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      2. 你用愛溫暖了我作文600字

        時(shí)間:2022-01-10 16:06:40 溫暖 我要投稿

        你用愛溫暖了我作文600字

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的你用愛溫暖了我作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        你用愛溫暖了我作文600字

        你用愛溫暖了我作文600字1

          聞著路邊野花的芬芳,我懷著滿心的喜悅匯報(bào)了久別重逢的故鄉(xiāng),看著眼前熟悉的景象,我仿佛被帶回了兒時(shí),想起了以前的玩伴,想起了和伙伴一起玩耍的場(chǎng)面,想起了一起在樹下分食桑椹時(shí)的快樂

          想起桑椹我又不經(jīng)想起了那桑椹紫寶石般的果實(shí),想起那酸甜的滋味,于是我滿懷期待的想外公詢問到:現(xiàn)在桑椹還有嗎?還沒等外公回答一旁的外婆就插嘴到:現(xiàn)在還沒成熟呢,如果現(xiàn)在想吃除非你去找那些野桑椹,但那幾乎都被砍了。聽了外婆的話我的心立馬從云端摔到了谷底,但為了不影響這喜悅的氣氛,我又立馬讓自己振作起來。

          不過,那以后我就沒看到外公了,不過我也沒太在意以為他去農(nóng)活了,但直到晚上外公仍沒回來,于是我就在門口一遍又一遍的喊著,卻沒有回應(yīng),我開始焦急起來。

          過了一會(huì)從田埂中慢慢走出一個(gè)熟悉的身影,那個(gè)身影慢慢放大,逐漸清晰起來,原來是外公回來了,此時(shí)我懸著的心終于落了下來,看著外公臉上喜悅的表情手里捧著什么東西,像寶貝似的。

          到家后外公把手里的東西叫給我,我打開那塑料袋看著里面那一串串像葡萄似的東西-桑椹,我驚訝的看著外公,外公對(duì)我笑到:還好還有幾株野苗子留了下來,快吃吧應(yīng)該還有點(diǎn)酸。

          這時(shí)我看著外公那慈祥的面龐,歲月無情的在他臉上留下了一道道痕跡,頭上的頭發(fā)也已全部變得花白,我的眼眶慢慢濕潤(rùn)了。

          拿起一個(gè)放進(jìn)口里,回味著那酸甜的味道,心中充滿了濃濃的暖意。

        你用愛溫暖了我作文600字2

          父母的愛,是世界上最淳樸無瑕的愛。老師的愛,是世界上最公正無私的愛,同學(xué)的愛,是世界上最純潔質(zhì)樸的愛,而你的.愛,是世界上最溫暖的愛。

          又是一個(gè)陽光明媚的日子,我約了幾個(gè)朋友一起出去玩,我走到公交車站等車沙沙,沙沙的聲音傳入我的耳朵,原來是一個(gè)清潔工,忽然一陣風(fēng)刮來,把清潔工剛掃好的垃圾吹倒一個(gè)人的身上那個(gè)人大聲訓(xùn)斥著清潔工你怎么搞的,掃個(gè)地都掃不好看我滿臉的灰。清潔工,低著頭連忙道歉說對(duì)不起,對(duì)不起,我,我不是故意的,我只是想快點(diǎn)掃好。之前那個(gè)滿臉灰的人說算了,懶得跟你一般計(jì)較。

          公交車來了,我上車后還在想著剛才那個(gè)人訓(xùn)斥清潔工的場(chǎng)景,在外面時(shí)天變了顏色從藍(lán)色變?yōu)榘邓{(lán)色,好像天上的雨蓄勢(shì)力待發(fā)。

          朋友們都回家了,我還在公交車站等車,可公交車不知怎么了,就是不來。天上開始下起了牛毛般的細(xì)雨,恐怕雨會(huì)越下越大。

          果然,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,我只好一個(gè)人躲在公交車站下,盼望著公交車快點(diǎn)來。雨下得小些了沙沙沙。沙沙沙又是這掃地的聲音,那個(gè)清潔工還在掃地,他看到了我,仿佛很焦急的對(duì)我說你怎么還不回家呀,你父母不擔(dān)心嗎?我我,我說著說著就哭了起來,我也想回家,公交車一直不來,我又沒帶雨傘他的表情從焦急轉(zhuǎn)為了擔(dān)心那,不如我送你回家?他拿出一把大傘,我們?cè)诖笊较孪蛑壹业姆较蚯斑M(jìn)。

          雖然天空很寒冷,但你的愛把我的心紅的無比溫暖,你的幫助溫暖了我,你的愛溫暖了我。

        你用愛溫暖了我作文600字3

          父母?jìng)グ度缟剑荒笎廴缃z絲細(xì)雨滋潤(rùn)了我們的心田;老師的愛如黑夜中的明燈,指引我們向前。

          我認(rèn)為的愛是默默無聞的,不一定是要告知天下,老師的愛正如我所說的那樣。

          一根教鞭,三尺講臺(tái),留下的是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,印在您的臉上,永遠(yuǎn)是嘔心企盼的神情。老師您永遠(yuǎn)是最后下班回宿舍卻還在批閱文章的。早上,您總是在我們的作業(yè)上寫下最真實(shí)的批語。

          老師!您就是我們心中的燈塔,照亮我們前方黑暗的未來。

          記得一次聽寫,全班只有我一個(gè)人寫錯(cuò)了那個(gè)藤字因?yàn)樘偈巧舷陆Y(jié)構(gòu)而我總是寫成了左右結(jié)構(gòu),您便罰我抄50遍。當(dāng)時(shí)我是多么恨你!心想不就是一個(gè)藤這么我寫錯(cuò)了,以后在什么作文,組詞不寫這個(gè)詞就行了嘛!所以我愣是沒抄那五十遍。

          兩天后,您把我叫到辦公室,說:你為什么不寫,你知道嗎這個(gè)字很有可能在期末考試中考到。您臉上寫滿了擔(dān)憂,我的臉也變得通紅,兩手不停的搓動(dòng)衣角,腳也在鞋里不停地彎動(dòng),渾身不自在。

          老師,您就是我的再生父母,無微不至的呵護(hù)著我。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是所有老師的真實(shí)寫照。

          如果老師的黑板是浩渺的海洋,那么老師就是海上的水手,教鞭就是您的輪槳,劃動(dòng)那艘停泊在港口的船只,您的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美,如一只展翅翱翔的雄鷹,在遼闊的天宇邊劃出一道優(yōu)美的線條,痕跡,遙遠(yuǎn)的天邊飄來您真誡的教語。

          老師,您是我心目中永遠(yuǎn)的老師。

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