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      2. 溫暖的傘作文

        時間:2022-08-18 09:08:11 溫暖 我要投稿

        溫暖的傘作文(15篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的溫暖的傘作文,希望能夠幫助到大家。

        溫暖的傘作文(15篇)

        溫暖的傘作文1

          最近天氣多雨,我總是忘記帶傘去學(xué)校里面。作業(yè)之類的總不會忘記帶,唯獨只有傘每次都會忘帶。

          前幾次沒帶傘慶幸的是雨下的不是很大,可以淋著雨回家,可這次,雨滴下的又大又急,我都不知道該怎么回家了,F(xiàn)在還沒有下課,我一直抱著一種僥幸的心理,到了下課的時候說不定雨就停了,然而到了下課的時候并不是這樣。和同學(xué)一起回去又不太行,和她們都不順路,爸爸媽媽平時也比較忙,再等會兒吧,等雨下的小一些再回家吧,我坐在教室的窗戶邊,看著外面的雨絲毫沒有想要停下來的意思,眼看著天越來越黑,時間越來越晚,我也只好頂著大雨跑回家去,我?guī)厦弊,將書包頂在頭頂,往回家的方向跑去,還好家離學(xué)校并不是很遠(yuǎn),正在我停下整理書包的時候,一把傘出現(xiàn)在了我的頭頂,那是一位漂亮阿姨的傘,阿姨一路把我送回了家,在路上都會把傘偏向我這邊。到家了,阿姨也回了自己家,阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了。

          雨不再繼續(xù)下了,這件事我不會忘,這份恩情我也不會忘。

        溫暖的傘作文2

          周三傍晚,外面下起了雨。只聽那狂風(fēng),呼呼長嘯,向我撲來;又見那暴雨,洋洋灑灑,打在身上,凍得人瑟瑟發(fā)抖。

          我背著書包,獨自走出校門,看到其他孩子的父母接走自己的孩子,心里滿是羨慕。這時,我的好朋友對我說:“我的爸爸來了,我先走了,明天見,拜拜!笨粗退陌职謸沃陚阕叱隽宋业囊暰,我才踏上了回家的路。

          我心里想著,爸爸也能來學(xué)校接我就好了。天空依舊陰沉沉的,天色越來越暗了,烏云越積越厚,陽光仿佛被烏云強行遮住,無法翻身。“要是老爸能接我就好了,工作,工作,工作,一天到晚就知道工作,連接我的時間都沒有!毕胫胫,我的眼淚像斷了線的珍珠落了下來,我一邊哭一邊喊:“哪有這樣的父母,下雨都不來接自己的孩子!”

          突然,一個熟悉,高大的身影拿著一把傘從對面朝我跑來,這這……這是我的爸爸呀!我高興地跳了起來,爸爸對我說:“陽陽,不好意思,爸爸來遲了,你凍壞了吧!”我既驚訝又興奮地叫道:“爸爸,你今天怎么來接我了?”“你是我的小寶貝,雨下那么大,我肯定要來接你呀,把你凍壞了可怎么辦!卑职中奶鄣卣f。

          傘下爸爸用寬大的臂膀摟著我,我抬頭望了望爸爸那憔悴的面容,又看了看頭頂?shù)膫,不禁有些?nèi)疚。平時他們都忙著工作,很辛苦,我卻不理解他們,還時時抱怨,如今竟是一把傘讓我明白什么是愛。

          狂風(fēng)依舊凜冽,可是傘下的我卻沒那么冷了。

        溫暖的傘作文3

          記得上四年級時,是夏天。早上,我對媽媽說,要不要帶傘?她說“算了吧,今天不帶了!”于是,我背著書包走出了家門。沒想到,中午的時候,竟下起了大雨。我披著衣服往食堂跑去。

          “等等我,等等我!”我回頭一看,原來是我的好朋友王雨旋。我停下來了,在那里等了一會兒。不一會兒,王雨旋就追了上來。我問她:“雨旋,你怎么來了?你不是回家吃飯的嗎?”“我看你沒帶傘,旁邊又沒有人。怕你淋濕。我就來了!蔽矣謫枺骸澳愠粤藛?”她對我說:“還沒呢!闭f完她就拿了一把傘給了我。我又問她:“你為什么要幫助我?”她笑笑說:“因為我們是同學(xué)。更是形影不離的好朋友”我問:“那你不是沒有傘了?”她并沒有回答我的話,卻跑了。

