溫暖的記憶作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的記憶作文1
春花開(kāi)，春花能得幾朝開(kāi)。春日暖，我心亦然暖。
你看呵，那雨兒輕飄——連雨也帶著不可言說(shuō)的暖意。雨……我想，那個(gè)時(shí)刻，與悲愴無(wú)關(guān)，與溫暖，緊密相關(guān)。
那時(shí)的雨，遠(yuǎn)不像今日，那雨是瓢潑的，是漫天狂灑的。那時(shí)的人，還好，與今日相同。那日也挺不湊巧，我剛放學(xué)，雨便從天而瀉，我獨(dú)自一個(gè)人立在雨幕中。皺眉，發(fā)愁。沒(méi)有傘可回不了家啊……空無(wú)一人的操場(chǎng)中，我微微嗟嘆。誒，那是誰(shuí)？那個(gè)撐傘疾走的微微發(fā)福的人影是你嗎？爺爺！我踏著水凼，向你跑過(guò)來(lái)。你一把抱住了我，眉眼間流露出說(shuō)不出的關(guān)懷與愛(ài)憐。我望著你，傻傻地笑。
爺爺，你可還記得？在多少個(gè)下雨天，你溫暖而粗糙的大手牽著我，捂熱了我冰冷的小手。爺爺，你可還記得？在多少個(gè)下雨天，你那把深黑色的大傘總是斜斜歪向我，傘的邊緣掛著點(diǎn)亮晶晶的小水花，時(shí)而滴過(guò)我身旁。你就這樣大手拉小手，陪我一起走。爺爺，你給我的這份溫暖，我可永遠(yuǎn)也忘不了呢！
吶，現(xiàn)時(shí)的雨又大了起來(lái)呢。恰是雨敲窗，最是適合想念的形狀。清瘦的雨，拉長(zhǎng)了影，于是，那柔軟的心思便在雨中飛揚(yáng)，以水的模樣。
爺爺，我隔著層層雨幕，在想你呢！想你的傘，那把不知用了多少年的深黑色的大傘。想你的手，那雙不知在多少雨天溫暖了我的大手。想你的'笑，想你對(duì)著我露出的慈愛(ài)的笑。
爺爺，你給我的溫暖是平凡的，但對(duì)我而言，卻又極不平凡。那溫暖中——藏了多少難以用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)！
雨伴著風(fēng)，在大地上，輕灑、輕灑。
風(fēng)和著雨，在大地上，呼啦、呼啦。
春風(fēng)熏染的木軒輕輕被推開(kāi)，一束木芙蓉沾著水珠，輕輕搖曳。一朵溫情，雨中淺笑；一簇溫暖，迎風(fēng)盛放。
溫暖的記憶作文2
我的童年，并不像城市的孩子那樣，滿(mǎn)房間都是玩具。我印象中，過(guò)年就是最幸福的事情，因?yàn)榭偰苄≠嵰还P——壓歲錢(qián)。
那個(gè)年初一中午，躲在房間欣賞著剛剛到手的一百塊紅票子，心里樂(lè)得像小鹿亂蹦。突然，聽(tīng)到了一陣腳步聲傳來(lái)，我趕緊將錢(qián)塞進(jìn)鉛筆盒里。門(mén)開(kāi)了，竟然是曾祖母。她應(yīng)該不是來(lái)沒(méi)收我的壓歲錢(qián)的'吧，難道曾祖母是來(lái)問(wèn)我借錢(qián)的？
將曾祖母扶到床邊，她就問(wèn)我：“平時(shí)學(xué)習(xí)累嗎？”看我點(diǎn)了點(diǎn)頭，曾祖母像安慰我似的：“現(xiàn)在苦一點(diǎn)沒(méi)事，以后就有好日子過(guò)了！忍一忍！”就這樣有一搭沒(méi)一搭，曾祖母說(shuō)了很多零零碎碎的事情，直到我拿起本子寫(xiě)作業(yè)，她才準(zhǔn)備離開(kāi)！
她走之前，摸了摸我的頭，又將手探入我的口袋，將一個(gè)盒子塞了進(jìn)去，還拍拍我的手背，說(shuō)：“這錢(qián)不多，買(mǎi)點(diǎn)愛(ài)吃的吧！”當(dāng)時(shí)還小，并沒(méi)有怎么在意，只是激動(dòng)地說(shuō)一聲：“謝謝！”看著曾祖母離開(kāi)的背影，卻能感覺(jué)到蒼老，蹣跚！
打開(kāi)那個(gè)舊舊的小盒子，里面竟裝滿(mǎn)了皺巴巴的紙幣和一些已經(jīng)發(fā)黑的硬幣，一共38元！我有些疑惑：曾祖母哪來(lái)的這些錢(qián)，怎么這么臟兮兮的？不久，曾祖母就離開(kāi)了人世，走之前唯一留下的就是一布袋舊版的一角、兩角的紙幣和硬幣。后來(lái)聽(tīng)爺爺奶奶們說(shuō)，這是曾祖母為我攢的壓歲錢(qián)。老人為了給我準(zhǔn)備壓歲錢(qián)，每天都到街上路邊去撿塑料瓶子，然后趕到廢品站去賣(mài)掉，一個(gè)瓶子也賣(mài)不了幾毛錢(qián)，卻要彎腰好幾次才能抓牢，這個(gè)八十多歲的老人啊，該有多么吃力。
想到那38元的零錢(qián)，我哭了，那個(gè)鐵皮盒子早已不知道丟在了哪里。知道了真相的痛苦，是因?yàn)闇嘏a(chǎn)生的，這種痛也會(huì)時(shí)不時(shí)敲打著我和我的回憶。
溫暖的記憶作文3
溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長(zhǎng)夜里的一點(diǎn)星光，給我慰藉和希望；就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗，融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內(nèi)心對(duì)溫暖的那一份追憶？
