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      2. 溫暖的目光作文

        時(shí)間:2024-06-16 17:46:45 溫暖 我要投稿

        溫暖的目光作文15篇(精品)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的溫暖的目光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        溫暖的目光作文15篇(精品)

        溫暖的目光作文1

          記憶的銀河里,閃爍著動(dòng)人的目光,溫暖的光芒,沿著歲月的紋路緩緩流淌,通過(guò)血管滲透進(jìn)我心臟的每一條罅隙和紋路。它們皺出花朵的脈絡(luò),透明的蔓延,覆蓋周身。它們開(kāi)始綻放,呈現(xiàn)光芒。閃爍成我生命中的永恒并且延續(xù)于我的青春之中。

          在我的記憶中,最深刻的便是那段和父親一起坐著單車(chē)玩的日子。晚飯過(guò)后,父親總會(huì)騎著他的單車(chē)和我一起到附近溜達(dá)溜達(dá)。那時(shí),我總喜歡抱著父親粗壯的.腰,感受他身體的溫暖。吹著涼爽的風(fēng),父親和我的衣服總會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng),這時(shí),他總會(huì)回過(guò)頭來(lái),輕輕問(wèn)道:“冷了吧,快把衣服穿上。”他的目光給予我細(xì)膩的愛(ài),它猶如一股溫泉,慢慢地流入我的心田,流遍我的全身。穿上父親遞過(guò)的衣服,感受那博大的愛(ài)。行駛在城市之中,享受著父愛(ài)的溫暖……

          父親的目光如博大雄偉的大山令我感動(dòng),(.)我柔弱的藤蔓在父親博愛(ài)的撫摸下,正以勢(shì)不可擋之勢(shì)向上高處蔓延。

          生活中,這目光是何等熟悉:懵懂孩童時(shí),這目光,像一把閃光的鐵犁,劃破我心靈的土地,將愛(ài)的種子輕輕播撒;輕狂年少時(shí),這目光,像一泓澄澈的清泉,滋潤(rùn)我焦躁驛動(dòng)的

          心靈,將淡泊沉穩(wěn)的性情緩緩注入;疾痛慘淡中,這目光,像一副神奇的良藥,驅(qū)散我體內(nèi)肆虐的病魔,將樂(lè)觀(guān)的心態(tài)和堅(jiān)毅的精神悄悄注入;悲觀(guān)失望中,這目光,又像一雙充滿(mǎn)魔力的手,撫慰我沮喪無(wú)奈的神經(jīng)情緒,將無(wú)限的愛(ài)意和力量輕輕傳送……

          那目光令我感動(dòng),它讓我感受到母愛(ài)的溫暖,父愛(ài)的博大,父母親的愛(ài),在我的成長(zhǎng)之路上陪伴著我,激勵(lì)著我前進(jìn)。它充滿(mǎn)溫馨和祝福,讓我努力去擷取更高處的果實(shí)。

        溫暖的目光作文2

          在我的記憶中,媽媽的目光總是親切而又充滿(mǎn)呵護(hù),爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒,而我的班主任言老師的目光總是那么溫曖而充滿(mǎn)期望。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù),那么我想目光就應(yīng)該是心靈的折射了。

          言老師是在我三年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們班主任的。她長(zhǎng)的不高也不矮,有一雙又大又亮的眼睛,一頭棕黑色的長(zhǎng)發(fā)垂在圓潤(rùn)而又溫和的臉頰旁,柔柔的、飄飄的,襯托著含笑的目光,總讓人覺(jué)得特別的`親切。她性格開(kāi)朗,說(shuō)話(huà)慢條斯理,臉上永遠(yuǎn)帶著溫和的笑容,在同學(xué)們的心目中她像老師像朋友像媽媽。

          言老師常說(shuō):學(xué)生在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題或上課不專(zhuān)心聽(tīng)課,責(zé)任首先在于老師?赡苁抢蠋熒系恼n是不夠生動(dòng),沒(méi)有吸引力;當(dāng)然也不排除學(xué)生個(gè)人方面的其他原因。作為老師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課,細(xì)致地了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想及家庭狀況。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中有什么問(wèn)題也要盡量告訴老師,讓老師來(lái)幫你一塊解決問(wèn)題,一塊進(jìn)步。所以言老師上課力求生動(dòng)有趣,適合我們的年齡特點(diǎn)和接受能力。遇到學(xué)生回答不出問(wèn)題,她總是耐心地啟發(fā)。她那溫暖的目光總是帶給每個(gè)同學(xué)贊許、鼓勵(lì)和自信。她還常通過(guò)電話(huà)、教育信息網(wǎng)、家訪(fǎng)等形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,及時(shí)了解孩子在家里的情況,并把自己對(duì)孩子的了解及教育上應(yīng)該注重的問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)探討,以便有針對(duì)性地抓好孩子的全面教育。當(dāng)然要做到這些,老師在課下得付出多大的辛勞!除了認(rèn)真?zhèn)湔n,老師還利用休息時(shí)間專(zhuān)門(mén)參加心理學(xué)的培訓(xùn),以便更好掌握學(xué)生的心理,更切合實(shí)際地做好教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上、生活習(xí)性上、思想品質(zhì)上,她對(duì)我們要求可嚴(yán)了,一個(gè)音準(zhǔn)、一個(gè)筆劃、一絲不良習(xí)慣她都不放過(guò)。

