溫暖作文

精選溫暖作文合集10篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的溫暖作文10篇，希望能夠幫助到大家。

溫暖作文 篇1

　　路燈下，我焦急地等待著許久未見的大伯父。

　　一陣凜冽的寒風吹過，我不禁打了個寒顫，將臉縮進了圍巾里，身體不自主地抖動。路燈下微弱的光似冬日里刺骨的河水冷冰冰地打在我的身上，不帶一絲溫度，只是將我的身影拉得很長很長。

　　我跺了跺沒知覺的腳，耐心一點點耗盡，埋怨一咕嚕沖進心里：不就是頓飯嘛，干嘛弄得那么隆重？

　　“橘子，新鮮的橘子”，我聞聲望去：路的盡頭出現(xiàn)了一個瘦弱的身影。

　　聲響越來越大，一位消瘦婦女的模樣愈來愈清晰，好容易來了個人，我仔細打量著她。

　　怕是喊累了，只見她停住了手推車，靠著車，從身上翻出了相片類的東西，用手不停撫摸著，眼里泛起了淚光。

　　許久，她抬起了頭，望向了我身后的居民樓，陷入了沉思，我順著她的目光望去——一排排的窗戶泛著溫暖的燈光，孩子們的嬉笑和電視機里的歌聲斷斷續(xù)續(xù)傳來。我竟忘了今天是個團年的日子。

　　“媽——媽——”一聲幼嫩的喊聲打破了婦女的沉思，我們不約而同地轉(zhuǎn)過頭——是個八、九歲的男孩兒，手里緊緊握著一個保溫飯盒，迫不及待地向婦女奔去，身后跟著一位男子，大概是他的父親。

　　眨眼間，小男孩已經(jīng)來到了婦女跟前，小心翼翼地打開了飯盒，送到了婦女面前：“是我和爸爸一起包的餃子，快吃吧，媽媽�！毙∧泻⑸砗蟮哪凶舆B忙送來筷子。婦女強忍著淚水，接過筷子，手微微顫抖夾了一個餃子，包進了嘴里，小男孩高興得在一旁手舞足蹈。一家人的影子在路燈下重疊交織，緊緊團聚。

　　路燈下，餃子仍冒著熱氣，微弱的燈光仿佛因此似溫暖的春風灑在我身上，一絲溫暖流進了我的心中。

　　大伯父終于風塵仆仆地趕來了，在餐桌上，雖已許久未見，卻有說不完的話，道不盡的思念。

　　月光下，重疊交織的影子，餐桌上的問候，都匯成了一股暖流，溫暖了這個寒冬。

溫暖作文 篇2

　　退后?——昏夜一般的吞噬血染的來蹤。倒地?——這怯懦的累贅問誰去收容?

　　寒冷的夜晚，有燈光的陪伴，捧一杯冒著熱氣的香茗，攤開那本仍舊泛黃的書本，去尋求哪怕是一絲一毫的溫暖。問誰去收容?唯有你們，亂世的梟雄。

　　歌大風

　　“大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方�！被氐綄庫o的故鄉(xiāng)，你已不再是那個傲視天下的君王，此時的你拋下一切，只是靜靜地躺在沛縣的大地上，任憑故鄉(xiāng)的大風吹散你泛銀的鬢發(fā)、洗去你久耐的寂寞，任憑醇香的沛酒一杯杯飲下，點燃你寒冷的孤心。不，高祖，你沒有醉，你看得很清楚，那說不盡的溫暖是沛酒的熱量，那簌簌的竹林是故鄉(xiāng)的贊歌!于是你再次滿足地躺下，望著沒有太陽的天空，卻感覺道道暖光從背后射來，這是故鄉(xiāng)對你的熱情。然后，從心開始，溫暖蔓延……