最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來(lái)也從不下廚房，可為了我，他開(kāi)始學(xué)燒菜。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個(gè)老男人也挺不容易的，可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。
那天晚上，爺爺滿(mǎn)面笑容的.端來(lái)了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來(lái)，幾秒鐘的沉默之后，我滿(mǎn)臉陰沉地摔下筷子，說(shuō)：“這種東西，是人吃的嗎？”爺爺?shù)男┰谀樕希肷螞](méi)說(shuō)話(huà)。我賭氣的走進(jìn)房間。
一會(huì)兒，我的肚子就開(kāi)始抗議了，聽(tīng)到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來(lái)。這味道，我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿(mǎn)老繭的手，那一張爬滿(mǎn)皺紋的臉，那一個(gè)古稀之年的老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。
從此，爺爺?shù)臏奈兜酪惶毂纫惶旌�。他總是把湯端到我面前，然后略帶笑意的看著我，看著我狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)频匕褱韧�，他的臉上就�?huì)露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒(méi)有把湯喝完，他便會(huì)十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會(huì)把湯喝得一干二凈。
現(xiàn)在的爺爺回到了老家，原因是我長(zhǎng)大了。多久沒(méi)有聞到那一份濃香了呀！多久沒(méi)有品到那一份醇美了呀！異地的爺爺，還會(huì)不會(huì)去做一碗這樣的湯��！
溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧！他會(huì)把那一份曾經(jīng)悄悄帶走，卻又給人捎來(lái)一份溫暖的記憶……
記憶中那碗溫暖的湯！
溫暖的記憶作文4
時(shí)間就像一首歌，唱著成長(zhǎng)的樂(lè)章。一路上，那些溫馨的回憶總是縈繞在我的心頭。
——題字
我總是喜歡在雨天和我父親共用一把傘。在雨傘下，我總是盡力淘氣地把父親推出雨傘，看著雨水打在父親的身上和頭上。我父親有些困惑地試圖縮回到傘里。我開(kāi)心地笑了。那時(shí)，我天真地認(rèn)為我是如此強(qiáng)大，以至于我的父親無(wú)法擠壓我�，F(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，我都有些尷尬。這把傘也不是垂直的。它總是向我的.方向傾斜。傾斜的地方充滿(mǎn)了父愛(ài)。我父親對(duì)我來(lái)說(shuō)不太擁擠。每次我盡最大努力，我父親總是縱容我。
我仍然喜歡坐在父親的肩膀上。我負(fù)責(zé)帶傘，我父親負(fù)責(zé)前進(jìn)。我像將軍一樣從東到西發(fā)號(hào)施令，而我的父親像一個(gè)誠(chéng)實(shí)的士兵，任我擺布。傘是天藍(lán)色的。藍(lán)色的傘就像藍(lán)天。它蔓延到我的頭上。盡管有風(fēng)和雨，我的眼睛和心充滿(mǎn)了藍(lán)天。
一把藍(lán)色的傘，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
在一個(gè)涼爽的早晨，我揉揉惺忪的眼睛，當(dāng)我洗漱時(shí)，一定是媽媽在用溫開(kāi)水。我媽媽總是仔細(xì)計(jì)算我起床和洗澡的時(shí)間，并把水溫保持在最佳水平。一杯溫開(kāi)水會(huì)讓胃變暖，睡了一夜的細(xì)胞會(huì)逐漸醒來(lái)。每天早上喝一杯讓我充滿(mǎn)活力，讓我更有精力完成一天的學(xué)習(xí)。
一杯溫開(kāi)水，不冷不熱，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
當(dāng)我回到家，我全身都累了，面對(duì)繁重的作業(yè)，隨之而來(lái)的是沮喪和悲傷。厭倦了學(xué)習(xí)，離開(kāi)了書(shū)桌，眼前浮現(xiàn)的是我弟弟稚嫩的笑臉，一起奔跑，一起拍照，一起拼圖，這一切都讓游戲中的煩惱煙消云散。當(dāng)有矛盾時(shí)，他總是給我一點(diǎn)男子漢的態(tài)度，給我藏了很久的美味。在他眼里，我姐姐是他想要照顧和保護(hù)的人。
一張純凈活潑的笑臉，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
隨著我的成長(zhǎng)，那些溫暖的記憶就像火種，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走寒冷，指引方向，激勵(lì)人們前進(jìn)。靜靜地守護(hù)著那些溫暖的回憶和與家人團(tuán)聚的溫暖。
溫暖的記憶作文5
