【薦】溫暖的手作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的溫暖的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的手作文1
我們的手，看似是一樣的，可是再看，我媽媽的手，卻是勤勞而溫暖的。
一年冬天寒假，媽媽帶我去辦公室寫(xiě)作業(yè)。天下著雨，媽媽用傘把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而自己卻淋著雨，頂著風(fēng)繼續(xù)艱難地往辦公室騎。一路上，媽媽不停地打噴嚏，而嘴上卻說(shuō)不冷。還把手套給了我，自己的手卻任憑風(fēng)吹雨打。媽媽的手由于被凍得關(guān)系，手緊緊地握了起來(lái)，我心疼極了。我不禁望了望媽媽那掙扎的面孔，看著媽媽那雙粗糙的手，手背上可以看見(jiàn)幾根明顯的青筋的手，我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)痔捉o你，我的手不冷�！�
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，艱難地?cái)[了擺手，她的手已經(jīng)凍僵了，凍硬了，但依舊笑笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你先戴著吧，我的手不冷，別把你的手凍裂了！”媽媽說(shuō)完仍舊對(duì)我笑了笑，給我傳遞著溫暖，我頓時(shí)學(xué)得心中熱乎乎的，天氣似乎都變晴朗了。到了辦公室，只見(jiàn)到那雙溫暖又有力的大手凍裂了、凍僵了。我下意識(shí)得攥著拳頭咬著嘴唇。心疼地看著媽媽。
媽媽的手是勤勞的，爸爸在外地工作，家里的.家務(wù)活都是媽媽用這雙手做的：洗衣服、整理房間、做飯、掃地、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……媽媽的手難道不勤勞嗎？
媽媽用這雙手多少次為我把蹬掉的被子重新蓋好；在我生病時(shí)用這雙手照顧我，讓我重新恢復(fù)以往的活力。
我愛(ài)媽媽?zhuān)腋鼝?ài)媽媽那雙勤勞而溫暖的手。
溫暖的手作文2
在我的生活中，發(fā)生過(guò)很多讓我感動(dòng)得流下眼淚的事。但在那件事中，令我感動(dòng)的不是我的父母，也不是我的親人，而是我的同班同學(xué)。
就在那一個(gè)中午，我的肚子突然疼了起來(lái)。那天正好是輪到我擦窗臺(tái)，可是我的肚子實(shí)在太疼了，沒(méi)有辦法擦窗臺(tái)，就是“她”幫我擦的窗臺(tái)。我的肚子越來(lái)越疼，好像有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛔蟲(chóng)在我肚子里亂竄�！鞍�，疼死我了�！蔽椅嬷亲�，快要哭了。突然，她走到我跟前，用消瘦的手摸了摸我，說(shuō)道：“你沒(méi)事吧？”溫暖的手似媽媽的手。我的眼淚掉了下來(lái)。說(shuō)到：“沒(méi)事”。肚子疼得我的神經(jīng)都要崩潰了。我坐在椅子上扭動(dòng)著�？次疫@樣，她笑了笑，說(shuō)：“我給你揉揉肚子吧。”我的腳不小心地踹在了她的衣服上。衣服黑了一大塊。我想：她一定會(huì)說(shuō)我吧�？闪钗覜](méi)想到的是，她竟然說(shuō)：“衣服臟了可以洗，但你的'病可不能耽誤�！彼脑捔钗液芨袆�(dòng)，她走過(guò)來(lái)，把我扶到衛(wèi)生間。把我的衣服掀開(kāi)，兩只手搓了搓，敷在了我的肚子上，我的肚子熱了，心里有股暖流。這就是與親情一樣寶貴的友情。她反復(fù)做了幾次，我的肚子真的不疼了。
她——我的同班同學(xué)趙欣蕊。
通過(guò)那一個(gè)中午，我知道了友情是什么�；氐郊依�，我趴在床上回味著這段經(jīng)歷，感動(dòng)的淚水奪眶而出。
