溫暖人間作文(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的溫暖人間作文，歡迎大家分享。
溫暖人間作文1
一個(gè)小和尚因廟小而擔(dān)心無法廣度眾生，老和尚為開導(dǎo)他，便讓他鉆進(jìn)冰冷的棉被里，并說出一番富有哲理的話：“蕓蕓眾生何嘗不是厚厚的棉被呢？只要我們一心向佛，冰冷的棉被會(huì)被我們暖熱的，重要的是我們自己的熱量�！笔前�，蕓蕓眾生如棉被，被暖熱后便不會(huì)心灰意冷，我們的社會(huì)亦是如此。因此，我們要用自己的熱量來溫暖人間。
熱量是由內(nèi)向外，從心中散發(fā)出來的。一個(gè)心中充滿熱量的人才能夠去溫暖他人。拿莎莉文老師來說，她可以算是海倫凱勒真正意義上的啟蒙老師，因?yàn)樗秊檫@個(gè)生活在黑暗中的小女孩打開了一扇陽光之窗，使她可以去感知這個(gè)世界。她是如何做到的呢？很簡單，用心，用心中的熱量來溫暖海倫。第一次見到海倫，她便給海倫一個(gè)大大的擁抱，在之后的教學(xué)中，不管有多少困難她都沒有放棄海倫。她的心毫無疑問是溫暖的，正是因?yàn)橛辛怂庞辛四莻�(gè)溫暖人間的海倫。
熱量不需要我們?nèi)ひ�，而需要我們自己散發(fā)。也許你會(huì)好奇這要怎樣做，其實(shí)不難。當(dāng)你開車行駛時(shí)，你會(huì)為鳴笛的救護(hù)車讓路嗎？當(dāng)你遇到一個(gè)摔倒的老人，你會(huì)將他扶起嗎？也許你會(huì)覺的這是一件微不足道的事，但你又知道每年有多少人因此喪命嗎？因此，就算是一個(gè)你覺得微不足道的行為，也可以散發(fā)出熱量來溫暖他人，因?yàn)檫@是生命的熱量。
其實(shí)說白了，熱量就是正能量。愛心、奉獻(xiàn)等一切積極的東西都可以成為我們自己的熱量。雖然在這個(gè)社會(huì)道德危機(jī)日益加重的社會(huì)里，向郭明義那樣無私奉獻(xiàn)的人已經(jīng)很少了，但最基本的正能量依舊存在在大家心中。如果每個(gè)人都可以將自身的正能量發(fā)揮出來，我相信我們的社會(huì)一定會(huì)比現(xiàn)在更美好。
棉被用一晚上便可以暖熱，但蕓蕓眾生所做的棉被卻需要我們每個(gè)人用心來暖熱，從現(xiàn)在起讓我們用自身的熱量來暖熱“棉被”吧！
溫暖人間作文2
溫暖是黑夜中的指路明燈，它讓迷失的人走向光明。溫暖是雪中之火，讓寒冷的人感受到熱空氣。溫暖是沙漠中罕見的'一滴水，它讓口渴的人感到甜蜜。冬天來了，雪花漫天飛舞，地上鋪著厚厚的被子。我走在街上，感覺非常冷。我不時(shí)用手捂住嘴，讓它保持溫暖。無意中，我發(fā)現(xiàn)街對(duì)面有一堵光滑的墻貼著一些傳單和其他文件。
一個(gè)看起來有四五十歲的老清潔工，用蘸了水的刷子刷過紙，然后用手小心地撕開。雖然在街對(duì)面，但很明顯她的手凍得通紅。她小心翼翼地拿掉幾張廣告紙后，又拿起另一張。然而，我看到她的右手舉了起來，停在了空，這似乎凍結(jié)�？吹剿俅慰拷鼔Ρ�，然后她微微搖頭，離開了。發(fā)生什么事了？她為什么不清理一下？她很懶嗎？一系列問題浮現(xiàn)在我的腦海中。我正要去看發(fā)生了什么事，但我看到一個(gè)小女清潔工走近了報(bào)紙。我原以為她會(huì)拿走那張紙，但我沒想到她的動(dòng)作和那個(gè)老清潔工完全一樣:她舉起右手，把它固定在空，微微搖頭，轉(zhuǎn)身離開。看到這一幕，我更加困惑了，所以我下定決心要去看看。穿過馬路，來到墻的前面。映入眼簾的是一個(gè)& lsquo尋找你。
上面寫著:何牟某，78歲，女性的疑惑已經(jīng)消除，我瞬間明白了一切。這時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，雪花仍像鵝毛一樣飛舞，但我不再感到寒冷，而是感到格外溫暖。冬天很冷。但他也能讓人感到溫暖。就像兩個(gè)清潔工一樣，這個(gè)世界上強(qiáng)烈的溫暖來自燃燒的心。就是這種。神圣的火點(diǎn)燃了我心中的芳香。我認(rèn)為它足夠溫暖，足以困擾我一生。
溫暖人間作文3
《夏洛的網(wǎng)》出自《精靈鼠小弟》的作者——懷特。在這位美國大作家的筆下，蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。
在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，它們幽默、可愛，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可是一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來。但是，在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
