

          那一刻,陽光不燥,微風(fēng)正好,你的話語,你的笑容,讓我的世界很溫暖。謝謝您,讓我如此溫暖,以前的那個(gè)我會爭取變得更加自信更加優(yōu)秀!

        溫暖陽光作文13

          初冬的正午,一縷陽光靜靜地透過窗,撒到了我的臉上,我感受到了它那無比的溫暖。

          陽光,是溫暖的,微笑,何嘗不是?

          那微笑在腦海中深深的烙下了印子。在一間鴉雀無聲的教室,老師領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)新同學(xué),她帶著熱情的微笑,臉色因一絲緊張而顯得微紅。老師將她領(lǐng)到了我座位旁,示意著坐在我旁邊,我只是敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭,此時(shí),我正做著一堆稀奇古怪看不懂的英文,我正打算去翻書,卻在不經(jīng)意間看到了她失落的表情。我意識到了我的行為不妥,從課桌里偷偷地撕了張小紙條,一邊用左手遮蓋著,一也用右手在紙上畫著什么。我在紙上的右下腳畫了一個(gè)小小的微笑,便裝做扔?xùn)|西你的,丟了過去。她疑感地看著我,打開了那張揉成一團(tuán)的紙,又用疑惑的表情看著我嘴里說著“?”

          我用手指了指右下腳,她看了一眼,又再次看了我,這次并不是疑惑,她躲在前一個(gè)同學(xué)背后,偷偷地把頭低了下去,朝著我,做了一個(gè)深受安慰的微笑,我只是眨了眨眼睛。

          同桌一坐就是三年,三年光陰,轉(zhuǎn)眼間就從指間溜走了。

          我的同桌,她其實(shí)是一個(gè)學(xué)霸,三年中,她的成績在班里都是名列前茅。老師擔(dān)心我會影響她的成績,一天,把我叫到了辦公室,并委婉的示意我換座位,并讓我不要影響她的成績,老師只是語重心長的說道。我聽完后,頭埋了下去,眼中的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我走出了辦公桌,立馬走進(jìn)了廁所,一個(gè)人躲在廁所的角落,我望著天空,一個(gè)再熟人不過的聲音頭一看,她只是對看我笑著。一邊安慰著我,一邊用手輕輕拍打著我的肩。她說話時(shí),總是帶著微笑,她那小酒窩加上迷人的微笑,給了暗暗的自言自語。

          回到教室,我拿起手上的筆,進(jìn)入了題海,我被一些繁瑣的公式難住了,我用手抓著我的頭發(fā),一圈又一圈,寫了又擦,擦了又寫。她似乎懂了慢慢地向我靠近,她輕輕地說道:“我?guī)湍恪!拔衣犞穆曇,是那么柔情。中途,我看了她一眼,她抬起頭,對著我笑了笑,我也笑了笑,我們又進(jìn)入題海之中。

          柔軟的陽光輕輕地?fù)崦,我閉上了眼睛,甜甜地享受著,當(dāng)我睜開眼,就看到了門外的你,門外的微笑。這微笑,就像一縷溫暖的陽光。

          點(diǎn)評:本文主要通過一位同桌的微笑帶給我的溫暖的故事,抒發(fā)了作者對那位同桌的感激之情,文章細(xì)節(jié)描寫具體而生動,景色的襯托更是起到畫龍點(diǎn)睛之妙。

        溫暖陽光作文14

          我生病了。是重感冒,醫(yī)生說得輸兩周液。望著刺入冰冷針尖的蒼白的手,我的心情墜入谷底。不由得將身下的床單攥的皺巴巴的,揉捏著鼓作一團(tuán)的雪白布料,手指顫抖著在白布上比劃,撕扯,我企圖宣泄內(nèi)心那近乎絕望的情緒。

          可是,這一切都是徒勞。我看向窗外隱隱令人發(fā)寒的陰云密布,耳邊聞得北風(fēng)的怒號,刺耳的嗚嗚聲似是孩童在嚎啕大哭,時(shí)響,時(shí)靜。連同那草木被哭聲連根拔起。是一場瓢潑大雨。窗外,霎時(shí)間驟雨如注,白花花的水霧在玻璃上綻放開來,如一朵凄美的雪蓮。漸漸地,街景也開始模糊,偶爾會有跑動的身影與水花濺起的聲音,更多的卻是雨的哭泣。窗內(nèi)的我,微微愣神,身子又無力地倒了下去,是無窮無盡的失落,在心中騰起,綻放。沉悶的天氣把我壓得喘不過氣來,鄰床兄妹的笑聲在咯咯地響,一股熾熱的血也在我的心上嗒嗒地淌。

          然而,就在我悲憤之際,忽聞那咯咯的清脆笑聲戛然而止,取而代之地是一陣輕輕的腳步聲。

          嗒嗒,嗒嗒。

          一個(gè)瘦小的身影悄悄來到了我的身邊。我無力去回應(yīng),微微睜開眼。是一張清秀卻略顯憔悴的面容,正對著我微笑。我略有些疑惑地望著眼前的人,棕紅的瞳仁微微瞇起,眼里透露出千絲萬縷的情緒。

