溫暖的家作文精選11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的溫暖的家作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的家作文1
家里是家人的壁風(fēng)港，家里也充滿滿滿的愛，許多樂趣、溫暖。當(dāng)我傷心沮喪時(shí)，回到家里，看見家人給我一個(gè)溫暖的眼神，大大的擁抱，就會(huì)讓我更有信心去面對(duì)困難；當(dāng)我開心時(shí)，家人就是我的忠實(shí)觀眾，為我鼓掌。家里是帶給我許多歡樂、安全的地方。
房間里，有一張溫暖的床、一架美麗可愛的鋼琴，陪我度過甜蜜、溫馨的時(shí)光；客廳里，是跟家人親近的好地方，我們一起在這里看電視、聊天，歡笑聲充滿整個(gè)客廳；而廚房是媽媽表演炒菜技術(shù)的好地方，媽媽做的每一道私房菜都會(huì)讓人回味無窮、讓人大快朵頤一番。庭院前的花園里，有五顏六色的花，隨著季節(jié)展現(xiàn)它們繽紛的容貌。當(dāng)我心情不好時(shí)，走進(jìn)花園看見蝴蝶跳華爾茲，小鳥開演唱會(huì)，心情馬上變得輕松愉快。其中，我最喜歡的角落就是我自己的小小房間了。
房間里的鋼琴可不是兩三天就可以練好的喔，我在練習(xí)的時(shí)候，要注意大小聲、速度……以前的我都要媽媽催我去練琴，現(xiàn)在的我已經(jīng)不用了。我好像已經(jīng)深深愛上鋼琴了，因?yàn)椋?dāng)我傷心時(shí)，只要彈一彈鋼琴，我的心情就會(huì)慢慢平復(fù)。只要一有空，我就會(huì)彈上我最愛的鋼琴，當(dāng)家人悠閑的喝下午茶時(shí)，我會(huì)彈著鋼琴，讓美妙的琴聲陪伴家人度過一個(gè)愉快的時(shí)光。
家是世界上最溫暖的地方，那里充滿了許多幸福和溫馨的感覺，點(diǎn)點(diǎn)滴滴甜蜜的回憶伴隨我長(zhǎng)大，而我的夢(mèng)想就是可以當(dāng)鋼琴老師，希望在這個(gè)我最喜歡的角落，慢慢練習(xí)、漸漸成長(zhǎng)，有朝一日可以成為一位出色的鋼琴老師。
溫暖的家作文2
家，是一個(gè)充滿愛的世界，是每一個(gè)人溫暖的避風(fēng)港。這個(gè)地方有親情，讓我們每一個(gè)人都感到十分溫暖。而我生活在這樣一個(gè)世界里，是我最大的幸福。
從小到大，有一件事一直深深地烙在我的心上。那年我六歲，我們一家四口一起去老家。爸媽叮囑我和哥哥說：“千萬(wàn)不可以去旁邊的那個(gè)樹林里玩！”可是我表面上答應(yīng)，但是還是抵制不住我的好奇心，悄悄地溜了進(jìn)去。那里的風(fēng)景真的是美不勝收：四周高大威武的樹挺立著，樹下圍著芳香四溢的野花，花邊綴著一些富有活力的小草我迫不及待地沿著一條狹窄的小路擠過去，一切迷人的景色什么流連忘返。
當(dāng)最后一縷晚霞拉開夜幕時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我該回家了！但是我認(rèn)識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問題，我迷路了。于是我不顧一切焦急地跑。許久，潔白的月光照到我烏黑的頭發(fā)映在了地上。我無可奈何地坐在一棵樹旁邊哭泣，漸漸地，我睡著了。醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我在家里，正躺在溫暖舒適的床上，爸爸媽媽睡在我旁邊，他們的頭像送了幾片葉子身上的汗酸味夾雜著一股優(yōu)雅的清香。我感覺我明天完了
一個(gè)溫暖，充滿愛的，我舍不得離開的地方，就是家。
溫暖的家作文3
一個(gè)溫暖的家，就像一個(gè)避風(fēng)港，就像一個(gè)溫室，就像一個(gè)擁抱，無微不至地呵護(hù)著你。在你離開的時(shí)候默默地等待。
家，是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。遠(yuǎn)航歸來的船只總能在遠(yuǎn)方就能看見它的燈光，在燈光的指引下回到熟悉的港灣，修補(bǔ)身上的傷痕，補(bǔ)給缺失的能量。等待蓄滿能量的那一刻，就會(huì)充滿信心地再度出航。