          我是一位懂事而又略帶點(diǎn)調(diào)皮的小女孩。我愛(ài)玩愛(ài)鬧也愛(ài)偷個(gè)懶。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不夠努力時(shí),言老師的目光總讓我有點(diǎn)不敢直視.記得我本來(lái)挺不喜歡寫(xiě)作文的,一寫(xiě)作文就頭痛,老覺(jué)得沒(méi)啥可寫(xiě),好多同學(xué)也有同感。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,言老師告訴我們:寫(xiě)作文不過(guò)是把生活中的所見(jiàn)所聞所想用筆講述出來(lái)。為此她常有意識(shí)地訓(xùn)練我們觀(guān)察生活、描寫(xiě)生活的能力。同時(shí)培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣。她認(rèn)為只有閱讀大量的名著,占有大量的資料才能為作文打下良好的基礎(chǔ)。她與家長(zhǎng)聯(lián)系,提供適合我們這么大孩子閱讀的系列書(shū)目,規(guī)定了閱讀進(jìn)度。一年來(lái)在言老師指導(dǎo)、督促下我閱讀了大量了的有益的書(shū)籍,寫(xiě)作水平也大有長(zhǎng)進(jìn)。一次她讓我們寫(xiě)寫(xiě)自己身邊的同學(xué),要求我們要寫(xiě)得真實(shí)自然,不準(zhǔn)瞎編了。我寫(xiě)了《我的好朋友張昊然》,把張昊然同學(xué)的一些趣事寫(xiě)了出來(lái)。沒(méi)想到老師把我的文章當(dāng)范文讀,并寫(xiě)了評(píng)語(yǔ):讀了你的作文,我忍不住哈哈大笑。你把張昊然寫(xiě)得太像、太可愛(ài)了!張昊然固然可愛(ài),可是你——解晚佳更可愛(ài)。我高興得逢人就把作文展示一番,從此我更愛(ài)上了寫(xiě)作文。不僅是我,好多同學(xué)都覺(jué)得作文不再是個(gè)老大難了。

          言老師關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué),不論你成績(jī)是優(yōu)秀還是一般,不論你是頑皮還是乖巧,她都一視同仁,她的目光都一樣的溫暖.

          永遠(yuǎn)帶著鼓勵(lì)、安慰、贊許,象一個(gè)不偏心的媽媽。她用自己的細(xì)膩的愛(ài)心和真誠(chéng)的付出關(guān)注著每一位同學(xué)的成長(zhǎng)。在學(xué)期快要結(jié)束時(shí),言老師又要發(fā)獎(jiǎng)品了,等所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都拿到獎(jiǎng)品后,還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺(tái)上。言老師舉起圓珠筆對(duì)大家說(shuō):“還有哪個(gè)同學(xué)認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)或其他各方面都有進(jìn)步,但沒(méi)有拿到獎(jiǎng)品的”!“嘩啦”一下,同學(xué)們的手紛紛舉了起來(lái),言老師溫和的看了每一位同學(xué)后,把目光落在沒(méi)有舉手的李璧親同學(xué)身上,親切地說(shuō):“李璧親同學(xué),我知道你在成績(jī)上暫時(shí)還是比較落后一點(diǎn),但和自己比已經(jīng)大大進(jìn)步了,我相信繼續(xù)努力下去你的成績(jī)及各方面都會(huì)更上一層樓的,所以今天把這支筆獎(jiǎng)給你,預(yù)祝你下學(xué)期取得更大的進(jìn)步……”。然后她抬起頭對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期都進(jìn)步很快,老師真誠(chéng)地祝賀大家”。

          言老師上課時(shí)總是那么端莊、親切,可一下課就像變了一個(gè)人,和我們一起愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)鬧。

          言老師的朗誦可好了,聲情并茂,娓娓道來(lái)。我們常常聽(tīng)言老師朗讀課文,聽(tīng)著,聽(tīng)著,就入了迷,忘了做小動(dòng)作,忘了東張西望,忘了下課,……。

          言老師還寫(xiě)著一手頂呱呱的好字!她字的一筆一畫(huà),橫平豎直都像浸注著感情——對(duì)我們的一樣的感情……

          我真自豪有這樣一位好老師,我真幸福擁有老師真誠(chéng)的愛(ài),我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠(yuǎn)。

          我愛(ài)言老師! 我喜歡那溫暖的目光!

        溫暖的目光作文3

          我永遠(yuǎn)也忘不了那溫暖的目光!那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)著作業(yè)。只有我,被照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光“惹“發(fā)困。哎,真想睡覺(jué),再看看桌上的這堆作業(yè),還沒(méi)寫(xiě)完。對(duì)呀,我是組長(zhǎng),沒(méi)人改我作業(yè),只有我改別人作業(yè),先睡覺(jué)再說(shuō)吧!想到這兒,我低聲“嘻嘻”笑了起來(lái)。

          下午,范老師組織我們改作業(yè),當(dāng)范老師走到我跟前時(shí),他回頭望了我一眼,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),以為要查我作業(yè),但奇怪的是他并沒(méi)有翻我的作業(yè),反而還轉(zhuǎn)頭往回走。我感覺(jué)很不自在,老師那么信任我,我竟然還欺騙他,我不應(yīng)該這樣。我拉拉范老師的衣角,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我問(wèn):“怎么啦,你組的2號(hào)又沒(méi)做作業(yè)?”“不,不是2號(hào),是我沒(méi)做。”我低下頭,生怕看到范老師那恐怖的目光。想起以前范老師那心狠手辣的責(zé)罰,我害怕地不知所措!跋麓尾荒苓@樣了。”我抬頭望去,曾經(jīng)那總是板著臉的范老師,今天臉上流露出了溫暖!斑@次我不處罰你,下不為例哦!”說(shuō)了便笑笑,還摸了摸我的'頭。

