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      2. 溫暖的手作文

        時(shí)間:2023-11-16 11:32:32 溫暖 我要投稿

        溫暖的手作文15篇【精選】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的溫暖的手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        溫暖的手作文15篇【精選】

        溫暖的手作文1

          太陽(yáng)不再像以往那么明亮,烏云時(shí)時(shí)籠罩著天空,面對(duì)桌上那一大堆的作業(yè),我抬頭探望窗外。這時(shí),一雙粗大有力的手映入我的眼前。那雙手,不油亮,也沒有任何的修飾。手指尖,老繭呈蠟黃,手上厚厚的一層。脫皮也是一層又一層,白色的脫皮圈大大小小,一個(gè)挨著一個(gè),這雙手,是那么的粗糙,那么黯淡無光。誰是這雙手的主人,不用說,那是爸爸的手。

          有一次,我上完輔導(dǎo)班,書本一本挨著一本,足足有一個(gè)小板凳高。我十分喪氣地走出輔導(dǎo)班。哎,回家又要做作業(yè),天曉得,我有多累。誰知,剛走出輔導(dǎo)班,爸爸馬上迎了過來,看我一臉疲勞,十分不開心。“我的小囡囡,累了?你想去干啥?”爸爸一邊用手接過沉重的`書包,一邊撫摸著我的頭說。我當(dāng)爸爸只是隨便問問,隨口一笑:“游樂場(chǎng)!排骨!”“好嘿,我?guī)闳!”爸爸的手是那么的神奇,瞬間,我那沮喪的心情消失得無影無蹤。爸爸連忙幫我把車門打開,他的手操控著駕駛盤,向著溫暖而幸福的游樂場(chǎng)行駛。

          爸爸的手,帶著我去游玩;爸爸的手,為我支起一座大山;爸爸的手,為我點(diǎn)亮幸福,溫暖;爸爸的手,為我照明前面漫長(zhǎng)的路……這就是一雙溫暖的手,不特別,也不平凡。

        溫暖的手作文2

          從出生到現(xiàn)在,一直有一雙溫暖的手撫摸著我。 在風(fēng)雨交加的那一剎那,外婆的手為我撐起了一把溫暖的傘;在寒冬臘月的那一時(shí)刻,外婆的手為我送來了溫暖的一縷陽(yáng)光;在我孤獨(dú)無助的第一時(shí)間,外婆的手給我暖暖的擁抱。

          在我的印象中,外婆的手溫暖而干燥的,條條靜脈清晰可見,一道道的'溝壑也非常明顯?稍谖已壑,外婆這雙普通的不能再普通的手,卻是最美的!因?yàn)槔锩嫜b滿了愛。

          記得今年暑假,我在切菜的時(shí)候,不小心切到了大拇指,鮮血像泉水一樣涌了出來,我一看很深的一道傷口,驚慌失措的我嚇得哇哇大哭起來。但外婆卻用它那溫暖的手,慢慢地、仔細(xì)地包扎。還不停安慰我!凹涯荩灰!甭犃送馄诺陌参,我好像覺得傷口也不那么痛了。

          外婆還用手撐起了這個(gè)家。她日夜操勞,一會(huì)兒洗衣服、洗碗,一會(huì)兒打掃衛(wèi)生,一會(huì)兒補(bǔ)衣、擦地;沉重的家務(wù)使外婆的手日漸粗糙,還有些傷痕?墒钱(dāng)外婆的手撫摸我時(shí),我卻那么溫暖,完全感覺不到粗糙,因?yàn)樗柡鴲。我被她愛撫著,我被她滋?rùn)著,感到非常幸福!

          我深深地愛著這雙溫暖的手!

        溫暖的手作文3

          去年的某一天,在我放學(xué)回家的路上,我看到一位老爺爺正要過馬路,當(dāng)時(shí)紅綠燈已經(jīng)變黃燈了,而老爺爺才走過斑馬線的一半,還好這時(shí)突然出現(xiàn)一位好心的阿姨趕緊過去扶他過馬路。站在馬路對(duì)面的我,當(dāng)時(shí)覺得好感動(dòng)呢!我想這就是一雙溫暖的手吧!