多么感人的故事啊！小豬威爾伯從被弗恩收養(yǎng)后，到賣給了朱克曼叔叔一家，他是多么地幸福與快樂，又與夏洛結(jié)識(shí)后，他與夏洛經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。可在最令人開心、激動(dòng)的時(shí)候，夏洛卻遠(yuǎn)離了人間。但是，她的世世代代、子子孫孫中，總會(huì)有幾只留下來陪伴威爾伯�？�，快樂、阿拉妮和內(nèi)莉就是夏洛的第2代。多么有情有意的蜘蛛啊，她為了拯救小豬威爾伯，在網(wǎng)上織出了這些文字：“王牌豬”“了不起”“謙卑”“光彩照人”……
看了這些字的人們，都會(huì)贊嘆道：“他是只王牌豬，他多么的了不起，多么的謙卑，還光彩照人！”夏洛雖是蜘蛛，很多人討厭蜘蛛，就像我，但看了這個(gè)故事后，我就不那么的討厭蜘蛛了。是的，她渺小、瘦弱，但她有一個(gè)寬大的胸懷和一顆善良的心。她為了不讓威爾伯成為熏肉火腿，甚至付出了生命。集市結(jié)束了，她也走了，她去永恒的天堂了，在也不回來了，也再?zèng)]人在她身邊了，因?yàn)槌斯葌}里的動(dòng)物們，就沒人知道有一只蜘蛛曾起到一個(gè)重要的作用。
《夏洛的網(wǎng)》確實(shí)是一本好書，不僅適合我們小朋友看，大人們也可以反復(fù)地看。愿我們?nèi)巳顺錆M愛心，愿這個(gè)世界處處灑遍陽光。
溫暖人間作文4
協(xié)助無處不在，它浸透在大家周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著自己的生命。
文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目的，無一不是在幫住其他人，使每個(gè)人都得著春季，每顆心都得著光明，每一個(gè)人的生活都得著幸福，每一個(gè)人的進(jìn)步都得著自由�！边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的大家的人唯一的生活目的是協(xié)助其他人，無論是用充滿愛意的文字，還是用實(shí)質(zhì)的愛心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。
一生都為協(xié)助其他人的人會(huì)得到大家的尊重和熱愛，就像巴金留給大家的寶貴的精神財(cái)富將被大家永遠(yuǎn)銘記在心中。而“協(xié)助”也成為大家前進(jìn)的燈塔，為更多需要協(xié)助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落。
協(xié)助同時(shí)是互助，只有相互才會(huì)愈加長久。就像患白血病的女孩也會(huì)把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“其他人協(xié)助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每個(gè)處于危難之中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋。
不知道叢飛在地下是不是仍在持續(xù)的協(xié)助其他人，但我知道，他是懷著失望和無奈死去的。受到協(xié)助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒有一絲顫動(dòng)，他們的靈魂難道沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊，讓自身被麻醉的神經(jīng)變的清醒從而懂得感恩嗎？
但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生，大家永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了自己的心�！倍皡f(xié)助”是自己的心靈最單純最明亮的底色。是協(xié)助，為饑寒交迫的大家送去冬日里的溫暖陽光；是協(xié)助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的期望；是協(xié)助，讓在黑暗襲時(shí)孤苦無依的人有耐心期待天光。
讓大家盡情吞吐這種生命的氧分，即便風(fēng)沙侵襲，自己的人間依然溫暖如春。
溫暖人間作文5
愛是什么？是一束溫暖的陽光照耀大地；是親人之間一個(gè)貼心的擁抱；是一顆種子，在陽光的沐浴下茁壯成長；是一陣緩緩吹來的和煦春風(fēng)；是……