          范老師那柔和的目光深深地記在我心中,令我十分溫暖。

        溫暖的目光作文4

          從一開(kāi)始膽怯的我,到現(xiàn)在自信的我,從一開(kāi)始內(nèi)向的我到現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的我,這一種種翻天覆地的變化的背后,都有著這樣一股力量——蔡老師各種各樣的目光。

          蔡老師雖然相貌平凡,但眉宇只見(jiàn)透露出一股淡雅之氣,短短的馬尾上別著一個(gè)淡藍(lán)色的小發(fā)夾,黑黑的眉毛如彎月,鼻梁上架著一副小眼鏡,第一眼看見(jiàn)她就覺(jué)得她和藹可親。

          有一次上課,蔡老師提了一個(gè)問(wèn)題:“芮怎么讀?”我一想,我有個(gè)朋友就是姓芮,應(yīng)該讀RUI,而我似乎又不是很確定,剛想舉手便又縮了回去。這時(shí),蔡老師投來(lái)了一個(gè)目光,一個(gè)鼓勵(lì)的目光,那母親如同母親一般,透過(guò)那薄薄的`鏡片,我看到里面透出的光彩,仿佛在說(shuō):“試一試,不要害怕,相信自己!”我迎上了她的目光,自信地舉起手來(lái),就像一只準(zhǔn)備翱翔的飛鳥(niǎo)。我站了起來(lái),自信響亮地回答:“應(yīng)該讀RUI!辈汤蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭,又投來(lái)了另一種目光,那是贊賞的目光。那目光如同初升的太陽(yáng)一般,溫暖著我的心靈,淡淡的,毫不炫耀,好像在說(shuō):“相信自己,超越自己,你就是勝利者。”

          我得意洋洋的坐了下去,開(kāi)心地翻著語(yǔ)文書(shū),似聽(tīng)非聽(tīng)地在聽(tīng)老師講課,蔡老師停頓了一下,又向我投來(lái)了一個(gè)目光,那目光既有些責(zé)怪又帶些關(guān)心,仿佛在說(shuō):“要認(rèn)真聽(tīng)課哦!”我的臉一下子就紅了,趕緊坐好,認(rèn)真聽(tīng)課。

          上課的時(shí)候,我們總會(huì)有些眉宇間的交流,一個(gè)目光,一個(gè)微笑,都是一次次地交流,有時(shí)是欣賞,有時(shí)是鼓勵(lì),有時(shí)是提醒。那一個(gè)個(gè)目光,讓我感到如母親般的溫暖,如太陽(yáng)一般的溫暖。那目光滋潤(rùn)著我,幫助著我,即使是寒冬臘月,都不覺(jué)得寒冷。

          老師的目光讓我自信,讓我喜悅,讓我興奮,我想,蔡老師的目光將會(huì)是我一生中最難忘的目光。

        溫暖的目光作文5

          外婆的目光,是那樣的溫暖,猶如冬天里的一縷陽(yáng)光照在我身上。那種愛(ài),那種溫暖,是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的!

          那天下午,天空是如此的陰暗,寒風(fēng)如刀割般割在我臉上,很疼!我與我最好的閨蜜起了爭(zhēng)執(zhí)——僅僅因?yàn)橐粋(gè)考試名次,當(dāng)著班上的同學(xué)狠狠的罵了我一頓:她說(shuō)我的考試名次有問(wèn)題。我邁著沉重的步伐,走在路上。天氣是那么的寒冷,沒(méi)有一縷陽(yáng)光,只有那冰冷,冷酷的雪在空中飄著。我走到了家,心情依舊不好!

          外婆看見(jiàn)我回來(lái)了,馬上給我披上一件大棉襖。我望著外婆臉上長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋,那黝黑的皮膚似乎給了我一點(diǎn)安慰。眼角上的淚珠頑皮地從我臉上滑下,掉到衣服上。外婆看見(jiàn)了,安慰了我?guī)拙,便跑去廚房做我最?lèi)?ài)吃的可樂(lè)雞翅了。我整理好情緒,擦干眼淚,寫(xiě)起了作業(yè)。但是回想起剛才的一幕幕,我恨不得把玻璃給砸爛。外婆看見(jiàn)了,便把可樂(lè)雞翅端到了我的面前,可它散發(fā)的香味,根本不能讓我停止傷心。

          外婆握住我的手,用慈祥的目光注視著我。外婆的目光似乎已經(jīng)看到了我的心里去了,那目光已經(jīng)穿透了我的心。那目光猶如寒冬里的一件大棉襖;那目光猶如酷暑沙漠里的一滴甘霖;那目光猶如海邊的暖陽(yáng);那目光猶如一碗心靈雞湯,告訴你化解事情的辦法;那目光猶如……雖然外婆只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看,但是那眼神,那目光卻給了我莫大的幫助:我忘記了今天發(fā)生的所有的一切,我忘記了所有的'煩惱。我緊抱著外婆,把所有的不開(kāi)心都給哭了出來(lái)。外婆拍了拍我的背,安慰著我說(shuō):“好了,好了,不哭了!”

          我抹了抹眼淚,認(rèn)真的寫(xiě)起了作業(yè)。窗外,雪停了下來(lái),烏云也漸漸地散開(kāi)了,露出了一縷縷陽(yáng)光。外婆端了一杯熱牛奶在我面前,我接過(guò)牛奶,捧在手里,真暖和!外婆有用那慈祥的目光望著我!

          外婆的目光猶如在深藍(lán)的星空中劃過(guò)的一道流星,給予了我莫大的幫助。外婆,你的目光是那那樣的溫暖。謝謝你,外婆!謝謝你,那溫暖的目光!

