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      2. 以溫暖的作文

        時間:2022-06-15 16:40:41 溫暖 我要投稿

        有關以溫暖的作文四篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的以溫暖的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關以溫暖的作文四篇

        以溫暖的作文 篇1

          傳說有一個美麗的天堂是一個溫暖星球。溫暖星球上沒有汽車,沒有煙,沒有工廠。有一個鎮(zhèn)叫快樂鎮(zhèn),快樂鎮(zhèn)里沒有老師,沒有家長,只有一群長不大的孩子們,孩子們都很快樂這就是為什么叫快樂鎮(zhèn)地原因吧。鎮(zhèn)的北邊有一個叫百花的小女孩她是這個鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長,她把這個鎮(zhèn)管理的特別好。鎮(zhèn)的東邊住著兩個人,

          一個叫冰果,一個叫啦啦。她們是副鎮(zhèn)長,冰果發(fā)明了一種飛車,飛車可以在天上飛,飛的同時還可以種樹,花和草。飛車還能在地上跑,跑的同時車的尾部還能發(fā)出香味。飛車每個小朋友都有。啦啦發(fā)明了會講笑話的垃圾桶,只要把垃圾扔在里面就會講出一個好笑的笑話。從此孩子們就不亂扔垃圾了。

          在百花,啦啦和冰果的共同努力下,快樂鎮(zhèn)的孩子們在一個健康的環(huán)境里快樂的生活!你想不想到溫暖星球上呢?

        以溫暖的作文 篇2

          這天,家家戶戶的屋檐下都結起串串冰溜子,剛潑出去的水緊接著就被吞噬,人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進校園,可心卻是熱的,因為就在剛剛,發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。

          一早起床,我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的,窗戶上也結滿了霜!皽什皇鞘裁春锰鞖狻蔽倚南。即使做好準備,然而一出樓棟還是猝不及防,呼呼的風夾著小刀從四面八方刺來,我立刻“全副武裝”,生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。

          迎著風緩慢走在上學的路上,我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車的人,尤其是一對母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心,一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋,就繞道而行,我小跑起來都可以追上她。

          后座的小女孩緊緊抓住我的媽媽,把頭壓得死低。不久,又是在風的唆使下,女孩的帽子開始左右飄擺、搖搖欲墜,可她卻不敢松開抓緊的雙手。

          小黃帽還是被吹掉了,就落在離我不遠處。“我的媽媽,帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵,她的母親停下車,雙手從固定在車把的手套中伸出,毅然把自己厚重的棉帽取下,輕輕蓋在女孩頭上,又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快,這位母親的頭上冒出縷縷白氣,同時化作一股暖流滋潤著我的心。

          我看著眼前的小黃帽,是那么的鮮艷亮麗,又猶如一只可憐的小黃鴨,受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上,一動不動,無人理睬。縱然霧氣朦朧,可仍遮不住它金色的光芒,使我忘卻了寒冷,吸引著我向前。

          是我看見了它!自己便勇敢起來,伸出手任憑勁風吹打,撿起帽子送到剛準備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿了驚喜與感激,臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑!翱熘x謝哥哥!”還沒等小女孩說話,我笑著說了句“沒事,不客氣”,就趕忙離開了。

          想起那位母親出于本能的動作,總輕輕的溫暖著我,正是愛的力量驅趕了冬日的寒冷。而她會心的一笑,是我?guī)椭说玫降淖詈玫恼J可,也是打破人與人之間的靈丹妙藥,在冬日帶給我別樣的溫情,溫暖頓時噴涌而來。

          在這個刺骨的冬天,我收獲了兩份別樣的溫暖,貼心無比。

        以溫暖的作文 篇3

          一個寒風凜冽的早晨,天還不亮,于是就要開始準備去上早自習。

          剛出家門,由于路燈比較亮,就無憂無慮的騎著自行車向學校奔去。前面的看得清清楚楚,還有一個正在做包子的老奶奶。突然,整條路的燈光熄滅,像一條巨龍“唰”地一下從你前面沖去,消失……我一驚,于是急忙剎車,由于天太黑,我只好無奈地推著自行車。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盞“巨大”的燈,它為我照明,溫暖著我的心,即使體溫還比較低,但一股陌生的溫暖融進我的血液。