          我用著她借我的傘。腦海里總能浮現(xiàn)著那句話:“因為我們是同學(xué),更是好朋友……”沒錯,我們是同學(xué),所以我們要互幫互助。因為我們是親密無間的朋友,所以我們要同甘共苦。想著,想著。淚水模糊了雙眼。眼前似乎看見王雨旋走過的背影,心里涌起一絲感動。

          一把傘,也可以創(chuàng)造世界上最偉大的友誼!我會永遠(yuǎn)珍藏的!

        溫暖的傘作文4

          那天,鈴聲響起。外面雨嘩嘩地下著,我向窗外望去,外面一片陰沉沉的,什么也看不清。我只能坐在教室里等,因為我沒帶雨傘。

          同學(xué)們有的自己撐著雨傘回家,有的是家長接回,還有些同學(xué)在認(rèn)真做作業(yè),等待雨停、等待家長接。我邊寫著作業(yè),不時地抬起頭往教室門口看去。卻看見外面雨簾,那熟悉的身影還沒出現(xiàn)。一陣風(fēng)夾雜著雨絲鉆進教室,我不由得打了個哈欠。好冷,雨好大,待會兒怎么回呢?我不由得皺起眉頭。媽媽會來接嗎?

          這時,教室門口傳來一陣腳步聲,一個聲音響起:“小莜!”好熟悉好溫馨的呼喚,是媽媽來接我了!我開心得把東西往書包里塞,背起書包往外跑。

          媽媽騎著自行車,我坐在后面。媽媽一手拿著雨傘,一邊艱難地往前騎著。風(fēng)使勁地吹著,雨傘都快被吹跑。媽媽的身上、我的身上很快都被雨水打濕了。媽媽找到一個躲雨的屋檐停了下來,溫和地對我:“給你打雨傘吧!這樣你才不會被淋濕了!”我接過雨傘,撐了起來,媽媽這才放心繼續(xù)騎著自行車。風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著,雨傘下的我,依偎著媽媽,心里暖暖的,一片燦爛的陽光,在我心里閃耀著。

          回到家,媽媽已經(jīng)濕透了,衣服都能擰出水滴來,媽媽卻一點兒也不有乎,更沒有埋怨,而是趕緊催我去換衣服。而我有了雨傘的保護,只有腳被淋濕了。外面的雨還在嘩啦啦地下著,房間里,媽媽的笑容,卻讓我的心溫暖又燦爛。媽媽以后我會更加愛你。

        溫暖的傘作文5

          丁零零,丁零零,放學(xué)了。我們排著整齊的隊伍走出校門。我抬頭一看,天色漸漸變暗,烏云漫天,一瞬間,雨就像秋天的落葉重天而將。我心想:這下可完了,我沒帶傘,家又住得這么遠(yuǎn),這可怎么辦呀!

          我在雨中奔跑著。突然,一把傘出現(xiàn)在眼前,“這把傘給你!痹谖医舆^傘的那一刻,我被感動了。我打開傘。我的腳步不由自主地跟著那位年輕人,走到學(xué)校門口,我才知道,原來,他是我們學(xué)校學(xué)生的家長。手中的那一把傘本來是準(zhǔn)備讓自己的孩子遮的,但是那位年輕人卻把傘給了我。

          他在校門口等了很久,他的孩子才出來。他把自己手上的傘給了自己的孩子。他在雨中走著。頓時我熱淚盈眶。

          回到家,我正要把傘拿到陽臺上晾的時候,我回憶起當(dāng)時那位年輕人把傘抵給我時的情景。我再次流下了眼淚。我心想:如果當(dāng)時我把雨傘還給那位年輕人,那他就不會淋濕了。

          過了幾天我又碰到那位年輕人,我把雨傘還給了他:“謝謝你!

