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關(guān)于小學溫暖作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學溫暖作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學溫暖作文 篇1
自打我呱呱落地那一刻起，我就在媽媽的溫暖中茁壯成長。長大后，我才明白媽媽的溫暖無處不在。
在家中：我的媽媽患有嚴重的“丈管嚴”不光工資被管，連一天穿什么衣服也不能自己拿主意。
有時，我會很氣憤的對媽媽說：媽媽人家都是妻觀嚴，怎么到我們家就倒過來了呢！媽媽聽后，總會憨實的一笑�？墒牵謰尩姆蚱薷星榭偰敲春�，鄰居都說爸媽走到一起，真是絲線掉到針眼里——對了頭。
我頓時恍然大悟。在親情里面，沒有誰管誰之說，只有誰愛誰。媽媽對爸爸的順從是因為媽媽對爸爸充滿了愛意。
俗話說的好：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。高！媽媽真高！
在工作中：媽媽在工作中那叫一個一絲不茍，媽媽有強烈的工作欲望，是一個地地道道的工作狂。記得有一次我去公司找媽媽，推開門，看見垃圾箱中堆滿了白色紙團，坐在一旁的媽媽眉頭緊鎖，手中不停的轉(zhuǎn)動著2B鉛筆，眼睛似乎在那張被涂改了千萬遍的圖紙是尋找什么，我不想打擾媽媽，于是，燒了一壺開水便走了。當我再次推開門，卻發(fā)現(xiàn)那壺開水正“憤怒“的狂噴濃煙，被濃煙包圍的媽媽卻毫不知情，還在埋頭工作。我感嘆：媽媽的溫暖是創(chuàng)造，是不顧一切的奉獻。
同我玩耍中：有時的媽媽還真是一個不折不扣的女孩子。我和媽媽真像是一對好朋友。我倆一起捉迷藏，一起數(shù)天上的星星，一起在星雨下許愿，一起……媽媽總能用詼諧搞笑的話語逗我開心，總能用妙語連珠的句子引我發(fā)笑。
總之，和媽媽在一起的時光里，讓我真正認識了什么是快樂，什么是無憂無慮�，F(xiàn)在的我不再為考試密集而失落。因為我堅信：我是快樂的男孩。媽媽的溫暖是快樂，是擺脫痛苦的良藥。就是這些溫暖經(jīng)過了我的童年，豐富了我的童年，充實了我的童年，改變了我的童年。我感謝他們帶給我的愛，帶給我的好。
我還要感謝媽媽，是他讓我明白了太多的人生啟迪，是他讓我懂得了快樂的寶貴，是他讓我掌握了做事的原則，也是他讓我從此不再恐慌。其實，這種所謂的溫暖就是愛，媽媽的愛讓我從另一個角度看生活，有了新的體會與啟示。我喜歡的種被溫暖的感覺，更喜歡媽媽的愛，媽媽的溫暖。
小學溫暖作文 篇2
小河靜靜地淌，時光一如往昔般的流逝，在記憶的長河中有多少故事緩緩流過，無聲無息。四季變幻，春暖花開，在這漫天繁星的夜空下，在生命時光的淺笑中，媽媽將溫暖鐫刻在流年的蹙眉之間，成了我記憶的圖騰，揮之不去，溫暖了我的心靈，溫暖著我的生活。
記得暑假的一個下午，我和同學在公園玩跳木馬，不小心摔倒了，把頭磕到了水泥地面上。我的頭立刻覺得撕心裂肺的疼痛，用水一摸，哇﹗流血了﹗這可把我嚇壞了，連忙跑回家。媽媽看到我的慘狀，皺著眉頭，立刻跑到我身邊。媽媽一邊輕輕地扒開我的頭發(fā)，一邊焦急不安地叨咕著，摔哪了？疼不疼？我當時嚇得只是一個勁的哭。當媽媽看見傷口還在流血時，立即找來藥箱，迅速拿出消毒棉壓住我頭部流血的部位，大約五分鐘后，媽媽檢查說血止住了，并安慰我：好在傷口內(nèi)沒有什么異物，血也止住了，我們還要消毒清理下，你忍著點會有些疼。只見媽媽用消毒棉蘸取少量醫(yī)用酒精對傷口進行消毒，我感覺到消毒棉沿著我受傷的傷口邊緣由里向外輕輕擦拭著，生怕動作大些會弄疼我。接著，媽媽取了一些無菌紗布將傷口蓋上，最后用三角巾細致的將傷口包扎好。媽媽看著呲牙咧嘴的我，蹲下身扶著我的肩膀?qū)ξ艺f：好點了嗎？我看傷口挺深的，必須馬上去醫(yī)院�？粗鴭寢尲t紅的眼睛，我讀出了媽媽的心疼。
