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      2. 溫暖作文

        時(shí)間:2023-10-18 12:35:19 溫暖 我要投稿

        關(guān)于溫暖作文15篇【精選】

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的關(guān)于溫暖作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于溫暖作文15篇【精選】

        關(guān)于溫暖作文1

          這是一個(gè)初冬的下午,北風(fēng)像一個(gè)大怪獸,呼呼地嚎叫。它從樹上拽下一組簇樹葉,無(wú)情的將它們卷進(jìn)自己的漩渦里,重重地摔到路旁的陰溝。加上下雨,更讓人感到寒冷。在校門口,我看到阿姨站在校門口等我,我向她跑去。

          出了校門,看見一位老奶奶,穿著黃色的雨衣,坐在她騎了多年的電動(dòng)車上,聳著肩膀,雙手不停來(lái)回的搓著,看上去十分冷的樣子。她的`眼睛凝視著校門口,生怕看露了自己的孫女或?qū)O子。

          撐著傘。來(lái)到馬路邊,交警叔叔不停的指揮著交通,我看見交警叔叔的背上濕透了。可能是他的汗水浸透了他的衣服,可能是車子開過(guò)來(lái),水濺在他的衣服上,可能是他只顧著指揮交通,不知道自己的雨傘已經(jīng)斜了,可能是雨被風(fēng)吹斜了,把雨吹到交警叔叔的衣服上……

          路上,一個(gè)叔叔和他的女兒走回家,叔叔和小女孩共用一把傘,叔叔把大部分雨傘傘往小女孩那邊偏,卻沒(méi)注意到自己的衣服已經(jīng)濕透了。

          還有的家長(zhǎng)背著自己的孩子走著,也許這個(gè)孩子走累了,也許這個(gè)孩子受傷了,走路不方便。也許這個(gè)孩子生病了,家長(zhǎng)不想讓他累著……

          風(fēng)依舊呼呼的吹,冷的人們都裹緊了衣服還瑟瑟發(fā)抖。

          我回頭看看阿姨,阿姨也看著我,我感激的向她笑笑。

        關(guān)于溫暖作文2

          在一個(gè)下著大雨的晚上,我拉著沉重的箱子就登上通往南昌的火車,火車起程了,雨水打在窗戶上發(fā)出清脆的響聲,聽著熟悉的聲音,仿佛回到了五年前,我被母親拉推帶拉的弄上了火車。當(dāng)時(shí)也是一個(gè)下著大雨的晚上,我告別了我的老家,去了高安。

          開學(xué)了,我到了高安讀小學(xué)。我穿著新校服新鞋了,背著新書可是我一點(diǎn)都不高興我想我幼兒園的老師,我開始小聲的哭泣。突然一只手拍了一下我的肩膀”都是小學(xué)生就不能哭鼻子!"我一愣抬起頭來(lái)”呀,你好可愛心地這么可愛的女孩子,哭多了得不好看的.!”她拉起我的手,走進(jìn)了學(xué)校,我頓時(shí)一陣激動(dòng)。

          過(guò)了幾個(gè)星期,我才知道她是我們的班主任。

          有一天,我媽媽去老家看爺爺奶奶,說(shuō)保證在今晚一定會(huì)來(lái)接我,可我從4點(diǎn)等到6點(diǎn)也沒(méi)來(lái)。老師走出校門口,看見我,問(wèn):”你還沒(méi)回家,你家長(zhǎng)呢?”我一下子哭了老師急忙打電話給我家人,了解完情況后,她想了一會(huì)兒說(shuō):”你今天就住老師家吧!”到了老師家,老師又是做飯又是洗衣服。我非常感動(dòng)。

          到了高年級(jí),遇了許多老師,您在我的腦海中的印象越來(lái)越淺,我希望這個(gè)世上有更多像您一樣的老師。

        關(guān)于溫暖作文3

          在我的記憶深處,總有一些收藏著那些美好、快樂(lè)的回憶的閃閃發(fā)光的貝殼。我撿起了一枚最美麗的,那段快樂(lè)的時(shí)光很自然的浮現(xiàn)在腦海。

