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      2. 寫溫暖的風(fēng)景作文

        時(shí)間:2022-01-26 13:59:09 溫暖 我要投稿

        寫溫暖的風(fēng)景作文

          有沒(méi)有一處風(fēng)景是你覺(jué)得是溫暖的呢?你會(huì)怎么寫溫暖的風(fēng)景呢?接下來(lái)小編為大家推薦的是寫溫暖的風(fēng)景作文,僅供參考。

        寫溫暖的風(fēng)景作文

          寫溫暖的風(fēng)景作文一

          人人心中都有一處獨(dú)特的風(fēng)景。是快樂(lè),猶如音樂(lè)伴隨你歡樂(lè);是甜美,猶如蜜糖滋潤(rùn)你甜美;是想念,猶如舊事牽掛使你難忘。而我心底的那一處風(fēng)景是溫暖的,猶如大地滋養(yǎng)萬(wàn)物而喜悅。

          杜甫在登岳時(shí)寫到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!彼闹械哪且淮物L(fēng)景是雄壯的。這是他遠(yuǎn)大的壯志。

          我在清晨的窗邊。向遠(yuǎn)處的太陽(yáng)眺望,偶爾間覺(jué)得世間是非常溫暖的。我不經(jīng)把手向窗外伸去,任所以的那些絲縷般的陽(yáng)光在我手上親吻。心底間,便無(wú)意出現(xiàn)一處溫暖的風(fēng)景。那是一次讓人向往的風(fēng)景。它使寒冷的大地縱然溫暖起來(lái);它使冷酷的冰雪升溫融化;它使絕望的心靈有了光明的身影。它就是溫暖。

          記得有一次,是寒冷的冬日,我一個(gè)人在大街上行走,正巧肚子餓了,本來(lái)心已絕望,認(rèn)為大冷天的,外面應(yīng)該沒(méi)有什么人賣東西吃吧。于是我繼續(xù)向前走,饒了幾圈,走了很久,突然一個(gè)身穿破舊布衣爛鞋的'老爺爺坐在一塊又冷又硬的石頭上。他的臉被寒風(fēng)刮著,那寒風(fēng),猶如鋒利的箭,直刺他的臉,他枯黃的臉,看不出有一點(diǎn)活力。我不經(jīng)走過(guò)去,不得不用“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”來(lái)形容了我遇到的這件事。正當(dāng)我拿起一串冰糖葫蘆時(shí),摸了摸口袋,那出錢時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己只有一塊錢了,根本不夠買冰糖葫蘆。我站在那里,既不能買葫蘆,也餓的不可開交。他坐在那里仔細(xì)端詳我,于是說(shuō)道:“小朋友,買一串吧,很甜的!甭犕晁脑挘覍擂蔚恼f(shuō):“我錢不夠了……”這時(shí),我的肚子已經(jīng)叫了很久了,被老爺爺聽到了,于是他說(shuō):“你身上有多少錢?”我說(shuō):“一塊錢!庇谑撬米呶乙粔K錢,對(duì)我說(shuō):“算了吧,那串冰糖葫蘆給你吃吧,就當(dāng)我們有緣,今天你是第一個(gè)買我的冰糖葫蘆,大概今天會(huì)沒(méi)有什么人,我先走了!痹捯徽f(shuō)完,他便站起身,往大街上走去。那背影在寒冷的街頭中映襯,使我心底感到感動(dòng)、溫暖,讓我深深地映在心底。

          每當(dāng)我回想起,就不尤得感覺(jué)無(wú)比溫暖,那是一處美好的,難忘而又溫暖的風(fēng)景。它永遠(yuǎn)地成為了我心底的那一次溫暖的風(fēng)景。

          寫溫暖的風(fēng)景作文二

          平凡的人在一瞬間的舉動(dòng),閃耀著人性的光輝,溫暖了世界

          鏡頭一:

          平凡中的不平凡隨父母租住在浙江省寧?h的兩歲半女童琪琪從四樓墜下,幸運(yùn)的是,樓下八名快遞哥同時(shí)伸出手去接,最終女童安然無(wú)恙。這一道風(fēng)景溫暖了人心。二零一二年五月八日,在佳木斯市勝利北側(cè)第四中學(xué)門前,一輛在等待師生上車時(shí),因駕駛員勿碰操縱桿致使汽車失控撞向?qū)W生,危機(jī)之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下。這一道風(fēng)景震驚了社會(huì)。他們,在平凡的崗位上做起了不平凡的事,這風(fēng)景溫暖人心震驚社會(huì),他們,是正能量人物!

          鏡頭二:馬路上的溫暖有一個(gè)年幼的.孩子,由于貪玩,不慎將手弄斷,由于情況危急,救護(hù)人員不顧扣分的危險(xiǎn),闖紅燈,跳馬路到路小孩的家里,又十萬(wàn)火急的返回醫(yī)院,途中打電話讓廣播臺(tái)廣播出小孩的事,讓人們不要搶路,結(jié)果,昔日里川流不息的車輛不論有什么私事,都從道路兩邊行駛,在大路中央開辟出一條大路,這可是下班時(shí)期馬路堵色的高峰期。∵@道風(fēng)景是否感化了你!

          鏡頭三:你亦是風(fēng)景當(dāng)你漫步在校園,看到一個(gè)抱東西的人掉東西了,是起還他,你是否感到快樂(lè),當(dāng)你在家以玩的形式拖一次地,你是否感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,當(dāng)你在玩散步,幫一位抱著小孩的母親推一會(huì)兒嬰兒車時(shí),你是否會(huì)感到溫暖?在不經(jīng)意間做的事,感動(dòng)了校友,欣慰了母親,溫暖了婦人,其實(shí),有時(shí)候不必太過(guò)仰望別人,自己亦是一道風(fēng)景!

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