        溫暖的目光作文6

          冬日的一天,我獨(dú)自在車(chē)站等著回家的公車(chē)。

          接近年關(guān)時(shí)的天氣,少了些蕭瑟,卻仍舊留有些許刺骨的寒冷。我使勁裹了裹外套,卻依然覺(jué)得冷。車(chē)廂里沒(méi)有暖氣且稍稍有些擁擠,這樣的氣氛讓我有些壓抑。MP4播放著不知所云的歌曲,我煩躁地一轉(zhuǎn)頭,看到一位老人領(lǐng)著孫女上了車(chē)。像是被觸動(dòng)了某根神經(jīng),我的心突然一顫。

          老人大約60歲,頭發(fā)有些斑白,背也有些駝,卻依然精神矍鑠,手里還提著孫女的粉紅色小書(shū)包。老人一上車(chē),便有人自覺(jué)地騰了座位。他卻擺擺手,讓小孫女坐下,自己則緊靠著小孫女站著,眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)。這樣的畫(huà)面在我看來(lái)如此熟悉,眼前不由得蒙上一層霧氣。我記得多年前,也有一個(gè)老人用這般慈愛(ài)的目光看著我,眼里滿(mǎn)是關(guān)懷與疼愛(ài)。時(shí)光荏苒,他曾經(jīng)牽著我走過(guò)的.街道早已重建,而那個(gè)被我喚作外公的老人亦消失不見(jiàn),我再也無(wú)法找尋回那明朗的目光。

          眼前的老人輕喚著孫女的乳名示意她下車(chē)。我不自覺(jué)地目送他們遠(yuǎn)去。車(chē)外的老人蹲下身整理孫女有些松動(dòng)的衣扣,方才牽著孫女的小手遠(yuǎn)去。我想起老人那充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光,突然覺(jué)得這小小的車(chē)廂融進(jìn)了陣陣暖意。

          公車(chē)慢慢轉(zhuǎn)了個(gè)彎,報(bào)站器提醒我要到站了。我踮著腳向車(chē)外望去,果然看到一個(gè)熟悉的身影在車(chē)站上不停地跺腳。一跳出車(chē)門(mén),我便飛快地向那個(gè)身影跑去。爸爸習(xí)慣性地拉過(guò)我的手放進(jìn)了他的口袋中。從掌心傳來(lái)的溫暖迅速蔓延全身。我的眼眶濕潤(rùn)了。我看著爸爸,歲月早已在他的臉龐刻下痕跡,可那雙眸子,卻依舊是清亮的、是慈祥的、是憐愛(ài)的。原來(lái),那種目光從未在我的生命中消逝。我回頭看著公車(chē)漸行漸遠(yuǎn),突然覺(jué)得這一切是從未有過(guò)的美好。

          當(dāng)我終于有閑心靜下來(lái)細(xì)細(xì)回味往事時(shí),才發(fā)現(xiàn)生命中越是平凡越溫暖。當(dāng)我還在為失去與錯(cuò)過(guò)而懊惱時(shí),驀然回首,發(fā)現(xiàn)我正擁有的,便是貫穿我生命的美好。

          那目光給我的溫暖,就在某個(gè)特定的時(shí)間段,毫無(wú)征兆地漂流成河。

        溫暖的目光作文7

          誰(shuí)的目光都可以忘記,母親的目光,我都不會(huì)忘記。那是永遠(yuǎn)都在關(guān)愛(ài)著我的目光,亦是永遠(yuǎn)帶著溫暖的目光。

          我的母親,為了我,辭去了她的工作,從我很小的時(shí)候起,她便在家里全心全意的帶我,照顧我的一日三餐,也關(guān)心我的精神世界,我所到的地方,母親的目光便跟到哪里,不曾遠(yuǎn)離我半步,也不曾把溫度調(diào)低,只要與母親的目光發(fā)生碰撞,那么那股暖流就會(huì)涌進(jìn)我的心頭,感受著我是一個(gè)有母親的幸福孩子。

          母親的目光,似乎是我活在這個(gè)世界上,得到的最大的肯定。在學(xué)習(xí)中,如果出現(xiàn)了成績(jī)下滑現(xiàn)象,我不會(huì)像別的孩子那樣得到一個(gè)嚴(yán)厲的目光,我得到的永遠(yuǎn)都是母親那帶有溫度的目光,她像是在對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事兒,下次考好就行!币舱菐в羞@一寓意的目光注視著我,我在學(xué)習(xí)中,不管是迎頭趕上的時(shí)期,還是穩(wěn)步前進(jìn)的時(shí)期,永遠(yuǎn)都不會(huì)擔(dān)心結(jié)果的失敗,換言之,我似乎永遠(yuǎn)都不怕輸,雖然我并沒(méi)有那么想要贏(yíng),但我不怕輸?shù)挠職鈳е易呦蛄藙倮@勝利的背后,正是母親目光的幫助。

          在我的生活中,或者說(shuō)在我還挺有限的.人生里,我如果遇到了什么挫折,閉上眼睛便能看見(jiàn)母親的目光,只需要想著這個(gè)目光,在心里和這道目光交流一下,我前進(jìn)的方向也就又重新浮現(xiàn)了出來(lái)。母親的目光,有著這樣的力量,母親的目光,是我前進(jìn)路上的炬火。