這世界上，除了親情，就是友情。除了溫暖，就是關(guān)懷。這件事永遠(yuǎn)在我的心中留下了不能抹去的溫暖。這一輩子，我都不會(huì)忘了友情，不會(huì)忘了那雙溫暖的手。
溫暖的手作文3
劉謙有一雙神奇無(wú)比的魔術(shù)手，楊麗萍有一雙翩翩起舞的孔雀手，在我家，有一雙不怕辛苦的手和一雙靈巧、溫暖的手。
不怕辛苦的手——爸爸的手
我的爸爸是一名工程師，經(jīng)常出差，很少有時(shí)間陪我和媽媽?zhuān)墒撬麨樯鐣?huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們平常做飯用的天然氣，就是爸爸和工人叔叔們一天天，一年年打出來(lái)的。這雙手，帶給社會(huì)的是幸福，帶給家庭的是溫暖。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，正好爸爸在家，他細(xì)心地給我講，講解題用的公式，解題的技巧和思路，還舉一反三地講了很多實(shí)例，我聽(tīng)完豁然開(kāi)朗，心里暖暖的，十分崇拜爸爸，感覺(jué)爸爸好像是大名鼎鼎的數(shù)學(xué)家一樣。
靈巧、溫暖的手——媽媽的.手
我媽媽的手可巧了，聽(tīng)，她又在叫我：“夢(mèng)，快來(lái)看，我繡的小葫蘆！”我跑過(guò)去一看，小葫蘆一邊繡著“出入”，一邊繡著“平安”，上面還繡著一個(gè)大大的“�！弊�，針腳細(xì)致，活靈活現(xiàn)。媽媽的手也很溫暖哦！她為了讓我們過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活，總是勤奮認(rèn)真的工作，還做了兼職，經(jīng)常晚上對(duì)著電腦加班。她打字的時(shí)候，聽(tīng)著有節(jié)奏地敲打鍵盤(pán)的聲音，看著她那優(yōu)雅的身姿，讓人感到十分快活�？墒�，聽(tīng)見(jiàn)她干完時(shí)活肩膀痛的呻吟，看見(jiàn)她一邊甩著胳膊，一邊在客廳來(lái)回走動(dòng)時(shí)，不由得讓人鼻子酸溜溜的。
這兩雙手，仔細(xì)地裝扮著我們的生活！這兩雙手帶給了我巨大的溫暖，我愛(ài)這兩雙手！
溫暖的手作文4
母親二字是多么熟悉，多么親切的呀！ 我的母親看上去就顯得十分大方、客氣。她中等身材，個(gè)子不高，頭發(fā)也不長(zhǎng)；眉毛像用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)似的；別看她眼睛小，視力可好了，就是桌子上有一點(diǎn)灰塵，都逃不過(guò)她的眼睛，而且一笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條線，生氣了，眼睛就不像往常那么小了，而是瞪的非常大，好嚇人哦！不過(guò)母親也是為我們好的。她那尖尖的鼻子下面還有一張很會(huì)說(shuō)話的嘴，樓上樓下的沒(méi)有一個(gè)說(shuō)她不好的。這就是我的母親！ 你最喜歡母親的什么呢？我最喜歡母親的雙手！因?yàn)槟赣H用她的雙手給我們洗衣做飯，用她的雙手給我們工作掙錢(qián)，用她的雙手給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境&&所以我喜歡母親的雙手！ 我母親每天早上送我上學(xué)，下午下班又接我放學(xué)，不知這樣來(lái)來(lái)去去已經(jīng)重復(fù)了多少次，而她卻沒(méi)有一句怨言。當(dāng)我生病時(shí)她就會(huì)連夜的守在我身邊，當(dāng)我放學(xué)下雨時(shí)，她就會(huì)將雨傘遮擋在我頭上自己的衣服卻打濕了，當(dāng)我的.手冰冷冰冷的時(shí)候，她就用那暖和的手去摸我那冰冷的小手，不一會(huì)兒我的手就不是那么冰冷了。