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      2. 溫暖人心的作文

        時間:2024-04-04 11:52:24 溫暖 我要投稿

        (通用)溫暖人心的作文

          在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的溫暖人心的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (通用)溫暖人心的作文

        溫暖人心的作文1

          尊敬老人是我國五千年來永不改變的傳統(tǒng)美德。當老師宣布要帶我們?nèi)タ赐蠢显豪锏睦先撕,大家就商量著給老人帶些什么。我用自己的零花錢給老人買了一箱餅干。

          星期六早上,我們來到敬老院。敬老院里環(huán)境十分幽雅,碧綠的草坪,美麗的花朵,郁郁蔥蔥的樹木,還有一個小噴泉。

          我們先將自己的小禮物送給了老人。然后送上我們一起準備的禮物——文藝演出。在悠揚的二胡聲中演出開始了。首先是二胡合奏,樂聲抑揚頓挫,有時如涓涓細流,有時又如波浪滔滔,聽得老人們也入了迷,和著音樂拍起手來。接著,同學們又表演了優(yōu)美的歌舞。最精彩的是徐剛等同學表演的小品,讓老人們樂得合不攏嘴。俗話說:“笑一笑,十年少”,在笑聲中,老人們顯得更精神了。演出時,大家還給爺爺奶奶們捶捶背。老人們見我們?nèi)绱硕,一個勁夸我們是個好孩子,我被夸得有點不好意思了。

          表演結束后,我們一起參觀了老人們的生活區(qū)。敬老院的工作人員將老人們的'生活安排的井井有條。老人們可以在自己的房間里看看電視,可以去棋牌室里打牌下棋,可以去健身房舒活舒活筋骨……是呀,老人們辛苦了大半輩子,也應該享享福,安享晚年了。

          要走了,我望著老人們的蒼蒼白發(fā)和臉上幸福的笑容,突然想起了《;丶铱纯础愤@首歌。正如歌中所唱的,我們應該把更多的溫暖送給老人們!

        溫暖人心的作文2

          在這個寒冷的秋日,我最期盼的就是溫暖的午日,只有在這個時候我才會覺得我自己還是活著的,而不是生活在冰冷的世界里!

          每一天早上起床的時候都是極度不情愿,宿舍外面寒風刺骨;每一個中午時分都是陽光明媚的.,在這個時候晝夜溫差差不多二十度,所以在這一天我就可以感覺到兩個天氣,早上的時候如同冬天來了,中午的時候又如同春天來了,溫度變化無常,不過我自己還是喜歡春天到來之際。

          中午的時候我的宿舍里溫度還沒有宿舍外面高,我就感覺只有宿舍以外才是適合自己生存的環(huán)境,宿舍里一覺醒來的時候雙腳還是冰冷的,只有在太陽下曬一下,我的雙腳才會恢復正常。

          站在操場上,面對太陽光,感覺自己的身體逐漸發(fā)熱,感覺到自己的臉龐是這么溫暖,我似乎生活在初夏。我感覺自己這時候處于一種溫暖的環(huán)境中,我是這么的不想離開,我是這么喜歡現(xiàn)在這個時刻。

          秋天來了,我最期盼的就是每一天的陽光明媚的時候,在這個時候才會覺得生活就該如此這般,在這個時候才會感覺生命如此美妙絕倫!

        溫暖人心的作文3

          “累死了,沒想到比個賽都這么可怕……”,我驚魂未定地說道,“差一點那個女孩就追上我了,說不定連第六名都拿不上!蔽矣行怵H,獨自坐在一邊的侯賽場地喝起水來。

          “請女子跳高運動員到南半圓集合……”,“唉,又是比賽”。我有些小小的不滿,也不知道到時候比的好不好……

          “五(*)班加油!”我猛地轉身,詫異地看著加油的人群,他們用急切、擔心而又使我溫暖的神情安慰著我,我的心里涌入一陣暖流。

          我來時,對手已經(jīng)以壓倒性的優(yōu)勢將其他人“打到”。*·*米,現(xiàn)在這個數(shù)字只有她一人跳過,我們班的希望只有我……!邦A備,開始!”我深呼吸,死死盯著桿子。“嗯,助跑還可以!蔽铱v身一躍,“五(*)班加油!”的聲音一次次在我的耳邊回響,“五(*)班加油!”“過!”裁判的聲音在耳邊回響,“第三名!薄癥ES!”