在我們成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)有許許多多的感人故事，每當(dāng)我們回想起來(lái)，總會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。我就遇到過(guò)一件令我至今難忘的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，剛下過(guò)一場(chǎng)雨，地面還很濕滑。爸爸開(kāi)車(chē)送我來(lái)到校門(mén)口，讓我自己下車(chē)。此時(shí)正值上學(xué)上班高峰，校門(mén)口車(chē)輛、行人很多。我看到車(chē)子一輛輛駛過(guò)，濺起泥水，遲遲不敢開(kāi)門(mén)。因?yàn)槟敲炊嚯娖寇?chē)從旁邊開(kāi)過(guò)，如果貿(mào)然開(kāi)車(chē)門(mén)，一不注意，萬(wàn)一電瓶車(chē)撞上車(chē)門(mén)，那后果真是不堪設(shè)想。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我試探著慢慢地把車(chē)門(mén)推開(kāi)一條縫，但又有一輛電瓶車(chē)“嗖”的一聲擦過(guò)去了，泥水飛起老高，驚得我脊背冒出了冷汗。我只好無(wú)奈地又關(guān)上車(chē)門(mén)�！斑@可怎么辦啊！馬上要遲到了！”我心急如焚，嘴里念叨著。
這時(shí)校門(mén)口一位護(hù)工阿姨見(jiàn)到我左右為難的樣子，匆匆快步走過(guò)來(lái)。她看上去四十多歲，瘦瘦的，但眼神里透著慈愛(ài)。她站在車(chē)邊，朝著車(chē)后舉起黃色的牌子示意，還做著手勢(shì)�！按蠹艺�(qǐng)慢一點(diǎn)！繞下道，讓孩子下車(chē)好嗎？”“借光借光啦！”她讓開(kāi)過(guò)來(lái)的`電瓶車(chē)車(chē)主繞道而行。她輕輕幫助我打開(kāi)車(chē)門(mén)，還幫我拿出書(shū)包，用手臂環(huán)護(hù)著我，護(hù)送我到校門(mén)口�！昂⒆�，快進(jìn)校吧，別遲到了！”她微笑著說(shuō)。
阿姨和我素不相識(shí)，卻這樣盡心幫助我，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。我向她鞠一躬，說(shuō)了聲“謝謝您，阿姨！”。護(hù)工阿姨只是對(duì)我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，就走開(kāi)接著忙打掃衛(wèi)生了。
在那位阿姨看來(lái)，也許她覺(jué)得是微不足道的小事，但這件事我會(huì)一直記在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。它讓我感受到小小善行后的大愛(ài)。我也要學(xué)阿姨用善行播撒陽(yáng)光。
溫暖的記憶作文6
溫暖是母親的源泉，我永遠(yuǎn)記得這句話(huà)，這句話(huà)讓我的心溫暖起來(lái)，讓我感動(dòng)的力量。
在我小時(shí)候，我非常容易感冒、發(fā)燒，稍不在意就會(huì)感冒了、發(fā)燒了，所以母親就細(xì)心的照料著我，怕我冷著了、怕我熱著了、怕我餓著了。正因?yàn)檫@樣，所以她也經(jīng)常生病。
有一次我感冒了，躺在床上，媽媽給我喂藥，給我倒水、看我喉嚨，把我媽累的滿(mǎn)頭大汗。第二天，她得到了熱傷風(fēng)，媽媽也生病了，躺在床上，聲音嘶啞的說(shuō)“幫我倒杯水”，我趕忙把水杯放在媽媽的手上，心里好難過(guò)……
溫暖照亮了我，我為媽媽一會(huì)端水、一會(huì)拿藥，雖然我很累，但溫暖支持著我，讓我覺(jué)得很快樂(lè)，覺(jué)得很溫馨，覺(jué)得我自己是心甘情愿的。
記得還有一次，我半夜發(fā)高燒，39.4度，可把我媽媽嚇壞了，媽媽披上衣服，抱上我，以最快的速度沖向醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽上上下下的跑著，找到了醫(yī)生，看了病連忙輸起了液。媽媽坐在床邊氣喘吁吁的看著我，保護(hù)著我。早上八點(diǎn)，媽媽又出去給買(mǎi)了面包和牛奶，自己卻餓著肚子看著我吃，我說(shuō)“媽媽?zhuān)阋渤渣c(diǎn)吧”，但媽媽卻說(shuō)“我看著你吃就飽了”。我頓時(shí)熱淚盈眶，抱著我媽媽哭了。
事情已過(guò)去很久了，在我記憶的畫(huà)上，仍看得見(jiàn)色彩和線(xiàn)條，雖然過(guò)去很久了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
母愛(ài)讓我感受到溫暖，雖然身體只有一點(diǎn)暖和，但心里卻是暖烘烘的`，讓我感受到的溫暖的記憶是多么的溫暖，想起這些事情不自禁地流下眼淚。
長(zhǎng)大后我開(kāi)始明白，媽媽為了我生了病，讓我感到羞愧，為什么？我就能不生病嗎？為媽媽少操一點(diǎn)心嗎？我一定要讓媽媽少操一點(diǎn)心，少長(zhǎng)一根白發(fā)，少生一次氣，少流一點(diǎn)汗水，我一定會(huì)做到的。
溫暖的記憶作文7