當(dāng)我有困難時(shí)，她就會(huì)幫助我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她不像別人打罵我，而是說(shuō)服我，教育我，讓我懂了更多知識(shí)。當(dāng)我考試考出了好成績(jī)時(shí)，她的臉上就露出了甜蜜的笑容，當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候她就會(huì)告訴我不要灰心下次還有機(jī)會(huì)。 母親，她是點(diǎn)亮我心中的第一支蠟燭，我要盡自己最大的努力去回報(bào)我的母親。新疆吐魯番地區(qū)園藝場(chǎng)葡萄開(kāi)發(fā)公司二中六年級(jí):冷nuan自知
溫暖的手作文5
強(qiáng)風(fēng)無(wú)情的吹襲，豪雨不停的傾倒，在這個(gè)善變又真實(shí)的世界中，唯一攙扶著我，引導(dǎo)我邁入光明旅途的避風(fēng)港，正是那雙粗糙不堪，又結(jié)著厚繭的雙手。它總是在我遇到困難時(shí)指點(diǎn)著我，在我遭遇挫折時(shí)安慰著我，永遠(yuǎn)帶給我溫馨，而那雙手的主人，正是我的母親。
我的母親擁有著明亮動(dòng)人的雙眼，和十分搶眼的眼鏡，她常推著那副眼鏡，告訴我解決問(wèn)題的方法，她也擁有著許多時(shí)尚的衣服，每到周末，她都會(huì)表演服裝秀來(lái)娛樂(lè)家人，但最令我印象深刻的，還是留有歲月痕跡的那雙手，不管是打掃、洗衣、煮飯等等的家事，都由它一手包辦，從來(lái)不罷工，在我眼里，它就是幫母親分擔(dān)壓力的最佳幫手。
近年來(lái)，父親的工作愈來(lái)愈沉重，往往都早出晚歸的辛苦工作，為了這個(gè)家，母親只好將她的'心思投入在工作與家庭，咬緊牙根。母親是支撐家庭的梁柱，每當(dāng)看著那雙因?yàn)閴毫Χ櫦y漸多的雙手，便使我淚如水柱，感到十分心疼，于是我和妹妹開(kāi)始協(xié)助她，幫助她分擔(dān)工作，減少她的負(fù)擔(dān)，并適時(shí)的在她的雙手涂上護(hù)手霜，使它繼續(xù)成為母親身邊得力的助手。
日子一天天的過(guò)去了，母親的皺紋也漸漸轉(zhuǎn)成笑顏了，多虧了我們的幫忙，使母親的壓力減少了不少，而那雙既粗糙，又富有暖意的雙手，也將以享有片刻的休息了，俗話說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！彼晕覀円欢ㄒ盐债�(dāng)下，及時(shí)孝順父母，才不會(huì)后悔終生，也才能將印象中的雙手，永遠(yuǎn)深深的烙印在心坎里，成為一生中最具代表性的回憶。
溫暖的手作文6
12月10日，北京今年的第一場(chǎng)雪如期而至。雖然是小雪，但也是一種風(fēng)景，給那些有時(shí)間的攝影愛(ài)好者帶來(lái)驚喜。我們約好在植物園拍一場(chǎng)雪。
中午12: 30，我上了634路公共汽車(chē)。公共汽車(chē)號(hào)碼:41864售票員是一位精力充沛的30多歲的女同志。公共汽車(chē)上有許多人。她一直在梳理乘客，并用清晰的聲音向每個(gè)車(chē)站報(bào)告。當(dāng)老人上車(chē)時(shí)，她提醒每個(gè)人給老人讓路。一路上，她伸出一雙溫暖的手，一個(gè)接一個(gè)地幫助兩個(gè)老人下車(chē)。一個(gè)像外國(guó)人一樣的年輕人說(shuō)，他的腳不好，走路很吃力。她立即找到了一個(gè)座位，并幫助他再次下車(chē)。她自然而熟練地做了這一切。這一幕就像一個(gè)有愛(ài)心、有孝心的孩子在照顧年邁的父母。這也像兄弟之情幫助他們的兄弟姐妹。在她真誠(chéng)善良的精神感染下，當(dāng)她說(shuō)“哪個(gè)年輕人給老年人讓座”時(shí)，不止一個(gè)年輕人立即站了起來(lái)。車(chē)外的雪還沒(méi)有融化，仍然很冷，但車(chē)內(nèi)就像一個(gè)大家庭，充滿了溫暖和情感。