          還有一次,我在路邊被機(jī)車騎士撞倒了,有一位路過好心的叔叔趕緊扶我起來,還不斷的關(guān)心我、安慰我,而且還幫我打電話給媽媽,這是我親身經(jīng)歷感受到溫暖的雙手。我家也有一雙溫暖的雙手,那就是媽媽的手。因?yàn)槲覐男◇w弱多病身體不好,常常感冒、發(fā)燒,媽媽總是不辭辛勞的'照顧著我、喂我吃飯、幫我蓋被子,為我做很多的事,這是令我印象最深刻的那雙溫暖的手。

          經(jīng)過這么多事情,原來溫暖的雙手到處都有,這些也正是我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的目標(biāo)。不管在什么時(shí)候,若我們適時(shí)的伸出一雙溫暖的手來幫助別人,社會(huì)便能處處有溫情。

        溫暖的手作文4

          我緊緊地握住了一雙臟兮兮的,卻又是那樣溫暖的手……

          我和媽媽一起去逛商場(chǎng),媽媽給我買了一雙鞋,我對(duì)它非常喜歡,稱得上是愛不釋手。

          到了中午,我和媽媽去面館吃面,吃著吃著,一個(gè)人進(jìn)入了我的視線。

          那是一個(gè)乞丐,穿得破破爛爛的,頭發(fā)蓬亂,一張黝黑的.臉和一雙臟兮兮的手。這副樣子,真有點(diǎn)兒令人討厭!只見他點(diǎn)了一碗面,“呼哧呼哧”地吃了起來,那聲音聽著真有點(diǎn)兒惡心。

          我被這聲音絞得胃口都沒了。不高興地和媽媽馬上走出了面館。

          我們走到了公交車站,忽然想起來鞋子忘在了面館,要回去拿嗎?車馬上就要來了,回去拿的話就會(huì)錯(cuò)過這班車。不回去拿的話,就這樣丟掉了一雙鞋,心有不甘。

          就在我為難之時(shí),那個(gè)乞丐又出現(xiàn)在我的面前。只見他手中拿的正是我的鞋子。他一邊把鞋子給我,一邊對(duì)我說:“小朋友,你的鞋子忘在面館里了!”我忽然覺得。他只是外表臟,而他的內(nèi)心是很純真的。

          我的視現(xiàn)變得模糊了,緊緊握這乞丐的手說“謝謝您!”而他只是對(duì)我莞爾一笑,走出了車站。這背影讓我至今難忘。雖然他只是個(gè)乞丐,但他有一般人不能做到的良好品質(zhì)!

        溫暖的手作文5

          那只手在我的生活中出現(xiàn)過很多次,那手是我的1.5倍之大,但她的手是光滑的,哪里也看不到一點(diǎn)粗糙,沒錯(cuò),這只手就是我媽的手。

          媽媽的手伴我成長(zhǎng),從剛一生下來就撫摸著我,再長(zhǎng)大拉著我的手出去玩,到我上學(xué)的.時(shí)候開車送我去上學(xué)。

          那只溫暖的手讓我印象深刻。有一次,學(xué)校布置了周末作業(yè),那些數(shù)學(xué)題十分難,難到我十分鐘才想出一題。于是,我選擇亂做,反正老師不改只講,不會(huì)看出來的,媽媽她也不檢查。

          令我想不到的是,老師竟將那試卷當(dāng)考試了,將全班的試卷都批改了,還把分?jǐn)?shù)寫在試卷頭上。我遲遲沒發(fā)到卷子,老師喊了一聲:“誰的試卷沒寫名字,考了32分!”我默默走上講臺(tái)……

          回到家,媽媽板著臉看著我,她眼神中充滿了殺氣,她知道我考差了。媽媽二話不說伸手過來,我快速閉上眼睛等待那一巴掌。什么?媽媽撫摸著我的頭,竟和顏悅色地說:“繼續(xù)努力,不要再和這次一樣了,都快期末考了,認(rèn)真復(fù)習(xí),加油!一定要將這次的成績(jī)乘上三!