          那天我跨入南關(guān)小學(xué)的校門,對(duì)眼前的一切都感到很陌生,是你挽起了我的手,帶我來(lái)到了教室。你溫馨的話語(yǔ)使我不再孤獨(dú),我們聊得很投機(jī)。于是,剛認(rèn)識(shí)不久的我們就便成了知心朋友。

          我們經(jīng)常在課間說(shuō)笑,在操場(chǎng)玩耍。清晨,旭日陪著我們一起上學(xué)。傍晚,夕陽(yáng)伴著我們回家。記得,同學(xué)們都很羨慕我們,那是一段多么美好而快樂(lè)的時(shí)光啊。

          在班上,你視我為妹妹,而你自然被我視為是姐姐。每當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候,你都會(huì)出手相助。六年之中,我們一直形影不離。小學(xué)畢業(yè),我們都考上了自己心儀的初中,也都如愿以償。

          分別時(shí),她對(duì)我承諾:放心,我一定會(huì)和你起過(guò)生日的`。

          再過(guò)幾天,就是我的生日了,我一直都沒(méi)有忘記他的承諾。她從來(lái)都是一個(gè)說(shuō)到做到的人。我等著和她再次相逢。她的名字叫:蘇曉。

          在我就讀的學(xué)校里,也有一個(gè)叫蘇曉的女孩子,可惜不是你,你們只是重名罷了……

          每當(dāng)想起你的時(shí)候,我的心中就會(huì)多一分溫暖。是你讓我明白了:人間處處有真情。

        關(guān)于溫暖作文4

          講得繪聲繪色。我們聽得津津有味,突然,我感覺(jué)到鼻子里好象有什么東西似的,鼻涕似的東西往下流,我趕快往桌邊一扭身子,迅速低下頭,只見鮮紅的鼻血“吧噠,吧噠”地掉在地上,一滴、二滴……漸漸連成一片,我一看,頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來(lái),附近的幾位

          同桌的王金星見我流了鼻血,立即“唰”地舉起手,老師停止了講課,向她點(diǎn)了一下頭,她站起來(lái)說(shuō):“老師,馮爽流鼻血了,老師連忙走過(guò)來(lái),看了一眼便說(shuō):“哎呀,流了這么多,快到辦公室洗洗去!誰(shuí)幫她洗去?”“老師我去,我去!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著,教室里頓時(shí)沸騰了,我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著,心里也不那么緊張了,我使勁捏住鼻子,感激地向四周看,只見同學(xué)們都關(guān)心地看著我,最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室,王金星匆匆跑到廁所,打來(lái)半盆涼水,然后她用左手扶著我的頭,右手在盆里蘸些水,很利索地給我清洗鼻血,一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn):“水有點(diǎn)涼是嗎?”我不知道說(shuō)些什么好,只好搖搖頭,洗完之后,我一掏手娟,怎么手娟沒(méi)了?哦,記起來(lái)了,它還在我家的'陽(yáng)臺(tái)晾著呢!

          正在這時(shí),趙晶“噌”地掏出她新買的手絹,抖開后,就要給我擦,我急忙擋住,驚訝地問(wèn):“你不怕被我弄臟嗎?”她毫不猶豫地說(shuō):“我不怕,弄臟手娟有什么,洗洗不就行了!庇谠皆谝贿吪闹业募绨騿(wèn):“馮爽,還流鼻血嗎?”如果還流,那就讓我媽媽給你治治吧,她是醫(yī)生。

        關(guān)于溫暖作文5

          那一次我淚流滿面,那一次我痛不欲生,那一次我嘗到了骨折的痛苦。

          那是在三年級(jí),我與同學(xué)們玩抓人,正當(dāng)我跑向門廳時(shí),一個(gè)身影迅速地在我背后撞了一下,我重重的摔倒在地上,當(dāng)時(shí)我只看見一個(gè)人的身影。只見我的腦袋重重的摔在了地上,左手從手腕到肩上全被壓在了身下。我的感覺(jué)到肩上發(fā)出了“咯咯”聲音,我感到邊上似乎什么人也不存在了,只有冰冷冷的風(fēng),我覺(jué)得邊上陰森森的.,仿佛這是只有我一個(gè)人的世界。我垂著手,豆粒大小的眼淚從眼睛里逃了出來(lái),一滴一滴的滴在磚上。我艱難的從地上爬起來(lái)走向班級(jí),我奮力先把左手抬起來(lái),可是,我發(fā)現(xiàn)自己就算用盡全身力氣也做不到。回到班中那“咯咯”聲不斷從我的鎖骨傳出,越來(lái)越痛。