媽媽送我到醫(yī)院，讓我坐在椅子上，看著媽媽樓上樓下不停穿梭，額頭的汗珠不住往下流，我的心很難受，忙安慰她說沒事，好多了。醫(yī)生檢查完傷口說要縫針，媽媽看到我緊皺的眉頭，握著我的手說：兒子，你是個男子漢，要堅強，聽醫(yī)生的。我感到媽媽的手傳來絲絲暖意，再看看媽媽堅韌的眼神，我鼓足勇氣說：好。拉著媽媽的手，我鎮(zhèn)靜了很多。
當我縫完針，暈沉沉地走出治療室的那刻，第一眼就看見媽媽正焦急萬分地搓著手，在走廊里踱來踱去，顯得十分不安。一看我出來便立刻撲上來，小心翼翼地把我扶到走廊的座椅上，輕輕撫摩著我的頭問：怎么樣？還疼不疼？媽媽輕柔地撫摸和呵護，讓我立刻忘記了疼痛：不疼了，好多了。望著媽媽疲憊的臉上露出放心的微笑，我感到心底涌出一股暖流。
雨果說過：慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？是啊，母愛的溫暖時常波動我的心弦，使我的人生充滿溫暖，母愛溫暖我心田深處永遠綻放的花朵，不凋不敗。
小學溫暖作文 篇3
當黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋，當燈紅酒綠的夜景即將來臨時，作為學生的我們，心中只有一個想法，那就是快馬加鞭的回到那個無限溫暖的家。
在不遠處，有一盞奇妙的燈光跳動著，那神奇而又微弱的光芒在召喚著你，在那間小屋里，有著怎樣的溫馨和快樂啊！你在那里被孕育出來，被哺育成長著，是她給了你遮風避雨的場所，是她做了你堅實的后盾，她給了你無窮的力量。
家，當你有困難時，她幫助著你；當你受傷害時，她保護著你；當你遇到挫折時，她安慰著你。當你在深夜還為就寢時，她給了你前進的動力；當你學習勞累時，他重新給你充沛的精力；當你絕望時，她讓你重新燃起希望的火焰。家——這個名詞在我們心中早已根深蒂固。
當晚上睡覺時，媽媽都會到床前撫摸我的頭發(fā)，眼睛深情的凝視著我，那是什么樣的眼睛��！那是第一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月里的春風對碧水的溫柔，那是夏日晚霞對嫩柳的輝映，那是秋夜月對修竹的依戀，那是冬日里的朝霞與小草的交談！
有時卻是不一樣的，很復雜，又很溫柔，是在回憶那過去的往事嗎？她凝視著她眼前這個結(jié)合她一生心血的藝術(shù)品，這種眼神，我在冰心的《荷葉母親》里見過，那是對兒子的愛與呵護；這種眼神還在胡適《我的母親》里見過，那是一種鼓勵的眼神；我在《春酒》中也見過，那是一生永不會忘記的甜蜜。落葉被風吹起，像一個跳芭蕾的少女翩翩起舞，婀娜多姿。花兒在寒風中低下了可愛、嬌嫩的頭，仿佛在訴說季節(jié)不懂得憐香惜玉，在這樣的天氣里，走在回家的小路上，是那樣快活、自在，臉上洋溢著幸福的色彩，想起一幕幕動人的故事，像一首動聽的弦樂。我贊嘆著，回味著，是那樣幸福，那樣溫暖。
我深愛著我的家，那是我心靈的港灣！
母親，是從小含辛茹苦賦予我們長大的人；母親，是從小讓我們努力學習，為我們的一切費盡心思卻不求回報的人；母親，是這世間最偉大的人。