          我點(diǎn)了點(diǎn)頭,內(nèi)心很痛,但不知為何而痛,我不會(huì)讓媽媽失望,那一次也考到了96.5的高分。

          那一只溫暖的手,讓我在之后的生涯中變得更好,也讓我銘記于心。

        溫暖的手作文6

          我們身邊有許多文明故事,令我最深刻的就是下面這件事了。

          這天,我正去上學(xué),路上人很少,夜里剛下過雨,馬路上又濕又滑。我小心翼翼地走著。前方一個(gè)一瘸一拐的身影跳入眼簾。瘦小的身材,一步一步堅(jiān)定地走著,他應(yīng)該是腿腳不靈便吧!我目不斜視加快速度準(zhǔn)備超過他。這時(shí),他左腳一滑身子一斜,重重的摔在了我面前。這時(shí)我傻了眼不知所措,我楞楞地站住了。我該怎么辦?不管他自己走自己的?上前扶起他?不行,上學(xué)要遲到了,快走!我匆匆邁開腳步繞了過去。走了幾步,我偷偷回頭看時(shí),他正用左手撐著地,用右手扶住旁邊的小樹努力站了起來。他邁開腳步堅(jiān)強(qiáng)地走著。我轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)往前走,還時(shí)不時(shí)擔(dān)心地往后看,似乎摔倒的不是他而是我。正想著“撲通”一不留神摔倒在前方的泥水里。我迷迷糊糊地準(zhǔn)備爬起來,這時(shí)一只沾有泥巴的手向我伸來,啊是他!是剛才摔倒的`男孩。我紅著臉把手伸來過去,慚愧的不敢看他的眼睛。他關(guān)心地問我:“摔痛了沒有?”我搖了搖頭,我們倆一前一后地向前走去。到了路口他往左拐了。原來他是我們旁邊學(xué)校的。雖然我不知道他的名字,但他使我印象深刻。

          每當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)想起那雙溫暖的手。

        溫暖的手作文7

          曾幾時(shí),那只大手為我端茶送水,曾幾時(shí),那只大手為我排憂解難,曾幾時(shí),那只大手給了我無盡的歡樂和溫暖。

          那一次我生病時(shí),那只大手又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了,它為我掖好被角,又為我送來藥品,還撫摸著我的頭,安慰我。在它無微不至地關(guān)懷下,我睡了一覺就好了。

          早上我爬起來,又看見了那只大手,那只手已經(jīng)不像我小時(shí)候那么光滑,無情的歲月讓這只手變得粗糙起來,但卻永遠(yuǎn)都改變了它給我那溫暖的`感覺。

          依稀廄得小時(shí)候,這只大手把我舉起來,放在脖子上,那時(shí)不懂,還嚇得哇哇大哭,這只溫暖的大手,或者抓這我的手,或者扶著我的背,給了我安全。夜晚,又是這只大手,為我驅(qū)趕蚊蟲,讓我睡得更加香甜。

          !爸爸,有您溫暖的大手,我的生活充滿了樂趣,有了您溫暖的大手,我才有信心去面對(duì)生活的磨煉,有了您溫暖的大手,我才有勇氣去闖天涯。

        溫暖的手作文8

          每個(gè)的身邊都有一雙溫暖的手,在你與到困難時(shí)第一個(gè)出來幫助你,當(dāng)你難過時(shí)第一個(gè)出來關(guān)心你,在你失去信心時(shí)會(huì)拍一拍你的肩,對(duì)你豎起大拇指,相信你是可以。你發(fā)現(xiàn)了嗎?

          我發(fā)現(xiàn)了,記得小時(shí)候,那雙手扶我走路,那雙手教我寫字,那雙手給我洗衣服,那雙手給我做飯。

          上小學(xué)了,那雙手依然不停歇。那雙手給予我?guī)椭嬖V我堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我滿頭大汗背著書包在學(xué)校跑出來,那雙手給我察汗。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),那雙手撫摸我的頭,告訴我做人的道理。

          到了現(xiàn)在,那雙手打我,讓我認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性。那雙手又心疼的為我撫去眼淚,告訴我應(yīng)該怎么做是對(duì)的。當(dāng)我改正錯(cuò)誤,那雙手滿意的向我豎起大拇指,告訴我,我是最棒的!那雙手指引著我通向成功!