          我重這件事情上領(lǐng)悟出一個道理:只要你給別人一點溫暖和關(guān)愛,別人就會因此而快樂。

        溫暖的傘作文6

          窗外嘩啦啦的下起雨來,雨珠像頑皮的孩子,敲打著窗戶,“滴答、滴答……”像一首動聽的交響曲。

          我望了望窗外的傾盆大雨,又看了看手表,呀!還有五分鐘就放學(xué)了,沒有雨傘,怎么辦?鐺鐺鐺……..下課了,別的同學(xué)有父母送傘?晌夷,每次看見別人的母親為孩子撐傘時,我想要是我也能和媽媽一起打著傘回家該多幸福呀!我真希望媽媽能來呀!我焦急地等待著媽媽,可是根本不見媽媽的身影,我無奈地蹲在教室前,在狂風(fēng)中冷得直發(fā)抖,拖著長長的鼻涕,可憐巴巴的。我盼望著這場雨快點結(jié)束。

          就在這時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,怎么可能呢?我難以置信,使勁的揉了揉眼睛,啊,還真是我的母親!我驚喜的朝著母親揮揮手,并喊道:“媽媽,媽媽,我在這兒。”

          我撐開媽媽給我送來的傘,是那么激動,那么高興!感覺到從來沒有過的幸福。這么多年她是第一次為我送傘,我問媽媽:“今天怎么有空了?”媽媽說::“這么多年我一直在忙自己的事,沒有細(xì)心照顧你,心里一直很內(nèi)疚……”

          原來母親懂我的心,我心里一熱。一直以來,我都覺得母親不太關(guān)心我,更不理解我,今天我才知道并不是這樣的,媽媽其實很愛我。

          雨仍然下個不停,但我的心是暖和的,是媽媽的愛溫暖著我的心。

        溫暖的傘作文7

          在世上,總有許多人,他們在你有困難時,能夠伸出援助之手,幫你走出難關(guān),讓你銘記于心。我也有幸,曾遇許多好人,救我于水火之中。

          那天中午,太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,我心情倍好,背著書包直奔學(xué)校。沒想才剛過第二節(jié)課,天空烏云密布,轉(zhuǎn)眼電閃雷鳴,大雨傾盆而下。

          放學(xué),雨勢未減,我站在校門口,心情也如天氣一樣,由晴轉(zhuǎn)雨,沉重不已。因為我知道,爸媽忙于上班,工作很忙,根本沒空來接我。而傘又未帶,總不能淋雨回家,只好等吧,等天公作美,把太陽放出;等父母有幸,能提前下班接我。

          風(fēng)吹著,雨下著,同學(xué)們被一個個趕來的家長接走,眼見學(xué)校中人影漸稀,我再忍不住,蹲下身子,讓淚水如同雨水一樣滂沱而下。這時,一位老師走了過來,他人不高,卻很慈祥,他也蹲下身子,問清了事情的原委,毅然說:“小朋友,別哭了,這樣吧,我送你回家。”我正想說什么,他已把我拉入了傘下,沖進了雨幕中。

          我默默地在老師的陪伴下走著,盯著外面如注的雨水,看著傘下的晴空,心中溫暖如夏。

          送我到家門口,老師還未待我說聲謝謝,轉(zhuǎn)身又回了頭,匆匆而去,留下了一個漸漸高大的背影,撐起了一把傘,頂起了一顆善良美麗的心。

        溫暖的傘作文8

          溫暖是什么?是一件衣服,一件褲子嗎?是在你感冒時的一杯熱牛奶,一杯溫開水嗎?是在你需要幫助時的救援嗎?

          對于我來說,溫暖是一把傘。

          在昨天下午放學(xué)的時候,天公不作美,下起了毛毛細(xì)雨。我想:下的是毛毛細(xì)雨,應(yīng)該不會再下大了吧。

          就這樣,我抱著僥幸的心理,沒打電話讓媽媽來接我,病毒是從學(xué)校走到了云門寺。

          可沒想到,雨越下越大。我腳步匆匆地走到云門寺,坐到了候車亭里。我暗喜自己來的早,要不然就沒座了。

          這時候,來了一位老奶奶,我便起身讓座,可這樣我卻沒地方避雨了,沒辦法,我只能蓋上t恤上自帶的帽子,湊合著避雨。

          雨漸漸打濕了帽子,我也感到一股涼意從腳底直上心頭,我一邊跺著腳嘴里還念叨著:“這雨咋下的這么大呢?”

