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      2. 成長路上的溫暖作文

        時間:2022-11-20 08:32:17 溫暖 我要投稿

        成長路上的溫暖作文(精選7篇)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的成長路上的溫暖作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        成長路上的溫暖作文(精選7篇)

        成長路上的溫暖作文1

          成長中的事就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目,有的黯然無光。

          ——題記

          在我的成長里,經(jīng)歷過許許多多的事情,它們就像一只只小船,在我的腦海里回蕩。生活中的點點滴滴?目慕O絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾令我溫暖的記憶。

          清晨,剛打開窗戶,一縷陽光直射我的房間,一股新鮮的空氣也迎面撲來,一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來,歡快的跳躍著,綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了,在雨露的洗刷下顯得更加綠了。

          看著眼前如此美好的天氣,我的心情也變得格外開朗,提起書包,就去上輔導班了。

          剛放學,一出校門,只見天上烏云密布,還伴隨著大風,雨馬上就要傾瀉而下,我心想,糟了!這該怎么回家呀?我思前想后,決定冒雨回家。正當我要沖入雨中的一剎那,一個熟悉的聲音在我耳邊激蕩著:“那位同學,你沒有帶傘嗎?我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身,只見老師手握雨傘,站在雨中喊我,這句話猶如一罐蜜,在我需要幫助,需要溫暖的時候,滋潤著我的心靈,給我一種自信的力量。我趕緊跑過去,老師你怎么不回家呀?我沒事兒,我正在改作業(yè),老師伸出凍得通紅的手,遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家,老師的舉動如冬天里的一杯熱茶,溫暖著我的心。我接過傘,撐起來,對老師說了一聲:“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。

          雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。雨后的天空,很藍,雨后的陽光,很亮。窗外的陽光透過玻璃射進來,暖暖的,心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助,如一股清新和煦的微風灌進靈魂,頓時感覺無比的愜意。

        成長路上的溫暖作文2

          這條路,曲折,艱險,彎彎繞繞,我在獨自行走,可她卻在寒風呼嘯的冬夜,伴我走向遠方。

          爆竹聲中一歲除,在爆竹聲響徹天際之時、全家人聚在一塊,共度良宵,年夜接近尾聲,一直沉寂的姑母發(fā)話:“誰今天晚上要來姑母家住呢?”在場沒有一個孩子發(fā)聲,在家中,誰都知道姑母家最是無趣,且家住另一村山尾,可用一窮二白來形容,家中只有兩張破舊的木床,任誰也不會想去!拔夷怯泻芏嘈∨笥岩黄鹜鎲!”“我、我去!”被擁在大孩子堆里的我奔到姑母身邊,“姑母,我和你去,”“好,還是小寶最乖了!”姑母親昵地摸了摸我的臉頰。銀輝灑落一地,寒風刮過耳梢,路邊早已沒了人影,只剩闌珊燈火。姑母握緊了我的小手,牽著我在稻田路邊往遠處走,沒過一會兒,我癱坐在地上,怎么也不肯再走了:“嗚嗚,我不去了,我要找媽媽!薄安豢薏豢蓿媚副衬,很快就到了啊!”姑母彎下腰,抹干我臉上的淚水,細聲哄道。她背上我,我很快停止抽泣,望著前方不見影的路,緩緩閉眼。

          迷糊的睜開眼,陌生的環(huán)境迫使我坐了起來,姑母躺在一旁的木床上,而我身下鋪著大棉毯的床,與這一屋格格不入。呆坐一會兒,我躡手躡腳下了床,剛邁出一小步,就被床邊的坑洼拌倒,“咚”頭撞在一旁的桌腳,我便哭鬧起來。姑母很快被驚醒,跑來將我抱起,詢問我怎么了,可我只顧哭鬧,姑母只好將我背起往城內(nèi)醫(yī)院跑。包扎好傷口后我怎么也不肯再回姑母家,姑母也只能把我?guī)Щ貗寢屔磉叀?/p>

          我現(xiàn)在才知道,那個晚上,崎嶇的山路,姑母帶我奔波了幾里路。那個晚上,為姑母艱苦的生活增添了多少負擔……

          在我意識模糊時,隱約聽見您講過一句話:“要好好學習啊,將來有出息,別像姑母一樣”。

          姑母,在這寒氣逼人道路上,是您把我引向光明,暖我身心。成長路上,感謝有你!