          在這個(gè)世界上,誰(shuí)的目光,我都可能會(huì)忘記,然而母親的目光不會(huì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那帶有溫度的目光,更不會(huì)忘記那永遠(yuǎn)都在關(guān)愛(ài)著我的目光!現(xiàn)在這道目光,已經(jīng)有些疲憊了,卻還是支撐著我前進(jìn),在未來(lái)的歲月里,我會(huì)將這道目光也化作我的目光,給我的母親送去我對(duì)她的關(guān)愛(ài)與溫暖。

        溫暖的目光作文8

          目光所及,那一瞬間,溫暖在醞釀。

          極不情愿地走進(jìn)教室,面對(duì)的是陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的他。十幾雙眼睛直勾勾的望著我,絲毫不掩飾他們的好奇心。

          從余光中知道,他望著我,我低下頭,沒(méi)敢抬起。月光灑了一地,鋪掩在我的背上。

          他很好,講起課來(lái)生動(dòng)有趣,氣氛活躍。使我不禁抬起頭來(lái),認(rèn)真聽(tīng)講。他也就在不經(jīng)意的那一剎那,望向這邊。四目相對(duì),我還沒(méi)來(lái)得及收回目光,他的目光早已飄走,只剩下滿(mǎn)含笑意的神情留在我的腦中。

          記得小時(shí)候,兩雙眼的對(duì)視,是令我尷尬之時(shí)。無(wú)論任何人,眼神的交匯,我會(huì)感到不安、緊張,甚至手足無(wú)措。有時(shí)還會(huì)日生愁緒,活在膽怯與嚴(yán)寒之中。我不喜歡對(duì)視,甚至害怕對(duì)視,是從孩提時(shí)代就開(kāi)始的。

          當(dāng)我回味他的目光,卻聽(tīng)見(jiàn)他和顏悅色地說(shuō)道:“接下來(lái)這道題,有哪些同學(xué)會(huì)?”說(shuō)完,笑著掃視了一周,洋溢著溫暖與鼓勵(lì)。我像是大夢(mèng)初醒一般緩過(guò)神來(lái),我原來(lái)望向黑板的目光迅速收回,像是在躲避什么。我的目光死死地盯住本子,自己也覺(jué)得很傻,題在黑板上,看什么本子!目光悄悄的往上移,靜靜的、淡淡的,不留一絲痕跡。

          然而,事與愿違。抬頭的'一剎那,他的目光輕輕一瞥,不偏不倚地落在我身上。我的心咯噔一下:“完了,老師要叫我了!”我的心怦怦直跳,能感到心臟在體內(nèi)跳躍。果不其然,他叫到了我。我窘得不知所措,本來(lái)就毫無(wú)頭緒,現(xiàn)在更是張口結(jié)舌,大腦一片迷糊。偏偏望向他,他仍舊望著我,炯炯目光中,滿(mǎn)含著期待與鼓勵(lì),映入我膽怯的內(nèi)心。含笑注視著我,目光中洋溢著些許的溫暖,輕輕探進(jìn)我的內(nèi)心,融入血液之中。暖流浸潤(rùn)了我的心靈,滋潤(rùn)了我枯萎的土地。

          他發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài),輕巧一點(diǎn),給了一個(gè)提示。我卻只是呆呆地望著他的演講,他含笑注視,目光溫和,眉眼彎彎,氤氳著溫暖的氣息,令我波潮起伏的心平靜了下來(lái)。他的目光洋溢著溫暖與期盼,夾雜著鼓勵(lì),如一泓清泉,緩緩地流入我的心房,我頓時(shí)恍然大悟,對(duì)答如流。

          月色如水,聽(tīng)流年宛轉(zhuǎn),看月華恬淡,灑下一地的光輝,照亮了我的心房。

          只聽(tīng)他朗聲到“很好!”

          他微笑著,眼神中盈滿(mǎn)真誠(chéng)與溫暖,散發(fā)著淡淡的暖意,經(jīng)受月華的渲染,他的目光更加明亮。目光中的暖流,細(xì)細(xì)流淌,縈繞在我心間。撫平了我青春的傷口,如同皎潔的月光,照亮了我枯槁的土地。

          我永遠(yuǎn)忘不了他的目光,永遠(yuǎn)忘不了他目光中的溫暖,匯成了河,沖散了心中的陰霾,溫暖了我的心房。

          他的目光依然那么溫暖………

          下課后,他輕聲說(shuō):“你很好!边@是我第一次大膽迎接他的目光。他的目光很溫暖、很明亮。我在他的目光中,看見(jiàn)了我,看見(jiàn)了最真實(shí)的自我。那一瞬間,溫暖撫慰了整個(gè)心靈。

          月,灑下銀光,碎得滿(mǎn)地都是,照亮了我昏暗的心靈。仍舊是月色朦朧的街頭,卻驅(qū)散了心中的黑暗,溫暖著心頭。

          在月光之中,他的目光那么溫暖。其它事物,早已是過(guò)眼煙云罷,唯獨(dú)他溫暖的目光,在我心中永不泯滅。漫漫人生路,他的目光,會(huì)一直溫暖著我。

        溫暖的目光作文9

          秋天的風(fēng)真是舒服!