          我到中午時(shí),向數(shù)學(xué)老師張老師求救,不一會(huì)我被送到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我鎖骨骨折,但那里不能包石膏,所以用紗布綁了起來(lái)。回到班中,我剛坐回座位,全班許多人圍了過(guò)來(lái),把我的座位圍得水泄不通,氣都喘不過(guò)來(lái)了,他們有的問(wèn)我手怎么了,有的問(wèn)我我的手還好嗎,但是我都不知道該先回答哪個(gè)。

          不過(guò),最讓我感動(dòng)的是林嘉晟,他在我骨折的這一段時(shí)間,他十分的照顧我:中午,他為我打飯,放學(xué),他為我背書包。而他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次累。

          那一次,我雖然骨折了,但我得到了同學(xué)的溫暖,那一次我雖然淚流滿面,但我懂得了同學(xué)之間那友誼的橋梁,那一次我雖然痛不欲生,但我得到了同學(xué)的真心幫助!

        關(guān)于溫暖作文6

          鳶尾花開,這個(gè)季節(jié)溫暖了誰(shuí)。

          鳶的尾巴,就這樣絢爛在你我的視線中。

          藍(lán)紫色,是那幽蘭的藍(lán)紫色,使得本該沉靡的氣質(zhì)中,透出股浪漫的氣息來(lái)。兩抹渾然不一樣的情調(diào),層疊著、交織著、融合著、升騰著,化為一縷沁人心脾的幽香,溫暖你我的心跳。

          狗狗,為此我愿多欣賞它幾眼。一素枝汲取了濃稠的快樂(lè)匯于一身,散其甜美,散其愜意,散其陶醉,散其久遠(yuǎn),皆入我的情懷。如同心里開出的那朵花,不管多久,愿等其發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、燦爛半夏,絢爛一生、溫暖三世。

          自此,心中便有了一份如生命勃發(fā)的感知,以至在關(guān)于以后的人生抉擇里,只要愿望未隕,還有編織美麗的空間,那就堅(jiān)守最初明麗的夢(mèng)想,執(zhí)著地沿著來(lái)時(shí)的路,拼接起所有人生的`亮點(diǎn),繼續(xù)朝著心中的方向,出發(fā)!

          狗狗,我說(shuō)過(guò)我愿和你一齊都做一個(gè)溫暖的小女生,我不明白這個(gè)季節(jié)能夠溫暖誰(shuí),但我很確定這個(gè)季節(jié)溫暖了我。閉上眼睛,依舊是玉月淺夏、陽(yáng)光細(xì)碎散落的季節(jié)。滿目的紫藍(lán)色,大片大片如蝶亂舞的鳶尾花,在流動(dòng)的塵埃里,綻放,翻飛,落定,幫我尋找你的印記。

        關(guān)于溫暖作文7

          陌生人給予的溫暖是最珍貴的。

          ——題記

          北風(fēng)呼呼地刮著,雪花打著旋兒洋洋灑灑地往下飄。人在路上走著感覺(jué)渾身都凍僵了。我乘公交車去鄉(xiāng)下看望外婆。鄉(xiāng)下的路極不平整,一路顛簸不停,有幾次我甚至摔倒在冰冷的車身上。許多人罵起這個(gè)天氣,還有人抱怨鄉(xiāng)間公路的不平坦。

          公交車?恳粋(gè)站頭,上來(lái)一個(gè)大哥哥。沒(méi)想到這次帶來(lái)的并不是寒冷,而是陽(yáng)光的氣息。我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭去看那個(gè)大哥哥:他的皮膚黑如烏魚皮,和他那一口潔白的牙齒形成了鮮明的對(duì)比。他的嘴角是上揚(yáng)的,眼睛透徹而明亮,如同一泓清泉。