          那雙是溫暖的也是剛強(qiáng)的,那雙手是美麗的'也是長(zhǎng)滿繭子的,那雙手是平凡的也是偉大的。那雙手每個(gè)人都擁有——

          母親的手,溫暖的手。讓我們?cè)琰c(diǎn)發(fā)現(xiàn)這雙手,來回報(bào)她!

        溫暖的手作文9

          “叮!憋L(fēng)和日麗的下午,伴著起床鈴,別提有多高興了,因?yàn)榭梢匀|山了。穿好鞋,換好衣服直奔操場(chǎng),有的比我還快,都迫不及待的等著。

          一分鐘過去了,興奮的我像放了氣的`鄢氣球一樣,男生拉女生,而且……我不想,可又不敢反抗。戴上眼罩,一瞬間,整個(gè)世界進(jìn)入了黑暗中,黑得讓人恐懼。耶穌啊,神啊,誰來幫幫我啊!

          拉著手,一步一步走著,只覺得有人在拍我的頭,這是該蹲下了。

          眼前的黑暗讓我覺得不自在,總想把它取下來,可又不敢,真是左右為難。

          “啪啪”前面有人絆倒了,這是,危險(xiǎn)感由然而發(fā),雖然走得穩(wěn)當(dāng),可還是害怕,摔倒會(huì)疼的。

          一路走著,一直哼著小調(diào),這樣好多了,不太怕了,因?yàn)槲遗赃呥有人。走的更自然了。

          一步兩步……就這樣走著,走著,往學(xué)校的路走,好似時(shí)間過得很慢,也仿佛停止了。一直在山間徘徊著!

          我總覺得很溫暖,一個(gè)沒有語言,一個(gè)只能走路,一直走。風(fēng)拂過,耳邊“呼呼”的向著,還有山羊在一邊走著。隨看不見,可聞得見。

          手間一緊,好像掉隊(duì)了,總覺得身邊的人很著急,不由自主的跑了起來。

          汗水一滴又一滴,手心里全是汗,心里暖。隨不知道他是誰,但還是謝謝他。

        溫暖的手作文10

          蕭瑟的寒風(fēng)吹過我凍紅的臉,不禁打了哆嗦。媽媽伸出溫暖的手,溫柔輕撫著我冰冷的臉頰;瞬間,一股熱流暖呼呼的竄入全身,除了帶給我滿滿的溫暖之外,更充滿了媽媽對(duì)我無盡的愛;這是媽媽溫暖的`手。

          小男孩緊握住拳頭中的糖果,溫?zé)岬恼菩膶最w古溜的汽水糖融化了。男孩想跟媽媽一同分享老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果。這幾顆甜香帶著溫度的圓糖,隨著糖分在口中融化,滑入媽媽喉嚨的除了糖果甜膩的香氣,更有著滿滿的母子深情。這是小男孩溫暖的手。

          新郎輕柔的牽起新娘的手,隨著婚禮進(jìn)行曲的節(jié)奏緩緩牽著此生的伴侶走向禮堂。無論對(duì)方有任何的缺點(diǎn),在愛情中學(xué)會(huì)包容;無論日后遭遇到多大多難的挫折,都能倚靠彼此的愛,一一克服。這是愛情的手,也是滿載著新郎對(duì)新娘無盡愛意的溫暖雙手。

          “賣火柴的小女孩”故事中,小女孩在寒冬中等待著一雙溫暖的手。無奈,最終仍不敵冰天雪地的寒冷,在失望中死去,F(xiàn)實(shí)中,在我們的周遭里,是否也有著一雙冰冷的手,希望我們能適時(shí)給予救援!或許當(dāng)你伸出手去幫助別人時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來你不僅只是救助急難而已,你更溫暖了他的心。

        溫暖的手作文11

          今天,我異常的開心,因?yàn)槲也恍⌒乃ち艘货,為什么,我摔了一跤還很開心呢?下面就讓我解釋一下吧!