          那個(gè)小小的身影,似乎是鄰床的妹妹。

          疑惑之際,見她從身后慢吞吞地拿出一顆紅潤溜圓的蘋果,輕輕地推到我面前。蘋果在雪白的床單上宛如溫暖的太陽,雖只是小小一只,卻散發(fā)著無比耀眼的光芒。只見她有些羞澀地笑了笑,臉頰上泛起一圈淡淡的紅暈。我一時(shí)間有些緩不過神來,她見狀又慌亂地補(bǔ)充道:“姐姐。我看你好像不太開心,但不知道怎么安慰你,就給你送個(gè)蘋果吧……”她邊說邊把那只漂亮的蘋果塞進(jìn)我懷里,我急忙道謝。

          面對面前這個(gè)陌生人突如其來的關(guān)心,我心中雖是凌亂,卻也暖洋洋的。懷中的那只蘋果圓圓的,紅紅的,隱隱散發(fā)著甘甜的香氣,給我那被雨淋透了心映入一縷溫暖的陽光,使冰冷的心重新熾熱起來,將一切不悅悄然抹去。

          我小心翼翼地咬了一口手中溫暖的小太陽,甜甜的,脆脆的,如鄰床妹妹笑容般甜美。如蜜般沁人心脾的清香在口中綻放,彌漫在小小的病房中。甜甜的果香不知不覺流如了我的心里,連同那溫暖的陽光一起照亮我失魂落魄的心。

          “好吃嗎?”女孩羞怯地問道,臉上再一次綻放出甜蜜的笑容,咯咯地笑了。我望著她,也不禁噗嗤地笑了,人間的溫暖,或許就是這樣的罷。

          窗外雨不知什么時(shí)候停了,陽光穿過了厚厚的云,從玻璃窗后透進(jìn)來,鋪灑進(jìn)小小的病房。柔和的陽光輕輕地包裹住病房里的人,給每個(gè)人都鍍上一層金橘色的邊。陽光也映在了女孩的臉上,格外地溫暖,格外地甜。

          那一天,陽光好溫暖。

        溫暖陽光作文15

          又是一個(gè)晴朗的天氣,小豬第一次迎來了美麗的曙光,金色的陽光傾瀉在它粉色的身子上,顯得白凈,光滑,那是夏洛給它帶來的陽光,它已記不清夏洛為它付出了多少,但是它知道它生命里的陽光,同樣也是夏洛——那只渺小的蜘蛛給的,是夏洛帶給小豬自由和希望。

          我坐在窗臺上,不經(jīng)意間注意到窗外的樹枝間,一只蜘蛛從細(xì)細(xì)密密的網(wǎng)中垂掛下來,它是那么渺小,那么不引人注目,但每當(dāng)我靜靜地看到它時(shí),總會有一股憐愛和敬佩的情感涌上心頭。但我知道,這種改變是那本書給我的。

          它是一只平凡的小豬,一生下來,命運(yùn)就被人定格了,它無法選擇。過了一年,或許只是過了三個(gè)月或是更短的時(shí)間,它就會變成一具冰冷的,毫無生氣的尸體,躺在案板上。

          這或許就是我們——冷血無情的人類,暴戾的屠戶,機(jī)械地操縱著動物的命運(yùn),沒有任何感情地殘殺生靈,一味地想要獲得自己的利益。我深深地感受到屠戶的可怕,猙獰,那張嗜血的臉不斷地浮現(xiàn)在我腦海中,真實(shí)而又生動,讓我頓升一種厭惡感。

          然而,當(dāng)小豬在無慮的生活中發(fā)現(xiàn)痛苦時(shí),一只蜘蛛扭轉(zhuǎn)了它的命運(yùn),為她它創(chuàng)造了一個(gè)安享天年的未來。它用它的絲在豬欄上一次又一次地為小豬織出被世人視為奇跡的網(wǎng)上文字。蜘蛛和豬,它們是一對令人難以想象的朋友,因?yàn)橐欢斡颜x,使蜘蛛把全部的精力用在挽回小豬生命身上。小豬不再成為案板上的豬肉了,它興奮又開心地看著現(xiàn)實(shí),正準(zhǔn)備開始它生命的新起點(diǎn)時(shí),而夏洛,那只蜘蛛已無聲無息地在角落里結(jié)束了它的生命,它絲吐盡了。它感到再無其他力量去和小豬享受那份快樂。不知不覺,夏洛已安然地閉了眼睛,它已經(jīng)完成了它的使命,它要深深地沉睡下去了。它感到世界出奇的靜……

          這是小豬感到比任人宰割還要痛苦的事情。

          我第一次感受到友誼的巨大力量,它貫穿了生命,超越了時(shí)間、空間以及其他一切,將兩人緊緊牽連在一起。這友誼,如陽光般,捍衛(wèi)著人整顆心。雖然這本書《夏洛的網(wǎng)》只是一只蜘蛛和豬的故事,但在我眼里,卻十分具有真實(shí)感。我們,或許現(xiàn)在是不會懂朋友的真正意義,那或許只是一個(gè)童年的玩伴,但是我們的陽光,有些可能是朋友為我們迎來的!

          現(xiàn)在靜下心來,閉上眼睛,好好想想那段快樂的時(shí)光,一起追逐打鬧,一起挨老師批評,一起哭,一起笑,一起吃同一盒便當(dāng),一起走在回家的路上……那真是段有趣的時(shí)光,即使在寒冷的冬天,兩個(gè)人在一起,仿佛也感覺暖暖的,那是我的朋友帶來的陽光在照耀著我!

          窗外的陽光灑進(jìn)屋子,把我全身都照得暖暖的,我靜靜地合上書本,心中突然好想我的好友。

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