          最后我以第二名的'成績給班級加分!如果說為什么這樣去比,那一定是因為加油的人了吧!

          因為,就算什么也沒說,什么也沒做,加油的神情,還是一樣可以溫暖人心,不是嗎?

          加油,真是個神奇的東西呢!

        溫暖人心的作文4

          我爸是一個不太善于表達的男人,媽媽說他是個“直男”,我評價他是個“帶著文氣的漢子”,但我和媽媽最后總結出來:我爸其實很愛我和媽媽,很愛這個家。

          就拿我爸在我一年級時陪我練口算這件事來說吧!那時,學校要舉行口算比賽,可我口算速度很慢,爸爸每天給我打印卷子練習,我的口算能力取得了很大的.進步。

          比賽那天,爸爸送我到校門口,什么話也沒說,只是看了我一眼。這一眼,使站在那里躊躇不前的我又平添了幾分信心。

          爸爸的目光不像往日那樣嚴厲了,而是一改往日的風格,像一股清泉,像一縷陽光,像滋潤人心的露水。那眼神仿佛再說:“孩子,不要害怕,要對自己有信心!我們已經(jīng)在家里練過好多遍了,相信你可以的,你只要平常心,認認真真地去對待就可以了,加油!爸爸相信你!”

          我懷著那束目光,走進了考場,我平復了自己的心情,便開始答卷。我一題一題地認真算,發(fā)現(xiàn)這樣可以做到速度與質量兼?zhèn)。終于,我取得了93分的成績。雖然這個成績在班里并不算好,但是比我之前做練習時的成績進步了三十多分,我可真得感謝爸爸!

          爸爸對我這深情的一瞥,我一直難以忘懷,那目光簡直如冬日的第一縷陽光一樣溫暖人心!這目光,是我少年時光遇到的成千上萬束目光中,最耀眼、最閃亮、最溫暖人心的一束目光!

        溫暖人心的作文5

          我們對環(huán)衛(wèi)工人一定不陌生,他們是城市的美容師,F(xiàn)在出門就可以看見他們的勞動成果,但是世界總有人不知道愛護別人的勞動成果。

          一天,我家馬路對面一位環(huán)衛(wèi)工人在那里掃地,一位男子路過隨手就把手中的礦泉水瓶扔在地上,看到這一幕,我立馬上前去跟那位男子理論:“你沒有看見這位環(huán)衛(wèi)工人在這里掃地嗎?垃圾桶就在前面,你不可以多走幾步扔進垃圾桶嗎?難道你不知道這是在破壞別人的勞動成果嗎?”那個男子還是沒有把礦泉水瓶扔進垃圾桶直接走了。誰知環(huán)衛(wèi)工人一聲不響地撿起來扔進垃圾桶里面。

          還有一次,早晨六點鐘我準備去學校,我一直以為起這么早只有我們學生,萬萬沒想到我在馬路上看到了一位穿環(huán)衛(wèi)制服矮小白發(fā)的老奶奶在掃地,而且垃圾箱里裝滿了垃圾,我猜她應該很早就起來了吧,要不地面不會這么干凈。這么老了還要出來工作真的非常辛苦,我去買早餐也買了一份給他,買完我送過去,老奶奶一直不肯要后來說不過我就只好收下了,我問她為什么這么老了還要出來工作,她說:沒辦法家里有一個生病的丈夫,為了給他治病只有出來工作,年紀這么大了好多工作都不要她,只有這份工作才要她。再說,環(huán)衛(wèi)工不好找,沒多少人愿意干,所以就干上了,既可以掙錢,也可緩解環(huán)衛(wèi)工人工作量大的壓力。

          環(huán)衛(wèi)工人雖然比不上那種做在辦公室吹空調(diào)的人過得好,但他們的故事更加感人,他們是城市的`美容師,是最暖心的人。

        溫暖人心的作文6

          小區(qū)的旁邊開了一家琴行,聽說教得不錯,媽媽讓我進去學古箏。

          這位古箏老師身材十分修長,目光柔和,琴藝也十分出色。瞧!只見老師雙眼微閉,身子向前傾去,雙手上下擺動,好似一位少女在亭子里輕撫琴弦,那動人心弦的琴音,深深地吸引了我們這些頑童的心。