雖然她的工作很普通，但它能給她周?chē)腵人帶來(lái)快樂(lè)的一天。這種快樂(lè)可以被復(fù)制、傳遞和延續(xù)。他們會(huì)把自己的感受告訴他們的家人和同志，會(huì)感動(dòng)很多很多人。每當(dāng)我們想到這一點(diǎn)，我們都會(huì)受到啟發(fā)，向她學(xué)習(xí)。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，為了他人的方便和自己的幸福，不要猶豫伸出你的手。不要給自己留下遺憾。我希望我們都能遇到這樣一個(gè)好女孩。
溫暖的手作文7
“Mondag這是星期一�！庇⒄Z(yǔ)老師眉飛色舞地給我們講英語(yǔ)單詞，我們也專(zhuān)心地聽(tīng)著。忽然，我的桌子劇烈地?fù)u動(dòng)起來(lái)，我有些不耐煩，便“質(zhì)問(wèn)”了前后左右的同學(xué)，可他們都沒(méi)有發(fā)瘋似的搖桌子。我有些納悶，可預(yù)感告訴我會(huì)有一場(chǎng)災(zāi)難發(fā)生……。
不出我所料，盧老師突然沖進(jìn)教室，大叫道：“地震！地震來(lái)了！快排好隊(duì)，依次到……到操場(chǎng)去！”她邊說(shuō)邊用手招呼著，胸口劇烈地起伏，臉色十分蒼白，還不停喘著粗氣。
我隨著人流向操場(chǎng)奔去。由于我有些弱小。而且那些人算是拼命地，不顧一切地跑，所以，我被同學(xué)們擠在了后面。
我心急如焚，突然，一雙冰涼的手把我牽著。雖然，我的小手被老師緊握得有些發(fā)疼，但我卻感到很有安全感；雖然，手有些纖細(xì)，但卻是那樣有力；雖然，手有些冰涼，但我卻感覺(jué)很溫暖。我總覺(jué)得這是爸爸媽媽的手，不禁輕聲喊道：“爸爸，媽媽。”可這種被牽著的感覺(jué)，比爸爸的要細(xì)膩，比媽媽的要深沉。我抬頭一看，��！是盧老師！我有些哽咽，可害怕占據(jù)了我心中的感動(dòng)。我的雙腿有些發(fā)軟，走路的速度也慢了起來(lái)。我望了望盧老師，說(shuō)：“盧老師，我怕……”還沒(méi)等我說(shuō)完，盧老師就打斷了我的話語(yǔ)，她一邊帶著我奔跑，一邊摸摸我的頭，像一位慈祥的母親，憐愛(ài)地注視著我，笑著說(shuō)：“沒(méi)什么事兒，不怕��！你想想，這房子是沒(méi)修多久的，一定是很牢固的，肯定不會(huì)倒！”她的.嘴角微微上翹。顯然，一個(gè)二十幾歲的年輕女教師面對(duì)地震——這么巨大的災(zāi)難面前，她是十分弱小，但她面對(duì)自己的學(xué)生時(shí)，是那么堅(jiān)強(qiáng)！我聽(tīng)了盧老師的安慰后，逐漸恢復(fù)了精神和體力，走得也快了。
我被盧老師安全地護(hù)送到了操場(chǎng)。我抬頭望了望盧老師，她的額頭上已布滿了黃豆般大小的汗珠……
溫暖的手作文8
當(dāng)我再次走到那個(gè)熟悉的十字路口時(shí)，我便會(huì)回想起那雙溫暖的手。
那件事已經(jīng)過(guò)去一年,可當(dāng)時(shí)的情景深深地烙在了我的心頭,一想起就感動(dòng)萬(wàn)分。
那是四年級(jí)的時(shí)候,我第一次自己回家的那一刻,令我終身難忘.四點(diǎn)鐘左右,我們放學(xué)了。當(dāng)沈毅喊出解散時(shí),考驗(yàn)向我襲來(lái).我向家的方向走去,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,蜜蜂在空中舞蹈,風(fēng)兒拂過(guò)我的面頰,夕陽(yáng)照在我的身上。我悠閑邁著大步走,當(dāng)我看見(jiàn)有些孩子坐進(jìn)爸爸的車(chē)子里；看見(jiàn)有些孩子還 坐上媽媽的.電瓶車(chē)；還 看見(jiàn)有些孩子跟在爺爺?shù)暮竺�，我感覺(jué)很自豪，甚至有一絲絲的驕傲。暗想著自己回家有什么難的，簡(jiǎn)直輕而易舉。