那是一個(gè)冬天的早晨，爸爸媽媽還是像往常一樣，吃完早飯就去上班了。媽媽在臨走前還告訴我今天降溫，要把沙發(fā)上的羽絨服給穿好。我看離上學(xué)的時(shí)間還早，就從書(shū)架上拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)……不知過(guò)了多久，我猛的一抬頭看了一眼時(shí)鐘，“呀!已經(jīng)7：50了!”我驚叫起來(lái)。我胡亂地抓起書(shū)包奪門(mén)而去。
外面真是寒風(fēng)刺骨，一到外面我就立刻覺(jué)得冷了。我低頭一看，竟然忘穿外套了!我顧不了那么多，慌慌張張地跑到了學(xué)校。
我來(lái)到了教室，在門(mén)口不停的喘著粗氣，這時(shí)同學(xué)們的腦袋齊刷刷的都看著我，我情不自禁地低下了頭，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。可總不能不進(jìn)教室吧，于是，我在眾目睽睽之下，慢吞吞的走進(jìn)了教室。
剛進(jìn)教室，跑出來(lái)的熱汗很快就變成了冷汗了，好像在后背結(jié)了一層霜，我不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。我看著別人都穿著羽絨服、沖鋒衣，心里有一百萬(wàn)個(gè)羨慕。老師好像看到了我沒(méi)穿外套，于是她就把我?guī)У搅怂霓k公室
里，翻箱倒柜的開(kāi)始找衣服。我站在一旁心里很不是滋味，于是我對(duì)老師說(shuō)：“老師您別找了，我可以忍的�！崩蠋煵亮瞬聊樕系暮拐f(shuō)：“那可不行，冬天很容易著涼的，萬(wàn)一把你凍感冒了怎么辦?”說(shuō)著，老師繼續(xù)找了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可老師還沒(méi)找到衣服，我心里有點(diǎn)急了，剛想說(shuō)話(huà)，卻又把話(huà)咽了回去。這時(shí)，老師拿著一件羽絨服給我，對(duì)我說(shuō)：“這是別的同學(xué)丟在學(xué)校的衣服，還沒(méi)來(lái)認(rèn)領(lǐng)，你先試試看能不能穿�！蔽以嚵艘幌�，哎呀，衣服太小了。
于是老師又把我領(lǐng)到別的老師的'辦公室里，詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有厚外套。就這樣，我們跑了一間又一間，一間又一間，老師終于找到了一件合適的羽絨服遞給我，說(shuō)：“試試看，不行再換�！蔽野岩路┝松先�，不大不小剛剛好!
老師看到我穿著暖和的大衣，放心地笑了。我看著老師那紅彤彤的臉，心里很溫暖，這不光是因?yàn)檫@件厚實(shí)的羽絨服，還有老師暖暖的愛(ài)!
那一刻，我感受到了溫暖……
溫暖的記憶作文8
在人的生命歷程中，一定會(huì)有許多記憶。有快樂(lè)的，有悲傷的，有令人歡喜的，也會(huì)有令人傷心的。但一定不會(huì)少的就是溫暖。溫暖不一定就是雪中的一塊木炭，也不一定就是寒夜中的一杯熱牛奶。在我看來(lái)，只要是我們心中那美好的感覺(jué)，就都可以用溫暖來(lái)概括。
去年寒假里的一天下午，滑完了冰回家時(shí)，路過(guò)紅旗街，因?yàn)橐コ燥�，所以我就提前下�?chē)了。正往前走著，一個(gè)擺攤的老人和他賣(mài)的東西吸引了我——這是一個(gè)和我爺爺差不多年紀(jì)的老人，六十多歲，穿著一件米色偏灰的羽絨服。他賣(mài)的東西是一個(gè)個(gè)顏色艷麗的小布老虎，看樣子像是一針一針縫上去的，而且好像那些過(guò)于精致的禮品店里沒(méi)有的，有一種民俗的風(fēng)格。我向老人問(wèn)了問(wèn)價(jià)，他說(shuō)大的8元，小的5元。我問(wèn)他價(jià)格能不能便宜點(diǎn)，老人笑著搖了搖頭，一邊擺弄著手中的小老虎。
我猶豫了一會(huì)，決定買(mǎi)一只小的，我付了錢(qián)，拿了一只便走。剛轉(zhuǎn)身，就聽(tīng)見(jiàn)那位老人叫住了我，“姑娘”。我一回頭，發(fā)現(xiàn)他從旁邊的布包里又拿出了一只同樣可愛(ài)的小老虎，只不過(guò)比剛才那只精致一些。他說(shuō)：“姑娘，你拿這個(gè)吧，剛才那只是用來(lái)做樣品的，怎么能賣(mài)呢?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)老人手中的那只小老虎，并把原來(lái)那只放回原處。小老虎雖然裝在了我的包里，可那種溫暖卻裝在了我的心里。
再講一個(gè)令我心里“熱乎半天”的事。前幾天早上，我去上學(xué)。出了門(mén)才看見(jiàn)天上飄著的雪花和地上半尺多厚的`雪，心里正抱怨著不好走時(shí)，突然看見(jiàn)了在通往學(xué)校的方向，有一條明顯用鐵鍬鏟過(guò)的痕跡，上面還鋪著一層薄薄的雪。這一定是環(huán)衛(wèi)工人們起大早為我們用鐵鍬開(kāi)辟出來(lái)的一條小路。
看看窗外，依然是白雪皚皚，銀裝素裹，沒(méi)有一點(diǎn)春天的意向。可是，我看著這一切仍然十分溫暖——一種內(nèi)心中的溫暖。雖然窗外有嚴(yán)寒，窗上有冰雪，可這些畢竟都被一種溫暖擋在了心的外面。
或許，有時(shí)的溫暖，一件不值得一提的小事。但回過(guò)頭來(lái)想想，大事不也是小事聚起來(lái)的嗎?生活中怎么能離開(kāi)小事呢!