          突然,一把傘移了過來,幫我避了雨,與此同時,傘的主人還說了句:“你到我這兒來避雨吧!”

          我聞言望去,原來是一位穿著我們學(xué)校校服的女孩子。

          通過交談,我才得知這位女孩子是一位六年級的小姐姐。她還告訴我她平時都坐二路,三路,八路等公交車回家。

          這時車牌里不適宜的響起:“三路即將到站!庇谑牵@位姐姐和我分手告別。

          那位姐姐走后我又見縫插針的坐了下來…

          溫暖是把傘,給你帶來安全感…

        溫暖的傘作文9

          “叮鈴鈴!”放學(xué)了,同學(xué)們聽到鈴聲,還沒等老師宣布就三三兩兩的離開了學(xué)校。教室里只剩下補課的江雪欣和姚老師兩個人。

          補完課,天已經(jīng)快黑了,外面,雨“嘩啦嘩啦”的下個不停。江雪欣頂著寒風(fēng)暴雨艱難地向前。

          這時,江雪欣在校門口發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影——蔡元元。她舉著一把紫色的雨傘,傘檐“嘀嗒嘀嗒”地滴著水。江雪欣跑過去,對蔡元元說:“元元,這么晚了,你快回家吧!”

          蔡元元把傘向上抬了抬,瘦小的身軀被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,搖了搖頭,說:“沒關(guān)系,反正我們住的很近,我送你回家吧!”江雪欣無奈的笑了笑,拉起了蔡元元的手。

          到了家門口,江雪欣正準(zhǔn)備與蔡元元告別,突然發(fā)覺自己忘帶鑰匙了,立刻發(fā)起愁來。蔡元元關(guān)切地問:“雪欣,你怎么了?是不是忘帶鑰匙了?”江雪欣一臉沮喪地望著蔡元元,點了點頭。

          蔡元元又慷慨的提議道:“嗯……你就到我家來做作業(yè)吧?”“謝謝!元元。”江雪欣笑著感激蔡元元。

          晚上,江雪欣再蔡元元家里吃完飯,就給家中打了個電話,對蔡元元說:“我媽回來了,再見,謝謝你!元元!闭f完,她笑了笑,走進了家門。

          回到家中后,江雪欣的心里還是暖洋洋的,她真慶幸自己有這樣一位好朋友。

        溫暖的傘作文10

          星期五傍晚,天空下著蒙蒙細(xì)雨,提早放學(xué)的我在接送點一如既往地等著家長來接?墒堑攘撕镁,家長熟悉的身影都沒有出現(xiàn),我心中忐忑不安,不停地向路口看去,望穿秋水。

          忽然,狂風(fēng)暴雨大踏步地趕來了,把蒙蒙細(xì)雨打得落荒而逃。我們幾個沒有被家長接走的同學(xué)在這槍林彈雨中就要被淋成落湯雞了。這時,人群的上方出現(xiàn)了三把傘,為了讓更多的人淋不到雨,這三把傘互相靠近,拼湊成一方空間。但是這方空間還是無法容納我們所有人:有的腦袋擠進來了,身體卻還在雨中;有的好不容易擠進來了,轉(zhuǎn)眼又被擠出去了;還有的書包擠進來了,人卻被雨淋著。漸漸地,撐傘的人手酸了,額頭緊皺,臉上淌著的'已分不清是汗水還是雨水?伤麄?yōu)榱送瑢W(xué)們不淋到雨,依舊堅持著,像一尊尊雕像一樣紋絲不動。我心中涌起一陣暖流,眼角不知不覺濕潤了。

          突然,我前方出現(xiàn)了一把小傘,它的主人向我招招手。我正猶豫著,他就把我輕輕地拉入傘下。在這把傘的保護下,我回到了保安室給媽媽打了電話,安心地等媽媽來接。當(dāng)我想起要向這把傘的主人感謝時,早已找尋不到他的身影。

          這幾把普通的傘就是我們心中的保護傘,不僅沒有讓我們淋雨,還讓我們心中增添了幾分溫暖。

        溫暖的傘作文11

          在我們的生活中,我們一天天都在長大。我們懂得了許許多多:孝敬父母、珍惜幸福……其中最讓我受益匪淺的是珍惜友誼,接下來就聽我細(xì)細(xì)道來吧!