          晚飯后,我愜意地在大街上閑逛。東瞧西看,想著如果讓我發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么新

          奇有趣的東西,那就好了。走著,走著,不遠(yuǎn)處一個(gè)黑影正慢慢地在向前蠕動(dòng),引起了我的注意。是什么?我心想。我立馬把目光投向那一團(tuán)黑糊糊的東西。定睛一看,我是不是看錯(cuò)了?我使勁地揉了揉眼睛,我并沒(méi)有看錯(cuò)呀!那是一個(gè)穿著黑色斗篷,骨瘦如柴的老人。走近時(shí),借著昏黃的燈光,老人面色顯得更加的饑黃、手足似乎也微微變形。他的樣子就像一具會(huì)走動(dòng)的“木乃伊”一樣,真有些可怕,與這美麗的夜色格格不入。忽然,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用嘶啞的嗓音開(kāi)始乞討。只是他的乞討好像并沒(méi)有打擾到來(lái)往的人們,可能是人們見(jiàn)得多了,以無(wú)視來(lái)阻止這不和諧的一幕,以免影響心情。

          可我,我有什么不一樣嗎?我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭,目光正和他來(lái)了一個(gè)“狹路相逢”。我本來(lái)想扭頭就走,可我的腳就像在那里生根發(fā)芽了一樣。那瘦臉上的眼睛竟像一盞小燈一樣吸引著我,好像能訴說(shuō)他曾經(jīng)凄慘的故事。只是此刻期盼的目光,引來(lái)的無(wú)視,他卻好像又有些習(xí)以為常了,不再悲傷……但這目光里找不到有溫度,讓我覺(jué)得有些冷。

          正想著,突然,他的嘴角浮過(guò)了一絲的微笑,這是給我的'嗎?我好像從他的目光里觸到了溫暖。竟有些受寵若驚。最后,我在他的盤(pán)子里放了媽媽給的15元零花錢(qián)。

          離開(kāi)后,我竟有些感謝這秋夜里溫暖的目光,因?yàn)樗颓锾斓娘L(fēng)一樣舒服!并沒(méi)有影響我閑逛心情,我依然快樂(lè),不是嗎?

        溫暖的目光作文10

          一直以來(lái),母親在每一個(gè)子女心中留下的都是一個(gè)溫柔的形象,他們都有著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

          一次飯后,媽媽讓我洗碗,我欣然答應(yīng)。可是由于不小心,我把碗摔了。媽媽聽(tīng)到聲音,連忙緊張地問(wèn):“怎么了?”我心想:這下遭了,媽媽肯定會(huì)嫌我笨手笨腳的,什么事也做不好。可是當(dāng)媽媽走進(jìn)了廚房看到屋內(nèi)一片狼藉后,不僅沒(méi)有責(zé)罵我,還關(guān)心我有沒(méi)有受傷。從母親溫柔的目光中,我看到了那份細(xì)膩的愛(ài)。我心里暖暖的,不由得想起冰心那首小詩(shī):母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里,我心中的風(fēng)雨來(lái)了,只能躲在你的懷里。

          有人說(shuō),父親是座山,高大挺拔;有人說(shuō),父親是一片海,浩瀚無(wú)邊醞釀著寬容的.氣息?捎姓l(shuí)能讀懂大山青翠的愛(ài),大海浪濤澎湃的歌。又是那目光,在我印象中,父親的目光一直都是那么嚴(yán)厲。考試成績(jī)出來(lái)了,分?jǐn)?shù)又下降了,面對(duì)父親那嚴(yán)厲的目光,我也不知道該說(shuō)些什么了,只能仔細(xì)地聽(tīng)著他的批評(píng)話(huà)語(yǔ)。但是從那話(huà)語(yǔ)中,我讀懂了那份深沉的愛(ài)。比喻生動(dòng),但是不夠貼切。嚴(yán)厲的目光,可以比喻為刀子。削去我身上的缺點(diǎn),把我雕琢成一塊美玉。

          老師心中對(duì)我們的愛(ài)絕不低于父母,無(wú)論做什么事,他都會(huì)鼓勵(lì)我們。成功了,他鼓勵(lì)我們,不要驕傲,下次要做的更好;失敗了,他鼓勵(lì)我們,不要?dú)怵H,下次努力。盡管有時(shí)會(huì)讓他失望,可他從不曾放在心上。那帶著鼓勵(lì),嚴(yán)格又不失溫柔的目光從未改變。每當(dāng)我灰心喪氣時(shí),看一眼那雙眼睛,我就好像看到了李白在對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”

          那溫柔的目光,那鼓勵(lì)的目光,那嚴(yán)厲的目光,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。無(wú)論多少次花開(kāi)花落,多少次春去秋回。

        溫暖的目光作文11

          溫暖的光能融化冰雪,溫暖的目光能融化人心的膽怯,給予人前進(jìn)的力量。

          ——題記

          三年級(jí)初至,一門(mén)全新的科目出現(xiàn)在了我的課程表中——英語(yǔ)。自從有了這門(mén)課,我便天天悶悶不樂(lè):“為什么要學(xué)英國(guó)人的語(yǔ)言啊,中國(guó)不是很好嗎?”每當(dāng)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨,她便會(huì)回答我:“只是你對(duì)英語(yǔ)不感興趣罷了,世界上喜歡英語(yǔ)的人多得是!苯舆B下回的幾次小考我也是一塌糊涂。這時(shí),我更加疑惑了:世界上真的會(huì)有喜歡英語(yǔ)的人嗎?

