關(guān)于溫暖作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的溫暖作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖作文 篇1
溫暖, 在寒冷的季節(jié)里顯得特別重要,玉樹(shù)地震作文——溫暖。
溫暖, 在孤立無(wú)援的時(shí)候顯得尤其可貴。
人的內(nèi)心時(shí)時(shí)會(huì)需要溫暖的感覺(jué), 只是自己平時(shí)不能發(fā)現(xiàn), 不能感受, 或者即便發(fā)現(xiàn)了, 即便知曉了, 也不會(huì)珍惜這種感覺(jué)。因?yàn)闆](méi)有失去, 因?yàn)闆](méi)有對(duì)比。
我們這個(gè)世界是否真的缺乏溫暖之心? 我們這個(gè)世界是否真的很寒冷?
也許不同的人感受不同, 也許個(gè)人的環(huán)境不同, 對(duì)溫暖的理解與認(rèn)識(shí)也不一樣。
如果你是青海的地震災(zāi)民, 你現(xiàn)在想的是什么? 是救援人員能夠及時(shí)將自己從廢墟中救出, 重新回到平安的世界里, 讓自己重新感受生命的存在, 這個(gè)時(shí)候, 溫暖的感覺(jué)就會(huì)油然而生, 內(nèi)心的激動(dòng)不用言語(yǔ)。溫暖, 這個(gè)時(shí)候, 就很簡(jiǎn)單, 就是一個(gè)行為。
如果你是一個(gè)受了委屈的人, 這個(gè)時(shí)候, 你最需要的是什么? 也許就是朋友一句親切的問(wèn)候, 僅僅這么一句親切的問(wèn)候, 就能夠?qū)⒛闼蟹e壓在心頭的內(nèi)心苦悶統(tǒng)統(tǒng)掃清, 而溫暖的陽(yáng)光就直接照進(jìn)心頭。
溫暖, 有時(shí)就是一個(gè)眼神, 一個(gè)不直接表白的眼神, 淺淺的, 淡淡的, 但對(duì)于一個(gè)需要幫助的人而言, 就是無(wú)窮的力量, 可以讓人可能從深淵中騰空而起, 倍感幸福, 倍感親切, 倍感溫馨。
溫暖作文 篇2
“轟隆,轟隆”,突然,天空中烏云密布,雷公被烏云嗆得打了一個(gè)大大的噴嚏,只見(jiàn)空中有有幾道閃電劃過(guò),先是飄下幾滴雨點(diǎn),接著,便下起了傾盆大雨。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,放學(xué)了,同學(xué)們都背著書包在家長(zhǎng)的庇護(hù)下跟著家長(zhǎng)走了,教室里瞬間安靜了下來(lái),只剩下我一個(gè)人。外面的雨越下越大,我也隨之擔(dān)心起來(lái):爺爺是不是忘了來(lái)接我呀?
只聽(tīng)“噠噠噠”一陣匆忙的腳步聲,有些急促又有些沉重,一個(gè)滿臉皺紋,發(fā)絲濕漉漉的,還滴著雨水,一副很是著急的樣子,褲角都濕了一大半,腳下不一會(huì)兒滴成了小水?dāng)。“爺爺!”我激?dòng)地喊道。我胡亂背上書包,一下了竄到爺爺?shù)纳磉。爺爺一把把我摟。骸盃敔攣?lái)晚了!爺爺來(lái)晚了!”話語(yǔ)還沒(méi)落,順手就把我沉重的書包背在了他的肩上,給我穿上外套。瞬間我感覺(jué)暖和多了。
雨一直下著,我拉著爺爺?shù)氖,朝校門口走去。爺爺連忙撐起雨傘,一邊走一邊和我說(shuō)話。余光間我看見(jiàn)這把傘竟很“偏心”的傾向這邊,我趕緊對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,傘歪了!”“沒(méi)有!"爺爺笑著說(shuō)。說(shuō)完,又把雨傘朝我這邊斜了一點(diǎn)。這時(shí)雨滴竟慢慢的變小,打在地上的聲音也變得悅耳動(dòng)聽(tīng),寒風(fēng)仍然在吹著。但我竟不覺(jué)得冷,反而有些溫暖;氐郊覡敔?shù)陌脒吋绨虻囊路丫節(jié)裢噶,背上還仍然背著我那沉重的`書包,我若有所思……
每當(dāng)我想起那一幕,我的心就覺(jué)得特別溫暖……
溫暖作文 篇3
邁著輕盈的腳步,仰起高高的額頭,和煦的陽(yáng)光照射在稚嫩的臉龐上,那日的記憶忽然閃過(guò)心頭,在心中泛起一波波漣漪。