我來(lái)到了十字路口面前，看到路上車(chē)子川流不息，車(chē)來(lái)車(chē)往。我不禁退縮了心想確實(shí)是父母來(lái)接比較安全，我就這樣等著。不知什么時(shí)候，在我身邊突然出現(xiàn)了一位阿姨，她親切地說(shuō)：“小朋友，你是第一次自己回家吧！”我被嚇了一跳急忙支支吾吾地說(shuō)：“是......是的�！蔽蚁肽俏话⒁滩粫�(huì)是壞人吧。那位阿姨看出了我心中的忐忑不安說(shuō)：“別害怕，我不是壞人，來(lái)我陪你一起過(guò)去吧！”我稍微打量了一下這位阿姨，她稍稍有些胖，她一直微笑著�？粗谴认榈奈⑿�，我稍微消除了點(diǎn)恐懼，算了吧，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。她牽起我得手，乘一輛車(chē)與第二輛車(chē)之間的距離帶我到馬路中心。我感覺(jué)阿姨手中有幾顆老繭。阿姨成功地把我送到了馬路的另一頭。我對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您阿姨。阿姨招了招手說(shuō)：”不用謝。”我剛想問(wèn)這位阿姨的姓名，哪位阿姨被轉(zhuǎn)身子走了。望著這位阿姨遠(yuǎn)去的背影，我的心久久不能平靜，猶如排山倒海一般。
我永遠(yuǎn)忘不了這雙溫暖的手，永遠(yuǎn)忘不了那位阿姨！
溫暖的手作文9
媽媽又用那雙手撫摸著我&& 記得小時(shí)候，媽媽總愛(ài)用她那雙細(xì)嫩的手把我托起笑著說(shuō)寶貝，我的寶貝！ 后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，那雙手被托起的溫暖我埋藏在心底最深處，更多的是媽媽那親切的關(guān)心，叫我努力學(xué)習(xí)，她總是無(wú)怨無(wú)悔的工作著。 接下來(lái)的幾年，爸爸在外奔波，我和媽媽回到家鄉(xiāng)，記得第一次回到家鄉(xiāng)剛好碰到了太陽(yáng)落日，呵呵，家鄉(xiāng)的黃昏落日帶著一種說(shuō)不出的美，媽媽告訴我我們小時(shí)候沒(méi)玩具，最?lèi)?ài)到田野里看落日啦！想想那時(shí)候真開(kāi)心！媽媽眼里貌似閃出了光芒，為了我們生活好點(diǎn)，媽媽會(huì)到鎮(zhèn)里的市場(chǎng)上擺攤買(mǎi)些用品，讓我過(guò)的好一些，每次我和媽媽一起出攤，媽媽要先用木板搭個(gè)攤位，搬完木板的媽媽?zhuān)看未蠛沽鹆�，手臟兮兮的，盡管如此，媽媽也不讓我搬一塊木板，有一次，我?guī)蛬寢尠咽植粮蓛簦既婚g發(fā)現(xiàn)，那細(xì)嫩的手明顯的變粗糙了，我問(wèn)媽媽你怎么那么不愛(ài)惜自己的`手呢？媽媽笑著說(shuō)有誰(shuí)干活手不變粗的？傻孩子我望著那一塊塊厚厚的木板，心酸了酸，搬它們的辛苦可想而知，怪不得媽媽不讓我?guī)兔Γ以囍崃艘恍�，手馬上起了一個(gè)小繭，雖然很小，我卻覺(jué)得無(wú)比的痛，但我還是忍住了眼淚。 媽媽過(guò)著艱辛的生活也不會(huì)叫爸爸補(bǔ)貼生活費(fèi)，她總說(shuō)這些錢(qián)夠用了。我看著媽媽?zhuān)袩o(wú)數(shù)的情感表達(dá)不出，冬天到了，媽媽由于手經(jīng)常受凍，所以手腫腫的，涂了藥膏也不見(jiàn)好，所以我每次執(zhí)意要幫忙搬木板，雖然很累很累，但每次心暖暖的。 由于長(zhǎng)期凍手媽媽的手變形了，干皺皺了，沒(méi)有以前好看了，但是每當(dāng)我看到了這張手，就會(huì)想去媽媽的坎坎坷坷。 黃昏依舊美麗，媽媽也那樣的美麗！
溫暖的手作文10
我的媽媽有著一雙溫暖的的手，這雙溫暖的手將伴隨著我的一生......