          我剛開始學的熱情似火,但琴聲似乎依舊顯得生硬、機械,越發(fā)的想把琴彈好。

          我像往常一樣,正在投入的練琴,用力過猛,琴弦像一根彈簧一樣“咝溜”一聲斷了,大家驚異的望著我,目光里似乎包含了嘲諷。我已被嚇得毫無知覺,愣愣的望著老師,雙手緊張的絞在一起,這突如其來的`變故在我心中重重的捶了一下,不一會兒,眼淚便含在眼眶中,像斷了線的珍珠往下掉。

          老師起身邁開大步,將我拉到一邊,拍拍我的頭,柔和的說:“沒關系,你彈的不錯”于是便拿出早已準備好的新琴弦,利索地穿入孔中,“嗖嗖”幾下便好了,接著用一個看上去很精致的工具輕輕旋扭著一個部件,每旋一次,就輕輕彈撥一下琴弦,一次次的,很仔細,很專注。那樣子,仿佛這個世界上,就只有她一個人,世界一片安靜。

          老師調(diào)好琴音,我才緩過神兒來,抬起稚嫩的小臉,抽泣著說:“對不起”“沒事,真的”老師沖我甜甜一笑,還肯定的點點頭。

          對于老師的話我半信半疑,鼓足了勇氣告訴媽媽,媽媽和顏悅色的對我說:“你真是個可愛的孩子!”

          從那以后,我看到那根弦,便會想起老師和媽媽的溫暖的話語,讓我感到從未有過的美好。

        溫暖人心的作文7

          冬日的早晨格外寒冷,陰陰的晨霧籠罩著周圍。出家門時,我看到時間已經(jīng)比平時晚了些,一著急,便匆匆忙忙趕去學校了。誰知,還沒到達校門口時就突然被值周老師叫住,詢問我,為什么沒有按要求佩戴口罩?“口罩呢?口罩呢?”我嘀咕著,急得不知如何是好。

          我站立在校門口,打開書包,焦急地翻找著,看看書包里會不會有備用的口罩。但是,翻來翻去,里里外外找了個遍還是沒有找到,這可真急死我了。正當我像一只團團轉的螞蟻之時,一只粉紅色印著小熊圖案的口罩落在了我的書包上,此時能有一個口罩我是多么欣喜,連忙戴上給值周老師過目。經(jīng)老師確認后,我抓起來不及合上的書包奔跑進去想謝謝那位女同學,可是,眼前都是穿著校服的同學的背影,我根本沒法確認哪個同學是她,只能眼睜睜地看著她消失在人群中……

          后來,在老師的幫助下,才找到了這位和我同年級的'301班的黃同學,跟她道謝,她笑著說:“不用謝,之前我遇到困難時,也同樣被其他同學幫助過!

          是啊,老師一直教導我們要樂于助人,力所能及地去幫助身邊的人,正如我們學校的校訓所言:向上而生,向善而行!我心里默默地想,我一定會延續(xù)這份溫暖,去幫助同學,讓冬日的校園更暖人心。

        溫暖人心的作文8

          星期一上數(shù)學晚自習時,老師對我說了一句話“走開”?墒沁@句話卻溫暖了我的心。

          這節(jié)晚自習,我們的任務是訂正卷子。我埋頭訂正著卷子,把卷子來回翻動,仔細地檢查者上面的錯題,又把作業(yè)本從翻到第一面,掃視著每一面的題目,生怕有漏掉的地方,直到檢查了兩遍我才放心下來。我環(huán)視這四周,發(fā)現(xiàn)同學們都在自己做自己的,完全沒有要給老師去改的沖動,他們該不會是要等只“領頭羊”吧?可是如果我去了被老師批評一頓之后又把我趕走怎么辦?如果老師說:“保證全部不錯?”結果我錯了一個會怎么樣?……我就這樣胡思亂想著,突然,像下定決心似的朝老師走過去。不去倒好,一去,頓時幾乎所有的同學都盯著我,盯得我心里直發(fā)怵,仿佛又千萬只毛毛蟲圍在我身邊,繞著我一起一伏地蠕動著身體。我一想到這場景急忙晃了晃腦袋,繼續(xù)朝老師的`方向走過去。

