溫暖的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的溫暖的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的作文 篇1
在一列開(kāi)往某市的列車(chē)上，一位大爺在列車(chē)關(guān)門(mén)前的幾秒鐘沖進(jìn)了車(chē)廂，臉上充滿(mǎn)了疲憊。
這位大爺衣著樸素，手上提著大包小包和一條小板凳，一看就知道買(mǎi)不上坐票。大爺向四周看了看，見(jiàn)四下無(wú)人，便找了一個(gè)近門(mén)的座位坐了下來(lái)。
車(chē)開(kāi)了，行駛了好幾站也沒(méi)有人來(lái)和大爺爭(zhēng)座，這讓大爺心中有了一絲僥幸和一點(diǎn)小得意。
須臾，一個(gè)小姑娘上車(chē)了。她看見(jiàn)大爺坐在那里，先是一驚，上下打量了他一番，然后靜靜地站在了大爺身邊。大爺見(jiàn)有人來(lái)了，下意識(shí)地說(shuō)了一句：“小姑娘，你沒(méi)票�。俊�
“對(duì)啊�！毙」媚锝拥�。
“要不……我的座位給你！”
“不用了，我只坐三站�！�
“那也要站四五十分鐘啊。以后，上了車(chē)先找一個(gè)沒(méi)人的座位坐著。你看我，本來(lái)不也是站票嘛，占到了這個(gè)座位，現(xiàn)在也沒(méi)人來(lái)。我這還有條板凳，要不你先坐……”大爺?shù)脑?huà)匣子一打開(kāi)，合也合不上。他的語(yǔ)氣中，充滿(mǎn)了對(duì)陌生人的熱情。
小姑娘在一邊聽(tīng)著，不知不覺(jué)地笑了。
“嘩——”突然，天空下起一陣小雨。車(chē)窗一下子就模糊了，像蒙上了一層薄霧。
站了許久的小姑娘終于被車(chē)廂中查票的乘務(wù)員注意到了。
“這位女士，請(qǐng)問(wèn)您為什么在這個(gè)座位旁站了那么久！那邊有空位，您可以去那邊休息�！背藙�(wù)員指了指對(duì)面的空座。
“呃……”小姑娘從口袋里拿出了一張車(chē)票，上面清楚地寫(xiě)著座位號(hào)。
“走，我去餐車(chē)給你找個(gè)座位�！背藙�(wù)員瞬間明白了，帶著她去了餐廳。
窗外，雨停了，晶瑩的雨珠慢慢地從車(chē)窗上滑落……
溫暖的作文 篇2
山野濃霧有燈陪，風(fēng)雨漂泊有舟歸，疲憊不堪，有她的掌心溫存，那年余暉灑下的溫暖，暖化了一顆心，明媚了整個(gè)畢業(yè)季。
她下班車(chē)后，來(lái)到了一扇校門(mén)前，門(mén)是敞開(kāi)的，里面空無(wú)一人，樹(shù)葉依舊沙沙作響�！白吖怅幹溃龅萝爸恕钡男Ｓ�(xùn)依舊醒目。女孩順著熟悉的小道來(lái)到了曾經(jīng)的教室，她推了進(jìn)去，坐到了一個(gè)角落的座位。是的，那是她曾經(jīng)的座位，她坐下了，那一刻，記憶的扉頁(yè)隨之掀開(kāi)，窗外莫名的花香與那時(shí)依然，濃重而深遠(yuǎn)，漸漸成了記憶里的沉香。
她似乎又看到了：白老師，步調(diào)有序的走進(jìn)教室。依然是一襲蓬松的短發(fā)，橙里泛紅的鏡框，難掩她犀利的目光。課堂上，字母總隨著她的手律動(dòng)，在黑板上活潑跳躍，流利的英語(yǔ)如流水般一瀉而出。白老師的問(wèn)題總能與他們的目光自然的交匯在一起。處在青春時(shí)代，有誰(shuí)不曾“放浪形骸”，女孩也被卷入這屬于青春的漩渦，課堂，她開(kāi)始“神游”。終于老師把“考”這個(gè)法寶拿出來(lái)，她也失去了“分”這個(gè)命根。老師沒(méi)有單獨(dú)談話(huà)，只是在一節(jié)班會(huì)上說(shuō)了一席話(huà)，她覺(jué)得那分明是對(duì)她說(shuō)的，分明帶著刺兒，從白老師口中迸出，那以后，課上無(wú)形的交流都彼此失去了聯(lián)系，她們之中的溫度都明顯降溫了。