當(dāng)我餓了時(shí)，這雙溫暖的手為我炒菜、做飯，有時(shí)我還耍脾氣不吃，這雙溫暖的手端著已經(jīng)冷了的飯默默地一口一口地吃了，我看見(jiàn)這雙手上有了淡淡的皺紋。
當(dāng)我哭了時(shí)，這雙溫暖的手擦著我熱乎乎的眼淚，這雙溫暖的手頓時(shí)拿起我最?lèi)?ài)吃的東西、最喜歡的熊貓娃娃抱給了我，我看見(jiàn)這雙手上有了一點(diǎn)皺紋。
當(dāng)我睡了時(shí)，這雙溫暖的手拿著一本故事書(shū)給我講故事，慢慢的，我睡著了，這雙溫暖的手把被子又給我蓋了一層以免感冒，我看見(jiàn)這雙溫暖的手上已經(jīng)有了皺紋。
當(dāng)我生病時(shí)，這雙溫暖的`手緊緊地抱著我，向醫(yī)院跑去，我聽(tīng)到“醫(yī)生，快看看我女兒怎么了？”“好的，請(qǐng)稍等！”我看到媽媽在流淚，我的淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn)，我聽(tīng)到醫(yī)生叔叔的聲音傳來(lái)了“哎呀！發(fā)高燒啦，要輸液。”這雙溫暖的手抱著我去了輸液室......我好多了，可是媽媽的淚水還在，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺纯蘖�？”媽媽回答道：“沒(méi)有，剛剛有沙子飄到媽媽眼睛里了。”我又問(wèn)：“這里門(mén)是關(guān)著的，哪里有沙子？”“這......”媽媽無(wú)話可說(shuō)。其實(shí)我也知道，媽媽是太擔(dān)心我了�！拔铱柿�，媽媽。”我說(shuō)道，這雙溫暖的手立刻拿著一杯水喂我喝，我看見(jiàn)這雙溫暖的手上已經(jīng)有了很明顯的皺紋。
我明白，這雙溫暖的手在慢慢地變老，媽媽也在慢慢地變老，可是這雙溫暖的手在我心中，永遠(yuǎn)是那么年輕、那么漂亮！
溫暖的手作文11
我覺(jué)得我有一雙溫暖的手。
在我五歲的時(shí)候，我買(mǎi)了一粒種子，它又小又扁，我把它種在一個(gè)粘滿污土、長(zhǎng)滿雜草、臟兮兮的花盆里。我先把雜草拔掉，再用盡吃奶的力氣挖開(kāi)又黏又臟的泥土，不到幾下，我的手就變成黑糊糊，一看就起了我滿身雞皮疙瘩，但為了種下這種子、讓它長(zhǎng)成一棵茂密的大樹(shù)，能在村蔭下避暑納涼，我忍住了惡心、堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我種完，我已是滿頭大汗，終于松了一口氣。
每天我都為它澆水，還要看上一刻鐘，然后想象變成大樹(shù)的樣子，一周后，我在屋前的院子里發(fā)現(xiàn)了一棵小草，綠油油的，中間帶著點(diǎn)棕色，但一片葉子也沒(méi)有，它光著身子，可憐兮兮地站在那里，雜草又在它身旁瘋長(zhǎng)，我看不下去，一口氣把雜草全部連根拔起。
這樣一周一周過(guò)去了，但逐漸我就把它給忘記了，甚至連看都沒(méi)看過(guò)，更別說(shuō)澆水，當(dāng)差不多兩月后我突然想起它時(shí)，我的手心冒出了泠汗，我好象聽(tīng)到了它的呼喚，感到它的孤獨(dú)、寂寞……
我想不下去了，立即來(lái)到院子，踏上草坪，我驚呆了，我不能想象我眼前的這棵到有我一半高的小樹(shù)苗就是我種下的又扁又小的種子長(zhǎng)成的。我蹲下身看它，它顯得又高又壯，葉子繁茂，每一片葉子都又厚又結(jié)實(shí)，每一條桿都又長(zhǎng)又直。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在我小小的.臉上，我回想起我以前挖土的辛苦、心里的盼望，也回想起我沒(méi)有細(xì)心照顧它的日子、它寂寞生存的偉大……
我感到了欣慰，我能在一個(gè)又臟又黏的花盆里用雙手給了它初時(shí)培育的溫暖，現(xiàn)在它用又壯又實(shí)的的樣子溫暖了我的心。
溫暖的手作文12
每個(gè)人都有一雙手，但什么樣的手才能給人溫暖跟希望呢？其實(shí)只要我們好好體會(huì)就能感受周?chē)且浑p雙溫暖的手喔！
爸爸用他的雙手努力工作，讓我有一個(gè)溫暖的家能無(wú)憂無(wú)慮的生活。不管多么勞累爸爸總是無(wú)怨無(wú)悔的為家庭打拼。媽媽的雙手煮出一道道口齒留香的菜肴，我生病時(shí)她更會(huì)不分日夜的照顧我。我喜歡左手牽著爸爸，右手牽著媽媽?zhuān)麄兊氖窒穸斓呐癄t不停的給我溫暖。