家，是一個(gè)溫暖的溫室。曾經(jīng)抱怨在溫室里的安逸是那么的無趣，羨慕室外的野花野草可以肆意地享受外面的陽(yáng)光雨露。開始極力逃離溫室的保護(hù)，走出只會(huì)控制自己的牢籠�？墒莵淼搅耸彝�，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么的猛烈，蒸干了身上的水分；雨水是那么的密集而沉重，砸痛了嬌弱的身軀。不由地懷念起在溫室的日子，溫暖且安全的環(huán)境，悉心的照料，溫柔的撫摸，埋怨當(dāng)初不懂得珍惜。
家，是一個(gè)溫暖的擁抱。開心的時(shí)候，在這個(gè)擁抱里分享喜悅，快樂就會(huì)加倍；傷心的時(shí)候，在這個(gè)擁抱里訴說苦楚，痛苦就會(huì)減半。這個(gè)擁抱會(huì)放大笑聲，會(huì)吸收淚水，把溫暖和快樂傳遞給正在擁抱的人。
溫暖的家一直在那里靜靜地等著，等待著你疲憊的身影，時(shí)刻準(zhǔn)備著分享你的喜怒哀樂，想盡辦法治愈你內(nèi)心的傷，讓你充滿力量和信心，充滿希望地再次出發(fā)。
溫暖的家作文4
我的家是一個(gè)溫馨、祥和、而又充滿恩愛的家。
我有一張笑吟吟的、粉嘟嘟的小臉蛋。還有一張櫻桃小嘴。性格活潑、開朗的小女孩。我喜歡打羽毛球、踢毽子、說英語(yǔ)。我經(jīng)常梳著羊角辮，兩顆眼睛像藍(lán)寶石一樣。
媽媽勤勞、善良而又和藹可親。一頭烏黑濃厚的秀發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾斜而下。媽媽眼睛大大的、有神，粉紅色的臉蛋真像一朵初綻的山花。
爸爸很高大瀟灑、慈愛風(fēng)趣。黑色發(fā)亮的.頭發(fā)里可以看見幾根白發(fā)。爸爸也一樣喜歡和我打羽毛球。
有一次，我開玩笑問媽媽“：100加150等于多少?”媽媽回答說：“250�！蔽疫B著說：“360�！卑职珠_口了，說：“470”。這樣一句句接下去不知道接了多久。還有一次媽媽看了一個(gè)笑話，對(duì)爸爸說“你是豬”。爸爸說：“我是豬才怪�！眿寢屨f：“原來你是豬才怪�！卑职钟终f：“我不是豬才怪”。我和媽媽哈哈大笑，異口同聲說：“原來你是豬啊!”家里喜氣洋洋的。
多么快樂的確家啊!因?yàn)樗錆M了無窮的愛。歡聲笑語(yǔ)成了我們“愛之曲”的主旋律，把家庭氣氛感染渲染的總那么和諧、溫馨，其樂融融。
溫暖的家作文5
每個(gè)人都有一個(gè)家，可能是溫暖的、也許是快樂的、或者是貧困的......，大家都渴望擁有一個(gè)溫暖的家庭，不論在哪里，家庭成員都是一條心。
溫暖的家庭，是應(yīng)該要有很多家人快樂的聚在一起，而不會(huì)天天爭(zhēng)吵不休。我的家人有：爸媽、爺爺、奶奶、弟弟和表哥表姐等......。我的家庭是溫暖的，雖然我爸爸在外地，三個(gè)月才回來一個(gè)禮拜，幸好有家人的陪伴，讓我不會(huì)感到失落。
我喜歡這個(gè)溫暖的家庭，好多家人聚在一起，真是溫暖，雖然有時(shí)候會(huì)想到爸爸，我還是會(huì)忍不住的掉下眼淚，那種感覺就好像一張白紙被割破了一樣，但是，家人的溫暖把我的傷口愈合了。希望每個(gè)人都有溫暖的家庭，享受不一樣的溫暖，讓親情滋潤(rùn)受傷的心，堅(jiān)強(qiáng)的迎向光明。
溫暖的家庭是爸媽給我們的，生病時(shí)照顧我們，給我們飯吃，給我們衣服穿，溫暖的家庭是家人給我們的，要好好感恩。我們班上也是充滿溫暖，我前幾天手受傷，好多人問我：“你手快好了嗎”我說：“好多了”，這時(shí)，我知道到處有溫暖，就像一個(gè)大家庭，大家彼此關(guān)心，讓溫暖呵護(hù)每一個(gè)人的心！
溫暖的家作文6
世間萬(wàn)物都有家嗎？如果沒有家要怎么生活呢？現(xiàn)在讓我來告訴你沒有家的萬(wàn)物吧！
風(fēng)是其中一個(gè)沒有家的萬(wàn)物，整天只能到處流浪�；蛟S你跟家人出去玩的時(shí)候，會(huì)恰巧有一陣風(fēng)從你身邊吹過，別以為風(fēng)只是剛好經(jīng)過，其實(shí)它是想告訴你沒有家和家人溫暖的悲傷。