溫暖的記憶作文9
人生中有許多美好時(shí)刻值得我們?nèi)セ貞�，其中最令人難以忘記的是在遇到困難的時(shí)候得到別人的無(wú)私幫助，這個(gè)溫暖的時(shí)刻最值得我們細(xì)細(xì)體會(huì)。如果我是一只帆船，那么這溫暖的時(shí)刻就應(yīng)該是推動(dòng)我到達(dá)彼岸的風(fēng)兒吧！
記得有一次數(shù)學(xué)考試上，老師叮囑過(guò)有畫(huà)圖題，要帶尺子，可偏偏我的.尺子在這時(shí)候丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我身后響起了一個(gè)熟悉的聲音，“你怎么了，好像很著急呀�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友——李雨馨。我傷心地說(shuō)：“今天的考試有畫(huà)圖題，老師說(shuō)要帶尺子，可我的尺子丟了。”她微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我可以借給你�！蔽业男那樗查g好了起來(lái)，可不經(jīng)意地看了一眼她的文具盒，又失望地說(shuō)：“可你只有一把尺子，如果你借給我，你就沒(méi)法用了。我不能耽誤你考試呀，我還是找別人借吧�！彼齾s笑盈盈地說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法�！闭f(shuō)著，她便不由分說(shuō)地把尺子折斷了。她把其中一段遞到我手中，揮一揮手，非常豪爽地說(shuō)道：“拿去用吧！”我接過(guò)尺子一看，多么漂亮的一把尺子呀，現(xiàn)在卻折成了兩半。那一刻，我心里涌起了一股暖流。
考試結(jié)束了，我把尺子放到她的課桌上，不好意思地說(shuō)：“這么漂亮的尺子太可惜了，我明天送你一把新的吧！”可她卻又把尺子遞到我的手上，微笑著說(shuō)：“這一半就送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”我也高興地說(shuō)道：“好吧，謝謝你！”
直到現(xiàn)在，我還保留著那段尺子，因?yàn)檫@上面凝聚著我們的友誼。每當(dāng)回想起這件事情，心里總是感覺(jué)一股暖流涌遍全身，愿這溫暖美好的回憶伴隨著我以后人生道路的每一步。
溫暖的記憶作文10
踏進(jìn)記憶的森林，看著緩緩飄落的火紅的楓葉，我伸出冰涼的手接住紅的最艷的那一片，仔細(xì)瀏覽上面書(shū)寫(xiě)的回憶，嗯——真暖。
還記得八年級(jí)的那個(gè)冬天，寒風(fēng)凌冽，呼呼作響，校園內(nèi)的小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我想，它需要一件衣服。上帝似乎聽(tīng)到了我內(nèi)心的想法，不一會(huì)兒，天空中鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，落在小樹(shù)的身上，結(jié)成了一層新衣。
小樹(shù)暖和了，我們卻很冷。
八年級(jí)我在住校班，班里全都是住校生。因?yàn)閷W(xué)校的條件不好，熱水供應(yīng)不夠，再加上班里的同學(xué)都很努力，手再冷也不耽誤做作業(yè)。所以，我們班的'好些學(xué)生手都被凍傷了，其中也包括我。
我們的班主任劉老師看著我們的手都成這樣了依舊認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一筆一劃，她的心里既感動(dòng)又不是滋味。第二天晚上，她面帶笑容地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“咱班手被凍傷的同學(xué)，拿上作業(yè)和我去辦公室，辦公室里有暖氣，比較暖和！”說(shuō)實(shí)話(huà)，我特別感動(dòng)，原來(lái)她都知道。我們拿上作業(yè)跟著她去辦公室，在經(jīng)過(guò)走廊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)外面依舊下著大雪，再看看前面她的身影，心中又是一陣暖意。