          突然,汽車一個(gè)急剎,我的身體由于慣性向前倒去,眼看就要和車身“吻”著了,身后突然伸出一只大手拉住了我。在這冷的天氣里,幾乎每個(gè)人的手都是冰冷的,可這只大手是溫暖的,瞬間溫暖了我身上的.每一個(gè)細(xì)胞。我回頭一看,原來(lái)是那位大哥哥。那位大哥哥對(duì)我一笑,我也朝他報(bào)以微笑。我們之間一句話也沒(méi)說(shuō),可我們都讀懂各自的意思。

          此后 ,在每一次顛簸總會(huì)有一只大手扶住我,向我傳遞著人間的溫暖。

          到站了,大哥哥轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我笑了一下,然后打開車門,踏進(jìn)了雪地里。

          我一直注視著他,看他從一個(gè)人變成一個(gè)模糊的身影直至一個(gè)小黑點(diǎn),然后從我的視線里消失了。

          大哥哥走了,可我卻感到他還在。不!他的熱心使整個(gè)車廂處處洋溢著溫暖……

          外面雨下著,雪下著,可我卻不怎么冷了……

        關(guān)于溫暖作文8

          人生中有各種各樣的事再時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們:一句話語(yǔ),一個(gè)微笑,一個(gè)幫助……

          我印象最深的是四年級(jí)暑假的一天。那天,陽(yáng)光明媚,涼風(fēng)習(xí)習(xí) 天氣很好,。正是放風(fēng)箏的好日子,我和哥哥便打算出去放風(fēng)箏。

          說(shuō)實(shí)在話,我哥哥他根本不會(huì)放,因此,由我擔(dān)任主要的放風(fēng)箏的任務(wù),告訴哥哥:“一定要攥緊繩子,當(dāng)你看到風(fēng)箏要掉下來(lái)時(shí),就把繩子向后拉,待到風(fēng)箏又向上飛時(shí)再向前放。”他滿口答應(yīng)。

          我手拿風(fēng)箏敏捷地向前跑著,風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。在我和哥哥的不懈努力下,風(fēng)箏終于飛上了高高的天空。風(fēng)箏繼續(xù)升高,在高空中,猶如一葉小舟,顛簸著,搖晃著。又好像一片在激流里的小樹葉,漂浮不定。我看出來(lái)了,高空中的.氣流很急,很強(qiáng)。于是急忙收線,可是還是來(lái)不及,風(fēng)箏依然掉在了“中國(guó)電信”的電線桿上,這下可不好辦了,那么高怎么拿下來(lái)呢?我急得都哭了起來(lái)。

          這時(shí)一個(gè)老公公走來(lái),我知道,他是這個(gè)鎮(zhèn)上有名的放風(fēng)箏的能手,我和哥哥便向他求助。老公公聽后,一邊用手收線,一邊走到了那根電線桿跟前,用手拉住線,我頓時(shí)感到那雙手多么有力,多么暖人心。他尋思了一會(huì)兒,便像變魔術(shù)似的,一拉,風(fēng)箏便下來(lái)了。之后,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“放風(fēng)箏不能在高的地方,也不要放得太高……”他的話好像一股暖流流進(jìn)我的心房,溫暖著我的心。

          溫暖,兩個(gè)輕描淡寫的字,蘊(yùn)涵的道理是無(wú)限的,可以是一句話語(yǔ),一個(gè)微笑,一個(gè)幫助……

        關(guān)于溫暖作文9

          今天,我和爸爸、媽媽一起讀完了《笑貓日記》中的一本《幸福的鴨子》,我們一家都很喜歡這本書。

          這本書講的是一只叫麻花兒的鴨子,它特別有幸福感,樂(lè)于助人,心靈美好,為別人帶來(lái)了許多快樂(lè)和溫暖,自己也很快樂(lè)。

          這只叫麻花兒的鴨子真是太憨厚了。你看,書中把它描繪的活靈活現(xiàn),它一身亞麻色的羽毛,脖子上常戴著幾個(gè)茉莉花環(huán),胖胖的,很可愛。最重要的一點(diǎn)是,麻花兒會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句名言:要想給別人快樂(lè),首先要自己快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò),麻花兒就很快樂(lè),它特別容易產(chǎn)生幸福感。

