溫暖的愛(ài)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的溫暖的愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的愛(ài)作文1
這是一個(gè)大雪紛飛的日子。清晨，東方露出了淡淡的曙光，我穿上華麗的棉襖，緩緩地走出了家門。
我走進(jìn)花園，陽(yáng)光普照在雪上，散發(fā)著金色的光芒。俗話說(shuō)的好“下雪不冷，化雪冷”呀！頓時(shí)我感到一絲寒意了，突然一個(gè)腳步聲正緩緩走來(lái)。
我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“��！是媽媽，”我驚訝的說(shuō)道。媽媽說(shuō)：“你在外面一定冷了吧？來(lái)披上大衣，”“不冷了，媽媽你來(lái)了，我就暖和了，”我連忙回答道。看到媽媽那斬釘截鐵的樣子，一聲不吭的穿上了大衣，我看到媽媽那一絲微笑，多美呀！
一會(huì)兒，媽媽走了，我知道這是媽媽給我的摯愛(ài)，我要象松樹(shù)一樣，做個(gè)媽媽心目中的“戰(zhàn)士”，想到這，我渾身涌起一陣暖流……我想對(duì)媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的`媽媽，你的愛(ài)讓我溫暖”。
溫暖的愛(ài)作文2
“爸爸，月亮什么時(shí)候回家……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《吉祥三寶》的歌，就情不自禁地想起我的家，我的家是快樂(lè)的家，也是和諧的家，在家中爸爸是太陽(yáng)，媽媽是月亮，而我就是健壯的小苗。
我的爸爸是個(gè)大大咧咧的人，洗碗、拖地老是很拖拉，用媽媽的'話形容就是“懶蟲(chóng)”一條,可這只“懶蟲(chóng)”特別關(guān)心我這課小苗。有一次，我告訴爸爸明天要去春游，爸爸一聽(tīng)笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊！做完作業(yè)，我倆到佳和超市買東西。”我左跳跳，右跳跳，找到了許多好吃的零食，當(dāng)爸爸拎著袋子對(duì)我說(shuō)：“春游要玩得開(kāi)心點(diǎn)�！蔽覞M懷欣喜地答應(yīng)了爸爸的要求，頭點(diǎn)得像朵燦爛的迎春花。
吃完晚飯，我們一家三口會(huì)到大操場(chǎng)溜達(dá)，我呢爬雙杠，爸爸跑步，媽媽散散步，在晚風(fēng)的吹拂下，在路燈的照耀下，在月亮的滋潤(rùn)下，我終于爬上了雙杠，反復(fù)爬上去，又跳下來(lái)，爬上去，又跳下來(lái)，臉漲得通紅通紅的。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”在這里我要謝謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
溫暖的愛(ài)作文3
我有一個(gè)幸福，溫暖的家。我的家庭的成員有爸爸，媽媽，外公，舅舅和我，因?yàn)槲易钚�，所以受到了長(zhǎng)輩們的寵愛(ài)。
記得有一次，我突然發(fā)高燒，有四十度，媽媽見(jiàn)我躺在床上很難過(guò)，說(shuō)“不要緊的， 燒退了就好了。”外公見(jiàn)我什么都吃不下，就說(shuō)“什么都不吃怎么行呢，對(duì)了，你最喜歡吃肯德基的粥了，你等著，我這就給你去買�！痹捯魟偮洌图贝掖业呐艹隽思议T。
屋外炙熱的.太陽(yáng)烤著大地，現(xiàn)在又是中午，年邁的老外公為了我頂著烈日為我去買粥，我真是感動(dòng)��！
過(guò)了一會(huì)，外公捧著香噴噴的粥回來(lái)了，雖然在病中的我沒(méi)有一點(diǎn)胃口，但是看著外公大汗淋漓的身影，我還是勉強(qiáng)吃了幾口。也許是媽媽無(wú)微不至的照顧，也許是外公香噴噴的粥，給了我力量，第二天我的燒全退了。
家給了我溫暖，更給了我無(wú)窮的力量。
溫暖的愛(ài)作文4