          而在次日,我便見(jiàn)到了這樣的人。

          她有一頭棕色的秀發(fā),發(fā)梢被稍稍的卷起,雖是卷發(fā),卻依然整潔不亂著。她穿著紅色的毛絨披風(fēng),不過(guò)腰,在這下面的,是黑色的'緊身皮褲,在陽(yáng)光的照耀下,她的高筒高跟靴變得愈加的有氣場(chǎng)。她不高,大概只比我高一個(gè)腦袋,她也不白,屬于那種皮膚黝黑的吧。她卻很瘦,可能身材好是她的最顯著的外貌優(yōu)點(diǎn)了。

          “你們來(lái)了?”她微笑著向我看來(lái),而我卻把頭一扭,拒絕了她的好意!笆遣皇菭顟B(tài)不太好?”她又問(wèn)道!翱烊ド险n!眿寢屚屏宋乙话眩覄t是對(duì)她的舉動(dòng)極為不滿(mǎn),可還是進(jìn)了教室。

          后來(lái)我才知道,她叫劉娜,劉老師。我也是后來(lái)才知道,原來(lái)喜歡英語(yǔ)的人是那么美。

          每一次,遇見(jiàn)了難點(diǎn),她便耐心細(xì)致地與我講解,每當(dāng)我開(kāi)始做題時(shí),她又笑著,用她那溫暖的目光注視著我,仿佛在為我打氣。

          一次小考,我的成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有提高,反而下降了。我本來(lái)就勉強(qiáng)支起的學(xué)習(xí)興趣與信心一下子就被這起無(wú)情的大風(fēng)吹垮了。劉老師似乎看出了我的沮喪,她沒(méi)有宣布讓我打開(kāi)書(shū),沒(méi)有讓我開(kāi)始做題,而是一直用她溫暖的目光注視著我。

          我也注視著她的眼睛,從那里面,我讀到了她對(duì)我的加油與鼓勵(lì),溫暖的目光,仿佛她的目光能融化人心的膽怯,使之傳遞溫暖。她沒(méi)有說(shuō)話(huà),也用不著說(shuō)話(huà),因?yàn)樗难凵衽c目光會(huì)傳遞溫暖。

          我久久地注視著,忽然間有了一鼓作氣的力量,我抽出試題,自覺(jué)地寫(xiě)著。是她那溫暖的目光,使我重新拾起了勇氣,甚至使我至今仍由她的緣故而熱愛(ài)著英語(yǔ)。

          溫暖的光能融化冰雪,但她溫暖的目光卻比光還要溫暖,因?yàn)樗苋诨缺└鼮殡y以融解的東西——人心的膽怯。并給予前進(jìn)的動(dòng)力。

        溫暖的目光作文12

          不知從何時(shí)起,她開(kāi)始喜歡默默地注視我,嘴角帶笑,眼眸深邃,用那種我可能一輩子都讀不懂的目光看著我。

          小時(shí)候,她總是愛(ài)用行動(dòng)來(lái)指出我的對(duì)或錯(cuò),她愛(ài)抓著我的手,教我分辨玫瑰和百合的區(qū)別;愛(ài)在我闖禍時(shí),用嚴(yán)厲的語(yǔ)言告訴我,這是不對(duì)的,你不能這么做。

          現(xiàn)在,她或許是對(duì)我的為人處世淡然了,她更習(xí)慣聽(tīng)我發(fā)表自己的意見(jiàn),而不是嘰嘰喳喳囑咐我這,囑咐我那。她喜歡事事聽(tīng)我的.,就連上個(gè)公園走大路還是走小路也要由我決定,而她,就在我身后跟著我,目光似水,柔柔地望著我,望著我。

          我也喜歡她這樣的目光。我知道,她更想讓我變得有主見(jiàn),變得獨(dú)立,即使有天她不在了,我也能生活得很好。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她并沒(méi)有像其他家長(zhǎng)一樣大聲為自己的孩子加油。但我知道,她在看著我的一切舉動(dòng),她的目光在追隨者她的全世界。這目光在我心里,比任何吶喊都來(lái)得熱情,來(lái)得激動(dòng),來(lái)得溫暖,我在這目光里沖向成功。

          一覺(jué)醒來(lái),看見(jiàn)的就是她在默默的注視著我,嘴角溢出笑。在這目光里,我整個(gè)身心都如沐浴在懶懶的陽(yáng)光里,那么溫暖、那么舒適。

          或許以后,我就在她的目送下,逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。她知道,不必追,因?yàn)槲以谀赣H溫暖的目光里,漸行漸遠(yuǎn),漸行漸遠(yuǎn)!

        溫暖的目光作文13

          我自從學(xué)業(yè)加重后就很是暴躁。經(jīng)常對(duì)父母發(fā)脾氣,一件小事都會(huì)牽動(dòng)我的情緒,我不喜歡父母盯著我看,后來(lái)才知道那是多么美好的一件事。

          生活一天一天的過(guò)著,我一如往常,回到自己的屋子里寫(xiě)作業(yè),因?yàn)樽鳂I(yè)很多,寫(xiě)的字亦是龍飛鳳舞,我寫(xiě)累了,趴在桌子上休息。這時(shí),看到了門(mén)開(kāi)著一條縫,母親在那兒看著我,我立即起身,沖到門(mén)口,打開(kāi)門(mén),用非常憤怒的聲音說(shuō):“干嘛呀,我寫(xiě)個(gè)作業(yè),有什么好看的,做飯去吧,別耽誤我!蹦赣H好聲好氣的說(shuō)著對(duì)不起。我當(dāng)時(shí)都不知道怎么說(shuō)出那樣的話(huà),現(xiàn)在想來(lái),非常的慚愧。

          后來(lái),每一天都如同那樣,母親總是在門(mén)縫里看著我,每次我都很生氣的把媽媽推開(kāi),關(guān)上門(mén)。一直這樣,我認(rèn)為媽媽看著我,我就無(wú)法專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè),覺(jué)得很討厭,但我卻總是忽視了母親眼中的“光”。