爺爺奶奶布滿皺紋的雙手是經(jīng)歷許多生活故事及累積智慧的象征。他們讓我知道遇到挫折不逃避，要勇往直前的往前走。在我心情不好的時(shí)候爺爺奶奶總是用那粗糙卻溫暖的`手摸摸我的頭說(shuō)：吃塊餅干，“休息一下嘛！”神奇的事情發(fā)生了，吃完?duì)敔斈棠棠媒o我的餅干，我的壞心情就此一掃而空。
老師的雙手教導(dǎo)學(xué)生為人處事的道理和豐富的知識(shí)，并鼓勵(lì)大家要不斷的學(xué)習(xí)；愛(ài)心媽媽的雙手幫我們指揮交通、借書(shū)還書(shū)，更幫忙在晨光時(shí)間為我們引導(dǎo)品格故事。他們關(guān)懷付出的雙手，溫暖而且包含無(wú)限的力量。
爸爸呵護(hù)的手、媽媽關(guān)愛(ài)的手、爺爺奶奶慈愛(ài)的手、老師鼓勵(lì)的手、愛(ài)心媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)的手，這些全讓人感覺(jué)好溫馨。世界上有許多人不求回報(bào)的為別人付出，他們的手溫暖得像冬天的陽(yáng)光，給世人帶來(lái)溫度與幸福；我也有一雙手，盼望我也能帶給大家溫暖與希望。
溫暖的手作文13
我曾握過(guò)不計(jì)其數(shù)的手，但那只溫暖的手讓我直到現(xiàn)在都難以忘記。
那是一個(gè)冬天的早晨，天氣很冷，我背著書(shū)包，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的去上學(xué)。因?yàn)榭煲t到了，我三步并做兩步地走。更悲催的是：過(guò)十字路口時(shí)，正好碰到了綠燈變紅燈，再等一個(gè)紅燈，說(shuō)不準(zhǔn)就進(jìn)不了校門(mén)兒了。于是我就在指示燈剛變紅燈時(shí)，飛快地向馬路對(duì)面沖去。但是我跑到一半時(shí)，一輛大卡車(chē)飛馳而來(lái)，就在我懷疑自己要完蛋時(shí)，一只粗糙卻十分有力的大手緊緊地抓住了我，我回頭一看，原來(lái)是交警叔叔。他虎著凍的'通紅的臉，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你怎么能闖紅燈呢，這太危險(xiǎn)了！”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我……我怕遲到�！笔迨逵媚侵淮植诘拇笫置业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“《小學(xué)生守則》上也規(guī)定了不能闖紅燈啊，你這是在拿自己的生命開(kāi)玩笑，以后可千萬(wàn)不能這樣了！”我心里嘀咕著“唉！完了，還不知道交警叔叔要教育到什么時(shí)候，這下是真的要遲到了……”沒(méi)想到交警叔叔看了看表，二話沒(méi)說(shuō)，就把我抱到了他的摩托車(chē)上，跨上摩托車(chē)向?qū)W校飛奔而去。
到了學(xué)校門(mén)口，剛好上課鈴響了。叔叔把我放下來(lái)，說(shuō)：“快去上課吧！”我感激地望了叔叔一眼，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，叔叔已經(jīng)騎車(chē)走了，只留給我一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影。
天氣很冷，但我卻分明從他的手上感受到了春天般的溫暖，一直暖到了我的心里。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依然記憶猶新。從那以后，我再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈，每次遇到紅燈我都會(huì)耐心等待，也會(huì)不由自主的想到那個(gè)叔叔，想到那只雖然粗糙卻異常溫暖的手……
溫暖的手作文14
我有一個(gè)好爸爸，他有一雙雖粗糙但溫暖的大手。就是這只大手曾經(jīng)拉著我去散步、去練琴、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)溜冰…陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的日子，幫我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。
爸爸黝黑的皮膚中透著憨厚，常掛著微笑的面容讓人感覺(jué)敦實(shí)可靠。爸爸雖然長(zhǎng)得不是很帥氣，但對(duì)我卻表現(xiàn)出男子漢少有的耐心和愛(ài)心。