        成長路上的溫暖作文3

          自打我出生時,我就覺得世界上只有父母才會對我無條件的好,然而不是這樣。步入小學的我,在一年又一年的學習中終于又找到了成長路上的溫暖,那就是教我們知識和做人的老師。說起他們帶來的溫暖,那還得從幾件事說起。

          上三年級的時候,就有這么—位老師。有一次上體育課上,同學們都在開心的玩耍,而我卻悶悶不樂,老師看到后就回我:“怎么了?”因為那時我不喜歡說話,所以就炎淡的說了聲:“沒什么!焙髞,老師從同學那里得知是因為我膽小,害怕那里的體育器材想玩而又不敢玩,才孤零零的一個人站在那里的。隨后,她就對同學們說:“同學們,你們想玩丟手絹嗎?”同學們異口同聲的答應(yīng)著,我也參與了進來,和同學們愉快的玩了一節(jié)課。

          時間來到四年級時,當時的班主任老師張老師,她讓我由一個不愛說話的小女孩變得善于表達自己的感受。上課時,我從來不會舉手回答問題,也不會參加學校和班級里的活動。因為我害怕如果問題回答錯誤時老師會嚴厲的批評我,還害怕如果參加學校和班里的活動失敗時我會面臨同學們的諷刺。

          但有一次張老師發(fā)現(xiàn)我有點內(nèi)向的原因,就在一節(jié)課中說到:“同學們,你們要善于表現(xiàn)自己,善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,只有大膽的展示自我,才能越來越自信,越來越優(yōu)秀。”我聽完老師的.話,便積極上進,敢于挑戰(zhàn)自己,整個人也就活潑開朗了。

          這些都是我成長路上送給我溫暖的人,他們就像我的母親一樣,不為利益,只求我們以后的生活變得更好,他們就是我生命中的彩虹,成長路上—路相伴。

        成長路上的溫暖作文4

          失敗、挫折并不可怕,因為這一路,有溫暖。 ——題記

          人間至愛,那是親情;患難與共,那是友情;它們像一簇簇火苗,溫暖著我的心。

          母愛伴我成長

          我不是一個特別淘氣的孩子,但意外還是發(fā)生了——我從樓梯上摔了下來,住進了醫(yī)院。媽媽那張頓時蒼老了幾分的臉深深印在我的心中。那天,我睜開眼睛,白茫茫的一片中只有媽媽慈愛的眼神!跋氤渣c什么?”“芒果!蔽一卮。媽媽二話不說,提著包走出了大門。我迷迷糊糊地一直等到媽媽回來。呀!那一頭亂發(fā),一對重重的黑眼圈,那蒼白的臉,這還是媽媽嗎?看著媽媽一點一點把金黃的芒果剝開,我早已潸然淚下了……

          母愛伴隨我成長,溫暖著我的心。

          友誼伴我成長

          那是一個夏天,我們面臨著小學畢業(yè)考試,信心滿滿的整天昂著頭走路,盼望已久的模擬考試到了,但那試卷右上角那鮮紅的分數(shù)卻刺痛了我的眼。我坐在學校的草坪上,久久的惆悵。這時,一雙手搭在了我的肩膀上:怎么了,一次考試而已,別那么在意!彼俏易詈玫呐笥眩覀冊黄鹱嗉壍谝坏膶氉。“唉,”我嘆了一口氣,“這么低的分數(shù),怎么應(yīng)付畢業(yè)考試!彼话褤屪呶业木碜樱班оА钡貙懼,不一會兒就寫了滿滿一張卷子。我一看,是沒一道錯題的分析。她沖我一咧嘴:“相信我,咱們一定沒問題!蔽乙惨话驯ё×怂骸皩!咱們一定行!”

          友誼伴我成長,不離不棄。

          受傷時,有親情補給我微笑;失敗時有友情教會我堅持。他們在我的成長路上譜寫著一首首樂章,一首首溫暖的樂章,伴我成長。

        成長路上的溫暖作文5

          在我的記憶里,小姑的手不夠纖細,還有點粗糙,但卻充滿著無限的溫暖,伴隨我的成長。

          小姑的手特別的巧,每當我一回到家一股濃郁的香味誘惑著我的味蕾,這個時候我知道一定是小姑已經(jīng)準備好飯菜等著我回來,瞧!那餐桌上擺放著一口鍋,里面嵌滿了香辣的火鍋底料,那湯汁正翻滾著,鍋子的周圍擺滿了各種食材,我最愛吃的豆筍,油豆腐,土豆、牛肉、蝦滑。實在是抵擋不了這美食的誘惑,來不及洗手就沖過去猛吃起來,這時的小姑總會耐心地拿著濕紙巾給我擦拭著手上的污漬,說:“崽崽,學習辛苦了,要多吃一點,這樣才能學習的更好!憋埡笮」眠會煮上一鍋又香又糯的甜酒,我怎么吃都吃不膩的。最讓我驚奇的是小姑居然不怕燙,她每次端出來的那碗飯菜她都不說燙。有一次我特地去試了一下,才碰了一下手就被燙的受不了了。

          冬天特別冷,長沙的街頭處處都是冷風颼颼,可有小姑陪伴的日子里,我總是感覺暖暖的,記得那次我正在玩雪,手凍的紅通通的,小姑叫住了我,她像變魔法似的從口袋里拿出一個熱乎乎的玉米,笑著說:“崽崽,來吃口熱玉米,這樣就暖和了!蔽乙б豢谀菬岷婧娴呐从衩,瞬間一股暖流沁入心扉,這玉米在冬天簡直就是解凍的好“法寶”呀!