走進(jìn)辦公室，一股熱浪撲面襲來(lái)。她讓我們先寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，她招呼我們過(guò)去，眼里帶著笑意溫和地對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，把手放在熱水里泡一會(huì)兒，多泡泡手就不會(huì)被動(dòng)的裂開(kāi)了�！笨粗唤z不茍地為我們?cè)囁疁�，感覺(jué)鼻子酸酸的。把手放進(jìn)熱水里，熱在我身，暖在我心。泡完之后，她又把我們叫到辦公桌前，拿出來(lái)沒(méi)拆開(kāi)的防凍霜和護(hù)手霜，認(rèn)認(rèn)真真地為我們涂上。當(dāng)時(shí)我特想哭，但又怕哭過(guò)之后用手抹眼淚會(huì)把她涂的蹭掉，所以那股子酸勁兒又被我憋回去了。望著她纖細(xì)的身影，想要說(shuō)什么卻又不知道從何說(shuō)起。
外面寒風(fēng)呼嘯，屋里暖意盎然，這個(gè)冬天，很暖。當(dāng)我瀏覽完樹(shù)葉上書(shū)寫(xiě)的回憶時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)原本冰涼的手現(xiàn)在竟然是暖的。這段溫暖的記憶，無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，只要一回想起來(lái)，就渾身暖暖的。
溫暖的記憶作文11
自以為是的媽媽不經(jīng)我的允許，在城區(qū)為我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。此后的周末，我再也不能和小伙伴愉快地玩耍了。
老師是位退休的名師，課是在他家上的。在介紹完我后，老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下班里的情況：總共8位同學(xué)，除我之外還有一位女生，我和六位男同學(xué)是補(bǔ)差，只有她是輔優(yōu)�？紤]到同為女生的緣故，老師讓我倆坐在一起。
她身材修長(zhǎng)，留著烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，衣服干凈整潔，氣質(zhì)優(yōu)雅迷人，所有這些，和我心目中的學(xué)霸形象相去甚遠(yuǎn)。這種人應(yīng)該很高傲吧？我心里默默地想。面對(duì)一群城區(qū)人，鄉(xiāng)下的`我總覺(jué)得不太自信。出奇的很，她很和藹，她的第一句“歡迎你”就讓我感到非常溫暖。
上課時(shí)，老師總是給我們七個(gè)一起講，而她就在那里獨(dú)自完成老師專(zhuān)門(mén)為她準(zhǔn)備的題目。由于我基礎(chǔ)差，老師講的我理解起來(lái)有困難，可我那點(diǎn)可憐的自尊心卻阻止我主動(dòng)問(wèn)老師，只是任性地苦思冥想。她瞟到我的試卷，輕輕向我提示輔助線(xiàn)的做法。結(jié)果，思路立刻就清晰了。我報(bào)以感激的微笑，而她只是優(yōu)雅地笑笑。
隨著認(rèn)識(shí)的深入，我們?cè)谡n間也會(huì)聊會(huì)兒天。對(duì)學(xué)校的吐槽，對(duì)老師的無(wú)奈，對(duì)男生的看法，都交流起來(lái)。原來(lái)，她是心智成熟卻憂(yōu)郁的女孩。她的很多見(jiàn)解對(duì)我來(lái)說(shuō)聞所未聞，卻不得不承認(rèn)她說(shuō)得對(duì)，如中美教育的優(yōu)劣性，創(chuàng)造力與學(xué)歷的關(guān)系等。
老師看我倆挺合得來(lái)，就鼓勵(lì)她教我。她也不客氣，一口應(yīng)承下來(lái)，害得那幾個(gè)男生大呼“不公平”。她講得很詳細(xì)，我一聽(tīng)就會(huì)，這是任何一個(gè)老師都沒(méi)有帶給我的感覺(jué)。一個(gè)月后的考試，我在班里進(jìn)步顯著。媽媽很高興，直夸“名師效應(yīng)”，其實(shí)，她才是我最好的老師。
半學(xué)期后，她突然消失了。不久，她QQ上的IP換成美國(guó)了。她鼓勵(lì)我好好讀書(shū)，她不愿出國(guó)，可這是她爺爺?shù)臎Q定，沒(méi)人能改變。就這樣，她陡然出現(xiàn)在我的記憶里，又悄然消失在我的記憶里。
溫暖的記憶作文12
下雨天，總喜歡和爸爸共撐一把傘。在傘下，總是調(diào)皮地使出渾身氣力把爸爸?jǐn)D到傘外，看著雨打在爸爸的身上、頭上，爸爸有些狼狽地努力縮回傘里，我高興地哈哈大笑。那時(shí)候，天真地認(rèn)為，我力大無(wú)比，爸爸?jǐn)D不過(guò)我�，F(xiàn)在每每想來(lái)，我總多少有些不好意思。雨傘也并不是豎直的，總是朝我的方向傾斜，所傾斜的還有滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)，爸爸也不是擠不過(guò)我，每次我使勁的時(shí)候，迎來(lái)的都是爸爸寵溺的目光。