          對(duì)于麻花兒來(lái)說(shuō),曬太陽(yáng)是一種幸福,有一個(gè)朋友就是一種幸福,她常做出一些匪夷所思的事逗人開心,上次,它家附近的幾個(gè)小男孩要玩往它脖子上套圈的游戲,麻花兒玩得大汗淋漓,卻依舊不忘感嘆一句:“我好幸福!”當(dāng)然,那些男孩子也是高興極了。我這個(gè)小讀者也喜歡上了這只可愛的母鴨子。

          看完這本書,我們都對(duì)麻花兒進(jìn)行了一番評(píng)價(jià)。爸爸說(shuō):“麻花兒心地善良,樂(lè)于助人,值得大家學(xué)習(xí)。”媽媽說(shuō):“麻花兒的'心態(tài)好,什么事它都不會(huì)傷心,有阿Q精神!蔽艺f(shuō):“麻花兒自己快樂(lè),所以它能給別人快樂(lè),也希望別人像它一樣快樂(lè)!

          麻花兒那個(gè)溫暖、憨厚的形象已經(jīng)深深印在了我心中,帶給我無(wú)數(shù)快樂(lè),無(wú)限溫暖!這個(gè)溫暖人心的故事,將溫暖每個(gè)人的心,讓人們都快樂(lè)起來(lái)。

        關(guān)于溫暖作文10

          清晨,寒風(fēng)刺骨,我走在校園中,倏忽狂風(fēng)大作,夾雜著鵝毛大雪,還在下著,寒風(fēng)中,一對(duì)母子踏著晶瑩潔白的路,走向遠(yuǎn)方……

          揮灑在大地,調(diào)皮的雪花落在手中,冰涼涼的,十分愜意,看著晶瑩的雪花,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),最終落在那已融化的雪上,我開始低聲啜泣,腦海中不斷浮現(xiàn)出兒時(shí)的.景象。

          那是一個(gè)冰冷的夜晚,穿過(guò)陰沉沉的云層,暴風(fēng)夾著大雪呼嘯著,突然,傳出嚎啕大哭的聲音——那就是我,我孤零零的蹲在學(xué)校門口,被黑暗所嚇,我不斷的顫抖,我并不因?yàn)槔洌悄菚r(shí)幼小的我唯恐有鬼怪來(lái)臨,這時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)在面前,仔細(xì)一看,原來(lái)是媽媽!只見媽媽有氣無(wú)力地說(shuō):“孩子,不哭,咱們回家!”我頓時(shí)驚訝了!說(shuō):“媽媽,你感冒了?咱怎么不在家休息?”媽媽一笑,答道:“沒(méi)事的,只要你好好的,媽媽就心滿意足了!”

          媽媽牽著我的小手,在大雪紛飛的路上,帶著我回家,看著媽媽那蒼白的臉色,還有那通紅的手背,我不禁熱淚潸潸。

          雪,還在下著,寒風(fēng)中,一對(duì)母子踏著晶瑩潔白的路,走向遠(yuǎn)方。

        關(guān)于溫暖作文11

          那是一個(gè)早晨,一個(gè)非常普通的早晨?删褪窃谶@個(gè)早晨,我深深的體會(huì)到了溫暖。

          周末的早晨,我急著去上課,匆匆跑進(jìn)一家便利店,拿了一個(gè)飯團(tuán),立刻跑去排隊(duì),好不容易輪到了,我打開書包準(zhǔn)備付錢時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn):“哎呀,糟了!我今天背的小包里沒(méi)有放錢!”店員讓我再仔細(xì)找找,看著后面長(zhǎng)長(zhǎng)的'付款隊(duì)伍,我又急又囧,恨不得飛回家中去取錢。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開隊(duì)伍時(shí),一個(gè)聲音響起:“我?guī)退兜舭!?/p>

