以溫暖的作文

以溫暖的作文八篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的以溫暖的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以溫暖的作文 篇1

　　剛中學畢業(yè)考上了夢想中的大學，終于能離開家鄉(xiāng)閉塞的環(huán)境，擺脫父母的嘮叨了，剛興奮不已。寒假回到家中，發(fā)現(xiàn)一向不關(guān)心時事的媽媽每天都守著看新聞聯(lián)播，剛十分不解。媽媽說是為了看天氣預報，這樣就能知道剛在外面的情況了。一向堅強的剛也不禁眼睛濕潤了。

以溫暖的作文 篇2

　　冬天，我拿出用微波爐爆好的爆米花吃了起來，媽媽在廚房里洗衣服，哎呀，媽媽手被水凍得紅紅的了。我拿爆米花喂給媽媽吃：“媽媽，冷嗎?”媽媽說：“不冷，吃了爆米花好多了�！蔽颐ψテ鸨�米花塞進媽媽嘴里：“多吃點吧，媽媽，這樣就會暖和了�！�

以溫暖的作文 篇3

　　來自心靈的一種溫度，叫溫暖。

　　——題記

　　那是我第一次去輔導班學英語的日子。早上出發(fā)的很早，漫步于去學校的路上，望著熙熙攘攘的人群，似乎不知道目的地。想起那陌生的環(huán)境，生疏的面孔，就唉聲成串。到了班里，果然“不出我所料”，我似乎是空氣。

　　在臨上課前的3分鐘，奔進來一名“假小子”女生——她留著一頭烏黑的短發(fā)，身穿一身素色運動服，洋溢著青春的活力。報過到后，她張望全班，似乎感到了陽光的氣息，讓我不得不關(guān)注他。她看了看我身邊的座位，又看了看我，便說：“我可以坐在這里嗎？”我笑著說：“當然可以。”我無法抑制被溫暖感染的表情，我們成了同桌。

　　下課了，她主動找我說話，漸漸地，我們越聊越投機，心情也越來越舒暢……

　　伴隨著暢快的心情，我聽完了屬于我的第二節(jié)課——英語似乎挺簡單——溫暖效應(yīng)。

　　放學了，她主動提出要送我回家，但我卻說我們并不順路，她依然很開心，說沒關(guān)系。我們接著又聊了一路，笑了一路，輕松了一路。

　　此后，我們成了無話不談、沒有秘密的好姐妹，我們以彼此相伴一年多了。

　　那一種溫暖，給我?guī)�來了一位知己，那一種溫暖，敲開了我空虛的內(nèi)心世界，至今每每想起，都是值得回憶的財富。

以溫暖的作文 篇4

　　心里暖乎乎的，就是溫暖。溫暖，其實很簡單。

　　有一段時間受了風寒，而考試又迫在眉睫，不能去打點滴，只能在家吃藥�？伤幒芸�，我一直咽不下。于是，每天早晨起床，廚房里總會有一杯熱乎乎的、冒著煙的姜茶，我也并不在意，一口氣就喝光了。有一次早起，聽見廚房里有聲音，我躡手躡腳地走過去，一看，媽媽正在切姜片呢，她切得十分入神，根本就沒察覺到我。她的幾縷頭發(fā)飄在額前，也顧不得去捋一捋。只見她把一片姜切成好多姜絲，洗凈。而那時正是冬日里最冷的天，媽媽的手被水凍得通紅通紅的，像兩個紅蘿卜，可她卻毫不在意。我走了過去，喊了聲“媽”，媽媽看到我，就跟我說：“去洗漱干凈，等會喝杯姜茶�！蔽覒�(yīng)了一聲，卻還在那兒看她弄。她拿糖，下鍋，開煮，動作十分嫻熟。等到水沸了，把姜絲撈起來，再在水里下一些糖，水開了，就盛出來。我問她，每天早上都是這么弄的嗎？她回答：“是啊。”那時才早晨6點多，她既要準備早餐，還要給我煮姜茶，那得多早就起來！從那以后，我喝姜茶總是一口一口地品嘗，感受那溫暖融入心底的滋味。也不知是喝姜茶有效，還是媽媽的愛感動了上蒼，不多久，我的風寒就好了。溫暖就是那么簡單，一杯姜茶，便足矣。