　　原來，溫暖就是那么簡單，只要享受故鄉(xiāng)的寧靜便可以了。

　　誦滄海

　　“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇�！睖婧＿叄瑱M刀立馬，這是一個半江瑟瑟的早晨。金光一現(xiàn)，大刀應聲落地，你大喝一聲“水何澹澹，山島竦峙”，世人眼中冷酷的曹操第一次放下武器。陽光掃過，在你身上稍作停留，你第一次厭倦了刀光劍影，內(nèi)心的堅冰逐漸被秋陽所替代。“秋風蕭瑟，洪波涌起”，群山聽出的是遠大的志向，我卻分明聽出了無盡的溫暖!那涌起的洪波怎么會是冰冷的海水?那分明是你曹操心里翻騰的滾滾熱流!對著朝陽，暢誦滄海，你笑了，勝似營中對酒的痛快!終于，你笑著脫去最后一把劍……

　　原來，溫暖就是那么簡單，只要享受滄海的日出便可以了。

　　享閱讀

　　合上書本，手指不肯松開，那泛黃的書本仿佛打破了科學常規(guī)與我進行熱傳遞。剛才史書中的一醉方休，是為找到知音而欲罷不能嗎?在文學與歷史的殿堂里，我打開另一扇門，這里的英雄只是為溫暖而活。其實，再偉大的戰(zhàn)士也會有卸去甲胄的一天，再冷酷的野心也會被溫暖所征服。就像寒冷的今晚，我讀出了另類的梟雄，在不同的世紀、不同的地點，我們懷著同樣的心情，笑得同樣溫暖……輕輕地撫過這泛黃的書本，從指尖開始，溫暖到心里。

　　原來，溫暖就是那么簡單，只要享受閱讀的快樂便可以了。

　　不要驚訝于梟雄的冷酷，他們也有溫暖的時候；不要糾結(jié)于自己得不到溫暖，那是你沒學會享受。學會享受，學會欣賞，其實溫暖就那么簡單。

溫暖作文 篇3

　　深秋的天，攜雜著幾分涼意。太陽用剪刀將陽光剪成了大大小小的形狀，卻不料被風撞個滿懷，散落在各地，其中一大塊落在了棉被上。

　　樓上傳來了奶奶拍打棉被的聲音，一下，一下的，不徐不疾，錯落有致，如一個人的呼吸聲，又如春風暖過大地的聲響。那道陽光里的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了。我停下筆，望了望垂延下來的被的邊緣，思忖著：今晚睡覺的被子一定很溫暖。正想著呢，卻被樓上棉被的“寂靜”斷了思緒，隨后是一陣沉重的咚咚聲——奶奶匆匆忙忙地下了樓，朝著廚房奔去。在陽光的照耀下，她那一頭銀發(fā)如繾綣著的雨絲，給人又帶來了幾分蒼老。原本挺得筆直的腰桿也因家務變得有些佝僂。洗衣機聲，炒菜聲，淘米聲等似一支交響樂曲，在我耳邊繚亂著，我腦海里有了這樣一個輪廓：微駝的身影在陽光中忙碌著，不知從什么時候開始，原本無所不能的大人因時間的打磨逐漸褪去了光鮮艷麗的光芒，原本懵懵懂懂的小孩卻因時間的推移愈發(fā)得高大。

　　看似時間沖淡了一切，也沖走了一切，其實并不然。在美好的情感上，它選擇了低頭，讓情感變得越來越牢固。即使是發(fā)生過的，也溫暖依舊。今天，我途經(jīng)過幼時奶奶帶我撿“貝殼”的一條河流。那時我才上幼兒園，當天老師布置了需帶“貝殼”來學校的作業(yè)。那些貝殼都歇息在河流的邊緣，奶奶小心翼翼地走了下去，嘴里還不忘對我說：“不要過來，就待在那兒�！蔽夜怨缘卣辙k了。撿上來的貝殼小得可憐，嘴邊一圈黃沙，顏色黯淡得很，身上的紋理似奶奶眼角的魚尾紋，一條一條的�；氐郊液螅�我將它們洗凈，擺在桌子上，不知是不是燈光的緣故，它們綻放出了“珍珠”一般的光芒。我忘了之后發(fā)生的事情，只模模糊糊記得奶奶的話語和背影。幼時感受到的話語的溫暖如放映機一般，在我心中播放。秋風撲打在我臉上，似乎也沒那么料峭了。蘆葦叢似一對對祖孫，互相扶持，互相凝望著。