          除此之外,每天早晨,當太陽透過窗戶落在我的身旁時,我還在床上睡懶覺,不想起床,小姑就會走了進來,拉我起床,幫我穿衣服,幫我洗臉,還幫我刷牙。每當小姑給我洗臉的時候,我都能感受得到小姑手上的溫暖。還有小姑帶我出去逛街,可我走丟了,她好不容易才找到我,用雙手緊緊的抱著我,讓我感到很溫暖。還有好多好多……

          親愛的小姑,愿你的雙手可以一直伴隨著我,有您的時光里,日子總是像陽光一樣溫暖。

        成長路上的溫暖作文6

          拿到作文的時候,我正和同桌小聲的抱怨著:“一篇作文改八遍,還想怎么著!中考復習那么忙,哪有那么多時間!”我一邊氣呼呼的說著,一邊漫不經(jīng)心打開一看,我頓時吃了一驚。在那方格紙行與行的空隙間,滿是密密麻麻的紅字。天哪!這不過是我一節(jié)課時間東拼西湊敷衍了事的作文,按她這么批法,別說一節(jié)課間,就是一節(jié)課也批不完哪!

          我仿佛看見,她坐在語文組那盞昏黃的白熾燈下,微微蹙著好看的眉,時而輕輕咬著嘴唇,整個身子伏在辦公桌上,右手拿紅筆指著,一個字一個字的看。讀到病句她會把眉皺得更緊,落筆更勤,讀到好句她會欣慰的笑,映襯了那年輕干凈彎彎的眉眼。

          看著潦草黑字間那媚秀工整的紅字,我不禁羞愧也就自覺幸運。滿頁圈圈點點勾勾劃劃都化成了寒冬中熠熠的火焰,那紅色,也顯得光輝,令我溫暖振奮。

          我沉浸在作文的世界里忘了時間,直到月亮爬上夜空。我踏著細碎的目光走出校門,直直的奔向等候已久的父親,把大大的書包甩給了他。

          “爸!今天我們?nèi)棞y試了,還做實驗了!”“爸,你回家得幫我練仰臥起坐呀!”我滔滔不絕的說著。父親一面應(yīng)和著我,一面又自言自語,買點丑橘吧,姑娘愛吃酸甜的咦,丑橘萬一是轉(zhuǎn)基因呢?別對姑娘有副作用。∧琴I點血橙吧,給姑娘補補維C……”“對了!他好像突然想起了什么重要的事情。”“姑娘上回說想吃榴蓮了,雖然貴點但也得買,含蛋白質(zhì)多興許能補腦吧!”我心里一怔,父親何時這么了解關(guān)心我呢?我以為粗線條的父親平時買水果都是瞎挑,沒想到都是經(jīng)過精挑細選后合我的口味對我健康有益的呀!

          看著父親一頭扎進超市的背影,我的心頭經(jīng)一陣酸楚那往日剛毅嚴肅的形象也溫暖柔和起來。

          也許,成長就是我們終將有一天會失去老師的指導,離開父母的懷抱。然而,在獨立面對生活的道路上,只要回想起那認真和細心的態(tài)度,總會感受到貼心的溫暖。

        成長路上的溫暖作文7

          在我們的成長的過程中,有過許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護、師長的教誨、朋友的幫助、書香的熏陶......

          在我的記憶中有一段記憶十分深刻,雖然已經(jīng)過去好久了,但還是經(jīng)常模糊的記起來。

          在小學的時候,我與往常一樣,早早的來到了學校,在坐到座位上的時候。剛想拿起書來看,可怎么也找不到。

          我頓時就慌了,要知道學校是不能出去的,而父母也都在上班,不可能送過來的!斑@可怎么辦呀!”我開始在書包里拼命的找,可還是找不到。

          可第一節(jié)課就要用到,借肯定是借不到的。心也開始特別緊張,也特別慌張。時間一分一秒過去了,可我還是沒有找到。很快就到了第一節(jié)課......

          隨著打鈴的聲響,老師來了,我在下面默默的說:“不要看我!不要看我!”果真老師還真沒有看到我沒有帶書。懸著的心瞬間就放下了。老師繼續(xù)上課。

          已經(jīng)上完半節(jié)課的師傅,老師突然說:“把這個筆記抄起來!彪S后就開始往下走,我的心有懸起來了。

          老師走到第一桌的面前,看到他桌子上一片空白,問“你書呢?”嚴肅的眼神看著那個沒帶書的人,那個人委屈的說“忘帶了。”老師聽后,生氣的說:“忘帶了?所以沒帶書都全部給我站在后面去。”我同桌看了我說:“你書呢?”我小聲的說:“沒帶”

          他聽到后,就開始在抽屜里找東西,我也沒問。看到好多人往后面走,我準備起身往后面站可他忽然拉住我“這本給你”隨后他把他桌上的書給了我。我問他:“那你怎么辦?”隨后他拿出他之前的舊書,回答道:“我用這個。”回來繼續(xù)上課,我認真的幫他做完了筆記。

          這件事以后,我們便成了一對好兄弟,一起努力,一起學習。我們的成績也睡著時間一點一點地往上,也隨著肉眼可見的速度上升。

          這些記憶如同和煦的春風、甘甜的雨露、溫暖的陽光,滋潤我們的心靈,難以忘懷。

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