盛大的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了。在運(yùn)動(dòng)這方面，她一直很優(yōu)秀，她報(bào)名了800米，她做好一切準(zhǔn)備，卻不料在比賽前夕將腳扭傷。幸運(yùn)的是還算輕微，為了班級(jí)的榮譽(yù)，也為了自己，她沒(méi)有告訴其他人，選擇了堅(jiān)持。
比賽在下午開(kāi)始，很多老師同學(xué)都來(lái)加油，白老師也在其中，穿著顯得活力十足的運(yùn)動(dòng)服。已是800米的最后一圈了，女孩的步伐愈顯得慢了，痛感也從腳踝處傳達(dá)得愈強(qiáng)了，以致兩頰莫名蒼白。這時(shí)白老師叫班上的同學(xué)沖一杯葡萄糖水，自己一路小跑追上了女孩。為她加油：“老師一直都相信你是一個(gè)要強(qiáng)的女孩，你很優(yōu)秀，再堅(jiān)持一下，老師在終點(diǎn)等你。”女孩的眼眶分明有淚閃爍，她咬著牙開(kāi)始沖刺，她看到了終點(diǎn)的紅線(xiàn)，她看到了一張急得漲紅的臉孔，拳頭握成團(tuán)，腳不停的跺著的白老師，老師不停地喊著自己的名字，她的步伐愈加快了，直至紅線(xiàn)落下。她癱在了一雙大手的攙扶下，那一刻女孩的淚水從眼角滑出，一抹余暉暖暖的灑在她們身上。
日子又從蒼白回到了過(guò)去的多彩。女孩提出疑難，老師不倦的解答，在復(fù)習(xí)大軍涌向女孩時(shí)，老師又成了她的開(kāi)導(dǎo)摯友，她們之間總有著源源不斷的話(huà)題，甚至從教室到食堂的一路上也不間斷。四周有籃球比賽的激烈，有談話(huà)的喧鬧，卻怎么也比不過(guò)她們?cè)谟鄷熛抡找谋秤澳敲匆邸?/p>
女孩的`眼角又一次模糊，她起身，轉(zhuǎn)身帶上了門(mén)，向大門(mén)走去，風(fēng)依舊刮著……
歲月無(wú)痕，每每女孩嫣然回首，翻閱自己的心靈日記時(shí)，那將是她生命中不可泯滅的記憶。
溫暖的作文 篇3
“寒冬中的溫暖”,或許大家看到這個(gè)題目，就會(huì)情不自禁地想起：多加衣服、熱水袋……這些保暖品�？稍谖铱磥�(lái)，只要有石頭媽媽在的地方，就很溫暖。這可是大實(shí)話(huà)哦！
今天早上我起晚了點(diǎn)，急著去上美文課，來(lái)不及加厚衣服，只穿了一件薄棉襖就匆匆忙忙去上課了。路上，刺骨的寒風(fēng)冷得我直打哆嗦，我邊走邊自言自語(yǔ)：“唉，好冷呀！”一到美文班教室，剛一進(jìn)門(mén)，我便看見(jiàn)石頭媽媽滿(mǎn)臉笑容地沖著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。奇怪的是，石頭媽媽的笑容就像那溫暖、光明的太陽(yáng)，我一下子就不覺(jué)得冷了，整個(gè)教室里都感到溫暖。我按順序找到位置，悄悄地坐下來(lái)，靜靜地看書(shū)，等待著上課。