          就這樣,一直過(guò)了三四個(gè)月,忽然有一天,母親沒(méi)有出現(xiàn)在門(mén)外,我很奇怪,想著可能是有事,沒(méi)有多在意。后來(lái),連續(xù)幾天都沒(méi)有出現(xiàn),我忽然就覺(jué)得少了點(diǎn)什么,卻又怎么也說(shuō)不出來(lái)。有一次我忍不住問(wèn):“媽媽?zhuān)@幾天你很忙嗎?”媽媽回答說(shuō)不忙,我就直接說(shuō):“你為什么不來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)了呢?”媽媽卻回答,你也不想我看,我就不打擾你寫(xiě)作業(yè)了,我告訴媽媽我沒(méi)有。

          后來(lái),我每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候門(mén)縫后再無(wú)一人。我的房間卻多了一個(gè)人—媽媽。我覺(jué)得,媽媽溫柔的看著我,讓我感到輕松溫暖,我覺(jué)得媽媽的'溫暖的目光會(huì)讓我有被陽(yáng)光照耀般的溫暖。

          我知道,媽媽因?yàn)殛P(guān)心我,總會(huì)看著我,她是愛(ài)我的,她用那溫暖的目光來(lái)傳遞對(duì)我深深的愛(ài),我知道那目光是多么溫暖,多么明亮,讓我永不會(huì)忘!

        溫暖的目光作文14

          我,漫無(wú)目的的走著,手中無(wú)力的拎著什么東西,雙眼空洞,深邃,深邃的可怕。我,自嘲著,“呵呵呵呵,你真行,你真行啊!會(huì)的題沒(méi)做對(duì)兒一個(gè),不會(huì)的題,都蒙得了!你真行,你挺會(huì)占卜呀!以后,好叫你“占卜師”了,啊?是不是?”說(shuō)著說(shuō)著,眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。“嗚嗚嗚嗚,哎,我該怎么辦呀?”我不禁憂(yōu)傷起來(lái),像走進(jìn)地獄一樣……“爸爸媽媽?zhuān)隙ㄓ峙^蓋臉的罵我了,哎,我該怎么辦呀?”……

          果不其然,一出校門(mén)迎面而來(lái)的是爸爸媽媽那,劈頭蓋臉的罵。“你看看你啊,平常覺(jué)得自己學(xué)的還挺好的,現(xiàn)在一考試,露餡兒了吧,露馬腳了吧。老是沾沾自喜,覺(jué)得自己學(xué)的還挺好,不用特別努力,是不是。你看看你啊!……”哎!爸爸罵我了,媽媽接著罵,一個(gè)接著一個(gè),像那個(gè)連珠炮似的,又像那機(jī)關(guān)槍一樣,“突突突突”,不停歇!

          過(guò)往的同學(xué),一個(gè)個(gè)投往的都只是鄙視,嘲笑,鄙夷的目光。考得好的同學(xué)那兒,是陽(yáng)光明媚,柔風(fēng)細(xì)雨,風(fēng)和日麗的春天。他們興高采烈的,懷抱里,捧著,一大包,像山一樣的好吃的,穿著紅通通,特別喜慶的新衣服,嘴里面,還不停地,興高采烈的講著……我這兒呢,呵呵,傾盆大雨,電閃雷鳴,我呢,“沒(méi)有雨傘”,直得挨著淋。我低著頭,像那受審的犯人一樣,穿著“破舊的棉衣”,挨著罵……

          就在此時(shí),小琳走過(guò)來(lái)了,她投來(lái)的'的不是別人所投來(lái)的鄙視嘲笑嘲諷鄙夷的目光說(shuō)“峰峰,我相信你,你這是你這次一定的是一定是失誤,我相信你,下一次一定能考回來(lái)的,放心放心,你加油!蔽蚁嘈拍悖佑!“嗯”我含著淚光,點(diǎn)點(diǎn)頭。琳兒謝謝你!

        溫暖的目光作文15

          昨天,因?yàn)槲也恍⌒呐獊G了弟弟的橡皮擦,他就整天悶悶不樂(lè),跟我吵了一架。

          去上學(xué)時(shí),我們倆在門(mén)口頭跟頭撞了一下,結(jié)果我們又吵了一架。此時(shí)的弟弟已經(jīng)火冒三丈了,他那充滿(mǎn)怒火的目光射向我,好像是對(duì)我的`警告。那目光像極了一根根針,扎向了我的心。我本想和弟弟說(shuō)聲對(duì)不起的,可上學(xué)要遲到了,我們倆也只能頭也不回地跑去上學(xué)了。

          今天回到家時(shí),我仔細(xì)地想了想:弟弟跟我吵架的原因是我把他的橡皮擦弄丟了,可頭撞頭的原因是他撞上我的呀。這時(shí),“咚咚咚……”,弟弟敲門(mén)回家了,我站在弟弟面前,可弟弟卻還是用充滿(mǎn)怒火的目光射向我,那目光像大錘子錘向我的胸口,給了我第二次傷害。此時(shí)弟弟回到了自己的房間,我決定對(duì)他說(shuō)對(duì)不起。結(jié)果,話(huà)還沒(méi)說(shuō),弟弟就出來(lái)了,被我給嚇得半死半活,我心想:完了完了,這不僅沒(méi)和好,還更加怨恨我了,我……“沒(méi)關(guān)系,我知道你是想和我說(shuō)對(duì)不起,但總是失敗,其實(shí)我覺(jué)得是我該對(duì)你說(shuō)對(duì)不起!钡艿苷f(shuō)。我非常驚訝,這是弟弟第一次主動(dòng)道歉。他走時(shí)給了我一道溫暖的目光,真像春風(fēng)一樣溫暖。

          因?yàn)榻?jīng)歷了這件事,我們的感情更加深厚了。

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