          溫暖是黑暗中的一盞燈,指引著走向前方的腳步。同時,它也是寒冬時里的一聲問候。

          剛到學校,學校里還冷清清的,也許是由于時間過早的緣故吧,但值班室里的一位老爺爺醒得特早,在操場上做運動,從他身旁經(jīng)過,他向我點頭微笑,當我把自行車放好時,他卻毫不陌生地問我:“今天很冷吧?你們也夠辛苦的,這一大早的就來讀書,你們這些娃可要多穿些衣服,才夠暖身子呀。”于是他笑了幾聲,聽到老爺爺?shù)膯柡颍还刹恢呐瘹鈴暮蟊持比胄奶,學校里的燈光也特別明亮。

          從初一開始,老師的指揮令就把兩個不太熟悉的人拉在了一起,直到初中快畢業(yè)了,這兩人依舊緊緊相連。不用多說,其中有一個是我,一個是我的同桌。初中三年的學習即將完成,在這之前,必然有些事會使我溫暖。也就是初一開學不久,那時是冬天,因為沒有習慣上早自習,所以開始時總是感冒,在一次語文早自習上,我突然發(fā)高燒,感覺冷得要命,于是蜷縮在座位上,不停地抖著,我的同桌看我不舒服,就輕輕地拍著我的肩膀說:“你不舒服嗎?”這也是兩個陌生人談話的開始,接著,他毫不猶豫地把身上的校服脫下披在了我身上。即使我渾身依然顫抖,卻也感到了同學之間的溫暖,在我渾身上下涌動。

          溫暖是一聲親切的問候,也是一個細小不易察覺的舉動。

        以溫暖的作文 篇4

          遇見你,雨露,讓我灰塵盡洗;遇見你,微風,讓我心明神清;遇見你,陽光,讓我享受溫暖。

          一個花苞,還未綻開,卻在風暴中搖擺不定,一滴一滴的.雨珠順著它的輪廓流淌。五年級時的我,就如這花苞,脆弱無比,經(jīng)歷著人生可能的最大變故。那次,在與班主任的長談之后,委屈與不安再也無法隱藏,我痛苦不已,眼淚無法抑制地流下。放學后,我一個人失魂落魄地走在路上,微微抽搐著,用手捂著臉,不希望別人看到我這種哀傷的樣子。這時,卻突然有一個女孩兒的聲音在我耳邊響起:“你沒事吧?”我抬頭望去,她正含著一個棒棒糖,皺著眉頭,眼里滿是擔憂。我心里的傷口好像被貼上了創(chuàng)可貼,一種雨過天晴般的美好感受。我對她搖了搖頭。她走了,卻還一步三回頭地看我。一瞬間,我好像明白了什么似的,漸漸止住了哭泣。生活總還要繼續(xù),不是嗎?遇見你,讓我明白了,堅強,總是最好,是你,讓我灰塵盡洗。

          一朵花,微微開放,卻又遲疑不決。微風輕拂,傳來大千世界的美好。她終于勇敢地,美麗地開始綻放。初二時的我,總會為是否應該在公交車上讓座而煩惱,總會遲疑,總會猶豫,總會擔心別人注視的目光。那天是夏季,熾熱的陽光烘烤著大地。背著吉他的我擠上了公交車,在后門搖搖晃晃地站不穩(wěn)。這時,一個哥哥注意到了我。他正打著電話,表情還很是焦急的樣子。他起身離開自己的座位,對我說:“你坐吧!比缓笤谕\嚭箢^也不回地下了車,我連聲謝謝都沒來得及說。一種溫暖由心而發(fā)。這樣的一個小小舉措,卻讓我的遲疑全然不見。既然這能溫暖別人,我又有什么理由不去做呢?遇見你,讓我勇敢地邁出了前進的腳步,讓我懂得了好善樂施的意義,讓我心明神清。

          一朵花,奮發(fā)綻放,芬芳撲鼻,給予蜂蝶最甜美的花蜜。這朵花,努力成為別人的陽光,溫暖渴求的心靈。

          遇見你,是最清涼的雨露,是最和煦的微風,是最燦爛溫暖的陽光,遇見你,陌生人,讓我的生命更加美好。

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