呵呵，的確如聶璽豐小朋友所說(shuō)“在美文班的時(shí)間就像火燒草一樣快，一眨眼的功夫就下課了”。我來(lái)到石頭媽媽身邊，她看見(jiàn)我，便拉住我的手，那一刻，一股暖流涌遍我全身，我感到無(wú)比溫暖。我默默地想：石頭媽媽的手好溫暖，這份溫暖就像是寒冬中的太陽(yáng)，溫暖我的手，也溫暖著我的心。有了這份溫暖，我不再怕那刺骨的寒風(fēng)了。石頭媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“白璐，我們一定要把作文寫(xiě)得很好，爭(zhēng)取早點(diǎn)兒發(fā)表在石頭小屋，好嗎?”我連忙說(shuō)：“謝謝石頭媽媽?zhuān)∥乙欢ê煤脤?xiě)！”
石頭媽媽的笑容使我回到了和她第一次見(jiàn)面的時(shí)候。那時(shí)我才讀四年級(jí)，也是一個(gè)寒假，石頭媽媽站在教室門(mén)口，當(dāng)同學(xué)一來(lái)她就親熱地說(shuō)：“孩子好！請(qǐng)挨順序坐。”并發(fā)給每位同學(xué)一本書(shū)《石頭和孩子們》、一個(gè)作文本。上課時(shí)，石頭媽媽夸我們是最棒的學(xué)生，隨后讓我們作自我介紹。整個(gè)課堂親切自然，讓人覺(jué)得暖暖活活的。這石頭媽媽的笑容就是美文班課堂上的一道“風(fēng)景線(xiàn)”。
從那以后，石頭媽媽的笑容便是我最想看見(jiàn)的，最想得到的。盡管現(xiàn)在是寒冬，可我一看見(jiàn)石頭媽媽的笑容，就是再大的痛苦，再冷的寒冬，也都瞬間煙消云散了。
寒冬中的溫暖不是別的，而是石頭媽媽對(duì)孩子那燦爛的笑，那發(fā)至內(nèi)心的笑，那真心愛(ài)孩子的笑！
溫暖的作文 篇4
身邊的恩感化了自己，讓自己成長(zhǎng)，身邊的情讓自己起航，讓自己開(kāi)始改變，身邊的相遇讓人有了識(shí)別，獲得了話(huà)語(yǔ)的疊加和事跡的周旋，讓自己成長(zhǎng)在天地的陪伴中，看著四季的溫暖，體會(huì)著春秋的變化
——題記
身邊的一切都等待黎明，而黎明的來(lái)臨卻牽掛當(dāng)天的傍晚，此刻的心情在等，此刻的話(huà)語(yǔ)在想，等的是溫暖和寒冷的縱橫線(xiàn)，想的是離別和迎接的一幕。
看著話(huà)語(yǔ)的疊加，想著事跡和自己的牽掛，都刻在內(nèi)心，蔓延在自己的身邊，成長(zhǎng)在時(shí)間的陪伴下，開(kāi)始去進(jìn)步，慢慢的起航在歲月的流動(dòng)中，讓自己學(xué)習(xí)，讓自己認(rèn)識(shí)，讓自己體會(huì)那片迷茫的天空。
看的是別人的事跡，聽(tīng)的是對(duì)過(guò)去的演講，講的是屬于自己的認(rèn)識(shí)，走在這片溫暖的地面，自己可以詢(xún)問(wèn)自己的過(guò)去，自己可以盤(pán)查現(xiàn)在的應(yīng)對(duì)，但是卻不能去朗誦無(wú)言的付出，讓別人難以講出該講的話(huà)語(yǔ)和事跡。
行在多人的路上，無(wú)法去判斷迷茫的成功與失敗，而此刻的自己不知如何分配自己的時(shí)間，那么自己的心情就非常的惱怒，但是又如何呢，自己給自己的煩惱和怒氣，別人是無(wú)法獲取的，而此刻還要看自己如何調(diào)整自己的心情，分配眼前的事跡和話(huà)語(yǔ)，才能做到走出自己現(xiàn)在的錯(cuò)亂之步。
行與不行，看與不看，對(duì)與不對(duì)，都是自己的必行之路，而此門(mén)的鑰匙也是在自己的手中，如果把握不好，那么自己就會(huì)開(kāi)錯(cuò)門(mén)識(shí)錯(cuò)人。讓自己走在同樣的時(shí)間看著同樣的路，聽(tīng)著別人獲得溫暖。