從小，在母親得庇護之下長大，每次遇到什么困難，母親都會耐心的幫我分析幫我解決；每次遇到什么危險，母親總會毫不猶豫的擋在我的前面。七歲那年，和母親一起從老家回來，我記得很清楚，那天下著很大很大的雪，在一個坡度較大的'地方，因為司機沒有給車裝上防滑鏈，而且司機還是新手上路，技術(shù)并不高。在上大坡一半的時候，司機停下了車，車門開著，旁邊一輛車飛嘯而過，碰住了車門，結(jié)果我們坐的車一下子向后滑了一段距離，當時我緊緊地握著母親的手，母親連忙將我抱入懷里。那一刻，我便安心了，母親是愛的港灣，有媽媽在，無論有什么困難，我都不怕。
在我十歲那年，有一次因為一點小事在快要吃飯時和媽媽拌嘴，之后，便摔門而去，那是冬天，外面天氣很冷，我在大街上漫無目的的走著，想起了家的溫暖，想起了媽媽對我一點一滴的關(guān)愛，想到了或許媽媽會很著急的找我，便朝家的方向慢慢地走去。回家之后，媽媽并沒有呵斥我，我看到桌上還有為我留下的飯菜，一股莫名的感動涌上心頭，媽媽講飯菜又熱了熱，又輕聲說：“吃飯吧，不然一會飯菜又涼了�！蔽掖瓜骂^輕聲說：“媽，我以后不會這樣了。”媽媽的臉上露出了一個淡淡的微笑，轉(zhuǎn)身回屋了。嘴里吃著自己最愛的飯菜、眼睛里噙滿了淚水。家里充滿了愛，家是愛的港灣，因為家里，有媽媽在，媽媽的包容，令我感動。
媽媽每天都給予我無微不至的關(guān)懷，母親是偉大的、母愛是無私的。母親每天都會提醒我們天氣怎樣、應該穿什么衣服：會經(jīng)常告訴我們要好好學習，才會有前途。每天聽著母親無窮無盡的嘮叨，或許很煩，可后來，慢慢理解了，那是母親的愛，聽著母親的嘮叨、那也是一種幸福！
每當聽到“吉祥三寶”這首歌時，就會想到我的家，心里久久不能平靜。我就有一個這樣的家，爸爸就像太陽照著媽媽，媽媽就像綠葉托著紅花，我就像正在發(fā)芽的種子。
先說“太陽”吧！也就是爸爸，他是我們家的頂梁柱，支撐著家。他天天上班，不辭辛苦，下班回到家非常疲倦，吃完飯就在家里看報，還天天照顧著我和媽媽。媽媽每當看到爸爸這么勞累，非常心痛。每當我考試考差時，爸爸總是嚴厲得批評我教育我。
我們家的“綠葉”就是我媽媽，也是家中的第二個頂梁柱。她經(jīng)常接送我上下學，平時在家就做家務，做飯給我和爸爸吃。每次要放學時，她就早早地在校門口等我出來，接我回家吃飯。我報了好幾個補習班，媽媽不管刮風下雨也要把我送到。我有一個慈祥的媽媽感到非常得驕傲，我作業(yè)寫不來的時，媽媽總是耐心地教我。
我就是正在發(fā)的種子，一顆閃爍的星星，也是個調(diào)皮的女孩子。我經(jīng)常愛跟別人動手動嘴皮子，媽媽為此經(jīng)常操心，“你是個女孩子，怎么這么不安靜點呢”！于是我也下定決心，改掉這個壞毛病。
家，人們總是說它是溫暖的，幸福的，歡樂的，因為家是愛的港灣。而我爸爸，媽媽，和我就組成了“吉祥三寶”。
小學溫暖作文 篇4
冬日陽光暖人心，真誠奉獻相傳遞。彼此心與心貼緊，艱難險阻共前進。
——題記
如果說人生是一次單程航行，那么生活就是茫茫的海洋，愛心就是我們強大的航船，幸福就是我們航行的彼岸。
在我的心里，種著一朵紅蓮，命名為“溫暖”j它在我悉心地澆灌下成長著。我默默地等待它的發(fā)芽，開花，結(jié)果：那天，我看到了紅蓮的初放，在它展開花苞的那一刻，仿佛有一道陽光射出，溫暖如春……