　　傍晚回到家時，光線已有了幾分昏暗，街道傳來了汽車的喇叭聲，零星的幾點燈光眨巴著，像幾雙慈祥的眼睛，眺望著遠方，看看自己的親人何時回家。坐在院子里的奶奶見我回來，起了身，用她那雙溫暖的大手捂住了我冰凍的小手，她看著我，笑了笑說：“今天早上我把你的被子曬過了，晚上睡覺就舒服了�！蔽乙残χ�點了點頭。廚房的.燈亮著，里面歡聲一片。

　　夜晚，我鉆進被窩時，里里外外都透著暖洋洋。只是不知是太陽的氣息，還是奶奶手指的溫度。但我知道，奶奶的愛，依舊溫暖，也始終溫暖著我。

溫暖作文 篇4

　　在茫茫的人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助是細致入微的關(guān)懷和一個攙扶。

　　幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。

　　文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目標，無一不是在幫住別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發(fā)展都得著自由�！边@個用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標是幫助別人，不管是用充滿愛意的文字，還是用實際的愛心行動，確實給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。

　　一生都為幫助別人的人會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的寶貴的精神財富將被人們永遠銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點燃這個社會的每個角落。

　　幫助同時是互助，只有相互才會更加長久。就像患白血病的女孩也會把錢捐給輟學的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難之中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。

　　不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道，他是懷著失望和無奈死去的。受到幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒有一絲顫動，他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變的清醒從而學會感恩嗎? 但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生，我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。

　　林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲時孤苦無依的人有耐心期待天光。 讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。

　　人間溫暖作文二：人間溫暖

溫暖作文 篇5

　　難擋的酷暑天氣，柏油路似乎已被曬化了。踩上去軟軟的，柏油味隨著熱氣騰騰地散出。到次日，天空卻驟然被層層密密的烏云蓋住。秋風陣陣，卻吹得人越發(fā)悶熱。

　　開學已有一個多月了，校園小道兩旁的楓樹也換上新裝，看上去一片片的金黃。早晨陽光斜穿過樹間縫隙形成美麗的丁達爾效應，風景不勝美好。夕陽西下時，我站在楓樹下，落葉飄飄搖搖落在我的肩上。秋天來了我聽到了它的聲音，也聽到了我心流淚的聲音。教室里高考倒計時牌上的日期越來越近。高三，將要面臨的不只是高考，還要面對父母眼里灼熱的期望，而對老師眼里嚴厲的鞭教，而對朋友眼里悲憫的心傷。我不知道自己能不能像學姐們那樣笑到最后，高考像是沒有氧氣沒有水的孤寂真空，圈得我快要窒息，心窩處被一團棉花堵得的不能釋然。

　　是夜，委屈了幾天的烏云終于酣暢淋漓地落下。窗外，雨珠隨風無聲地飄進了我的臥室，落在我的臉上。閉上眼我突然想，就讓這場雨把我淋透，讓這風把我吹傷。因為這樣我就可以生病了，或許病了就可以什么都不用想，什么都不用做了。窗戶被風吹得乒乓作響，倏而聽到客廳傳來急促的腳步聲，我趕緊噤聲裝作睡著的樣子。臥室門被輕輕推開，透進幾縷微光，是母親，她輕手輕腳生怕吵醒我又步履輕輕地繞過床把窗戶關(guān)緊。臥室里頓時溫暖了許多，“這孩子，唉！”母親深深嘆了口氣，幫我把被子掖好，用衣袖擦干我臉上的雨滴，摸了摸。母親輕聲咳著，怕吵到我，緊捂著嘴輕輕走了出去。透著門外的微光，我看見母親瘦弱的身影，視線開始模糊，此刻母親的背影竟是那樣偉大。母親輕輕地把門帶上，微光隨之消失。

　　我最終懂得：母親眼里灼熱的期盼，還有道叫做關(guān)愛的眼光；老師眼里嚴厲的鞭教，還有道叫做鼓勵的眼光；朋友眼里悲憫的心觴，還有道叫做懇許的眼光。原來，自心靈外有一抹由關(guān)愛、鼓勵、懇許集合成溫暖的星光，一直陪伴在我的身旁。我的心逐漸被那抹溫暖所感動，心窩處那團棉花也化作糖味融進心里。我的生活，有它陪伴將不再是灰色，不再孤單。相信，它會以最燦爛的星光，努力照亮黑夜，同我向前走去。