為了傳遞愛心，學(xué)校開展了進(jìn)社區(qū)，慰問孤寡老人活動(dòng)，回到家，我為老人準(zhǔn)備了一包營養(yǎng)麥片。
我們一行人浩浩蕩蕩的來到老人家門口，一張矮小的門，個(gè)兒高的進(jìn)去會(huì)碰到頭，銹跡斑斑的門栓上，早已陳舊，仿佛每時(shí)每刻都會(huì)倒塌，里面漆黑一片，就算是白天，也要開燈才能看見，房間只有巴掌大，進(jìn)了幾個(gè)人，顯得特別擁擠，陳設(shè)也是極其簡單，幾把木椅，一張簡陋的大床，一張飯桌，一些爐具，僅此而已。
我們探出頭，往里面瞧了瞧，只能模糊的看到一個(gè)站不穩(wěn)的身影，被人攙扶著從里面緩緩走來。走出來的是一位年過八旬的老人，她的頭發(fā)已經(jīng)銀白，看來這是位獨(dú)居老人。他手持拐杖，一瘸一拐的坐到外面的小木椅上。
那雙空洞的雙眼，盡顯蒼老和一絲孤獨(dú)，臉上一條條緊鎖的皺紋，已顯示出他的年邁與滄桑。老人身著一件褐色的棉襖，一條黑色的棉褲，顯得臃腫。
我走到老人身邊，對(duì)她說了一句暖心的話語：“老奶奶祝您福如東海，壽比南山，天天開心！”
只見老人臉上的皺紋立刻舒展開來，臉上洋溢著幸�？鞓返男θ�，那一條條深深的皺紋笑成了一朵花，嘴里口齒不清地喃喃自語，好似在說“好!好!”看得出她心中那說不出的激動(dòng)與感動(dòng)。
我們依次把慰問品放到老奶奶跟前，和她親昵地握了握手，卻依稀看到了老人長滿了繭子的手，不禁有了絲絲心酸，那條條老繭記載著老人蒼涼的生活痕跡，那向四周曲線蜿蜒的皺紋，寫滿了老人的孤單。
我們把這一幕拍了下來，照片里，我們依偎在老人周圍，而老人坐在木椅上滿足的微笑，這溫情的瞬間令人感到。
愛無處不在，它在世界的每一個(gè)角落都存在著。只有我們捧起愛心，向世界揮灑，才能溫暖人間。
溫暖人間作文6
對(duì)待孩子，父母們一向是毫不保留地用自己對(duì)人生、社會(huì)的理解而凝結(jié)成的甘露來澆灌的。因此，中國父母與外國父母的不同育兒理念，本質(zhì)上是不同的文化心理與人生觀的體現(xiàn)。中西文化雖有差異，卻殊途同歸，在不同角度促進(jìn)人的成長。
世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。中國文化向來注重人際，注重情感，所以，中國父母扶起孩子時(shí)，希望他體會(huì)到父母之愛。
中國文化是人與人在交往時(shí)創(chuàng)造的。儒學(xué)入世應(yīng)世，向往兼濟(jì)天下，與眾仁人同治天下太平；中庸之道圓滑處世，為得人與我間和平友好；君子則是周而不比，和而不同的至人形象；中國文學(xué)巔峰造極之作《紅樓夢(mèng)》則是在人情錯(cuò)雜卻又規(guī)矩運(yùn)轉(zhuǎn)的四大家族背景下的巨作。其中寶釵得以贏得眾人的喜愛而甚于黛玉，根源就在中國人心理對(duì)和眾友好相處，對(duì)世界給與愛，對(duì)他人的重要性的關(guān)注上的認(rèn)同與追求。 因此，中國文化潛移默化下的育兒理念，向孩子灌輸了豐富的對(duì)他人的情感，使他們對(duì)他人力量有尊重與重視。
一騎絕塵長嘯去，單刀直入是英雄。西方文化則更注重個(gè)人的價(jià)值，獨(dú)立自主則是英雄。孩子跌倒，西方父母默立遠(yuǎn)視，對(duì)哭聲充耳不聞，是希望孩子能反求諸己，培養(yǎng)獨(dú)立精神。
西方對(duì)獨(dú)立精神的推崇在其文學(xué)與電影作品上多有體現(xiàn)�！短眉X德》中塑造了一位孤獨(dú)的末世騎士形象，他的所作所為看似荒誕無比，卻體現(xiàn)了一種獨(dú)立精神及對(duì)征服世界而不是融入世界的精神。當(dāng)下許多英雄電影，最后的結(jié)局是英雄自己拯救了世界。
因此，西方文化下的育兒理念，培養(yǎng)了孩子對(duì)自我能力的自信，對(duì)獨(dú)立解決困難的精神。中西文化看似對(duì)立，實(shí)則統(tǒng)一。只要不走向任何一個(gè)極端，孩子都能健康快樂成長；兩種人生觀價(jià)值觀也能互相認(rèn)可。西方獨(dú)立精神并非“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，而且合作團(tuán)隊(duì)精神也一直重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)；中國處世精神不是對(duì)他人依賴，而是和而不同，溫和不犯的獨(dú)立。
涇渭似分流，同源在東海。中西文化合理適當(dāng)交融，殊途同歸，美好人生，溫暖人間。
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