一樣的門(mén)，一樣的鑰匙，別人能打開(kāi)的是溫暖之路，而有些人打開(kāi)的卻是寒冷的心，不是在于自己的對(duì)錯(cuò)，而是在于心理的糾紛，讓自己難舍難分，不能走出自己的心境，把自己的路途放的太遙遠(yuǎn)，看的太簡(jiǎn)單。
送人物資，心有溫暖，看著別人的微笑，自己也得到了一片幽香的心情，雖然是簡(jiǎn)單的步伐，但是有著豁達(dá)而美麗的付出。
溫暖不是別人給予自己的，而是自己的付出，寫(xiě)出了心中的明媚，打開(kāi)了心中的一扇燦爛之門(mén)，而此刻的自己就被溫暖所包圍，散發(fā)著陽(yáng)光般的彩虹。
設(shè)置一個(gè)好的心情去迎接身邊的溫暖，而溫暖也等待著你的召喚，向你招手，給予自己一些屬于自己的溫馨，守著身邊的溫暖然后撒出新的溫暖，讓別人體會(huì)自己的溫暖，自己就相當(dāng)于又收獲了一份溫暖。
放心的去走出屬于自己的溫暖，把自己身邊的話(huà)語(yǔ)疊加，然后就能拿出自己一份多余的溫暖去送給別人，讓別人也體會(huì)溫暖的識(shí)別和誤差之力。
一切的溫暖有個(gè)定數(shù)，身邊的一切都有個(gè)幻化，而寒冷也會(huì)隨著溫暖而來(lái)，而此刻的自己能不能看出溫暖的的寒冷那還要看自己的識(shí)別能力，而相對(duì)而論寒冷之后的溫暖也隨著而來(lái)，在此刻最好保持良好的心情去迎接這些身邊的定數(shù)。
溫暖的作文 篇5
久旱逢甘雨，久雨逢暖陽(yáng)。寒冬之時(shí)，陽(yáng)光明媚的日子屈指可數(shù)，在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光溫暖味道的下午，找個(gè)安靜的甜點(diǎn)屋，點(diǎn)一杯溫?zé)岬募兛Х�，一塊香草蛋糕，坐在靠窗的小屋角落，正對(duì)著從玻璃窗外穿透來(lái)的陽(yáng)光，捧著一本書(shū)，坐在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、甜美的環(huán)境中品讀，便是冬日里最奢華、最享受的事——下午茶。
在我看來(lái)，獨(dú)自一個(gè)人在安靜的環(huán)境里享受茶點(diǎn)帶來(lái)的美味，這樣便是一種生活的樂(lè)趣。
如果說(shuō)下午茶只適合艷陽(yáng)天，那你可就錯(cuò)了，雨天的下午茶可是最優(yōu)雅的下午茶了。從雨一開(kāi)始下，就會(huì)有一股寒氣慢慢從腳心漫上來(lái)，在冬日里，誰(shuí)都希望暖和一點(diǎn)，所以一旦碰上這倒霉的天氣便開(kāi)始抱怨。但是，錯(cuò)了，請(qǐng)不要埋怨雨天，雨天可是一場(chǎng)難得的音樂(lè)會(huì)，請(qǐng)與我一同來(lái)欣賞這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，享受美好的下午茶。一定要點(diǎn)一杯熱得燙手的飲品和一些自己喜歡的糕點(diǎn)，選一個(gè)在外面的位置，雖然很冷，但是卻暖自冷中來(lái)�？吭谝巫由�，慢慢地將雙眼緊閉，剩下耳朵和鼻子，靜靜地傾聽(tīng)，仔細(xì)地聞。雨打在葉子上，噼里啪啦，一顆接一顆，又彈到了地上，撲通撲通，落入水洼里，動(dòng)物早就冬眠了，只有它們獨(dú)自演奏，打鼓，彈琴，或高歌一曲，漸強(qiáng)漸弱。你的心靈正接受著它們的洗禮，平靜、舒心，如同那清涼的溪水潺潺的流過(guò)山間，頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在山間用最美的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的旋律，還有那松鼠在樹(shù)之間竄來(lái)竄去，葉子索索的抖動(dòng)聲。美妙動(dòng)聽(tīng)的自然之歌。