我站在公交車上，車上的座位已經(jīng)坐滿了。這時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，她沒(méi)有座位只好站在公交上，卻沒(méi)有人給她讓座“這老家伙，她上來(lái)干什么？想讓我們讓座？門都沒(méi)有！”“就是就是，我上次扶一個(gè)老頭子過(guò)馬路，就這樣他還騙了我?guī)装伲 蔽衣?tīng)得清清楚楚，我不禁看了老奶奶一眼，心中充滿了憤怒“你們的善心沒(méi)了嗎？難道不知道尊老嗎！”我在心里吶喊�！暗秸玖耍�(qǐng)下車的'旅客帶好隨身物品，準(zhǔn)備下車�！薄跋萝嚵��！蔽夷淖呦萝嚒�
希望大家尊老愛(ài)幼。
溫暖的愛(ài)作文5
“啪！”又有同學(xué)摔倒了。
我很擔(dān)心，走在這滿是碎石頭的坑坑洼洼的山路上，一不小心就會(huì)掉進(jìn)那些坎坷不平的土坑里。
每一次邁步，就像走向一次未知的危險(xiǎn)，讓人提心吊膽，我不敢再向前走出半步。
漸漸地，我終于有些忍不住了，想摘下眼罩。可心里明白，如果摘下的話，我會(huì)連累同伴一起被罰。從眼罩中，隱隱約約可以感受到外面淡淡的白光，但心卻很緊張，很害怕。仿佛人在戴上眼罩地那一剎那就墜入了無(wú)底的`深淵。
“呼——”，一股涼爽的風(fēng)向我熱得流汗的臉頰撲來(lái)�？諝庖幌伦兊脹鏊饋�(lái)，汗也不知不覺(jué)從臉上慢慢地消失。沒(méi)有任何的語(yǔ)言的交流，我卻能感覺(jué)得出，他一路扶著我，一路用著什么東西在幫著我扇風(fēng)。仿佛在沙漠里找到了綠洲，我的心暖暖的。
不經(jīng)意間，時(shí)間悄悄地從指中溜走。我的心也平靜了許多，我將手交給他，將全部的信任給予了他。我知道，他會(huì)一路牽著我的手，在我黑暗無(wú)邊的世界中帶來(lái)光明。
溫暖的愛(ài)作文6
今天是深不可測(cè)的一天，這個(gè)事情足以用《弟子規(guī)》里面的一句話表示了，“父母責(zé)，須順承�！�
晚上我正在看電視，不知在什么時(shí)候，弟弟突然從我的后背冒出來(lái)，嚇得我一大跳。
然后，它拿起棍子就追起我來(lái)，我不管不顧地跑起來(lái)。就這樣，弟弟追著我整整追了兩分鐘。突然，弟弟想玩飛盤的游戲，我在廚房里找到了一個(gè)塑料盤，我們二個(gè)拿著盤子當(dāng)飛碟玩。爸爸說(shuō)：“你們兩個(gè)適可而止吧，再一次警告你就死定了�！�
但是我卻不以為然，我繼續(xù)跟弟弟玩著。突然，盤子打到了爸爸的臉。爸爸一氣之下用瓦刀狠狠地打了我的腳。但我知道，爸爸每次打我，因?yàn)閻?ài)我才打我。連老師都說(shuō)：“打是疼，罵是愛(ài)”。
這件事讓我明白了，愛(ài)是溫暖的`！我也更加深刻的理解了《弟子規(guī)》里面的：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。”的意思。
溫暖的愛(ài)作文7
是�。∥覀�?nèi)巳硕紤?yīng)該互相幫助，那么我們的生活才會(huì)變得更美好，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，這就在杜立德醫(yī)生身上就能體現(xiàn)出來(lái)，他非常喜歡小動(dòng)物，同樣小動(dòng)物也很喜歡他。
杜立德醫(yī)生剛從危險(xiǎn)的.叢林里脫險(xiǎn)，可是，不幸的是他誤入了國(guó)王的后花園，國(guó)王趕緊派人把杜立德關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而且加雙鎖，這下杜立德醫(yī)生真是難逃此節(jié)呀！大家知道是誰(shuí)幫杜立德度過(guò)了這一劫難關(guān)，就是波利尼西亞。書(shū)中是這樣描寫(xiě)的：看住我不要?jiǎng)�，”波利尼西亞悄悄地說(shuō)他輕輕從棲息的樹(shù)枝上滑下來(lái)，悄悄的靠近王子。他抓住一根細(xì)細(xì)的枝條，開(kāi)始慢慢晃動(dòng)著細(xì)樹(shù)枝，從喉嚨里發(fā)出低低的哼聲。