記得我十歲那一年的冬天，高燒四十多度，爸爸連忙從衣架上拽下一件衣服隨便穿上，由于用力過(guò)猛，衣架斷了，可是爸爸顧不了那么多，就匆匆地把裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我背往醫(yī)院。那時(shí)，別說(shuō)自家買(mǎi)不起車(chē)，整條馬路上，也見(jiàn)不著幾輛車(chē)，我們只能以腿代車(chē)。
去往醫(yī)院的途中，我趴在爸爸寬厚的肩膀上，爸爸用有力的大手托著我。不知走了多久，我的臉無(wú)意中貼到爸爸的臉上，濕濕的，涼涼的，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)豆粒般的.汗珠正從爸爸的臉頰上流下來(lái)。我看了，心如刀絞一般痛。哎！我真是個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子。我極力掙扎著，要下來(lái)自己走，可爸爸的那雙大手卻把我?X得更緊了。媽媽心疼地說(shuō)：“我背孩子吧？”爸爸卻說(shuō)：“不用，馬上就到了�！�
終于到了醫(yī)院，我本以為爸爸可以休息一下。但他沒(méi)有，他背著我樓上樓下到處檢查化驗(yàn)。一個(gè)個(gè)藥盒、一瓶瓶藥水，都是從爸爸手里拿來(lái)的…我睡了一天一夜。第二天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸守在我的身旁，用溫暖的大手撫摸著我的頭。他見(jiàn)我醒來(lái)了，興奮得又是問(wèn)長(zhǎng)又是問(wèn)短，又是拿這又是拿那…我心疼地說(shuō)：“爸爸，您歇會(huì)兒吧！”爸爸卻說(shuō)：“我沒(méi)事�！辈还芪以趺凑f(shuō)，爸爸就是不肯歇。
我的爸爸就是這樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。他用溫暖的大手，為我撐起一片蔚藍(lán)廣闊的天，我愛(ài)我的爸爸，愛(ài)他粗糙溫暖的大手。
溫暖的手作文15
爸爸媽媽的手是溫暖的，朋友姐妹的手是溫暖的，而我們可敬的班主任沈老師也擁有這樣一雙手。
三年級(jí)夏令營(yíng)，沈老師讓我們猜謎，玩各種各樣的游戲，每一天我們都過(guò)得很愉快。日子過(guò)得很快，一眨眼，夏令營(yíng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子便到了。那天我們到住的地方已經(jīng)是上午9：30多了，參加了一個(gè)儀式后，饑腸轆轆的我們便涌向了餐廳。餐廳里人很多，打飯更是不容易。人擠人，人推人，一不小心我口袋里的小包裹被撞了出來(lái)，我急忙彎腰去撿，卻被人一腳踢遠(yuǎn)，很快便無(wú)影無(wú)蹤。我心想這下只能等人走光了才能找找看了，唉，可能沒(méi)了也不一定，真倒霉！正在我心急如焚的時(shí)候，突然，一只手搭在我肩上，有人說(shuō)：“費(fèi)凡，這是你掉的吧？”我一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是沈老師站在我身后，他寬大的手托著我那個(gè)小包裹，雙眼關(guān)切地注視著我。我急忙道了謝，拿回了我的'包裹，沈老師又安慰了我?guī)茁�，便牽著我的手�?lái)到打飯的窗口。那是我第一次接觸沈老師的雙手，覺(jué)得那雙手很柔軟、很舒服，也很溫暖。
第二天，我再次找到沈老師想向他道謝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沈老師又在幫一位同學(xué)尋找丟失的手表，當(dāng)同學(xué)向他表示感謝時(shí)，沈老師卻只是笑了笑，用那雙溫暖的手摸了摸她的頭。
光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)六年級(jí)了。在這些年里，我無(wú)數(shù)次接觸過(guò)沈老師的那雙手，它有時(shí)慈愛(ài)，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)輕松，有時(shí)厚重，但對(duì)我來(lái)說(shuō)它始終都是那樣的溫暖，那樣的耐人尋味。
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