別忘了你的茶點(diǎn)，我喜歡點(diǎn)一杯咖啡，不要一口氣就將它喝完，那就太無(wú)趣了。抿一小口咖啡，吃一小勺香草蛋糕，咖啡溫暖了你冰冷干燥的喉嚨，香草蛋糕滿(mǎn)足了你挑剔的味蕾，原本有些冷淡的音樂(lè)會(huì)漸漸有了春天的味道，鼻子嗅到了春泥的土腥味，還有新鮮嫩草的草香，雨點(diǎn)也變得可愛(ài)了，心也熱了。盡管你看到的只有雨不停的下，地上的水洼不停的變多，到處都是雨水，可是在你的心里這些都變得自由了。
不要吝嗇你藏在口袋里的手，離開(kāi)傘的保護(hù)，去感受雨滴打在手上的清涼感，是春天來(lái)了！
在任何一個(gè)午后，選你最想要去的甜點(diǎn)屋，享受溫暖的下午茶。
溫暖的作文 篇6
暴雨如針，寒風(fēng)如虎，父親的身影如火，他在哪里，就有溫暖。
那年深秋，眼睛經(jīng)常干澀，不方便看書(shū)寫(xiě)字。父親決定帶我去醫(yī)院掛號(hào)，免得我患眼疾。
現(xiàn)在有網(wǎng)上掛號(hào)，我勸他不要自己去醫(yī)院掛號(hào)。但他拒絕了，認(rèn)為排隊(duì)報(bào)名會(huì)更舒服。我只好和他一起去醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)，心里暗笑他迂腐。
我們乘公共汽車(chē)去醫(yī)院。秋天已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但天氣像冬天一樣冷。冷風(fēng)冷得像老虎，讓我渾身發(fā)抖。
窗戶(hù)上凝結(jié)著許多小水滴，如霧和云，白色，有仙境的味道。但我不忍心欣賞這一幕，蜷縮在座位上，微微顫抖。
父親發(fā)現(xiàn)了我的異常，俯下身探查他的手，測(cè)量我手的溫度。他嘴角微微上揚(yáng)，好像在想為什么我的手這么冷。他坐直了身子，一手扯著袖子，給我披了半件外套。然后他想起了什么，脫掉了另一半外套。
我低下頭，聞到一股淡淡的煙味。淚水似乎被煙味刺痛了，讓激動(dòng)不已，準(zhǔn)備搬家。我趕緊把頭埋在衣服里，怕他看見(jiàn)，別人看見(jiàn)。
下了車(chē)，進(jìn)了醫(yī)院大廳，溫度略高。父親穿上外套，搖著紅色的手指，好像很放松。我看著他紅紅的指關(guān)節(jié)，眼淚又出來(lái)了，心里暖洋洋的，像火一樣。
注冊(cè)團(tuán)隊(duì)就像滾滾長(zhǎng)江，看不到它的開(kāi)始，也看不到它的結(jié)束。我們終于拿到了病歷，準(zhǔn)備找個(gè)房間看病。
父親走在前面，我跟在后面。他一只手插進(jìn)口袋，另一只手把病歷本和房間信息握在胸前。他有時(shí)低著頭，自由地掌握所有可用的信息，有時(shí)像雷達(dá)一樣用眼睛向上看，尋找所有匹配的數(shù)字。
他的身體突然佝僂起來(lái)，好像在努力忍受著什么。終于忍不住了，劇烈咳嗽起來(lái)。
這時(shí)，我看到了他的背影，眼淚很快就流了下來(lái)。盡管我身體不適，父親還是陪我通過(guò)了所有的檢查。我們吃了藥，很快離開(kāi)了醫(yī)院。一路上我的心里充滿(mǎn)了溫暖。
時(shí)間久了，但真的感受到了有爸爸的地方的溫暖！