          "叮鈴鈴“放學(xué)鈴聲響了。我心想:一天的緊張復(fù)習(xí)終于結(jié)束了,要趕緊回家放松。就快馬加鞭走出校門。

          不一會兒,一陣和風(fēng)細(xì)雨落了下來。我心想:這天氣真是的,變天比變臉還要快!我便躲到了屋檐下,一陣翻翻找找后,我發(fā)現(xiàn)了一本數(shù)學(xué)的大練。我又想:雖然這樣做很對不起華老師,不過十萬火急呢!我把大練頂在頭上,就繼續(xù)趕路了。

          走著走著,我在路口遇見了小文,她可是我們班有名的熱心腸。突然,一陣傾盆大雨下了下來。小文看見了我,直徑走了過來,笑著問我:“需要我借你傘嗎?”我紅著臉點了點頭。走了一會兒,小文鄭重地把傘交給我,并笑著說:“傘借你,我家離著很近,你快回家吧。“”你、你的傘就借我了?“小文一邊笑,一邊跑開了。我打著的這把傘,怎么會有一種溫暖的感覺呢?

          我們要珍惜每一分友誼,哪怕它是微不足道的呢?

        溫暖的傘作文12

          剛剛睜開惺忪的睡眼,小豬就聽到窗外滴滴答答的雨聲。“不好了,下大雨了。”說著,小豬飛快地穿上衣服,拿起小黃傘就往森林里跑。

          “兒子,下這么大的雨,你這是去哪兒呀?”豬媽媽沖著跑遠(yuǎn)的小豬大喊!斑@幾天森林里的小蘑菇失去了媽媽,下這么大的雨又沒人照顧她,她一定很孤單,我去陪陪她!闭f完,小豬撐著小黃傘,一路跑到森林里。

          森林里涼風(fēng)習(xí)習(xí),雨水順著草葉、樹葉滴滴答答地往下流,像極了人的眼淚。隔著草叢,小豬一眼就看到了孤獨的小蘑菇。他憐惜地用小黃傘遮住了小蘑菇的身體!靶∧⒐侥銊e傷心,我來陪你了!闭f著,小豬流下了同情的淚水。聽到說話聲,小蘑菇抬起頭,看到了一片“黃色的天空”,瞬間眼淚和著雨水流下臉頰,溫暖著小蘑菇的心。她擦擦眼淚,微笑著對小豬說:“謝謝你,小豬。其實我不怕雨淋的。只有經(jīng)過了雨水地澆灌,我才會長大長壯,只有這樣我才能實現(xiàn)自己的愿望——給人類補給營養(yǎng)。我的媽媽就是因為這才離開我的,所以我不難過,反而為媽媽感到自豪!甭犕赀@些話,小豬沖著小蘑菇伸出了大拇指。

          這時雨停了,大樹煥然一新,小草穿上了新衣裳,花開得更艷了,小蘑菇的“小花傘”變得更漂亮了……

        溫暖的傘作文13

          一個傾盆大雨的春天,天空是那么低沉,一朵朵花兒都低下頭哭了起來,小草也沒有以前那么堅強,根本不像白居易寫的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”那般精神,就連堅強不屈的白楊樹的葉子,也沒有了平日里的開心。

          正在課堂上的我,望了望外面的雨,心情一下子變沉重了,就像一顆石頭壓在我身上似的。我不禁想起了以前那一段時光,使我熱淚盈眶,也讓我沉浸在回憶里無法自拔。

          之所以我會哭,是因為我想起了我的奶奶,她在雨天接我的場景。那也是一個雨天,我已經(jīng)放學(xué)了,可因為我沒有帶雨傘,只好在學(xué)校里等待雨的天敵——太陽?蛇@“位”雨先生似乎在跟我作對,越下越大,從毛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨,讓我心中的那一絲希望也被澆滅了。突然,一個黑色的身影跑了過來,我一看,原來是奶奶。她立刻把唯一的傘遞給了我。