　　半夜里起來上廁所，突然聽見爸媽臥室有人在叫我，走過去一看，原來是爸爸在說夢話。我笑笑，剛剛轉(zhuǎn)身，就聽見了一句話：“多穿件衣，別著涼了�！蔽耶敿淳豌对谀莾毫�。月光透過窗子，輕紗般籠在我們身上。那句話，墨跡一樣氤氳開來，滲透了我心里的角角落落，那里，溫暖得如同蓄滿了正午的陽光。溫暖，就是那么簡單，一句關(guān)懷的話語，便足矣。

　　前些日子和多年的好友鬧翻了，氣了好久。等到氣消了，竟發(fā)現(xiàn)都是自己的錯！很不好意思地去跟她道歉，她淡淡一笑：“都是我不對�！蔽覀儽愫秃萌绯酢Ｄ莻�笑容定格在那一刻，太陽在看著我們笑。好溫暖！溫暖，就是那么簡單，一個淡淡的笑，便足矣。

　　一杯熱乎乎的姜茶，一句關(guān)懷的話語，一個淡淡的笑……這些，都是溫暖。溫暖，就是那么簡單！

以溫暖的作文 篇5

　　秋季的'一天，雷公公無情地打起鼓來;風婆婆似乎要把整個口袋的風放完;雨神也毫不留情地下起了傾盆大雨 ......

　　就在那個風雨交加的傍晚，整個校園都被烏云籠罩著，窗戶被風吹得辟辟作響。我焦急地望著窗外，坐如針氈。"怎么辦呢?我可沒帶傘呀。"我多么希望有人能伸出援助之手。就在這時，身后傳來了親切的聲音："湯曉河，你沒帶傘吧，我送你回家。"原來，是晨晨。此時此刻，我如魚得水，爽快地答應(yīng)了。

　　一路上，花草樹木不停地在風雨中顫抖。我知道，晨晨的小花傘本來就小，于是，我就悄悄地把傘往晨晨那兒挪了一些。漸漸地，雨花不停地打落在我的肩膀上，衣服也濕透了。晨晨見我不停地打著寒顫，又把傘往我這兒挪......就這樣，我們倆不停地在風雨中讓著傘，直到他把我送回了家。

　　我換好拖鞋，跑到窗前，望著那車水馬龍的大街，行人來來往往。一把把雨傘映入我的眼簾，但不知怎么的，晨晨的那把小花傘就是好看，對我來說，它有很大的意義。

　　望著晨晨那遠去的身影，那把小花傘，清風夾雜著落葉，一股暖流涌上了我的心頭......以溫暖為主題的

以溫暖的作文 篇6

　　我們的老師剛從大學畢業(yè)分配到這所學校的，今天是她給同學上的第一堂課，學生會用怎樣的態(tài)度來對待她呢?輕輕地推開教室門，學生們整整齊齊地坐在座位上了，講臺的一角放著一只盛滿水的紙杯，黑板上寫著“老師，歡迎您”，就在這一瞬間，我看見老師的臉上洋溢著幸福與溫暖。

以溫暖的作文 篇7

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當我聽到這首歌時，腦海中不禁浮現(xiàn)出那感人的一幕。