雨和風(fēng)一樣憂傷，它從天上掉下來后，就離開云媽媽，小河哥哥大海姊姊不停安慰它們，雨還是一直哭泣著、停止不了悲傷。等它們從海上蒸發(fā)飛到天上以后，想找媽媽也再也找不到了。
你有沒有想過，我們可以住在溫暖的家，其實(shí)是很幸福的事情呢？平常我們上學(xué)、回家，每天有美味的食物可以吃、有舒服的床可以睡。大家覺得那是小事，可是對(duì)窮人來說可能是一輩子得不到的幸福。
在非洲的人，他們沒有東西可以吃，沒有足夠的食物來補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。非洲小朋友肚子大大的，可不表示他們吃很多食物。那是因?yàn)樗麄儾唤】瞪×�，才肚子越來越大，其�?shí)身體是很虛弱的。
我們可以有家和家人的溫暖是很幸福的事，我們不像非洲的小孩那么可憐，我們要永遠(yuǎn)珍惜我們擁有的一切。
溫暖的家作文7
家，帶給我們的溫暖，是由大小決定的嗎?不是的!別看我的家只有60平方，但我們一家人生活的卻很幸福。下面就讓你們看一看我的家吧!
一進(jìn)大門，就可以望見一個(gè)照片墻，那些照片非常好看，有小熊的、有熱氣球的等等，顯得非常溫馨。我們看完了照片往左邊走是一個(gè)小餐廳，作為一個(gè)“吃貨”，那是我最愛的地方。再往里邊走就到了我媽媽的“戰(zhàn)場(chǎng)”廚房，瞧，我媽媽又準(zhǔn)備和油大軍、生菜大軍“大戰(zhàn)一場(chǎng)”呢!它們被打敗后就會(huì)變成香甜可口的菜，想想就口水直流。從大門往右邊走就到了我的國(guó)土了，我每天回來就往沙發(fā)上一坐，打開電視機(jī)就開始看電視，但我也不是高枕無憂的，要時(shí)刻警惕遙控器，如果被我爸爸拿走了，我就必須退居二線了。再往前走就到了衛(wèi)生間，這一個(gè)衛(wèi)生間很小只有4平方，每次只能一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去。剩下的兩個(gè)房間就是我們一家子的臥室，一間是我的，另一間是我爸爸媽媽的。
我們家就是這樣一間小小的屋子，但麻雀雖小，五臟俱全。無論什么時(shí)候都?xì)g迎你們來我家做客呀
溫暖的家作文8
雖然我們一家不太富裕，但是我們都很幸福。我們一家共四口人，各有各的愛好、特點(diǎn)。各吹各的調(diào)，但總能吹出優(yōu)美的旋律。
我爸爸是一個(gè)非常繁忙的人，每天晚上很晚才能回家，因?yàn)榘职止ぷ髡J(rèn)真，做事不馬虎，得到了工作人員的認(rèn)可，當(dāng)上了老板，所以大家都說爸爸工作上是沒挑的�？墒前职志鸵粋�(gè)大毛病，睡覺愛打呼嚕，爸爸的呼嚕打得特別有水平，別人打呼嚕只是吸氣時(shí)打，而爸爸無論呼氣吸氣都打，而且爸爸呼嚕打得震耳欲聾。晚上一回家，我剛剛進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，可卻傳來“轟隆”的響聲。我被吵醒后，嚷道：“地震了！”爸爸的呼嚕聲使我煩躁不安，害我每晚都睡不好覺，街坊四鄰都知道我爸有這毛病。
我媽是個(gè)賢妻良母，她對(duì)我爸爸的工作很支持。她不但支持我爸的工作，還時(shí)刻關(guān)心著我爸爸。就一毛病，十分愛嘮叨，每次我放學(xué)，
她就說：“先放下書包，再做作業(yè)�！蔽易鐾曜鳂I(yè)，媽媽又要說了，我調(diào)皮地接上去：“先整理房間，再看電視�！蔽以傧肫饋�，還真少不了
媽媽的嘮叨。
溫暖的家作文9
在校園這個(gè)大家庭中，發(fā)生了許多溫暖人心的事，有老師對(duì)學(xué)生，有學(xué)生對(duì)老師的�，F(xiàn)在我就講一講發(fā)生在體育老師，吳老師和我們班之間的事。