          那時的我還不懂事,以為奶奶喜歡風(fēng)吹雨打,就只顧自己,撐著傘跑回了家。奶奶呢,在旁邊開心地走著。她的頭頂沒有傘,卻像是有陽光照耀。

          一縷陽光漸漸從烏云間撥開,照在了我的身上,花兒抬起了頭,草兒直起了腰桿,白楊樹的葉子變綠了。我擦了擦眼,繼續(xù)盯著黑板,認(rèn)真聽老師上課了。

        溫暖的傘作文14

          又下雨了。

          我的課本、試卷、作業(yè)都不會忘,唯獨就會忘帶傘。這可不是一次、兩次的事情了。于是,我坐在教室里寫作業(yè),寫完了,雨點們絲毫沒有停下來的樣子,我百無聊賴,趴在桌子上看時間從我身邊溜走的樣子。

          這種度秒如年的滋味可不好受。我背上書包,心里盤算著走哪條路,走街道吧,雖然熱鬧,但會淋到雨;要是樹林呢?那里倒不怕淋雨,但陰森森的,恐怖極了。我寧愿受到身體上的寒冷,也不要感到精神上的恐懼。于是,我飛奔而去,穿插在人群之中。兩秒鐘后,我就發(fā)現(xiàn)不對勁了——雨約下越大。調(diào)皮的雨珠鉆進了我的衣領(lǐng)和鞋里,我的眼眶濕潤了,多想有一把傘呀!

          我躲在牌匾下,瑟瑟發(fā)抖。突然,一個聲音冷不丁地傳進了我的腦子:“你怎么在這兒?”我抬頭,原來是六年級表哥,“你快點過來,你媽說你沒帶傘,叫我來接你,你怎么跑這兒來了?”他的額頭有水珠,分不清是汗還是雨。我的眼眶又一次濕潤,這送傘的使者,竟不顧自己的勞累,一步步送我回家。傘很小,兩個人都擠不下,他就把傘往我這里偏一點,我褲子有一塊被雨水弄濕了,他又掏出紙巾,替我一遍遍吸水。

          雨停了,感情永遠(yuǎn)不停。

        溫暖的傘作文15

          在我十歲那年的以個上午,當(dāng)我氣喘吁吁地沖進教室里,上課鈴聲才剛剛響起,我想,幸好還有時間,母親臥在床上不能行走,中午一定要早點回去照顧媽媽。

          不知從什么時候起,學(xué)校上空被誰家的小孩子撒上一灘墨水,天邊的灰暗?旆艑W(xué)了,我心里暗暗祈禱,千萬不要下暴雨!可惜,天公不作美,隨著一道閃電,跟著就是一聲巨響,緊接著是最不想發(fā)生的一幕發(fā)生了——一滴滴雨點就想一個個調(diào)皮的小孩落到地面。

          放學(xué)后蒼天似乎跟我作對,雨由小變大,似乎就是為了留住我。我只得站著,看看同學(xué)們撐起一把把小花傘走字雨中,十分的壯觀。我心急如焚,不知患病的母親在家里如何是好!

          整在我十分無奈時,一個熟悉得身影出現(xiàn)在我的視線內(nèi),我努力回憶這個身影,突然,我回憶起來了,難道是她?——我患病的母親?(母親的身影還是努力回憶?黃老師評)母親還未走來,我就跑了過去,心里有一種奇怪的感覺,莫非這就是母愛的力量?

          和母親一同撐傘走,起先我還不知道,隨后才發(fā)現(xiàn)母親和我根本不能在一把傘下。她的手臂都被淋濕了,刺骨的風(fēng)吹吼著,我早已趕冷得發(fā)抖,更何況患病的母親呢?

          母親為了我,不惜自己淋雨,想到這里,我的眼淚就不用自主地往下掉,我此時的心,早已經(jīng)熱淚盈眶了。

          在此時此刻,我的手搞到這把傘十分溫暖,為我遮擋了狂風(fēng)暴雨,在我以后的人生道路上為我出去困難坎坷。

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