王子看見(jiàn)細(xì)枝在搖動(dòng)，就閉上了眼睛，很快就本催眠了，過(guò)了一會(huì)兒，波利尼西亞像王子說(shuō)明了情況，王子來(lái)到牢房里噶杜立德給放了，還給了他一條船。杜立德開(kāi)著船逃跑了。
我覺(jué)得有愛(ài)，就有為暖。只要我們幫助別人和小動(dòng)物，別人和小動(dòng)物也會(huì)幫助我們。
溫暖的愛(ài)作文8
每個(gè)人心中都會(huì)有愛(ài)，而在每個(gè)人表達(dá)愛(ài)意的時(shí)候，用的方式會(huì)有不痛的，在生活中會(huì)看見(jiàn)許多愛(ài)的動(dòng)作。
在家庭中，父母給我們的愛(ài)處處表現(xiàn)在各個(gè)方面，只要我們用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，無(wú)微不至地關(guān)心我們，使我們感受到愛(ài)的溫暖。在世上的多種愛(ài)中，至深至純的愛(ài)是母愛(ài)和父愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，永恒的愛(ài)，是不求回報(bào)的愛(ài)。母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格。 我的父母很愛(ài)我，母親在我生病的時(shí)候陪著我，喂我吃藥；父親怕我有什么事，就親自送我去學(xué)校等。這些小事都使我心中很溫暖。
在人生的道路上，我們會(huì)遇到許多不同表達(dá)愛(ài)意的'方式，讓我們感到愛(ài)的溫暖，還有快樂(lè)、感動(dòng)、煩惱、沉悶。有個(gè)詩(shī)人說(shuō)，如果這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài)，就像是在春天里沒(méi)有鮮花一樣，所以我們要讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，讓生活更美好，讓你的人生道路上更完美，讓人們感受愛(ài)的溫暖，讓愛(ài)灑滿你的心間。
溫暖的愛(ài)作文9
當(dāng)南方飄著鵝毛大學(xué)時(shí)，我看到了解放軍戰(zhàn)士那一雙雙溫暖的大手，他們的溫暖融化了冰雪；當(dāng)汶川地動(dòng)山搖時(shí)，我看到了全國(guó)人民那一顆顆炙熱的心，他們的溫暖感動(dòng)著每一個(gè)人；當(dāng)膠濟(jì)鐵路上的'火車脫軌時(shí)，我看到了鐵路工人那一張張焦急的面孔，他們溫暖讓那些受災(zāi)的人燃起了生的希望。
5 月 12 日，一個(gè)震撼人心的日子，就在那區(qū)區(qū)幾秒鐘四川變成了一片廢墟。就在那區(qū)區(qū)幾秒鐘奪走了數(shù)十萬(wàn)的生命，就在那區(qū)區(qū)幾秒鐘讓一個(gè)個(gè)幸福的家庭支離破碎。
于是我們學(xué)校舉行了捐款的活動(dòng)，雖然我只捐了 30 元但也表達(dá)我的一份真情�！澳芰τ邢蓿瑦�(ài)心無(wú)限”。希望我們的一份心意能夠給予災(zāi)區(qū)人民一點(diǎn)幫助。
有一首歌唱得好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，我相信用溫暖可以化解一切。可以凈化每個(gè)人的心靈。溫暖每個(gè)人的心。我相信用溫暖架起一座友誼的橋梁，會(huì)使四川人民不再悲傷。
溫暖的愛(ài)作文10
任憑刀子般的大風(fēng)刮在臉上,任憑黃豆般的雨點(diǎn)打在傘上,任憑……媽媽依然把大半個(gè)傘遮在我身上,左側(cè)的衣服已經(jīng)緊緊地貼在身上。