在我們?nèi)昙?jí)下冊(cè)的一節(jié)烈日炎炎的體育課上，還是像往常一樣整好隊(duì)伍，慢跑一圈。由于在跑的過程中隊(duì)伍懶散，吳老師就罰我站姿。在烈日炎炎的酷暑 下，吳老師說：“你們要在太陽(yáng)底下站得沒有一個(gè)人動(dòng)，保持一分鐘就好，如果一分鐘之內(nèi)有人動(dòng)一下，就重來�！闭f完后全班都鴉雀無聲。在酷暑下站了３，４分 鐘，對(duì)我們男孩子來說不算什么，但對(duì)那些體質(zhì)弱的女孩子來說就有點(diǎn)吃不消了。果然，平夢(mèng)涵這個(gè)弱女子就出了狀況。我在罰站時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著吳老師的臉看。突然吳老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一步并兩步地跨到了第三排的平夢(mèng)涵，并用左手的大拇指按住了平夢(mèng)涵嘴上鼻下的部位，并迅速本能地叫人把平夢(mèng)涵送到醫(yī)務(wù)室，平夢(mèng)涵像一堆爛泥似的軟在地上，不一會(huì)兒，三三兩兩女生自發(fā)地扶起平夢(mèng)涵去醫(yī)務(wù)室。另一邊吳老師叫大家靜下來，繼續(xù)上課。
�。⒁蝗諡閹煟K生為父＂這句話可以用在吳老師身上！
溫暖的家作文10
溫暖的家，這是個(gè)窄小而溫暖的家，它可以給孩子一個(gè)美好而幸福的生活，這是多么的美好呀!。
周末，我在我家小區(qū)里騎著自行車，騎到了我家單元樓下時(shí)一個(gè)黑影從我頭上快速飛過，嚇得我一哆嗦，我放眼望去原來是燕子呀!我因?yàn)楹闷娓嘧永@了小區(qū)一圈又回來了。不過這只燕子飛進(jìn)了我家單元的樓道里我仔細(xì)一看原來這只燕子在小區(qū)中尋找樹枝和草來搭建它們的“家”呀!這一幕便把我深深的感動(dòng)了。于是我便決定要來觀察它們的曰常生活。
第二天，我又早早地起床了，吃完了早飯就去咋天我看見燕子的地方了，我在樓道上看見了一只大燕子嘴中含著一只蟲子喂給了小燕子吃，可是小燕子還不滿意，還要吃，于是大燕子就飛走去為小燕覓食了，當(dāng)時(shí)我就在想我們的爸爸媽媽也是如此，永遠(yuǎn)只把好的東西留給我們，而自己卻省吃省用的。
“父母”一個(gè)多么偉大的代名詞呀!我們一定要多為父母分擔(dān)事情、多和父母交流和溝通，讓父母多了解我們，也讓我們多了解父母。
溫暖的家作文11
我們的學(xué)校座落在宜城荊溪北路，她有一個(gè)充滿古韻的名字-----陽(yáng)羨小學(xué)。
走進(jìn)陽(yáng)羨小學(xué)的大門，映入眼簾的是一條寬闊的水泥路。校園里花紅柳綠，到處生機(jī)勃勃。每到金秋十月，桂花開了，滿園飄香，沁人肺腑，讓人流連忘返。
順著筆直的水泥路向前走，是一幢幢高大的教學(xué)樓。我們的教學(xué)條件非常好，有現(xiàn)代化的多媒體教室，讓我們可以在圖文并茂的教學(xué)環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校不僅又有優(yōu)美的環(huán)境，良好的教學(xué)條件，還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。
記得有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我和丁葉是400米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員�？墒�，我跑了個(gè)倒數(shù)第二，丁葉跑了個(gè)最后，我們都很失望，心事重重的樣子。班主任姚老師看出了我們的心思，就親切地說：“你們不要傷心，丁葉得了一分，周閱的了兩分，不就三分了嗎?沒關(guān)系。”聽了老師的話，我的心中頓時(shí)涌動(dòng)著一股暖流，多么可親的老師啊!您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了別人;您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人;您像粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí);您像園丁，不辭勞累，培育了小花。
學(xué)校是我們溫暖的家園，我愛我校。
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