          我鼓起勇氣,小聲對老師說:“孫老師,我改好了!比缓蟀延秒p手拿著的作業(yè)遞給孫老師,又走進了一些,沒想到孫老師卻把臉別過去,無力地對我說:“走開!”我一臉茫然地望著孫老師,我又沒有做錯什么?心中莫名的火升了起來!拔腋忻傲耍⌒谋粋魅!蔽尹c點頭,正要往回走,卻又聽見孫老師放大聲音,吃力地說:“做完了的可以干其它的事情,但是不能發(fā)出任何的聲音!蔽冶隳鼗氐阶簧先チ,原本怒火熄滅了。

          原本我以為“走開”是罵人的詞,可卻沒有想到“走開”也有溫暖人心的一面。

        溫暖人心的作文9

          二年級時,我不小心腳扭傷了,我不能行走,只能讓別人幫我做這事做那事。但我慶幸我在一個這樣溫暖的集體里。

          我很感謝的是陳啟昊,有一次我做完作業(yè),正想慢慢把作業(yè)交上講臺。這時,陳啟昊飛速奔來,輕輕問:“做完了嗎?我馬上幫你交!”我坐了下來:“謝謝你!”他就把我的作業(yè)本交了。后來他每次都這樣問我,這樣做,讓我很感動。

          我的腳可以慢慢走了,在我上下樓梯還需要幫助的時候,徐婷是幫助我最多最細心認真的人。在我上樓梯時,她慢慢扶我走,有時停一會兒:“腳疼不疼?累了嗎?”這樣溫暖的話使我非常感動。到了下樓的時候,徐婷更是小心翼翼,十分緩慢,還時不時地問我:“這樣的速度還行嗎?是不是很酸?如果酸就休息一會兒吧!”每當聽到這些溫暖的話語,我的眼睛就濕潤了……幫助過我的還有老師們,特別是許老師。她每次下課都來問:“需不需要上廁所呀?”我如果需要,會說:“需要!謝謝!”每次許老師問我這些話的時候,我都覺得很溫暖。

          幫助我的`同學老師還有很多,父母也很關心我。他們的幫助使我深受感動,他們的那些溫暖的話語更讓我感動、難忘!

        溫暖人心的作文10

          星期五上午,我們?nèi)嗤瑢W聚集在一起,開展了一場別有情趣的比賽 ——制作小桔燈。

          我們帶來的工具是五花八門:橙子,叉子,勺子,筷子,針,線等等。要開始做了,大家是八仙過海——各顯神通,來看看我吧!首先要挖果肉。結果,第1步就遇到了問題。挖果肉時,我小心翼翼的,生怕一不小心把橙子皮弄破。不一會兒,手上就黏乎乎的,這讓橙子鉆了個空子,它在我手上就像一只調(diào)皮的氣球,一會兒滑到左手心,一會兒滑到右手心,這個舉動把我搞得措手不及。我用餐巾紙把手擦干凈,可還是不管用,到底怎么辦呢?忽然,我大拍腦門,是因為我找到了靈感。我把手擦干凈,然后用餐巾紙包住橙子的外皮。我試了試,非常管用,即使有一點橙子里的水,只要擦一下就OK了!我通過智慧征服了橙子,才讓它像一個乖巧的孩子,聽我的話。功夫不負有心人。通過我不懈地努力,橙子肉挖好了。接著用筷子在橙子皮上截了三個小洞,然后把子穿進小洞里,再把繩子系在筷子上?曜由嫌媒z綢系一個蝴蝶結,最后裝飾一下小桔燈的外表放上蠟燭,就大功告成了。雖然小桔燈不是很漂亮,但我仍很高興,因為它是我親手制作出來的。

          吃過午飯,令人激動不已的肘候來啦!老師帶領我們?nèi)チ宋鍢俏C房點燃蠟燭。哇!亮堂堂的,微弱的.光輝一閃一閃的,真漂亮呀!蔣老師給我們拍照時,柔和的光輝照耀著我們,大家心里都暖洋洋的。

          這次活動,不僅提高了我們的動手能力,還讓大家飽了口福,飽了眼福,真是一舉三得呀!