　　窗外，雨停了，屋檐上的雨滴落在地上敲出動聽的音符。我微笑著進入了夢鄉(xiāng)，夢里有溫暖的星光，陪我通向未來的路，我會看見美麗的彩虹。

溫暖作文 篇6

　　十年前，當我還躺在母親的懷抱中，當我還躺在母親懷里撒嬌，我還是牙牙學語的小毛孩，什么也不懂。而如今我已經(jīng)是初一的學生，在我成長的過程中，母親給我們無微不至的照顧、怕我們受傷害的心、教會我做人的道理。

　　從小我就膽子小，不喜歡和生人交往，也不愿意多和小朋友交流，那時，母親每天都會抽出時間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，

　　怎么和別人交往，可由于我個性的特征，我并沒有母親期望的進步，然而母親對卻對我說：“我的寶貝每天都有進步，只要你每天進步一點點，加在一起就是一大步”。就這樣隨著母親所謂的每天進步一小步，我快樂的進入了小學學堂。

　　上了小學以后，因為我語文不太好，特別是看圖說話和寫作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對語文都失去了興趣，母親并沒有責怪我，而是開始了她的流水記錄，每天一起出去散步回來后，都會叫我說說散步時的情景，比如：今天去哪了，和誰一起去了，遇到什么事了，心情覺得怎么樣等等。同時又給我定制了我喜歡的漫畫書，并叫我學習看圖說話。慢慢的，在母親的影響中，我有意識的積累了一些詞語知識，并初步掌握了運用合適的修辭手法來進行描述�，F(xiàn)在老師布置的每一篇小作文我都能獨立完成。

　　母親不僅在學習給了我莫大的幫助，在生活上更是給了我很大的啟示，很多時候，我都喜歡在母親的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫母親來幫我完成，每次不能如愿的時候，我都噘著嘴巴說：“媽媽不愛我了，我好傷心…”，而每一次母親都會說：“母親就是因為太愛你了，所以一定要教你早日學會自立…”此時的母親更多的是嚴厲。

　　在愛與厲的融合中，我有如飛翔的小天使，而母親就是那助翔的雙翼，那濃濃的母愛就是振動磁波，鼓勵我一步一步走向成功的彼岸。

溫暖作文 篇7

　　又是一個陽光燦爛的日子，在溪水中可以看見天空上的白云，透過一扇窗戶的紗窗，輕涼的風從窗外飄進來，飄到了我的眼前，也飄到了我的心底。多么涼爽的天氣��！可我的心情卻有些暗淡，我的眼前只能看見一片虛無。

　　我到底怎么了？原來我的姥爺生病住院了，聽說明后天要動個小手術(shù)，一聽到手術(shù)，我的心便忐忑不安起來。到了醫(yī)院，病床上的姥爺閉著眼睛，正在休息，我看到他右手掛著點滴，左手平放在床前，一道道皺紋顯而易見，病房里充斥著藥味，我看到姥爺面色凝重，雙眼睜開，看到我來了，才露出笑容，我感到姥爺好像蒼來了幾歲，窗簾拉開，陽光透了進來，鎰互相問候了幾句，不料之后我們旁邊傳來了大聲的談話，我很驚奇地朝傳來聲音的地方望了望，是一位老者，他在大聲嚷嚷一件事情，我大概明白了，原來他想要吃桔子，想讓一旁的老奶奶給他拿桔子，可是一旁的老奶奶拿著桔子，不給。我想：“為什么她不給老者桔子呢？難道她動作緩慢？難道她沒有聽見？”這時，一旁的老奶奶低聲開口說話了：“你還不知道自己的毛病？”原來，這位老者患有嚴重的支氣管炎，到了冬天，容易咳嗽，吃生冷的食物，更容易咳嗽。兩個人，一高一低的對話，吸引了我的駐足，構(gòu)成了一幅獨俱風味的景色。窗外的風更大了，吹得樹枝搖搖擺擺。我看到，老奶奶先用手摳著桔子一點皮，用手把桔子費勁的剝開，起先是一道口子，后來痕跡已非常明顯了，老奶奶又是和往常一樣，不急不燥，一點點把桔子剝完，掰成一瓣瓣的，才放到老者手中，對他輕聲說到：“吃吧！”