我還愛(ài)坐在爸爸肩上，我負(fù)責(zé)撐傘，爸爸負(fù)責(zé)前進(jìn)。我如大將軍一般東指揮西命令，爸爸則像老實(shí)的士兵，任由我“擺布”。那把傘是天藍(lán)色的，藍(lán)色的傘如同藍(lán)色的天宇，在我的頭上鋪展，任憑風(fēng)吹雨打，我的'眼前心里都是湛藍(lán)的天空。
一把雨傘，那抹藍(lán)色，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
涼爽的清晨，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完畢的時(shí)候，迎面而來(lái)的必然是端著溫開(kāi)水的媽媽。媽媽總是細(xì)心地算好我起床洗漱的時(shí)間，將水的溫度把握到最佳。一杯溫開(kāi)水下肚，胃里暖暖的，沉睡了一宿的細(xì)胞漸漸蘇醒。每天早上一杯，讓我滿(mǎn)血復(fù)活，更加精力旺盛地完成一天的學(xué)業(yè)。
一杯溫開(kāi)水，不冷不熱，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
回到家中，疲憊遍布全身，加之還要面對(duì)繁重的作業(yè)，郁悶憂(yōu)愁如影隨形。學(xué)累了，離開(kāi)書(shū)桌，映入眼前的是弟弟一張稚嫩的笑臉，一起賽車(chē)，一起拍照，一起拼圖，讓煩惱在游戲中煙消云散。有了矛盾時(shí)，他總以小男子漢的姿態(tài)讓著我，還把藏了好久的好吃的給我，在他眼中，我這個(gè)姐姐才是他要照顧和保護(hù)的人。
一張笑臉，純真活潑，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
成長(zhǎng)路上，那些溫暖的記憶像一個(gè)個(gè)火種，驅(qū)逐黑暗，趕走嚴(yán)寒，指明方向，催人前行……靜守著那些溫暖的記憶，靜守著與家人聚首的溫馨。
溫暖的記憶作文13
記憶如歌，喚醒了夢(mèng)中的小鳥(niǎo)；記憶如畫(huà)，點(diǎn)綴了溫馨的畫(huà)面；記憶如詩(shī)，吟誦了斑斕的色彩。溫暖的記憶，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。
當(dāng)我回想起那件事時(shí)，眼眶不禁變得濕潤(rùn)了，那調(diào)皮的眼淚不知不覺(jué)中蹦了出來(lái)。那是一年最炎熱的時(shí)候，太陽(yáng)高高地掛在天空中，直射著大地。狗卷起了舌頭，知了在樹(shù)上不斷地吟唱，使人覺(jué)得厭煩。我埋怨說(shuō)道：“哎呀，熱死了！這天氣簡(jiǎn)直不是人能受得了的！”“快點(diǎn)回家！快點(diǎn)回家！”我心里默默地想著。“哎呦，誰(shuí)�。俊蔽掖舐暫鸬�，本來(lái)就厭煩的我，又被人無(wú)緣無(wú)故地撞了一下，讓我更加氣憤。我抬頭一看，是一個(gè)六、七十歲的老人。他的衣著十分樸素，甚至簡(jiǎn)陋，一個(gè)縫了無(wú)數(shù)次補(bǔ)丁的衣衫和一雙已經(jīng)露出趾頭的鞋映入了我的眼簾，看到這我的心不由得軟了。他見(jiàn)我這么急躁，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！我急著給孩子們看病，剛才撞到你了，真是對(duì)不起！”然后又說(shuō)道：“這些孩子都是孤兒，太可憐了�！闭f(shuō)到這，老人略帶著悲傷的語(yǔ)氣。此時(shí)的我鼻子不由得酸了，恭敬地說(shuō)：“我也對(duì)不起您，剛才對(duì)您那么兇，要不我?guī)湍栖?chē)吧！”“不好吧！這么熱的天�！崩先瞬缓靡馑嫉恼f(shuō)�！皼](méi)事�！蔽覉�(zhí)意這樣，老人也不好阻攔什么，只好由我。
去醫(yī)院的路上，我們歡聲笑語(yǔ)，忘記了夏日的炎熱，忘記了剛才的疼痛。我只是和老人一起推車(chē)，一起幫助這些孤苦伶仃的`孤兒們。那天，我真的很開(kāi)心。那一幕已成為我心中最溫暖的一幕，也是最溫暖的記憶。
溫暖的記憶就是這樣。只要世界上多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)愛(ài)，身邊的每一幕都有可能成為最溫暖的記憶。
所以，大家行動(dòng)起來(lái)，溫暖的記憶將會(huì)散落在每一個(gè)角落。
溫暖的記憶作文14
溫暖是一種人體感受，在火爐邊烤火是溫暖，吃著熱騰騰的面條是溫暖，躺在被窩里是溫暖，那記憶里呢？也有溫暖的地方。
8歲的時(shí)候，媽媽帶我走進(jìn)練舞房，那是我第一次有溫暖的痕跡。