          我很詫異,一抬頭看見一個(gè)叔叔拿出手機(jī),把我的飯錢和自己買的東西一起付掉了,我有點(diǎn)緊張,漲紅著臉說(shuō):“?那我去拿錢還給您吧!”叔叔看了看我的樣子,笑了,說(shuō):“不用了,不用了,沒(méi)關(guān)系的!”我連忙道謝:“謝謝,謝謝……”叔叔又笑了:“沒(méi)事的,快去吃吧!”我又道謝了一聲,急忙奔向車子,坐在車上吃起來(lái),心里像被一雙溫暖的手撫過(guò),暖暖的,甜甜的。

          事后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“呀,你真是遇到好人了!”我聽了這話,心里又泛起了一種對(duì)叔叔深深的感激之情。

          這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,我已經(jīng)不記得叔叔的模樣了,可是我還記得叔叔充滿善意的笑容。我會(huì)把這份善意放在心里,等到他人也需要幫助時(shí),我也會(huì)伸出援手,把這份美好的善意傳遞給他人!

        關(guān)于溫暖作文12

          暑假里,我完成了當(dāng)天的作業(yè),爸爸說(shuō):我?guī)闳ス珗@吧!我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我們到了以后,我對(duì)爸爸說(shuō):一定要多拍幾張照片哦!那里的風(fēng)景很美,有五顏六色的花,有枝繁葉茂的樹我舉起相機(jī)拍個(gè)不停,拍著拍著我看見了這樣一個(gè)畫面:遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前方,有一個(gè)大概三四歲的小男孩摔倒了,我正想跑過(guò)去扶他,突然感覺(jué)肚子一陣疼痛,絕對(duì)是昨天的幾根冰棒在作怪,我就趕緊跑去了旁邊的公廁。

          我出來(lái)了以后,小男孩仍然坐在地上哭,他膝蓋上的鮮血已經(jīng)流到地下了,沒(méi)有一個(gè)人扶他,甚至有人路過(guò)停下來(lái)看熱鬧,我趕緊加快了腳步,這時(shí),有一位正在跑步的姐姐把他抱了起來(lái),把自己的碘伏拿出來(lái)給他擦,又用創(chuàng)可貼給他貼好傷口,這個(gè)小朋友躺在姐姐的懷里漸漸睡著了。這位姐姐一直抱著小朋友,等他的'家長(zhǎng)到來(lái),等了有四十多分鐘,小朋友的媽媽急急忙忙趕過(guò)來(lái),看到這一幕,連連給姐姐道謝。

          后來(lái)才知道,原來(lái)這個(gè)小朋友的媽媽是去給他買吃的,讓這個(gè)小男孩自己在這玩等媽媽回來(lái)。還好遇見了善良的小姐姐。這時(shí),媽媽打來(lái)了電話讓我們回去。我們回到家,我把經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):這個(gè)世界有善良的人也有厭惡的人,我們一定要做善良的人,這樣世界才會(huì)變得越來(lái)越美好。我一定要像媽媽說(shuō)的永遠(yuǎn)做一個(gè)善良的人。

        關(guān)于溫暖作文13

          隨著一聲聲清脆的鈴聲,老師宣布下課了。并叮囑我們說(shuō):“馬上就要下暴雨了,快點(diǎn)回家,不要在學(xué)校門口逗留!

          我和同學(xué)們收拾好書包,快速地排好隊(duì),走出了校門。馬路上,人來(lái)人往,車水馬龍。天空烏云密布,我也隱約聽見雷公在打鼓了。我加快了腳步,走到一個(gè)十字岔口的'時(shí)候,我看到一個(gè)小女孩坐在地上哇哇大哭。原來(lái)這位小女孩因?yàn)榕艿锰炝耍恍⌒乃さ沽。一位騎著自行車的大叔看見了,連忙停下車,把車放好后跑了過(guò)去。大叔扶起小女孩親切地問(wèn):“小朋友,你怎么了?”小女孩哽咽著指了指自己的膝蓋。只見膝蓋擦破了皮,鮮血直流。大叔連忙從口袋了拿出一包紙,迅速抽出一張,輕輕地擦著小女孩膝蓋上的沙土,并用嘴輕輕地吹著,過(guò)了一會(huì)兒,小女孩不哭了。她試著緩緩地站起來(lái),可是又一屁股坐下了。小女孩又哇哇大哭起來(lái),說(shuō):“好痛啊,我走不動(dòng)了!”大叔說(shuō):“那我送你回去吧。”說(shuō)完,大叔一下子就把小女孩抱起來(lái),放在自行車的后座,并對(duì)小女孩說(shuō):“坐穩(wěn)了,不要摔倒了!