　　我不禁回憶起媽媽晚上為我削蘋果的畫面！她的手中拿著刀子，飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)動，蘋果皮一點點被削下來，刀子還在轉(zhuǎn)動，直到蘋果被削得一點皮都不剩，整個動作像輕快的海燕，速度、技巧融于一身，無可挑剔，再看那只蘋果，不再像是蘋果，倒像是一件藝術(shù)品。一樣的用心，這都是親人對我們的關(guān)愛吧！

　　在這個陽光溫暖的日子里，我該如何表達自己內(nèi)心的柔情？我在合適的時間，會有很多表達的方式，而我要做的，恐怕不僅僅是一件“掌心里的桔子吧？”，望望天上最后一絲斜陽，它還有最后一點光亮，這點光亮，卻依舊很溫暖……

溫暖作文 篇8

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

　　題記

　　微笑，是世界上最便宜而又最珍貴的財富。正如岑參在《白雪歌送武判官歸京》中傳頌千古的那句話忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。微笑，不需要金錢的花費，可卻產(chǎn)生了很大的影響力。微微一笑很傾城，嫣然一笑百媚生。

　　微笑，在生活中有很多的含義：在他人遇到困難時，是鼓勵；在他人獲得成功時，是贊賞；在與他人交往時，是友好；在幫助他人時，是溫暖。

　　生活中總會有太多人、太多事，而或太多困難太多險阻，可是，我們卻從不喪失對生活的一片炙熱與一腔熱血，總是以積極樂觀的心態(tài)面對它，那么它將回饋給你更多的微笑。

　　生活是一面鏡子，你面對這面大鏡子的時候，你展現(xiàn)的是什么，它將呈現(xiàn)給你的也將是什么。所以，你一定會說：我要給生活微笑，那么，我的得到的也會是微笑。

　　那么，從現(xiàn)在開始，請對自己微笑。微笑堅定了我們的態(tài)度，是心靈最美好的表達！

　　在與他人交往時，要懂得微笑。一個具有高素養(yǎng)的人，受過高等教育的人臉上總會掛著微笑。這種微笑，既是對自身魅力的自信，也是自身良好教育的體現(xiàn)。微笑，讓他人感受到你的親和力，你的魅力，甚至折射出你的個人性格。

　　那么，從現(xiàn)在開始，請對他人微笑。微笑拉近了你與他人的距離，是氣質(zhì)最明顯的體現(xiàn)！

　　在這個灰白的世界，工業(yè)迅速發(fā)展，我們得到了太多，同時也失去了太多。得到的是物質(zhì)財富，失去的是精神財富。人們的生活水平不斷提高，可是會心的微笑卻越來越少�？墒牵�你是否想體驗一把純真歲月，體會一把陶潛的采菊東籬下，悠然見南山 的恬淡生活？到那時你才會體會到生活的美妙。

　　那么，從現(xiàn)在開始，請對世界微笑。微笑改變了世界，是這個世界最豐富的顏料！

　　兵來將擋，水來土掩，一切事物我都微笑面對，那些存在或不存在的東西，在你的笑容中悄然劃過，已然逝去

　　現(xiàn)在，你還吝嗇你的微笑嗎？請露出你的潔白的牙齒，彎一彎嘴巴，讓世界充滿這春色吧！

溫暖作文 篇9

　　冬日里的暖陽總能帶給畏寒的人以安慰，溫暖。它雖不似驕陽的熾熱，那光芒卻讓人向往，究竟想你安靜地將熱度傳遞給我們，又不求我們一絲絲地回報……

　　初次見到你，就被你的笑容所打動。時光在你臉上刻下了印記，但絲毫不影響在你上揚的嘴角和眉目綻放的美麗。“那一定是個善解人意的老師”，我當時想，誠然，在往后的相處中證實了我的想法。