　　那是一個冬天的中午，我照例坐在母親的車后回家。車在車水馬龍的道路上行駛著，當車開到一個十字路口時，紅燈亮了，母親的車戛然而止。這時，只聽得母親“啊”的驚叫一聲，我急忙問：“媽，怎么回事？”“對面人行道上一個人摔倒了�！蹦赣H一邊說一邊指著對面的人行道。我立即順著母親手指的方向看去，只見一個老婆婆直挺挺地躺在斑馬線上，身旁好像還站著一個兩三歲的小男孩。人行道的綠燈亮著，許多行人都沒有停止腳步，只匆匆地低下頭冷漠地看了一眼。還有一些人甚至若無其事地從她們身邊走過去�！霸趺匆矝]人把她扶起來！”母親著急地小聲嘀咕著。

　　這時，一個四十歲左右，身材矮小、衣著樸素的阿姨急忙從路邊小跑到老婆婆身邊，毫不猶豫地蹲下身子，吃力地抱起老婆婆的雙臂，把老婆婆從地上扶起來。只見她湊近老婆婆的耳邊說了些什么，就牽起小男孩的手，把小男孩送到馬路對面，又返回攙扶老婆婆。

　　綠燈亮了，母親的車繼續(xù)向前開，當車開到斑馬線時，我的目光情不自禁地追隨那位阿姨的背影。頓時我覺得，阿姨那矮小的身影在冬日陽光的照耀下，是那么高大，那么美麗！

　　讓我們擁有一顆樂于助人的心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再沒有摔倒的弱者，沒有冷漠奔走的路人，讓我們一起呼喚愛的力量，伸出你我的雙手，讓世界充滿愛和溫暖！

以溫暖的作文 篇8

　　感動，也許不需要什么華麗的語言，對于我來說，只需六個字，便足以溫暖我的心！

　　那六個字是母親的叮囑，它溫柔細膩，滿含關(guān)心，融入了母親無盡的愛，似一縷冬日的陽光，靜靜灑下，但卻在不知不覺中溫暖著我的心。

　　也許，擔心孩子是每個母親的天性，她們總要看看孩子是否平安，是否開心。兒時似乎總聽到媽媽對我說著“小心”“注意安全”。每一次，我都只是回頭給她一個淡淡的微笑，裝作自己認真聽話，但卻從未認真地去思考這六個字的真正含義，只是不以為然，當作耳邊風。然而我的不以為然，并不能減少媽媽的關(guān)心，那簡單而又有著深刻含義的六個字，從未停過。

　　不知從什么時候起，我學會了和媽媽頂嘴，也開始討厭她的嘮叨。我總覺得她把我當作幾歲的小孩子一樣。一次單獨出門，我好像明白了那六個字的含義。

　　我正準備出門，不知是刻意，還是早已成為習慣，她再一次說出了那六個字——“小心，注意安全”，我一句話也沒說，摔門而去，只因媽媽的太過嘮叨。出門后，我和其他人抱怨，抱怨我有一個嘮叨的老媽，可他們都說，這是母親發(fā)自內(nèi)心的一句話，因為她真的怕你有事。我開始動搖，不知自己究竟是對還是錯，胸口像是有什么東西堵著，堵的我喘不上氣，是自責嗎？我打通了那個熟悉的不能再熟悉的號碼，只為了告訴她不要擔心，我很好。我的話音才落，便聽到電話那頭的人如釋重負般地嘆了一口氣，又用輕松愉快的語調(diào)告訴我：“玩的開心”，沒有聽到我的下文，她便要掛了電話，這一次，媽媽欲言又止似的沒再說那六個字，是怕我再生氣嗎？

　　回家后，我還帶著滿心的懊悔，如果我有穿越時空的能力，我寧愿，再多聽一次那句嘮叨。

　　現(xiàn)在，我學會了耐心，學會了耐心去對待真正關(guān)心我的人。早晨去上學時，媽媽還會說那六個字——“小心，注意安全”。樸實的言語，簡單的六個字，卻給了我無盡的動力，愛是暖流，匯入我的心田，讓愛的花朵展現(xiàn)它最美的一面，伴著芳馨，心，又怎能不暖？

　　六個字，便足以溫暖我的心。