          看看他們遠(yuǎn)去的背影,我心里曖曖的,不由得想起一句話:人間自有真情在。

        關(guān)于溫暖作文14

          世界上有很多種愛,最偉大的愛就是媽媽的愛。媽媽的愛就像春天里溫暖的陽(yáng)光,夏天里冰涼的飲料,秋天里香甜的果實(shí),冬天里暖和的'棉被。

          我特別怕冷,也討厭冬天。覺(jué)得冬天是邪惡的化身,專門來(lái)折磨我的。小時(shí)候,我把身子縮進(jìn)媽媽的懷里,把腳伸進(jìn)爸爸的腳窩里。自從我一個(gè)人睡后,媽媽每晚用幾個(gè)熱水袋幫我把被窩加熱,我鉆進(jìn)熱熱的被窩,很舒服心里美美的,熱熱的。媽媽每晚總幫我檢查被子有沒(méi)有蓋好,問(wèn)我夠不夠熱,要不要再加被子。“這句話一個(gè)晚上總要問(wèn)幾次。我再三保證說(shuō)不冷了媽媽才安心地走了。記得有一次媽媽忙的忘記幫我暖被窩,我鉆進(jìn)冷冷的被窩冷的牙齒都打架了,整個(gè)人縮成一團(tuán),好久沒(méi)睡著。不知過(guò)了多久,迷迷糊糊中夢(mèng)見自己手拿暖爐,整個(gè)身子熱氣騰騰。我舒服地伸著四肢,美美的睡著了。第二天早上起來(lái),發(fā)現(xiàn)被窩里躺著幾個(gè)熱水袋,原來(lái)媽媽昨晚悄悄地放了進(jìn)去。此時(shí)我心中涌上一股暖流。

          媽媽的愛像海洋,而我是海洋里的小魚,我每天在愛的海洋里自由快樂(lè)地成長(zhǎng)。

        關(guān)于溫暖作文15

          其實(shí)我們?nèi)庋劭梢姷臏嘏荚谖覀兩磉叀?/p>

          我記得在很久以前的時(shí)候,你經(jīng)常會(huì)寫文章來(lái)歌頌生活當(dāng)中存在的溫暖,那個(gè)時(shí)候你感覺(jué)生活中處處都是成大溫暖的,只是你不知道自己該如何去表達(dá)出來(lái),因?yàn)樽约核接邢蕖?/p>

          可是后來(lái)你在講普通話的時(shí)候,再走到另外一座陌生的`大城市的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)溫暖并不只是存在于你熟悉人之間的,包括那些陌生人所能夠傳遞的溫暖,也許只是一個(gè)擁抱,也許只是一個(gè)善意的眼神,他們?nèi)耘f能夠帶給你無(wú)限的快樂(lè)。

          以前的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)使用大量的時(shí)間來(lái)歌頌生活當(dāng)中的溫暖,也許那些是采取了記敘文的方式去說(shuō)一些話,去向別人表達(dá)自己的謝意,也許人生需要感恩,也是要負(fù)責(zé)任。

          我們總是需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)看到這世間存在的所有溫暖,都將使你成長(zhǎng),身體變得更加成熟,哪怕是伴隨著那些溫柔動(dòng)聽的歌聲,也仍舊能夠讓你看到我生活中的溫暖。

          希望在將來(lái)的生活當(dāng)中,你能夠衣食無(wú)憂,能夠無(wú)憂無(wú)慮的看到并且傳遞下去,這樣的溫暖。

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