那一天,迎著牛毛細(xì)雨,我緊緊攢住手中布滿紅叉叉的試卷,背著沉重的書包,行走在風(fēng)雨之中。雨隨著我的步伐越下越大,迎面而來(lái)的雨像斷了線的珍珠,不斷從天上揮灑下來(lái),滴落在我面如土色的臉龐上,滴落在我干裂發(fā)紫的嘴唇上,滴落在我心灰意冷的心上,我用盡全身力氣奔跑起來(lái),在川流不息的大街上穿梭著。
就在這一瞬間,試卷從我攢得通紅的手掌上脫落,悠悠地落在路面的泥坑中,我不知所措地拾起,看著變得很臟的試卷,我終于忍不住,狂奔回到家中。
媽媽正在熬著熱騰騰的姜湯,看到我如此狼狽的樣子,親切地詢問(wèn)緣故,我完全不理會(huì)媽媽,直接踢開(kāi)房門,直接沖進(jìn)房間,把試卷揉成一團(tuán),我蜷縮在一角,大聲地哭起來(lái),淚流滿面,哭了好一會(huì)兒。媽媽見(jiàn)我平靜下來(lái),輕輕推開(kāi)我的房門,望著地上皺巴巴的試卷,說(shuō):“偶爾考得不好,沒(méi)有關(guān)系,要以平常心對(duì)待。人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一些挫折,只有你敢于去面對(duì)它,去挑戰(zhàn)他,你才會(huì)成長(zhǎng)!蔽衣(tīng)了媽媽的話,心情豁然開(kāi)朗,媽媽沒(méi)有責(zé)備我,反而安慰著我,還給了我信心,我默默擦掉眼角的眼淚。此時(shí),外面雨也停了,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,屋外的花重新挺起枝干,迎風(fēng)微笑,嬌艷欲滴。
雨后的陽(yáng)光輕柔地照射在臉龐上,我狼吞虎咽地喝掉一大碗姜湯,倚著窗戶,欣賞著雨后的彩虹。心想,是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?此時(shí)我的心被陽(yáng)光照得暖暖的,我擁抱了微笑著的媽媽。
溫暖作文 篇4
花開(kāi)花又謝,雪飄雪又止。記憶中的花樹(shù)無(wú)聲綻放。暮靄流嵐,點(diǎn)綴了片片霞暈;清風(fēng)徐來(lái),拂醒了夢(mèng)囈的草。而老師,您來(lái)了,給予著挫敗的我縷縷陽(yáng)光。
幼年的我,便對(duì)鋼琴產(chǎn)生了由衷的熱忱。時(shí)光似流水般逝去,接踵而來(lái)的竟是令我一度幻想?yún)s懼怕的鋼琴考級(jí)。夏日,屋外蟬鳴嘶嘶,待在鋼琴房的我亦郁熱難抑。一次次的失誤,讓平時(shí)溫柔的您也煩悶起來(lái),“練習(xí),只有反復(fù)的練習(xí)。通往成功必須經(jīng)過(guò)你腳下這條泥濘的路!蹦淮未螌(duì)我的叮嚀在那一瞬間化作比劍還凜冽的痛,擊刺內(nèi)心。我站了起來(lái),狠狠地合上了琴蓋,沖出了琴房。屋外,大雨已傾盆,您將傘放在我的頭頂?晌翼斊饡L(fēng)沖入雨幕,眼中的淚滴打著轉(zhuǎn),身體刺骨般得冷,可心中的一隅卻有一絲未名的陽(yáng)光籠罩;氐郊,還不忘狠狠地摔上門。媽媽便立刻撥通了老師的電話,原本在琴房練習(xí)的計(jì)劃竟改為在老師家中;蛟S只是為了心中那最初的夢(mèng),我便踏上了那條通往老師家的小路。到了門口,心中不由得漫上了猶豫的聲音。不知如何叩響那道厚重的門,風(fēng)忽的一拂,門竟開(kāi)了。目光觸及到臥室一角的您,正忙著輸入什么,眼中透著些許焦慮。我慢慢地走到您身旁,羞澀地說(shuō):“老師好!”“你來(lái)了!”您那親近的目光好似什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,當(dāng)我滿腹狐疑地望向屏幕時(shí),眼前竟驀地跳出一張卡片,上面是桐木色雕刻成的花紋。我輕觸按鍵,雕門徐徐打開(kāi),里面有著我一直盼望著的學(xué)法指導(dǎo)與您用花體字打出的“祝你考級(jí)成功!”那卡片似清溪蜿蜒過(guò)我內(nèi)心的小徑,又似陽(yáng)光,溫暖了我多日冰涼的內(nèi)心。它頓時(shí)劈開(kāi)了我與您的隔閡。望著一旁笑顏如葵的您,漫天漫地,都是愛(ài)的溫暖。
點(diǎn)點(diǎn)真情,依依相惜。輕叩記憶的門環(huán),震落著片片愛(ài)的回音。當(dāng)雙手再次游走琴鍵,聆聽(tīng)那熟悉的曲音時(shí),遠(yuǎn)處的天空斜來(lái)那片暖熙的陽(yáng)光,是那年,您用愛(ài)帶給我的。
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