十一月六日，我們來到陽郭中學開展愛心捐助活動。作為這次活動的愛心代表，當我站在講臺上發(fā)言時，我的內(nèi)心充斥的不是緊張，更不是害怕，而是感動。陽郭中學的學子們用專注的眼神凝望著我，從他們的眸子中，我看到的是真誠。。他們安靜地聆聽著我的發(fā)言，這時，我似乎被一種強大的力量所包圍。所以，我更為慷慨激昂把我想說的話，我的祝福告訴了他們
當我把棉衣送到對面的同學手中時，我看到她的臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容，眼神里充滿了感激，她輕輕的說：“謝謝：”我微笑著真誠地對她說：“雖然這件棉衣不夠嶄新，也不漂亮，更談不上時尚，但卻夠整潔，夠舒適，夠溫暖，更能讓你在冬日里感受到一份來自遠方的祝福 ”
“授人玫瑰，手有余香”捐助是真誠的，愛心是無價的，看著同學們拿出自己心愛的棉衣時，我的心也被感動著
想想這些山里面孩子的生活，是如此的艱苦 凌晨，當我們還在甜甜的睡夢中時，他們就已經(jīng)踏上了上學的路：中午，當我們在家里品味著豐盛的午餐時，他們卻在學校里啃著饅頭；寒冬，當我們穿著棉衣帶著手套時，他們的身影卻在寒風中瑟瑟發(fā)抖；每周，當我們花錢如流水時，他們的生活費僅僅只有5元錢他們的人生，一直都是奔跑的狀態(tài)黑暗中，他們難免會跌倒，但他們從不會哭泣，從不會抱怨命運的不公，這足以看出他們面對生活的態(tài)度——堅強！
善良的視線，總是在平凡的日子，被愛心渲染成溫暖的陽光，把每一葉孤單的小舟，連接成強大的船舶。讓我們用慈愛之心，托起生活的風帆，讓航行充滿歡聲笑語，充滿真情友愛！
陽光之所以溫暖，因為我們都在微笑 生命不止。愛心不止。讓所有幸福和不幸的人，都感受到溫暖，讓所有溫暖綻放成美麗的花朵，讓心靈芬芳、讓希望芬芳、讓未來芬芳。
小學溫暖作文 篇5
冬天里的陽光總是那么遮遮掩掩，若隱若現(xiàn)的，我渴望冬天里的陽光，也渴望陽光帶給我的溫暖。
我是景華小學四年級（3）班的一名學生，進入校園已有四年之久。也許有許多朋友沒有聽說過我的學校，它雖然不是很大，但五臟俱全，里面的設施應有盡有，里面還有老師，同學，校長的關(guān)愛。
記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皚皚。我走在上學的路上，只聽見腳下的雪“吱吱”作響�？熳叩綄W校的時候，我突然發(fā)現(xiàn)地上多了許多草墊。是誰！這么早把上學的路鋪的整整齊齊，讓我們在下雪天也不會被滑倒。順著草墊我走下去，看到校長們早早的來到學校，站在門口，撐著雨傘把同學們一個個的送到教室。冬天里，我仿佛看到了第一縷溫暖的陽光，讓我感到陣陣暖意。
每天第二節(jié)下課，是喝牛奶的時間。冬天學校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過，再發(fā)給每個同學。冬天里，我看到第二縷溫暖的陽光，讓我感到暖意。
記得一年級時我的們班的同學張浩凌，在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。為了不影響上課，她的媽媽每天要背著他上學，每次課間去小便時，也是由余老師或同學們摻扶著上廁所。當他的課堂作業(yè)寫完要交給老師批改時，我也會主動的幫他把作業(yè)交給老師，而其他的同學也會主動地幫他倒水喝。
冬天里，我看見了溫暖的陽光和關(guān)愛，讓冬天不再寒冷。
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