        溫暖人心的作文11

          公交車怎么還不來呀!我們該不會是錯過最晚的一班了吧?別,那我們怎么回得去,不會那么倒霉的我相信。

          我們宿舍四個人目不轉睛的盯著前面來往的公交車,尋尋覓覓的找著我們的目標車輛,卻都不見它的蹤影。

          早知道我們就不玩那么晚了,現(xiàn)在連最后的公交車也不知道有沒有錯過,若是真不能在規(guī)定時間回到學校,輔導員查起來,那我們麻煩可就大了。就在我們灰心喪氣的時候,上天眷顧了我們,讓我們的希望再次燃了起來。

          即使公交車上人很多,跟我們一樣趕著這最后一趟的人也多,但我們還是艱難的擠上了這趟車。就在我拿出手機準備刷乘車碼的時候,手機遲遲不反應,而舍友們已經(jīng)刷完找好位置坐好了,我身后的人也正在等,我一時非常著急。

          司機看出了我的手足無措,問我?guī)讉人。我老實的回答他:“一個人!薄耙粋人不用刷了,進去吧!甭牭竭@句話的時候我感覺非常的溫暖,向司機師傅表示感謝,最后我還是把公交車的錢付了。金錢雖小,但溫暖隨處可見,在這世界上,還是好人居多。

          在這漆黑的夜晚里,我覺得一切都是那樣的不真實,不僅僅是因為這兩塊錢的車費,還有司機師傅的`暖心給予了我極大的溫暖。希望大家在未來的生活里也能遇到溫暖你的人,若是碰見需要幫助的人,相信我們都會伸出援手幫人一把的,因為“贈人玫瑰,手有余香!

        溫暖人心的作文12

          尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,去年,我媽媽單位舉辦的“貝蕾關愛公益課堂”中有一項活動——去敬老院為老人送溫暖。由于我年齡不到,我本來是不能去的。但是媽媽架不住我的不停央求,終于開恩讓我去了。

          我們帶著事先準備好的西瓜、蘋果、香蕉、梨等水果、食品、日用品來到敬老院,這是一座新建的敬老院,外表樸實整潔,一根粗壯的柱子上刻著“公益敬老院”幾個醒目的大字。里面雖然裝飾的不華麗但墻很潔白,一塵不染,就像天空中飄的`雪花一樣潔白無瑕。敬老院里很安靜,連鐘的擺動聲都能清晰的聽到,我們也靜悄悄的輕輕走動,我發(fā)現(xiàn)每個老人都很少說話,應該是家人不經(jīng)常來看他們,很傷心。我們說明來意后就開始了我們的溫暖行動。有人為老人剪指甲,小心翼翼的生怕剪到老人的手,剪完后還忘把指甲里的灰塵輕輕的挖出來;有人為老人按摩、捶背,又是揉,又是捏;又是拍,又是按;還有人為老人洗衣服,洗的干干凈凈,疊得整整齊齊。我為老人捶背,先把手握成拳頭狀,在老人的頸椎上輕輕捶打,再慢慢的逐漸加重。老人們說我捶得力度均勻,輕重適宜,很舒服,還說我們有愛心。是啊,如果我們能在人寒冷的時候,用愛讓他們溫暖;在人孤獨的時候,用愛不讓他們孤獨,那這個世界一定會溫暖和諧。

          物質不能讓人心溫暖,只有愛才能讓人心溫暖。作為祖國新一代的接班人,我們一定要把愛心傳遞到世界的每個角落,讓更多人溫暖,讓更多人幸福。

        溫暖人心的作文13

          前幾天,我坐公交車上學。車上的人許多,擠得像沙丁魚相同,背靠背,腿貼腿。我非常困難擠到了車的后門,這才寬松了點兒。

          遽然,我聽見幾聲連續(xù)的咳嗽,扭頭一看,原本是一個年邁的`老奶奶。她現(xiàn)已白發(fā)蒼蒼了,臉上皺紋許多,四肢也有點抖。坐在方位上的哥哥姐姐,沒有一個肯讓座給那個老奶奶,這令我感到很憤慨,假定我能坐在方位上,我必定會讓座給那個老奶奶。

          兩個站早年了,我感覺到,老奶奶現(xiàn)已站得雙腿發(fā)軟。她緊扶著扶桿,雙手正抖動著。這時,一個坐在后排的姐姐,不停地向老奶奶揮手,暗示老奶奶早年坐。老奶奶看不見,我奉告了她,她擠到了后排,坐了下來,向那個姐姐連聲道謝,那個姐姐卻說只是舉手之勞。我初步有點古怪:為什么那個姐姐過了這么久才讓座,后來,我看見那個姐姐對著手機說:欠好意思,剛剛我看見了一位老奶奶,讓了座給她,浪費了您名貴的時間,真對不起”這下,我了解了:原本那個姐姐剛剛沒看見老奶奶,又在講電話,所以過了這么久才讓座。我心里不由敬重起那個姐姐,由于她能在這么繁忙的情況下,讓座給一個老奶奶,真是不容易。這個姐姐,有著一顆關懷老幼、協(xié)助他人的心。