　　那是一個凜冽的寒冬，狂烈的風帶著刺骨的冰冷向我們襲來，將我們們打的措手不及，于是班上幾位女同學感冒了，教師中充斥著他們此起彼伏的咳嗽聲。課間你來教室檢查衛(wèi)生，將她們的病放在心上，關(guān)心他們幾句，很快就離開了。本以為事情就此結(jié)束，誰知當上課時，你悄悄地從后門走進，緩緩地將手上握著的裝有熱水的杯子放在了那幾位女同學桌邊，還沒等他們回過神來，你又靜默地走出教室，一個人回到辦公室，繼續(xù)工作……

　　你如同每一位認真對待學生的老師一樣，夜深人靜時辦公室亮著個燈光之中，必然有你的身影。初三時的我們學習不拔尖你看著著急，只好拜托任課老師為我們補習，而你一個人坐在辦公室等待著下課，一直到我們的家長將我們接回去才能放心。有一次，一位同學問你每天晚上在辦公室里是否孤獨、無聊，你聽后微微一笑，輕聲地對他說：“只要想到你們的成績會上升，你們在努力學習，我的心里就只剩下欣慰和欣喜了，又怎么會無聊呢？畢竟我的付出得到了回報�！�

　　夜依然黑，月色透涼，你趕在回家的路上，為了我們，你現(xiàn)在還沒有吃飯，家中的孩子也吃不到你親手做的可口飯菜。你選擇了我們，也只能狠心將自己的骨肉排在后位，盡力散發(fā)出溫度給予我們，你的孩子得到的卻是冰冷，你也想給予他同樣的溫暖。到頭來，發(fā)現(xiàn)自己力不從心。

　　你是燭光，不僅點燃了我們對未來的期望，也指引了我們前方黑暗中一條隱隱約約的路。當我們逐漸沿著這條路離你遠去時，你不舍，但依舊囑咐我們要快些高飛；當我們想起曾經(jīng)還有一位奉獻青春，無怨無悔的老師在守候我們時，你已經(jīng)燃盡了，唯有回憶中的光亮，才能證明你的存在。

　　誰與我們在春暖花開的季節(jié)注定相遇？誰與我們共同堅守最初的夢想？此時日光微瀾，你與我們同在。

　　溫暖如你，我們很幸福。

溫暖作文 篇10

　　人的一生當中總會有許多令人溫暖的事情發(fā)生，有的是家人帶來的，有的是朋友帶來的，有的是陌生人帶來的。

　　我身邊就有這么一個人，在我需要幫助的時候幫助我，在我灰心喪氣的時候鼓勵我，在我獲得成功的時候為我喝彩。

　　一次月考，我考的不是很好，下課后，我一人坐在座位上，很郁悶。成績意向很好的她朝我走來。我羞愧得低下了頭，她知道了我的心思，坐在我身邊說：“沒關(guān)系，這一次考不好還有下一次，不能因為一次的失誤而是去信心。那些成績好的人都是努力換來的結(jié)果，只要你努力，就一定會成功……”然后又說了一些“失敗乃成功之母”“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”之類的話，鼓勵我，不讓我失去信心。這一刻，我突然覺得心里暖暖的。

　　另一次，因為上一節(jié)是美術(shù)課，在做手工，所以我忘記了擦黑板。老師進教室后看到了，就罰我擦黑板一個星期。因此，我不得不每天中午留下來擦黑板。然而，她每天都回留下來陪我。我對她說：“你回去吧，我一個人可以的，一會就好了�！彼�笑著對我說：“沒事兒，花不了我多長時間的�！边�讓我以后別忘記自己的任務，不要再被罰了。她的話再一次溫暖了我，我和她之間的友情也因這件事而更加濃厚了。

　　令我最感動的一次，是那個雨天。早上天氣還好好地，到中午，天越來越暗，到了第四節(jié)課，終于爆發(fā)了，下雨了。可是我沒有帶雨傘，打算冒著雨回家。這是，她說：“你用我的傘吧，我騎車回家，淋點雨沒關(guān)系的�！蔽乙婚_始是推讓，后來爭不過她，只好拿了雨傘。在路上，看著她的背影，再冷的風吹在我身上總覺得是溫暖的。

　　在我的生活中，她總是不斷的幫助我，給我鼓勵，給我自信。每當在這一刻，我心中的溫暖就會有然而生。

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