          星期一的下午,陽(yáng)光明媚!扳忊忊彙---上課了,這一節(jié)是我最最喜歡的體育課。不一會(huì)兒,體育老師來了,我們排好隊(duì)來到了操場(chǎng),體育老師說:“這一節(jié)課我們自由活動(dòng),但是不要在跑道上玩,會(huì)妨礙別人跑步。好!解散!痹捯徽f完,大家都向操場(chǎng)四周散去。

          我高興地跑向教材室,拿了根跳繩,準(zhǔn)備和同學(xué)們一起來一場(chǎng)跳繩比賽。不幸的是,我不小心摔跤了,摔在了跑道旁邊,頓時(shí),我感到天昏地暗,天黑沉沉的仿佛馬上就會(huì)壓下來,一切都是黑白的。我看著落葉飄落,落到了我的腿上……“嘶”我的腿痛了起來,痛的讓我已經(jīng)無法站了起來,只能趴在跑道上,沒有人注意到我。

          突然,一只手出現(xiàn)在了我的面前,我并不知道這是誰,只是一把拉住她的手站了起來,我一看,是一個(gè)高年級(jí)的.姐姐。她滿頭大汗,應(yīng)該是正在跑步的時(shí)候看到了我。我高興的說:“謝謝你,姐姐。”她并沒有回答我,而是對(duì)我微笑了一下就走了。她一笑仿佛,陽(yáng)光都仿佛燦爛起來了,小花小草好像都跟著艷麗了起來。

          雖然我摔跤了,但是我卻覺得很幸福,我人與人之間就是這樣互相幫助。

        溫暖的手作文12

          記得看過一個(gè)故事:有一次,我去了一個(gè)特殊學(xué)校,本覺得那些孩子會(huì)抱怨自己命運(yùn)怎么會(huì)如此不公?梢贿M(jìn)去,一個(gè)盲人小男孩很嚴(yán)肅地叫我把手伸給他。他在我的手上摸了摸,笑著說:哥哥,你是好人。為什么?我不解地問道。他說:因?yàn)楹萌说氖侄际桥陌。?/p>

          是啊!那暖暖的手伸出的是關(guān)懷,慰籍與溫暖。

          當(dāng)特蕾莎修女獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的時(shí)候,她說:我們活于這個(gè)世上,最重要的使命便是做每個(gè)人都能做到的事情,去幫助,慰籍和溫暖那些貧窮,困苦的人!

          一天,她從下水道救起了一個(gè)奄奄一息的流浪者。那人不斷的咒罵與抱怨,上天對(duì)他的苦難與不公,上天對(duì)他的偏心與困苦。而特蕾莎修女一聲不吭,將他帶回修道院親子為他擦身,喂食。幾個(gè)小時(shí)過去了,他安詳?shù)亻L(zhǎng)辭于塵世。而口中說的'最后一句話再也不是那咒罵與抱怨,而是對(duì)特蕾莎修女說了一句溫暖的謝謝。

          特蕾莎修女如她所說的那樣,做了每個(gè)人都做得到的事。她用自己的雙手去慰籍,溫暖了無數(shù)人的心靈。這也許不能治愈他們身上的疾病,但卻可以帶來溫暖!

          穿著紅衣的志愿者,踮起腳尖的捐款者,走往大山的支教者他們用他們溫暖的雙手,溫暖了社會(huì),燃起了那曾燃亮過天地的極光!

        溫暖的手作文13

          一雙溫暖的手帶給我一個(gè)冬天的溫暖,謝謝你,佩佩!

          20xx年與20xx年,歲末年初,我們一起手牽著手走進(jìn)了20xx年…,那是幸福的一刻,那是值得紀(jì)念的一刻,希望在來年還能這樣和你一起步入新的一年,希望愿望成真,希望20xx年我們都活出精彩。

          雖然不是完整的`3天,但這不完整的3天已經(jīng)帶給我很多堅(jiān)定,平時(shí)距離與時(shí)間把我們拉的太遠(yuǎn),遠(yuǎn)的有時(shí)候讓我感覺不到你,現(xiàn)在不會(huì)了,每時(shí)每刻都把你裝心里,一直一直這樣…呵呵!