每次路過(guò)舞蹈房門(mén)口，總是能看到和我年齡相仿的女孩在里面嬉笑，她們?cè)吒叩鸟R尾辮，穿著粉色的芭蕾舞裙，綁著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，別提有多美麗。我的好奇心涌上了心頭，我也想穿上那美麗的舞蹈裙與她們一起輕舞飛揚(yáng)。我用我那雙祈求的眼神央求著媽媽?zhuān)Ｍ材芙o我報(bào)個(gè)舞蹈班。風(fēng)吹過(guò)，有些冷，媽媽的大手牽著我的小手，她手上的熱量傳遞到我冰涼的手心，走去舞蹈房時(shí)，心里有一股說(shuō)不出的溫暖。
10歲的時(shí)候，媽媽無(wú)形的陪伴，是我第二次感到了溫暖的出現(xiàn)。
在去練舞蹈的路上，我因?yàn)楹蛬寢屬�氣，早飯沒(méi)吃就跑了出來(lái)。原本兩人一起走的路，一下空蕩蕩，只剩一個(gè)人了，練舞時(shí)卻似乎總感到外面有人在注視我，打開(kāi)門(mén)，冷風(fēng)吹到我臉上，渾身一個(gè)冷戰(zhàn)，睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)媽媽站在外面，她的嘴有些發(fā)紫�！梆I了嗎？早飯沒(méi)吃，這樣多不好�！彼f給我一塊面包，我有些驚愕，拿過(guò)面包時(shí)，不小心碰到了她的手指。媽媽的手多么的冰涼。當(dāng)我咬了第一口面包時(shí)，一股熱傳透了我全身，真正的溫暖，抵達(dá)了我的心里。
12歲的時(shí)候，媽媽永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)，是我真正發(fā)現(xiàn)了溫暖的存在。
考級(jí)的舞臺(tái)不大，但臺(tái)下卻有很多的人，我自小膽子就小，不敢當(dāng)著眾人的'面表演。上臺(tái)之前全身都僵了，就算天氣再怎么熱出的汗也是冷汗，絲毫感覺(jué)不到溫暖。媽媽走過(guò)來(lái)抱緊我，在我的耳邊細(xì)語(yǔ)道：“加油寶貝，你是最棒的�！鳖D時(shí)感到心中的火燃燒起來(lái)，身上有了熱度。走上舞臺(tái)，我極力尋找媽媽的身影，終于在角落里發(fā)現(xiàn)了她，心里安定了，身上也溫暖了，現(xiàn)在我可以確定溫暖留在了我的記憶當(dāng)中。
學(xué)習(xí)舞蹈的樂(lè)趣在于你年幼無(wú)知對(duì)她的好奇，在于保持優(yōu)美體型的向往，更是在于媽媽溫暖的陪伴。
溫暖在我的記憶中被發(fā)現(xiàn)。
溫暖的記憶作文15
成長(zhǎng)至今，儲(chǔ)存在我腦海中的記憶是數(shù)不勝數(shù)的，但是在我記憶的匣子里一直都有一段溫暖的記憶。每當(dāng)我回想起這段溫暖的記憶時(shí)，我都能感受到那一種越過(guò)了時(shí)光的溫暖再次的侵襲了我。
溫暖的記憶里，有一個(gè)溫暖的人，這個(gè)溫暖的人是我的姥姥。姥姥是一個(gè)和藹的人，雖然我與姥姥見(jiàn)面的時(shí)間不長(zhǎng)，但是每一次的見(jiàn)面，我都能夠感受到姥姥身上的那種溫暖。姥姥知道我喜歡吃香蕉，于是每一次母親帶著我去姥姥家的時(shí)候，我都能夠在餐廳里看到香蕉的影子。彎彎的外形，黃色的外皮，潔白的果肉，柔軟的口感等等，姥姥還會(huì)將香蕉剝好了遞給我，我的姥姥很疼愛(ài)我。
在一次暑假去姥姥家，燥熱的氣候停留在了鄉(xiāng)村外。我歡快的跑到姥姥的身前，姥姥滿(mǎn)是皺紋的臉上掛著印制不住的笑容。記憶中姥姥的笑是最動(dòng)人的，笑得那般的'溫暖，直接溫暖了人心。我也喜歡看著姥姥笑，每當(dāng)姥姥笑的時(shí)候，仿佛天邊掛著的明陽(yáng)都失去了光明，姥姥的笑是如此的燦爛，燦爛到讓人無(wú)法不留戀與喜愛(ài)。
姥姥握著我的一只手，上上下下的打量了我一番，“瘦了，又瘦了�！崩牙褔@著氣，那神情分明是我在外面被人給欺負(fù)了。我笑著朝姥姥道：“沒(méi)瘦，我這是長(zhǎng)條了，要長(zhǎng)高了。”可是對(duì)于我的說(shuō)辭，姥姥卻是不信的。
姥姥牽著我回了家，一聽(tīng)說(shuō)我要來(lái)這，姥姥一早就將今天中午的午餐給準(zhǔn)備好了，正等著我的到來(lái)。姥姥熟悉我的口味，知道我喜歡吃些什么樣的菜，這不餐桌上的道道菜品都是我喜歡吃的。平常每餐我都只能吃一碗飯，但是來(lái)了姥姥這兒，我的胃口大開(kāi)，飯量都增加了一半。
與姥姥相處的記憶都是溫暖的，暖暖的就像春天。
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