媽媽每天工作很忙,很少有空來(lái)接我。這天,下著傾盆大雨,當(dāng)教室只剩下我一個(gè)人時(shí),我便有些害怕,心想:同學(xué)們每天爸媽都準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,他們真幸福啊!我只好頂著一本書(shū),狂奔出去,迎面撞上一個(gè)人,我半晌才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)是媽媽,“冷嗎?”媽媽握著我冰冷的小手,秀發(fā)已經(jīng)淋得濕透,媽媽拿出一雙雨靴,說(shuō):“快換上�！蔽以趮寢尩膸椭�,換上雨靴。此刻,雖然身體是冷的,但心里是火熱的`。
啊!媽媽,您的愛(ài)像海一樣寬廣,像春風(fēng)一樣溫暖。
溫暖的愛(ài)作文11
親愛(ài)的媽媽；
您好，這幾年來(lái)我的成績(jī)開(kāi)始下降了，媽媽工作也很忙，沒(méi)有時(shí)間看我的作業(yè)，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，字也寫(xiě)得不好，媽媽就把我送到托管那里去。在那里我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友。
媽媽看見(jiàn)我成績(jī)好了，但我的字還是沒(méi)寫(xiě)好，就打電話給老師讓我每天寫(xiě)一篇小字�，F(xiàn)在，媽媽給我買了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)的新課堂，讓我每天寫(xiě)。我很不高興，因?yàn)樽鳂I(yè)多了很多，可是到了后來(lái)，心靜下來(lái)，仔細(xì)想一想，其實(shí)媽媽都是為我好，想讓我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
媽媽每個(gè)月還要個(gè)我交那么多錢，媽媽掙錢也不容易。��！所以我一定要努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心，做一個(gè)有用的人將來(lái)長(zhǎng)大了好孝順，報(bào)答媽媽。媽媽的愛(ài)是無(wú)比高尚的`，可我們經(jīng)常不停地埋怨媽媽。
游子吟這首詩(shī)里贊揚(yáng)的正是母愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的
我懂得了親情就是愛(ài)，所以我要告訴媽媽；“媽媽我愛(ài)你！”
媽媽祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)美麗！
愛(ài)您的兒子——謝寧杰
溫暖的愛(ài)作文12
我經(jīng)常想起呂東偉老師，她個(gè)子不高，梳著短辮兒，說(shuō)話做事干脆利落。
呂老師雖然是一名代課老師，工資不高，但她從來(lái)沒(méi)有因此自卑過(guò)。每當(dāng)有同學(xué)不遵守紀(jì)律，她還是一樣不留情面地批評(píng)他們；每次和我們講起自己的往事，她總會(huì)把大家當(dāng)成自己的知心朋友，無(wú)話不談。
呂老師的課生動(dòng)有趣，是同學(xué)們最愛(ài)聽(tīng)的課。每學(xué)期的`期末考試，我們班的成績(jī)總能在全年級(jí)名列前茅。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總能看到呂老師的笑容。可每當(dāng)有同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，她就會(huì)變得非常嚴(yán)厲，一定會(huì)讓他一字不差地補(bǔ)上。生活中，呂老師就像媽媽一樣關(guān)懷我們。記得那次我肚子疼得厲害，呂老師從辦公室里端來(lái)一杯熱水讓我服下藥，她那焦急的樣子讓我印象深刻，難以忘懷。
呂老師還經(jīng)常給家長(zhǎng)打電話，詢問(wèn)同學(xué)們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)情況，在她眼里，每個(gè)同學(xué)都是她的孩子。她的愛(ài)時(shí)刻包圍著我們，讓我們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬天感受到暖暖的愛(ài)意。