          這次上學,我悟出了一個做人的道理:做人,必定要做一個懂得關懷老幼、協(xié)助他人的人,還要做一個樂于助人的人,不能做一個自私自利,只顧著自己的人。

        溫暖人心的作文14

          不經(jīng)意間

          不經(jīng)意我悄悄地來了,大地慢慢地醒了。

          鳥兒煽動著翅膀,在藍天白云之中,自由的飛翔。一會兒,成群結對的停在電線上,就像一章樂譜,彈奏這春的樂章。又一會兒,孤獨地呆在房頂,默默的注視著遠方,注視著這春天。不管是在電線上,房頂上,樹枝上,藍天里。你們都唱著歌兒,好似在迎接這美麗的春天。

          不經(jīng)意間我輕輕的走了,這正如我悄悄地來。

          微風中加雜了一絲熱意,太陽也變大了。陽光照耀著大地,土地被受煎熬,糧食也就跟著受罪。但是不經(jīng)歷風吹雨打,驕陽炙烤哪來的秋天的豐收?寶劍鋒從磨礪出,梅花香至苦寒來也就是這個道理了。我的來到,給大地帶來了溫暖,給世界帶來了多彩。

          不經(jīng)意間,秋的腳步已經(jīng)臨近了。悄悄地,整片山坡已被金黃覆蓋。那黃澄澄,金燦燦的稻谷,糧食已都被壓彎了腰。空氣中伴著稻香,四處飄散。農(nóng)民忙碌的身影,到處可見。秋,真是個美麗的季節(jié)啊。

          不經(jīng)意間,雪花落在大地上,大地就脫下了金燦燦的豐衣,換上了雪白的大衣。河流停止了它的歌唱,但河里的.魚兒求沒有停止游動,在冰下它們還是可以到處游來游去,一點兒不失快樂氣氛。大叔也掉光了頭發(fā),進入了睡眠。早晨的窗外,白茫茫的一片。有幾只鳥兒在竊竊私語,這是冬的氣息,是冬的聲音。雪落在手中會融化,正如苦難在人生中終會消除的。掌心可以化雪,人心則可以溫暖世間。

          不經(jīng)意間,我走了。

        溫暖人心的作文15

          深秋的傍晚,多了一絲的寒意,可我的心中卻格外溫暖……

          周五放學,路上的車如一條長河,久久紋絲不動,沒有了太陽的天空使我感到沮喪,一直在車里抱怨著,但終究沒有用,七點了,紅色的長河映入我濕潤的.眼中,變得模糊。

          歷經(jīng)千辛萬苦,我們終于從長河中掙扎出來,回到家中,我又把沮喪帶回了家,嘆著氣進了門。

          “回來啦,來,快坐下,今天你生日,我特地給你留了個雞腿,你等等,奶奶給你拿!蹦棠桃姷轿,臉上洋溢著慈樣的笑容

          “哎呀,我竟然忘了!”我頓時把沮喪扔到九霄云外,走到日歷前看到了“九月初一!

          “呵呵,是嗎?”奶奶從廚房里端出了那個雞腿,手里還拿著個雞蛋,“回來這么晚,路上真塞車。一定餓壞了吧。今天生日,就是要吃雞腿,吃雞蛋,吃完身體健康,快長高長大!”

          奶奶又接著把飯菜端了上來:“吃吧,吃多點才有力氣學習,有力氣玩!闭f完,她把一個盛滿了飯,上面還擺著幾根菜的碗擺在我面前。

          聞著菜香,我垂涎三尺。奶奶無微不至的關心,使我忘記了路上的傷心變得開心起來。我吃著飯咬著雞腿,品味到的,不僅是美味,還有奶奶對我的關心與愛。

          奶奶還不停地往我碗里夾菜:“要魚嗎?來,你多夾點兒,吃飽點,這樣才長個子。”

          在這溫暖的家里,我已忘記了寒冷與沮喪,因為家里充滿溫暖,那就像一件御寒的棉襖……

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