          從來沒有真正意義上的接觸愛情,讓我體會(huì)到了很多,以前一直不明白那些“奇怪”的戀人們,原來我們也是這樣的,上課,走路,吃飯……都在想著你,好奇妙的東西,我要清醒一下頭腦,我要考試了,考不出來就找你,佩佩可要負(fù)全責(zé)哦——

          從來沒有意識(shí)到我的手原來是這樣的冰冷,一直一直一個(gè)人走到現(xiàn)在,你溫暖的手讓我的冰涼的手暖和起來,你溫暖的手讓我改變了我的想法:原來兩個(gè)人也可以很溫暖幸福——,一雙溫暖的手帶給我很多感動(dòng)……

          在十字路口停下來為我松了的鞋帶系好,冷了幫我?guī),手涼了有你的手和熱水袋…?/p>

          我們要一直一直永遠(yuǎn)幸福的走一下……徒步走的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

        溫暖的手作文14

          那是一個(gè)寒冷的冬天,我去外縣的表姐家,需要倒一次車。當(dāng)時(shí)已是晚上9點(diǎn)多了,下車后我準(zhǔn)備去找那個(gè)車站。面前是一條漆黑的甬道,里面伸手不見五指。要到汽車站,這里是必經(jīng)之路?匆婐牢要q豫了很久,不敢向前走。

          兩個(gè)買冰糖葫蘆的小男孩,看出我的膽怯,他們商量了一下,其中一個(gè)八九歲的小男孩走過來,伸出小手,說要帶我穿過那條甬道。

          我抓住男孩的.小手,跟著他向前走。他邊走邊對(duì)我說:“姐姐,你別害怕,這里我很熟的,一定把你帶出去!睘榱俗屛也缓ε拢诎抵兴_始唱歌。他的歌聲并不悅耳,卻讓我感到了溫暖,我真的不再害怕了。早他的引領(lǐng)下,我走出了漆黑的甬道,順利找到了車站。離開是那男孩回過頭來,給我一個(gè)純樸的微笑。

          在黑暗和恐懼中,男孩溫暖的小手給了我勇氣。從那一刻我就下定決心,要向需要幫助的人伸出我的手。那一年我19歲。

          哈爾濱的冬天白雪皚皚,路面常結(jié)冰。遇到在路邊猶豫的老人,我會(huì)扶著他們踏著冰雪穿過馬路;校園里同學(xué)遇到麻煩,每次我都會(huì)伸出援手。能給別人以幫助,我的心里會(huì)特別舒坦。因?yàn),在?9歲那年,那個(gè)男孩教會(huì)了我。

          在別人需要幫助的時(shí)候,送上的即便是一片綠葉,他們也能得到整個(gè)春天。

        溫暖的手作文15

          傷心,傷心,除了傷心還是傷心。在我傷心的時(shí)候,那雙手帶著溫暖來到了我的身邊—— 中課間,XXX罵了我,我傷心地哭了。這時(shí),這雙手拍了拍我:“夏咪,你怎么了?XXX欺負(fù)你了?” “嗯!蔽椅⑽⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。誰知,這場(chǎng)惡夢(mèng)才剛剛開始。下午,不知誰踢了我。我極力忍住那可惡而討厭的淚水,可是它竟不聽我使喚,自己涌了出來。 “啪啪啪”一雙手拍著我。它仿佛在說:“小夏,別哭了。開心點(diǎn)好嗎?”我知道這雙手是李詩(shī)渝的手。她見我傷心來安慰我了。一股溫暖向我奔來。最讓人感到心驚肉跳的要屬下午了。郭老師抱著一摞卷走了進(jìn)來!芭榕榕椤,我的心跳加速。郭老師說:“今天同學(xué)們都考得不錯(cuò),除了個(gè)別同學(xué)!闭f完,他瞟了朱順堯一眼。我想:我肯定在“個(gè)別同學(xué)”之外了!不料,郭老師念完我的成績(jī)之后,我的心情從千仞高峰跌入了萬丈深淵。下課了,同學(xué)們都排斥我,不理我。我眼里的'淚珠“啪嗒啪嗒”地往下落。這雙手,這雙溫暖的手又來安慰我了。它的主人對(duì)我笑了笑:“夏咪,雖然輸了這場(chǎng),但可以在下一場(chǎng)贏回來呀!” “對(duì)!”我止住了哭泣,“我一定可以贏回來!” 正是這雙溫暖的手給了我安慰。直到現(xiàn)在,這份溫暖仍停留在我心中。

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