呂老師，我愛(ài)你！
溫暖的愛(ài)作文13
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)溫暖的故事，一個(gè)盲人和一個(gè)啞巴的故事。
一天中午，一個(gè)盲人孩子走著去上學(xué)，他找不到路了。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人走路的聲音，而且是高跟鞋的聲音，他便問(wèn)：“阿姨，您可以帶我去學(xué)校嗎？”阿姨說(shuō)：“不好意思，我不認(rèn)識(shí)路�！薄皧W，謝謝您，再見(jiàn)！”小男孩說(shuō)道。
過(guò)了一會(huì)兒，男孩眼看著就要遲到了，他又聽(tīng)到了一個(gè)跟剛才很相似的腳步聲，他問(wèn)：“您能帶我去學(xué)校嗎？”那個(gè)人沒(méi)有說(shuō)話，而是牽著他的手去了一個(gè)地方。那個(gè)男孩聽(tīng)見(jiàn)了許多學(xué)校里的聲音，他知道自己已經(jīng)到了學(xué)校，男孩跟那個(gè)人道了別。
之后，那個(gè)人每天都會(huì)帶男孩去上學(xué)，直到那天，那個(gè)人一直沒(méi)有出現(xiàn)。他一直到很晚才到學(xué)校，后來(lái)他問(wèn)別人經(jīng)常牽他去上學(xué)的.人怎么不見(jiàn)了，有人說(shuō)：他好像出車禍了。
他很傷心，但他沒(méi)有放棄，他一直在等待著他的回來(lái)。
溫暖的愛(ài)作文14
愛(ài)心，是這個(gè)世界最耀眼的光芒，最有魅力的色彩，有了它，世界變得多和睦，有了它，人們沒(méi)有了怨恨，沒(méi)有了落寞。人與人只見(jiàn)有的盡是相親相愛(ài)、相敬相依。
如果，你能在老奶奶過(guò)馬路時(shí)，伸出你充滿愛(ài)的雙手，攙扶一下她，那會(huì)是怎樣的一幕感人的場(chǎng)景啊!如果，一個(gè)小弟弟因路滑而摔倒在地，總會(huì)有一雙無(wú)名的手及時(shí)用上一丁點(diǎn)的力氣，慢慢的讓他站起來(lái)，破涕為笑，那又是怎樣的一幅動(dòng)人的'情景畫(huà)呢！
生活就是這樣，不用你去做什么偉大的事跡，不需要你付出什么驚天動(dòng)的的情，只要你有一對(duì)雪亮的眼睛，一雙溫暖的手，隨時(shí)擦亮眼睛動(dòng)動(dòng)手，去溫暖身邊的人和事，這不是遙不可及的事，這也不是要我們付出多少才能辦到。我們都可以去做，我們都可以去溫暖，去感化、去包容、去幫助那一顆顆脆弱的、幼小的心靈。
愿人人都有一顆愛(ài)心，愿生活里處處有愛(ài)，愿我們的世界永遠(yuǎn)美好
溫暖的愛(ài)作文15
小時(shí)侯，得到媽媽那甜甜的吻，我認(rèn)為，那是愛(ài)；被爸爸愛(ài)撫地摸了摸我的小毛頭，那是愛(ài)；被老師緊緊的摟住，感覺(jué)好溫暖��！原來(lái)，愛(ài)讓人感覺(jué)，是那么的溫暖��！
一次，坐在車上，空調(diào)對(duì)著我吹啊吹，讓我露出來(lái)的胳膊和小手，冰涼冰涼的'�！皨專依�！”媽媽笑了笑，坐在我的位上，伸手摟住了我小小的身軀，那感覺(jué)，真的很溫暖。媽媽的大手，撫摩著我的小手，為我?guī)?lái)了溫暖。突然感覺(jué)，媽媽在我的心目中，變得好偉大...我閉上眼睛，回憶著過(guò)去的一點(diǎn)一滴：媽媽和我一起在草地上玩耍，一起奔跑，我在跑，媽媽在追......
��！愛(ài)，是那么的偉大，它可以把無(wú)情的冰融化掉，力量是多么的大呀！也許今天，我才明白愛(ài)，是嗎？不管我們?cè)谀膬�，即使在寒冷的冬天，�?ài)，就像一股暖流，溫暖著我們的心......
讓我們?yōu)樗麄�，那些默默付出�?ài)的人，端上一杯熱茶，也溫暖他們的心，回報(bào)他們。他們讓我明白：愛(ài)，是溫暖的......
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